ການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍທຽບກັບວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ, ຊ່ວຍຂ້ອຍເລືອກ

ນີ້ແມ່ນພາກທີສອງຂອງ "ຊຸດ" ກ່ຽວກັບການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນລັດເຊຍແລະຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງ IT ເພື່ອປັບປຸງມັນໃນຂົງເຂດຕ່າງໆ. ສໍາລັບຜູ້ທີ່ຍັງບໍ່ໄດ້ອ່ານມັນ, ຂ້າພະເຈົ້າແນະນໍາໃຫ້ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ ສ່ວນທໍາອິດ. ຂ້າພະເຈົ້າຈະເຕືອນທ່ານທັນທີວ່າບົດຄວາມນີ້ບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບທາງເລືອກທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງວິຊາສໍາລັບການສອບເສັງ Unified State ແລະບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບການຕໍ່ສູ້ກັບ "jocks" ແລະ "nerds." ມັນສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບຄວາມຊື່ສັດແລະປະສິດທິພາບ. ໃນຕອນທ້າຍ - ການສໍາຫຼວດທາງດ້ານສັງຄົມວິທະຍາຂະຫນາດນ້ອຍ.

ຄຳ ປະຕິເສດ: ຂ້າພະເຈົ້າຂຽນຕົວເລກ, ໃນຄວາມຍາວ, ແລະບາງຄັ້ງມັນເຂົ້າໄປໃນລັດທິນິຍົມ. ການອະນຸລັກຂອງເສັ້ນດ່າງທັງຫມົດແມ່ນບໍ່ແນະນໍາໃຫ້ອ່ານ. ຢ່າເວົ້າຕໍ່ມາວ່າເຈົ້າບໍ່ໄດ້ເຕືອນ. ເຈົ້າພ້ອມແລ້ວບໍທີ່ຈະເພີ່ມລັດທິນິຍົມໜ້ອຍໜຶ່ງໃຫ້ກັບຊີວິດປະຈຳວັນຂອງເຈົ້າ?

ສີ່ສິບປີກ່ອນຫນ້ານີ້ມັນອອກມາ ຮູບເງົາສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ກອບທີ່ເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນ CDPV ສໍາລັບສິ່ງພິມນີ້. ໃນຫນຶ່ງຂອງ scenes ລາວ, ໃນຄໍາເວົ້າຂອງລັກສະນະທີ່ຫຼິ້ນໂດຍ brilliant ໄດ້ Vladimir Basovລັກສະນະທໍາມະຊາດຂອງມະນຸດແມ່ນສັງເກດເຫັນຢ່າງຈິງຈັງ: "ທຸກໆຄົນມີປຸ່ມ ... " ຂ້າພະເຈົ້າຂໍສະແດງຄວາມຍິນດີກັບຜູ້ທີ່ແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ອ່ອນໂຍນຂອງຂ້ອຍສໍາລັບຮູບພາບນີ້ໃນວັນຄົບຮອບຂອງມັນແລະຊອກຫາບາງ "ປຸ່ມ" ຂອງນາຍພົນລັດເຊຍທີ່ທັນສະໄຫມ. ລະບົບການສຶກສາ.

ກິດຈະກໍາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ - ສໍາລັບນັກຮຽນທຸກຄົນ

ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະຈິນຕະນາການການສຶກສາໃນໂຮງຮຽນທີ່ທັນສະໄຫມໂດຍບໍ່ມີປື້ມແບບຮຽນ. ແລະມັນຖືກຕ້ອງ. ເນື້ອໃນຂອງຫຼັກສູດຂອງໂຮງຮຽນ, ມີການສ້ອມແຊມໃນຂະຫນາດກາງທີ່ເຫັນໄດ້ຊັດເຈນ, ປົກປ້ອງນັກຮຽນຈາກການຊັກຊ້າທີ່ບໍ່ສາມາດປ່ຽນແປງໄດ້ໃນກໍລະນີທີ່ອາດຈະຂາດຫ້ອງຮຽນ. ປື້ມແບບຮຽນຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຈື່ຫົວຂໍ້ທີ່ກວມເອົາແລະຮູ້ຈັກກັບສິ່ງທີ່ຈະມາເຖິງ, ແລະໃຫ້ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບກອບຂອງໂຄງການການສຶກສາສໍາລັບພໍ່ແມ່.

ໃນຄວາມຫມາຍກວ້າງ, ປຶ້ມແບບຮຽນຍັງສາມາດລວມເອົາອຸປະກອນການສອນ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນອຸປະກອນເສີມທຸກປະເພດ, ກະກຽມໃນລັກສະນະການພິມ: ຈາກປຶ້ມວຽກສະເພາະ ແລະແຜນຜັງໂຄງຮ່າງໄປຫາປຶ້ມບັນຫາ ແລະຄໍານິລະມິດ. ຄວາມຫຼາກຫຼາຍແລະຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຂະຫຍາຍຕົວຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຍ້ອນວ່າຄວາມຮັ່ງມີຂອງຄອບຄົວຂອງນັກຮຽນໄດ້ເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນ, ແລະໃນຍຸກຂອງພວກເຮົາຂອງ "ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແລະທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ", ຈໍານວນຂອງພວກເຂົາໄດ້ບັນລຸຂອບເຂດຈໍາກັດຢ່າງແທ້ຈິງ.

ບາງທີຕົວຢ່າງທີ່ຊັດເຈນທີ່ສຸດຂອງວິຊາໂຮງຮຽນທີ່ປື້ມແບບຮຽນບໍ່ໄດ້ໃຊ້ແບບດັ້ງເດີມແມ່ນການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ (ເອີ້ນວ່າ "ການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ"). ແຕ່, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ປຶ້ມແບບຮຽນຂອງໂຮງຮຽນຍັງເຮັດວຽກສໍາລັບນາງ.

ປື້ມແບບຮຽນແມ່ນຕ້ອງການທັງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນແລະຢູ່ເຮືອນ. ບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນສາມາດມີປຶ້ມແບບຮຽນສອງຊຸດໄດ້. ບໍ່ແມ່ນໂຮງຮຽນທັງໝົດມີຄວາມສາມາດໃນການຈັດສັນພື້ນທີ່ເກັບມ້ຽນ. ດັ່ງນັ້ນ, ຕາມກົດລະບຽບ, ເດັກນ້ອຍນັກຮຽນຖືກບັງຄັບໃຫ້ "ເອົາ" ປື້ມແບບຮຽນ, ມື້ຕໍ່ມາແລະປີຕໍ່ປີ, "ເພີ່ມ" ຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະຄວາມອົດທົນ. ກະເປົານັກຮຽນ ແລະ ກະເປົາທຸກປະເພດ ກາຍເປັນຄຸນລັກສະນະທີ່ຂາດບໍ່ໄດ້ຂອງການຝຶກງານ. "ອຸປະກອນເສີມ" ການຕັ້ງແຄ້ມແລະການທ່ອງທ່ຽວນີ້ແມ່ນວິທີດຽວທີ່ຈະຈໍາແນກນັກຮຽນຈາກນັກຮຽນ "ຟຣີ" ໃນເວລານັ້ນແລະສະຖານທີ່ເວລາແລະບ່ອນທີ່ເຄື່ອງແບບນັກຮຽນຖືກຍົກເລີກ.

ພໍ່​ແມ່​ທີ່​ມີ​ປະ​ສົບ​ການ​ຮູ້​ວ່າ​ປຶ້ມ​ແບບ​ຮຽນ (ແມ່ນ​ແຕ່​ໃນ​ຄວາມ​ຫມາຍ​ທີ່​ກວ້າງ​ຂວາງ​) ບໍ່​ແມ່ນ​ທັງ​ຫມົດ​ທີ່​ຕ້ອງ​ໄດ້ “ບັນ​ລຸ​ໄດ້.” ອຸປະກອນການຂຽນ, ການແຕ້ມຮູບແລະການແຕ້ມຮູບ, ຊຸດພາດສະຕິກ, ເກີບທົດແທນ, ເກີບກິລາແລະເຄື່ອງແບບສໍາລັບ "ການຝຶກອົບຮົມທາງດ້ານຮ່າງກາຍ", ຜ້າກັນເປື້ອນ, ເສື້ອຄຸມແລະເສື້ອຄຸມສໍາລັບ "ແຮງງານ", ເຮັດດ້ວຍມືຈາກທຸກປະເພດຂອງຫັດຖະກໍາ, ແບບຈໍາລອງແລະ "herbariums" ອື່ນໆ, skates ແລະ skis ກັບ poles ໃນລະດູຫນາວ, ບາງຄັ້ງຍັງເປັນ "ອາຫານຫວ່າງ" - ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ເດັກນ້ອຍໂຮງຮຽນຕ້ອງໄປແລະຈາກສະຖານທີ່ຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນມື້ອື່ນ, ການໂຫຼດສະເພາະຂອງບຸກຄົນທີ່ຍັງເຕີບໂຕ, ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບນ້ໍາຫນັກຕົວຂອງຕົນເອງ, ອາດຈະເກີນຕົວກໍານົດການ "ການໂຫຼດເຕັມ" ດຽວກັນສໍາລັບທະຫານຂອງກໍາລັງພິເສດທີ່ພ້ອມທີ່ຈະຖືກປະຕິບັດຢູ່ຫລັງຂອງສັດຕູ.

ແລະນີ້ບໍ່ແມ່ນການນັບນ້ໍາຫນັກ "ນອກໂຮງຮຽນ". ຖ້າເດັກນ້ອຍຍັງເຂົ້າໂຮງຮຽນດົນຕີຫຼື (ເປັນ apotheosis ຂອງຕົວຢ່າງ) ການຝຶກອົບຮົມ hockey, ແລະລາວບໍ່ມີເວລາທີ່ຈະ "ແລ່ນກັບບ້ານ," ດັ່ງທີ່ຊາວໂລມັນເວົ້າວ່າ: "ອອກຄົນຂັບສ່ວນຕົວກັບລົດ, ອອກ nigel".

ການອອກກໍາລັງກາຍສ່ວນບຸກຄົນສໍາລັບຜູ້ທີ່ມີຄວາມສາມາດພິເສດ

ໂຊກດີ, Rospotrebnadzor ຂອງພວກເຮົາທີ່ກ້າຫານບໍ່ໄດ້ນອນແລະເຝົ້າລະວັງສຸຂະພາບຂອງປະຊາຊົນຢ່າງລະມັດລະວັງ. ລາວເປັນໄລຍະ ເຕືອນວ່າມີ SanPiNs ທີ່ສ້າງຕັ້ງ "ຂໍ້ກໍານົດດ້ານສຸຂະອະນາໄມສໍາລັບສິ່ງພິມການສຶກສາ" и "ຄວາມຕ້ອງການດ້ານສຸຂາພິບານແລະການລະບາດຂອງເງື່ອນໄຂແລະການຈັດຕັ້ງການຝຶກອົບຮົມໃນອົງການຈັດຕັ້ງການສຶກສາທົ່ວໄປ". ກົດລະບຽບທີ່ລະອຽດອ່ອນເຫຼົ່ານີ້ອະທິບາຍຢ່າງກວ້າງຂວາງກ່ຽວກັບ "ທີ່ເຫມາະສົມ" ຂອງໂຮງຮຽນລັດເຊຍ.

ຈາກມາດຕະຖານທີ່ພວກເຮົາຮຽນຮູ້ວ່ານ້ໍາຫນັກຂອງປຶ້ມແບບຮຽນສໍາລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍສະເລ່ຍບໍ່ຄວນເກີນ 500 ກຣາມ. ປະສົບການສ່ວນຕົວຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່ານີ້ແມ່ນຄວາມຈິງປະມານ. ນັ້ນແມ່ນ, ປື້ມແບບຮຽນເອງມັກຈະມີນ້ໍາຫນັກປະມານ 300 ກຼາມ, ແຕ່ເມື່ອເພີ່ມຄູ່ມືແລະຜ້າຄຸມໃສ່ພວກມັນ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງເຫມາະສົມກັບປະມານເຄິ່ງຫນຶ່ງກິໂລຕໍ່ວິຊາ. ຄູນດ້ວຍຈໍານວນບົດຮຽນສະເລ່ຍຕໍ່ມື້. ພວກເຮົາໄດ້ຮັບນ້ໍາຫນັກສະເລ່ຍຂອງ "ຖົງຄວາມຮູ້" ສາມກິໂລກຣາມ.

ໃນເວລາດຽວກັນ, ນ້ໍາຫນັກທີ່ແນະນໍາແລະສູງສຸດຂອງກະເປົ໋າໂຮງຮຽນສໍາເລັດແມ່ນກໍານົດຢູ່ທີ່ 10% ແລະ 15% ຂອງນ້ໍາຫນັກຕົວຂອງເດັກ, ຕາມລໍາດັບ. ມັນເປັນເລື່ອງງ່າຍທີ່ຈະສັງເກດເຫັນວ່ານັກຮຽນຍັງນ້ອຍ, ມັນຍາກກວ່າທີ່ຈະບັນລຸມາດຕະຖານເຫຼົ່ານີ້. ໂດຍສະເພາະຖ້າທ່ານໃຫ້ຄວາມສົນໃຈກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າມັນແມ່ນນັກຮຽນລຸ້ນ ໜຸ່ມ ທີ່ "ເຊື່ອຟັງໃນໂຮງຮຽນ" ທີ່ສຸດໃນການນຸ່ງເສື້ອທຸກປະເພດຂອງຖົງສໍ, ໂຟນເດີ, ເຄື່ອງປ່ຽນ, ຊຸດແລະອຸປະກອນຕ່າງໆ.

ທ່ານອາດຈະຮັບຮູ້ວ່າບໍ່ແມ່ນທຸກໆ "ສິ່ງພິມເພື່ອການສຶກສາ", ບໍ່ວ່າມັນຈະມີສຸຂະອະນາໄມປານໃດ, ສາມາດເປັນປື້ມແບບຮຽນໄດ້. ແທ້ຈິງແລ້ວ, ພວກເຮົາມີ ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງປຶ້ມແບບຮຽນຂອງລັດຖະບານກາງ, ເຊິ່ງໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນພາຍໃນກະຊວງສຶກສາທິການ. ບັນຊີລາຍຊື່ດັ່ງກ່າວຖືກເອີ້ນວ່າ "ລັດຖະບານກາງ" ເພາະວ່າຍັງມີ "ພາກພື້ນ" ບັນຊີລາຍຊື່ທີ່ຄ້າຍຄືກັນ. ໃນທາງທິດສະດີ, ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງລັດຖະບານກາງປະກອບມີບັນຊີລາຍຊື່ພາກພື້ນທັງຫມົດເຫຼົ່ານີ້, ເຖິງແມ່ນວ່າບໍ່ມີບ່ອນໃດ ກົດໝາຍ ນີ້ບໍ່ໄດ້ຂຽນຢ່າງຊັດເຈນ. ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ບໍ່​ເຄີຍ​ສາ​ມາດ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ຄວາມ​ຫມາຍ​ຂອງ​ການ​ມີ​ຢູ່​ຂອງ​ບັນ​ຊີ​ລາຍ​ຊື່​ພາກ​ພື້ນ​ຂອງ​ປຶ້ມ​ແບບ​ຮຽນ​. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ບໍ່ວ່າບັນຊີລາຍຊື່ຂອງລັດຖະບານກາງຈະຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ, ມັນກໍ່ເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະຫ້າມໂຮງຮຽນໂດຍກົດຫມາຍຈາກການນໍາໃຊ້ປື້ມແບບຮຽນຈາກມັນ.

ຍັງມີ "ງ່າຍດາຍ" ບັນຊີລາຍຊື່ ອົງການຈັດຕັ້ງໄດ້ຮັບການອະນຸມັດໃຫ້ພິມປື້ມແບບຮຽນ. ບໍ່ມີເສລີພາບໃນພາກພື້ນໃດໆທີ່ສະຫນອງໃຫ້ຢູ່ທີ່ນີ້ (ເຖິງແມ່ນວ່າເປັນທາງການເຊັ່ນໃນກໍລະນີຂອງປື້ມແບບຮຽນ). ຄວາມແຕກຕ່າງຕົ້ນຕໍລະຫວ່າງບັນຊີລາຍຊື່ນີ້ແມ່ນວ່າມັນບໍ່ໄດ້ລວມເອົາຜະລິດຕະພັນສະເພາະຂອງການຜະລິດ (ອາດຈະເປັນຄວາມຫຼາກຫຼາຍທີ່ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຂອງພວກເຂົາບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ມີ), ແຕ່ການຜະລິດຂອງມັນເອງ.

ດ້ວຍການຄົ້ນຫາເລັກນ້ອຍ, ທ່ານຈະພົບວ່າຄືກັນສໍາລັບລາຍການ. ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍດາຍ. "ນິນທາ" ການຮຽກຮ້ອງວ່າບັນຊີລາຍຊື່ສ່ວນໃຫຍ່ຖືກຄອບຄອງໂດຍສິ່ງພິມຂອງບາງ ໃຫ້ກຽດແກ່ພະນັກງານການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ. ໃນຂໍ້ມູນທັງຫມົດທີ່ສະຫນອງໃຫ້ໂດຍເຄື່ອງຈັກຊອກຫາ, ເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດ ການປະເມີນຜົນ ການໃຊ້ຈ່າຍຂອງລັດຖະບານປະຈໍາປີໃນການຊື້ປື້ມແບບຮຽນແລະຄູ່ມືແມ່ນ 20-25 ຕື້ຮູເບີນ.

ລາວມີ "ເຄື່ອງຄິດເລກ" ບໍ?

ໃນຂະນະທີ່ລາວຂຽນ, ພຣະເຈົ້າປະທານພອນໃຫ້ລາວ, ຄລາສສິກທີ່ມີຊີວິດຊີວາຂອງ satire ໂຊວຽດ - ລັດເຊຍ Mikhail Zhvanetsky ໃນຫນຶ່ງຂອງ " imperishable "ຂອງພຣະອົງ: "ລາວມີເຄື່ອງເພີ່ມ, ລາວນັບຕະຫຼອດເວລາ, ເບິ່ງຄືວ່າລາວມີສ່ວນຮ່ວມໃນລັດຖະບານຂອງປະເທດ." ລອງ​ເປັນ​ເດັກ​ຊາຍ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ສາມາດ​ນີ້.

ຈໍານວນຜູ້ບໍລິໂພກຂອງວັນນະຄະດີໂຮງຮຽນໃນລັດເຊຍທີ່ທັນສະໄຫມ, ນັ້ນແມ່ນ ນັກສຶກສາ и ຄູສອນ, ສາມາດຄາດຄະເນໄດ້ປະມານ 18 ລ້ານຄົນ. ດ້ວຍການຄິດໄລ່ງ່າຍໆ, ພວກເຮົາພົບວ່າລັດໃຊ້ເວລາປະມານ 1100-1400 ຮູເບີນໃນແຕ່ລະປີເພື່ອສະຫນອງອຸປະກອນການພິມໃຫ້ແຕ່ລະຫນ່ວຍງານຂອງກໍາລັງຄົນໃນຂະບວນການສຶກສາ. ຕາມທໍາມະຊາດ, ເງິນນີ້ແມ່ນບໍ່ພຽງພໍທີ່ຈະປັບປຸງ "ກອງທຶນການສຶກສາແລະຫ້ອງສະຫມຸດ." ໂດຍ ການທົບທວນຄືນ ສໍາລັບພະນັກງານຫ້ອງສະຫມຸດໂຮງຮຽນຕົວຈິງ, ການເກັບກໍາປື້ມແບບຮຽນແລະຄູ່ມືຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກປັບປຸງພຽງແຕ່ 20-25% ຕໍ່ປີ. ມັນປະກົດວ່າລັດປັບປຸງຊຸດສິ່ງພິມຂອງໂຮງຮຽນຢ່າງສົມບູນປະມານທຸກໆສີ່ປີ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນຫຼາຍໆກໍລະນີ, ພໍ່ແມ່ຕ້ອງຊື້ປື້ມແບບຮຽນແລະຄູ່ມື.

ສໍາລັບບາງເວລາໃນປັດຈຸບັນປື້ມຮຽນ ແມ່ນຕ້ອງການ ມີແບບຟອມເອເລັກໂຕຣນິກໃນການເຂົ້າເຖິງສາທາລະນະ. ຄວາມຕ້ອງການດັ່ງກ່າວ, ໂດຍບໍ່ມີການສົງໃສ, ໃນຕົວຂອງມັນເອງແມ່ນມີຄວາມຄືບຫນ້າຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນການຮັບປະກັນການມີຄວາມຮູ້ໃຫ້ແກ່ປະຊາກອນ. ຂໍຂອບໃຈກັບສິ່ງດັ່ງກ່າວ, ນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນທີ່ມີພື້ນທີ່ເກັບຮັກສາປື້ມແບບຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າສາມາດທີ່ຈະເບົາກະເປົ໋າຂອງເຂົາເຈົ້າເລັກນ້ອຍ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ດັ່ງທີ່ພວກເຮົາຮູ້, ມີສາທາລະນະແລະບໍ່ເສຍຄ່າແມ່ນສອງສິ່ງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ແລະກະເປົ໋າທີ່ອ່ອນໂຍນຂອງເດັກນ້ອຍກໍ່ຈະເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ເສຍເງິນນຳ.

ເປັນຫຍັງລັດຖະສະພາຈຶ່ງຢຸດຢູ່ໃນມາດຕະການເຄິ່ງຫນຶ່ງແລະບໍ່ໄດ້ບັງຄັບໃຫ້ອົງປະກອບທີ່ສໍາຄັນຂອງການສຶກສາທົ່ວໄປ "ເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ເສຍຄ່າ" ທີ່ຈະບໍ່ເສຍຄ່າສໍາລັບນັກຮຽນແລະຄູອາຈານ (ແລະໃຜຕ້ອງການອັນນີ້?) ເປັນຄໍາຖາມໃຫຍ່ສໍາລັບຂ້ອຍສ່ວນບຸກຄົນ. ອັນນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ຊີວິດຂອງເດັກນ້ອຍນັກຮຽນຫຼາຍຄົນແລະພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າງ່າຍຂຶ້ນ, ໂດຍບໍ່ມີການເພີ່ມພູນຄູນສ້າງ, ດັ່ງທີ່ພວກເຮົາຮູ້ໃນປັດຈຸບັນ, ຜູ້ເຜີຍແຜ່ທີ່ບໍ່ທຸກຍາກໂດຍຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ແລະໂດຍທົ່ວໄປ, ເຫຼົ່ານີ້ຫຼາຍຕື້ຮູເບີນສາມາດແລະ, ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ຄວນຈະຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງສະຫລາດກ່ວາການຈ່າຍສໍາລັບການປ່ຽນຕົ້ນໄມ້ເປັນເຈ້ຍເສດເຫຼືອ. ໃນທີ່ສຸດ, ເພື່ອໃຫ້ເດັກຊາຍກາຍເປັນ "ມີຄວາມສາມາດ" ຄືກັບວຽກງານຂອງ Mikhail Mikhailovich, ບາງຄົນຕ້ອງໃຫ້ "ເຄື່ອງຄິດໄລ່", ເພາະວ່າມັນຈະບໍ່ສາມາດຂຽນປື້ມແບບຮຽນໄດ້. ມັນສົມເຫດສົມຜົນທີ່ຈະພຽງແຕ່ໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນມີແທັບເລັດຟຣີ, ຫຼືດີກວ່າ, ເປັນແລັບທັອບທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມສາມາດ.

ຄວາມກ່ຽວຂ້ອງຂອງຫົວຂໍ້ໄດ້ຖືກສະແດງໃຫ້ເຫັນໂດຍເດືອນທີ່ຜ່ານມາຂອງການຮຽນຮູ້ຫ່າງໄກສອກຫຼີກໃນໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍໃນທົ່ວປະເທດ. ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມຈິງທີ່ວ່າໃນຊ່ວງເວລານີ້ຜູ້ຈັດພິມສ່ວນໃຫຍ່ໄດ້ຜ່ອນຜັນແລະເປີດການເຂົ້າເຖິງປື້ມແບບຮຽນເອເລັກໂຕຣນິກຂອງພວກເຂົາໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ, ມັນບໍ່ໄດ້ແກ້ໄຂບັນຫາຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນທີ່ຈະມີວິທີການ "ການສື່ສານຄອມພິວເຕີກັບຄູ". ໃນຄອບຄົວໃຫຍ່, ບັນຫານີ້ເກີດຂື້ນຢ່າງຈະແຈ້ງໂດຍສະເພາະ.

ບັນຫາການຈັດຕັ້ງເສດຖະກິດຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານໂຮງຮຽນ

ແນ່ນອນວ່າຂ້ອຍບໍ່ແມ່ນຄົນທໍາອິດທີ່ອອກມາມີຄວາມຄິດທີ່ຊັດເຈນດັ່ງກ່າວ. ແລະເຖິງແມ່ນວ່າສໍາລັບບາງເວລາ, ສື່ມວນຊົນຂອງພວກເຮົາມັກຈະກ່າວເຖິງໂຄງການແທັບເລັດ "ໂຮງຮຽນ" ທີ່ຖືກພັດທະນາ. ຕົວຢ່າງຫນຶ່ງ ການກ່າວເຖິງ, ອີງຕາມນັກພັດທະນາແທັບເລັດ, ແມ່ນກົງໄປກົງມາເກີນໄປ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ບໍ່ດົນມານີ້ບໍ່ມີຫຍັງໄດ້ຍິນກ່ຽວກັບຄວາມຄືບຫນ້າແລະຜົນໄດ້ຮັບຂອງການປະຕິບັດຂອງແທັບເລັດໂຮງຮຽນລັດເຊຍ.

ມັນບໍ່ມີຄວາມລັບທີ່ຣັດເຊຍມີຄວາມຊັກຊ້າທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຢີໃນການຜະລິດໂປເຊດເຊີແລະ "ວົງຈອນປະສົມປະສານຂະຫນາດໃຫຍ່ທີ່ສຸດ." ​ແລະ​ຄອມ​ພິວ​ເຕີ​ທີ່​ມີ​ມູນ​ຄ່າ​ຫຼາຍ​ລ້ານ​ໂດ​ລາ​ທີ່​ຜະລິດ​ດ້ວຍ​ສ່ວນປະກອບ​ພາຍ​ໃນ​ປະ​ເທດ​ທັງ​ໝົດ​ສາມາດ​ເປັນ​ແຮງ​ກະຕຸ້ນ​ທີ່​ດີ​ຕໍ່​ການ​ພັດທະນາ​ຂອງ​ມັນ. ຄອມພິວເຕີຂອງໂຮງຮຽນບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີລັກສະນະ "ເທິງ", ແລະການຜະລິດຈຸນລະພາກຂອງພວກເຮົາແນ່ນອນວ່າຕ້ອງການການລົງທຶນ.

ແລະຖ້າທ່ານບໍ່ສົນໃຈກັບການທົດແທນການນໍາເຂົ້າ, ຢ່າງຫນ້ອຍໃນປັດຈຸບັນມີຕົວຢ່າງທີ່ເຫມາະສົມແລະລາຄາຖືກຂອງຄອມພິວເຕີ wearable ຂອງປະເພດຕ່າງໆແລະປະເພດຕ່າງໆທີ່ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອຈຸດປະສົງເຫຼົ່ານີ້. ແທັບເລັດທີ່ເຫມາະສົມໃນ Yandex.Market ສາມາດຊື້ໄດ້ຈາກ 2 ພັນຮູເບີນ, ນັ້ນແມ່ນ, ເກືອບລາຄາຂອງຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງລັດຖະບານປະຈໍາປີສໍາລັບປຶ້ມແບບຮຽນຂອງນັກຮຽນຫນຶ່ງ, ແລະຄອມພິວເຕີໂນດບຸກທີ່ເຫມາະສົມ - ຈາກ 12 ພັນຮູເບີນ. ແລະພວກມັນແຕ່ລະຄົນຈະມີນ້ໍາຫນັກເບົາກວ່າສາມກິໂລກຣາມ. ແນ່ນອນ, ທ່ານຍັງຈະຕ້ອງໃຊ້ເງິນໃນຊອບແວທີ່ເຫມາະສົມ. ໂຊກດີ, ປະເທດມີຄວາມສໍາພັນດີຫຼາຍກັບນັກພັດທະນາຊອບແວກ່ວາການຜະລິດອົງປະກອບຄອມພິວເຕີ.

ມັນອາດຈະເຮັດໃຫ້ມີຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຈະຈໍາແນກປະເພດຂອງອຸປະກອນຄອມພິວເຕີສໍາລັບຊັ້ນຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ບາງທີຢູ່ໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ, ຫຼື, ຍ້ອນວ່າມັນຖືກເອີ້ນໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ຂັ້ນຕອນທໍາອິດ, ທ່ານສາມາດໄດ້ຮັບດ້ວຍແທັບເລັດທີ່ມີຫນ້າທີ່ "ຜູ້ອ່ານ" ຈໍາກັດຫຼາຍ. ແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນຈາກຂັ້ນຕອນທີສອງ, ເມື່ອເດັກນ້ອຍເລີ່ມຕົ້ນຮຽນວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີແລະກະກຽມບົດຄັດຫຍໍ້, ຄອມພິວເຕີທີ່ໃສ່ໄດ້ຕ້ອງມີຫນ້າທີ່ທີ່ເຫມາະສົມ. ມັນຍັງສາມາດເປັນແທັບເລັດໄດ້, ແຕ່ມັນຕ້ອງມີຊຸດເຕັມຂອງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຫ້ອງການ. ຖ້າພວກເຮົາຕ້ອງການໃຫ້ເດັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນຂອງພວກເຮົາເຂົ້າໃຈພື້ນຖານຂອງ "ເສດຖະກິດດິຈິຕອນ" ຢ່າງເຕັມສ່ວນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຕັ້ງແຕ່ອາຍຸນີ້, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະໃຫ້ພວກເຂົາມີຄອມພິວເຕີຄອມພິວເຕີທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມສາມາດໃນການພັດທະນາສໍາລັບການສຶກສາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ.

ເພື່ອລົບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສື ແລະ ສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນ “ການຫັນເປັນອຸດສາຫະກຳ” ໃນຊຸມປີ 20 ແລະ 30 ຂອງສະຕະວັດທີ່ຜ່ານມາ, ປະຊາກອນສ່ວນໃຫຍ່ຂອງປະເທດຈະຕ້ອງ (ເກືອບບັງຄັບ) ນັ່ງຢູ່ໂຕະ ແລະ ສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນ. ມັນຍັງບໍ່ສາມາດທີ່ຈະເອົາຊະນະສິ່ງທີ່ຜູ້ນໍາຂອງພວກເຮົາຖືວ່າເປັນ "ເສດຖະກິດແບບອະນາລັອກ" ແລະເຮັດໃຫ້ຄວາມກ້າວຫນ້າໃນ "ດິຈິຕອນ" ໂດຍບໍ່ມີການຮັບປະກັນການເຂົ້າເຖິງເທົ່າທຽມກັນກັບການຝຶກອົບຮົມ IT ແລະການສະຫນອງຄອມພິວເຕີ.

ເຈົ້າຄິດແນວໃດກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້? ຂ້າງລຸ່ມນີ້, ດັ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າສັນຍາ, ແມ່ນການສໍາຫຼວດຂະຫນາດນ້ອຍ. ກະລຸນາເລືອກຄຳຕອບທີ່ຢູ່ໃກ້ເຈົ້າທີ່ສຸດສຳລັບແຕ່ລະຄຳຖາມ.

ພຽງແຕ່ຜູ້ໃຊ້ລົງທະບຽນສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໃນການສໍາຫຼວດ. ເຂົ້າ​ສູ່​ລະ​ບົບກະລຸນາ.

ລັດຖະບານໃຊ້ເງິນພຽງພໍໃນການຊື້ປື້ມແບບຮຽນ "ຟຣີ" ບໍ?

• 27,7%ຂ້ອຍບໍ່ເຫັນຈຸດໃດໃນການຊື້ພວກມັນເລີຍ.26

• 13,8%ຫຼາຍ​ກວ່າ. ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຕັດກັບຄືນໄປບ່ອນ.13

• 17,0%ຂ້ອນຂ້າງ. ປ່ອຍໃຫ້ເປັນ is.16

• 41,5%ບໍ່​ພຽງ​ພໍ. ພວກເຮົາຕ້ອງການຫຼາຍ.39

ຜູ້ໃຊ້ 94 ຄົນລົງຄະແນນສຽງ. 50 ຜູ້ໃຊ້ງົດ.

ລັດຄວນໃຫ້ການເຂົ້າເຖິງປື້ມແບບຮຽນໃນຮູບແບບເອເລັກໂຕຣນິກໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າບໍ?

• 99,3%ແນ່​ນອນ. ອັນນີ້ແມ່ນຢູ່ໃນຜົນປະໂຫຍດສາທາລະນະ.140

• 0,7%ໃນກໍລະນີບໍ່ມີ. ນີ້ແມ່ນການເສື່ອມສະພາບຂອງຕະຫຼາດ.1

141 ຜູ້ໃຊ້ລົງຄະແນນສຽງ. ຜູ້ໃຊ້ 16 ງົດ.

ປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ໃຊ້ເຈ້ຍຄວນຖືກແທນທີ່ດ້ວຍຄອມພິວເຕີສວມໃສ່ບໍ່?

• 27,9%ແມ່ນແລ້ວ, ນີ້ແມ່ນຈໍາເປັນສໍາລັບການສຶກສາທີ່ທັນສະໄຫມ.38

• 30,2%ແມ່ນແລ້ວ, ມັນແມ່ນສະດວກແລະປະຕິບັດໄດ້.41

• 8,8%ແມ່ນແລ້ວ, ມັນຈະຊ່ວຍປະຢັດຕົ້ນໄມ້.12

• 11,8%ບໍ່, ພວກເຂົາເຈົ້າພຽງແຕ່ຈະໄດ້ຮັບການ distracted.16

• 8,8%ບໍ່, ມັນບໍ່ດີ.12

• 12,5%ບໍ່, ພວກເຂົາເຈົ້າຈະທໍາລາຍມັນ (ສູນເສຍມັນ) anyway.17

136 ຜູ້ໃຊ້ລົງຄະແນນສຽງ. 19 ຜູ້ໃຊ້ງົດ.

ຄອມພີວເຕີທີ່ສວມໃສ່ໄດ້ສໍາລັບເດັກນ້ອຍນັກຮຽນຄວນຊື້ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງໃຜ?

• 26,3%ລັດ. ນອກຈາກປຶ້ມແບບຮຽນ.36

• 46,7%ລັດ. ແທນປຶ້ມແບບຮຽນ.64

• 13,1%ຄອບຄົວ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າ.18

• 13,9%ສໍາລັບ sake ບໍ່ມີໃຜ. ຂ້າພະເຈົ້າຕໍ່ຕ້ານການປະກົດຕົວຂອງພວກເຂົາ.19

137 ຜູ້ໃຊ້ລົງຄະແນນສຽງ. 22 ຜູ້ໃຊ້ງົດ.

ຖ້າຊື້ຄອມພິວເຕີສວມໃສ່ໃຫ້ນັກຮຽນຈາກງົບປະມານຂອງລັດ, ປະເພດໃດ?

• 7,6%ລາຄາຖືກເພື່ອປະຫຍັດ.10

• 15,3%ການຜະລິດພາຍໃນເພື່ອກະຕຸ້ນ it.20

• 77,1%“Unkillable” ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮັບໃຊ້ໄດ້ດົນຂຶ້ນ.101

131 ຜູ້ໃຊ້ລົງຄະແນນສຽງ. 22 ຜູ້​ໃຊ້​ໄດ້​ລະ​ເວັ້ນ​.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: www.habr.com