Baumana izglītība ikvienam

MSTU im. Baumans atgriežas Habrā, un mēs esam gatavi dalÄ«ties ar jaunākajām ziņām, runāt par modernākajām norisēm un pat aicināt jÅ«s ā€œpastaigātiesā€ pa universitātes pētniecÄ«bas centriem un laboratorijām.

Ja vēl neesi ar mums pazīstams, noteikti izlasi apskata rakstu par leģendāro Baumanku "Tehniskā progresa Alma Mater" no Alekseja Boomburum.

Å odien vēlamies runāt par GUIMC unikālo fakultāti, iespējām, ko universitāte sniedz jaunieÅ”iem ar dzirdes traucējumiem, un par pielāgotām izglÄ«tÄ«bas programmām, kurām nav analogu visā pasaulē.

Baumana izglītība ikvienam

Valsts pirmā izglītības iestāde nedzirdīgajiem un vājdzirdīgajiem

GUIMC ir MSTU galvenais invalīdu (invalīdu) profesionālās rehabilitācijas izglītības, pētniecības un metodiskais centrs. N.E. Baumanis.

IekļaujoŔās izglÄ«tÄ«bas vēsture MSTU aizsākās 1934. gadā ā€“ tad universitātē tika uzņemti pirmie 11 cilvēki ar dzirdes traucējumiem, no kuriem tika izveidota mācÄ«bu grupa. Å odien MSTU. N.E. Baumans radÄ«ja unikālus apstākļus studentu mācÄ«bām, kuriem nav analogu iekļaujoŔās izglÄ«tÄ«bas vietējā un pasaules praksē.

Baumana izglītība ikvienam

Pielāgotas programmas. Kā tiem pieteikties un kas ir īpaŔs?

Iestājoties MSTU, katrs reflektants ar invaliditāti pats izvēlas, kādā formātā vēlas studēt: kopā ar lielāko daļu studentu vai iekļaujoŔās (pielāgotās) profesionālās izglÄ«tÄ«bas programmās. Pareizi novērtējot savas spējas, pretendents izvēlas vai nu klasisko, visiem zināmo formātu, vai apmācÄ«bu ar GUIMC mācÄ«bspēku atbalstu.

Galvenā adaptēto programmu iezÄ«me ir papildu studiju gads. Tas ir, studijas bakalaura programmās ilgst 5 gadus, bet specialitātes programmās ā€“ 7. Galvenā priekÅ”rocÄ«ba, ā€œievieÅ”otā€ papildu gadu mācÄ«bu programmā, ir pirmā studiju gada darbaspēka intensitātes samazināŔana.

MācÄ«bas MSTU nebÅ«t nav vieglas: pirmā kursa studentus gaida liela slodze, jauni priekÅ”meti un grÅ«ti uzdevumi. Sadalot vissarežģītākās pirmā studiju gada disciplÄ«nas divās, GUIMC mācÄ«bspēki sniedz saviem studentiem iespēju apgÅ«t materiālu sev ērtākā režīmā. Tāpat pirmajos divos studiju gados fakultāte ievieÅ” papildu disciplÄ«nas atkarÄ«bā no studentu vajadzÄ«bām. Lielākajai daļai fakultātes studentu ir dzirdes traucējumi, un speciāli viņiem notiek nodarbÄ«bas, lai apgÅ«tu viņiem nepiecieÅ”amos tehniskos lÄ«dzekļus: par dzirdes aparātu lietoÅ”anu, kur tiek apspriestas visas Ŕādu ierīču iespējas un tirgus inovācijas; par tehnisko tekstu semantiku u.c.

Baumana izglītība ikvienam

Pirmos divus gadus GUIMC studenti mācās nelielās grupās ne vairāk kā 12 cilvēku sastāvā ar daļēju integrāciju vispārējās plÅ«smās. Å Ä«s grupas nāk no dažādām apmācÄ«bas jomām atkarÄ«bā no izglÄ«tÄ«bas vajadzÄ«bām. Parasti uzņemÅ”ana pirmajā gadā izskatās Ŕādi:

1. grupa: skolēni ar pilnÄ«gu dzirdes zudumu, kuriem nepiecieÅ”ams pilnÄ«gs atbalsts ar surdotulku;
2. grupa: skolēni ar dzirdes traucējumiem, kuriem nav nepiecieÅ”ama zÄ«mju valodas tulkoÅ”ana;
3. grupa: audzēkņi ar citu slimÄ«bu izraisÄ«tu invaliditāti, kuriem nepiecieÅ”ama Ä«paÅ”a izglÄ«tÄ«bas procesa organizācija (garÅ” pusdienu pārtraukums, Ä«paÅ”i izstrādāts grafiks utt.).

Tā kā pirmie studiju kursi sastāv no līdzīgām disciplīnām, studenti no dažādām nodaļām var mācīties kopā Ŕādās mazās īpaŔās grupās.

Baumana izglītība ikvienam

ApgÅ«stot pirmos divus pirmā kursa programmas apguves gadus, studenti tiek pilnÄ«bā integrēti izvēlētās specialitātes vispārējās plÅ«smas 2. kursa grupās un atlikuÅ”ie kursi tiek apgÅ«ti iekļaujoÅ”i. Tas ir, visi pāri apmeklē citu fakultāŔu grupu studentus, bet nodarbÄ«bas apmeklē ar tulku vai speciālu aprÄ«kojumu, kas ļauj skaidri un bez trokŔņa dzirdēt skolotāja runu. Tas sastāv no pāra mikrofona sistēmas, kuru skolotājs uzliek stundas sākumā, un paÅ”a skolēna dzirdes aparāta.

GUIMC fakultāte nodroÅ”ina arÄ« iespēju studēt maÄ£istra programmās.

Baumana izglītība ikvienam

Kādas studiju jomas (specialitātes) pastāv?

Pretendenti var izvēlēties jebkuru MSTU pieejamo studiju virzienu, tomēr ir dažas iespējas un ieteikumi. Studentiem ar pilnÄ«gu dzirdes zudumu ieteicams izvēlēties no trim perspektÄ«vākajām apmācÄ«bu jomām: ā€œInformātika un informātikaā€ (nodaļa PS5), ā€œTehnoloÄ£isko procesu un ražoÅ”anas automatizācijaā€ (katedra RK9), ā€œMateriālzinātne un materiālu tehnoloÄ£ijaā€ ( nodaļa MT8) . Tas saistÄ«ts ar ierobežoto zÄ«mju valodas tulku skaitu Centrā ā€“ tādiem studentiem tie ir nepiecieÅ”ami visu studiju laiku, tai skaitā vispārējās plÅ«smās vecākajos gados.

Baumana izglītība ikvienam

Tie, kuriem zÄ«mju valodas tulkoÅ”ana nav nepiecieÅ”ama, var izvēlēties pilnÄ«gi jebkuru inženierzinātņu specialitāti - pirmos divus gadus Ŕādi studenti mācÄ«sies grupās Valsts Informātikas un mehānikas universitātē, pēc tam pievienosies vispārējai plÅ«smai. Taču arÄ« reflektantiem ar dzirdes traucējumiem ieteicams izvēlēties kādu no iepriekÅ”minētajiem - Å”o katedru mācÄ«bspēki GUIMC studentu mācÄ«Å”anas gados ir uzkrājuÅ”i ievērojamu pieredzi un izstrādājuÅ”i savas disciplÄ«nu mācÄ«Å”anas metodes. Papildus iepriekÅ” minētajiem, liela pieredze ir ā€œInformācijas droŔībasā€ (IS8 nodaļa) un ā€œMetroloÄ£ijas un savstarpējās aizstājamÄ«basā€ (katedra MT4) nodaļām.

Baumana izglītība ikvienam

Å ogad GUIMC fakultātē iestājās 33 pirmkursnieki. Viņu vidÅ« ir studente ar dzirdes traucējumiem, kas iestājās SocioloÄ£ijas nodaļā (katedrā SGN2). Viņai tika sastādÄ«ta individuāla mācÄ«bu programma 5 gadiem. Pirmā kursa students tiks savienots pārÄ« ar SGB fakultātes studentiem. Tajās viņa, tāpat kā visi pārējie, pilnÄ«bā iegrims izglÄ«tÄ«bas procesā, un GUIMC mācÄ«bspēki nodroÅ”inās viņu ar papildu ierÄ«cēm un dzirdes aparātiem, kas tiks pielāgoti un individuāli pielāgoti meitenes dzirdes Ä«paŔībām.

Baumana izglītība ikvienam

Nākamajā rakstā parādÄ«sim, kā izskatās pats MācÄ«bu centrs ar visām tā tehnoloÄ£iskajām iespējām, pastāstÄ«sim par fakultātes viedajām klasēm un iepazÄ«stināsim ar dažiem iekļaujoŔās izglÄ«tÄ«bas jomā strādājoÅ”iem speciālistiem.

Avots: www.habr.com

Pievieno komentāru