ຕາຕະລາງໄລຍະເວລາກ່ຽວກັບວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີຂອງໂຮງຮຽນ

(ບັດ​ຄວບ​ຄຸມ​)
(ອຸທິດໃຫ້ປີສາກົນຂອງຕາຕະລາງໄລຍະເວລາຂອງອົງປະກອບທາງເຄມີ)
(ການເພີ່ມຫຼ້າສຸດແມ່ນໄດ້ດໍາເນີນໃນວັນທີ 8 ເດືອນເມສາປີ 2019. ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງການເພີ່ມເຕີມແມ່ນຂ້າງລຸ່ມນີ້ການຕັດທັນທີ)

(ດອກ Mendeleev, ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ)

ຂ້າພະເຈົ້າຈື່ໄດ້ວ່າພວກເຮົາໄດ້ຜ່ານເປັດ. ນີ້ແມ່ນສາມບົດຮຽນພ້ອມກັນ: ພູມສາດ, ວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດແລະພາສາລັດເຊຍ. ໃນບົດຮຽນວິທະຍາສາດ, ເປັດໄດ້ຖືກສຶກສາເປັນເປັດ, ມັນມີປີກໃດ, ຂາໃດ, ມັນລອຍແນວໃດ, ແລະອື່ນໆ. ໃນບົດຮຽນທາງພູມສາດ, ເປັດດຽວກັນໄດ້ຖືກສຶກສາວ່າເປັນຜູ້ທີ່ອາໃສຢູ່ໃນໂລກ: ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງສະແດງຢູ່ໃນແຜນທີ່ບ່ອນທີ່ມັນອາໄສຢູ່ແລະບ່ອນທີ່ມັນບໍ່ມີ. ໃນພາສາລັດເຊຍ, Serafima Petrovna ໄດ້ສອນພວກເຮົາໃຫ້ຂຽນ "u-t-k-a" ແລະອ່ານບາງສິ່ງບາງຢ່າງກ່ຽວກັບເປັດຈາກ Brem. ໃນເວລາຜ່ານໄປ, ນາງໄດ້ແຈ້ງໃຫ້ພວກເຮົາຮູ້ວ່າໃນເປັດເຍຍລະມັນເປັນແບບນີ້, ແລະໃນພາສາຝຣັ່ງເຊັ່ນນີ້. ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າມັນຖືກເອີ້ນວ່າ "ວິທີການສະລັບສັບຊ້ອນ" ໃນເວລານັ້ນ. ໂດຍທົ່ວໄປ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງອອກມາ "ຜ່ານ."

Veniamin Kaverin, ສອງ captains

ໃນຄໍາເວົ້າຂ້າງເທິງ, Veniamin Kaverin masterfully ສະແດງໃຫ້ເຫັນຂໍ້ບົກຜ່ອງຂອງວິທີການສອນສະລັບສັບຊ້ອນ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນບາງກໍລະນີ (ບາງທີຂ້ອນຂ້າງຫາຍາກ), ອົງປະກອບຂອງວິທີການນີ້ແມ່ນ justified. ຫນຶ່ງໃນກໍລະນີດັ່ງກ່າວແມ່ນຕາຕະລາງໄລຍະເວລາຂອງ D.I. Mendeleev ໃນບົດຮຽນວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີຂອງໂຮງຮຽນ. ວຽກງານຂອງຊອບແວອັດຕະໂນມັດຂອງການປະຕິບັດປົກກະຕິກັບຕາຕະລາງໄລຍະເວລາແມ່ນຈະແຈ້ງສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນຮຽນເຄມີສາດ, ແລະແບ່ງອອກເປັນຫຼາຍບັນຫາເຄມີທົ່ວໄປ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ໃນຂອບເຂດຂອງວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ, ວຽກງານນີ້ອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຮົາສະແດງໃຫ້ເຫັນໃນຮູບແບບງ່າຍດາຍຂອງບັດຄວບຄຸມ, ຊຶ່ງສາມາດປະກອບເປັນການຂຽນໂປລແກລມຮູບພາບ, ເຂົ້າໃຈໃນຄວາມຫມາຍກວ້າງຂອງຄໍາສັບເປັນການຂຽນໂປລແກລມໂດຍໃຊ້ອົງປະກອບກາຟິກ.

(ວັນທີ 8 ເມສາ 2019 ເພີ່ມເຕີມ:
ເອກະສານຊ້ອນທ້າຍ 1: ວິທີການເຮັດວຽກຂອງເຄື່ອງຄິດເລກເຄມີ
ເອກະສານຊ້ອນທ້າຍ 2: ຕົວຢ່າງຂອງໜ້າວຽກສຳລັບຕົວກອງ)

ໃຫ້ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍວຽກງານພື້ນຖານ. ໃນກໍລະນີງ່າຍດາຍທີ່ສຸດ, ຕາຕະລາງໄລຍະເວລາຄວນຈະຖືກສະແດງຢູ່ໃນຫນ້າຈໍໃນຮູບແບບປ່ອງຢ້ຽມ, ບ່ອນທີ່ໃນແຕ່ລະຫ້ອງຈະມີການກໍານົດທາງເຄມີຂອງອົງປະກອບ: H - hydrogen, He - helium, ແລະອື່ນໆ. ຖ້າຕົວກະພິບຂອງຫນູຊີ້ໄປຫາຕາລາງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ການອອກແບບອົງປະກອບແລະຕົວເລກຂອງມັນຈະຖືກສະແດງຢູ່ໃນພາກສະຫນາມພິເສດໃນແບບຟອມຂອງພວກເຮົາ. ຖ້າຜູ້ໃຊ້ກົດ LMB, ຫຼັງຈາກນັ້ນການກໍານົດແລະຈໍານວນຂອງອົງປະກອບທີ່ເລືອກນີ້ຈະຖືກຊີ້ບອກຢູ່ໃນຊ່ອງຂໍ້ມູນອື່ນຂອງແບບຟອມ.

ບັນຫາສາມາດແກ້ໄຂໄດ້ໂດຍໃຊ້ພາສາທົ່ວໄປ. ພວກເຮົາຈະເອົາ Delpi-7 ເກົ່າທີ່ງ່າຍດາຍ, ເຊິ່ງເກືອບທຸກຄົນເຂົ້າໃຈໄດ້. ແຕ່ກ່ອນທີ່ຈະຂຽນໂປລແກລມໃນ PL, ໃຫ້ແຕ້ມສອງຮູບ, ຕົວຢ່າງ, ໃນ Photoshop. ກ່ອນອື່ນ, ໃຫ້ແຕ້ມຕາຕະລາງໄລຍະເວລາໃນຮູບແບບທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງການເບິ່ງມັນຢູ່ໃນໂປຼແກຼມ. ບັນທຶກຜົນໄດ້ຮັບໃນໄຟລ໌ກາຟິກ ຕາຕະລາງ 01.bmp.

ສໍາລັບການແຕ້ມຮູບທີສອງພວກເຮົາໃຊ້ຄັ້ງທໍາອິດ. ພວກເຮົາຈະຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ຕາລາງຕາຕະລາງຕາມລໍາດັບ, ລ້າງກາຟິກທັງຫມົດ, ດ້ວຍສີທີ່ເປັນເອກະລັກໃນຮູບແບບສີ RGB. R ແລະ G ຈະເປັນ 0 ສະເໝີ, ແລະ B = 1 ສໍາລັບໄຮໂດເຈນ, 2 ສໍາລັບ helium, ແລະອື່ນໆ. ຮູບແຕ້ມນີ້ຈະເປັນບັດຄວບຄຸມຂອງພວກເຮົາ, ເຊິ່ງພວກເຮົາຈະບັນທຶກໃນໄຟລ໌ທີ່ເອີ້ນວ່າ. ຕາຕະລາງ 2.bmp.

ຂັ້ນຕອນທໍາອິດຂອງການຂຽນໂປຼແກຼມຮູບພາບໃນ Photoshop ແມ່ນສໍາເລັດ. ໃຫ້ກ້າວໄປສູ່ການຂຽນໂປຼແກຼມ GUI ແບບກາຟິກໃນ Delpi-7 IDE. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ເປີດໂຄງການໃຫມ່, ບ່ອນທີ່ຢູ່ໃນຮູບແບບຕົ້ນຕໍທີ່ພວກເຮົາວາງປຸ່ມໂຕ້ຕອບ (.tableDlg), ໃນການເຮັດວຽກກັບຕາຕະລາງຈະເກີດຂຶ້ນ. ຕໍ່ໄປພວກເຮົາເຮັດວຽກກັບແບບຟອມ tableDlg.

ວາງອົງປະກອບຫ້ອງຮຽນໃສ່ແບບຟອມ ຮູບພາບ. ພວກເຮົາໄດ້ຮັບ Image1. ໃຫ້ສັງເກດວ່າໂດຍທົ່ວໄປ, ສໍາລັບໂຄງການຂະຫນາດໃຫຍ່, ອັດຕະໂນມັດສ້າງຊື່ຂອງແບບຟອມ ຮູບພາບNບ່ອນທີ່ N ສາມາດບັນລຸຫຼາຍສິບຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນ - ນີ້ບໍ່ແມ່ນຮູບແບບການຂຽນໂປລແກລມທີ່ດີທີ່ສຸດ, ແລະຄວນໃຫ້ຊື່ທີ່ມີຄວາມຫມາຍຫຼາຍ. ແຕ່ໃນໂຄງການພຽງເລັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາ, ບ່ອນທີ່ N ຈະບໍ່ເກີນ 2, ທ່ານສາມາດປ່ອຍໃຫ້ມັນເປັນການສ້າງ.

ແກ່ຊັບສິນ ຮູບພາບ1.ຮູບ ອັບໂຫລດໄຟລ໌ ຕາຕະລາງ 01.bmp. ພວກເຮົາສ້າງ Image2 ແລະໂຫຼດບັດຄວບຄຸມຂອງພວກເຮົາຢູ່ທີ່ນັ້ນ ຕາຕະລາງ 2.bmp. ໃນກໍລະນີນີ້, ພວກເຮົາເຮັດໃຫ້ໄຟລ໌ຂະຫນາດນ້ອຍແລະເບິ່ງບໍ່ເຫັນກັບຜູ້ໃຊ້, ດັ່ງທີ່ສະແດງຢູ່ໃນມຸມຊ້າຍລຸ່ມຂອງແບບຟອມ. ພວກເຮົາເພີ່ມອົງປະກອບການຄວບຄຸມເພີ່ມເຕີມ, ຈຸດປະສົງທີ່ຈະແຈ້ງ. ຂັ້ນຕອນທີສອງຂອງການຂຽນໂປຼແກຼມ GUI ແບບກາຟິກໃນ IDE Delpi-7 ສຳເລັດແລ້ວ.

ໃຫ້ກ້າວໄປສູ່ຂັ້ນຕອນທີສາມ - ການຂຽນລະຫັດໃນ Delpi-7 IDE . ໂມດູນປະກອບດ້ວຍພຽງແຕ່ຫ້າຕົວຈັດການເຫດການ: ການສ້າງແບບຟອມ (ສ້າງແບບຟອມ), ການເຄື່ອນໄຫວຕົວກະພິບ Image1 (ຮູບພາບ1MouseMove), ຄລິກ LMB ເທິງເຊລ (ຮູບພາບ1Click) ແລະອອກຈາກກ່ອງໂຕ້ຕອບໂດຍໃຊ້ປຸ່ມ OK (OKBtnClick) ຫຼື​ຍົກ​ເລີກ (ຍົກເລີກBtnClick). ສ່ວນຫົວຂອງຕົວຈັດການເຫຼົ່ານີ້ຖືກສ້າງຂື້ນໃນແບບມາດຕະຖານໂດຍໃຊ້ IDE.

Module source code:

unit tableUnit;
// Периодическая таблица химических элементов Д.И.Менделеева
//
// third112
// https://habr.com/ru/users/third112/
//
// Оглавление
// 1) создание формы
// 2) работа с таблицей: указание и выбор
// 3) выход из диалога

interface

uses Windows, SysUtils, Classes, Graphics, Forms, Controls, StdCtrls, 
  Buttons, ExtCtrls;

const
 size = 104; // число элементов
 
type
 TtableDlg = class(TForm)
    OKBtn: TButton;
    CancelBtn: TButton;
    Bevel1: TBevel;
    Image1: TImage;  //таблица химических элементов
    Label1: TLabel;
    Image2: TImage;  //управляющая карта
    Label2: TLabel;
    Edit1: TEdit;
    procedure FormCreate(Sender: TObject); // создание формы
    procedure Image1MouseMove(Sender: TObject; Shift: TShiftState; X,
      Y: Integer);                        // указание клетки
    procedure Image1Click(Sender: TObject); // выбор клетки
    procedure OKBtnClick(Sender: TObject);  // OK
    procedure CancelBtnClick(Sender: TObject); // Cancel
  private
    { Private declarations }
    TableSymbols : array [1..size] of string [2]; // массив обозначений элементов
  public
    { Public declarations }
    selectedElement : string; // выбранный элемент
    currNo : integer;         // текущий номер элемента
  end;

var
  tableDlg: TtableDlg;

implementation

{$R *.dfm}

const
PeriodicTableStr1=
'HHeLiBeBCNOFNeNaMgAlSiPSClArKCaScTiVCrMnFeCoNiCuZnGaGeAsSeBrKrRbSrYZrNbMoTcRuRhPdAgCdInSnSbTeIXeCsBaLa';
PeriodicTableStr2='CePrNdPmSmEuGdTbDyHoErTmYbLu';
PeriodicTableStr3='HfTaWReOsIrPtAuHgTlPbBiPoAtRnFrRaAc';
PeriodicTableStr4='ThPaUNpPuAmCmBkCfEsFmMdNoLrKu ';

// создание формы  ==================================================

procedure TtableDlg.FormCreate(Sender: TObject);
// создание формы
var
  s : string;
  i,j : integer;
begin
  currNo := 0;
// инициализация массива обозначений элементов:
  s := PeriodicTableStr1+ PeriodicTableStr2+PeriodicTableStr3+PeriodicTableStr4;
  j := 1;
  for i :=1 to size do
   begin
     TableSymbols [i] := s[j];
     inc (j);
     if s [j] in ['a'..'z'] then
      begin
        TableSymbols [i] := TableSymbols [i]+ s [j];
        inc (j);
      end; // if s [j] in
   end; // for i :=1
end; // FormCreate ____________________________________________________

// работа с таблицей: указание и выбор =========================================

procedure TtableDlg.Image1MouseMove(Sender: TObject; Shift: TShiftState;
  X, Y: Integer);
// указание клетки
var
  sl : integer;
begin
  sl := GetBValue(Image2.Canvas.Pixels [x,y]);
  if sl in [1..size] then
   begin
    Label1.Caption := intToStr (sl)+ ' '+TableSymbols [sl];
    currNo := sl;
   end
  else
    Label1.Caption := 'Select element:';
end; // Image1MouseMove   ____________________________________________________

procedure TtableDlg.Image1Click(Sender: TObject);
begin
  if currNo <> 0 then
   begin
    selectedElement := TableSymbols [currNo];
    Label2.Caption := intToStr (currNo)+ ' '+selectedElement+ ' selected';
    Edit1.Text := selectedElement;
   end;
end; // Image1Click  ____________________________________________________

// выход из диалога  ==================================================

procedure TtableDlg.OKBtnClick(Sender: TObject);
begin
    selectedElement := Edit1.Text;
    hide;
end;  // OKBtnClick ____________________________________________________

procedure TtableDlg.CancelBtnClick(Sender: TObject);
begin
  hide;
end;  // CancelBtnClick ____________________________________________________

end.

ໃນສະບັບຂອງພວກເຮົາ, ພວກເຮົາໄດ້ເອົາຕາຕະລາງຂອງ 104 ອົງປະກອບ (ຄົງທີ່ ຂະຫນາດ). ແນ່ນອນ, ຂະຫນາດນີ້ສາມາດເພີ່ມຂຶ້ນ. ການອອກແບບອົງປະກອບ (ສັນຍາລັກທາງເຄມີ) ແມ່ນຂຽນໃສ່ອາເຣ ສັນຍາລັກຕາຕະລາງ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ສໍາລັບເຫດຜົນຂອງຄວາມຫນາແຫນ້ນຂອງລະຫັດແຫຼ່ງ, ມັນເບິ່ງຄືວ່າແນະນໍາໃຫ້ຂຽນລໍາດັບຂອງ notations ເຫຼົ່ານີ້ໃນຮູບແບບຂອງ string constant. PeriodicTableStr1..., PeriodicTableStr4ດັ່ງນັ້ນເມື່ອແບບຟອມຖືກສ້າງຂື້ນ, ໂປລແກລມຕົວມັນເອງກະແຈກກະຈາຍການກໍານົດເຫຼົ່ານີ້ໃນບັນດາອົງປະກອບຂອງ array. ການກໍານົດອົງປະກອບແຕ່ລະປະກອບດ້ວຍຫນຶ່ງຫຼືສອງຕົວອັກສອນລາແຕັງ, ຕົວອັກສອນທໍາອິດເປັນຕົວພິມໃຫຍ່ແລະທີສອງ (ຖ້າມີ) ຕົວພິມນ້ອຍ. ກົດລະບຽບງ່າຍໆນີ້ແມ່ນຖືກປະຕິບັດໃນເວລາໂຫລດ array. ດັ່ງນັ້ນ, ລໍາດັບຂອງ notations ສາມາດຖືກຂຽນໃນລັກສະນະ concise ໂດຍບໍ່ມີການ spaces. ແຍກລໍາດັບເປັນສີ່ສ່ວນ (ຄົງທີ່ PeriodicTableStr1..., PeriodicTableStr4) ແມ່ນເນື່ອງມາຈາກການພິຈາລະນາຄວາມງ່າຍຂອງການອ່ານລະຫັດແຫຼ່ງ, ເນື່ອງຈາກວ່າ ແຖວທີ່ຍາວເກີນໄປອາດບໍ່ພໍດີກັບໜ້າຈໍທັງໝົດ.

ໃນເວລາທີ່ຕົວກະພິບຫນູຍ້າຍໃນໄລຍະ Image1 ຕົວຈັດການ ຮູບພາບ1MouseMove ເຫດການນີ້ກໍານົດຄ່າຂອງອົງປະກອບສີຟ້າຂອງ pixel card ຄວບຄຸມ Image2 ສໍາລັບຈຸດພິກັດຕົວກະພິບໃນປະຈຸບັນ. ໂດຍການກໍ່ສ້າງ Image2 ຄ່ານີ້ເທົ່າກັບຕົວເລກອົງປະກອບຖ້າຕົວກະພິບຢູ່ໃນຕາລາງ; ສູນຖ້າຢູ່ໃນຊາຍແດນ, ແລະ 255 ໃນກໍລະນີອື່ນໆ. ການປະຕິບັດທີ່ຍັງເຫຼືອທີ່ດໍາເນີນໂດຍໂຄງການແມ່ນເປັນເລື່ອງເລັກໆນ້ອຍໆແລະບໍ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄໍາອະທິບາຍ.

ນອກເຫນືອໄປຈາກເຕັກນິກການຂຽນໂປລແກລມ stylistic ທີ່ໄດ້ກ່າວມາຂ້າງເທິງ, ມັນເປັນມູນຄ່າທີ່ສັງເກດວ່າຮູບແບບການສະແດງຄວາມຄິດເຫັນ. ເວົ້າຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ລະຫັດທີ່ສົນທະນາແມ່ນນ້ອຍແລະງ່າຍດາຍທີ່ຄໍາເຫັນເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ຈໍາເປັນໂດຍສະເພາະ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກເພີ່ມສໍາລັບເຫດຜົນທາງວິທີການ - ລະຫັດສັ້ນອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຮົາເພື່ອເຮັດໃຫ້ບາງບົດສະຫຼຸບໂດຍທົ່ວໄປຢ່າງຊັດເຈນຫຼາຍ. ໃນ​ລະ​ຫັດ​ທີ່​ນໍາ​ສະ​ເຫນີ​ຫນຶ່ງ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ແມ່ນ​ປະ​ກາດ (TtableDlg). ວິທີການຂອງຫ້ອງຮຽນນີ້ສາມາດແລກປ່ຽນໄດ້ແລະນີ້ຈະບໍ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ການເຮັດວຽກຂອງໂປລແກລມໃນທາງໃດກໍ່ຕາມ, ແຕ່ອາດຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມສາມາດໃນການອ່ານຂອງມັນ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ຈິນຕະນາການລໍາດັບ:

OKBtnClick, Image1MouseMove, FormCreate, Image1Click, CancelBtnClick.

ມັນອາດຈະບໍ່ສັງເກດເຫັນຫຼາຍ, ແຕ່ມັນຈະກາຍເປັນເລື່ອງຍາກຫຼາຍທີ່ຈະອ່ານແລະເຂົ້າໃຈ. ຖ້າບໍ່ມີຫ້າ, ແຕ່ວິທີການຫຼາຍສິບເທື່ອໃນພາກ ການປະຕິບັດ ພວກເຂົາເຈົ້າມີຄໍາສັ່ງທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫມົດກ່ວາໃນຄໍາອະທິບາຍຫ້ອງຮຽນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ chaos ພຽງແຕ່ຈະເພີ່ມຂຶ້ນ. ດັ່ງນັ້ນ, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນຍາກທີ່ຈະພິສູດຢ່າງເຂັ້ມງວດແລະອາດຈະເປັນໄປບໍ່ໄດ້, ຄົນເຮົາສາມາດຫວັງວ່າການແນະນໍາຄໍາສັ່ງເພີ່ມເຕີມຈະຊ່ວຍປັບປຸງການອ່ານລະຫັດ. ຄໍາສັ່ງເພີ່ມເຕີມນີ້ແມ່ນອໍານວຍຄວາມສະດວກໂດຍການຈັດກຸ່ມຢ່າງມີເຫດຜົນຂອງວິທີການຈໍານວນຫນຶ່ງທີ່ປະຕິບັດວຽກງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ແຕ່ລະກຸ່ມຄວນໄດ້ຮັບຫົວຂໍ້, ຕົວຢ່າງ:

// работа с таблицей: указание и выбор

ຫົວຂໍ້ເຫຼົ່ານີ້ຄວນຈະຖືກຄັດລອກໄປທີ່ຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຂອງໂມດູນແລະຈັດຮູບແບບເປັນຕາຕະລາງເນື້ອໃນ. ໃນບາງກໍລະນີຂອງໂມດູນທີ່ຂ້ອນຂ້າງຍາວ, ເນື້ອໃນດັ່ງກ່າວໃຫ້ທາງເລືອກໃນການນໍາທາງເພີ່ມເຕີມ. ເຊັ່ນດຽວກັນ, ໃນຮ່າງກາຍຍາວຂອງວິທີການຫນຶ່ງ, ຂັ້ນຕອນຫຼືຫນ້າທີ່, ມັນເປັນມູນຄ່າ, ທໍາອິດ, marking ໃນຕອນທ້າຍຂອງຮ່າງກາຍນີ້:

end; // FormCreate

ແລະ, ອັນທີສອງ, ໃນຄໍາຖະແຫຼງທີ່ສາຂາທີ່ມີວົງເລັບໂຄງການເລີ່ມຕົ້ນ - ສິ້ນສຸດ, ໃຫ້ຫມາຍຄໍາຖະແຫຼງທີ່ວົງເລັບປິດຫມາຍເຖິງ:

      end; // if s [j] in
   end; // for i :=1
end; // FormCreate

ເພື່ອເນັ້ນໃສ່ສ່ວນຫົວຂອງກຸ່ມ ແລະສ່ວນທ້າຍຂອງອົງປະກອບຂອງວິທີການ, ທ່ານສາມາດເພີ່ມແຖວທີ່ຍາວກວ່າຂໍ້ຄວາມສ່ວນໃຫຍ່ ແລະປະກອບດ້ວຍຕົວອັກສອນ “=” ແລະ “_” ຕາມລໍາດັບ.
ອີກເທື່ອຫນຶ່ງ, ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງເຮັດການຈອງ: ຕົວຢ່າງຂອງພວກເຮົາແມ່ນງ່າຍດາຍເກີນໄປ. ແລະໃນເວລາທີ່ລະຫັດຂອງວິທີການບໍ່ເຫມາະໃນຫນ້າຈໍຫນຶ່ງ, ມັນສາມາດຍາກທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຫົກທ້າຍຕິດຕໍ່ກັນເພື່ອເຮັດໃຫ້ການປ່ຽນແປງລະຫັດ. ໃນບາງ compilers ເກົ່າ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, Pascal 8000 ສໍາລັບ OS IBM 360/370, ຖັນການບໍລິການແບບນີ້ໄດ້ຖືກພິມອອກຢູ່ເບື້ອງຊ້າຍໃນບັນຊີລາຍຊື່.

B5
…
E5

ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າວົງເລັບປິດໃນແຖວ E5 ກົງກັບວົງເລັບເປີດຢູ່ແຖວ B5.

ແນ່ນອນ, ຮູບແບບການຂຽນໂປລແກລມເປັນບັນຫາທີ່ມີການໂຕ້ຖຽງກັນຫຼາຍ, ດັ່ງນັ້ນແນວຄວາມຄິດທີ່ສະແດງອອກຢູ່ທີ່ນີ້ຄວນຈະຖືກປະຕິບັດເປັນອາຫານທີ່ບໍ່ມີຄວາມຄິດ. ມັນສາມາດເປັນເລື່ອງຍາກຫຼາຍສໍາລັບນັກຂຽນໂປລແກລມທີ່ມີປະສົບການພໍສົມຄວນສອງຄົນ, ຜູ້ທີ່ໄດ້ພັດທະນາແລະຄຸ້ນເຄີຍກັບຮູບແບບທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນໄລຍະຫຼາຍປີຂອງການເຮັດວຽກ, ເພື່ອບັນລຸຂໍ້ຕົກລົງ. ມັນ​ເປັນ​ເລື່ອງ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​ສໍາ​ລັບ​ນັກ​ຮຽນ​ທີ່​ຈະ​ຮຽນ​ໂຄງ​ການ​ທີ່​ຍັງ​ບໍ່​ທັນ​ມີ​ເວ​ລາ​ເພື່ອ​ຊອກ​ຫາ​ແບບ​ຂອງ​ຕົນ​ເອງ​. ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າໃນກໍລະນີນີ້, ຄູສອນຢ່າງຫນ້ອຍຄວນຈະຖ່າຍທອດໃຫ້ນັກຮຽນຂອງລາວແນວຄວາມຄິດທີ່ງ່າຍດາຍແຕ່ບໍ່ຊັດເຈນວ່າຜົນສໍາເລັດຂອງໂຄງການສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຂຶ້ນກັບຮູບແບບທີ່ລະຫັດແຫຼ່ງຂອງມັນຖືກຂຽນ. ນັກຮຽນອາດຈະບໍ່ປະຕິບັດຕາມແບບທີ່ແນະນໍາ, ແຕ່ໃຫ້ລາວຢ່າງຫນ້ອຍຄິດກ່ຽວກັບຄວາມຕ້ອງການ "ພິເສດ" ເພື່ອປັບປຸງການອອກແບບຂອງລະຫັດແຫຼ່ງ.

ກັບຄືນໄປຫາບັນຫາພື້ນຖານຂອງພວກເຮົາໃນຕາຕະລາງໄລຍະເວລາ: ການພັດທະນາຕໍ່ໄປສາມາດໄປໃນທິດທາງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຫນຶ່ງໃນທິດທາງແມ່ນສໍາລັບການອ້າງອິງ: ເມື່ອທ່ານເລື່ອນຕົວກະພິບເມົ້າໄປເທິງຕາລາງຕາຕະລາງ, ປ່ອງຢ້ຽມຂໍ້ມູນຈະປາກົດທີ່ມີຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບອົງປະກອບທີ່ກໍານົດໄວ້. ການພັດທະນາເພີ່ມເຕີມແມ່ນການກັ່ນຕອງ. ຕົວຢ່າງ, ອີງຕາມການຕິດຕັ້ງ, ປ່ອງຢ້ຽມຂໍ້ມູນຈະມີພຽງແຕ່: ຂໍ້ມູນທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະເຄມີທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບປະຫວັດການຄົ້ນພົບ, ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການແຈກຢາຍໃນທໍາມະຊາດ, ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງທາດປະສົມທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ (ເຊິ່ງປະກອບມີອົງປະກອບນີ້), ຄຸນສົມບັດທາງກາຍະພາບ, ຊື່ໃນພາສາຕ່າງປະເທດ, ແລະອື່ນໆ e. ຈື່ "ເປັດ" ຂອງ Kaverin ທີ່ບົດຄວາມນີ້ເລີ່ມຕົ້ນ, ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າດ້ວຍການພັດທະນາໂຄງການນີ້, ພວກເຮົາຈະໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມທີ່ສົມບູນໃນວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດ: ນອກເຫນືອໄປຈາກຄອມພິວເຕີ. ວິທະຍາສາດ, ຟີຊິກແລະເຄມີສາດ - ຊີວະສາດ, ພູມສາດເສດຖະກິດ, ປະຫວັດສາດວິທະຍາສາດແລະແມ້ກະທັ້ງພາສາຕ່າງປະເທດ.

ແຕ່ຖານຂໍ້ມູນທ້ອງຖິ່ນບໍ່ແມ່ນຂອບເຂດຈໍາກັດ. ໂຄງການເຊື່ອມຕໍ່ອິນເຕີເນັດຕາມທໍາມະຊາດ. ເມື່ອທ່ານເລືອກອົງປະກອບໃດນຶ່ງ, ລິ້ງຈະຖືກເປີດໃຊ້ງານ, ແລະບົດຄວາມ Wikipedia ກ່ຽວກັບອົງປະກອບນີ້ຈະຖືກເປີດຢູ່ໃນປ່ອງຢ້ຽມຂອງຕົວທ່ອງເວັບ. ວິກິພີເດຍ, ດັ່ງທີ່ທ່ານຮູ້, ບໍ່ແມ່ນແຫຼ່ງທີ່ມີອໍານາດ. ທ່ານສາມາດກໍານົດການເຊື່ອມຕໍ່ກັບແຫຼ່ງອໍານາດ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, encyclopedia ເຄມີ, TSB, ວາລະສານທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນ, ຄໍາສັ່ງສອບຖາມໃນເຄື່ອງຈັກຊອກຫາອົງປະກອບນີ້, ແລະອື່ນໆ. ນັ້ນ. ນັກສຶກສາຈະສາມາດສໍາເລັດການມອບຫມາຍງ່າຍດາຍແຕ່ມີຄວາມຫມາຍກ່ຽວກັບ DBMS ແລະຫົວຂໍ້ອິນເຕີເນັດ.

ນອກເຫນືອຈາກການສອບຖາມກ່ຽວກັບອົງປະກອບສ່ວນບຸກຄົນ, ທ່ານສາມາດສ້າງຫນ້າທີ່ທີ່ຈະ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ຈຸລັງໃນຕາຕະລາງທີ່ຕອບສະຫນອງເງື່ອນໄຂສະເພາະໃດຫນຶ່ງທີ່ມີສີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຕົວຢ່າງ, ໂລຫະແລະບໍ່ແມ່ນໂລຫະ. ຫຼືຈຸລັງທີ່ຖືກຖິ້ມເຂົ້າໄປໃນນ້ໍາໂດຍໂຮງງານເຄມີທ້ອງຖິ່ນ.

ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດປະຕິບັດຫນ້າທີ່ຂອງຜູ້ຈັດການປື້ມບັນທຶກ. ຕົວຢ່າງ, ເນັ້ນໃສ່ຕາຕະລາງອົງປະກອບທີ່ລວມຢູ່ໃນການສອບເສັງ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເນັ້ນໃສ່ອົງປະກອບທີ່ນັກຮຽນໄດ້ສຶກສາ / ຊ້ໍາອີກໃນການກະກຽມສໍາລັບການສອບເສັງ.

ແລະນີ້, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ແມ່ນຫນຶ່ງໃນບັນຫາເຄມີໂຮງຮຽນປົກກະຕິ:

ໃຫ້ 10 g ຂອງ chalk. ຕ້ອງເອົາອາຊິດ hydrochloric ຫຼາຍປານໃດເພື່ອລະລາຍ chalk ນີ້ທັງຫມົດ?

ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫານີ້, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງຂຽນລົງໃນ chem. ປະຕິກິລິຍາແລະການວາງຕົວຄູນໃນມັນ, ຄິດໄລ່ນ້ໍາຫນັກໂມເລກຸນຂອງທາດການຊຽມຄາບອນແລະ hydrogen chloride, ຫຼັງຈາກນັ້ນປະກອບແລະແກ້ໄຂອັດຕາສ່ວນ. ເຄື່ອງຄິດເລກໂດຍອີງໃສ່ໂຄງການພື້ນຖານຂອງພວກເຮົາສາມາດຄິດໄລ່ແລະແກ້ໄຂໄດ້. ແທ້ຈິງແລ້ວ, ທ່ານຍັງຈະຕ້ອງຄໍານຶງເຖິງວ່າອາຊິດຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໃນເກີນທີ່ສົມເຫດສົມຜົນແລະຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ແຕ່ນີ້ແມ່ນເຄມີ, ບໍ່ແມ່ນວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ.
ເອກະສານຊ້ອນທ້າຍ 1: ວິທີການເຮັດວຽກຂອງເຄື່ອງຄິດເລກເຄມີໃຫ້ພວກເຮົາວິເຄາະການດໍາເນີນງານຂອງເຄື່ອງຄິດເລກໂດຍໃຊ້ຕົວຢ່າງຂອງບັນຫາຂ້າງເທິງຂອງ chalk ແລະ "hodgepodge". ໃຫ້ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍປະຕິກິລິຍາ:

CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O

ຈາກນີ້, ພວກເຮົາເຫັນວ່າພວກເຮົາຈະຕ້ອງການນ້ໍາຫນັກປະລໍາມະນູຂອງອົງປະກອບດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: ທາດການຊຽມ (Ca), ຄາບອນ (C), ອົກຊີເຈນ (O), ໄຮໂດເຈນ (H) ແລະ chlorine (Cl). ໃນກໍລະນີທີ່ງ່າຍທີ່ສຸດ, ພວກເຮົາສາມາດຂຽນນ້ໍາຫນັກເຫຼົ່ານີ້ເຂົ້າໄປໃນອາເຣຫນຶ່ງມິຕິລະດັບທີ່ກໍານົດເປັນ

AtomicMass : array [1..size] of real;

ບ່ອນທີ່ array index ກົງກັບຕົວເລກອົງປະກອບ. ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບພື້ນທີ່ຫວ່າງຂອງແບບຟອມ tableDlg ເອົາສອງທົ່ງນາ. ໃນພາກສະຫນາມທໍາອິດມັນຖືກຂຽນໄວ້ໃນຕອນຕົ້ນ: "ການ reagent ທໍາອິດແມ່ນໃຫ້", ໃນຄັ້ງທີສອງ - "ການ reagent ທີສອງແມ່ນເພື່ອຊອກຫາ x". ໃຫ້ໝາຍເຖິງທົ່ງນາ ທາດປະສົມ1, ທາດປະສົມ2 ຕາມລໍາດັບ. ການເພີ່ມອື່ນໆໃນໂຄງການຈະເຫັນໄດ້ຊັດເຈນຈາກຕົວຢ່າງຕໍ່ໄປນີ້ຂອງເຄື່ອງຄິດເລກ.

ພວກເຮົາພິມໃນແປ້ນພິມຄອມພິວເຕີ: 10 g inscription ໃນພາກສະຫນາມ ທາດປະສົມ1 ການປ່ຽນແປງ: "ທາດປະສົມທໍາອິດແມ່ນໃຫ້ 10 g." ໃນປັດຈຸບັນພວກເຮົາເຂົ້າໄປໃນສູດຂອງ reagent ນີ້, ແລະເຄື່ອງຄິດໄລ່ຈະຄິດໄລ່ແລະສະແດງນ້ໍາຫນັກໂມເລກຸນຂອງມັນຕາມທີ່ທ່ານໃສ່ມັນ.

ກົດ LMB ໃນຕາລາງຕາຕະລາງທີ່ມີສັນຍາລັກ Ca. Inscription ໃນພາກສະຫນາມ ທາດປະສົມ1 ການປ່ຽນແປງ: "Ca 40.078 reagent ທໍາອິດໃຫ້ 10 g."

ກົດ LMB ໃນຕາລາງຕາຕະລາງທີ່ມີສັນຍາລັກ C. Inscription ໃນພາກສະຫນາມ ທາດປະສົມ1 ການປ່ຽນແປງ: "CaC 52.089 reagent ທໍາອິດໃຫ້ 10 g." ເຫຼົ່ານັ້ນ. ເຄື່ອງຄິດເລກໄດ້ເພີ່ມນໍ້າໜັກປະລໍາມະນູຂອງທາດການຊຽມ ແລະຄາບອນ.

ກົດ LMB ໃນຕາລາງຕາຕະລາງທີ່ມີສັນຍາລັກ O. Inscription ໃນພາກສະຫນາມ ທາດປະສົມ1 ການປ່ຽນແປງ: "CaCO 68.088 reagent ທໍາອິດໃຫ້ 10 g." ເຄື່ອງຄິດເລກໄດ້ເພີ່ມນໍ້າໜັກປະລໍາມະນູຂອງອົກຊີໃຫ້ກັບຜົນລວມ.

ກົດ LMB ໃນຕາລາງຕາຕະລາງທີ່ມີສັນຍາລັກ O. Inscription ໃນພາກສະຫນາມ ທາດປະສົມ1 ການປ່ຽນແປງ: "ທາດປະຕິກອນທໍາອິດ CaCO2 84.087 ໃຫ້ 10 g." ເຄື່ອງຄິດເລກໄດ້ເພີ່ມນໍ້າໜັກປະລໍາມະນູຂອງອົກຊີໃຫ້ກັບຜົນລວມ.

ກົດ LMB ໃນຕາລາງຕາຕະລາງທີ່ມີສັນຍາລັກ O. Inscription ໃນພາກສະຫນາມ ທາດປະສົມ1 ການປ່ຽນແປງ: "ທາດປະຕິກິລິຍາທໍາອິດ CaCO3 100.086 ແມ່ນໃຫ້ 10 g." ເຄື່ອງຄິດເລກໄດ້ເພີ່ມນໍ້າໜັກປະລໍາມະນູຂອງອົກຊີໃຫ້ກັບຜົນລວມ.

ກົດ Enter ໃນແປ້ນພິມຄອມພິວເຕີຂອງທ່ານ. ການແນະນໍາຂອງ reagent ທໍາອິດແມ່ນສໍາເລັດແລະສະຫຼັບກັບພາກສະຫນາມ ທາດປະສົມ2. ໃຫ້ສັງເກດວ່າໃນຕົວຢ່າງນີ້ພວກເຮົາກໍາລັງສະຫນອງສະບັບຫນ້ອຍທີ່ສຸດ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການ, ທ່ານສາມາດຈັດລຽງຕົວຄູນຂອງອະຕອມຂອງປະເພດດຽວກັນໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ, ດັ່ງນັ້ນ, ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ທ່ານບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງກົດເຈັດເທື່ອຕິດຕໍ່ກັນກ່ຽວກັບຈຸລັງອົກຊີໃນເວລາທີ່ເຂົ້າໄປໃນສູດ chromium (K2Cr2O7).

ກົດ LMB ໃນຕາລາງຕາຕະລາງທີ່ມີສັນຍາລັກ H. Inscription ໃນພາກສະຫນາມ ທາດປະສົມ2 ການປ່ຽນແປງ: "ທາດປະສົມທີສອງ H 1.008 ຊອກຫາ x."

ກົດ LMB ໃນຕາລາງຕາຕະລາງທີ່ມີສັນຍາລັກ Cl. Inscription ໃນພາກສະຫນາມ ທາດປະສົມ2 ການປ່ຽນແປງ: "ທາດປະສົມທີສອງ HCl 36.458 ຊອກຫາ x." ເຄື່ອງຄິດເລກໄດ້ເພີ່ມນໍ້າໜັກປະລໍາມະນູຂອງໄຮໂດເຈນ ແລະ chlorine. ໃນສົມຜົນຕິກິຣິຍາຂ້າງເທິງ, hydrogen chloride ແມ່ນນໍາຫນ້າໂດຍຄ່າສໍາປະສິດຂອງ 2. ດັ່ງນັ້ນ, ໃຫ້ຄລິກໃສ່ LMB ໃນພາກສະຫນາມ. ທາດປະສົມ2. ນ້ ຳ ໜັກ ໂມເລກຸນເພີ່ມຂຶ້ນສອງເທົ່າ (ສາມເທື່ອເມື່ອກົດສອງຄັ້ງ, ແລະອື່ນໆ). Inscription ໃນພາກສະຫນາມ ທາດປະສົມ2 ການປ່ຽນແປງ: "ທາດປະສົມທີສອງ 2HCl 72.916 ຊອກຫາ x."

ກົດ Enter ໃນແປ້ນພິມຄອມພິວເຕີຂອງທ່ານ. ການເຂົ້າຂອງ reagent ທີສອງແມ່ນສໍາເລັດ, ແລະເຄື່ອງຄິດເລກຊອກຫາ x ຈາກອັດຕາສ່ວນ

ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງການເພື່ອຊອກຫາ.

ໝາຍເຫດ 1. ຄວາມຫມາຍຂອງອັດຕາສ່ວນຜົນໄດ້ຮັບ: ສໍາລັບການລະລາຍ 100.086 Da chalk ຕ້ອງການ 72.916 ອາຊິດ Da, ແລະເພື່ອລະລາຍ 10 g ຂອງ chalk ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງ x ອາຊິດ.

ໝາຍເຫດ 2. ການເກັບກໍາບັນຫາທີ່ຄ້າຍຄືກັນ:

Khomchenko I.G., ການເກັບກຳບັນຫາ ແລະ ບົດຝຶກຫັດວິຊາເຄມີສາດ 2009 (ຊັ້ນຮຽນທີ 8-11).
Khomchenko G.P., Khomchenko I.G., ການລວບລວມບັນຫາທາງເຄມີສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ, 2019.

ໝາຍເຫດ 3. ເພື່ອເຮັດໃຫ້ວຽກງານງ່າຍຂຶ້ນ, ທ່ານສາມາດເຮັດໃຫ້ການເຂົ້າຂອງສູດໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນໃນສະບັບເບື້ອງຕົ້ນແລະພຽງແຕ່ເພີ່ມສັນຍາລັກອົງປະກອບໃສ່ໃນຕອນທ້າຍຂອງເສັ້ນສູດ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ສູດຂອງ calcium carbonate ຈະເປັນ:
CaCOOO
ແຕ່ຄູສອນເຄມີບໍ່ໜ້າຈະມັກບົດບັນທຶກດັ່ງກ່າວ. ມັນບໍ່ຍາກທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ການເຂົ້າທີ່ຖືກຕ້ອງ - ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງເພີ່ມ array:

formula : array [1..size] of integer;

ບ່ອນທີ່ດັດຊະນີແມ່ນຕົວເລກຂອງອົງປະກອບທາງເຄມີ, ແລະຄ່າຢູ່ໃນດັດຊະນີນີ້ແມ່ນຈໍານວນຂອງປະລໍາມະນູ (ໃນເບື້ອງຕົ້ນອົງປະກອບທັງຫມົດຂອງອາເລແມ່ນ reset ເປັນສູນ). ຄໍາສັ່ງທີ່ປະລໍາມະນູຖືກຂຽນຢູ່ໃນສູດ, ຕາມທີ່ໄດ້ຮັບຮອງເອົາໃນເຄມີສາດ, ຄວນພິຈາລະນາ. ຕົວຢ່າງ, ມີຄົນຈໍານວນຫນ້ອຍທີ່ຈະມັກ O3CaC ຄືກັນ. ຂໍໃຫ້ປ່ຽນຄວາມຮັບຜິດຊອບໃຫ້ກັບຜູ້ໃຊ້. ການສ້າງ array:

 formulaOrder : array [1..size] of integer; // можно взять покороче

ບ່ອນທີ່ພວກເຮົາຂຽນຈໍານວນອົງປະກອບທາງເຄມີຕາມດັດຊະນີຂອງຮູບລັກສະນະຂອງມັນຢູ່ໃນສູດ. ການເພີ່ມອະຕອມ ໝາຍເລກບັນຊີ ເຂົ້າ​ໄປ​ໃນ​ສູດ​:

if formula [currNo]=0 then //этот атом встретился первый раз
 begin
 orderIndex := orderIndex+1;//в начале ввода формулы orderIndex=0
 formulaOrder [orderIndex] :=  currNo;
 end;
formula [currNo]:=formula [currNo]+1;

ການຂຽນສູດເປັນແຖວ:

s := ''; // пустая строка для формулы
for i:=1 to  orderIndex do // для всех хим.символов в формуле 
 begin
 s:=s+TableSymbols [ formulaOrder[i]];// добавляем хим.символ
 if formula [formulaOrder[i]]<>1 then //добавляем кол-во атомов
  s:=s+ intToStr(formula [formulaOrder[i]]);
 end;

ໝາຍເຫດ 4. ມັນເຮັດໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຈະສະຫນອງຄວາມສາມາດທາງເລືອກໃນການໃສ່ສູດ reagent ຈາກແປ້ນພິມ. ໃນກໍລະນີນີ້, ທ່ານຈະຕ້ອງປະຕິບັດຕົວແຍກວິເຄາະງ່າຍໆ.

ມັນເປັນມູນຄ່າທີ່ສັງເກດວ່າ:

ໃນມື້ນີ້, ມີຫລາຍຮ້ອຍສະບັບຂອງຕາຕະລາງ, ແລະນັກວິທະຍາສາດກໍາລັງສະເຫນີທາງເລືອກໃຫມ່ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. (Wikipedia)

ນັກສຶກສາສາມາດສະແດງຄວາມ ingenuity ຂອງເຂົາເຈົ້າໃນທິດທາງນີ້ໂດຍການປະຕິບັດຫນຶ່ງໃນທາງເລືອກທີ່ສະເຫນີແລ້ວຫຼືພະຍາຍາມສ້າງຕົ້ນສະບັບຂອງຕົນເອງ. ມັນອາດຈະເບິ່ງຄືວ່ານີ້ແມ່ນທິດທາງທີ່ເປັນປະໂຫຍດຫນ້ອຍທີ່ສຸດສໍາລັບບົດຮຽນວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນຮູບແບບຂອງຕາຕະລາງໄລຍະເວລາທີ່ປະຕິບັດໃນບົດຄວາມນີ້, ນັກຮຽນບາງຄົນອາດຈະບໍ່ເຫັນປະໂຫຍດໂດຍສະເພາະຂອງບັດຄວບຄຸມຫຼາຍກວ່າການແກ້ໄຂທາງເລືອກໂດຍໃຊ້ປຸ່ມມາດຕະຖານ. TButton. ຮູບຮ່າງກ້ຽວວຽນຂອງຕາຕະລາງ (ບ່ອນທີ່ຈຸລັງມີຮູບຮ່າງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ) ຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຊັດເຈນເຖິງຂໍ້ໄດ້ປຽບຂອງການແກ້ໄຂທີ່ສະເຫນີຢູ່ທີ່ນີ້.

(ລະບົບທາງເລືອກຂອງອົງປະກອບໂດຍ Theodore Benfey, ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ)

ພວກເຮົາຍັງເພີ່ມວ່າຈໍານວນໂຄງການຄອມພິວເຕີທີ່ມີຢູ່ໃນປັດຈຸບັນສໍາລັບຕາຕະລາງໄລຍະເວລາແມ່ນໄດ້ຖືກອະທິບາຍໄວ້ໃນ Habré ຈັດພີມມາບໍ່ດົນມານີ້. ບົດຄວາມ.

ເອກະສານຊ້ອນທ້າຍ 2: ຕົວຢ່າງຂອງວຽກງານສໍາລັບການກັ່ນຕອງການນໍາໃຊ້ຕົວກອງທ່ານສາມາດແກ້ໄຂໄດ້, ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ວຽກງານດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1) ເລືອກໃນຕາຕະລາງອົງປະກອບທັງຫມົດທີ່ຮູ້ຈັກໃນອາຍຸກາງ.

2) ກໍານົດອົງປະກອບທັງຫມົດທີ່ຮູ້ຈັກໃນເວລາທີ່ການຄົ້ນພົບຂອງກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍໄລຍະເວລາ.

3) ກໍານົດເຈັດອົງປະກອບທີ່ນັກ alchemists ພິຈາລະນາໂລຫະ.

4) ເລືອກອົງປະກອບທັງຫມົດທີ່ຢູ່ໃນສະພາບອາຍແກັສພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂປົກກະຕິ (n.s.).

5) ເລືອກອົງປະກອບທັງຫມົດທີ່ຢູ່ໃນສະພາບຂອງແຫຼວທີ່ບໍ່ມີ.

6) ເລືອກອົງປະກອບທັງຫມົດທີ່ຢູ່ໃນສະພາບແຂງທີ່ບໍ່ມີ.

7) ເລືອກອົງປະກອບທັງຫມົດທີ່ສາມາດສໍາຜັດກັບອາກາດເປັນເວລາດົນນານໂດຍບໍ່ມີການປ່ຽນແປງທີ່ສັງເກດເຫັນໃນສະພາບປົກກະຕິ.

8) ເລືອກໂລຫະທັງຫມົດທີ່ລະລາຍໃນອາຊິດ hydrochloric.

9) ເລືອກໂລຫະທັງຫມົດທີ່ລະລາຍໃນອາຊິດຊູນຟູຣິກທີ່ບໍ່ມີ.

10) ເລືອກໂລຫະທັງຫມົດທີ່ລະລາຍໃນອາຊິດຊູນຟູຣິກໃນເວລາທີ່ຄວາມຮ້ອນ.

11) ເລືອກໂລຫະທັງຫມົດທີ່ລະລາຍໃນອາຊິດ nitric.

12) ແຍກໂລຫະທັງໝົດທີ່ມີປະຕິກິລິຍາຮຸນແຮງກັບນ້ຳໃນສະພາບແວດລ້ອມ.

13) ເລືອກໂລຫະທັງຫມົດ.

14) ກໍານົດອົງປະກອບທີ່ແຜ່ຂະຫຍາຍຢູ່ໃນທໍາມະຊາດ.

15) ກໍານົດອົງປະກອບທີ່ພົບເຫັນຢູ່ໃນທໍາມະຊາດຢູ່ໃນລັດທີ່ບໍ່ເສຍຄ່າ.

16) ກໍານົດອົງປະກອບທີ່ມີບົດບາດສໍາຄັນທີ່ສຸດໃນຮ່າງກາຍຂອງມະນຸດແລະສັດ.

17) ເລືອກອົງປະກອບທີ່ຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນຊີວິດປະຈໍາວັນ (ໃນຮູບແບບຟຣີຫຼືປະສົມປະສານ).

18) ກໍານົດອົງປະກອບທີ່ເປັນອັນຕະລາຍທີ່ສຸດທີ່ຈະເຮັດວຽກກັບແລະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີມາດຕະການພິເສດແລະອຸປະກອນປ້ອງກັນ.

19) ກໍານົດອົງປະກອບທີ່, ໃນຮູບແບບຟຣີຫຼືໃນຮູບແບບຂອງທາດປະສົມ, ເປັນໄພຂົ່ມຂູ່ທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດຕໍ່ສິ່ງແວດລ້ອມ.

20) ເລືອກໂລຫະປະເສີດ.

21) ກໍານົດອົງປະກອບທີ່ມີລາຄາແພງກວ່າໂລຫະປະເສີດ.

ຫມາຍເຫດ

1) ມັນເຮັດໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຈະສະຫນອງການກັ່ນຕອງຫຼາຍ. ຕົວຢ່າງ: ຖ້າທ່ານເປີດຕົວກອງເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາ 1 (ອົງປະກອບທັງຫມົດທີ່ຮູ້ຈັກໃນຍຸກກາງ) ແລະ 20 (ໂລຫະປະເສີດ), ຫຼັງຈາກນັ້ນຈຸລັງທີ່ມີໂລຫະປະເສີດທີ່ຮູ້ຈັກໃນຍຸກກາງຈະຖືກເນັ້ນໃສ່ (ຕົວຢ່າງ, ໂດຍສີ) (. ຕົວຢ່າງ, palladium ຈະບໍ່ຖືກເນັ້ນໃສ່, ເປີດໃນປີ 1803).

2) ມັນເຮັດໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຈະຮັບປະກັນວ່າຕົວກອງຫຼາຍໆປະຕິບັດໃນຮູບແບບທີ່ແຕ່ລະຕົວກອງເລືອກຈຸລັງທີ່ມີສີຂອງຕົນເອງ, ແຕ່ບໍ່ໄດ້ເອົາການຄັດເລືອກຕົວກອງອື່ນຢ່າງສົມບູນ (ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງເຊນໃນຫນຶ່ງສີ, ສ່ວນໃນອີກ). ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໃນກໍລະນີຂອງຕົວຢ່າງທີ່ຜ່ານມາ, ອົງປະກອບຂອງການຕັດກັນຂອງຊຸດທີ່ຄົ້ນພົບໃນຍຸກກາງແລະໂລຫະປະເສີດ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບອົງປະກອບທີ່ເປັນຂອງຊຸດທໍາອິດແລະພຽງແຕ່ຊຸດທີສອງ, ຈະເຫັນໄດ້. ເຫຼົ່ານັ້ນ. ໂລຫະປະເສີດທີ່ບໍ່ຮູ້ຈັກໃນຍຸກກາງ, ແລະອົງປະກອບທີ່ຮູ້ຈັກໃນຍຸກກາງແຕ່ບໍ່ແມ່ນໂລຫະທີ່ມີຄ່າ.

3) ມັນເຮັດໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກຫຼັງຈາກນໍາໃຊ້ການກັ່ນຕອງເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການເຮັດວຽກອື່ນໆກັບຜົນໄດ້ຮັບທີ່ໄດ້ຮັບ. ຕົວຢ່າງ, ມີອົງປະກອບທີ່ເລືອກທີ່ຮູ້ຈັກໃນຍຸກກາງ, ຜູ້ໃຊ້ຄລິກໃສ່ LMB ໃນອົງປະກອບທີ່ເລືອກແລະຖືກນໍາໄປຫາບົດຄວາມ Wikipedia ກ່ຽວກັບອົງປະກອບນີ້.

4​) ມັນ​ເຮັດ​ໃຫ້​ຄວາມ​ຮູ້​ສຶກ​ທີ່​ຈະ​ໃຫ້​ຜູ້​ໃຊ້​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ທີ່​ຈະ​ລົບ​ການ​ເລືອກ​ໂດຍ​ການ​ຄລິກ LMB ໃນ​ຕາ​ຕະ​ລາງ​ທີ່​ເລືອກ​. ຕົວຢ່າງ, ເພື່ອເອົາລາຍການທີ່ເບິ່ງແລ້ວອອກ.

5) ມັນເຮັດໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຈະຮັບປະກັນວ່າບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຈຸລັງທີ່ເລືອກໄດ້ຖືກບັນທຶກໄວ້ໃນໄຟລ໌ແລະໄຟລ໌ດັ່ງກ່າວຖືກໂຫລດດ້ວຍການຄັດເລືອກອັດຕະໂນມັດຂອງຈຸລັງ. ນີ້ຈະໃຫ້ຜູ້ໃຊ້ໂອກາດທີ່ຈະພັກຜ່ອນຈາກການເຮັດວຽກ.

ພວກເຮົາໄດ້ນໍາໃຊ້ແຜນທີ່ຄວບຄຸມແບບຄົງທີ່, ກໍານົດໄວ້ລ່ວງຫນ້າ, ແຕ່ມີຫຼາຍຫນ້າວຽກທີ່ສໍາຄັນທີ່ແຜນທີ່ຄວບຄຸມແບບເຄື່ອນໄຫວທີ່ມີການປ່ຽນແປງຍ້ອນວ່າໂຄງການແລ່ນສາມາດຖືກນໍາໃຊ້. ຕົວຢ່າງຈະເປັນຕົວແກ້ໄຂກາຟ, ໃນທີ່ຜູ້ໃຊ້ໃຊ້ຫນູເພື່ອຊີ້ບອກຕໍາແຫນ່ງຂອງແນວຕັ້ງຢູ່ໃນປ່ອງຢ້ຽມແລະແຕ້ມຂອບລະຫວ່າງພວກມັນ. ເພື່ອລຶບ vertex ຫຼືຂອບ, ຜູ້ໃຊ້ຕ້ອງຊີ້ໄປຫາມັນ. ແຕ່ຖ້າມັນຂ້ອນຂ້າງງ່າຍທີ່ຈະຊີ້ໄປຫາຈຸດສູງສຸດທີ່ຫມາຍດ້ວຍວົງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນມັນຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍທີ່ຈະຊີ້ໄປຫາຂອບທີ່ແຕ້ມດ້ວຍເສັ້ນບາງໆ. ແຜນ​ທີ່​ຄວບ​ຄຸມ​ຈະ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ຢູ່​ທີ່​ນີ້, ບ່ອນ​ທີ່​ແນວ​ຕັ້ງ​ແລະ​ຂອບ​ຄອບ​ຄອງ​ເຂດ​ໃກ້​ຄຽງ​ທີ່​ກວ້າງ​ກວ່າ​ໃນ​ຮູບ​ພາບ​ທີ່​ສັງ​ເກດ​ເຫັນ.

ຄໍາຖາມຂ້າງຄຽງທີ່ຫນ້າສົນໃຈທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບວິທີການຂອງການຝຶກອົບຮົມສະລັບສັບຊ້ອນນີ້ແມ່ນ: ວິທີການນີ້ສາມາດເປັນປະໂຫຍດໃນການຝຶກອົບຮົມ AI?

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: www.habr.com