ProHoster > Blogs > interneta ziņas > Kur viņi mācās mācīt (ne tikai pedagoģiskajā institūtā)

Kur viņi mācās mācīt (ne tikai pedagoģiskajā institūtā)

KurŔ iegūs no Ŕī raksta:

  • skolēni, kuri nolēma papildus nopelnÄ«t, mācoties
  • absolventi vai speciālisti, kuriem ir izsniegta semināru grupa
  • vecākie brāļi un māsas, kad jaunākie lÅ«dz iemācÄ«ties programmēt (krustdÅ«riens, runāt Ä·Ä«niski, analizēt tirgus, meklēt darbu)

Tas ir, visiem tiem, kam jāmāca, jāpaskaidro un kuri nezina, uz ko ķerties, kā plānot nodarbības, ko pastāstīt.

Å eit jÅ«s atradÄ«siet: saites uz mācÄ«bu kursiem un grāmatām par pedagoÄ£iju un izglÄ«tÄ«bu, uz materiāliem, kur lasÄ«t par mācÄ«bu mērÄ·iem, par uzmanÄ«bas piesaistÄ«Å”anu un materiāla vienkārÅ”oÅ”anu.

Kur viņi mācās mācīt (ne tikai pedagoģiskajā institūtā)

kas es esmu un kāpēc es meklēju Å”o informācijuEsmu programmētājs, bet pasniedzu kopÅ” jaunākā kursa institÅ«tā. Es mācÄ«ju matemātiku 8.-9.klasei vakarskolā, vadÄ«ju seminārus par Python, kā arÄ« vairāk nekā 5 gadus pasniedzu matemātiku un programmÄ“Å”anu. Tomēr, neskatoties uz savu pieredzi, es plānoju 1-2 stundas uz priekÅ”u un periodiski redzēju skolēnu sejās neuzdotu jautājumu: ā€œKāpēc mēs to mācām? Vai mums tas tieŔām ir vajadzÄ«gs?ā€ Rezultātā nolēmu noskaidrot, ko un kā varētu uzlabot mācÄ«bās. Es pārbaudÄ«ju visus materiālus, kas man bija pieejami.

Tātad. Atrasti materiāli par pedagoģiju un izglītību. Tās ir grāmatas, kursu kursi un maksas tieŔsaistes kursi.

grāmatas

ā€œMācÄ«Å”anas māksla. Kā padarÄ«t mācÄ«Å”anos jautru un efektÄ«vuā€ Džūlija Dirksena.

Ja jums nav laika pētÄ«t informāciju un apmeklēt kursus, bet vēlaties uzlabot savas mācÄ«Å”anas prasmes, izlasiet Å”o grāmatu. Viņa pati ir lielisks piemērs tam, kā veidot skaidru, neaizmirstamu mācÄ«Å”anos. Tajā runāts par motivāciju, atmiņas darbu, kā novest skolēnus pie rezultātiem un motivēt viņus.
Autore saka paÅ”saprotamas lietas, ko visi zina jau no bērnÄ«bas. Bet tad jÅ«s saprotat, ka jÅ«s nekādā veidā neizmantojat Å”o informāciju un ka ar tās palÄ«dzÄ«bu jÅ«s varat ievērojami uzlabot skolēnu izpratni par materiālu.

ā€œNevajag rÅ«kt uz suni! Grāmata par cilvēku, dzÄ«vnieku un sevis apmācÄ«bu. Kārena Pryora.

Grāmata par cilvēku un dzÄ«vnieku uzvedÄ«bas likumiem. Iesaku izlasÄ«t ne tikai skolotājiem, bet arÄ« nerātnu dzÄ«vnieku Ä«paÅ”niekiem, vecākiem un vadÄ«tājiem. Tajā ir paskaidrots, kas ir atgriezeniskā saite un pozitÄ«va pastiprināŔana un kā tās darbojas. Grāmata mainÄ«ja manus priekÅ”status par sodu. Viņa paskaidroja, kāpēc skolā māca tik slikti. JÅ«s atradÄ«siet 75 lappuses ar informāciju, 100+ (neskaitot) piemērus par dažādu apmācÄ«bas vai pārliecināŔanas metožu izmantoÅ”anu. Ne visu informāciju var attiecināt uz apmācÄ«bu; daļa informācijas attiecas tikai uz apmācÄ«bu.

ā€œSkolotāja prasme. Lielisku skolotāju pārbaudÄ«tas metodesā€ Dags Lemovs.

Ja jÅ«s mācāt jaunākos skolēnus grupā, Ŕī ir obligāta lasāmviela. Grāmatā ir ietvertas vienkārÅ”as metodes, kas uzlabos jÅ«su skolēnu rezultātus. Bet, ja jÅ«s mācÄ«sit pieauguÅ”os mazās grupās, jÅ«s atradÄ«sit maz noderÄ«gu. Papildus padomiem par paÅ”as nodarbÄ«bas vadÄ«Å”anu Å”eit var atrast informāciju par to, kā sakārtot galdus, kā plānot stundu, kā sveikt skolēnus pirms stundas

"Māksla izskaidrot, kā padarīt sevi perfekti saprotamu." Lī Lefīrs.

Lai iegÅ«tu noderÄ«gas informācijas tÄ«rradņus, jums ir jābrien pa kaudzēm stāstu un autora uzņēmuma sludinājumu. Bet noderÄ«gu informāciju var iegÅ«t par prezentācijas organizÄ“Å”anu un paskaidrojumu noformÄ“Å”anu.

Kursi vietnē Coursera

Apmeklējot kursu, jūs varat iegūt visus materiālus (tostarp dažus testus) bez maksas.

kā klausīties kursu kursā Kursā jūs varat iegūt materiālus lielākajai daļai kursu bez maksas. Jums nebūs pieejami vērtētie kursi un jūs nesaņemsiet sertifikātu, bet visi materiāli jums būs pieejami.
Lai to izdarÄ«tu, noklikŔķiniet uz pogas, lai reÄ£istrētos kursam (tieÅ”i kursam, nevis specializācijai! Tas ir svarÄ«gi):

Kur viņi mācās mācīt (ne tikai pedagoģiskajā institūtā)
Zemāk pēc piedāvājuma saņemt pirmās 7 dienas bez maksas bÅ«s neliels uzraksts: ā€œNoklausies kursuā€

Kur viņi mācās mācīt (ne tikai pedagoģiskajā institūtā)
Nospiediet. Voila, tu esi pārsteidzoŔs. Jums ir pieejami gandrīz visi kursa materiāli

ā€œuniversitātes mācÄ«Å”anaā€ no Honkongas Universitātes.

Daudz informācijas ar tās pielietojuma piemēriem. Kā izveidot uzdevumus, sniegt atsauksmes, iesaistÄ«t skolēnus mācÄ«bās un daudz ko citu. Tiek parādÄ«ti reālu lekciju un semināru piemēri, ja jÅ«s mācāt lielās grupās, ļoti iesaku tos noskatÄ«ties. Un Å”eit jÅ«s atradÄ«sit daudzas saites uz rakstiem un dažādu paņēmienu pētÄ«jumiem.

ā€œE-apmācÄ«bas ekoloÄ£ijas: novatoriskas pieejas mācÄ«Å”anai un mācÄ«bām digitālajā laikmetāā€

Kursā ir izskaidrots, kā digitālās tehnoloÄ£ijas var mainÄ«t mācÄ«bu procesu uz labo pusi. Praktiskas informācijas ir maz, bet klausÄ«ties ir ļoti interesanti ā€“ mēs Å”obrÄ«d dzÄ«vojam Å”o pārmaiņu laikā un, iespējams, mÅ«su bērni mācÄ«sies pēc jauniem principiem. Å eit nav runa par to, kā uzlabot mācÄ«Å”anas prasmes, bet gan par to, kā izglÄ«tÄ«ba var mainÄ«ties tagad.

ā€œZinātņu mācÄ«Å”ana universitātēā€ no CÄ«rihes Universitātes.

Izskatās interesanti, bet tā kā jau bija informācijas pārpilnība, tad neskatījos.

ā€œMācÄ«Å”anas mācÄ«Å”anās pamati: mācÄ«Å”anas un mācÄ«Å”anās plānoÅ”anaā€

Es tiku cauri tikai divām lekcijām. Tik vienmuļu balsi sen nebiju dzirdējis. Materiāls varbūt nav slikts, bet ļoti grūti uztverams. Var izmantot kā piemēru, kā nevajag nodarboties ar treniņu. Iesaku kā miegazāles.

Maksas kursi

JÅ«s varat bez maksas atrast daudz informācijas, kas nepiecieÅ”ama, lai uzlabotu savas mācÄ«Å”anas prasmes. Ir vērts apsvērt maksas kursus, ja vēlaties saņemt atsauksmes un personiskas atbildes uz jautājumiem.

ā€œIzglÄ«tÄ«bas dizaina pamatiā€

Divu mēneÅ”u kurss ar milzÄ«giem mājas darbiem. Ir vērts doties Å”eit, lai saņemtu izdales materiālus un pārbaudÄ«tu mājasdarbus. Kursa laikā jÅ«s veidosiet sava kursa programmu, analizēsiet auditoriju, uzstādÄ«siet mērÄ·us un domāsiet, kā motivēt studentus. Saņemiet atsauksmes par visu, ko darāt. Kursam ir noteikts formāts ā€“ daudz Ä«su video no 1 lÄ«dz 20 minÅ«tēm. Man kā divu stundu lekciju cienÄ«tājam 2x bija grÅ«ti. Kursam vēl nav normālas lapas, bet Ŕķiet, ka vajadzētu bÅ«t vēl vienam palaiÅ”anas procesam.

Foksforda

Šeit atradu arī daudz materiālu skolotāju pārkvalifikācijai. Es par viņiem neko nevaru pateikt, es neklausījos.

Secinājums

Noslēgumā mani personīgie top materiāli:

  1. Vispirms izlasiet ā€œMācÄ«Å”anas mākslaā€. Minimālais pavadÄ«tais laiks, maksimālais ieguvums.
  2. Ja ar plānoÅ”anu un mācÄ«bu mērÄ·iem viss ir kārtÄ«bā, apskatiet kursu Honkongas Universitātes kursā. Tur jÅ«s atradÄ«siet daudzus padomus, kurus varat lēnām likt lietā.
  3. Ja jums ir pilnÄ«gs neizpratne par to, ko darÄ«t un ar ko sākt, lai uzlabotu programmu, dodieties uz kursu ā€œIzglÄ«tÄ«bas dizaina pamatiā€. Te tev noliks smadzenes pie vietas un paņems aiz rokas no ā€œahhh, ko un kā mācÄ«tā€ lÄ«dz ā€œwow. un man ir lielisks plāns. ā€

Prezentēt interesantu materiālu, iemācīties mācīt studentus un baudīt dzīvi :)

PS PriecāŔos par noderÄ«gām saitēm un materiāliem :)

PPS Vai mācÄ«bu piezÄ«mes ir interesantas? Pēc kursa es varu runāt par auditorijas analÄ«zi, mācÄ«bu mērÄ·u noteikÅ”anu un studentu motivācijas uzturÄ“Å”anu. Vai man jāpiezÄ«mē apmācÄ«ba?

Avots: www.habr.com

Pievieno komentāru