HR jau sen ir iedibinÄts uzskats, ka veiksmÄ«ga karjera IT jomÄ nav iespÄjama bez nepÄrtrauktas izglÄ«tÄ«bas. Daži parasti iesaka izvÄlÄties darba devÄju, kuram ir spÄcÄ«gas apmÄcÄ«bas programmas saviem darbiniekiem. PÄdÄjos gados liels skaits papildu profesionÄlÄs izglÄ«tÄ«bas skolu ir parÄdÄ«jies arÄ« IT jomÄ. IndividuÄlie attÄ«stÄ«bas plÄni un darbinieku apmÄcÄ«ba ir tendence.
VÄrojot Å”Ädas tendences, esam āManÄ lokÄā
- PÄtÄ«juma pirmajÄ daÄ¼Ä mÄs saprotam, kÄ augstÄkÄs un papildu izglÄ«tÄ«bas klÄtbÅ«tne ietekmÄ nodarbinÄtÄ«bu un karjeru, pÄc kÄdiem apsvÄrumiem IT speciÄlisti iegÅ«st papildu izglÄ«tÄ«bu un kÄdÄs jomÄs, ko viÅi galu galÄ no tÄ iegÅ«st praksÄ un pÄc kÄdiem kritÄrijiem. viÅi izvÄlas kursus.
- PÄtÄ«juma otrajÄ daļÄ, kas iznÄks nedaudz vÄlÄk, apskatÄ«sim Å”obrÄ«d tirgÅ« esoÅ”Äs papildizglÄ«tÄ«bas izglÄ«tÄ«bas iestÄdes, uzzinÄsim, kuras no tÄm ir slavenÄkÄs un kuras ir pieprasÄ«tÄkÄs, un galu galÄ veido savu reitingu.
1. PamatizglÄ«tÄ«bas un papildu izglÄ«tÄ«bas loma nodarbinÄtÄ«bÄ un karjerÄ
85% IT jomÄ strÄdÄjoÅ”o speciÄlistu ir augstÄkÄ izglÄ«tÄ«ba: 70% jau pabeiguÅ”i, 15% vÄl beidz. TajÄ paÅ”Ä laikÄ tikai 60% ir ar IT saistÄ«ta izglÄ«tÄ«ba. Starp speciÄlistiem ar augstÄko izglÄ«tÄ«bu, kas nav pamatizglÄ«tÄ«ba, ir divreiz vairÄk ātehniÄ·uā nekÄ āhumÄnistuā.
Neskatoties uz to, ka divÄm treÅ”daļÄm aptaujÄto pamatizglÄ«tÄ«ba bija saistÄ«ta ar programmÄÅ”anu, tikai katrs piektais ir pabeidzis praksi pie topoÅ”ajiem darba devÄjiem.
Un ne vairÄk kÄ treÅ”daļa atzÄ«mÄ, ka Ŕīs izglÄ«tÄ«bas laikÄ iegÅ«tÄs teorÄtiskÄs apmÄcÄ«bas un praktiskÄs programmÄÅ”anas prasmes viÅiem noderÄja.
KÄ redzam, Å”obrÄ«d augstÄkÄ izglÄ«tÄ«ba neatbilst darba tirgus vajadzÄ«bÄm IT jomÄ: vairumam tÄ nesniedz pietiekamu teoriju un praksi, lai savÄ profesionÄlajÄ darbÄ«bÄ justos Ärti.
ArÄ« tÄpÄc mÅ«sdienÄs gandrÄ«z katrs IT speciÄlists savas profesionÄlÄs darbÄ«bas ietvaros nodarbojas ar paÅ”izglÄ«tÄ«bu: ar grÄmatu, video, blogu palÄ«dzÄ«bu; divi no trim apgÅ«st papildu profesionÄlÄs izglÄ«tÄ«bas kursus, un lielÄkÄ daļa par tiem maksÄ; katrs otrais apmeklÄ seminÄrus, tikÅ”anÄs un konferences.
Neskatoties uz visu, IT specifiskÄ augstÄkÄ izglÄ«tÄ«ba reflektantiem palÄ«dz atrast darbu 50% gadÄ«jumu un karjeras izaugsme 25% gadÄ«jumu, ar IT nesaistÄ«ta augstÄkÄ izglÄ«tÄ«ba palÄ«dz attiecÄ«gi 35% un 20% gadÄ«jumu.
Uzdodot jautÄjumu par to, vai papildu izglÄ«tÄ«ba palÄ«dz nodarbinÄtÄ«bÄ un karjerÄ, mÄs to formulÄjÄm Å”Ädi: "Vai sertifikÄta iegÅ«Å”ana palÄ«dzÄja karjeras izaugsmÄ uzÅÄmumÄ?" Un viÅi atklÄja, ka tas 20% palÄ«dz atrast darbu un 15% palÄ«dz karjerÄ.
TaÄu citÄ aptaujas punktÄ mÄs uzdevÄm jautÄjumu savÄdÄk: "Vai jÅ«su apgÅ«tie papildu izglÄ«tÄ«bas kursi palÄ«dzÄja jums atrast darbu?" Un mÄs saÅÄmÄm pilnÄ«gi atŔķirÄ«gus skaitļus: 43% atbildÄja, ka skola vienÄ vai otrÄ veidÄ palÄ«dzÄja nodarbinÄtÄ«bÄ (darbam nepiecieÅ”amÄs pieredzes, portfeļa papildinÄÅ”anas vai tieÅ”as iepazÄ«Å”anÄs ar darba devÄju veidÄ).
KÄ redzam, IT profesiju apguvÄ joprojÄm lielÄkÄ loma ir augstÄkajai izglÄ«tÄ«bai. Bet papildu izglÄ«tÄ«ba tai jau ir spÄcÄ«gs konkurents, pat apsteidzot augstÄko izglÄ«tÄ«bu, kas nav specializÄta IT jomÄ.
Tagad paskatÄ«simies, kÄ darba devÄjs raugÄs uz augstÄko un papildu izglÄ«tÄ«bu.
IzrÄdÄs, ka katrs otrais IT speciÄlists ir iesaistÄ«ts jauno darbinieku novÄrtÄÅ”anÄ, kad tie tiek pieÅemti darbÄ. 50% no viÅiem interesÄ augstÄkÄ izglÄ«tÄ«ba un 45% papildu izglÄ«tÄ«ba. 10-15% gadÄ«jumu informÄcija par kandidÄta izglÄ«tÄ«bu bÅ«tiski ietekmÄ lÄmumu pieÅemt viÅu darbÄ.
60% speciÄlistu savos uzÅÄmumos ir personÄla nodaļa vai atseviŔķs personÄla speciÄlists: lielos privÄtajos uzÅÄmumos gandrÄ«z vienmÄr, mazos privÄtos vai valsts uzÅÄmumos - pusÄ gadÄ«jumu.
UzÅÄmumi, kuriem ir cilvÄkresursi, ir daudz jutÄ«gÄki pret savu darbinieku izglÄ«tÄ«bu. 45% gadÄ«jumu Å”Ädi uzÅÄmumi paÅ”i uzÅemas iniciatÄ«vu izglÄ«tot savus darbiniekus un tikai 14% gadÄ«jumu ar izglÄ«toÅ”anu nepalÄ«dz vispÄr. UzÅÄmumi, kuriem nav Ä«paÅ”as HR funkcijas, iniciatÄ«vu izrÄda tikai 17% gadÄ«jumu, un 30% gadÄ«jumu tie nekÄdÄ veidÄ nepalÄ«dz.
Nodarbojoties ar personÄla izglÄ«toÅ”anu, darba devÄji gandrÄ«z vienÄdu uzmanÄ«bu pievÄrÅ” tÄdiem formÄtiem kÄ pasÄkumi, izglÄ«tojoÅ”i kursi un tikÅ”anÄs.
2. KÄpÄc jÅ«s iegÅ«stat papildu izglÄ«tÄ«bu?
Ja skatÄmies kopumÄ, tad visbiežÄk viÅi iegÅ«st papildu izglÄ«tÄ«bu: vispÄrÄjai attÄ«stÄ«bai - 63%, aktuÄlu problÄmu risinÄÅ”anai - 47% un jaunas profesijas apguvei - 40%. Bet, ja jÅ«s rÅ«pÄ«gi aplÅ«kojat detaļas, mÄs redzÄsim dažas atŔķirÄ«bas mÄrÄ·u noteikÅ”anÄ atkarÄ«bÄ no jÅ«su iegÅ«tÄs pamatizglÄ«tÄ«bas.
No speciÄlistiem ar IT saistÄ«tu pamatizglÄ«tÄ«bu aptuveni 70% iegÅ«st papildu izglÄ«tÄ«bu vispÄrÄjai attÄ«stÄ«bai, 30% jaunas profesijas apguvei, 15% darbÄ«bas jomas maiÅai.
Un starp speciÄlistiem ar ne-IT izglÄ«tÄ«bu 50% ir vispÄrÄjai attÄ«stÄ«bai, 50% ir jaunas profesijas apguvei, 30% ir darbÄ«bas jomas maiÅai.
AtŔķirÄ«bas ir arÄ« papildu izglÄ«tÄ«bas iegÅ«Å”anas nozÄ«mÄ atkarÄ«bÄ no speciÄlista paÅ”reizÄjÄs darbÄ«bas jomas.
Ar papildu izglÄ«tÄ«bas palÄ«dzÄ«bu aktuÄlÄs problÄmas biežÄk nekÄ citas tiek risinÄtas (50-66%) menedžmentÄ un mÄrketingÄ, kÄ arÄ« cilvÄkresursu, administrÄÅ”anas, testÄÅ”anas un atbalsta jomÄ.
ViÅi biežÄk nekÄ citi (50-67%) iegÅ«st jaunu profesiju satura, priekÅ”gala un mobilÄs izstrÄdes jomÄ.
VispÄrÄ«gu intereÅ”u labad lielÄkÄ daļa cilvÄku (46-48%) apmeklÄ mobilo un spÄļu izstrÄdes kursus.
Lai saÅemtu paaugstinÄjumu darbÄ, lielÄkÄ daļa cilvÄku (30-36%) apmeklÄ pÄrdoÅ”anas, vadÄ«bas un personÄla kursus.
VisvairÄk (29-31%) savas darbÄ«bas jomas maiÅai mÄcÄs front-end, spÄļu izstrÄdes un mÄrketinga speciÄlisti.
3. KÄdÄs jomÄs viÅi iegÅ«st papildu izglÄ«tÄ«bu?
LoÄ£iski, ka lielÄkÄ daļa speciÄlistu praktizÄ papildu izglÄ«tÄ«bu savÄ paÅ”reizÄjÄ specialitÄtÄ. TaÄu patiesÄ«bÄ daudzi cilvÄki papildizglÄ«tÄ«bu praktizÄ ne tikai tajÄ jomÄ, kurÄ Å”obrÄ«d strÄdÄ.
TÄtad, ja salÄ«dzinÄm speciÄlistu skaitu katrÄ jomÄ ar to skaitu, kas praktizÄ izglÄ«tÄ«bu Å”ajÄ jomÄ, mÄs redzÄsim, ka pÄdÄjo ir daudzkÄrt vairÄk nekÄ pirmo.
TÄ, piemÄram, ja 24% respondentu bija aizmugursistÄmas izstrÄdÄtÄji, tad 53% respondentu bija iesaistÄ«ti aizmugursistÄmas izglÄ«tÄ«bÄ. Uz katru aizmugures darbinieku, kas strÄdÄ savÄ specialitÄtÄ, ir 1.2 cilvÄki, kuri studÄja aizmuguri, bet Å”obrÄ«d strÄdÄ citÄ specialitÄtÄ.
Interesanti vÄrot, cik plaÅ”i un dziļi katra no izglÄ«tÄ«bas jomÄm ir citu nozaru speciÄlistu pieprasÄ«ta.
PopulÄrÄkÄs Å”ajÄ ziÅÄ ir backend un frontend izstrÄde: 20% vai vairÄk speciÄlistu no 9 citÄm jomÄm atzÄ«mÄja, ka ir studÄjuÅ”i Å”ajÄs specialitÄtÄs (izcelts zaļÄ, dzeltenÄ un sarkanÄ krÄsÄ). OtrajÄ vietÄ ierindojas administrÄcija ā tikpat ievÄrojams Ä«patsvars bija 6 citu jomu speciÄlistu. TreÅ”ajÄ vietÄ ir vadÄ«ba - Å”eit tika atzÄ«mÄti speciÄlisti no 5 citÄm jomÄm.
Starp citÄm darbÄ«bas jomÄm vismazÄk iecienÄ«tÄs specializÄcijas ir HR un atbalsts. KopumÄ nav tÄdu jomu, kurÄs 20% vai vairÄk speciÄlistu atzÄ«mÄtu, ka ir mÄcÄ«juÅ”ies Å”ajÄs jomÄs.
4. KÄdas kvalifikÄcijas nodroÅ”ina papildu izglÄ«tÄ«ba?
KopumÄ 60% gadÄ«jumu izglÄ«tÄ«bas kursi nesniedz nekÄdu jaunu kvalifikÄciju. Tas nav pÄrsteidzoÅ”i, ja atceramies, ka galvenie papildu izglÄ«tÄ«bas iegÅ«Å”anas motÄ«vi ir vispÄrÄjÄ attÄ«stÄ«ba un aktuÄlo problÄmu risinÄÅ”ana.
PÄc papildu izglÄ«tÄ«bas parÄdÄs visvairÄk junioru (18%), praktikantu (10%) un vidÄjo (7%). TaÄu, ja paskatÄmies sÄ«kÄk, tad jaunas kvalifikÄcijas ieguvÄ redzÄsim diezgan lielas atŔķirÄ«bas atkarÄ«bÄ no IT speciÄlistu darbÄ«bas jomÄm.
PÄc kursiem visvairÄk junioru parÄdÄs front-end un mobilajÄ izstrÄdÄ (33%), kÄ arÄ« testÄÅ”anÄ, mÄrketingÄ un spÄļu izstrÄdÄ (20-25%).
VisvairÄk praktikantu ir pÄrdoÅ”anÄ (27%) un front-end (17%).
LielÄkÄ daļa vidusskolu ir mobilo sakaru attÄ«stÄ«bÄ (11%) un administrÄcijÄ (11%).
VisvairÄk potenciÄlo klientu ir dizainÄ (10%) un cilvÄkresursu jomÄ (10%).
LielÄkÄ daļa augstÄkÄ lÄ«meÅa vadÄ«tÄju ir mÄrketingÄ (13%) un vadÄ«bÄ (6%).
Kuriozi, ka seniori ā vairÄk vai mazÄk pamanÄmÄ skaitÄ ā netiek apmÄcÄ«ti nevienas specialitÄtes izglÄ«tÄ«bas kursos.
5. Mazliet par papildizglÄ«tÄ«bas skolÄm
VairÄk nekÄ puse apguva kursus vairÄk nekÄ vienÄ tÄlÄkizglÄ«tÄ«bas skolÄ. SvarÄ«gÄkie kursu izvÄles kritÄriji ir mÄcÄ«bu programma (74% atzÄ«mÄja Å”o kritÄriju) un apmÄcÄ«bas formÄts (54%).
KÄ redzÄjÄm iepriekÅ”, 65% no tiem, kas apguvuÅ”i papildu izglÄ«tÄ«bas kursus, vismaz vienu reizi maksÄja par tiem. Divas treÅ”daļas maksas kursu apguvuÅ”o un viena treÅ”daļa bezmaksas kursu apguvuÅ”o saÅÄma sertifikÄtu par kursu beigÅ”anu. LielÄkÄ daļa uzskata, ka galvenais Å”Ädam sertifikÄtam ir tas, ka to atzÄ«st darba devÄjs.
Lai gan lielÄkÄ daļa atzÄ«mÄ, ka papildizglÄ«tÄ«bas skola viÅiem nekÄdi nav palÄ«dzÄjusi atrast darbu, 23% no bezmaksas kursiem un 32% no tiem, kas apguvuÅ”i maksas kursus, atzÄ«mÄ, ka skola sniedz darbam nepiecieÅ”amo pieredzi. . Skola arÄ« sniedz iespÄju pievienot projektus savam portfolio vai pat tieÅ”i nodarbina savus absolventus.
PÄtÄ«juma otrajÄ daÄ¼Ä rÅ«pÄ«gi apskatÄ«sim visas Å”obrÄ«d esoÅ”Äs IT papildizglÄ«tÄ«bas skolas, redzÄsim, kuras no tÄm ir labÄkas par citÄm, palÄ«dzot absolventiem darbÄ un karjerÄ, un veidosim to reitingu.
PS Kas piedalÄ«jÄs aptaujÄ
AptaujÄ piedalÄ«jÄs aptuveni 3700 cilvÄku:
- 87% vÄ«rieÅ”u, 13% sievieÅ”u, vidÄjais vecums 27 gadi, puse aptaujÄto vecumÄ no 23 lÄ«dz 30 gadiem.
- 26% no Maskavas, 13% no SanktpÄterburgas, 20% no pilsÄtÄm ar iedzÄ«votÄju skaitu virs miljona, 29% no citÄm Krievijas pilsÄtÄm.
- 67% ir izstrÄdÄtÄji, 8% ir sistÄmu administratori, 5% ir testÄtÄji, 4% ir vadÄ«tÄji, 4% ir analÄ«tiÄ·i, 3% ir dizaineri.
- 35% vidÄjÄ lÄ«meÅa speciÄlisti (vidÄjie), 17% jaunÄkie speciÄlisti (jaunÄkie), 17% vecÄkie speciÄlisti (vecÄkie), 12% vadoÅ”ie speciÄlisti (vadoÅ”ie), 7% studenti, 4% praktikanti, vidÄjÄ un augstÄkÄ lÄ«meÅa vadÄ«tÄji.
- 42% strÄdÄ nelielÄ privÄtuzÅÄmumÄ, 34% lielÄ privÄtuzÅÄmumÄ, 6% valsts uzÅÄmumÄ, 6% ir ÄrÅ”tata darbinieki, 2% ir savs bizness, 10% ir Ä«slaicÄ«gi bez darba.
Avots: www.habr.com