Silicon Valley ໄດ້ມາຫາເດັກນ້ອຍໂຮງຮຽນ Kansas. ອັນ​ນີ້​ໄດ້​ພາ​ໃຫ້​ເກີດ​ການ​ປະ​ທ້ວງ

ແກ່ນ​ຂອງ​ຄວາມ​ບໍ່​ລົງ​ລອຍ​ກັນ​ໄດ້​ຖືກ​ຫວ່ານ​ຢູ່​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ຂອງ​ໂຮງ​ຮຽນ ແລະ ງອກ​ອອກ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຄົວ, ຫ້ອງ​ຮັບ​ແຂກ, ແລະ ໃນ​ການ​ສົນ​ທະ​ນາ​ລະ​ຫວ່າງ​ນັກ​ຮຽນ ແລະ ພໍ່​ແມ່​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ. ເມື່ອ Collin Winter ອາຍຸ 14 ປີ, ຊັ້ນຮຽນທີ 16 ຈາກເມືອງ McPherson, ລັດ Kansas, ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການປະທ້ວງ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ເຖິງຈຸດສູງສຸດ. ຢູ່ໃນເມືອງ Wellington ໃກ້ຄຽງ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍໄດ້ນັ່ງນັ່ງຫຼິ້ນ, ໃນຂະນະທີ່ພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາເຕົ້າໂຮມກັນຢູ່ໃນຫ້ອງຮັບແຂກ, ໂບດແລະເດີ່ນສ້ອມແປງລົດ. ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ກອງ​ປະ​ຊຸມ​ຄະ​ນະ​ບໍ​ລິ​ຫານ​ໂຮງ​ຮຽນ​ໃນ​ການ​ຂັບ​ລົດ. Kylie Forslund, 10, ນັກສຶກສາປີ XNUMX ໃນ Wellington ກ່າວວ່າ "ຂ້ອຍຢາກເອົາ Chromebook ຂອງຂ້ອຍແລະບອກພວກເຂົາວ່າຂ້ອຍຈະບໍ່ເຮັດສິ່ງນີ້ອີກຕໍ່ໄປ." ຢູ່​ໃນ​ຄຸ້ມ​ບ້ານ​ທີ່​ບໍ່​ເຄີຍ​ເຫັນ​ໂປ​ສ​ເຕີ​ທາງ​ການ​ເມືອງ, ປ້າຍ​ໂຄສະນາ​ບ້ານ​ເກີດ​ປະກົດ​ຂຶ້ນ​ຢ່າງ​ກະທັນຫັນ.

Silicon Valley ມາໂຮງຮຽນແຂວງ - ແລະທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຜິດພາດ.

ແປດເດືອນກ່ອນຫນ້ານີ້, ໂຮງຮຽນສາທາລະນະຢູ່ໃກ້ກັບ Wichita ໄດ້ປ່ຽນໄປຫາເວທີແລະຫຼັກສູດຂອງ Summit Learning, ເປັນຫຼັກສູດ "ການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນ" ທີ່ໃຊ້ເຄື່ອງມືອອນໄລນ໌ເພື່ອປັບແຕ່ງການສຶກສາສ່ວນບຸກຄົນ. ເວທີການປະຊຸມສຸດຍອດໄດ້ຖືກສ້າງຂື້ນໂດຍຜູ້ພັດທະນາ Facebook ແລະໄດ້ຮັບທຶນຈາກ Mark Zuckerberg ແລະພັນລະຍາຂອງລາວ Priscilla Chan. ໃນໂຄງການປະຊຸມສຸດຍອດ, ນັກຮຽນໃຊ້ເວລາເກືອບໝົດມື້ນັ່ງຢູ່ຄອມພິວເຕີໂນດບຸກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຮຽນອອນໄລນ໌ ແລະ ສອບເສັງ. ຄູສອນຊ່ວຍເດັກນ້ອຍ, ເຮັດວຽກເປັນຄູສອນ ແລະນໍາພາໂຄງການພິເສດ. ລະບົບແມ່ນບໍ່ເສຍຄ່າສໍາລັບໂຮງຮຽນ, ຍົກເວັ້ນຄອມພິວເຕີໂນດບຸກ, ເຊິ່ງປົກກະຕິແລ້ວແມ່ນຊື້ແຍກຕ່າງຫາກ.

ຫລາຍຄອບຄົວໃນເມືອງ Kansas ບ່ອນທີ່, ຍ້ອນ ຂາດທຶນ ໂຮງຮຽນສາທາລະນະ ຜົນ​ການ​ທົດ​ສອບ​ຮ້າຍ​ແຮງ​ຂຶ້ນ​, ທໍາອິດພວກເຮົາມີຄວາມຍິນດີກັບການປະດິດສ້າງນີ້. ຫຼັງຈາກເວລາໃດຫນຶ່ງ, ເດັກນ້ອຍນັກຮຽນເລີ່ມກັບບ້ານດ້ວຍອາການເຈັບຫົວແລະປວດແຂນ. ບາງຄົນເວົ້າວ່າພວກເຂົາຮູ້ສຶກປະສາດຫຼາຍຂຶ້ນ. ເດັກ​ຍິງ​ຄົນ​ໜຶ່ງ​ໃນ​ປະ​ເທດ​ໄດ້​ຂໍ​ຫູ​ຟັງ​ການ​ລ່າ​ສັດ​ຂອງ​ພໍ່​ຂອງ​ນາງ ເພື່ອ​ບໍ່​ໃຫ້​ໄດ້​ຍິນ​ໝູ່​ໃນ​ຫ້ອງ​ທີ່​ເຮັດ​ໃຫ້​ລາວ​ຫ່າງ​ໄກ​ຈາກ​ການ​ສຶກ​ສາ, ເຊິ່ງ​ຕອນ​ນີ້​ນາງ​ເຮັດ​ຢູ່​ຄົນ​ດຽວ.

ການສໍາຫຼວດຂອງພໍ່ແມ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ McPherson ພົບວ່າ 77 ເປີເຊັນແມ່ນຕໍ່ຕ້ານ Summit Learning ສໍາລັບເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຂົາ, ແລະຫຼາຍກວ່າ 80 ເປີເຊັນກ່າວວ່າລູກຂອງພວກເຂົາບໍ່ພໍໃຈກັບເວທີ. "ພວກເຮົາປ່ອຍໃຫ້ຄອມພິວເຕີສອນເດັກນ້ອຍ, ແລະພວກເຂົາກາຍເປັນຄ້າຍຄື zombies," Tyson Koenig ຈາກ McPherson ເວົ້າວ່າຫຼັງຈາກເຂົ້າຫ້ອງຮຽນກັບລູກຊາຍ XNUMX ປີຂອງລາວ. ລາວໄດ້ດຶງລາວອອກຈາກໂຮງຮຽນໃນເດືອນຕຸລາ.

ທ່ານ Gordon Mohn ຜູ້​ອຳ​ນວຍ​ການ​ໂຮງ​ຮຽນ McPherson County ກ່າວ​ວ່າ “ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ບໍ່​ຄ່ອຍ​ເປັນ​ໄປ​ໄດ້​ຢ່າງ​ສະ​ໝ່ຳ​ສະ​ເໝີ.” John Backendorf, ຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນ Wellington, ກ່າວວ່າ "ພໍ່ແມ່ສ່ວນໃຫຍ່ມີຄວາມສຸກກັບໂຄງການ."

ການປະທ້ວງໃນລັດ Kansas ແມ່ນພຽງແຕ່ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຄວາມບໍ່ພໍໃຈທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນກັບ Summit Learning.

ເວທີດັ່ງກ່າວມາຮອດໂຮງຮຽນສາທາລະນະເມື່ອສີ່ປີກ່ອນແລະປະຈຸບັນກວມເອົາໂຮງຮຽນ 380 ແລະນັກຮຽນ 74 ຄົນ. ໃນເດືອນພະຈິກ ໃນ Brooklyn ນັກຮຽນມັດທະຍົມໄດ້ຍົກຍ້າຍຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າປ່ຽນໄປ Summit Learning. ໃນລັດ Indiana, ຄະນະກໍາມະການໂຮງຮຽນທໍາອິດຕັດແລະຫຼັງຈາກນັ້ນ ປະຕິເສດ ຈາກ​ການ​ນໍາ​ໃຊ້​ເວ​ທີ​ ຫຼັງຈາກການສໍາຫຼວດ, ເຊິ່ງ 70 ເປີເຊັນຂອງນັກຮຽນໄດ້ຂໍໃຫ້ຍົກເລີກມັນ, ຫຼືໃຊ້ມັນພຽງແຕ່ທາງເລືອກ. ແລະໃນ Cheshire, ໂຄງການ ຖືກພັບ ຫຼັງ​ຈາກ​ການ​ປະ​ທ້ວງ​ໃນ​ປີ 2017. "ເມື່ອມີຄວາມຜິດຫວັງກັບຜົນໄດ້ຮັບ, ເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ໃຫຍ່ສາມາດເອົາຊະນະມັນແລະກ້າວຕໍ່ໄປ," Mary Burnham, ແມ່ຕູ້ຂອງຫລານສອງຄົນຈາກ Cheshire ຜູ້ທີ່ເປີດຕົວຄໍາຮ້ອງຟ້ອງເພື່ອຍົກເລີກກອງປະຊຸມສຸດຍອດກ່າວວ່າ "ບໍ່ມີໃຜຍອມຮັບມັນ."

ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມຈິງທີ່ວ່າໃນ Silicon Valley ຕົວຂອງມັນເອງຈໍານວນຫຼາຍ ຫຼີກລ້ຽງ gadgets ຢູ່ເຮືອນແລະສົ່ງເດັກນ້ອຍໄປໂຮງຮຽນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າຈາກເຕັກໂນໂລຊີສູງ, ນາງໄດ້ພະຍາຍາມເປັນເວລາດົນນານ ເຮັດຄືນ ການສຶກສາອາເມລິກາໃນຮູບພາບຂອງຕົນເອງ. ກອງປະຊຸມສຸດຍອດແມ່ນຢູ່ແຖວຫນ້າຂອງຂະບວນການນີ້, ແຕ່ການປະທ້ວງໄດ້ເຮັດໃຫ້ເກີດຄໍາຖາມກ່ຽວກັບການເອື່ອຍອີງຢ່າງຫນັກແຫນ້ນກ່ຽວກັບເຕັກໂນໂລຢີໃນໂຮງຮຽນສາທາລະນະ.

ເປັນເວລາຫຼາຍປີ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານໄດ້ໂຕ້ວາທີກ່ຽວກັບຜົນປະໂຫຍດຂອງການຮຽນຮູ້ແບບໂຕ້ຕອບດ້ວຍຕົນເອງ, ຫຼາຍກວ່າການຮຽນຮູ້ແບບດັ້ງເດີມໂດຍຄູສອນ. ຜູ້ສະເໜີໃຫ້ເຫດຜົນວ່າ ໂຄງການດັ່ງກ່າວເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍ ໂດຍສະເພາະຢູ່ໃນຕົວເມືອງນ້ອຍທີ່ມີໂຄງສ້າງພື້ນຖານທີ່ອ່ອນແອ, ເຂົ້າເຖິງຫຼັກສູດ ແລະຄູສອນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ. ຄົນທີ່ບໍ່ຄ່ອຍເຊື່ອງ່າຍໆເປັນຫ່ວງກ່ຽວກັບເວລາໜ້າຈໍຫຼາຍເກີນໄປ ແລະໂຕ້ແຍ້ງວ່ານັກຮຽນຂາດບົດຮຽນລະຫວ່າງບຸກຄົນ.

John Payne, ຜູ້ອາວຸໂສຢູ່ RAND, ໄດ້ສຶກສາໂຄງການສໍາລັບການປັບແຕ່ງການຮຽນຮູ້ແລະເຊື່ອວ່າພື້ນທີ່ນີ້ຍັງຢູ່ໃນໄວເດັກ.

"ມີການຄົ້ນຄວ້າຫນ້ອຍເກີນໄປ," ລາວເວົ້າ.

Diana Tavenner, ອະດີດຄູສອນແລະ CEO ຂອງ Summit, ໄດ້ສ້າງຕັ້ງໂຮງຮຽນສາທາລະນະ Summit ໃນປີ 2003 ແລະໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນການພັດທະນາຊອບແວທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນ "ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງດ້ວຍຕົນເອງ." ໂຄງການຜົນໄດ້ຮັບ, Summit Learning, ໄດ້ຖືກປະຕິບັດໂດຍອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ບໍ່ຫວັງຜົນກໍາໄລໃຫມ່ - ການສຶກສາ TLP. Diana ໂຕ້ຖຽງວ່າການປະທ້ວງໃນ Kansas ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບຄວາມ nostalgia: "ພວກເຂົາບໍ່ຕ້ອງການການປ່ຽນແປງ. ພວກເຂົາມັກໂຮງຮຽນໃນແບບທີ່ເຂົາເຈົ້າເປັນ. ຄົນດັ່ງກ່າວຕໍ່ຕ້ານການປ່ຽນແປງໃດໆ.”

ໃນປີ 2016, Summit ໄດ້ຈ່າຍເງິນໃຫ້ສູນຄົ້ນຄວ້າ Harvard ເພື່ອສຶກສາຜົນກະທົບຂອງເວທີ, ແຕ່ ບໍ່ຜ່ານມັນ. Tom Kane, ຜູ້ທີ່ຈະປະກາດຜົນໄດ້ຮັບຢ່າງເປັນທາງການ, ກ່າວວ່າລາວຢ້ານທີ່ຈະເວົ້າຕໍ່ຕ້ານ Summit ເພາະວ່າໂຄງການດ້ານການສຶກສາຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ຮັບທຶນຈາກຜູ້ກໍ່ຕັ້ງ Facebook ແລະພັນລະຍາຂອງລາວ, The Chan Zuckerberg Initiative.

Mark Zuckerberg ສະຫນັບສະຫນູນກອງປະຊຸມສຸດຍອດໃນປີ 2014 ແລະໄດ້ປະກອບສ່ວນວິສະວະກອນເຟສບຸກຫ້າຄົນເພື່ອພັດທະນາເວທີ. ໃນປີ 2015, ລາວໄດ້ຂຽນວ່າ Summit ຈະຊ່ວຍໃຫ້ "ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການແລະຄວາມສົນໃຈສ່ວນບຸກຄົນຂອງນັກຮຽນ" ແລະ "ໃຊ້ເວລາຫວ່າງຂອງຄູສອນເພື່ອແນະນໍາ - ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດດີທີ່ສຸດ." ນັບຕັ້ງແຕ່ປີ 2016, The Chan Zuckerberg Initiative ໄດ້ມອບເງິນຊ່ວຍເຫຼືອລ້າ $99,1 ລ້ານໃຫ້ແກ່ກອງປະຊຸມສຸດຍອດ. Abby Lunardini, CEO ຂອງ The Chan Zuckerberg Initiative ກ່າວວ່າ "ພວກເຮົາເອົາບັນຫາທີ່ຍົກຂຶ້ນມາຢ່າງຈິງຈັງ, ແລະ Summit ກໍາລັງເຮັດວຽກກັບຜູ້ນໍາໂຮງຮຽນແລະພໍ່ແມ່ໃນທ້ອງຖິ່ນ," Abby Lunardini, CEO ຂອງ The Chan Zuckerberg Initiative ກ່າວວ່າ, "ຫຼາຍໆໂຮງຮຽນທີ່ໃຊ້ Summit ໄດ້ມີຄວາມຮັກແລະສະຫນັບສະຫນູນມັນ."

ຄວາມຮັກແລະການສະຫນັບສະຫນູນນີ້ແມ່ນເຫັນໄດ້ດີທີ່ສຸດໃນເມືອງ Kansas ຂອງ Wellington (8 ຄົນ) ແລະ McPherson (000 ຄົນ). ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກອ້ອມຮອບໄປດ້ວຍທົ່ງສາລີ ແລະໂຮງງານຜະລິດ, ແລະປະຊາຊົນເຮັດວຽກກະສິກໍາ, ຢູ່ທີ່ໂຮງງານກັ່ນນໍ້າມັນ ຫຼືໂຮງງານຜະລິດເຮືອບິນໃກ້ຄຽງ. ໃນປີ 13, Kansas ໄດ້ປະກາດວ່າມັນຈະສະຫນັບສະຫນູນ "moonshot" ໃນການສຶກສາແລະແນະນໍາ "ການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນ." ສອງປີຕໍ່ມາລາວໄດ້ເລືອກໂຄງການນີ້ "ນັກອາວະກາດ": McPherson ແລະ Wellington. ເມື່ອ​ພໍ່​ແມ່​ໄດ້​ຮັບ​ແຜ່ນ​ພັບ​ທີ່​ໃຫ້​ຄຳ​ໝັ້ນ​ສັນ​ຍາ​ວ່າ “ການ​ຮຽນ​ແບບ​ສ່ວນ​ຕົວ” ຫຼາຍ​ຄົນ​ກໍ​ດີ​ໃຈ. ຜູ້ນໍາໂຮງຮຽນເມືອງເລືອກກອງປະຊຸມສຸດຍອດ.

ສະມາຊິກສະພາບໍລິຫານໂຮງຮຽນ Brian Kynaston ກ່າວວ່າ "ພວກເຮົາຕ້ອງການໂອກາດເທົ່າທຽມກັນສໍາລັບເດັກນ້ອຍທຸກຄົນ. Summit ເຮັດໃຫ້ລູກສາວອາຍຸ 14 ປີຂອງລາວມີຄວາມຮູ້ສຶກເປັນເອກະລາດ.

ທ່ານກ່າວຕື່ມວ່າ "ທຸກຄົນໄວເກີນໄປທີ່ຈະຕັດສິນມັນ."

ເມື່ອປີຮຽນເລີ່ມຕົ້ນ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບໂນດບຸກເພື່ອໃຊ້ Summit. ດ້ວຍ​ຄວາມ​ຊ່ອຍ​ເຫລືອ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ, ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ສຶກ​ສາ​ວິ​ຊາ​ຈາກ​ຄະ​ນິດ​ສາດ​ກັບ​ພາ​ສາ​ອັງ​ກິດ​ແລະ​ປະ​ຫວັດ​ສາດ. ຄູບອກນັກຮຽນວ່າ ດຽວນີ້ບົດບາດຂອງເຂົາເຈົ້າຄືການເປັນຄູສອນ.

ພໍ່​ແມ່​ຂອງ​ເດັກ​ທີ່​ມີ​ບັນ​ຫາ​ສຸ​ຂະ​ພາບ​ທັນ​ທີ​ທັນ​ໃດ​ແລ່ນ​ເຂົ້າ​ໄປ​ໃນ​ບັນ​ຫາ​. Megan, 12, ຜູ້ທີ່ທົນທຸກຈາກພະຍາດບ້າຫມູ, ໄດ້ຖືກແນະນໍາໂດຍ neurologist ໃຫ້ຈໍາກັດເວລາຫນ້າຈໍ 30 ນາທີຕໍ່ມື້ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຈໍານວນຂອງອາການຊັກ. ນັບຕັ້ງແຕ່ນາງໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນການນໍາໃຊ້ເຄື່ອງມືເວັບໄຊຕ໌, Megan ໄດ້ຊັກຫຼາຍໆຄັ້ງຕໍ່ມື້.

ໃນເດືອນກັນຍາ, ນັກຮຽນບາງຄົນໄດ້ເປີດເຜີຍເນື້ອຫາທີ່ມີຄໍາຖາມໃນເວລາທີ່ Summit ແນະນໍາແຫຼ່ງເວັບທີ່ເປີດໃຫ້ພວກເຂົາ. ໃນຫນຶ່ງໃນບົດຮຽນຂອງຕົນກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດ Paleolithic, Summit ໄດ້ລວມເອົາການເຊື່ອມຕໍ່ກັບບົດຄວາມຈາກຫນັງສືພິມອັງກິດ The Daily Mail ທີ່ມີການໂຄສະນາ racy ສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່. ເມື່ອຄົ້ນຫາພຣະບັນຍັດສິບປະການ, ເວທີໄດ້ປ່ຽນເສັ້ນທາງໄປຫາສະຖານທີ່ຄຣິສຕຽນທາງສາສະຫນາ. ຕໍ່ການຮຽກຮ້ອງເຫຼົ່ານີ້, Tavenner ຕອບວ່າຫຼັກສູດການຝຶກອົບຮົມໄດ້ຖືກສ້າງຂື້ນໂດຍໃຊ້ແຫຼ່ງເປີດແລະບົດຄວາມໃນ The Daily Mail ເຫມາະກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງມັນ. ນາງກ່າວວ່າ "The Daily Mail ຂຽນໃນລະດັບພື້ນຖານຫຼາຍແລະມັນເປັນຄວາມຜິດພາດທີ່ຈະເພີ່ມການເຊື່ອມຕໍ່ນັ້ນ," ນາງກ່າວຕື່ມວ່າ, ຫຼັກສູດການປະຊຸມສຸດຍອດບໍ່ໄດ້ນໍານັກຮຽນໄປຫາສະຖານທີ່ທາງສາສະຫນາ.

ກອງ​ປະ​ຊຸມ​ແບ່ງ​ປັນ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ໃນ​ທົ່ວ​ປະ​ເທດ​. ສໍາລັບບາງຄົນ, ລາວໄດ້ປົດປ່ອຍພວກເຂົາຈາກການວາງແຜນແລະການທົດສອບການຈັດອັນດັບແລະໃຫ້ພວກເຂົາມີເວລາຫຼາຍຂຶ້ນສໍາລັບນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ. ຄົນອື່ນເວົ້າວ່າພວກເຂົາພົບເຫັນຕົວເອງໃນບົດບາດຂອງຜູ້ຕິດຕາມ. ໃນຂະນະທີ່ Summit ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ໂຮງຮຽນມີກອງປະຊຸມຄູຢ່າງຫນ້ອຍ 10 ນາທີ, ເດັກນ້ອຍບາງຄົນກ່າວວ່າກອງປະຊຸມໃຊ້ເວລາບໍ່ເກີນສອງສາມນາທີຫຼືບໍ່ມີເລີຍ.

ຄຳຖາມຍັງເກີດຂຶ້ນກ່ຽວກັບການປົກປ້ອງຂໍ້ມູນສ່ວນຕົວຂອງນັກຮຽນ. Leonie Haimson, ປະທານຮ່ວມຂອງ Parent Coalition for Student Privacy ກ່າວວ່າ "ກອງປະຊຸມສຸດຍອດເກັບກໍາຂໍ້ມູນສ່ວນບຸກຄົນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍໃນນັກຮຽນທຸກຄົນແລະວາງແຜນທີ່ຈະຕິດຕາມມັນຜ່ານວິທະຍາໄລແລະນອກເຫນືອການ," Leonie Haimson, ປະທານຮ່ວມຂອງພັນທະມິດພໍ່ແມ່ສໍາລັບຄວາມເປັນສ່ວນຕົວຂອງນັກຮຽນ. Tavenner ຕອບກັບວ່າແພລະຕະຟອມດັ່ງກ່າວແມ່ນປະຕິບັດຕາມກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍການປົກປ້ອງຄວາມເປັນສ່ວນຕົວທາງອອນລາຍຂອງເດັກນ້ອຍ.

ໃນລະດູຫນາວ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຈາກ McPherson ແລະ Wellington ໄດ້ພຽງພໍ.

ຕາຂອງ Miriland French ອາຍຸ 16 ປີເລີ່ມເມື່ອຍ ແລະນາງພາດການໂອ້ລົມກັບຄູສອນ ແລະນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນ. ນາງກ່າວວ່າ“ ທຸກຄົນມີຄວາມເຄັ່ງຕຶງຫຼາຍໃນເວລານີ້. Colleen Winter ຊັ້ນຮຽນທີ 50 ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການຍ່າງອອກເດືອນມັງກອນພ້ອມກັບນັກຮຽນອີກ XNUMX ຄົນ. ລາວເວົ້າວ່າ, "ຂ້ອຍຢ້ານເລັກນ້ອຍ, ແຕ່ຂ້ອຍຍັງຮູ້ສຶກດີທີ່ຈະເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງ."

ກອງ​ປະ​ຊຸມ​ຂອງ​ອົງ​ການ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ໄດ້​ຈັດ​ຂຶ້ນ​ຢູ່​ໃນ​ສວນ​ຫຼັງ​ຂອງ​ຫນຶ່ງ​ຂອງ​ພໍ່​ແມ່​, ຮ້ານ​ສ້ອມ​ແປງ​ລົດ​ຂອງ Tom Henning​. ນາຍຊ່າງ Chris Smalley, ພໍ່ຂອງເດັກນ້ອຍສອງຄົນ ອາຍຸ 14 ແລະ 16 ປີ, ໄດ້ຕັ້ງປ້າຍຢູ່ຕໍ່ໜ້າເຮືອນຂອງລາວຕໍ່ກັບກອງປະຊຸມສຸດຍອດວ່າ: “ທຸກສິ່ງໄດ້ຖືກພັນລະນາຢ່າງດີຕໍ່ພວກເຮົາ. ແຕ່ນີ້ແມ່ນຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດ ລົດນາວທີ່ພວກເຮົາເຄີຍຊື້." Deanna Garver ຍັງໄດ້ເຮັດປ້າຍຢູ່ໃນເດີ່ນຂອງນາງ: "ຢ່າຈົມນ້ໍາກັບ Summit."

ໃນ McPherson, Koenigs ໄດ້ປະຫຍັດເງິນແລະສົ່ງລູກຂອງພວກເຂົາໄປໂຮງຮຽນກາໂຕລິກ: "ພວກເຮົາບໍ່ແມ່ນກາໂຕລິກ, ແຕ່ພວກເຮົາເຫັນວ່າມັນງ່າຍຕໍ່ການສົນທະນາກ່ຽວກັບສາດສະຫນາຫຼາຍກວ່າຄ່ໍາກ່ວາກອງປະຊຸມສຸດຍອດ." ພໍ່ແມ່ຂອງເມືອງ Wellington ປະມານນຶ່ງສິບຄົນໄດ້ຍ້າຍລູກຂອງເຂົາເຈົ້າອອກຈາກໂຮງຮຽນສາທາລະນະແລ້ວຫຼັງຈາກລະດູໃບໄມ້ປົ່ງ ແລະອີກ 40 ຄົນວາງແຜນທີ່ຈະຖອນຕົວເຂົາເຈົ້າພາຍໃນລະດູຮ້ອນ, ອີງຕາມການກ່າວຂອງປະທານສະພາເມືອງ Wellington, Kevin Dodds.

ລາວຈົ່ມວ່າ, "ພວກເຮົາອາໄສຢູ່ບໍລິເວນອ້ອມຮອບ, ແລະພວກເຂົາໄດ້ປ່ຽນພວກເຮົາໃຫ້ເປັນຫມູກີເນຍ."

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: www.habr.com