ເຂົາເຈົ້າຮຽນສອນຢູ່ໃສ (ບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ສະຖາບັນຄູສອນເທົ່ານັ້ນ)

ໃຜຈະໄດ້ຮັບປະໂຫຍດຈາກບົດຄວາມນີ້:

• ນັກສຶກສາຜູ້ທີ່ຕັດສິນໃຈຫາເງິນພິເສດໂດຍການສອນ
• ນັກສຶກສາຈົບການສຶກສາຫຼືຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ໄດ້ຮັບການອອກເປັນກຸ່ມສໍາມະນາ
• ອ້າຍ​ເອື້ອຍ​ນ້ອງ​ທັງ​ຫຼາຍ​, ໃນ​ເວ​ລາ​ທີ່​ພວກ​ນ້ອງ​ຂໍ​ໃຫ້​ຮຽນ​ຮູ້​ວິ​ທີ​ການ​ໂຄງ​ການ (crossitch​, ເວົ້າ​ພາ​ສາ​ຈີນ​, ວິ​ເຄາະ​ຕະ​ຫຼາດ​, ຊອກ​ຫາ​ວຽກ​ເຮັດ​ງານ​ທໍາ​)

ນັ້ນແມ່ນ, ໃຫ້ທຸກຄົນທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການສອນ, ອະທິບາຍ, ແລະຜູ້ທີ່ບໍ່ຮູ້ວ່າຈະເອົາຫຍັງມາ, ວິທີການວາງແຜນບົດຮຽນ, ຈະບອກຫຍັງ.

ທີ່ນີ້ເຈົ້າຈະພົບເຫັນ: ການ​ເຊື່ອມ​ຕໍ່​ກັບ​ຫຼັກ​ສູດ​ການ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ແລະ​ຫນັງ​ສື​ກ່ຽວ​ກັບ pedagogy ແລະ​ການ​ສຶກ​ສາ​, ກັບ​ອຸ​ປະ​ກອນ​ການ​ທີ່​ຈະ​ອ່ານ​ກ່ຽວ​ກັບ​ເປົ້າ​ຫມາຍ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​, ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ດຶງ​ດູດ​ຄວາມ​ສົນ​ໃຈ​ແລະ​ຄວາມ​ງ່າຍ​ຂອງ​ອຸ​ປະ​ກອນ​ການ​.

ຂ້ອຍແມ່ນໃຜ ແລະເປັນຫຍັງຂ້ອຍຈຶ່ງຊອກຫາຂໍ້ມູນນີ້ຂ້ອຍເປັນນັກຂຽນໂປແກມ, ແຕ່ຂ້ອຍໄດ້ສອນຕັ້ງແຕ່ປີປະຖົມຢູ່ໃນສະຖາບັນ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສອນຄະນິດສາດເຖິງຊັ້ນປໍ 8-9 ຢູ່ໂຮງຮຽນຕອນແລງ, ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມສໍາມະນາກ່ຽວກັບ Python, ແລະໄດ້ສອນວິຊາຄະນິດສາດແລະການຂຽນໂປຼແກຼມເປັນເວລາຫຼາຍກວ່າ 5 ປີ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ເຖິງວ່າຈະມີປະສົບການຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍໄດ້ວາງແຜນ 1-2 ບົດຮຽນລ່ວງໜ້າ ແລະເຫັນຄໍາຖາມທີ່ບໍ່ໄດ້ຖາມຢູ່ໃນໃບຫນ້າຂອງນັກຮຽນ: “ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຈຶ່ງສອນເລື່ອງນີ້? ພວກເຮົາຕ້ອງການມັນແທ້ໆບໍ?” ດັ່ງນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຕັດສິນໃຈຊອກຫາສິ່ງທີ່ສາມາດປັບປຸງການສອນແລະວິທີການ. ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ກວດ​ສອບ​ອຸ​ປະ​ກອນ​ທັງ​ຫມົດ​ທີ່​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ສາ​ມາດ​ໄດ້​ຮັບ​ມື​ຂອງ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​.

ດັ່ງນັ້ນ. ພົບເຫັນເອກະສານກ່ຽວກັບ pedagogy ແລະການສຶກສາ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນປື້ມ, ຫຼັກສູດແລະຫຼັກສູດອອນໄລນ໌ທີ່ຈ່າຍ.

ຫນັງສື

"ສິລະປະການສອນ. ວິທີການເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ໃດນຶ່ງມ່ວນ ແລະມີປະສິດທິພາບ” Julie Dirksen.

ຖ້າເຈົ້າບໍ່ມີເວລາຄົ້ນຄວ້າຂໍ້ມູນ ແລະຮຽນຫຼັກສູດ, ແຕ່ຢາກປັບປຸງທັກສະການສອນຂອງເຈົ້າ, ໃຫ້ອ່ານປຶ້ມຫົວນີ້. ນາງເອງເປັນຕົວຢ່າງທີ່ດີຂອງວິທີການສ້າງການຮຽນຮູ້ທີ່ຊັດເຈນ, ທີ່ຫນ້າຈົດຈໍາ. ມັນເວົ້າກ່ຽວກັບການກະຕຸ້ນ, ການເຮັດວຽກຂອງຄວາມຊົງຈໍາ, ວິທີການນໍາເອົານັກຮຽນໄປສູ່ຜົນໄດ້ຮັບແລະກະຕຸ້ນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ.
ຜູ້ຂຽນເວົ້າຢ່າງຈະແຈ້ງທີ່ທຸກຄົນຮູ້ແລ້ວຕັ້ງແຕ່ເດັກນ້ອຍ. ແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນທ່ານຮູ້ວ່າທ່ານບໍ່ໄດ້ໃຊ້ຂໍ້ມູນນີ້ໃນທາງໃດກໍ່ຕາມແລະດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງມັນ, ທ່ານຈະສາມາດປັບປຸງຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງນັກຮຽນກ່ຽວກັບເອກະສານໄດ້ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.

“ຢ່າຈົ່ມໝາ! ປື້ມກ່ຽວກັບການຝຶກອົບຮົມຄົນ, ສັດແລະຕົວທ່ານເອງ." Karen Pryor.

ປື້ມກ່ຽວກັບກົດຫມາຍຂອງພຶດຕິກໍາຂອງມະນຸດແລະສັດ. ຂ້າພະເຈົ້າແນະນໍາໃຫ້ອ່ານມັນບໍ່ພຽງແຕ່ກັບຄູອາຈານ, ແຕ່ຍັງເຈົ້າຂອງສັດ naughty, ພໍ່ແມ່ແລະຜູ້ຈັດການ. ມັນອະທິບາຍວ່າຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນແລະການເສີມສ້າງໃນທາງບວກແມ່ນຫຍັງແລະວິທີການເຮັດວຽກຂອງພວກເຂົາ. ປຶ້ມໄດ້ປ່ຽນຄວາມຄິດຂອງຂ້ອຍກ່ຽວກັບການລົງໂທດ. ນາງໄດ້ອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງໂຮງຮຽນສອນບໍ່ດີຫຼາຍ. ທ່ານ​ຈະ​ພົບ​ເຫັນ 75 ຫນ້າ​ຂອງ​ຂໍ້​ມູນ​, 100+ (ບໍ່​ນັບ​) ຕົວ​ຢ່າງ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ນໍາ​ໃຊ້​ວິ​ທີ​ການ​ຕ່າງໆ​ຂອງ​ການ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ຫຼື​ການ​ຊັກ​ຊວນ​. ບໍ່ແມ່ນຂໍ້ມູນທັງໝົດສາມາດນຳໃຊ້ກັບການຝຶກອົບຮົມໄດ້; ບາງຂໍ້ມູນແມ່ນໃຊ້ໄດ້ກັບການຝຶກອົບຮົມເທົ່ານັ້ນ.

“ທັກສະຂອງຄູສອນ. ວິທີການພິສູດຂອງຄູທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່” Doug Lemov.

ຖ້າເຈົ້າສອນນັກຮຽນເປັນກຸ່ມ, ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ຕ້ອງອ່ານສຳລັບເຈົ້າ. ປື້ມບັນທຶກມີວິທີການງ່າຍດາຍທີ່ຈະປັບປຸງຜົນໄດ້ຮັບຂອງນັກຮຽນຂອງທ່ານ. ແຕ່​ຖ້າ​ເຈົ້າ​ສອນ​ຜູ້​ໃຫຍ່​ເປັນ​ກຸ່ມ​ນ້ອຍໆ ເຈົ້າ​ຈະ​ເຫັນ​ວ່າ​ບໍ່​ມີ​ປະໂຫຍດ. ນອກ ເໜືອ ໄປຈາກ ຄຳ ແນະ ນຳ ກ່ຽວກັບການ ນຳ ໃຊ້ບົດຮຽນຕົວມັນເອງ, ທີ່ນີ້ເຈົ້າສາມາດຊອກຫາຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການຈັດໂຕະ, ວິທີການວາງແຜນບົດຮຽນ, ວິທີການທັກທາຍນັກຮຽນກ່ອນຮຽນ.

"ສິນລະປະຂອງການອະທິບາຍວິທີການເຮັດໃຫ້ຕົວທ່ານເອງເຂົ້າໃຈຢ່າງສົມບູນ." Lee LeFever.

ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຍ່າງຜ່ານ heap ຂອງເລື່ອງແລະການໂຄສະນາສໍາລັບບໍລິສັດຂອງຜູ້ຂຽນ. ແຕ່ທ່ານສາມາດໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນທີ່ເປັນປະໂຫຍດກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງການນໍາສະເຫນີແລະການອອກແບບຄໍາອະທິບາຍ.

ຫຼັກສູດກ່ຽວກັບ Coursera

ທ່ານສາມາດໄດ້ຮັບອຸປະກອນທັງຫມົດ (ລວມທັງການທົດສອບຈໍານວນຫນຶ່ງ) ໄດ້ຟຣີຖ້າຫາກວ່າທ່ານໃຊ້ເວລາຫຼັກສູດ.

ວິ​ທີ​ການ​ຮັບ​ຟັງ​ວິ​ຊາ​ວິ​ຊາ​ການ​ ໃນຫຼັກສູດທ່ານສາມາດໄດ້ຮັບອຸປະກອນສໍາລັບຫຼັກສູດສ່ວນໃຫຍ່ໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ. ທ່ານຈະບໍ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງຫຼັກສູດທີ່ໃຫ້ຄະແນນແລະທ່ານຈະບໍ່ໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນ, ແຕ່ອຸປະກອນທັງຫມົດຈະມີໃຫ້ທ່ານ.
ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ໃຫ້ຄລິກໃສ່ປຸ່ມເພື່ອລົງທະບຽນສໍາລັບຫຼັກສູດ (ແນ່ນອນສໍາລັບຫຼັກສູດ, ບໍ່ແມ່ນສໍາລັບການພິເສດ! ນີ້ແມ່ນສໍາຄັນ):

ຂ້າງລຸ່ມນີ້, ຫຼັງຈາກການສະເຫນີເພື່ອໃຫ້ໄດ້ 7 ມື້ທໍາອິດຟຣີ, ຈະມີ inscriptions ຂະຫນາດນ້ອຍ: "ຟັງຫຼັກສູດ"

ກົດ. Voila, ເຈົ້າແມ່ນເຮັດໃຫ້ປະລາດ. ທ່ານມີການເຂົ້າເຖິງເກືອບທຸກເອກະສານຫຼັກສູດ

"ການສອນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ" ຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຮົງກົງ.

ຂໍ້ມູນຈໍານວນຫລາຍທີ່ມີຕົວຢ່າງຂອງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງມັນ. ວິທີການສ້າງວຽກ, ໃຫ້ຄໍາຄິດເຫັນ, ມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນໃນການຮຽນຮູ້, ແລະອື່ນໆອີກ. ຕົວຢ່າງຂອງການບັນຍາຍແລະການສໍາມະນາທີ່ແທ້ຈິງແມ່ນສະແດງໃຫ້ເຫັນ; ຖ້າທ່ານສອນເປັນກຸ່ມໃຫຍ່, ຂ້າພະເຈົ້າຂໍແນະນໍາໃຫ້ເບິ່ງພວກມັນ. ແລະໃນທີ່ນີ້ທ່ານຈະພົບເຫັນການເຊື່ອມຕໍ່ຫຼາຍກັບບົດຄວາມແລະການສຶກສາຂອງເຕັກນິກຕ່າງໆ.

"ລະບົບນິເວດການຮຽນຮູ້ e-Learning: ແນວທາງນະວັດຕະກໍາເພື່ອການສອນ ແລະການຮຽນຮູ້ສໍາລັບຍຸກດິຈິຕອນ"

ຫຼັກສູດດັ່ງກ່າວອະທິບາຍວ່າເທັກໂນໂລຍີດິຈິຕອລສາມາດປ່ຽນຂະບວນການຮຽນຮູ້ໃຫ້ດີຂຶ້ນໄດ້ແນວໃດ. ມີຂໍ້ມູນການປະຕິບັດພຽງເລັກນ້ອຍ, ແຕ່ມັນຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍທີ່ຈະຟັງ - ໃນປັດຈຸບັນພວກເຮົາກໍາລັງດໍາລົງຊີວິດໃນລະຫວ່າງການປ່ຽນແປງເຫຼົ່ານີ້ແລະ, ບາງທີ, ເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາຈະຮຽນຮູ້ຕາມຫຼັກການໃຫມ່. ນີ້​ບໍ່​ແມ່ນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ວິ​ທີ​ການ​ປັບ​ປຸງ​ທັກ​ສະ​ການ​ສິດ​ສອນ​, ແຕ່​ກ່ຽວ​ກັບ​ວິ​ທີ​ການ​ສຶກ​ສາ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ໃນ​ປັດ​ຈຸ​ບັນ​.

"ການສອນວິທະຍາສາດໃນມະຫາວິທະຍາໄລ" ຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Zurich.

ມັນເບິ່ງຫນ້າສົນໃຈ, ແຕ່ເນື່ອງຈາກວ່າມີຂໍ້ມູນອຸດົມສົມບູນແລ້ວ, ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ເບິ່ງ.

"ພື້ນຖານການສອນເພື່ອການຮຽນຮູ້: ການວາງແຜນການສອນແລະການຮຽນຮູ້"

ຂ້າພະເຈົ້າພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ມັນຜ່ານການບັນຍາຍສອງຄັ້ງ. ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ບໍ່​ໄດ້​ຍິນ​ສຽງ​ທີ່​ໂດດ​ດ່ຽວ​ດັ່ງ​ກ່າວ​ເປັນ​ເວ​ລາ​ດົນ​ນານ. ວັດສະດຸອາດຈະບໍ່ດີ, ແຕ່ມັນຍາກທີ່ຈະຮັບຮູ້. ສາມາດໃຊ້ເປັນຕົວຢ່າງຂອງວິທີການບໍ່ເຮັດການຝຶກອົບຮົມ. ຂ້ອຍແນະນໍາມັນເປັນຢານອນຫລັບ.

ຫຼັກສູດທີ່ຈ່າຍ

ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ຊອກ​ຫາ​ຂໍ້​ມູນ​ຈໍາ​ນວນ​ຫຼາຍ​ທີ່​ທ່ານ​ຕ້ອງ​ການ​ເພື່ອ​ປັບ​ປຸງ​ທັກ​ສະ​ການ​ສອນ​ຂອງ​ທ່ານ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ຟຣີ​. ມັນຄຸ້ມຄ່າທີ່ຈະພິຈາລະນາຫຼັກສູດທີ່ໄດ້ຮັບຄ່າຈ້າງຖ້າທ່ານຕ້ອງການຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນແລະຄໍາຕອບສ່ວນຕົວຕໍ່ຄໍາຖາມ.

"ພື້ນຖານຂອງການອອກແບບການສຶກສາ"

ຫຼັກສູດສອງເດືອນທີ່ມີວຽກບ້ານຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ມັນຄຸ້ມຄ່າທີ່ຈະໄປບ່ອນນີ້ເພື່ອມອບໃບປະກາດ ແລະກວດວຽກບ້ານ. ໃນລະຫວ່າງຫຼັກສູດ, ທ່ານຈະສ້າງໂຄງການສໍາລັບຫຼັກສູດຂອງທ່ານ, ວິເຄາະຜູ້ຊົມ, ກໍານົດເປົ້າຫມາຍແລະຄິດກ່ຽວກັບວິທີກະຕຸ້ນນັກຮຽນ. ຮັບຄໍາຄິດເຫັນກ່ຽວກັບທຸກສິ່ງທີ່ທ່ານເຮັດ. ຫຼັກສູດມີຮູບແບບສະເພາະ - ວິດີໂອສັ້ນຈໍານວນຫຼາຍຈາກ 1 ຫາ 20 ນາທີ. ໃນຖານະເປັນພັດລົມຂອງການບັນຍາຍສອງຊົ່ວໂມງໃນ 2x, ມັນເປັນການຍາກສໍາລັບຂ້າພະເຈົ້າ. ຫຼັກສູດຍັງບໍ່ທັນມີຫນ້າປົກກະຕິເທື່ອ, ແຕ່ເບິ່ງຄືວ່າຄວນຈະມີການເປີດຕົວອີກ.

ຟອກຟອດ

ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ຍັງ​ໄດ້​ພົບ​ເຫັນ​ອຸ​ປະ​ກອນ​ຈໍາ​ນວນ​ຫຼາຍ​ສໍາ​ລັບ​ການ retraining ຄູ​ອາ​ຈານ​ຢູ່​ທີ່​ນີ້​. ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດເວົ້າຫຍັງກ່ຽວກັບພວກເຂົາ, ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ຟັງ.

ສະຫລຸບ

ສະຫລຸບລວມແລ້ວ, ວັດສະດຸຊັ້ນນໍາສ່ວນຕົວຂອງຂ້ອຍ:

1. ທໍາອິດອ່ານ "ສິລະປະຂອງການສອນ." ໃຊ້ເວລາຕໍາ່ສຸດທີ່ໃຊ້ເວລາ, ຜົນປະໂຫຍດສູງສຸດ.
2. ຖ້າຫາກວ່າທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນດີກັບການວາງແຜນແລະເປົ້າຫມາຍການຮຽນຮູ້ຂອງທ່ານ, ກວດເບິ່ງຫຼັກສູດຂອງນັກວິຊາການຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຮ່ອງກົງ. ຢູ່ທີ່ນັ້ນເຈົ້າຈະພົບເຫັນຄໍາແນະນໍາຫຼາຍຢ່າງທີ່ເຈົ້າສາມາດປະຕິບັດໄດ້ຢ່າງຊ້າໆ.
3. ຖ້າທ່ານມີຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດຢ່າງສົມບູນກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດແລະບ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນເພື່ອປັບປຸງໂຄງການ, ໃຫ້ໄປທີ່ຫຼັກສູດ "ພື້ນຖານຂອງການອອກແບບການສຶກສາ". ທີ່ນີ້ພວກເຂົາຈະເອົາສະຫມອງຂອງເຈົ້າໃສ່ແລະເອົາມືຂອງເຈົ້າຈາກ "ahhh, ຫຍັງແລະວິທີການສອນ" ກັບ "wow. ແລະຂ້ອຍມີແຜນການທີ່ດີ.”

ນໍາ​ສະ​ເຫນີ​ອຸ​ປະ​ກອນ​ທີ່​ຫນ້າ​ສົນ​ໃຈ​, ຮຽນ​ຮູ້​ທີ່​ຈະ​ສອນ​ນັກ​ຮຽນ​ແລະ​ມີ​ຄວາມ​ສຸກ​ຊີ​ວິດ :)

PS ຂ້ອຍຈະດີໃຈສໍາລັບການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ເປັນປະໂຫຍດແລະອຸປະກອນ :)

PPS ບັນທຶກການສອນແມ່ນຫນ້າສົນໃຈບໍ? ປະຕິບັດຕາມຫຼັກສູດ, ຂ້ອຍສາມາດສົນທະນາກ່ຽວກັບການວິເຄາະຜູ້ຊົມ, ການກໍານົດເປົ້າຫມາຍການຮຽນຮູ້, ແລະການຮັກສາແຮງຈູງໃຈຂອງນັກຮຽນ. ຂ້ອຍຄວນເອົາບັນທຶກກ່ຽວກັບການຝຶກອົບຮົມບໍ?

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: www.habr.com