Ar pastebėjote, kad ištarus žmogui žodį „universitetas“, jis iškart pasineria į tvankius prisiminimus? Ten jis švaistė savo jaunystę nenaudingiems daiktams. Ten jis gavo pasenusių žinių, gyveno mokytojai, seniai susilieję su vadovėliais, bet nieko nesupratę apie šiuolaikinę IT industriją.
Po velnių: diplomai nesvarbu, o universitetai nereikalingi. Ar jūs visi taip sakote? Aš apie tai galvoju kiekvieną dieną ir, žinote, aš su tuo nesutinku! Verta stoti į universitetą. Ten yra vaikinų ir merginų spindinčiomis akimis, kaip ir tu, ten yra bendruomenė. Ir kartu jūs galite padaryti daug naujų dalykų. Pavyzdžiui, alternatyva jūsų miesto universiteto edukacinei programai.
Pirmąjį kompiuterį pamačiau būdama 6 metų ir mano galvoje kažkas spragtelėjo. Jau tada supratau, kad kompiuteris yra būtent tai, ką aš darysiu savo gyvenime. Geležies gabalas man padarė didelį įspūdį, bet vis tiek neįsivaizdavau, koks paklusnus yra instrumentas. Paaiškėjo, kad visos jam skirtos programos atkeliavo ne iš kompiuterio gamintojo ir neatsirado burtų keliu. Jas rašo specialiai apmokyti žmonės – programuotojai. Tada nusprendžiau: po velnių, aš noriu tapti vienu iš jų.
Bet pirmiausia tapau tuo niekam tikusiu vardu, kuris šlamšto VK komentaruose su pasiūlymais sukurti svetainę. Drąsių klientų nebeliko, bet užtikau vieną internetinę studiją ir gavau pirmą bandomąją.
Deja, nepavyko konvertuoti psd šablono („krepšelio sūnau, vėlu, atsitrauk nuo kompiuterio“). Nenusivyliau ir savo kodą paskelbiau „WordPress“ tinklaraštyje. Vieną dieną mano nemokama priegloba sunaikino viską tinklaraštyje. Pradėjau atkurti atsarginę kopiją ir vietoje „WordPress“ pritaikiau prie SQL įpurškimo.
Taip atvėręs sau saugumo pasaulį, ėmiau laisvai ieškoti pažeidžiamumų. Knygų vaikinas nulaužė (Krovostokas pradėjo žaisti), režisierius sumokėjo už pažeidžiamumą, kuriame galėjau peržiūrėti kitų žmonių įsakymus. Kai internetinės buitinės technikos parduotuvės svetainėje aptikau XSS pažeidžiamumą, manęs net paprašė atsiųsti savo gyvenimo aprašymą. Sužinojusi, kad man 15 metų, operatorė išėjo iš pokalbio.
O štai tu stovi, suplyšusiais languotais marškiniais, su gitara rankose, rytą po baigimo prie kažkokios panelės. Jūs klajojate namo, retkarčiais pereidami į niekur, susidurdami su akmenimis po kojomis. Ir jums laikas priimti sąmoningus sprendimus, kurie tikrai atims daug jūsų laiko, bet ar jie bus naudingi, nežinia.
Bet pateikiau dokumentus ir buvau priimtas į universitetą.
Įstojusi į pirmą kursą nusprendžiau neapkrauti savęs nereikalingomis pažintimis. Ir jau pirmą dieną jis sulaužė savo taisyklę. Sutikau vaikiną, apie kurį galvojau viena: jis tikrai atims iš manęs porą merginų. Jis buvo toks šaunus. Senovės išmintis sako: priešą reikia laikyti arčiau nei draugus.
Seryoga žinojo beveik visus pretendentus vardu, bendravo su būriu žmonių iš viso upelio, o svarbiausia – mokėjo atpažinti gerus barus. Tiesą sakant, mes taip ir sutarėme.
Nesitikėjau, kad iš karto rasiu bendraminčių, juolab kad jis mokysis su manimi grupėje. Seryoga papasakojo daug neįtikėtinų dalykų. Mokykloje jis eidavo į „Samsung“ renginius, kur kurdavo mobiliojo ryšio kūrimo projektus, o mokykloje jiems sekėsi programuoti. Man tai skambėjo skausmingai. Mano mokykla buvo kitokia. Kažkaip nusprendžiau savo gimtajame mieste susirasti kokią nors knygą apie programavimą ir neradau nieko, išskyrus Talmudus apie seniai išnykusias kalbas, kurių egzistavimu vis dar abejoju.
Dėl to užmezgiau ryšį su talentingu mobiliųjų įrenginių kūrėju ir pradėjome kartu kurti įvairiausius dalykus. Jie nedelsdami įdarbino daugiau vaikinų prisijungti prie savo komandos. Su patosu jie pasivadino „Blurred Technologies“ – nuo 16 metų svajojau apie savo įmonę tokiu pavadinimu.
Nežinau, ar skaitote mano „Twitter“, bet mano naujajame studentiškame gyvenime daug nutiko. Įnirtingai įsilaužėme. Visi miesto IT renginiai buvo lankomi skambančia galva – ar nuo pagirių, ar nuo miego trūkumo. Kartą sukūrėme pokalbių robotą su kalbos atpažinimu RosAtom IT dukterinei įmonei. Mes apsiėjome be išgalvotų mašinų ir neuroninių tinklų mokymo. 5 valandos su visais Twitter. Prie alaus sugalvojome savo IDE, skirtą Python, beprotišku pavadinimu – CreamPy. O juokingiausios nuotraukos hakatone konkursui (kur prizas buvo pora butelių viskio) nufotografavo taip juokingai, kad orgnai ją atmetė kaip nepadorią ir konkursą visiškai atšaukė – aš užmigau ant kėdės su balta žuvis dantyse, energetinis gėrimas rankoje ir galva atmesta atgal... Iki universiteto mano gyvenimas niekada nepulsavo tokia jėga ir dažnumu!
Hakatonai yra hakatonai, bet nusprendėme, kad tai ne tik linksmybės ir linksmybės – laikas padaryti ką nors gero.
Turėjome šiek tiek patirties kuriant programas ir buvome susipažinę su dabartinėmis IT technologijomis. Dauguma jų nedėstomi universitete, bent jau ne pas mus, ir mes tuo nebuvome patenkinti. Norėjome, kad atsirastų dar neapsisprendę pirmokai. Dalykas „Įvadas į kryptį“ jiems nepadėjo, bet iš tikrųjų pasirodė esąs mokymo programos perpasakojimas su krūva pasyvios mokytojo agresijos. Po to, kai bandėte atsakyti į klausimą, jis taip paraudo, kad tapo aišku, jog vyras nori, kad jūs eitumėte prie elektros kėdės. Cituojate Knuthą ir Tannenbaumą, bet jis tai tiesiog vadina nesąmonėmis ir cituoja žodžius iš dabar jau mirusio kolegos iš skyriaus knygos. Su visa pagarba, bet ką ši knyga davė programavimui? Ar žinote, ką reiškia „per viršų“? Aš ne.
Taigi nusprendėme su Munchkinu ir tekstų kūrėjais padaryti savo „įvadą į kryptį“. Pirmas dalykas, kurį padarėme, buvo nuodugniai sunerimti studentų grupes socialiniuose tinkluose savo apklausomis. Daugiausia atsiliepimų sulaukė pirmo ir antro kurso studentai. Pagal atsakymus paaiškėjo, kad dauguma arba visai neprogramavo, arba mokykloje kažką mokėsi informatikos (labas, Paskaliai). Ir, žinoma, visus domino žaidimų kūrimas, programų kūrimas ir apskritai programų programavimo supratimas.
Per apklausas mus taip pat pasiekė kita talentingų vaikinų komanda. Nedvejodami pradėjome su jais bendradarbiauti, išsigalvojome ateinančio semestro planus ir darbai pradėjo virti.
Kolegos, su kuriomis nusprendėme kartu skaityti paskaitas, gamyboje gavo parako dvelksmą ir nusprendė, kad viskas bus kaip suaugusiam. Todėl kiekvienas pranešimas buvo peržiūrėtas kelių žmonių, vėliau – išsami repeticija ir tik tada gauta teisė pasirodyti paskaitų programoje. Ištisas savaites ruošėmės taip, lyg prieš akis lauktų prakeiktas naujojo „iPhone“ pristatymas. Galų gale sudarėme apie tris pranešimus, kažkaip radome laisvą auditoriją ir pagaliau pradėjome!
Oho! Į atidarymą atvyko 150 žmonių. Studentams papasakojome apie darbą su komandų eilute, duomenų bazėmis ir kaip kurti bei kurti mobiliąsias ir žiniatinklio programas.
Mus supo degančios akys, greitai pradėjome perdegti – kiekvienos paskaitos paruošimas užtruko per daug laiko. Buvo daug problemų. Neturėjome savo kampo. Pranešėjai, studentai, kaip ir mes, vienas po kito dingo, o mūsų auditorija darėsi vis apatiškesnė prieš artėjančią sesiją.
Ir dar buvo šitas. Ar pažįstate žmonių, kurie papuola į madingą dalyką, bet iš tikrųjų jiems tai neįdomu, o jie tik apsimeta socialiai aktyviais? Yra tokių žmonių. Ir man vis dar įdomu, kodėl ateina į mano pokalbį ir vis tiek sėdi prie telefono ar nešiojamojo kompiuterio? Ei, aš nesu foninė muzika! Įdėjau pastangų, praleidau laiką, išmušiau triuką, nerimavau žmones. Naktimis nemiegojau. Aš atėjau pasakyti jums kai ką, kas jums gali būti naudinga. Kamon, tu pats atėjai pas mane, aš tavęs nenutempiau! Taigi, kas po velnių?
O dabar jau esi gana apšiuręs, pradedi suprasti susierzinusius mokytojus, kuriuos metų metus kankina sistema ir mokiniai. Bet jūs ne jie, ne šitie žilaplaukiai griuvėsiai, jūs vis dar jaunas, tereikia susipurtyti, susikaupti, iškvėpti ir bandyti dar kartą. Arba pasiduoti.
Padarėme neribotą pertrauką. Bendradarbiavimas iširo. Su draugu Seryoga gyvenome įprastą studentišką gyvenimą – kodavomės, gėrėme ir linksminomės. Visi metai prabėgo nepastebimai. Daug galvojome apie grįžimą. Naujų kovotojų į fakultetą atėjo šimtai, po visą fakultetą pasklido gandai, kad mes kažko siekiame, bet mes visiškai nieko nesugalvojome.
Žmonės klausinėjo, kada prasidės nauji renginiai, siūlė naujų idėjų formatui ir temoms. Niekas nežinojo mūsų vardų, niekas nežinojo, kas mes tokie, bet visi suprato, kad yra „Blurred Technologies“, ir vėl kažką sumanė. Mums reikėjo naujo plano.
Aleliuja, miestelyje yra nauja svetainė - Boiling Point. Ten beveik bet kurią dieną nebaudžiamai ir įdedant minimalias pastangas buvo galima gauti vietą paskaitoms. Tvirtai nusprendėme daugiau nepūsti savo darbuotojų ir gamybos ir pavadinome projektą „Blurred Education“ (na, žinoma). Medžiagos išleidimo greitis paspartėjo iki trijų dienų. Naujoje iteracijoje su nauja ideologija pradėjome dažniau išeiti ir susirinkti daug daugiau žmonių nei pradžioje. Įkrovėme žmones ir išmokome iš jų pasikrauti save.
Turėjome būrį charizmatiškų pranešėjų, didelį norą būti naudingiems, šimtus susidomėjusių akių ir visą jūrą įdomių temų, technologijų ir entuziazmo, taip pat GitHub, vietinių IT bendruomenių palaikymą, lentyną su Kompiuteriu. Mokslo klasika ir memų pasiūla , kad mokiniams nenuobodžiautų . Ne todėl, kad visa tai yra kategoriškai būtina organizuojant edukacinius renginius, bet jei jau pradėjote kritikuoti švietimą, tuomet reikia rimtai žiūrėti į šį klausimą.
Persistengėme: pasikvietėme vaikinus iš , HR, įmonių vadovai. Mokiniai mums nedavė klausimų ir idėjų.
Vienoje paskaitoje mums neužteko kėdžių sutvarkyti, pasistatėme papildomų, jos irgi baigėsi. Iš sandėlio išsinešėme apdulkėjusias kėdes ir tik tada susodinome savo du šimtus žmonių.
Sumušėme savo rekordus, bandėme išleisti du renginius per savaitę. Mes trise apsilankėme tiek renginių, apie kuriuos kiti „HackClub“ programoje dalyvaujantys vaikinai negalėjo net pasvajoti. Kai vaikinui iš pirmos komandos išsiuntėme pirmąsias nuotraukas ir numerius, jis išprotėjo. Buvo tikrai šaunu.
Visi buvo mūsų šokiruoti. Prie apskritojo katedrų vadovų stalo mūsų fakulteto dekanas atsitiktinai sužinojo, kad jo trečiakursiai į savo pranešimus pritraukia daugiau žmonių nei dauguma dėstytojų.
O viskas buvo paprasta: studentams pasiūlėme technologijas, kuriomis jau dabar galima pasiekti rezultatų ir įgyti darbo patirties. Mes parodėme įvairias IT sritis, kad pradedantieji žinotų apie pasaulio egzistavimą už laboratorinių darbų C kalba. Prisijungėme prie programos , gavo tam tikrą finansavimą. Mūsų klausytojai gavo pagreitintą prieigą prie ! Su konferencijų organizatoriais derėjomės dėl nuolaidų studentams ar patekimo į konferencijas (labas, SnowOne).
Dabar susidraugaujame su visais miesto universitetais. Rengsime saugumo konkursus ir hakatonus, globojami mūsų „Blurred Technologies“. Pagaliau norime pakviesti bendradarbiauti dideles korporacijas, ir šiuo metu dalyvaujame programoje .
Labai ilgai negalėjome rasti nuolatinių namų savo paslaugoms. Tai mus labai apribojo – vienoms paslaugoms reikėjo didelio veikimo laiko, kitoms – tam tikros konfigūracijos. Išbandėme įvairius nemokamus planus, taip pat ir studentams. Bet arba jie vis tiek mums įvedė apribojimus, arba pasibaigė bandomasis laikotarpis, ir mes norėjome tęsti toliau. Tada jie pasiūlė mums savo pagalbą ir paskirstė mums ir mūsų studentams skaičiavimo galią. Tai gerai. Mums labai svarbu, kad studentai galėtų laisvai valdyti savo kūrybiškumą nepaisydami apribojimų.
Turime savo požiūrį į visą IT judėjimą mieste. Hakatonai, kuriuose dalyvavome, buvo arba idėjų sulčiaspaudės, arba medžioklės įmonės. Norime pravesti edukacinius hakatonus, su mentoriais, pica ir puikia nuotaika. Norime išryškinti jaunus ir talentingus, o svarbiausia – padėti jiems įgyti pasitikėjimo.
Dažnai prisimenu savo dabartinį direktorių, jis dalyvauja plėtroje. Studijų metais jis su draugu įkūrė įmonę ir padarė ją tokią, kokios norėjo būdamas 19 metų. Jie susirinko universiteto bendrabutyje ir darė visokius šaunius dalykus. O dabar jie dirba su viena didžiausių korporacijų pasaulyje ir kuria joms programinę įrangą, kuria naudojasi dešimtys tūkstančių darbuotojų.
Tiesiog universitete dėstomi dalykai ne visada turi tokią darną, kuri leistų suprasti, kodėl iš viso reikėtų to dėstyti. Mokiniai kasdien kovoja su visa krūva vadovėlių, tačiau ryšys tarp dalykų ne visada akivaizdus arba jo visai nėra. Todėl dažniausiai treniruočių efektas nėra toks didelis, koks galėtų būti. Koks jis turėtų būti. Ir tai ne apie kvailus mokytojus. Švietime yra labai šaunių vaikinų (sveiki, Bragilevskis Vitalijus Nikolajevičius, Moskvinas Denisas Nikolajevičius, Romanovas Jevgenijus Leonidovičius ir Miščenka Polina Valerievna) - jie labai motyvuoja mokytis toliau.
Tačiau svarbiausias ir naudingiausias dalykas universitete visada bus bendruomenė: žmonės, kurie gyvena su jumis tame pačiame bendrabučio kambaryje arba mokosi su jumis vienoje grupėje.
Nuorodos į neryškų išsilavinimą:
„Vkontakte“ bendruomenė -
Mano Twitter -
PS Linkėjimai,
Šaltinis: www.habr.com