GandrÄ«z visa Skyeng izstrÄdes komanda vairÄk nekÄ 100 cilvÄku sastÄvÄ strÄdÄ attÄlinÄti, un prasÄ«bas speciÄlistiem vienmÄr ir bijuÅ”as augstas: meklÄjÄm seniorus, pilnu komplektu izstrÄdÄtÄjus un vidÄjÄ lÄ«meÅa vadÄ«tÄjus. Bet 2019. gada sÄkumÄ mÄs pirmo reizi noalgojÄm trÄ«s juniorus. Tas tika darÄ«ts vairÄku iemeslu dÄļ: tikai superspeciÄlistu algoÅ”ana neatrisina visas problÄmas, un, lai attÄ«stÄ«bÄ radÄ«tu veselÄ«gu atmosfÄru, ir nepiecieÅ”ami dažÄda lÄ«meÅa profesionÄlismi.
StrÄdÄjot attÄlinÄti, ir ÄrkÄrtÄ«gi svarÄ«gi, lai cilvÄks ierodas projektÄ un nekavÄjoties sÄk sniegt vÄrtÄ«bu, bez ilgstoÅ”iem mÄcÄ«Å”anÄs procesiem vai uzkrÄÅ”anÄs. Ar junioriem tas neizdodas, turklÄt papildus treniÅiem tas prasa arÄ« kompetentu jaunpienÄcÄja integrÄciju komandÄ, jo viÅam viss ir jauns. Un tas ir atseviŔķs uzdevums komandas vadÄ«tÄjai. TÄpÄc mÄs koncentrÄjÄmies uz pieredzÄjuÅ”Äku un pieredzÄjuÅ”Äku izstrÄdÄtÄju atraÅ”anu un pieÅemÅ”anu darbÄ. TaÄu laika gaitÄ kļuva skaidrs, ka komandÄm, kas sastÄv tikai no senioriem un pilnas kaudzes izstrÄdÄtÄjiem, ir savas problÄmas. PiemÄram, kurÅ” veiks rutÄ«nas, bet obligÄtus darbus, kuriem nav nepiecieÅ”ama superkvalifikÄcija vai kÄdas Ä«paÅ”as zinÄÅ”anas?
IepriekÅ” tÄ vietÄ, lai algotu juniorus, mÄs lÄpÄ«jÄmies ar ÄrÅ”tata darbiniekiem
KamÄr uzdevumu bija maz, mÅ«su kungi kaut kÄ sakoda zobus un uzÅÄmÄs Å”os neinteresantos darbus, jo attÄ«stÄ«bai ir jÄvirzÄs uz priekÅ”u. TaÄu tas nevarÄja turpinÄties ilgi: pieauga projekti, pieauga ikdienas vienkÄrÅ”u uzdevumu skaits. SituÄcija arvien vairÄk sÄka izskatÄ«ties pÄc joku, kad naglas tiek iedurtas ar mikroskopu, nevis Ämuru. SkaidrÄ«bas labad varat pievÄrsties aritmÄtikai: ja piesaista cilvÄku, kura likme ir nosacÄ«ta 50 USD/stundÄ, lai veiktu darbu, ar ko var tikt galÄ darbinieks ar likmi 10 USD/stundÄ, tad rodas problÄmas.
VissvarÄ«gÄkais, ko mÄs no Ŕīs situÄcijas mÄcÄ«jÄmies, ir tas, ka paÅ”reizÄjÄ paradigma, kurÄ tiek pieÅemti darbÄ tikai augstÄkÄ lÄ«meÅa speciÄlisti, neatrisina mÅ«su problÄmas ar ikdienas uzdevumiem. Vajag kÄdu, kurÅ” bÅ«tu gatavs darÄ«t darbu, ko rÅ«dÄ«ti kungi uztver kÄ sodu un kuru uzticÄt viÅiem ir vienkÄrÅ”i neefektÄ«vi. PiemÄram, rakstÄ«t botus mÅ«su skolotÄju un kursu veidotÄju Slack Äatiem vai Ä·erties pie maziem uzlabojumu projektiem iekÅ”ÄjÄm vajadzÄ«bÄm, kuriem izstrÄdÄtÄjiem pastÄvÄ«gi nepietiek laika, bet ar kuriem dzÄ«ve kļūtu daudz patÄ«kamÄka.
Å ajÄ brÄ«dÄ« tika izstrÄdÄts pagaidu risinÄjums. MÄs sÄkÄm iesaistÄ«t ÄrÅ”tata darbiniekus mÅ«su projektos. Uz Å”Ädu Ärpakalpojumu sÄka iet vienkÄrÅ”i un nesteidzÄ«gi darbi: kaut kur kaut ko labot, kaut ko pÄrbaudÄ«t, kaut ko pÄrrakstÄ«t. MÅ«su ÄrÅ”tata spÄrns diezgan aktÄ«vi auga. Viens no mÅ«su projektu vadÄ«tÄjiem savÄca uzdevumus no dažÄdiem projektiem un sadalÄ«ja tos starp ÄrÅ”tata darbiniekiem, vadoties pÄc esoÅ”Äs izpildÄ«tÄju bÄzes. Tad mums tas Ŕķita labs risinÄjums: noÅÄmÄm slodzi no senioriem, un viÅi atkal varÄja radÄ«t visu savu potenciÄlu, nevis Ä·ÄpÄties ar kaut ko elementÄru. Protams, bija uzdevumi, kurus komercnoslÄpumu dÄļ nevarÄja deleÄ£Ät ÄrÄjiem izpildÄ«tÄjiem, taÄu Å”Ädu jautÄjumu bija vairÄkas reizes mazÄk, salÄ«dzinot ar ÄrÅ”tata uzdevumu masu.
Bet tas nevarÄja turpinÄties mūžīgi. UzÅÄmums saskÄrÄs ar faktu, ka ÄrÅ”tata nodaļa bija pÄrvÄrtusies par neveiklu briesmoni. KopÄ ar projektiem pieauga ikdienas vienkÄrÅ”o uzdevumu skaits, un kÄdÄ brÄ«dÄ« to bija pÄrÄk daudz, lai tos varÄtu efektÄ«vi sadalÄ«t starp ÄrÄjiem izpildÄ«tÄjiem. TurklÄt ÄrÅ”tata darbinieks nav iedziļinÄjies projektu specifikÄ, un tas ir nemitÄ«ga laika tÄrÄÅ”ana onboarding. AcÄ«mredzot, ja jÅ«su komandÄ ir vairÄk nekÄ 100 profesionÄlu izstrÄdÄtÄju, jÅ«s nevarat nolÄ«gt pat piecdesmit ÄrÅ”tata darbiniekus, kas viÅiem palÄ«dzÄtu un efektÄ«vi pÄrvaldÄ«tu viÅu darbÄ«bas. TurklÄt mijiedarbÄ«ba ar ÄrÅ”tata darbiniekiem vienmÄr ir saistÄ«ta ar zinÄmiem termiÅu neievÄroÅ”anas riskiem un citÄm organizatoriskÄm problÄmÄm.
Å eit ir svarÄ«gi atzÄ«mÄt, ka attÄlinÄts darbinieks un ÄrÅ”tata darbinieks ir divas dažÄdas vienÄ«bas. AttÄlinÄtais darbinieks ir pilnÄ«bÄ reÄ£istrÄts uzÅÄmumÄ, viÅam ir noteikts darba laiks, komanda, priekÅ”nieki utt. ÄrÅ”tata darbinieks ir uz projektiem balstÄ«ts darbs, ko galvenokÄrt regulÄ tikai termiÅi. ÄrÅ”tata darbinieks, atŔķirÄ«bÄ no attÄlinÄta darbinieka, lielÄkoties ir atstÄts paÅ”plÅ«smÄ un maz mijiedarbojas ar komandu. LÄ«dz ar to iespÄjamie riski, mijiedarbojoties ar Å”Ädiem izpildÄ«tÄjiem.
KÄ mÄs nonÄcÄm pie āvienkÄrÅ”o uzdevumu nodaļasā izveides un ko paveicÄm
IzanalizÄjot esoÅ”o situÄciju, nonÄcÄm pie secinÄjuma, ka mums ir nepiecieÅ”ami zemÄkas kvalifikÄcijas darbinieki. MÄs nebÅ«vÄjÄm nekÄdas ilÅ«zijas, ka no visiem junioriem mÄs izaudzinÄsim topoÅ”Äs superzvaigznes vai ka duci junioru algoÅ”ana mums izmaksÄs trÄ«s kapeikas. KopumÄ realitÄte ar junioriem ir Å”Äda:
- ÄŖstermiÅÄ viÅus algot nav ekonomiski izdevÄ«gi. Nevis piecus lÄ«dz desmit jÅ«nijus āÅ”obrÄ«dā, labÄk paÅemt vienu senioru un samaksÄt viÅam miljonus par kvalitatÄ«vu darbu, nekÄ izŔķÄrdÄt budžetu jaunpienÄcÄjiem.
- Junioriem ir ilgs dalÄ«bas projektÄ un apmÄcÄ«bas periods.
- BrÄ«dÄ«, kad juniors kaut ko ir apguvis un Ŕķiet, ka pirmajos seÅ”os darba mÄneÅ”os jÄsÄk āatstrÄdÄtā investÄ«cijas sevÄ«, viÅu nepiecieÅ”ams paaugstinÄt uz vidu, vai arÄ« viÅÅ” aiziet uz Å”o amatu citÄ uzÅÄmumÄ. TÄtad junioru pieÅemÅ”ana darbÄ ir piemÄrota tikai nobrieduÅ”Äm organizÄcijÄm, kuras ir gatavas tajÄs ieguldÄ«t naudu bez garantijÄm par peļÅas saÅemÅ”anu Ä«stermiÅÄ.
TaÄu mÄs esam izauguÅ”i lÄ«dz tÄdam lÄ«menim, ka mÅ«su komandÄ nevar bÅ«t juniori: parasto uzdevumu skaits pieaug, un pieredzÄjuÅ”u profesionÄļu cilvÄkstundu tÄrÄÅ”ana tiem ir vienkÄrÅ”i noziegums. TÄpÄc mÄs izveidojÄm nodaļu Ä«paÅ”i jaunÄkajiem izstrÄdÄtÄjiem.
Darba laiks vienkÄrÅ”o uzdevumu nodaÄ¼Ä ir ierobežots lÄ«dz trim mÄneÅ”iem - tas ir, tas ir standarta pÄrbaudes laiks. PÄc trÄ«s mÄneÅ”u pilnas slodzes algota darba jaunpienÄcÄjs vai nu dodas uz komandu, kas vÄlÄjÄs viÅu redzÄt savÄs rindÄs kÄ jaunÄko izstrÄdÄtÄju, vai arÄ« mÄs no viÅa Ŕķiramies.
MÅ«su izveidoto nodaļu vada pieredzÄjis premjerministrs, kurÅ” ir atbildÄ«gs par darba uzdevumu sadali starp junioriem un viÅu mijiedarbÄ«bu ar citÄm komandÄm. JÅ«nija saÅem uzdevumu, izpilda to un saÅem atsauksmes gan no komandas, gan no sava vadÄ«tÄja. VienkÄrÅ”o uzdevumu nodaļas darba stadijÄ mÄs nepieŔķiram jaunpienÄcÄjus konkrÄtÄm komandÄm un projektiem - viÅiem ir pieejams viss uzdevumu kopums atbilstoÅ”i savÄm prasmÄm (Å”obrÄ«d mÄs pieÅemam darbÄ AngularJS frontes, PHP atbalstÄ«tÄjus vai meklÄjam kandidÄtiem tÄ«mekļa izstrÄdÄtÄja amatam ar abÄm valodÄm) un var strÄdÄt pie vairÄkiem projektiem vienlaikus.
TaÄu viss neaprobežojas tikai ar junioru algoÅ”anu ā viÅiem arÄ« jÄrada pieÅemami darba apstÄkļi, un tas ir pavisam cits uzdevums.
PirmÄ lieta, par ko mÄs nolÄmÄm, bija brÄ«vprÄtÄ«ga mentorings saprÄtÄ«gos apmÄros. RespektÄ«vi, papildus tam, ka nevienu no esoÅ”ajiem speciÄlistiem nelikÄm mentora darbÄ, bija skaidri pateikts, ka jaunpienÄcÄja apmÄcÄ«ba nedrÄ«kst kļūt par pamatdarba aizstÄjÄju. NÄ "50% laika mÄs strÄdÄjam, 50% mÄs mÄcÄm junioru." Lai skaidri saprastu, cik daudz laika prasÄ«s mentorings, tika sastÄdÄ«ta neliela āmÄcÄ«bu programmaā: uzdevumu saraksts, kas katram mentoram bija jÄveic kopÄ ar savu apmÄcÄmo. Tas pats tika darÄ«ts ar jaunÄko projektu vadÄ«tÄju, un rezultÄtÄ saÅÄmÄm ļoti raitu un saprotamu scenÄriju jaunpienÄcÄju sagatavoÅ”anai un iesaistÄ«Å”anai darbÄ.
MÄs nodroÅ”inÄjÄm Å”Ädus punktus: teorÄtisko zinÄÅ”anu pÄrbaude, sagatavojÄm materiÄlu komplektu, ja junioram kaut kas jÄapgÅ«st, un apstiprinÄjÄm vienotu principu, kÄ veikt mentoru kodu pÄrskatÄ«Å”anu. KatrÄ posmÄ vadÄ«tÄji sniedz atgriezenisko saiti jaunpienÄcÄjam, kas pÄdÄjam ir ÄrkÄrtÄ«gi svarÄ«gi. Jauns darbinieks saprot, kuros aspektos viÅÅ” ir spÄcÄ«gs un kuros jÄbÅ«t uzmanÄ«gÄkam. Lai vienkÄrÅ”otu mÄcÄ«bu procesu junioriem un pieredzÄjuÅ”iem izstrÄdÄtÄjiem, Slack ir izveidots kopÄ«gs Äats, lai citi komandas dalÄ«bnieki varÄtu pievienoties mÄcÄ«bu procesam un atbildÄt uz jautÄjumu mentora vietÄ. Tas viss padara darbu ar junioriem par pilnÄ«bÄ paredzamu un, galvenais, kontrolÄtu procesu.
TrÄ«s mÄneÅ”u pÄrbaudes laika beigÄs mentors veic pÄdÄjo tehnisko interviju ar junioru, pÄc kuras rezultÄtiem tiek izlemts, vai juniors var pÄriet uz pastÄvÄ«gu darbu kÄdÄ no komandÄm vai nÄ.
KopÄ
No pirmÄ acu uzmetiena mÅ«su junioru nodaļa izskatÄs pÄc inkubatora vai kaut kÄdas Ä«paÅ”i izveidotas smilÅ”u kastes. Bet patiesÄ«bÄ Å”Ä« ir Ä«sta nodaļa ar visiem pilnvÄrtÄ«gas kaujas komandas atribÅ«tiem, kas risina reÄlas, nevis apmÄcÄ«bas problÄmas.
Bet vissvarÄ«gÄkais ir tas, ka mÄs dodam cilvÄkiem konkrÄtu horizontu. VienkÄrÅ”o uzdevumu nodaļa nav bezgalÄ«gs stulbums, kurÄ varat iestrÄgt uz visiem laikiem. Ir skaidrs trÄ«s mÄneÅ”u termiÅÅ”, kurÄ juniors risina vienkÄrÅ”as projektu problÄmas, bet tajÄ paÅ”Ä laikÄ var sevi pierÄdÄ«t un pÄriet uz kÄdu komandu. JaunpienÄcÄji, kurus pieÅemam darbÄ, zina, ka viÅiem bÅ«s savs projektu vadÄ«tÄjs, vecÄkais mentors (vai varbÅ«t vairÄki) un iespÄja pilnÄ«bÄ iekļauties kolektÄ«vÄ, kur viÅi bÅ«s gaidÄ«ti un gaidÄ«ti.
KopÅ” gada sÄkuma vienkÄrÅ”o darbu nodaÄ¼Ä pieÅemti 12 juniori, tikai divi nav izturÄjuÅ”i pÄrbaudes laiku. KÄds cits puisis komandÄ neiederÄjÄs, bet, tÄ kÄ darba ziÅÄ ir ļoti spÄjÄ«gs, viÅÅ” tika atgriezts vienkÄrÅ”o uzdevumu nodaÄ¼Ä uz jaunu termiÅu, kura laikÄ, ceram, atradÄ«s jaunu komandu. Darbs ar junioriem pozitÄ«vi ietekmÄja arÄ« mÅ«su pieredzÄjuÅ”os izstrÄdÄtÄjus. Daži no viÅiem pÄc mentoringa perioda atklÄja spÄku un vÄlmi izmÄÄ£inÄt komandas lÄ«deru lomu, daži, skatoties uz junioriem, pilnveidoja savas zinÄÅ”anas un pÄrcÄlÄs no vidÄjÄ amata uz vecÄko vietu.
MÄs tikai paplaÅ”inÄsim savu jauno izstrÄdÄtÄju nolÄ«gÅ”anas praksi, jo tas komandai sniedz daudz priekÅ”rocÄ«bu. SavukÄrt jÅ«nijam ir iespÄja pilnvÄrtÄ«gai attÄlinÄtai nodarbinÄtÄ«bai neatkarÄ«gi no dzÄ«vesvietas reÄ£iona: mÅ«su attÄ«stÄ«bas komandu dalÄ«bnieki dzÄ«vo no RÄ«gas lÄ«dz Vladivostokai un lieliski tiek galÄ ar laika starpÄ«bu, pateicoties pilnveidotajiem procesiem uzÅÄmumÄ. Tas viss paver ceļu talantÄ«giem cilvÄkiem, kuri dzÄ«vo attÄlÄs pilsÄtÄs un ciemos. TurklÄt mÄs runÄjam ne tikai par vakardienas skolÄniem un studentiem, bet arÄ« par cilvÄkiem, kuri kaut kÄdu iemeslu dÄļ nolÄma mainÄ«t profesiju. MÅ«su junioram tikpat viegli varÄtu bÅ«t vai nu 18 vai 35 gadi, jo junioram ir pieredze un prasmes, bet ne vecums.
MÄs esam pÄrliecinÄti, ka mÅ«su pieeju var viegli attiecinÄt uz citiem uzÅÄmumiem, kas izmanto attÄlÄs izstrÄdes modeli. Tas vienlaikus ļauj Ä«paÅ”i nolÄ«gt talantÄ«gus juniorus no jebkuras vietas KrievijÄ vai NVS valstÄ«s un vienlaikus uzlabot pieredzÄjuÅ”u izstrÄdÄtÄju mentoringa prasmes. FinansiÄlÄ ziÅÄ Å”is stÄsts ir ÄrkÄrtÄ«gi lÄts, tÄpÄc uzvar visi: uzÅÄmums, mÅ«su izstrÄdÄtÄji un, protams, juniori, kuriem nav jÄpÄrceļas uz lielajÄm pilsÄtÄm vai galvaspilsÄtÄm, lai kļūtu par daļu no pieredzÄjuÅ”as komandas un strÄdÄtu pie interesantiem projektiem. .
Avots: www.habr.com