Kā tu iesāc savu rītu?

- Tātad, kā tev iet?
- Labi. - ES atbildu.
Nu tas ir normāli. Bija labi, līdz tevi pieķēra. Jūs vienmēr izvēlaties ļoti sliktu brīdi. Tāpēc es tevi ienīstu, stulbi.
- Kā iet ar rakstu? ā€“ tu sarkastiski jautāji.
- Labi. ā€“ Es negribu iedziļināties detaļās, godÄ«gi sakot.
- Vai esat pārliecināts, ka tas ir normāli?
- TieŔi tā.
ā€“ Kāpēc tad viņai ir tik zems reitings?
- Es negāju.
- Atkal?
- Atkal.
- Tātad varbūt tas viens?
- Kas?
- Nu zini...
- Nē.
Izņemu cigareti un aizdedzu. Suns ložņā pa zāli un kaut ko meklē. Es nekad nesapratu, ko viņa tur atrada. Reizēm zālē guļ beigti putni, bet tagad zāle ir reta, un izcirtumā noteikti nekā nav. Es rūpējos par tīrību.
- Kāpēc ne? VarbÅ«t bÅ«si godÄ«gs pret sevi? ā€“ tu ar nopietnu seju turpini. ā€“ JÅ«su raksti ir muļķīgi, un tie nevienam nav vajadzÄ«gi. Tā ir realitāte. Visi tevi ienÄ«st. Tu esi vienkārÅ”i grafomāns. AtzÄ«sti to.
- Par ko?
- Ko, kāpēc?
- Kāpēc man tas būtu jāatzīst?
- Runājot par?
- Vai tu esi stulbs? ā€“ Es mazliet zaudēju savaldÄ«bu. ā€“ Vai esat nolēmis noorganizēt man tiesas procesu? Kāpēc jums ir vajadzÄ«ga Ŕī atzÄ«Å”anās?
ā€“ Nu jā, starp citu... Tā atzÄ«sti sev.
- Labi, es to atzīstu. Raksts ir muļķīgs. Esmu grafomāns. Es jau rakstīju rakstu, kurā es to atzinu.
ā€“ Un jÅ«s arÄ« esat informācijas čigāns, ja es pareizi lietoju Å”o vārdu vienskaitlÄ«.
ā€“ Jā, es esmu informācijas čigāns. Visi?
- Nē. - jūtat, ka jūsu garastāvoklis uzlabojas. - Es tikko sāku. Tu neesi neviens. Jūs nezināt, kā kaut ko darīt. Tu neko neesi spējīgs radīt. Tu nekad nevienam neko nepārdosi. Tava dzīve ir skumji, un nekas nemainīsies.
- Es to visu zinu. ā€“ Skatos tev tieÅ”i acÄ«s, mēģinot saprast, kas notiks tālāk.
- LÅ«k.
- Lūk. - ES atkārtoju. - Visas?
- Kas tas viss?
- Ko tu no manis gaidi?
- Ja es zinātu... Es gribu, lai tu beidz mēģināt.
- Un kas? Apgulties un nomirt?
- Nē. Es vienkārÅ”i nezinu. Nemēģiniet vairs.
- Kāpēc?
- ES gribu lai tas būtu tā.
"Hmm..." es pasmaidu. - Kāpēc man būtu jārūpējas par to, ko tu tur gribi?
- Kāā€¦
-Nu Ŕādi. Mana dzīve. Mani raksti. Manas norises. Mans darbs. Mans bezdarbs. Mani panākumi. Manas neveiksmes. Kas tev rūp?
-Nu klausies...
"Es visu mūžu klausÄ«jos Ŕīs muļķības." Un no jums, un no tādiem cilvēkiem kā jÅ«s. Jums tas neizdosies. Tu dari muļķības. Jums nekad neizdosies. Bet dzÄ«ve pierāda pretējo.
- Nu ko viņa tev pierāda?
- Absolūta neesamība.
ā€œAtkal dziļa filozofija...ā€ tu iecietÄ«gi pasmaidi.
"Ne dziļāk par suņa kakām." Uzmanieties, lai neuzkāptu uz tā. Kad beigÅ”u smēķēt, kopā ar to nolikÅ”u arÄ« izsmēķi.
ā€“ Kas tad ir absolÅ«ta neesamÄ«ba? ā€“ tu pavirzÄ«jies mazliet uz sāniem.
ā€” Nav, piemēram, labu rakstu autoru. Neviens. PrecÄ«zāk, tā nav - labu rakstu autors var bÅ«t tikai viena raksta autors. Ikviens, kurÅ” daudz raksta, reizēm ražo sÅ«dus.
- Nu skaidrs.
ā€“ Kāda tad ir prasÄ«ba pret mani?
- Tavi raksti ir muļķīgi.
- Visas?
- Visu.
ā€“ Kā jÅ«s vērtējat? Kādi ir kritēriji?
ā€” Vai, jÅ«suprāt, mums ir vajadzÄ«gi kritēriji? Galu galā visiem ir skaidrs, ka tas ir sÅ«di.
ā€“ KurÅ” tad liek plusiņus? KurÅ” raksta personiskas ziņas ar jautājumiem par lietu? Kas parakstās?
ā€” Tie, kas vēlas uzreiz atbildēt uz jaunām publikācijām un negatÄ«vo balsojumu, abonē.
- Ir daži. ā€“ es pamāju. ā€“ Bet es skatos uz visiem abonentiem. Vairākumam nav balsstiesÄ«bu. Daudzi cilvēki pat reÄ£istrējās, lai tikai abonētu. To var redzēt no reÄ£istrācijas datuma.
- Tas joprojām ir sūdi.
- Tu izskaties kā puika no joku, kurÅ” klausÄ«jās un klausÄ«jās, un tad teica: bet es... un es... un es vēl iesitÄ«Å”u jums visiem pa seju!
Jūs uz dažām sekundēm klusējat, skaidri izvēloties vārdus un argumentus.
- Labi, ķersimies pie lietas. Jūs pamanījāt, ka jūsu rakstu vērtējums ir ķemme, vai ne?
ā€“ GrÅ«ti nepamanÄ«t.
- Ko tas, tavuprāt, nozīmē?
ā€“ Tas nozÄ«mē divas lietas. Pirmkārt, ir raksti, kuros es rakstu, ko gribu un kā gribu. Tie gandrÄ«z vienmēr ir mÄ«nusā. Otrkārt, es nezinu, kā rakstÄ«t tā, lai iepriecinātu sabiedrÄ«bu. Tāpēc augsts vērtējums drÄ«zāk ir nejauŔība.
ā€” Vai tas nav iemesls pārtraukt rakstÄ«t?
- Nē.
- Kāpēc ne?
- Kāpēc jā?
- Nu, tas nedarbojas! Vai tu esi stulbs? Ja neizdodas, tad neraksti!
- Kas nedarbojas? Lai iegūtu augstus reitingus?
- Jā!
ā€” Kas tev liek domāt, ka es rakstu reitingu dēļ?
- Es gribu, lai jūs rakstītu reitingu dēļ!
"Å Ä·iet, ka mēs jau esam apsprieduÅ”i, kā es jÅ«tos par to, ko jÅ«s tur vēlaties." Es tev daļēji piekrÄ«tu. Bet es nezinu, kā rakstÄ«t reitingu dēļ.
-Tāpēc beidz!
- Ko tu esi izdarÄ«jis! ā€“ es uzliesmoju. ā€“ Kāda ir mānija, lai atmestu to, ko neproti izdarÄ«t?! Es tev teicu ā€“ Å”ajā pasaulē nav nekā absolÅ«ta, viss ir caurstrāvots ar varbÅ«tÄ«bām. Ja viens raksts neizdosies, cits. Ja neienāca otrais, tad ieradÄ«sies treÅ”ais. Piektais, desmitais, tam nav nozÄ«mes. Ir bezjēdzÄ«gi, pat kaitÄ«gi noteikt sev plānu, kritērijus un reitinga cerÄ«bas. Nevajag Å”eit Mutko un olimpiskās spēles, lai sastādÄ«tu medaļu plānu. Jums ir jāsaprot, kā pasaule darbojas.
- Nu, cik daudz tu esi sapratis par to, kā pasaule darbojas? ā€“ atkal tas ļaunais smaids.
- Nē. Bet vairāk nekā tu. Ja es bÅ«tu tevÄ« klausÄ«jusies, es jau sen bÅ«tu mirusi. Kamēr es tevi pazÄ«stu, tu vienmēr saki ā€“ neizdevās, neizdevās, neizdosies. Pēc pirmās neveiksmes jÅ«s vienmēr sakāt, ka jums ir jāpamet. Pēc desmitās, divdesmitās, simtās neveiksmes jÅ«s esat tur.
- Simtā neveiksme? Un jūs domājat, ka es kļūdos?
ā€“ Esmu pārliecināts, ka tu kļūdies. Jo pirms simtās neveiksmes ir deviņdesmit panākumi un vēl deviņas neveiksmes. JÅ«s domājat tikai absolÅ«tās kategorijās, jums ir dÄ«vainas bināras smadzenes. Un pasaule ir balstÄ«ta uz varbÅ«tÄ«bām un piltuvēm.
- Kādi vēl krāteri?
- Tāpat kā pārdoÅ”anā. Vienmēr, neatkarÄ«gi no tā, ko jÅ«s darāt, ir ievade - satiksme, plÅ«sma, cilvēki, zvani, tam nav nozÄ«mes, un ir izvade - rezultāts, kura labā viss tika darÄ«ts. Plusi, nauda, ā€‹ā€‹piedāvājumi, projekti utt. Atcerieties un vairs netraucējiet mani ar to. Vienmēr ir piltuve. Pasaulē vienmēr ir cilvēki, kuriem ir vienalga, ko tu dari. Viņiem tas vienkārÅ”i nav vajadzÄ«gs, viņi nav ieinteresēti. Tāpat kā mani neinteresē... Nu, es nezinu... Akmeņi, putnu mājas, asfalts, kosmoss. Å ie cilvēki vienmēr brauks garām, bet var iekļūt satiksmē. Mēs to nejauÅ”i uzgājām, izlasÄ«jām un uzreiz aizmirsām.
- Vai jūs domājat, ka es esmu idiots un to nesaprotu?
ā€“ Tu lieliski saproti. Bet, ieraugot cilvēku, kuram tas neinteresē, tu vienmēr teiksi ā€“ jā, tu izdarÄ«ji kārtējo sÅ«du! Paskaties, puisis gāja garām un pat nepaskatÄ«jās! Tas ir viss, jums ir jāatsakās! Tu neko nevari darÄ«t! Un jÅ«s pat nepamanÄ«sit nākamo cilvēku, kurÅ” nāca klajā, ieinteresējās un pārcēlās uz citu piltuves posmu, jo esat pārāk aizņemts ar savu kliÄ·i.
- Es neesmu kliÄ·e...
ā€“ Kāda kliÄ·e! Viss, kas dzÄ«vē dara laimÄ«gu, ir neveiksmes un neveiksmes. Tu tās meklē, rÅ«pÄ«gi, pārdomāti, un, kad atrodi, priecājies! Un jÅ«s to pasniedzat kā savu sasniegumu - viņi saka: tas esmu es, es to atradu un sapratu! TieÅ”i es teicu, ka nekas neizdosies! Un, kad tas notiek, ko jÅ«s darāt?
- Kas?
- Nu pasaki pats.
- Aizmirstiā€¦
- TieÅ”i tā! Nekas! Tevi neinteresē veiksme, burtiski vispār! JÅ«s esat apnicis no panākumiem. Viss tavs pasaules modelis ir apgriezts kājām gaisā, tu sāc justies nomākts, no kā vienÄ«gā izeja ir meklēt jaunas nepatikÅ”anas, pat panākumos! Atcerieties, kā jÅ«s reaģējat, piemēram, uz veiksmÄ«gu rakstu?
- Nu, es saku, ka viņa... es nezinu, pat...
- Es zinu. Vai arÄ« - tas notika nejauÅ”i. Vai arÄ« - sabiedrÄ«ba ir vienkārÅ”i idioti. Vai arÄ« ā€“ botus izmanto krāpÅ”anai. Vai arÄ« - normāli autori ir atvaļinājumā, tāpēc izslÄ«dējāt cauri.
- Nu, tā ir taisnÄ«ba! ā€“ tu raudāji. ā€“ Citādi nevar bÅ«t! Tu pats bez saviem dižoÅ”anās salÄ«dzini savus opusus ar normāliem rakstiem! Galu galā atŔķirÄ«ba ir acÄ«mredzama! Viss par jums ir slikti - tēma, prezentācija, struktÅ«ra, piemēri, jÅ«s esat pārāk slinks, lai pat meklētu attēlus! Nav vajadzÄ«ga liela inteliÄ£ence, lai redzētu atŔķirÄ«bu!
- NepiecieŔams.
- Nav vajadzības!
- NepiecieÅ”ams. Jums vienkārÅ”i jāredz atŔķirÄ«ba, prāts tam nav domāts. Prāts ā€“ lai saprastu, ka nav jāredz atŔķirÄ«ba.
- Tas ir?
- Tātad Ŕādi. Gluži kā mÅ«zikā. Katrai dziesmai un grupai ir fani. Un nav jēgas salÄ«dzināt divas grupas vai divas dziesmas. Jā, ir daži rādÄ«tāji ā€“ vieni koncertē daudz, citi maz. Dažiem izdevās nopelnÄ«t naudu ar savu radoÅ”umu, bet citi turpina spēlēt vakarā, pēc darba. Taču man vienlÄ«dz patÄ«k gan veiksmÄ«gā Metallica, gan mazpazÄ«stamā The Dartz. JÅ«s zināt Dartz, vai ne?
- Jā, tu to izspēlēji manā vietā.
- LÅ«k. Mēģiniet atrast atŔķirÄ«bu starp tām.
ā€“ Ko tur meklēt... GandrÄ«z nekā kopÄ«ga.
- Vai tev patīk viņi abi?
ā€“ Nu... Labas dziesmas ir gan Å”ur, gan tur.
- Vai ir kādi slikti?
"Iespējams, ir nepareizi tos saukt par sliktiem..." jÅ«s domÄ«gi sakāt. ā€” Ir tādi, kas man nepatÄ«k.
ā€” Tas ir, ja runājam jÅ«su terminos, abām grupām ir Ä·emme?
- Jā.
- Nuā€¦
- Kas? - tu esi neizpratnē.
- Man ir Ä·emme - man ir jāpamet. Metallica ir Ä·emme ā€“ vai arÄ« viņiem vajadzētu pamest?
ā€“ Nē, viņi jau ir guvuÅ”i panākumus. Visa pasaule tos zina.
- Labi... Jaunie izpildītāji - viņiem arī ir ķemme, vai ne?
- Jā, plakana. - tu smaidi. ā€“ Viņos neviens vispār neklausās.
- Un vai viņiem būtu jāpamet?
- Protams, nē. Nu, tas ir, ne man spriest, bet es saprotu, ka jāpaiet laikam, pirms viņus pamana, un viņu meistarība pieaugs, viņi atradīs sevi, veidosies viņu stils...
- Kā? ā€“ Esmu brÄ«niŔķīgi pārsteigts. - Viņi to nevar! Tāds pats kā manējais! Ä»aujiet viņiem nekavējoties pamest darbu un doties strādāt uz rÅ«pnÄ«cu! Nav jēgas censties, censties. Vai tas ir tas, ko jÅ«s vēlaties? Vai pārtraukt mēģināt?
- Es negribu, bet iesaku. Tu. Ko tu iesaki?
- Kam?
ā€“ Nu, mÅ«ziÄ·iem iesācējiem.
ā€” Turpiniet mēģināt un paplaÅ”ināt piltuvi.
- Runājot par?
- SasodÄ«ts, tu tieŔām esi stulba... Es tev to paskaidroju. Ir varbÅ«tÄ«bas un piltuve. Rupji sakot, teiksim, iedomājieties... Visa pasaule klausÄ«jās Ŕīs jaunās grupas dziesmas. Nu, lÅ«k, kas notika. Kam ausis, lai dzird. Cik no viņiem vēlēsies turpināt klausÄ«ties Å”o grupu?
- Nezinuā€¦
- ES arÄ« nezinu. Iedomāsimies, ka tas ir viens cilvēks no simts tÅ«kstoÅ”iem. Tātad viņi noklausÄ«jās septiņus miljardus un kļuva par faniem... Septiņdesmit tÅ«kstoÅ”i?
- Tā kā. - tu pamāj.
ā€“ AcÄ«mredzot jā... LÄ«dz piltuves apakÅ”ai, tas ir. rezultāts sasniedz 0.001%. Ko tas nozÄ«mē?
- Kas jums ir nepiecieŔams, lai atmestu.
- Nē, stulbā galva. Tas nozÄ«mē, ka ir divi darbÄ«bas virzieni. Pirmais ir palielināt trafiku uz piltuves pirmo posmu. Ar paÅ”reizējo efektivitāti jums ir jāpieved simts tÅ«kstoÅ”i cilvēku, lai iegÅ«tu vienu ventilatoru. Tas ir patieŔām grÅ«ti, man jāsaka. Iedomājieties ā€“ jÅ«s ievietojāt videoklipu ar dziesmu vai videoklipu, un jums ir nepiecieÅ”ami simts tÅ«kstoÅ”i unikālu lietotāju, lai to skatÄ«tos.
- Nereāli.
- Nu, nav jau tā, ka tas ir nereāli... Bet uzdevums, teiksim, ir ambiciozs. Otrajā jomā jāstrādā, lai uzlabotu piltuvi. Pārliecinieties, vai vairāk nekā 0.001% sasniedz beigas. Nav grÅ«ti aprēķināt konkrētu mērÄ·a skaitli ā€” varat braukt pa satiksmi. Tas nozÄ«mē, ka ir vieglāk saprast, kāda veida trafiku varat piesaistÄ«t, un saprast rezultāta mērÄ·i. Dalot vienu ar otru, jÅ«s iegÅ«stat savas piltuves efektivitātes koeficientu.
- Vai tas ir kā Zen?
- Jā, kaut kas tāds. Tas ir ērti Zen ā€” seansi, klikŔķi, lasÄ«jumi un atzÄ«mes PatÄ«k ir redzami atseviŔķi. Piltuve izrādās detalizētāka. Un jÅ«s saprotat, kurÅ” teksts ir uzrakstÄ«ts tā, lai tas bÅ«tu lasāms, un kurÅ” nav.
- Pie kā tu strādā?
ā€” gan par satiksmi, gan uz piltuves efektivitāti.
ā€” Ko jÅ«s Ä«sti darāt ar satiksmi? ā€“ DÄ«vaini, tava intonācija ir mainÄ«jusies.
ā€” Es mēģinu rakstÄ«t par dažādām tēmām, ar dažādām pasniegÅ”anas metodēm, no dažādiem skatpunktiem par tām paŔām problēmām.
- Izrādās?
- ES tā domāju. Vismaz katram rakstam ir savs lasītājs. ES redzu.
- Pēc komentāriem?
ā€“ Nē, pēc personiskām ziņām. Komentāri nav rādÄ«tājs, tur darbojas pavisam cita loÄ£ika.
ā€” Kā jÅ«s strādājat pie piltuves efektivitātes?
ā€” GodÄ«gi sakot, tas ir diezgan haotiski, bez plāna. Man tas kaut kā jāsakārto, bet es vēl nezinu, kā.
- Vai atmest?
- JÅ«s atkal?
- Jā, atkal. Tā nedrīkst būt. Vai nu tas izdodas, vai ne. Jums jādara tas, kas darbojas, kam esat dzimis, kas nāk viegli, brīvi, ar pastāvīgiem panākumiem. Jūs nevarat darīt abus, otru un treŔo. Tu pats izsmidzini.
ā€” Tā nav izkliede, bet gan sinerÄ£ija. Viens palÄ«dz otram.
- Aiziet? ā€“ tu esi gleznaini pārsteigts. ā€“ Un kā jÅ«su opusi palÄ«dz, piemēram, programmÄ“Å”anai?
ā€“ Lieliski, godÄ«gi sakot. Galvenais ir tas, ka prasme rakstÄ«t tekstus ļoti palÄ«dz popularizēt. Es daudz runāju ar programmētājiem ā€“ gudriem, talantÄ«giem, ar interesantiem produktiem. Vai jÅ«s zināt, kāda ir viņu galvenā problēma?
- Nu, apgaismo mani.
"Viņi nevar sevi darÄ«t zināmu." Tāpat kā vecajā Google reklāmā - Vasja ir ļoti gudra, bet neviens par to nezina. Viņiem raksta rakstÄ«Å”ana par savu produktu ir murgains uzdevums, kam ir bail pat tuvoties. Viņi var pavadÄ«t mēneÅ”us, gatavojoties vienas publikācijas uzrakstÄ«Å”anai. Un, kad viņi to uzraksta un pārdod pāris eksemplārus, viņiem ienāk prātā, ka ar vienu rakstu nepietiek. Tagad informācija dzÄ«vo citādāk ā€“ straumē. Nav iespējams kaut ko ievietot straumē un likt tam palikt tur mūžīgi. PlÅ«sma jebkuru informāciju aizmirst dažu dienu laikā. Mums ir nepiecieÅ”ams pastāvÄ«gs atbalsts, pieminÄ“Å”ana, saites. Lai to izdarÄ«tu, jums pastāvÄ«gi kaut kas jāraksta.
ā€” Kāpēc pastāvÄ«gi rakstÄ«t par vienu un to paÅ”u programmu?
ā€“ Tu paskaties uz sakni. ā€“ es pamāju. ā€“ Å is ir otrais aspekts saiknei starp tekstu un produktu. Aptuveni runājot, izstrādājot produktu, ir jāsaprot, ko par to rakstÄ«si nākamreiz. Jāplāno sava atbrÄ«voÅ”ana tā, lai bÅ«tu par ko rakstÄ«t. Un nevis divas rindkopas, bet pilnvērtÄ«ga publikācija. Å Ä« publikācija darbojas kā defibrilators. JÅ«su produkts jau ir miris, visi par to ir aizmirsuÅ”i, iespējama tikai nejauÅ”a pārdoÅ”ana. Un te - izlāde! ā€“ un atkal visa uzmanÄ«ba tiek pievērsta produktam. No jauna rakursa, jaunas iespējas, jauna pielietoÅ”anas prakse, pārdomāŔana, gadÄ«jumi utt.
- Nu, cik jūs pārdevāt ar savu defibrilatoru?
ā€“ JÅ«s zināt statistiku. Jau gandrÄ«z divi desmiti dažās ā€œklasesā€ publikācijās.
ā€” Vai tā ir kaut kāda zinātÄ«ba?
- Kaut kā jā.
- LABI.
JÅ«s apklust, bet jÅ«su sejas izteiksme saka, ka tas nebÅ«s ilgi. JÅ«s noteikti meklējat kaut ko citu, ko teikt. Skatoties uz mani. PēkŔņi tu pasmaidi.
ā€” Kā tev veicas ar svara zaudÄ“Å”anu? - jÅ«s jautājat triumfējoÅ”ajiem cilvēkiem.
- Viss ir kārtÄ«bā. ā€“ es pārliecinoÅ”i atbildu.
"Å Ä·iet, ka jÅ«s gribējāt glābt pasauli no aptaukoÅ”anās."
- Jā, es gribēju. Viss ir priekŔā.
- Nopietni? ā€“ tu sarkastiski jautā. - Kā jÅ«s varat glābt pasauli, ja nevarat glābt sevi?
- Kas tev liek domāt, ka es nevaru sevi izglābt?
- Nu, tu neesi zaudējis ne mazāko svaru.
ā€” MÄ«nus desmit kilogrami gandrÄ«z.
ā€“ Tā tas bija pirms mēneÅ”a.
- Jā, tas bija. Mēnesi pavadīju modeļa papildu iestrādei - apskatīju zaudēto svaru.
- Kā tev iet?
- BrÄ«niŔķīgi. Tas tieŔām neturas uz Ŕādu laika periodu. Tas nozÄ«mē, ka varat apstāties un ēst kā zirgs. Un pēc tam atiestatiet vēlreiz, un diezgan ātri.
- Cik ātri?
ā€” Pēc dažām dienām jÅ«s varat zaudēt to, ko esat uzkrājis mēnesi.
- Tu melo.
- Es nemeloju. ā€“ Izņemu telefonu un parādu grafiku. - Paskaties pats. Tas ir mÄ«nus trÄ«s dienā. Tas ir mÄ«nus pieci nedēļā. LÅ«k, vakardienas punkts ā€“ paskatieties, ir tieÅ”i tāpat kā pirms mēneÅ”a.
Tu apklusi. Ir skaidrs, ka esat noguris un nezināt, ko teikt.
- Tātad tu turpināsi mēģināt? ā€“ tu beidzot jautā.
- Jā. gribas. Tā ir visa bÅ«tÄ«ba. Pēdējais, ko es darÄ«Å”u, ir padoties un beigt mēģināt. Pat pensijā mēģināŔu, man jau ir plāns. Tas ir interesantāk, tam ir jēga.
ā€“ Kā ar neveiksmēm?
ā€“ Kā ar neveiksmēm?
- Viņi... es nezinu... Viņi ir biedējoÅ”i. Viņi padodas, jÅ«s nevēlaties dzÄ«vot, jÅ«su galvā skrien sliktas domas. Es gribu atmest visu un... VienkārÅ”i dzÄ«vot, strādāt, skatÄ«ties seriālus un dzert. Bez atbildÄ«bas, centieniem, plāniem un mēģinājumiem. Pa labi?
- Tātad. Bet to izraisa nevis paÅ”as neveiksmes, bet gan jÅ«s, kas nāk lÄ«dzi. Ja ne jÅ«s, neveiksme bÅ«tu pagājusi nepamanÄ«ta. Es vienkārÅ”i dotos tālāk, netērējot laiku sarunām ar jums.
- Ā labi. - tu smaidi. ā€“ Es neaizņemu daudz tava laika. Es nāku tikai no rÄ«tiem, kad tu ar suni pastaigājies. Tikai dažas minÅ«tes dienā.
- Es zinu. Esmu pieradusi pie tevis un vairs nebaidos. Es jau sen esmu sagatavojis atbildes uz visiem jÅ«su jautājumiem. JÅ«s nevarat izdomāt neko jaunu - vienkārÅ”i "nemēģiniet", "nekas nedarbosies", "jums jādzÄ«vo vienkārŔāk", "zini savu vietu". Pat garlaicÄ«gi.
- Kāpēc tad tu turpini runāt? Es to ignorētu, tas arī viss.
"Es nevaru ignorēt savu zemapziņu." Un es negribu. Savā ziņā jÅ«s man palÄ«dzat. ÄŖpaÅ”i veiksmes brīžos - jÅ«s neļaujat sev lidot mākoņos. Nu kā ķēniņa Zālamana gredzens. Es jau sen gribēju to izdarÄ«t sev... Paldies.
- Es priecājos palÄ«dzēt! ā€“ tu sirsnÄ«gi pasmaidi.
- Nāc, tiksimies vēlāk.
- Rīt? Tajā paŔā vietā?
- Jā.
ā€” Neaizmirstiet iztÄ«rÄ«t suņa kakas.
- Kā vienmēr. Čau!

Avots: www.habr.com

Pievieno komentāru