Tanchiki ໃນ Pascal: ວິທີເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກສອນການຂຽນໂປລແກລມໃນຊຸມປີ 90 ແລະສິ່ງທີ່ຜິດພາດກັບມັນ

ເລັກນ້ອຍກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນ "ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ" ເປັນແນວໃດໃນຊຸມປີ 90, ແລະເປັນຫຍັງນັກຂຽນໂປລແກລມທັງຫມົດຈຶ່ງສອນດ້ວຍຕົນເອງ.

ສິ່ງທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກສອນໃຫ້ດໍາເນີນໂຄງການ

ໃນຕົ້ນຊຸມປີ 90, ໂຮງຮຽນມອດໂກເລີ່ມໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກດ້ວຍຫ້ອງຮຽນຄອມພິວເຕີ. ທັນທີທັນໃດຫ້ອງໄດ້ຖືກຕິດຕັ້ງດ້ວຍແຖບຢູ່ປ່ອງຢ້ຽມແລະປະຕູທີ່ມີທາດເຫຼັກຫນັກ. ຈາກບ່ອນໃດບ່ອນຫນຶ່ງ, ຄູສອນວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີໄດ້ປະກົດຕົວ (ລາວເບິ່ງຄືວ່າເປັນສະຫາຍທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດຫຼັງຈາກຜູ້ອໍານວຍການ), ເຊິ່ງວຽກງານຕົ້ນຕໍແມ່ນເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າບໍ່ມີໃຜແຕະຕ້ອງສິ່ງໃດ. ບໍ່​ມີ​ຫຍັງ​ເລີຍ. ເຖິງແມ່ນວ່າປະຕູທາງຫນ້າ.
ຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ, ຄົນສ່ວນຫຼາຍສາມາດຊອກຫາລະບົບ BK-0010 (ໃນແນວພັນຂອງມັນ) ແລະລະບົບ BK-0011M.

ຮູບຖ່າຍ ຈາກນີ້

ເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກບອກກ່ຽວກັບໂຄງສ້າງທົ່ວໄປ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄໍາສັ່ງພື້ນຖານກ່ຽວກັບອາຍແກັສເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດແຕ້ມເສັ້ນແລະວົງໃນຫນ້າຈໍ. ສໍາລັບຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ຊັ້ນກາງ, ນີ້ອາດຈະພຽງພໍ.

ມີບັນຫາບາງຢ່າງກັບການຮັກສາການສ້າງ (ໂຄງການ). ສ່ວນຫຼາຍມັກ, ຄອມພິວເຕີທີ່ໃຊ້ຕົວຄວບຄຸມຊ່ອງ mono-channel ຖືກລວມເຂົ້າກັນເປັນເຄືອຂ່າຍທີ່ມີ topology "ລົດເມທົ່ວໄປ" ແລະຄວາມໄວການສົ່ງຕໍ່ 57600 baud. ຕາມກົດລະບຽບ, ມີພຽງແຕ່ຫນຶ່ງແຜ່ນດິດ, ແລະສິ່ງຕ່າງໆມັກຈະຜິດພາດກັບມັນ. ບາງຄັ້ງມັນເຮັດວຽກ, ບາງຄັ້ງມັນບໍ່ໄດ້, ບາງຄັ້ງເຄືອຂ່າຍຖືກແຊ່ແຂງ, ບາງຄັ້ງ floppy disk ບໍ່ສາມາດອ່ານໄດ້.

ຫຼັງ ຈາກ ນັ້ນ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ປະ ຕິ ບັດ ກັບ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ການ ສ້າງ ນີ້ ມີ ຄວາມ ສາ ມາດ ຂອງ 360 kB.

ໂອກາດທີ່ຂ້ອຍຈະເອົາໂຄງການຂອງຂ້ອຍອອກຈາກມັນອີກເທື່ອຫນຶ່ງແມ່ນ 50-70 ສ່ວນຮ້ອຍ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ບັນຫາຕົ້ນຕໍກ່ຽວກັບເລື່ອງທັງຫມົດເຫຼົ່ານີ້ກັບຄອມພິວເຕີ BC ແມ່ນ freezes endless.

ນີ້ສາມາດເກີດຂຶ້ນໄດ້ທຸກເວລາ, ບໍ່ວ່າຈະພິມລະຫັດຫຼືດໍາເນີນການໂຄງການ. ລະບົບແຊ່ແຂງ ໝາຍ ຄວາມວ່າທ່ານໃຊ້ເວລາ 45 ນາທີທີ່ບໍ່ມີປະໂຫຍດ, ເພາະວ່າ ... ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ເຮັດ​ທຸກ​ສິ່ງ​ທຸກ​ຢ່າງ​ອີກ​ເທື່ອ​ຫນຶ່ງ, ແຕ່​ເວ​ລາ​ຮຽນ​ທີ່​ຍັງ​ເຫຼືອ​ແມ່ນ​ບໍ່​ພຽງ​ພໍ​ຕໍ່​ໄປ​ອີກ​ແລ້ວ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ນີ້.

ໃກ້ກັບປີ 1993, ໃນບາງໂຮງຮຽນແລະ lyceums, ຫ້ອງຮຽນປົກກະຕິທີ່ມີ 286 ລົດໄດ້ປາກົດ, ແລະໃນບາງບ່ອນມີເຖິງສາມຮູເບີນ. ໃນແງ່ຂອງພາສາການຂຽນໂປຼແກຼມ, ມີສອງທາງເລືອກ: ບ່ອນທີ່ "ພື້ນຖານ" ສິ້ນສຸດລົງ, "Turbo Pascal" ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນ.

ການຂຽນໂປຼແກຼມໃນ "Turbo Pascal" ໂດຍໃຊ້ຕົວຢ່າງຂອງ "ຖັງ"

ການນໍາໃຊ້ Pascal, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກສອນໃຫ້ສ້າງ loops, ແຕ້ມທຸກປະເພດຂອງຫນ້າທີ່, ແລະເຮັດວຽກກັບ arrays. ຢູ່ທີ່ lyceum ຟີຊິກແລະຄະນິດສາດ, ບ່ອນທີ່ຂ້ອຍ "ຢູ່" ສໍາລັບໄລຍະຫນຶ່ງ, ຄູ່ຜົວເມຍຕໍ່ອາທິດໄດ້ຖືກມອບຫມາຍໃຫ້ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ. ແລະສໍາລັບສອງປີມີສະຖານທີ່ທີ່ຫນ້າເບື່ອນີ້. ແນ່ນອນ, ຂ້ອຍຕ້ອງການເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຮ້າຍແຮງກວ່າການສະແດງຄຸນຄ່າຂອງອາເລຫຼືບາງປະເພດຂອງ sinusoid ໃນຫນ້າຈໍ.

ຖັງ

Battle City ແມ່ນຫນຶ່ງໃນເກມທີ່ນິຍົມຫຼາຍທີ່ສຸດໃນ NES clone consoles (Dendy, ແລະອື່ນໆ).

ໃນປີ 1996, ຄວາມນິຍົມຂອງ 8-bits ໄດ້ຜ່ານໄປ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ເກັບຂີ້ຝຸ່ນຢູ່ໃນຕູ້ເສື້ອຜ້າມາດົນນານ, ແລະມັນເບິ່ງຄືວ່າເຢັນສໍາລັບຂ້ອຍທີ່ຈະສ້າງ "ຖັງ" ສໍາລັບ PC ເປັນຂະຫນາດໃຫຍ່. ຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບວິທີການກັບຄືນໄປບ່ອນຫຼັງຈາກນັ້ນມັນຈໍາເປັນຕ້ອງ dodge ເພື່ອຂຽນບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ມີຮູບພາບ, ຫນູແລະສຽງໃນ Pascal.

ທ່ານພຽງແຕ່ສາມາດແຕ້ມ sticks ແລະວົງ

ໃຫ້ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຮູບພາບ.

ໃນສະບັບພື້ນຖານຂອງມັນ, Pascal ອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານແຕ້ມບາງຮູບຮ່າງ, ສີແລະກໍານົດສີຂອງຈຸດ. ຂັ້ນຕອນທີ່ກ້າວຫນ້າທີ່ສຸດໃນໂມດູນ Graph ທີ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາໃກ້ຊິດກັບ sprites ແມ່ນ GetImage ແລະ PutImage. ດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງພວກເຂົາ, ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະເກັບກໍາສ່ວນຂອງຫນ້າຈໍເຂົ້າໄປໃນພື້ນທີ່ຄວາມຊົງຈໍາທີ່ສະຫງວນໄວ້ກ່ອນຫນ້ານີ້ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນນໍາໃຊ້ຊິ້ນສ່ວນນີ້ເປັນຮູບພາບ bitmap. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ຖ້າທ່ານຕ້ອງການໃຊ້ບາງອົງປະກອບຫຼືຮູບພາບໃນຫນ້າຈໍຄືນໃຫມ່, ທໍາອິດທ່ານແຕ້ມພວກມັນ, ຄັດລອກພວກມັນໃສ່ຫນ່ວຍຄວາມຈໍາ, ລົບຫນ້າຈໍ, ແຕ້ມຮູບຕໍ່ໄປ, ແລະອື່ນໆຈົນກວ່າທ່ານຈະສ້າງຫ້ອງສະຫມຸດທີ່ຕ້ອງການໃນຫນ່ວຍຄວາມຈໍາ. ນັບຕັ້ງແຕ່ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງເກີດຂຶ້ນຢ່າງໄວວາ, ຜູ້ໃຊ້ບໍ່ໄດ້ສັງເກດເຫັນ tricks ເຫຼົ່ານີ້.

ໂມດູນທໍາອິດທີ່ sprites ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ແມ່ນບັນນາທິການແຜນທີ່.

ມັນມີສະຫນາມຫຼີ້ນທີ່ມີເຄື່ອງຫມາຍ. ການຄລິກໃສ່ຫນູໄດ້ນໍາເອົາເຖິງເມນູທີ່ທ່ານສາມາດເລືອກເອົາຫນຶ່ງໃນສີ່ທາງເລືອກອຸປະສັກ. ເວົ້າເຖິງໜູ...

ຫນູແມ່ນແລ້ວໃນຕອນທ້າຍຂອງ 90s ໄດ້

ແນ່ນອນ, ທຸກຄົນມີຫນູ, ແຕ່ຈົນກ່ວາກາງ 90s ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ພຽງແຕ່ໃນ Windows 3.11, ຊຸດກາຟິກ, ແລະເກມຈໍານວນຫນ້ອຍຫນຶ່ງ. Wolf ແລະ Doom ຖືກຫຼີ້ນກັບແປ້ນພິມເທົ່ານັ້ນ. ແລະໃນສະພາບແວດລ້ອມ DOS ຫນູບໍ່ຈໍາເປັນໂດຍສະເພາະ. ດັ່ງນັ້ນ, Borland ບໍ່ໄດ້ລວມເອົາໂມດູນຫນູຢູ່ໃນຊຸດມາດຕະຖານ. ເຈົ້າຕ້ອງຊອກຫາລາວຜ່ານຄົນຮູ້ຈັກຂອງເຈົ້າ, ຜູ້ທີ່ຍົກມືຂຶ້ນແລະຮ້ອງອອກມາວ່າ, "ເຈົ້າຕ້ອງການລາວເພື່ອຫຍັງ?"

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການຊອກຫາໂມດູນເພື່ອສໍາຫຼວດຫນູແມ່ນພຽງແຕ່ເຄິ່ງຫນຶ່ງຂອງການສູ້ຮົບ. ເພື່ອຄລິກໃສ່ປຸ່ມເທິງຫນ້າຈໍດ້ວຍຫນູ, ພວກເຂົາຕ້ອງໄດ້ຮັບການແຕ້ມ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ໃນສອງສະບັບ (ກົດແລະບໍ່ກົດ). ປຸ່ມທີ່ບໍ່ໄດ້ກົດມີແສງສະຫວ່າງເທິງແລະເງົາພາຍໃຕ້ມັນ. ເມື່ອກົດ, ມັນເປັນທາງອື່ນ. ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນແຕ້ມມັນຢູ່ໃນຫນ້າຈໍສາມຄັ້ງ (ບໍ່ກົດ, ກົດ, ຫຼັງຈາກນັ້ນບໍ່ໄດ້ກົດອີກເທື່ອຫນຶ່ງ). ນອກຈາກນັ້ນ, ຢ່າລືມກໍານົດການຊັກຊ້າສໍາລັບການສະແດງຜົນ, ແລະເຊື່ອງຕົວກະພິບ.

ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ການປຸງແຕ່ງເມນູຕົ້ນຕໍໃນລະຫັດເບິ່ງຄືວ່ານີ້:

ສຽງ - ລໍາໂພງ PC ເທົ່ານັ້ນ

ເລື່ອງແຍກຕ່າງຫາກທີ່ມີສຽງ. ໃນຊຸມປີຕົ້ນ 90, ໂຄນຂອງ Sound Blaster ແມ່ນພຽງແຕ່ກະກຽມສໍາລັບການມີນາທີ່ມີໄຊຊະນະຂອງພວກເຂົາ, ແລະຄໍາຮ້ອງສະຫມັກສ່ວນໃຫຍ່ພຽງແຕ່ເຮັດວຽກກັບລໍາໂພງທີ່ມີໃນຕົວ. ຄວາມສາມາດສູງສຸດຂອງມັນແມ່ນການແຜ່ພັນພ້ອມໆກັນພຽງແຕ່ຫນຶ່ງໂຕນ. ແລະນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ Turbo Pascal ອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານເຮັດ. ໂດຍຜ່ານຂັ້ນຕອນສຽງ, ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະ "squeak" ດ້ວຍຄວາມຖີ່ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ເຊິ່ງພຽງພໍສໍາລັບສຽງປືນແລະການລະເບີດ, ແຕ່ສໍາລັບ screensaver ດົນຕີ, ເປັນຄົນອັບເດດ: ໃນເວລານັ້ນ, ນີ້ແມ່ນບໍ່ເຫມາະສົມ. ດັ່ງນັ້ນ, ການແກ້ໄຂ cunning ຫຼາຍໄດ້ຖືກພົບເຫັນ: ໃນຮວບຮວມຂອງຊອບແວຂອງຕົນເອງ, "ໄຟລ໌ exe" ໄດ້ຖືກຄົ້ນພົບ, ດາວໂຫຼດຄັ້ງດຽວຈາກບາງ BBS. ລາວສາມາດເຮັດວຽກມະຫັດສະຈັນ - ຫຼິ້ນ wavs ທີ່ບໍ່ຖືກບີບອັດຜ່ານ PC Speaker, ແລະລາວໄດ້ເຮັດມັນຈາກເສັ້ນຄໍາສັ່ງແລະບໍ່ມີການໂຕ້ຕອບຕົວຈິງ. ທັງຫມົດທີ່ຈໍາເປັນແມ່ນເພື່ອໂທຫາມັນໂດຍຜ່ານຂັ້ນຕອນ Pascal exec ແລະໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າການກໍ່ສ້າງນີ້ບໍ່ໄດ້ລົ້ມລົງ.

ດັ່ງນັ້ນ, ດົນຕີ killer ປາກົດຢູ່ໃນ screensaver, ແຕ່ເປັນເລື່ອງຕະຫລົກເກີດຂຶ້ນກັບມັນ. ໃນປີ 1996, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ມີລະບົບໃນ Pentium 75, cranked ເຖິງ 90. ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງເຮັດວຽກດີກ່ຽວກັບມັນ. ຢູ່ໃນມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ Pascal ໄດ້ຖືກຕິດຕັ້ງໃຫ້ພວກເຮົາໃນພາກຮຽນທີສອງ, ມີ "ສາມຮູເບີນ" ທີ່ນຸ່ງດີຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ. ໂດຍການຕົກລົງກັບຄູສອນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເອົາຖັງເຫຼົ່ານີ້ໄປຫາບົດຮຽນທີສອງເພື່ອເຂົ້າສອບເສັງແລະບໍ່ໄດ້ໄປບ່ອນນັ້ນອີກ. ແລະດັ່ງນັ້ນ, ຫຼັງຈາກການເປີດຕົວ, ສຽງຮ້ອງທີ່ດັງທີ່ປະສົມກັບສຽງ guttural gurgling ອອກມາຈາກລໍາໂພງ. ໂດຍທົ່ວໄປ, 33-megahertz DX "ບັດສາມຮູເບີນ" ໄດ້ກາຍເປັນບໍ່ສາມາດຫມຸນ "ປະຕິບັດໄດ້" ດຽວກັນຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ແຕ່ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນດີ. ແນ່ນອນ, ບໍ່ໄດ້ນັບການລົງຄະແນນສຽງຂອງແປ້ນພິມຊ້າ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ການຫຼີ້ນເກມທັງໝົດເສຍຫາຍ, ໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງປະສິດທິພາບຂອງ PC.

ແຕ່ບັນຫາຕົ້ນຕໍບໍ່ແມ່ນຢູ່ໃນ Pascal

ໃນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຂ້ອຍ, "ຖັງ" ແມ່ນສູງສຸດທີ່ສາມາດໄດ້ຮັບການບີບອອກຈາກ Turbo Pascal ໂດຍບໍ່ມີການປະກອບ. ຂໍ້ບົກຜ່ອງທີ່ເຫັນໄດ້ຊັດເຈນຂອງຜະລິດຕະພັນສຸດທ້າຍແມ່ນການສໍາຫຼວດແປ້ນພິມຊ້າແລະການສະແດງກາຟິກຊ້າ. ສະຖານະການແມ່ນຮ້າຍແຮງຂຶ້ນໂດຍຫ້ອງສະຫມຸດແລະໂມດູນຂອງພາກສ່ວນທີສາມຫນ້ອຍທີ່ສຸດ. ພວກເຂົາສາມາດຖືກນັບຢູ່ໃນນິ້ວມືຂອງມືຫນຶ່ງ.

ແຕ່ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍເສຍໃຈທີ່ສຸດແມ່ນວິທີການສຶກສາໃນໂຮງຮຽນ. ບໍ່ມີໃຜບອກເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບຂໍ້ດີ ແລະຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງພາສາອື່ນ. ໃນຫ້ອງຮຽນ, ພວກເຂົາເຈົ້າເກືອບທັນທີເລີ່ມຕົ້ນເວົ້າກ່ຽວກັບການເລີ່ມຕົ້ນ, println ແລະຖ້າຫາກວ່າ, ເຊິ່ງໄດ້ລັອກນັກຮຽນຢູ່ໃນແບບແຜນ BASIC-Pascal. ທັງສອງພາສາເຫຼົ່ານີ້ສາມາດໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາສະເພາະການສຶກສາ. ການນໍາໃຊ້ "ການຕໍ່ສູ້" ຂອງພວກເຂົາແມ່ນເປັນເຫດການທີ່ຫາຍາກ.

ເປັນຫຍັງການສອນເດັກນ້ອຍພາສາປອມຈຶ່ງເປັນຄວາມລຶກລັບສໍາລັບຂ້ອຍ. ໃຫ້ພວກເຂົາມີສາຍຕາຫຼາຍ. ໃຫ້ການປ່ຽນແປງຂອງ BASIC ຖືກນໍາໃຊ້ຢູ່ທີ່ນີ້ແລະບ່ອນນັ້ນ. ແຕ່, ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້າບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງຕັດສິນໃຈທີ່ຈະເຊື່ອມຕໍ່ອະນາຄົດຂອງລາວກັບການຂຽນໂປລແກລມ, ລາວຈະຕ້ອງຮຽນຮູ້ພາສາອື່ນຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນ. ສະນັ້ນ ເປັນຫຍັງເດັກນ້ອຍຈຶ່ງບໍ່ຄວນມອບວຽກການສຶກສາແບບດຽວກັນ, ແຕ່ຢູ່ໃນເວທີປົກກະຕິ (ພາສາ), ເຊິ່ງເຂົາເຈົ້າສາມາດພັດທະນາຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະໄດ້?

ເວົ້າກ່ຽວກັບວຽກງານ. ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນແລະວິທະຍາໄລ, ພວກເຂົາສະເຫມີບໍ່ມີຕົວຕົນ: ຄິດໄລ່ບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ສ້າງຫນ້າທີ່, ແຕ້ມບາງສິ່ງບາງຢ່າງ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສຶກສາຢູ່ໃນສາມໂຮງຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ບວກກັບພວກເຮົາມີ "Pascal" ໃນປີທໍາອິດຂອງສະຖາບັນ, ແລະບໍ່ມີຫນຶ່ງຄັ້ງທີ່ຄູອາຈານສ້າງບັນຫາການນໍາໃຊ້ທີ່ແທ້ຈິງ. ຕົວຢ່າງ, ເຮັດປື້ມບັນທຶກຫຼືສິ່ງອື່ນທີ່ເປັນປະໂຫຍດ. ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນໄປໄກ. ແລະໃນເວລາທີ່ບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງໃຊ້ເວລາຫຼາຍເດືອນແກ້ໄຂບັນຫາເປົ່າ, ເຊິ່ງຫຼັງຈາກນັ້ນເຂົ້າໄປໃນກະຕ່າຂີ້ເຫຍື້ອ ... ໂດຍທົ່ວໄປ, ປະຊາຊົນແລ້ວອອກຈາກສະຖາບັນທີ່ຖືກໄຟໄຫມ້.

ໂດຍວິທີທາງການ, ໃນປີທີສາມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລດຽວກັນ, ພວກເຮົາໄດ້ຮັບ "ບວກ" ໃນໂຄງການ. ມັນເບິ່ງຄືວ່າເປັນສິ່ງທີ່ດີ, ແຕ່ປະຊາຊົນມີຄວາມອິດເມື່ອຍ, ເຕັມໄປດ້ວຍການປອມແປງແລະ "ການຝຶກອົບຮົມ". ບໍ່ມີໃຜກະຕືລືລົ້ນເທົ່າກັບຄັ້ງທໍາອິດ.

PS ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ googled ກ່ຽວ​ກັບ​ສິ່ງ​ທີ່​ພາ​ສາ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ສອນ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ຄອມ​ພິວ​ເຕີ​ໃນ​ໂຮງ​ຮຽນ​. ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນຄືກັນກັບ 25 ປີທີ່ຜ່ານມາ: ພື້ນຖານ, Pascal. Python ມີການລວມເຂົ້າກັນເປັນໄລຍະໆ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: www.habr.com