Baumana izglītība ikvienam. Otrā daļa

Mēs turpinām runāt par iekļaujoŔās izglÄ«tÄ«bas iezÄ«mēm MSTU. Baumans. IN pēdējais raksts Mēs iepazÄ«stinājām jÅ«s ar unikālo GUIMC fakultāti un pielāgotajām programmām, kurām pasaulē nav analogu.

Šodien mēs runāsim par fakultātes tehnisko aprīkojumu. Gudras auditorijas, papildu funkcijas, telpas, kas pārdomātas līdz mazākajai detaļai - tas viss ir apspriests mūsu rakstā.

Valsts Mehānikas un plaÅ”saziņas lÄ«dzekļu fakultātes viedā auditorija

Visas nodarbÄ«bas pirmajos divos studiju gados notiek specializētās telpās. MācÄ«bu kompleksā ietilpst: jauna viedā klase, divas ar speciālu aprÄ«kojumu aprÄ«kotas klasiskās klases, konsultāciju zonas un kabinets speciālistu pieņemÅ”anai.

Baumana izglītība ikvienam. Otrā daļa

Modernā auditorija lekcijām un semināriem ir datorklase. Tomēr tam ir vairākas interesantas funkcijas. Centrā ir uzstādÄ«ts vienots skaņas lauka skaļrunis, kas ļauj vienādi skaļi sadalÄ«t skaņu dažādās auditorijas daļās. Skolēni var arÄ« noregulēt savus dzirdes aparātus un klausÄ«ties, kā skolotājs runā bez trokŔņa.

Baumana izglītība ikvienam. Otrā daļa

Tā kā auditorija ir ā€œgudraā€, visa vadÄ«ba, sākot no apgaismojuma lÄ«dz animācijai uz interaktÄ«vās tāfeles, tiek veikta no planÅ”etdatora, kura darbu kontrolē visu laiku klātesoÅ”s laborants.

Auditorija piedāvā vairākas informācijas parādÄ«Å”anas iespējas. Papildus interaktÄ«vai tāfelei birojā ir divi ekrāni, kurus var izmantot, ja tulks strādā attālināti vai ja nepiecieÅ”ams teksta atbalsts.

Baumana izglītība ikvienam. Otrā daļa

Auditorijā ir arÄ« FabLab zona, kurā izvietotas dažādas ierÄ«ces: 3D printeris, rasējamais dēlis, dažādi lodāmuri un instrumenti. Å eit studenti iziet apmācÄ«bas praktisko daļu. Piemēram, Å”ajā klasē notiek inženiergrafikas nodarbÄ«bas. Pēc darba programmā Autodesk Inventor skolēni var izdrukāt noformēto daļu 3D formātā. Tādējādi puiÅ”iem ir iespēja paÅ”iem ā€œpraktiskiā€ pārbaudÄ«t paveikto, piemēram, izvērtēt, vai uz skrÅ«ves der kāds uzgrieznis vai apskatÄ«t izveidoto detaļu modeli. Cilvēkiem ar dzirdes traucējumiem ir zināmas grÅ«tÄ«bas ar telpisko domāŔanu, tāpēc Ŕī iespēja ievērojami vienkārÅ”o mācÄ«bu procesu.

Baumana izglītība ikvienam. Otrā daļa

Baumana izglītība ikvienam. Otrā daļa

Klasē pie sienām uzstādÄ«ti skaņu absorbējoÅ”i paneļi, kas uzlabo akustiku klasē. Un virs interaktÄ«vās tāfeles atrodas kamera, kas automātiski fiksē lekcijas un augÅ”upielādē materiālu studenta personÄ«gajā kontā, kur katrs pēc nodarbÄ«bas pabeigÅ”anas materiālu var apgÅ«t vēlreiz.

Baumana izglītība ikvienam. Otrā daļa

Konsultāciju zonā skolēni pēc stundām var uzkavēties, lai pildÄ«tu mājasdarbus un tiktu galā ar visām grÅ«tÄ«bām, kas rodas, strādājot patstāvÄ«gi. Telpa ir aprÄ«kota arÄ« ar moderniem datoriem ar nepiecieÅ”amo programmatÅ«ru.

Baumana izglītība ikvienam. Otrā daļa

Baumana izglītība ikvienam. Otrā daļa

ā€œPieņemÅ”anaā€ pie audiologa un psihologa tieÅ”i Universitātē

MācÄ«bu centrā GUIMC ir birojs, kurā notiek konsultācijas ar dažādiem speciālistiem. Piemēram, izglÄ«tÄ«bas psihologs palÄ«dz skolēniem risināt personÄ«gās problēmas. Savukārt audiologs pavada individuālos audzēkņu rehabilitācijas tehniskos lÄ«dzekļus: uzstāda un apkopj dzirdes aparātus, nepiecieÅ”amÄ«bas gadÄ«jumā piemeklē jaunus modeļus, veido iespaidus, lai izveidotu ieliktņus dažādām ierÄ«cēm. ā€œUzņemÅ”anasā€ laikā ar audiometra palÄ«dzÄ«bu tiek uzzÄ«mēta audiogramma, kas parāda, kādās frekvencēs skolēns dzird labi un kādās ā€“ slikti. Pēc tam, izmantojot Å”os datus, tiek konfigurētas skolēnu individuālās ierÄ«ces.

Baumana izglītība ikvienam. Otrā daļa

Baumana izglītība ikvienam. Otrā daļa

Un tas viss notiek tieÅ”i Universitātē, tāpēc studentiem nav jābrauc uz specializētiem centriem, lai risinātu tehniskas problēmas.

Kas strādā fakultātē

Visu studiju laiku ar studentiem strādā gan pasniedzēji no visas Universitātes, gan GUIMC mācībspēki, zīmju valodas tulki un tehniskie speciālisti. Sīkāka informācija par visu.

GUIMC pasniedzēji pasniedz izvēles disciplÄ«nas: audiāli-verbālā attÄ«stÄ«ba, tehnisko tekstu semantika, pieejamÄ«bas tehnoloÄ£ijas. AdaptÄ«vā programma ietver arÄ« izglÄ«tÄ«bas, profesionālo un sociālo praksi. Šādos pāros studenti tiek mācÄ«ti pareizi uzrakstÄ«t CV, paÅ”prezentācijas prasmes, tiek iepazÄ«stināti ar darba tirgu un ā€œuzpumpētā€ topoÅ”o inženieru mÄ«kstās prasmes.

Klasisko disciplÄ«nu pasniedzēji nāk no dažādām katedrām un māca studentiem fundamentālās zinātnes, bet tajā paŔā laikā ņem vērā pāru vadÄ«Å”anas Ä«patnÄ«bas Å”ajās grupās: lasa materiālu lēnāk, negriež muguru un izmanto citus ā€œ dzÄ«ves hacks."

Baumana izglītība ikvienam. Otrā daļa

Centrā strādā arÄ« speciāli pasniedzēji, kas sniedz papildu konsultācijas skolēniem matemātikā. JebkurÅ” skolēns var nākt klajā un uzdot jautājumu vai lÅ«gt palÄ«dzÄ«bu konkrēta uzdevuma risināŔanā.

ZÄ«mju valodas tulki pavada skolotājus pāru sesiju laikā. PaÅ”laik fakultātē strādā 13 tulkotāji. Å Ä« ir lielākā komanda starp visām augstskolām, kurās mācās studenti ar dzirdes traucējumiem. Daudzu gadu darba laikā MSTU tulkotāji pat izstrādāja tehnoloÄ£isko bāzi inženiertehnisko terminu žestiem. Piemēram, terminu ā€œdifrakcijaā€ var saprast ikviens fakultātes students, pateicoties zÄ«mju valodai.

Baumana izglītība ikvienam. Otrā daļa

Nākamajā rakstā parādīsim, kā notiek studentu dzīve fakultātē, pastāstīsim, kā notiek absolventu nodarbinātības process un dalīsimies ar saviem panākumiem. Palieciet kopā ar mums un nepalaidiet garām jaunus rakstus!

Avots: www.habr.com

Pievieno komentāru