ProHoster > Blogs > interneta ziņas > Publisks izpildÄ«jums. ÄŖsumā par galveno

Publisks izpildÄ«jums. ÄŖsumā par galveno

Publiskā uzstāŔanās ir ierocis cīņā par prātu uzvarÄ“Å”anu. Ja tu neesi iekarotājs, tev tas nav jēgas. Pretējā gadÄ«jumā Å”eit ir Ŕī ieroča "zÄ«mējumi"!

Katrs izlemj pats, kas publiskajā runā ir pirmais ā€“ prezentācija vai runātais teksts. Piemēram, es gandrÄ«z vienmēr sāku ar prezentāciju, ko pēc tam ā€œpārklājuā€ ar tekstu. Bet es noteikti zinu, ka pat pirms prezentācijas un teksta jums skaidri jāzina atbilde uz jautājumu: "Kas klausÄ«tājiem jādara pēc runas?" TieÅ”i tā un ne citādi! Ja neatrodat atbildi uz Å”o jautājumu, neuztraucieties ne ar prezentāciju, ne ar tekstu. Visticamāk, jÅ«su veikums ir tikai formalitāte. Veids, kā aizpildÄ«t vietu ar skaņas viļņiem 5-10-15 minÅ«tes. Bet, ja skaidri zināt atbildi, nekavējoties sāciet meklēt vārdus un attēlus, kas var virzÄ«t klausÄ«tāju jums vajadzÄ«gajā virzienā.

Visi atlasītie attēli ir jūsu prezentācija.

Veidojot prezentāciju, jums jāatceras:

  1. Prezentācija kalpo kā vizuāls saziņas kanāls ar klausÄ«tāju ā€“ papildus verbālajam un neverbālajam ā€“ ļauj kontrolēt viņa uzmanÄ«bu;
  2. Katrs prezentācijas slaids ir jūsu runas kopsavilkums, kas tiek prezentēts caur grafisku uztveres kanālu;
  3. Prezentācija faktiski nosaka, ko klausÄ«tājs atcerēsies pēc jÅ«su runas, par ko viņŔ sāks interesēties;
  4. Katru brÄ«di uz ekrāna ir jābÅ«t tieÅ”i tai informācijai, par kuru jÅ«s runājat - nepiespiediet klausÄ«tāju pētÄ«t slaidu, nevis klausÄ«ties jÅ«s;
  5. Nepārvērtiet savus slaidus par pilnu runas atÅ”ifrējumu. Atcerieties, ka prezentācija nav informācijas dublÄ“Å”ana, bet gan nepiecieÅ”amie akcenti grafiskā formā;
  6. Lai uzlabotu Ä«paÅ”i svarÄ«gas informācijas saglabāŔanu, izmantojiet grafiku, kas izraisa klausÄ«tājos emocijas, pozitÄ«vas vai negatÄ«vas, atkarÄ«bā no satura. Emocijas uzlabo uztveri un atmiņu;
  7. Mana pieredze liecina, ka prezentācijas, kurās ir tematisks video, ir veiksmīgākas.

Viss, ko plānojat pateikt, ir jÅ«su teksts. No kurienes dabÅ«t tekstu? No manas galvas! VienkārÅ”i sāciet teikt kaut ko tādu, kas, jÅ«suprāt, motivēs klausÄ«tāju darÄ«t to, ko vēlaties. Spoguļa priekŔā, pastaigā, sēžot krēslā, ne vienmēr skaļi, pat ja tik tikko kustina lÅ«pas. Izrunājiet savu runu cauri un cauri. Pēc tam atkārtojiet. Tad atkal. AtkārtoÅ”anās procesā teksts mainÄ«sies - kaut kas pazudÄ«s, kaut kas parādÄ«sies - tas ir normāli. PaŔās beigās paliks vajadzÄ«gā bÅ«tÄ«ba. Pēc pieredzes pietiek ar 3 reizēm, lai nostiprinātos un, galvenais, atcerētos priekÅ”nesuma pamatskeletu. Un tikai pēc tam jÅ«s varat Ä«si vai pilnÄ«bā pierakstÄ«t tekstu.

Šāda sagatavoÅ”anās ļaus jums mazāk uztraukties, kas pats par sevi nav mazsvarÄ«gi. Un arÄ« tas ļaus izrādes laikā neatkāpties sevÄ«, izmisÄ«gi domājot par vārdiem, un nezaudēt kontaktu ar skatÄ«tājiem.

Izejot zālē pie klausītāja, vispirms:

  1. Iepazīstini ar sevi. Pat ja esat pārliecināts, ka visi istabā jūs pazīst;
  2. Iestatiet klausītāju cerības. Nepiepildītās cerības var sabojāt pat perfektu sniegumu. Skaidri runājiet ar auditoriju par to, ko un kāpēc jūs viņiem teiksiet;
  3. Ieskicējiet spēles noteikumus ā€œkrastāā€. Pastāstiet auditorijai, kad viņi var uzdot jautājumus, kā vajadzÄ«bas gadÄ«jumā doties prom, ko darÄ«t ar tālruņa skaņu utt.;

Uzsākot prezentāciju, atcerieties:

  1. Prezentācija ir paredzēta ne tikai klausÄ«tājiem. Å Ä« ir jÅ«su veiktspējas karte. Viņa sniegs jums norādÄ«jumus, ja pēkŔņi apmaldÄ«sities.

Strādājiet ar skatītāju uzmanību, nepalaidiet to garām:

  1. Nerunā pārāk vienmuļi ā€“ tas aizmigs. Periodiski mainiet balss tembru un vārdu izrunas ātrumu. Neskopojies ar balss emocionālajiem toņiem;
  2. Acu kontakts ā€“ periodiski ar savu skatienu ā€œskenēā€ zāli, veidojot acu kontaktu ar publiku. Ievērojiet, kā Ŕī tehnika pamodina viņu uzmanÄ«bu jÅ«su vārdiem;
  3. Ja jums ir laba humora izjÅ«ta, izsakiet dažus dzirkstoÅ”us jokus par savas runas tēmu;
  4. Noteikti sazinieties ar auditoriju un uzdodiet jautājumus. Pēc jautājuma uzdoÅ”anas parādiet auditorijai, kā vēlaties saņemt atbildi ā€“ piemēram, paceļot roku vai norādot uz personu, no kuras vēlaties dzirdēt mutisku atbildi;
  5. Kustēties. Ļaujiet auditorijai sekot jums, kad jums nav jāskatās prezentācijas ekrānā;
  6. Tajā paŔā laikā izvairieties no vietām zālē, pozām un iepriekŔējo runātāju uzvedÄ«bas, ja viņu prezentācija bija neveiksmÄ«ga, un otrādi, ja vēlaties iegÅ«t daļu no iepriekŔējā veiksmÄ«gā runātāja slavas. Kopējiet savu veiksmi, attāliniet sevi no neveiksmēm;

Nu superierocis - izmanto polemiskas paņēmienus ar sevi. Izsakiet apgalvojumus un atspēkojiet tos pats, un pēc tam debatēs ar sevi un, iespējams, ar auditoriju, pierādiet to pareizību;

Šādas vienkārÅ”as metodes ļaus jÅ«su ziņojumam kļūt par jÅ«su ieroci, lai iekarotu klausÄ«tāju prātus.

Avots: www.habr.com

Pievieno komentāru