ProHoster > Blogs > interneta ziņas > Grāmatu izlase par to, kā mācīties, domāt un pieņemt efektīvus lēmumus

Grāmatu izlase par to, kā mācīties, domāt un pieņemt efektīvus lēmumus

MÅ«su emuārā par HabrĆ© mēs publicējam ne tikai stāstus par attÄ«stÄ«bu ITMO universitātes kopienas, bet arÄ« foto ekskursijas - piemēram, saskaņā ar mÅ«su robotikas laboratorijas, kiberfizikālo sistēmu laboratorija Šø DIY coworking Fablab.

Å odien esam apkopojuÅ”i grāmatu izlasi, kurās aplÅ«kotas iespējas uzlabot darba un mācÄ«bu efektivitāti no domāŔanas modeļu viedokļa.

Grāmatu izlase par to, kā mācīties, domāt un pieņemt efektīvus lēmumus
View: g_u /flickr/ CC BY-SA

DomāŔanas paradumi

Kāpēc gudri cilvēki var būt tik stulbi

Roberts Šternbergs (Jēlas Universitātes izdevums, 2002)

Gudri cilvēki dažreiz pieļauj ļoti stulbas kļūdas. Tie, kas akli tic savai kompetencei, bieži nonāk aklās zonās, par kurām paÅ”i neapzinās. Å Ä«s grāmatas esejas aplÅ«ko intelektuāļu kaitÄ«gos ieradumus, sākot no acÄ«mredzamu cēloņu un seku attiecÄ«bu ignorÄ“Å”anas lÄ«dz tieksmei pārvērtēt savu pieredzi. Å Ä« grāmata palÄ«dzēs jums kritiskāk domāt par to, kā mēs domājam, mācāmies un strādājam.

Kā bērni neizdodas

Džons Holts (1964, Pitman Publishing Corp.)

Amerikāņu pedagogs Džons Holts ir viens no ievērojamākajiem iedibināto izglÄ«tÄ«bas sistēmu kritiÄ·iem. Å Ä« grāmata ir balstÄ«ta uz viņa pieredzi kā skolotāja un viņa novērojumiem par to, kā piektklasnieki piedzÄ«vo mācÄ«Å”anās neveiksmes. Nodaļas atgādina dienasgrāmatas ierakstus ā€“ tās griežas ap situācijām, kuras autors pamazām analizē. RÅ«pÄ«ga lasÄ«Å”ana ļaus pārdomāt savu pieredzi un saprast, kādi ā€œizglÄ«tojoÅ”ieā€ ieradumi tevÄ« ir iesakņojuÅ”ies kopÅ” bērnÄ«bas. Grāmata tika izdota krievu valodā 90. gados, taču kopÅ” tā laika tā vairs netiek izdota.

MācīŔana kā graujoŔa darbība

Nīls Postmens un Čārlzs Veingartners (Delacorte Press, 1969)

Pēc autoru domām, daudzas cilvēciskas problēmas ā€“ piemēram, globālā sasilÅ”ana, sociālā nevienlÄ«dzÄ«ba un garÄ«go slimÄ«bu epidēmija ā€“ paliek neatrisinātas, jo bērnÄ«bā mums tika ieaudzināta pieeja izglÄ«tÄ«bai. Lai dzÄ«votu jēgpilnu dzÄ«vi un aktÄ«vi mainÄ«tu pasauli uz labo pusi, pirmais solis ir mainÄ«t savu attieksmi pret zināŔanām kā tādām un to iegÅ«Å”anas procesu. Autori argumentē par kritisko domāŔanu un izglÄ«tÄ«bas procesa organizÄ“Å”anu ap jautājumiem, nevis atbildēm.

MācīŔanās mācīties

Make It Stick: Zinātne par veiksmīgu mācīŔanos

PÄ«ters C. Brauns, Henrijs L. Rodigers III, Marks A. Makdaniels (2014)

Grāmatā atradÄ«si gan izglÄ«tÄ«bas procesa aprakstu no psiholoÄ£iskā viedokļa, gan praktiskus padomus tā optimizÄ“Å”anai. ÄŖpaÅ”a uzmanÄ«ba tiek pievērsta izglÄ«tÄ«bas stratēģijām, kas praksē nedarbojas. Autori paskaidros, kāpēc tas notiek, un pastāstÄ«s, ko var darÄ«t lietas labā. Piemēram, viņi apgalvo, ka pielāgoÅ”anās skolēna izglÄ«tÄ«bas vēlmēm ir bezjēdzÄ«ga. PētÄ«jumi liecina, ka nosliece uz noteiktām mācÄ«bu metodēm neietekmē studiju efektivitāti.

Plūsma: optimālas pieredzes psiholoģija

Mihaly Cziksentmihalyi (Harper, 1990)

Slavenākais psihologa Mihaly Csikszentmihalyi darbs. Grāmatas centrā ir jēdziens ā€œplÅ«smaā€. Autore apliecina, ka spēja regulāri ā€œpievienoties plÅ«smaiā€ padara cilvēka dzÄ«vi jēgpilnāku, laimÄ«gāku un produktÄ«vāku. Grāmatā stāstÄ«ts par to, kā dažādu profesiju pārstāvji ā€“ no mÅ«ziÄ·iem lÄ«dz kalnos kāpējiem ā€“ atrod Å”o stāvokli un ko no viņiem var mācÄ«ties. Darbs ir uzrakstÄ«ts pieejamā un populārā valodā - tuvāk ā€œpaÅ”palÄ«dzÄ«basā€ žanra literatÅ«rai. Å ogad grāmata atkal izdota krievu valodā.

Kā to atrisināt: jauns matemātiskās metodes aspekts

Džordžs Poļa (Princeton University Press, 1945)

Ungāru matemātiÄ·a Gyorgy PĆ³lya klasiskais darbs ir ievads darbam ar matemātisko metodi. Satur vairākas pielietotas tehnikas, kuras var izmantot gan matemātikas, gan cita veida uzdevumu risināŔanai. VērtÄ«gs resurss tiem, kas vēlas attÄ«stÄ«t zinātņu apguvei nepiecieÅ”amo intelektuālo disciplÄ«nu. Padomju SavienÄ«bā grāmata tika izdota 1959. gadā ar nosaukumu ā€œKā atrisināt problēmuā€.

Domājiet kā matemātiķis: kā ātrāk un efektīvāk atrisināt jebkuru problēmu

Barbara Ouklija (TarcherPerigee; 2014)

Ne visi cilvēki vēlas studēt eksaktās zinātnes, taču tas nenozÄ«mē, ka viņiem nav ko mācÄ«ties no matemātiÄ·iem. Tā domā Oklendas universitātes profesore, inženiere, filoloÄ£e un tulkotāja Barbara Oklija. Domā kā matemātiÄ·is pēta STEM profesionāļu darba procesus un dalās ar lasÄ«tājiem galvenajās mācÄ«bās, ko viņi var gÅ«t no viņiem. Runāsim par materiāla apgÅ«Å”anu bez grÅ«stÄ«Å”anās, atmiņu ā€“ Ä«stermiņa un ilgtermiņa, spēju atgÅ«ties no neveiksmēm un cīņu ar vilcināŔanos.

MācīŔanās domāt

MetamaÄ£iskās tēmas: prāta un modeļa bÅ«tÄ«bas meklÄ“Å”ana

Duglass HofŔtaders (Pamatgrāmatas, 1985)

Neilgi pēc kognitÄ«vā zinātnieka un Pulicera balvas ieguvēja Duglasa Hofstadera grāmatasGēdels, EÅ”ers, Bahs"tika publicēts, rakstnieks sāka regulāri publicēties žurnālā Scientific American. Slejas, ko viņŔ rakstÄ«ja žurnālam, vēlāk tika papildinātas ar komentāriem un apkopotas svarÄ«gā grāmatā ar nosaukumu Metamagical Themas. Hofstaders pieskaras dažādām tēmām, kas saistÄ«tas ar cilvēka domāŔanas dabu, sākot no optiskām ilÅ«zijām un Å opēna mÅ«zikas lÄ«dz mākslÄ«gajam intelektam un programmÄ“Å”anai. Autora teorijas ilustrētas ar domu eksperimentiem.

Saprāta labirinti: paradokss, mīklas un zināŔanu vājums

Viljams Paundstouns (Anchor Press, 1988)

Kas ir "veselais saprāts"? Kā veidojas zināŔanas? Kā mÅ«su priekÅ”stats par pasauli salÄ«dzināms ar realitāti? Uz Å”iem un citiem jautājumiem atbildes sniedz Viljama Poundstouna, fiziÄ·a pēc izglÄ«tÄ«bas un rakstnieka pēc aicinājuma, darbi. Viljams pēta epistemoloÄ£iskos jautājumus un atbild uz tiem, atklājot paradoksālas cilvēka domāŔanas iezÄ«mes, kuras viegli nepamanÄ«t. Grāmatas cienÄ«tāju vidÅ« ir iepriekÅ” pieminētais kognitÄ«vais zinātnieks Duglass Hofstaders, zinātniskās fantastikas rakstnieks ÄŖzaks Asimovs un matemātiÄ·is Martins Gārdners.

Domā lēni... ātri izlem

Daniels Kānemans (Farrar, Straus and Giroux, 2011)

Daniels Kānemans ir Prinstonas universitātes profesors, Nobela prēmijas laureāts un viens no uzvedÄ«bas ekonomikas pamatlicējiem. Å Ä« ir autora piektā un jaunākā grāmata, kurā populāri tiek pārstāstÄ«ti daži viņa zinātniskie atklājumi. Grāmatā aprakstÄ«ti divi domāŔanas veidi: lēna un ātra, un to ietekme uz mÅ«su pieņemtajiem lēmumiem. Liela uzmanÄ«ba tiek pievērsta sevis maldināŔanas metodēm, ar kurām cilvēki iesaistās, lai vienkārÅ”otu savu dzÄ«vi. JÅ«s nevarat iztikt bez padoma strādāt ar sevi.

PS JÅ«s varat atrast vairāk interesantu grāmatu par Å”o tēmu Å”ajā repozitorijā.

Avots: www.habr.com

Pievieno komentāru