Tas ir slikti jums programmÄtÄjs. Un es esmu Ä«sts.
NÄ, es arÄ« esmu programmÄtÄjs. Nevis 1C, bet ālai ko viÅi to teiktuā: kad viÅi rakstÄ«ja C++, kad izmantoja Java, kad rakstÄ«ja Sharps, Python, pat bezdievÄ«gÄ Javascript.
Un jÄ, es strÄdÄju pie "onkuļa". BrÄ«niŔķīgs onkulis: viÅÅ” mÅ«s visus saveda kopÄ un pelna nereÄlu naudu. Un es pie viÅa strÄdÄju par algu.
Mums ir arÄ« sava misija. Skaļi, krÄsaini. Tas pat ir rakstÄ«ts uz nozÄ«mÄ«tÄm.
Un ar visu Å”o es esmu āÄ«stsā.
Es nevÄlos sÄkt savu biznesu: no laba programmÄtÄja kļūŔu par viduvÄju biznesmeni. JÄ, es pat Ä«paÅ”i nevÄlos kļūt par vadÄ«tÄju. Esmu Ä«stajÄ vietÄ. Es risinu problÄmas, kurÄm nepiecieÅ”ama vismaz mana kvalifikÄcija, un es tÄs iegÅ«stu jau gadu desmitiem. "Tie bija grÅ«ti gadi, es tos nenožÄloju" (c).
Un āÄ«stoā profesiju pÄrstÄvji izmanto manis rakstÄ«to programmu rezultÄtus, pat ja viÅi to neapzinÄs. BÅ«vnieki, Ärsti, skolotÄji, ja viÅi paÅ”i tos neizmanto, tad vismaz lietojiet produktus, kas ir izgatavoti ar produktu palÄ«dzÄ«bu, kas iegÅ«ti ar programmu palÄ«dzÄ«bu, kas pastÄv, pateicoties manÄm programmÄm... Un tas ir mans ā reÄlsā ieguldÄ«jums. Pat ja tas nav uzreiz, pat ja tas nav uzreiz redzams. Pat ja es nevaru atnÄkt pie mÄsas un pateikt: "Es palÄ«dzÄju ÄrstÄt jÅ«su vÄ«ru."
Mums ir Ädamistaba, tajÄ ir āÄ«stsā pavÄrs, vai varat iedomÄties? Un viÅÅ” gatavo manu Ädienu ar savÄm rokÄm. ViÅÅ” pavadÄ«ja 5 reizes mazÄk laika, apgÅ«stot savu profesiju, nekÄ es pavadÄ«ju, mÄcoties savu. Es spÄju kaut kÄ izpildÄ«t viÅa uzdevumus, viÅÅ” nekad nedara manÄjos. Bet bez tÄ es tÄrÄtu vairÄkas stundas sava āaugsti kvalificÄtÄā laika. TÄpÄc viÅa ieguldÄ«jumu manÄ darbÄ uzskatu par nozÄ«mÄ«gu. MÄs strÄdÄjam kopÄ! Ir daudz kooperatÄ«vo spÄļu teorijas par to, kÄ viÅa ieguldÄ«jumu manÄ darbÄ novÄrtÄt naudas izteiksmÄ... Un es esmu tikai nedaudz pateicÄ«gs viÅam par to, ka tas ir nedaudz atvieglojis manu dzÄ«vi. Cik es esmu nedaudz pateicÄ«gs tÅ«kstoÅ”iem miljonu mÅ«su produktu lietotÄju, pat ja viÅi nezina, kam personÄ«gi sÅ«tÄ«t pateicÄ«bu.
Ä¢imenes sapulcÄs man ir maz ko teikt, Ä«paÅ”i par darbu: maz cilvÄku saprot manas problÄmas, un mani joki ir profesionÄli deformÄti. Bet nez kÄpÄc visi mani joprojÄm uzskata par gudru... NoslÄpums. Un mana Ä£imene un draugi vÄlas pavadÄ«t laiku ar mani. Un, kad kÄdÄ brÄ«dÄ« pieÄ·Äru sevi, ka gribu redzÄt savu tÄvu vairÄk nekÄ tagad... Es atradu ChGK klubu reÄ£ionÄlajÄ centrÄ. Saliku komandu, kurÄ uzaicinÄju tÄvu, trÄ«s klasesbiedrus un kolÄÄ£i no darba. JÅ«s bÅ«siet pÄrsteigti, bet mans tÄvs katru nedÄļu brauc 40 km no priekÅ”pilsÄtas, lai spÄlÄtu. Un nav tÄ, ka mÄs spÄlÄjam labi... Bet mÄs lieliski pavadÄm laiku, un mums vienmÄr ir kopÄ«ga interese, par kuru mÄs vienmÄr varam runÄt. Lai gan mÅ«su profesijas pat nekrustojas.
Un misija darbÄ kopumÄ ir fantastiska lieta. Es ļoti priecÄjos, ka viÅa mums ir. ViÅa ir kÄ bÄka jÅ«rÄ: kad nav skaidrs, kur kuÄ£ot, peldi lÄ«dz tai. Dažreiz man Ŕķiet, ka misija nav darbiniekiem. Tas ir paredzÄts paÅ”iem "augstajiem" vadÄ«tÄjiem, lai atgÄdinÄtu par to, uz ko viÅi tiecas. Mums bija pÄris argumenti par dizaina lÄmumiem, kuros es apgalvoju, ka mans risinÄjums atbilst misijai, bet alternatÄ«va nebija. JÅ«s bÅ«siet pÄrsteigts, bet tas izdevÄs...
Un reiz man gribÄjÄs padalÄ«ties ar to, ko esmu sakrÄjis. Es iestÄjos augstskolÄ, prasÄ«ju iespÄju mÄcÄ«t... Un viÅi man to iedeva. ViÅi mani pierakstÄ«ja uz pusslodzi vai mazÄk, bet nodarbÄ«bu grafiku sastÄdÄ«ja pÄc manÄm ÄrtÄ«bÄm. Un es mÄcÄ«ju vairÄk nekÄ piecus gadus, vai varat iedomÄties? No skolas speciÄlajiem kursiem lÄ«dz padziļinÄtÄm studijÄm maÄ£istra programmÄs. Visu nedÄļas nogali gatavoju lekcijas/prakses, agri no rÄ«ta devos uz universitÄti un pÄc stundÄm devos uz savu pamatdarbu. Nekas mani neapturÄja: ne pamatdarbs, kas prasÄ«ja daudz laika un pūļu, ne finansiÄlÄ sastÄvdaļa...
Starp citu, santÄ«mus, ko saÅÄmu par mÄcÄ«Å”anu, es parasti iztÄrÄju studentiem. Bija uzdevums uzrakstÄ«t loÄ£iku futbola spÄlei, ko pÄris dienu laikÄ sasitu uz ceļiem... Nopirku visÄdus Äipsus un kolu, un ar studentiem skatÄ«jÄmies studentu loÄ£ikas turnÄ«ru. ÄŖpaÅ”i sarežģītajai laboratorijai: "Twitter izteikumu sentimenta analÄ«ze arÄbu valodÄ" students ar augstÄko punktu skaitu saÅÄma e-lasÄ«tÄju. Otrais ir spÄlÄtÄjs. KÄpÄc ne? Un uz skolas speckursu pasÅ«tÄ«ju visÄdas lietas no Ķīnas un ne tikai. Lai mani skolÄni nenodod kaut kÄdu Arduino, bet pielodÄ kaut ko savu.
SakarÄ ar pÄrcelÅ”anos ļoti tÄlu prom no augstskolas pametu, un tagad lekcijas lasu neoficiÄli caur Skype. Jo viÅi periodiski lÅ«dz kaut ko "skaidri izskaidrot". Un tÄpÄc, ka darÄ«t ir labÄk nekÄ sapÅot.
Un Å”eit es esmu "Ä«sts". DarbÄ daru noderÄ«gas lietas. Ärpus darba ā noderÄ«gi. Man ir par ko runÄt ar draugiem un radiem. Es darbÄ pilnÄ«bÄ izmantoju jebkuru noteikumu vai to trÅ«kumu. Man nav problÄmu sasiet kaklasaiti, ja to prasa. Es izskatos lieliski uzvalkÄ, lai gan man nepatÄ«k to valkÄt.
Un jÅ«s - palieciet "viltus". Publiski raudi par to, kÄ liktenis tevi ir aizvainojis ar augsti apmaksÄtu profesiju, kuru neviens nesaprot. SapÅo par darbu skolÄ. VairÄk žÄl sevi.
Un pasaule ir nedaudz mainÄ«jusies, kÄ arÄ« jÄdziens āÄ«stsā. Nav vairs iztikas ekonomikas: ko audzÄ, to Äd. Es varu pavadÄ«t gadu desmitus, lai kvalificÄtos kaut ko grÅ«tu paveikt. Es zinu, ka "Ä«sti" celtnieki uzcels manu mÄju, un "Ä«stie" Ärsti man palÄ«dzÄs dzÄ«vot ilgi. Un āÄ«stiā zinÄtnieki, kuriem Ä·Äde lÄ«dz galaproduktam un ālietderÄ«baā vÄl lielÄka nekÄ man, var paaugstinÄt savu kvalifikÄciju. Un es gÅ«Å”u labumu pasaulei savÄ vietÄ. Å Ä·iet, ka jÅ«su lasÄ«tajÄs viedajÄs grÄmatÄs tas bÅ«tu jÄsauc par "darba dalÄ«Å”anu"?
Avots: www.habr.com