Bezmaksas lekcijas pÄrstÄstÄ«jums
Klasisko dizaina studiju dzÄ«ve sÄkas aptuveni vienÄdi: vairÄki dizaineri strÄdÄ pie aptuveni vienÄdiem projektiem, kas nozÄ«mÄ, ka viÅu specializÄcija ir aptuveni vienÄda. Å eit viss ir vienkÄrÅ”i ā viens sÄk mÄcÄ«ties no otra, viÅi apmainÄs ar pieredzi un zinÄÅ”anÄm, strÄdÄ kopÄ dažÄdos projektos un atrodas vienÄ informÄcijas laukÄ.
GrÅ«tÄ«bas sÄkas brÄ«dÄ«, kad parÄdÄs jaunas biznesa vienÄ«bas, studijas modelis mainÄs uz aÄ£entÅ«ras vai produktu komandas modeli. SpeciÄlistu skaits pieaug, un viÅu prasmes ir tik ļoti sajauktas, ka viÅiem kļūst gandrÄ«z neiespÄjami izsekot. Ar Å”o problÄmu saskÄrÄmies, kad papildus tradicionÄlajam web dizainam iegÄdÄjÄmies servisa dizaina un zÄ«mola veidoÅ”anas komandas un sÄkÄs Ärzemju UX komandas veidoÅ”ana. RadÄs jautÄjums, kÄ digitalizÄt savas zinÄÅ”anas, apvienot tÄs vienotÄ sistÄmÄ un katram izveidot individuÄlu prasmju pilnveides plÄnu.
Esmu strÄdÄjusi par dizaineri, radoÅ”o un mÄkslas vadÄ«tÄju, bet tagad par dizaina direktori
Å obrÄ«d CreativePeople Maskavas birojÄ vien ir nodarbinÄti 65 cilvÄki. VÄl 11 ir no PrÄgas komandas, un aptuveni 30 strÄdÄ pie projektiem. IevÄrojama mÅ«su komandas daļa ir dizaineri, un ir viegli iedomÄties, cik grÅ«ti ir katram no viÅiem izsekot, izstrÄdÄt un organizÄt tos laikÄ.
Dizainera nivelÄÅ”anas sistÄmas pamatÄ ir viÅa paÅ”reizÄjo prasmju digitalizÄcija. Lai iegÅ«tu objektÄ«vu priekÅ”statu, mÄs aptaujÄjÄm mÅ«su dizainerus par to, kÄ viÅi patiesÄ«bÄ uztver savas pozÄ«cijas un kÄ viÅi redz turpmÄko attÄ«stÄ«bu, kÄ arÄ« runÄjÄm ar mÅ«su klientu produktu komandu nodaļu vadÄ«tÄjiem. Viedokļi dalÄ«jÄs: dizaineri kÄ pamatprasmes karjeras izaugsmei norÄdÄ«ja stingras prasmes, savukÄrt nodaļu vadÄ«tÄji atzÄ«mÄja, ka viÅiem arvien vairÄk nepiecieÅ”amas mÄ«kstÄs prasmes, lai cilvÄka labums bÅ«tu lielÄks. ProblÄma ir tÄda, ka tirgus paradigmÄ visbiežÄk dizaina vadÄ«tÄjs/mÄkslinieciskais vadÄ«tÄjs parasti ir prasmju ziÅÄ stilÄ«gÄkais dizaineris, kuram ir vislabÄkÄs programmatÅ«ras prasmes. TajÄ paÅ”Ä laikÄ daudzi cilvÄki aizmirst par mÄ«kstajÄm prasmÄm, lai gan uzÅÄmumiem tÄs ir vajadzÄ«gas galvenokÄrt. Un zÄ«mÄÅ”anas prasmes ir tÄlu no vissvarÄ«gÄkajÄm.
Un, mÅ«suprÄt, un pÄc to aÄ£entÅ«ru domÄm, ar kurÄm mÄs strÄdÄjam ÄrzemÄs, juniors ir tas cilvÄks, kurÅ” vienkÄrÅ”i ir jÄapmÄca. VidÄjais ir tas, kurÅ” ir iemÄcÄ«jies, es varu viÅam no rÄ«ta atstÄt uzdevumu, vakarÄ atgriezties, paÅemt un nosÅ«tÄ«t klientam, nepÄrbaudot viÅu. Un Seniors ir tas, kurÅ” var mÄcÄ«t citus un Ä«stenot projektu, izmantojot dažÄdus speciÄlistus.
MÄs vienmÄr esam centuÅ”ies nodroÅ”inÄt dizaineru izaugsmi uzÅÄmumÄ, tÄpÄc esam izstrÄdÄjuÅ”i paÅ”i savu sistÄmu darbinieku kompetenÄu novÄrtÄÅ”anai. MÄs to saucam par DEMP: dizains, izglÄ«tÄ«ba, nauda, āāprocess - galvenie kompetenÄu bloki, ko var attÄ«stÄ«t dizainerÄ.
DizainÄ mÄs uzlabojam loÄ£iku un vizuÄlos elementus. IzglÄ«tÄ«bÄ galvenais ir jautÄjums, kÄ viÅÅ” mÄcÄs pats un var mÄcÄ«t citus. Nauda ir saistÄ«ta ar finanÅ”u uztveri projektÄ, komandÄ un jÅ«su paÅ”u. Procesi parÄda, vai dizainers ir zinoÅ”s par radoÅ”a produkta izveidi un tÄ optimizÄÅ”anas iespÄjÄm.
Katrs bloks ir sadalÄ«ts trÄ«s lÄ«meÅos. Pirmais, galvenais, ir dizainera personÄ«gÄ pieredze un personÄ«gÄ atbildÄ«bas joma. NÄkamajÄ lÄ«menÄ« viÅÅ” sÄk domÄt par projektiem. Un pÄdÄjÄ lÄ«menÄ« nÄk izpratne par nodaļas/uzÅÄmuma darbÄ«bu. SaistÄ«bÄ ar dizainu tas izskatÄs Å”Ädi: zÄ«mÄju pats, zÄ«mÄju sadarbojoties, zÄ«mÄju ar citu cilvÄku palÄ«dzÄ«bu (savÄcot komandu un nododot viÅiem savu redzÄjumu par projektu).
Viens posms ir sadalÄ«ts 3 apakÅ”posmos, un ÄtrÄkais laiks, kad projektÄtÄjs pabeidz apakÅ”posmu, ir aptuveni 3-4 mÄneÅ”i.
Bet, protams, tÄ nenotiek, ka speciÄlists katru bloku piepildÄ«s maksimÄli. Un te rodas jautÄjums. Vai cilvÄks, kura dizains ir pirmajÄ lÄ«menÄ«, bet viss pÄrÄjais nav, ir labs mÄkslas vadÄ«tÄjs vai slikts?
PÄc Ŕīs matricas noskaidrojÄm, ka ir daudzi puiÅ”i, kuriem vizuÄlÄs prasmes nav tik attÄ«stÄ«tas, taÄu ir vÄl daudzas citas lietas, kas var lieti noderÄt komandÄ. TurklÄt, ja paskatÄs uz diviem apakÅ”Äjiem grafikiem, tad divi cilvÄki pÄrÄ« veido ļoti forÅ”u sadarbÄ«bu prasmju ziÅÄ. Labas procesu zinÄÅ”anas, izpratne projektu lÄ«menÄ« par to, kÄ darbs iet ar naudu, mÄcÄ«Å”anÄs spÄjas, komandas prasmju attÄ«stÄ«Å”ana, apmÄcÄ«bas, kopÄ ar ļoti spÄcÄ«gu dizaina cilvÄku veido ļoti forÅ”u kombinÄciju. Un, pateicoties digitalizÄcijai, mÄs varÄjÄm atlasÄ«t kÄdu, kas papildinÄja komandu ar savÄm stiprajÄm pusÄm.
Un tad stÄjas spÄkÄ darbinieku attÄ«stÄ«bas plÄns. TÄ viÅÅ” izskatÄs.
1. posms. Jauns darbinieks
MÅ«su nozares straujo pÄrmaiÅu sekas ir tas, cik bieži speciÄlists intervijas posmÄ kļūdÄs savÄ vÄrtÄjumÄ. Nav nekas neparasts, ka cilvÄks ierodas pie mums uz interviju un novÄrtÄ sevi augstÄkÄ vai vismaz vidÄjÄ lÄ«menÄ«. TaÄu komunikÄcijas gaitÄ mÄs saprotam, ka viÅu nevar uztvert kÄ vien junioru, jo viÅam nav ne puse no nepiecieÅ”amajÄm prasmÄm. Un tas nav savu spÄku pÄrvÄrtÄÅ”ana, bet gan vienkÄrÅ”i dizaina attÄ«stÄ«bas dinamikas rezultÄts. Tas attiecas ne tikai uz iesÄcÄjiem, kuri kursu laikÄ pÄrliecinÄjÄs, ka tagad ir 100 tÅ«kstoÅ”us vÄrti, bet arÄ« cilvÄkiem ar lielu pieredzi. Ja pirms pieciem gadiem viÅi varÄja pretendÄt uz mÄkslas direktora amatu nelielÄ uzÅÄmumÄ, tad tagad produktu komandÄ viÅi bÅ«s pilnÄ«gi neefektÄ«vi.
Å ajÄ posmÄ mums ir ājÄbÅ«t lÄ«dz galamā: jÄsaprot viÅa patiesais lÄ«menis un jÄsaista tas ar to, vai mÄs varam viÅu efektÄ«vi paaugstinÄt. Lai to izdarÄ«tu, mÄs izveidojam viÅa prasmju karti.
Paskatieties, kÄ prasmju kopums ir strukturÄts lÄ«dzÄ«gÄ veidÄ Figma komandÄ. AtŔķiras ne tikai pakÄpe, bet arÄ« prasmju skaits, kas jums jÄzina. Ar perfekti attÄ«stÄ«tu prasmi vien acÄ«mredzami nepietiek karjeras izaugsmei. Tie nedalÄs tik lielos blokos kÄ mÄs, bet darbojas tÄdÄ paÅ”Ä loÄ£ikÄ.
2. posms. SinhronizÄcija ar komandu
Parasti mums ir tikai trÄ«s mÄneÅ”i, lai iegremdÄtu cilvÄku darbÄ, sinhronizÄtos ar mÅ«su procesiem un nodotu uzkrÄtÄs zinÄÅ”anas. DažkÄrt Å”ajÄ posmÄ ietilpst arÄ« prasmju darbÄ«bas jauninÄjumi, kad nepiecieÅ”ams uzlabot zinÄÅ”anas par noteiktu programmatÅ«ru.
Å ajÄ posmÄ ir ļoti svarÄ«gi ne tikai pÄrsÅ«tÄ«t visus artefaktus un nosÅ«tÄ«t noderÄ«gus rakstus, bet arÄ« iegremdÄt dizaineru procesos un izveidot Ärtu darbu komandÄ. Un pÄc trim mÄneÅ”iem mÄs varam sÄkt pÄtÄ«t darbinieka stiprÄs puses normÄlÄ darba vidÄ.
3. posms: stipro puŔu noteikŔana
MÄs nosacÄ«ti sadalÄm visus dizainerus "trÄ«s uzticÄ«bas lokos". PirmajÄ lokÄ ir visi, kas pastÄvÄ«gi strÄdÄ, otrajÄ ir tie, kas strÄdÄ ar mums uz projektu pamata un rada paredzamu rezultÄtu, un treÅ”ajÄ lokÄ ir cilvÄki, ar kuriem esam vismaz vienu reizi strÄdÄjuÅ”i un pÄrbaudÄ«juÅ”i lÄ«meni. CreativePeople infrastruktÅ«ra ir veidota tÄ, lai dizaineri plÅ«stu no viena apļa uz otru un vienkÄrÅ”Äkais veids, kÄ iegÅ«t pastÄvÄ«gu darbu, ir tikai iekļūt ātreÅ”ajÄ lokÄā, sÄkotnÄji mÄÄ£inÄjis ar mums veikt vismaz vienu projektu. Tas ir daudz ÄtrÄk un efektÄ«vÄk nekÄ spontÄni meklÄt jaunu cilvÄku tirgÅ«. CilvÄki no otrÄ un treÅ”Ä loka tiek sinhronizÄti fonÄ ā tas palÄ«dz ietaupÄ«t laiku, pÄrejot uz pirmo loku.
4. posms. DabiskÄ sÅ«knÄÅ”ana
Ja ar sinhronizÄciju nebija Ä«paÅ”u problÄmu, tad dabiskÄs izaugsmes posms bija saistÄ«ts ar grÅ«tÄ«bÄm. Dizaineri ne vienmÄr saprata, kÄ speciÄlists aug un kÄ var veidoties karjera.
Un tas ir normÄli, jo pirms 5 gadiem tirgÅ« bija daži noteikumi, tagad tie ir savÄdÄki, un pÄc 5 gadiem tie, visticamÄk, arÄ« mainÄ«sies. Lielais jautÄjums ir: ko darÄ«t tagad un kÄ Å”Å«poties, lai bÅ«tu pÄc iespÄjas efektÄ«vÄks garÄ distancÄ.
5. posms. Attīstības programma
Protams, nav nekÄ labÄka dizainera lÄ«meÅa paaugstinÄÅ”anai kÄ meistara un mÄcekļa kombinÄcija. VadÄ«bÄ to sauc par ÄnoÅ”anu - metodi, kad kÄds āseko pieredzÄjuÅ”Äka speciÄlista Änaiā un mÄcÄs, viÅu atkÄrtojot. TurklÄt ir mentorings, ir kouÄings, mentorings, un visas Ŕīs lietas viena no otras atŔķiras ar atbildÄ«bas lÄ«meni: piemÄram, mentors ir atbildÄ«gs par to, ko mÄca, un mentors vienkÄrÅ”i nodod zinÄÅ”anas. AÄ£entÅ«ras iekÅ”ienÄ mÄs izmantojam visas Ŕīs iespÄjas atkarÄ«bÄ no tÄ, kÄ un pie kÄdÄm dizaineru prasmÄm vÄlamies strÄdÄt. Bet ir arÄ« daudzas citas iespÄjas, kÄ uzlabot savu komandu, galvenais ir laicÄ«gi izsekot katra cilvÄka veikumam un strÄdÄt ar viÅu.
SavÄ prasmju komplektÄ mÄs atzÄ«mÄjam novÄrtÄjumu, ko dizainers sniedzis pats, un citas personas (vadÄ«tÄja vai kolÄÄ£a) novÄrtÄjumu.
RezultÄtÄ sistÄma ļauj novest sÅ«knÄÅ”anu lÄ«dz tÄdam lÄ«menim, ka jÅ«s praktiski vairs nebÅ«siet atkarÄ«gi no ÄrÄjÄ darba tirgus. PÄdÄjo 6ā7 gadu laikÄ visi CreativePeople mÄkslas vadÄ«tÄji ir audzinÄti iekÅ”Äji.
Apkopojot
Pats galvenais, kad tavÄ komandÄ ierodas dizainers, uzreiz krastÄ vienoties, ka tev bÅ«s noteikts sinhronizÄcijas posms. Å ajÄ laikÄ jÅ«s sapratÄ«sit, kÄ jÅ«s strÄdÄsit no noteikumiem un noteikumiem.
PÄc tam jÅ«s sÄkat noteikt stiprÄs puses, izmantojot kompetenÄu matricu. Life hack: labÄk ir uzlabot cilvÄku tajÄ virzienÄ, kurÄ viÅam jau ir labi. Tas ir, ja viÅam veicas blokÄ āIzglÄ«tÄ«baā, tad labÄk ir vÄl vairÄk nostiprinÄt Å”o kompetenci un attÄ«stÄ«t viÅu par labu runÄtÄju. Un pÄc tam, kad tas Å”eit ir sasniedzis maksimÄlo lÄ«meni, izstrÄdÄjiet nÄkamo bloku.
Bet Å”is jau bÅ«s dabiskas izaugsmes posms, kurÄ darbinieks kopÄ ar kolektÄ«vu uzÅems jaunas zinÄÅ”anas un kļūs stiprÄks.
Jūs varat noskatīties runas video versiju
Avots: www.habr.com