Internship in IT: ທັດສະນະຂອງຜູ້ຈັດການ

ຮັບສະໝັກພະນັກງານ ການຝຶກງານລະດູຮ້ອນ ໃນ Yandex ຍັງສືບຕໍ່. ມັນໄປໃນຫ້າທິດທາງ: backend, ML, ການພັດທະນາມືຖື, frontend ແລະການວິເຄາະ. ໃນ blog ນີ້, ໃນ blogs ອື່ນໆໃນ Habre ແລະນອກ, ທ່ານສາມາດຊອກຫາຄວາມເຂົ້າໃຈຫຼາຍກ່ຽວກັບວິທີການຝຶກງານເຮັດວຽກ. ແຕ່ຫຼາຍໃນຂະບວນການນີ້ຍັງຄົງເປັນຄວາມລຶກລັບກັບຜູ້ທີ່ບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກຢູ່ໃນບໍລິສັດ. ແລະຖ້າທ່ານເບິ່ງຈາກທັດສະນະຂອງຜູ້ຈັດການດ້ານການພັດທະນາ, ເຖິງແມ່ນວ່າມີຄໍາຖາມຫຼາຍຂຶ້ນ. ວິທີການດໍາເນີນການຝຶກງານຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ເຮັດແນວໃດເພື່ອໃຫ້ຜົນປະໂຫຍດເຊິ່ງກັນແລະກັນກັບນັກຝຶກງານ, ວິທີການຮູ້ຈັກກັບລາວໃນສາມເດືອນແລະສອນລາວທຸກສິ່ງທີ່ລາວຕ້ອງການເພື່ອສືບຕໍ່ເຮັດວຽກ?

ພວກເຮົາຫ້າຄົນກະກຽມບົດຄວາມນີ້. ໃຫ້ພວກເຮົາແນະນໍາຕົວເຮົາເອງ: Ignat Kolesnichenko ຈາກບໍລິການເຕັກໂນໂລຢີຄອມພິວເຕີ້ແຈກຢາຍ, Misha Levin ຈາກ Market machine intelligence service, Denis Malykh ຈາກບໍລິການພັດທະນາແອັບພລິເຄຊັນ, Seryozha Berezhnoy ຈາກພະແນກພັດທະນາການໂຕ້ຕອບການຄົ້ນຫາແລະ Dima Cherkasov ຈາກກຸ່ມພັດທະນາຕ້ານການສໍ້ໂກງ. ພວກເຮົາແຕ່ລະຄົນເປັນຕົວແທນຂອງພື້ນທີ່ຂອງພວກເຮົາເອງຂອງການຝຶກງານ. ພວກເຮົາເປັນຜູ້ຈັດການທັງຫມົດ, ພວກເຮົາຕ້ອງການຜູ້ຝຶກຫັດ, ແລະພວກເຮົາມີປະສົບການເຮັດວຽກກັບພວກເຂົາ. ໃຫ້ພວກເຮົາບອກທ່ານບາງສິ່ງບາງຢ່າງຈາກປະສົບການນີ້.

ການສໍາພາດກ່ອນການຝຶກງານ

ການສໍາພາດດ້ານວິຊາການຈໍານວນຫຼາຍລໍຖ້າຜູ້ສະຫມັກ. ຄວາມສໍາເລັດໃນການສໍາພາດແມ່ນຂຶ້ນກັບທັກສະອ່ອນ (ຄວາມສາມາດໃນການສື່ສານຢ່າງມີປະສິດທິພາບ) ແລະຫຼາຍຂື້ນກັບທັກສະແຂງ (ທັກສະໃນຄະນິດສາດແລະການຂຽນໂປຼແກຼມ). ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຜູ້ຈັດການປະເມີນທັງສອງ.

Ignat:

ເຖິງແມ່ນວ່າຄົນນັ້ນມີຄວາມເຢັນຫຼາຍ, ແຕ່ບໍ່ມີການສື່ສານຢ່າງແທ້ຈິງ, ລາວຈະບໍ່ສາມາດໃຊ້ທັກສະທັງຫມົດຂອງລາວໄດ້. ແນ່ນອນ, ພວກເຮົາເອົາໃຈໃສ່ກັບເລື່ອງນີ້, ແຕ່ນີ້ບໍ່ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ຈະບໍ່ເອົາບາງຄົນໄປຝຶກງານ. ໃນສາມເດືອນ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງສາມາດປ່ຽນແປງ, ແລະນອກຈາກນັ້ນ, ຄວາມປະທັບໃຈຄັ້ງທໍາອິດຂອງທ່ານອາດຈະກາຍເປັນສິ່ງທີ່ຜິດພາດ. ແລະຖ້າທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ທ່ານຈະຕ້ອງອະທິບາຍໃຫ້ບຸກຄົນ, ຊອກຫາຄໍາສັ່ງອື່ນໆ. ສໍາລັບຜູ້ຝຶກຫັດ, ທັກສະການສື່ສານແມ່ນແນ່ນອນບໍ່ແມ່ນປັດໃຈສໍາຄັນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ທັກສະວິຊາຊີບແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍ.

Denis:

ຂ້ອຍມັກຄົນທີ່ເລົ່າເລື່ອງ - ໃນທາງທີ່ດີ. ບຸກຄົນທີ່ສາມາດບອກໄດ້ວ່າລາວແລະທີມງານຂອງລາວຈັດການກັບ fakap ຢ່າງກ້າຫານແນວໃດແມ່ນຫນ້າສົນໃຈ. ຂ້ອຍເລີ່ມຖາມຄຳຖາມຕິດຕາມເມື່ອມີເລື່ອງແບບນີ້ເກີດຂຶ້ນ. ແຕ່ນີ້ບໍ່ຄ່ອຍຈະເກີດຂຶ້ນຖ້າຫາກວ່າທ່ານພຽງແຕ່ຂໍໃຫ້ "ບອກກ່ຽວກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຫນ້າສົນໃຈໃນໂຄງການຂອງທ່ານ."

ຜູ້ສະຫມັກຄົນຫນຶ່ງເຄີຍເວົ້າປະໂຫຍກທີ່ຍອດຢ້ຽມ, ເຊິ່ງຂ້ອຍກໍ່ຂຽນລົງວ່າ: "ປະສົບຜົນສໍາເລັດໄດ້ຫຼີກເວັ້ນການແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ຫນ້າເບື່ອຫນ່າຍ."

ເນື່ອງຈາກມີເວລາຫນ້ອຍສໍາລັບການສື່ສານ, ຜູ້ສໍາພາດພະຍາຍາມທີ່ຈະໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນທີ່ເປັນປະໂຫຍດກ່ຽວກັບຜູ້ສະຫມັກທຸກໆນາທີຂອງກອງປະຊຸມ. ມັນດີຫຼາຍຖ້ານັກຝຶກງານຄິດລ່ວງໜ້າວ່າລາຍລະອຽດຂອງປະສົບການຂອງລາວແມ່ນຫຍັງ (ບໍ່ແມ່ນຈາກຊີວະປະຫວັດຂອງລາວ) ລາວສາມາດແບ່ງປັນໄດ້. ນີ້ຄວນຈະເປັນເລື່ອງສັ້ນຢ່າງເຂັ້ມງວດເຖິງຈຸດ.

Denis:

ຂ້າພະເຈົ້າເອົາໃຈໃສ່ຖ້າຫາກວ່າບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງເວົ້າວ່າລາວໄດ້ພະຍາຍາມຫຼາຍພາສາແລະວິທີການ. ຜູ້​ຄົນ​ທີ່​ມີ​ທັດ​ສະ​ນະ​ທີ່​ກວ້າງ​ຂວາງ​ມາ​ກັບ​ການ​ແກ້​ໄຂ​ທີ່​ສະຫງ່າ​ງາມ​ຫຼາຍ​ກວ່າ​ໃນ​ຮູບ​ແບບ​ການ​ຕໍ່​ສູ້​. ແຕ່ນີ້ແມ່ນບວກທີ່ບໍ່ຊັດເຈນ. ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ໄດ້​ຮັບ​ການ hang ຂອງ​ມັນ​, ແຕ່​ບໍ່​ໄດ້​ຮຽນ​ຮູ້​ຫຍັງ​ແທ້​.

ເວລາສໍາລັບເລື່ອງທີ່ອະທິບາຍໂດຍ Denis ປົກກະຕິແລ້ວຍັງມີຢູ່ໃນການສໍາພາດສຸດທ້າຍເທົ່ານັ້ນ. ຈົນກ່ວານັ້ນ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຮູ້ພື້ນຖານແລະການປະຕິບັດທີ່ຈະເປັນພື້ນຖານຂອງການເຮັດວຽກໃນອະນາຄົດ. ແລະ, ແນ່ນອນ, ທ່ານຈະຕ້ອງຂຽນລະຫັດໃສ່ກະດານຫຼືໃສ່ເຈ້ຍ.

Misha:

ພວກເຮົາທົດສອບຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບທິດສະດີຄວາມເປັນໄປໄດ້ ແລະສະຖິຕິທາງຄະນິດສາດ. ພວກເຮົາເບິ່ງວ່າບຸກຄົນນັ້ນມີປະສົບການເຮັດວຽກກັບ metrics, ກັບເຄື່ອງຈັກການຮຽນຮູ້ເຄື່ອງຈັກ, ກັບການຕັ້ງຄ່າຕົວກໍານົດການຂອງເຂົາເຈົ້າ, ມີ retraining, ແລະອື່ນໆ.ພວກເຮົາຄາດຫວັງວ່າບຸກຄົນສາມາດຂຽນລະຫັດພຽງພໍທີ່ຈະເປັນນັກວິເຄາະ.

Denis:

ຜູ້ທີ່ມາສໍາພາດສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຮູ້ພາສາ: ໃນ Yekaterinburg ພວກເຮົາມີໂຮງຮຽນທີ່ດີຂອງພາສາພື້ນຖານ, ສະຖາບັນທີ່ດີ. ແຕ່ດ້ວຍຄວາມຊື່ສັດ, ຜູ້ສະຫມັກຝຶກງານທີ່ມີທັກສະແຂງດີແມ່ນເປັນກໍລະນີທີ່ຫາຍາກ, ຢ່າງຫນ້ອຍຢູ່ໃນບ້ານ epsilon ຂອງພວກເຮົາ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, Swift. ມັນກ່ຽວຂ້ອງກັບການເຮັດວຽກທີ່ສັບສົນຫຼາຍກັບສາຍເຊືອກ, ແລະມີຄົນຈໍານວນຫນ້ອຍທີ່ສາມາດເຮັດວຽກກັບພວກເຂົາອອກຈາກຫົວຂອງພວກເຂົາ. ຕາທັນທີຈັບຄວາມສົນໃຈຂອງເຈົ້າ. ໃນລະຫວ່າງການສໍາພາດ, ຂ້າພະເຈົ້າມັກຈະໃຫ້ວຽກງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການປະມວນຜົນສາຍ. ແລະໃນເວລານີ້, ມີພຽງຄົນດຽວທີ່ສາມາດຂຽນລະຫັດ Swift ດັ່ງກ່າວໄດ້ທັນທີ, ຢູ່ເທິງເຈ້ຍ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ໄປອ້ອມຮອບບອກທຸກຄົນວ່າໃນທີ່ສຸດຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງສາມາດແກ້ໄຂບັນຫານີ້ໃນ Swift ໃນເຈ້ຍຫນຶ່ງ.

ການທົດສອບສູດການຄິດໄລ່ໃນລະຫວ່າງການສໍາພາດ

ນີ້ແມ່ນຫົວຂໍ້ແຍກຕ່າງຫາກເພາະວ່າຜູ້ສະຫມັກຍັງມີຄໍາຖາມ - ເປັນຫຍັງພວກເຮົາສະເຫມີປະເມີນຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບ algorithms ແລະໂຄງສ້າງຂໍ້ມູນ? ເຖິງແມ່ນວ່ານັກພັດທະນາມືຖືໃນອະນາຄົດແລະນັກພັດທະນາດ້ານຫນ້າກໍ່ຜ່ານການທົດສອບດັ່ງກ່າວ.

Misha:

ໃນລະຫວ່າງການສໍາພາດພວກເຮົາແນ່ໃຈວ່າຈະໃຫ້ບາງປະເພດຂອງບັນຫາ algorithmic. ຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງຄິດວິທີການປະຕິບັດມັນຢູ່ໃນ Python, ດີກວ່າໂດຍບໍ່ມີຂໍ້ຜິດພາດ. ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງເຂົ້າໃຈວິທີການກວດສອບໂປຼແກຼມຂອງທ່ານແລະແກ້ໄຂມັນເອງ.

ປະສົບການໃນ algorithms ແມ່ນເປັນປະໂຫຍດສໍາລັບສາມເຫດຜົນ. ກ່ອນອື່ນ ໝົດ, ມັນ ຈຳ ເປັນແນ່ນອນໃນວຽກງານ algorithmic - ເຊິ່ງບໍ່ໄດ້ເກີດຂື້ນເລື້ອຍໆ, ແຕ່ມັນກໍ່ເກີດຂື້ນ. ອັນທີສອງ, ນັກພັດທະນາຈະສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ algorithms ໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາບໍ່ຕ້ອງການ delving ເຂົ້າໄປໃນ algorithms ຕົວເອງ (ແລະມີຈໍານວນບໍ່ຫຼາຍປານໃດ). ອັນທີສາມ, ຖ້າທ່ານບໍ່ໄດ້ຖືກສອນ algorithms ໃນມະຫາວິທະຍາໄລ, ແຕ່ທ່ານຍັງຮູ້ວິທີການເຮັດວຽກກັບພວກເຂົາ, ລັກສະນະນີ້ເຮັດໃຫ້ທ່ານເປັນຄົນທີ່ຢາກຮູ້ຢາກເຫັນແລະຈະເພີ່ມສິດອໍານາດຂອງທ່ານໃນສາຍຕາຂອງຜູ້ສໍາພາດ.

Denis:

ພາກສ່ວນໃຫຍ່ຂອງການພັດທະນາມືຖືແມ່ນ JSON shuffling. ແຕ່ທຸກໆຫົກເດືອນມີກໍລະນີທີ່ algorithms ຕ້ອງການ. ຕອນນີ້ຂ້ອຍກໍາລັງແຕ້ມແຜນທີ່ທີ່ສວຍງາມສໍາລັບ Yandex.Weather. ແລະໃນຫນຶ່ງອາທິດຂ້ອຍຕ້ອງປະຕິບັດຂັ້ນຕອນການເຮັດໃຫ້ລຽບ, ສູດການຄິດໄລ່ Sutherland-Hodgman ແລະລະບົບ Martinez algorithm. ຖ້າຄົນບໍ່ຮູ້ວ່າ hashmap ຫຼືແຖວບູລິມະສິດແມ່ນຫຍັງ, ລາວຈະຕິດຢູ່ກັບມັນເປັນເວລາດົນແລະມັນຈະບໍ່ຊັດເຈນວ່າລາວຈະຈັດການມັນຫຼືບໍ່ຖ້າບໍ່ມີການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກພາຍນອກ.

ສູດການຄິດໄລ່ແມ່ນພື້ນຖານຂອງການພັດທະນາ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກພັດທະນາເປັນຜູ້ພັດທະນາ. ມັນບໍ່ສໍາຄັນສິ່ງທີ່ທ່ານເຮັດ. ພວກເຂົາຍັງຕ້ອງການໃນໂຄງການງ່າຍດາຍ, ບ່ອນທີ່ວຽກງານຕົ້ນຕໍປະກອບດ້ວຍ "ການແປ JSON". ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານບໍ່ໄດ້ຂຽນ algorithms ດ້ວຍຕົນເອງ, ແຕ່ວ່າທ່ານໃຊ້ໂຄງສ້າງຂໍ້ມູນບາງຢ່າງ, ມັນດີກວ່າທີ່ຈະເຂົ້າໃຈພວກມັນ. ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານຈະສິ້ນສຸດດ້ວຍຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ຊ້າຫຼືບໍ່ຖືກຕ້ອງ.

ມີນັກຂຽນໂປລແກລມທີ່ເຂົ້າມາໃນການພັດທະນາທາງວິຊາການ: ພວກເຂົາເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ, ສຶກສາຫ້າປີ, ແລະໄດ້ຮັບວິຊາພິເສດ. ພວກເຂົາເຈົ້າຮູ້ຈັກສູດການຄິດໄລ່ເນື່ອງຈາກວ່າພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກສອນ. ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຄວາມຮູ້ຂອງ algorithms ຕົວຂອງມັນເອງບໍ່ໄດ້ກໍານົດຂອບເຂດຂອງບຸກຄົນໃນທາງໃດກໍ່ຕາມ; ຂອບເຂດນີ້ຕ້ອງໄດ້ຮັບການທົດສອບໃນທາງອື່ນ.

ແລະ​ມີ​ຜູ້​ສອນ​ຕົນ​ເອງ, ຜູ້​ທີ່​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ນັບ​ດ້ວຍ​ຕົນ​ເອງ. ແມ່ນແລ້ວ, ຢ່າງເປັນທາງການຂ້ອຍມີການສຶກສາດ້ານໄອທີ, ຈົບການສຶກສາດ້ານວິສະວະກໍາຊອບແວ. ແຕ່ຜູ້ທີ່ສອນຕົນເອງໄດ້ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະດໍາເນີນໂຄງການ "ເຖິງວ່າຈະມີມັນ." ພວກເຂົາບໍ່ມີໂຄງການມະຫາວິທະຍາໄລ. ປົກກະຕິແລ້ວພວກເຂົາບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບ algorithms - ເພາະວ່າພວກເຂົາບໍ່ເຄີຍປະເຊີນກັບຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະສຶກສາພວກມັນ. ແລະໃນເວລາທີ່ບຸກຄົນດັ່ງກ່າວເຂົ້າໃຈ algorithms, ມັນຫມາຍຄວາມວ່າລາວໃຊ້ເວລາແລະເຂົ້າໃຈພວກມັນ. ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບມະຫາວິທະຍາໄລ, ຂ້ອຍຮູ້ວ່າຂ້ອຍມີຈຸດຕາບອດໃນແງ່ຂອງສູດການຄິດໄລ່ພື້ນຖານ - ຄວາມຈິງແມ່ນຄວາມພິເສດຂອງຂ້ອຍຖືກນໍາໃຊ້. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ໄປຮຽນຫຼັກສູດອອນໄລນ໌ຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Princeton, Robert Sedgwick ທີ່ຮູ້ຈັກກັນດີ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຄິດອອກແລະເຮັດວຽກບ້ານທັງຫມົດ. ແລະໃນເວລາທີ່ບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງບອກເລື່ອງທີ່ຄ້າຍຄືກັນໃນລະຫວ່າງການສໍາພາດ, ຂ້າພະເຈົ້າທັນທີມີຄວາມສົນໃຈ, ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະເຮັດວຽກກັບລາວຫຼືຢ່າງຫນ້ອຍສືບຕໍ່ການສົນທະນາ.

Ignat:

ໃນເວລາທີ່ທ່ານສໍາພາດນັກຝຶກງານ, ໃນບາງວິທີ, ທ່ານຄາດຫວັງຫຼາຍກ່ວາຈາກນັກພັດທະນາທີ່ມີປະສົບການ. ພວກເຮົາກໍາລັງເວົ້າກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດໃນການແກ້ໄຂບັນຫາ algorithmic, ຂຽນຢ່າງໄວວາຢ່າງຫນ້ອຍບາງລະຫັດທີ່ຖືກຕ້ອງ. ຜູ້ສະໝັກຝຶກງານຍັງຢູ່ໃນມະຫາວິທະຍາໄລ. ພຽງແຕ່ຫນຶ່ງປີກ່ອນຫນ້ານີ້ລາວໄດ້ຖືກບອກທຸກຢ່າງກ່ຽວກັບ algorithms ໃນລາຍລະອຽດ. ມັນຄາດວ່າລາວສາມາດແຜ່ພັນພວກມັນໄດ້. ຖ້າບຸກຄົນພຽງພໍແລະຟັງການບັນຍາຍຢ່າງລະມັດລະວັງ, ລາວພຽງແຕ່ຈະຮູ້ທຸກຢ່າງ, ເອົາມັນມາຈາກຖານຄວາມຈໍາ.

ວຽກງານໃດທີ່ນັກຝຶກງານແກ້ໄຂ?

ໂດຍປົກກະຕິ, ໂຄງການຝຶກງານສາມາດຖືກອະທິບາຍແລະປຶກສາຫາລືໃນລະຫວ່າງການສໍາພາດສຸດທ້າຍ. ພຽງແຕ່ໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງການເຮັດວຽກ, ຜູ້ຝຶກຫັດອາດຈະໄດ້ຮັບການມອບຫມາຍວຽກງານການຝຶກອົບຮົມ, ຜົນໄດ້ຮັບຂອງສິ່ງທີ່ຈະບໍ່ຖືກນໍາໃຊ້ໃນການຜະລິດ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການໄດ້ຮັບວຽກງານດັ່ງກ່າວແມ່ນມີຫນ້ອຍ. ສ່ວນຫຼາຍມັກ, ໂຄງການສູ້ຮົບແມ່ນໄດ້ຮັບຈາກ backlog, ນັ້ນແມ່ນ, ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບວ່າສົມຄວນທີ່ຈະເອົາໃຈໃສ່, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນບູລິມະສິດແລະ "ແຍກອອກໄດ້" - ດັ່ງນັ້ນອົງປະກອບອື່ນໆບໍ່ຂຶ້ນກັບການປະຕິບັດຂອງພວກເຂົາ. ຜູ້ຈັດການພະຍາຍາມແຈກຢາຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເພື່ອໃຫ້ຜູ້ຝຶກຫັດໄດ້ຮູ້ຈັກພາກສ່ວນຕ່າງໆຂອງການບໍລິການແລະເຮັດວຽກຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມດຽວກັນກັບສະມາຊິກທີມງານອື່ນໆ.

Ignat:

ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນວຽກງານທີ່ເປັນປະໂຫຍດທີ່ສຸດ. ພວກເຂົາອາດຈະບໍ່ເພີ່ມການນໍາໃຊ້ກຸ່ມ 10%, ຫຼືຊ່ວຍປະຢັດບໍລິສັດເປັນລ້ານໂດລາ, ແຕ່ພວກເຂົາຈະເຮັດໃຫ້ປະຊາຊົນຫຼາຍຮ້ອຍຄົນມີຄວາມສຸກ. ຕົວຢ່າງ, ໃນປັດຈຸບັນພວກເຮົາມີນັກຝຶກງານທີ່ເຮັດວຽກກັບລູກຄ້າຂອງພວກເຮົາເພື່ອດໍາເນີນການປະຕິບັດງານຢູ່ໃນກຸ່ມຂອງພວກເຮົາ. ກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນ, ການດໍາເນີນງານຕ້ອງໂຫລດຂໍ້ມູນບາງຢ່າງໃສ່ cluster. ປົກກະຕິແລ້ວນີ້ໃຊ້ເວລາ 20-40 ວິນາທີ, ແລະກ່ອນທີ່ມັນຈະເກີດຂຶ້ນຢ່າງງຽບໆ: ທ່ານເປີດມັນຢູ່ໃນຄອນໂຊນແລະນັ່ງຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ເບິ່ງຫນ້າຈໍສີດໍາ. ນັກຝຶກງານມາແລະສ້າງຄຸນສົມບັດໃນສອງອາທິດ: ຕອນນີ້ທ່ານສາມາດເບິ່ງວິທີການອັບໂຫລດໄຟລ໌ແລະສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນ. ວຽກງານ, ໃນດ້ານຫນຶ່ງ, ບໍ່ແມ່ນການຍາກທີ່ຈະອະທິບາຍ, ແຕ່ໃນອີກດ້ານຫນຶ່ງ, ມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຈະຂຸດຄົ້ນ, ສິ່ງທີ່ຫ້ອງສະຫມຸດທີ່ຈະເບິ່ງ. ສ່ວນທີ່ດີທີ່ສຸດແມ່ນເຈົ້າໄດ້ເຮັດມັນ, ອາທິດຜ່ານໄປ, ມັນໄດ້ຫັນອອກເປັນກຸ່ມ, ປະຊາຊົນໄດ້ໃຊ້ມັນແລ້ວ. ເມື່ອທ່ານຂຽນຂໍ້ຄວາມໃນເຄືອຂ່າຍພາຍໃນ, ພວກເຂົາເວົ້າວ່າຂອບໃຈ.

Misha:

ຜູ້ຝຶກຫັດກະກຽມຕົວແບບ, ເກັບກໍາຂໍ້ມູນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ, ມາກັບຕົວຊີ້ວັດ, ແລະດໍາເນີນການທົດລອງ. ຄ່ອຍໆ, ພວກເຮົາພຽງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນໃຫ້ລາວມີເສລີພາບແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບຫຼາຍຂຶ້ນ - ພວກເຮົາກວດເບິ່ງວ່າລາວສາມາດຈັດການກັບມັນໄດ້ບໍ. ຖ້າແມ່ນ, ລາວຍ້າຍໄປໃນລະດັບຕໍ່ໄປ. ພວກເຮົາບໍ່ສົມມຸດວ່າເມື່ອນັກຝຶກງານເຂົ້າມາ, ພວກເຂົາຮູ້ວິທີການເຮັດມັນທັງຫມົດ. ຜູ້ຈັດການຊ່ວຍໃຫ້ລາວຄິດອອກ, ໃຫ້ລາວເຊື່ອມຕໍ່ກັບຊັບພະຍາກອນພາຍໃນຫຼືຫຼັກສູດອອນໄລນ໌.

ຖ້ານັກຝຶກງານສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຕົນເອງດີທີ່ສຸດ, ລາວອາດຈະໄດ້ຮັບຄວາມສໍາຄັນ, ສໍາຄັນສໍາລັບພະແນກຫຼືການບໍລິການອື່ນໆ.

Dima:

ດຽວນີ້ນັກຝຶກງານຂອງພວກເຮົາກຳລັງເຮັດການດັດແກ້ແບບແຂງແກ່ນຕໍ່ກັບການຕ້ານການສໍ້ໂກງ. ນີ້ແມ່ນລະບົບທີ່ຕໍ່ສູ້ກັບຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງການລ່ວງລະເມີດແລະການສໍ້ໂກງໃນການບໍລິການ Yandex. ທໍາອິດພວກເຮົາຄິດກ່ຽວກັບການໃຫ້ສິ່ງທີ່ບໍ່ສັບສົນຫຼາຍແລະບໍ່ສໍາຄັນຫຼາຍສໍາລັບການຜະລິດ. ພວກເຮົາພະຍາຍາມຄິດຜ່ານວຽກງານຂອງຜູ້ຝຶກຫັດລ່ວງຫນ້າ, ແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາເຫັນວ່າຄົນນັ້ນ "ໄຟໄຫມ້", ແກ້ໄຂບັນຫາໄດ້ໄວແລະດີ. ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຮົາເລີ່ມໄວ້ວາງໃຈໃຫ້ລາວເປີດຕົວຕ້ານການສໍ້ໂກງສໍາລັບການບໍລິການໃຫມ່.

ນອກຈາກນັ້ນ, ມີໂອກາດຫນ້ອຍທີ່ຈະໄດ້ຮັບວຽກງານທີ່ເພື່ອນຮ່ວມງານບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຫາກ່ອນຫນ້ານີ້ເນື່ອງຈາກປະລິມານຂອງມັນ.

Dima:

ມີ​ລະບົບ​ເກົ່າ​ອັນ​ໜຶ່ງ, ​ແລະ​ມີ​ລະບົບ​ໃໝ່, ຍັງ​ບໍ່​ທັນ​ສຳ​ເລັດ. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຍ້າຍຈາກຫນຶ່ງໄປອີກ. ໃນອະນາຄົດ, ນີ້ແມ່ນໂຄງການທີ່ສໍາຄັນ, ເຖິງແມ່ນວ່າມີຄວາມບໍ່ແນ່ນອນສູງ: ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງຕິດຕໍ່ສື່ສານຫຼາຍ, ອ່ານລະຫັດມໍລະດົກທີ່ບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້. ໃນການສໍາພາດຄັ້ງສຸດທ້າຍ, ພວກເຮົາບອກນັກຝຶກງານດ້ວຍຄວາມຊື່ສັດວ່າວຽກງານມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ລາວຕອບວ່າລາວພ້ອມແລ້ວ, ມາກັບທີມງານຂອງພວກເຮົາ, ແລະທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງເຮັດວຽກສໍາລັບລາວ. ມັນໄດ້ຫັນອອກວ່າລາວມີຄຸນນະພາບບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນນັກພັດທະນາ, ແຕ່ຍັງເປັນຜູ້ຈັດການ. ລາວພ້ອມທີ່ຈະຍ່າງອ້ອມ, ຊອກຫາ, ping.

ແນະນຳນັກຝຶກງານ

ນັກຝຶກງານຕ້ອງການຜູ້ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາເພື່ອ immerse ຕົນເອງໃນຂະບວນການ. ນີ້​ແມ່ນ​ບຸກ​ຄົນ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ຮູ້​ສຶກ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ວຽກ​ງານ​ຂອງ​ຕົນ​ເອງ​, ແຕ່​ຍັງ​ວຽກ​ງານ​ຂອງ​ນັກ​ຝຶກ​ງານ​. ການສື່ສານເປັນປົກກະຕິແມ່ນສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນກັບຜູ້ໃຫ້ຄໍາປຶກສາ; ທ່ານສາມາດຫັນໄປຫາລາວເພື່ອຂໍຄໍາແນະນໍາ. ຜູ້ໃຫ້ຄໍາປຶກສາສາມາດເປັນຫົວຫນ້າກຸ່ມ (ຖ້າມັນເປັນກຸ່ມນ້ອຍ) ຫຼືຫນຶ່ງໃນເພື່ອນຮ່ວມງານ, ສະມາຊິກທີມປົກກະຕິ.

Ignat:

ຂ້ອຍພະຍາຍາມມາຢ່າງໜ້ອຍມື້ອື່ນ ແລະຖາມວ່ານັກຝຶກງານເຮັດວຽກແນວໃດ. ຖ້າຂ້ອຍເຫັນວ່າຂ້ອຍຕິດຢູ່, ຂ້ອຍພະຍາຍາມຊ່ວຍລາວ, ຖາມລາວວ່າບັນຫາແມ່ນຫຍັງ, ແລະຂຸດມັນກັບລາວ. ມັນເປັນທີ່ຊັດເຈນວ່າສິ່ງນີ້ເອົາພະລັງງານຂອງຂ້ອຍອອກໄປແລະເຮັດໃຫ້ການເຮັດວຽກຂອງນັກຝຶກງານບໍ່ມີປະສິດທິພາບລວມ - ຂ້ອຍຍັງເສຍເວລາຂອງຂ້ອຍ. ແຕ່ນີ້ເຮັດໃຫ້ລາວບໍ່ໄດ້ຮັບການ bogged ລົງໃນສິ່ງໃດແດ່ແລະໄດ້ຮັບຜົນໄດ້ຮັບ. ແລະມັນຍັງໄວກວ່າຖ້າຂ້ອຍເຮັດມັນເອງ. ຂ້ອຍເອງຕ້ອງການປະມານ 5 ຊົ່ວໂມງສໍາລັບວຽກງານ. ນັກຝຶກງານຈະເຮັດມັນໃນ 5 ມື້. ແລະແມ່ນແລ້ວ, ຂ້ອຍຈະໃຊ້ເວລາ 2 ຊົ່ວໂມງໃນລະຫວ່າງ 5 ມື້ນີ້ເພື່ອສົນທະນາກັບນັກຝຶກງານ ແລະການຊ່ວຍເຫຼືອ. ແຕ່ຂ້ອຍຈະປະຫຍັດຢ່າງຫນ້ອຍ 3 ຊົ່ວໂມງ, ແລະນັກຝຶກຫັດຈະດີໃຈທີ່ລາວໄດ້ຮັບຄໍາແນະນໍາແລະການຊ່ວຍເຫຼືອບາງຢ່າງ. ໂດຍທົ່ວໄປ, ທ່ານພຽງແຕ່ຕ້ອງການຕິດຕໍ່ສື່ສານຢ່າງໃກ້ຊິດ, ສັງເກດເບິ່ງສິ່ງທີ່ຄົນນັ້ນກໍາລັງເຮັດ, ແລະບໍ່ສູນເສຍການຕິດຕໍ່.

Seryozha:

ຜູ້ຝຶກຫັດແມ່ນຕິດຕໍ່ກັບຜູ້ໃຫ້ຄໍາປຶກສາຂອງລາວຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງແລະຕິດຕໍ່ສື່ສານກັບລາວຫຼາຍຄັ້ງຕໍ່ມື້. ພີ່ລ້ຽງທົບທວນລະຫັດ, ຈັບຄູ່ການຂຽນໂປຼແກຼມກັບນັກຝຶກງານ, ແລະຊ່ວຍໃນເວລາທີ່ມີບັນຫາໃດໆເກີດຂື້ນ. ມັນແມ່ນຢູ່ໃນວິທີການນີ້, ໂດຍການສົມທົບການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງຄູຝຶກສອນແລະວຽກງານການຕໍ່ສູ້ທີ່ແທ້ຈິງ, ທີ່ພວກເຮົາຝຶກອົບຮົມນັກພັດທະນາດ້ານຫນ້າ.

Dima:

ເພື່ອປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ນັກຝຶກງານຖືກປະຖິ້ມ, ພວກເຮົາປຶກສາຫາລືວ່າໃຜຈະແນະນໍາລາວກ່ອນທີ່ຈະຈ້າງ. ທັງນີ້, ຍັງເປັນການຍົກລະດັບອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃຫ້ກັບຄູຝຶກເອງຄື: ການກະກຽມບົດບາດການນຳພາຂອງທີມ, ການທົດສອບຄວາມສາມາດໃນການຈົດຈຳທັງວຽກງານຂອງຕົນເອງ ແລະ ໜ້າທີ່ຂອງຄູຝຶກ. ມີການປະຊຸມເປັນປົກກະຕິ, ເຊິ່ງບາງຄັ້ງຂ້ອຍກໍ່ໄປຫາຕົວເອງ, ເພື່ອແຈ້ງໃຫ້ຊາບ. ແຕ່ມັນເປັນທີ່ປຶກສາທີ່ຕິດຕໍ່ສື່ສານກັບນັກຝຶກງານຢ່າງເປັນປົກກະຕິ. ລາວໃຊ້ເວລາຫຼາຍໃນຕອນທໍາອິດ, ແຕ່ມັນຈ່າຍອອກ.

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການມີຄູສອນບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າທຸກບັນຫາທີ່ເກີດຂື້ນຈະຖືກແກ້ໄຂຜ່ານລາວ.

Misha:

ເປັນປະເພນີຂອງພວກເຮົາທີ່ຄົນທີ່ປະສົບກັບບັນຫາຂໍໃຫ້ເພື່ອນບ້ານ ແລະເພື່ອນຮ່ວມງານເພື່ອຂໍຄຳແນະນຳ ແລະຊອກຫາຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຢ່າງໄວວາ. ຄົນທີ່ເຕີບໃຫຍ່ໄວ, ລາວມັກຈະໄປຫາເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງລາວເພື່ອຮຽນຮູ້ບາງສິ່ງບາງຢ່າງ. ມັນກໍ່ເປັນປະໂຫຍດທີ່ຈະພຽງແຕ່ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບວຽກງານຂອງຄົນອື່ນເພື່ອໃຫ້ທ່ານສາມາດເຂົ້າມາໃຫມ່ໄດ້. ເມື່ອນັກຝຶກງານສາມາດຕົກລົງ, ເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ສໍາຄັນຂອງອີກຝ່າຍຫນຶ່ງ, ແລະມາຜົນໄດ້ຮັບໃນທີມ, ລາວຈະເຕີບໂຕໄວກວ່າຄົນທີ່ຜູ້ຈັດການຕ້ອງເຮັດທັງຫມົດນີ້.

Seryozha:

ມີເອກະສານ, ແຕ່ຂໍ້ມູນສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນສູນເສຍໃນອາກາດ. ຖ້າທ່ານດູດຊຶມມັນໃນຕອນຕົ້ນໃນການເຮັດວຽກຂອງເຈົ້າ, ມັນເປັນປະໂຫຍດເພີ່ມເຕີມ, ແລະພວກເຮົາສາມາດສຸມໃສ່ຄົນໃນສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການຮຽນຮູ້.

ນັກຮຽນຝຶກງານທີ່ເໝາະສົມແມ່ນຜູ້ທີ່ຝຶກງານເປັນເວລາຫຼາຍເດືອນ, ກາຍເປັນນັກພັດທະນາຊັ້ນຕົ້ນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນເປັນນັກພັດທະນາ, ຈາກນັ້ນເປັນຫົວໜ້າທີມ, ແລະອື່ນໆ. ອັນນີ້ຕ້ອງການນັກຮຽນເກັ່ງທີ່ບໍ່ອາຍທີ່ຈະຖາມວ່າມີຫຍັງບໍ່ຊັດເຈນກັບລາວ, ແຕ່ ຍັງສາມາດເຮັດວຽກເອກະລາດໄດ້. ຖ້າລາວຖືກບອກວ່າລາວສາມາດອ່ານກ່ຽວກັບມັນຢູ່ບ່ອນໃດຫນຶ່ງ, ລາວຈະໄປ, ອ່ານມັນແລະຕົວຈິງກັບຄວາມຮູ້ໃຫມ່. ລາວອາດຈະເຮັດຜິດພາດ, ແຕ່ລາວບໍ່ຄວນເຮັດຜິດຫຼາຍກວ່າຫນຶ່ງຄັ້ງ, ສູງສຸດສອງຄັ້ງ, ຢູ່ໃນສະຖານທີ່ດຽວກັນ. ນັກຝຶກງານທີ່ເຫມາະສົມຄວນພັດທະນາ, ດູດເອົາທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງເຊັ່ນ: sponge, ຮຽນຮູ້ແລະເຕີບໃຫຍ່. ຜູ້ທີ່ນັ່ງແລະພະຍາຍາມຊອກຫາທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງດ້ວຍຕົນເອງ, ໃຊ້ເວລາດົນນານ, ແລະບໍ່ໄດ້ຖາມຄໍາຖາມໃດໆ, ຄົງຈະບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍ.

ສິ້ນສຸດການຝຶກງານ

ກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມເຮັດວຽກ, ພວກເຮົາເຊັນສັນຍາກໍານົດເວລາກັບຜູ້ຝຶກອົບຮົມແຕ່ລະຄົນ. ແນ່ນອນ, ການຝຶກງານແມ່ນໄດ້ຮັບຄ່າຈ້າງ, ເປັນທາງການຕາມກົດລະບຽບແຮງງານຂອງສະຫະພັນລັດເຊຍ, ແລະຜູ້ຝຶກງານມີຜົນປະໂຫຍດດຽວກັນກັບພະນັກງານ Yandex ອື່ນໆ. ຫຼັງຈາກສາມເດືອນ, ໂຄງການສິ້ນສຸດລົງ - ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພວກເຮົາໂອນຈໍານວນຫຼາຍຂອງຜູ້ຝຶກຫັດກັບພະນັກງານ (ໃນສັນຍາເປີດ-ended).

ໃນອີກດ້ານຫນຶ່ງ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນສໍາລັບຜູ້ຈັດການທີ່ຜູ້ພັດທະນາປະຕິບັດການຝຶກງານຕໍາ່ສຸດທີ່ຂອງຕົນ. ນີ້ແມ່ນບ່ອນທີ່ຜູ້ຝຶກອົບຮົມໄດ້ຖືກນໍາພາ, ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການສໍາພາດ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ນີ້ແມ່ນພຽງແຕ່ການເລີ່ມຕົ້ນຂອງເລື່ອງ. ສໍາລັບພວກເຮົາ, ນັກຝຶກຫັດແມ່ນສະເຫມີຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີທ່າແຮງສໍາລັບພະນັກງານ. ໂຄງການຕໍາ່ສຸດທີ່ສໍາລັບຜູ້ຈັດການແມ່ນເພື່ອກໍານົດໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງບຸກຄົນທີ່, ຫຼັງຈາກສາມເດືອນ, ຈະບໍ່ອາຍທີ່ຈະແນະນໍາໃຫ້ພະແນກອື່ນໆ. ໂຄງການສູງສຸດແມ່ນເພື່ອຮັກສາລາວຢູ່ໃນທີມດຽວກັນ, ຈ້າງລາວເປັນພະນັກງານ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ພວກເຮົາຄໍານຶງເຖິງວ່ານັກສຶກສາປີທີສອງຫຼືທີສາມ - ເຖິງແມ່ນວ່າລາວໄດ້ກາຍເປັນນັກຝຶກງານ - ຈະຕ້ອງສືບຕໍ່ການສຶກສາຂອງລາວຢູ່ໃນມະຫາວິທະຍາໄລດ້ວຍການເລີ່ມຕົ້ນຂອງປີການສຶກສາ.

Seryozha:

ກ່ອນ​ອື່ນ​ຫມົດ, ຜູ້​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ສໍາ​ລັບ​ພວກ​ເຮົາ​ແມ່ນ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ດ້ານ​ຊັບ​ພະ​ຍາ​ກອນ​ມະ​ນຸດ. ພວກເຮົາພະຍາຍາມຂະຫຍາຍຄົນພາຍໃນ Yandex ເພື່ອໃຫ້ເຫມາະສົມກັບວຽກງານຂອງພວກເຮົາ. ພວກເຮົາໃຫ້ພວກເຂົາທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ, ຈາກວັດທະນະທໍາຂອງການສື່ສານແລະການຕິດຕໍ່ພົວພັນໃນທີມງານກັບຄວາມຮູ້ encyclopedic ກ່ຽວກັບທຸກລະບົບຂອງພວກເຮົາ.

Ignat:

ເມື່ອ​ເຮົາ​ຮັບ​ນັກ​ຝຶກ​ງານ, ພວກ​ເຮົາ​ໄດ້​ພະ​ຍາ​ຍາມ​ໃຫ້​ລາວ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ທີມ​ງານ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ​ທັນ​ທີ. ແລະຕາມກົດລະບຽບ, ອຸປະສັກດຽວແມ່ນການຂາດບ່ອນຫວ່າງ. ພວກ​ເຮົາ​ພະ​ຍາ​ຍາມ​ຈ້າງ​ຄົນ​ຫນຸ່ມ​ພຽງ​ພໍ​ເປັນ​ນັກ​ຝຶກ​ງານ. ຖ້າຄົນເຮົາມີປະສົບການພັດທະນາຫ້າປີ, ລາວມາ Yandex ແລະເປັນນັກຮຽນຝຶກງານໃນລະດັບ, ອະນິຈາ, ສໍາລັບພວກເຮົານີ້ຫມາຍຄວາມວ່າເຖິງແມ່ນວ່າລາວເປັນຜູ້ຊາຍທີ່ດີ, ນັບຕັ້ງແຕ່ລາວໄດ້ຮັບວຽກເຮັດງານທໍາຢູ່ Yandex ກັບຫ້າປີ. ປະສົບການ, ລາວຈະບໍ່ສາມາດເຕີບໂຕເປັນນັກພັດທະນາອາວຸໂສ. ມັນມັກຈະເປັນເລື່ອງຂອງຄວາມໄວ: ການເຕີບໂຕຊ້າໃນອະດີດຈະຫມາຍຄວາມວ່າການເຕີບໂຕຊ້າຢູ່ທີ່ນີ້. ແມ່ນແລ້ວ, ບາງຄັ້ງຄວາມເຂົ້າໃຈວ່າບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງບໍ່ຂຶ້ນກັບວຽກງານແມ່ນມີພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກສາມເດືອນ. ແຕ່ນີ້ແມ່ນຂ້ອນຂ້າງຫາຍາກ. ໃນຫຼາຍກວ່າເຄິ່ງຫນຶ່ງຂອງກໍລະນີ, ພວກເຮົາພ້ອມທີ່ຈະຈ້າງຄົນກ່ຽວກັບພະນັກງານ. ໃນຄວາມຊົງຈໍາຂອງຂ້ອຍ, ມັນບໍ່ເຄີຍເກີດຂຶ້ນທີ່ບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງສໍາເລັດການຝຶກງານ, ແຕ່ບໍ່ສາມາດຜ່ານການສໍາພາດສໍາລັບຕໍາແຫນ່ງເຕັມເວລາ.

Misha:

ພວກເຮົາສະເຫນີໃຫ້ຜູ້ຝຶກຫັດທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດທັງຫມົດທີ່ຈະຍັງຄົງຢູ່ໃນບໍລິສັດ. ຫຼັງຈາກການຝຶກງານ, ພວກເຮົາມັກຈະໃຊ້ເວລາຫຼາຍກວ່າເຄິ່ງຫນຶ່ງຂອງມັນເປັນເວລາເຕັມເວລາ. ການຝຶກງານໃນຊ່ວງລຶະເບິ່ງຮ້ອນແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍເພາະວ່າເລື້ອຍໆນັກສຶກສາປີທີສາມມາຫາພວກເຮົາແລະມັນເປັນເລື່ອງຍາກສໍາລັບພວກເຂົາທີ່ຈະລວມເອົາວຽກແລະການສຶກສາ.

Dima:

ໃຫ້ເວົ້າວ່ານັກຝຶກງານເຮັດວຽກໄດ້ດີແລະມີຄວາມສົດໃສດ້ານຫຼາຍທີ່ຈະເຕີບໂຕເປັນນັກພັດທະນາທີ່ດີ - ເຖິງແມ່ນວ່າລາວບໍ່ມີປະສົບການພຽງພໍໃນປັດຈຸບັນ. ແລະສົມມຸດວ່າບໍ່ມີບ່ອນຫວ່າງສໍາລັບສັນຍາເປີດ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນງ່າຍດາຍ: ຂ້ອຍຈໍາເປັນຕ້ອງໄປຫາຜູ້ຈັດການຂອງຂ້ອຍແລະບອກລາວ - ນີ້ແມ່ນຄົນທີ່ເຢັນຫຼາຍ, ພວກເຮົາຕ້ອງຮັກສາລາວດ້ວຍວິທີການທັງຫມົດ, ໃຫ້ລາວສະເຫນີບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ໃຫ້ຊອກຫາບ່ອນວາງລາວ.

ນິທານກ່ຽວກັບການຝຶກງານ

Denis:

ເດັກຍິງທີ່ໄດ້ຝຶກງານກັບພວກເຮົາໃນປີ 2017 ແມ່ນມາຈາກ Perm. ນີ້ແມ່ນ 400 ກິໂລແມັດຈາກ Yekaterinburg ໄປທາງທິດຕາເວັນຕົກ. ແລະທຸກໆອາທິດນາງໄດ້ມາຫາພວກເຮົາຈາກ Perm ໂດຍລົດໄຟໄປໂຮງຮຽນການພັດທະນາມືຖື. ນາງ​ມາ​ໃນ​ຕອນ​ກາງ​ເວັນ, ຮຽນ​ໃນ​ຕອນ​ແລງ, ແລະ​ກັບ​ຄືນ​ມາ​ໃນ​ຕອນ​ແລງ. ດ້ວຍ​ຄວາມ​ຊື່ນ​ຊົມ​ກັບ​ຄວາມ​ກະຕືລືລົ້ນ​ນັ້ນ, ພວກ​ເຮົາ​ໄດ້​ເຊີນ​ນາງ​ໄປ​ເຮັດ​ວຽກ, ແລະ​ມັນ​ກໍ​ໄດ້​ຮັບ​ຜົນ​ດີ.

Ignat:

ຫລາຍປີກ່ອນພວກເຮົາໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການແລກປ່ຽນນັກຮຽນຝຶກງານ. ມັນຫນ້າສົນໃຈທີ່ຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັບ guys ຕ່າງປະເທດ. ແຕ່ຜູ້ຝຶກຫັດຈາກນັ້ນບໍ່ມີຄວາມເຂັ້ມແຂງກວ່າ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ຈາກ ShAD ຫຼືຈາກຄະນະວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ. ມັນເບິ່ງຄືວ່າ EPFL ຢູ່ໃນ 20 ມະຫາວິທະຍາໄລອັນດັບຕົ້ນໃນເອີຣົບ. ໃນເວລານີ້, ໃນຖານະຜູ້ສໍາພາດທີ່ຍັງບໍ່ທັນມີປະສົບການຫຼາຍ, ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມຄາດຫວັງນີ້: ທີ່ຫນ້າປະຫລາດໃຈ, ພວກເຮົາກໍາລັງສໍາພາດຄົນຈາກ EPFL, ພວກເຂົາຈະດີຫຼາຍ. ແຕ່ຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບການສຶກສາຂັ້ນພື້ນຖານກ່ຽວກັບການຂຽນລະຫັດຢູ່ທີ່ນີ້ - ລວມທັງຢູ່ໃນມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ສໍາຄັນໃນພາກພື້ນ - ກາຍເປັນຂ້ອນຂ້າງສູງ.

ຫຼືເລື່ອງອື່ນ. ດຽວນີ້ຂ້ອຍມີຊາຍຄົນໜຶ່ງຢູ່ໃນພະນັກງານຂອງຂ້ອຍ, ລາວຍັງໜຸ່ມຫຼາຍ, ອາຍຸປະມານ 20 ປີ. ເຮັດວຽກໃນ St. Petersburg, ມາສໍາລັບການຝຶກງານ. ລາວເຢັນຫຼາຍ. ເຈົ້າ, ຕາມປົກກະຕິ, ໃຫ້ຄົນມີບັນຫາ, ລາວແກ້ໄຂໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ, ແລະຫນຶ່ງເດືອນຕໍ່ມາລາວມາແລະເວົ້າວ່າ: ຂ້ອຍແກ້ໄຂພວກມັນ, ຂ້ອຍເບິ່ງ, ແລະເບິ່ງຄືວ່າສະຖາປັດຕະຍະກໍາຂອງເຈົ້າກໍ່ສ້າງບໍ່ດີ. ໃຫ້ເຮັດມັນຄືນ. ລະຫັດຈະກາຍເປັນງ່າຍດາຍແລະຊັດເຈນກວ່າ. ຂ້າພະເຈົ້າ, ແນ່ນອນ, dissuaded ລາວ: ຈໍານວນການເຮັດວຽກແມ່ນຂະຫນາດໃຫຍ່, ບໍ່ມີກໍາໄລສໍາລັບຜູ້ໃຊ້, ແຕ່ຄວາມຄິດທີ່ສົມເຫດສົມຜົນຢ່າງແທ້ຈິງ. ບຸກຄົນໄດ້ຄິດອອກຂະບວນການຫຼາຍກະທູ້ທີ່ຊັບຊ້ອນແລະແນະນໍາການປັບປຸງ - ບາງທີອາດມີ untimely, refactoring ສໍາລັບ sake ຂອງ refactoring. ແຕ່ທັນທີທີ່ທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະສັບສົນລະຫັດນີ້, ທ່ານຍັງສາມາດເຮັດການ refactoring ນີ້. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ຫຼາຍເດືອນຜ່ານໄປແລະພວກເຮົາໄດ້ປະຕິບັດວຽກງານນີ້. ຂ້ອຍຍິນດີຈ້າງລາວ. ພວກເຮົາທຸກຄົນບໍ່ແມ່ນ geniuses. ທ່ານສາມາດມາ, ຄິດບາງສິ່ງບາງຢ່າງອອກແລະຊີ້ໃຫ້ເຫັນບັນຫາຂອງພວກເຮົາ. ນີ້ແມ່ນການຍົກຍ້ອງ.

Misha:

ພວກ​ເຮົາ​ມີ​ນັກ​ຝຶກ​ງານ​ທີ່​ເຫມາະ​ສົມ​ດັ່ງ​ກ່າວ​. ເຖິງວ່າຈະມີການຂາດປະສົບການຂອງເຂົາເຈົ້າ, ພວກເຂົາເຈົ້າເບິ່ງວຽກງານບໍ່ພຽງແຕ່ໃນດ້ານວິຊາການ, ແຕ່ຍັງໃນລະດັບໂລກ. ພວກເຂົາສະເຫນີການປັບປຸງພື້ນຖານ. ພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບວິທີການແປບັນຫາຈາກໂລກທີ່ແທ້ຈິງໄປສູ່ໂລກດ້ານວິຊາການໂດຍບໍ່ມີການສູນເສຍຄວາມຫມາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຂົາສົງໄສວ່າເປົ້າຫມາຍສຸດທ້າຍແມ່ນຫຍັງ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນມູນຄ່າການຂຸດລົງໃນລາຍລະອຽດໃນປັດຈຸບັນຫຼືວ່າພວກເຂົາສາມາດປ່ຽນວິທີການເຮັດວຽກຢ່າງສົມບູນຫຼືແມ້ກະທັ້ງການສ້າງບັນຫາ. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າພວກເຂົາມີທ່າແຮງທີ່ຈະສູງຂຶ້ນຫຼາຍລະດັບ. ເພື່ອໄປດ້ວຍວິທີນີ້, ພວກເຂົາພຽງແຕ່ຕ້ອງການຍົກລະດັບທັກສະແລະເຄື່ອງມືພາຍໃນ. ພ້ອມ​ທັງ​ເປີດ​ໂຄງການ​ທີ່​ປະສົບ​ຜົນສຳ​ເລັດ​ຫຼາຍ​ໂຄງການ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: www.habr.com