ProHoster > Blogs > interneta ziņas > Krievu-vācu studentu skola JASS-2012. Iespaids

Krievu-vācu studentu skola JASS-2012. Iespaids

Laba diena, dārgie Habras iedzīvotāji.
Šodien būs stāsts par martā notikuŔo JASS starptautisko studentu skolu. Ieraksta tekstu sagatavoju kopā ar savu draugu, kurŔ arī tajā piedalījās.

Februāra sākumā uzzinājām par iespēju piedalÄ«ties starptautiskā krievu-vācu skolā skolēniem JASS-2012 (Joint Advanced Student School), kas mÅ«su pilsētā notiek jau astoto reizi. ViņŔ mums par to pastāstÄ«ja Aleksandrs Kuļikovs - koordinators Datorzinātņu centrs (no kuriem mēs esam studenti, arÄ« Ŕī jaunā apmācÄ«bas platforma jau ir minēta vienā no piezÄ«mes par Habrē), skolotājs SPbAU NOTSTN RAS Šø POMI un vienkārÅ”i ļoti talantÄ«gs un kaislÄ«gs cilvēks. Skola sastāvēja no diviem tematiskiem kursiem - kursa par efektÄ«viem algoritmiem darbam ar virknēm (Design of Efficient String Algorithms) un mÅ«sdienÄ«gu mobilo aplikāciju izstrādes (Usability Engineering & Ubiquitous Computing mobilajās ierÄ«cēs).

Pēdējais kurss mÅ«s ieinteresēja, un mēs pieteicāmies piedalÄ«ties. Tāpēc stāsts galvenokārt bÅ«s par Å”o virzienu. Iesākumā ikvienam bija jāiziet konkursa atlase: jāapraksta sava ideja par lietojumprogrammu, kuru bÅ«tu interesanti ieviest, lietotāju vidÅ« pieprasÄ«tu un tirgÅ« noderÄ«gu, kā arÄ« sagatavot Ä«su ziņojumu par kādu no piedāvātajām tēmām. skolas organizatori. Interesantākie no tiem bija: Android/iOS lietojumprogrammu izstrādes aspekti, Test Driven Development, Smart Spaces/Internet of Things pamatjēdzieni. Kandidāti visus materiālus sagatavoja angļu valodā, tādējādi parādot, ka spēj atrast kopÄ«gu valodu ar vācu kolēģiem.

Mēs bijām starp trÄ«spadsmit mÅ«su skolēniem, kuri izturēja atlasi. Apmēram tikpat daudz puiÅ”u nāca no Minhenes Tehniskā universitāte uz mÅ«su pilsētu ar diviem vadÄ«tājiem - MTU profesoru Bernds Brige, arÄ« pasniedz Kārnegija Melona universitātē un profesors Ernsts Majers, speciālists datorzinātņu jomā. Skola ilga tikai piecas dienas (no 19. lÄ«dz 24. martam), kuru laikā piedāvājām savas idejas mobilajām aplikācijām, atlasÄ«jām labākās un, sadaloties trÄ«s komandās pa 4-5 cilvēkiem katrā, izstrādājām prototipus. Man ļoti patika, ka visi lēmumi, sākot no idejām par mobilajām aplikācijām lÄ«dz plānoÅ”anai, kur vakarā doties pastaigā, tika pieņemti ar universālu balsojumu un katrs varēja izteikt savas vēlmes. Visas komandas bija starptautiskas, un tas tikai padarÄ«ja darbu interesantāku. Izstrādes process tika veikts izmantojot Scrum tehnoloÄ£iju, sprints ilga vienu dienu, katru vakaru pulcējāmies uz scrum sapulci, pārrunājot katras komandas sasniegumus un grÅ«tÄ«bas aizvadÄ«tajā diennaktÄ«. Katrā tikÅ”anās reizē profesors Bernds Brige vienmēr uzdeva katram no mums jautājumu ā€“ ko TU APSOLI rÄ«t darÄ«t? Semantiskais un psiholoÄ£iskais uzsvars tika likts uz Å”iem diviem vārdiem: jÅ«s personÄ«gi apsolāt. Nevarēja atbildēt stilā ā€œmēs darÄ«simā€ vai ā€œcentÄ«Å”os sākt darÄ«t,ā€ profesore prasÄ«ja no dalÄ«bnieka atbildi, kas sākas ar vārdiem ā€œes apsoluā€. Protams, Ŕāda atbilde kolēģu priekŔā ieaudzināja personÄ«gās atbildÄ«bas sajÅ«tu par rezultātu un vēlmi rÄ«t smagi strādāt, lai paÅ”a solÄ«jums neizrādÄ«tos tukÅ”s vārds. Man Ŕķiet, ka Ŕī mazā, bet ļoti svarÄ«gā mācÄ«ba izrādÄ«jās vissvarÄ«gākā lieta, ko mēs mācÄ«jāmies no Ŕīs skolas. Å Ä« darba ētika mums bÅ«tu jāmācās no vācieÅ”iem. Tāpat novērojām, ka vācu kolēģi lielu uzmanÄ«bu pievērÅ” rÅ«pÄ«gai plānoÅ”anai, sanāksmēm un dizaina aktivitāŔu apsprieÅ”anai. Mēs nevarējām sagaidÄ«t, kad pēc iespējas ātrāk sāksim attÄ«stÄ«bu un gÅ«sim rezultātus. Sākumā mums Ŕķita, ka vācu kolēģu pieeja darbam ir par garu, bet tad sapratām un pārliecinājāmies, ka plānots darbs dod labāku produktivitāti un stabilus rezultātus. ÄŖsajā sadarbÄ«bas periodā esam uzkrājuÅ”i labu pieredzi darba organizÄ“Å”anā ā€“ plānoÅ”anā, diskusijās un personiskajā atbildÄ«bā. Å o vienkārÅ”o, bet svarÄ«go lietu mÅ«su valstÄ« dažkārt tik ļoti pietrÅ«kst.
Visas mÅ«su Ä«sās sadarbÄ«bas laikā mēs strādājām ļoti mierÄ«gā un draudzÄ«gā atmosfērā starp visiem skolas dalÄ«bniekiem. Jāsaka, ka mēs netērējām visu atvēlēto laiku tieÅ”i aplikāciju izstrādei, viens no galvenajiem faktoriem, lai aplikācija tirgÅ« bÅ«tu veiksmÄ«ga, ir spēja ieinteresēt lietotāju. Tāpēc apmēram vienu dienu pavadÄ«jām, izdomājot un savām rokām izveidojot nelielu reklāmas video, kas atspoguļo aplikācijas bÅ«tÄ«bu. MÅ«su komanda izstrādāja lietojumprogrammu, kas nosaka bedres uz ceļiem, izmantojot akselerometru. Mēs nonācām pie Ŕī reklāmas video Holivudas filmas treilera stilā:

Pēdējā skolas dienā notika mÅ«su projektu demonstrÄ“Å”ana. Tik Ä«sā laikā visas trÄ«s komandas sasniedza taustāmus rezultātus, mÅ«s pārsteidza ikviena produktivitāte! MÅ«su komanda parādÄ«ja divus prototipus: Android un iOS. Visām lietojumprogrammām bija pamata funkcionalitāte, ko varētu izstrādāt nākotnē.
Pēdējās dienas vakarā visi skolas dalÄ«bnieki savu veiksmÄ«go beigÅ”anu atzÄ«mēja banketā, kurā piedalÄ«jās JASS lÄ«dzdibinātāji, slaveni matemātiÄ·i Yu.V. Matijasevičs Šø S.Ju.Slavjanovs. Varējām komunicēt ar vācu studentiem neformālākā vidē, uzzināt par izglÄ«tÄ«bas sistēmu un strādāt datorzinātņu un programmatÅ«ras inženierijas jomā Vācijā.

JASS skola ir kļuvusi par lielisku redzesloka paplaÅ”ināŔanu, pieredzes apmaiņu un vienkārÅ”i vietu jauniem profesionāliem kontaktiem. Visiem dalÄ«bniekiem bija ārkārtÄ«gi pozitÄ«vi iespaidi. Par to liels paldies skolas organizatoriem, turpmāk Ŕādu pasākumu bÅ«s vēl!

Avots: www.habr.com

Pievieno komentāru