Kāpēc IT speciālistam būtu jāizņem smadzenes?

Kāpēc IT speciālistam būtu jāizņem smadzenes?

Jūs varat mani saukt par apmācības upuri. Tā nu ir sagadījies, ka manas darba vēstures laikā dažādu semināru, apmācību un citu koučinga sesiju skaits jau sen pārsniedzis simtu. Varu teikt, ka ne visi manis apmeklētie izglītības kursi bija noderīgi, interesanti un svarīgi. Daži no tiem bija atklāti kaitīgi.

Kāpēc IT speciālistam būtu jāizņem smadzenes?

Kāda ir HR cilvēku motivācija jums kaut ko iemācīt?

Es nezinu, kurÅ” HR teica, ka, ja cilvēkam darbā kaut kas neizdodas, tas ir zināŔanu trÅ«kuma dēļ. Iemeslu var bÅ«t ļoti daudz: iekŔējie procesi uzņēmumā, slēpta motivācija komandā, objektÄ«va situācija tirgÅ«. Iespējas ietver vagonu un mazus ratiņus. Bet agrāk vai vēlāk no kaut kurienes parādās ideja par jaunu zināŔanu dzÄ«vÄ«bas spēku. Un tagad desmitiem vadÄ«tāju steidzas slēgtās telpās, meklējot svēto grālu. Visas Ŕīs amfiteātra sanāksmes, papÄ«ra tāfeles, prezentācijas, motivējoÅ”as runas, gadÄ«jumi, prāta vētras nenozÄ«mē absolÅ«ti neko. Laika tērētāji. Atceros, man reiz bija iespēja apmeklēt trÄ«s seminārus ar vienādu darba kārtÄ«bu. Tas ir tikai tas, ka persona, kas tos organizēja, dzÄ«voja paradigmā: ā€œGarlaicÄ«gi un vientuļi? Sasaukt tikÅ”anos!ā€ Un tā desmitiem parasti aizņemtu cilvēku pulcējās korporatÄ«vo sanāksmju telpās, nikni kaut ko apsprieda un pēc tam izklÄ«da bez redzamiem rezultātiem. Un pats pārsteidzoŔākais ir tas, ka pēc kāda laika viss atkārtojās. Gluži kā filmā MurkŔķa diena. Neviens arguments par labu nostrādātā laika tērÄ“Å”anai. Nekādas grupu darba rezultātu konsolidācijas, nekādu redzamu seku, nekā. Process procesa labad. Lieki piebilst, ka tas uzņēmumam maksāja naudu? Telpu noma, kafijas pauzes, ceļojumi un izmitināŔana darbiniekiem nerezidentiem. Un tā vairākas reizes pēc kārtas un tikai vienai ne pārāk lielai vienÄ«bai. Uzņēmumā, kurā agrāk strādāju, viņu bija desmitiem.

Tātad, kāpēc tas viss? Pirmais ir plānoÅ”ana. Lielā uzņēmumā budžetu parasti sastāda gadam jau iepriekÅ”. Un, ja pēc grafika jums ir 256 pasākumi, tad to bÅ«s tieÅ”i tik daudz, pretējā gadÄ«jumā jums kā budžeta turētājam nākamgad draud gabalos un nauda.

Vēl viens korporatÄ«vo apmācÄ«bu organizÄ“Å”anas motÄ«vs ir vadÄ«ba. Ja priekÅ”nieks mācÄ«jās padomju skolā, tad Ä»eņina ā€œStudē, mācies un vēlreiz mācies!ā€ stingri iesakņojies viņa smadzenēs. Å im citātam, starp citu, ir neformāls turpinājums: ā€œStudē, mācies, mācies labāk nekā strādā, strādā, strādā!ā€

Nevēlos, lai jÅ«s veidotu nepareizu priekÅ”statu par Å”o publikāciju, sakot, ka autors ir pret izglÄ«tÄ«bu kā tādu, bet, ja izglÄ«tÄ«bas process ir neapstrÄ«dēts, uzspiests un nepārdomāts, tad brÄ«numus nevar gaidÄ«t.

Kāpēc IT speciālistam būtu jāizņem smadzenes?

Vai pasūtījāt infocygan?

Katru reizi, kad saņemu uzaicinājumu apmeklēt kādu citu apmācību, es atceros kādu smieklīgu līdzību.
Kāds puisis piebrauc pie gans, kurŔ ganīja aitu ganāmpulku, izliecas pa logu un saka:
- Ja es tev pateikŔu, cik aitu ir tavā ganāmpulkā, vai tu man iedosi vienu?
Nedaudz pārsteigtais gans atbild:
ā€“ Protams, kāpēc gan ne.
Tad Å”is puisis izņem klēpjdatoru, pievieno to savam mobilajam tālrunim, izveido savienojumu ar internetu, dodas uz NASA vietni, izvēlas GPS satelÄ«ta savienojumu, uzzina precÄ«zas vietas, kur atrodas, koordinātas un nosÅ«ta uz vēl viens NASA satelÄ«ts, kas skenē Å”o apgabalu un sniedz Ä«paÅ”i augstas izŔķirtspējas fotoattēlus. Pēc tam Å”is puisis attēlu pārsÅ«ta uz vienu no Hamburgas laboratorijām, kas dažu sekunžu laikā viņam nosÅ«ta ziņojumu, kas apstiprina, ka attēls ir apstrādāts un iegÅ«tie dati ir saglabāti datu bāzē. Izmantojot ODBC, tas izveido savienojumu ar MS-SQL datu bāzi, kopē datus EXCEL tabulā un sāk veikt aprēķinus. Dažu minÅ«Å”u laikā viņŔ saņem rezultātu un uz sava miniatÅ«ra printera izdrukā 150 krāsainas lapas. Beidzot viņŔ saka ganam:
ā€” JÅ«su ganāmpulkā ir 1586 aitas.
- TieÅ”i tā! Tik daudz aitu manā ganāmpulkā ir. Nu, izvēlieties savu.

Vīrietis izvēlas vienu un iekrauj bagāžniekā. Un tad gans viņam saka:
- Klau, ja es uzminÄ“Å”u, pie kā tu strādā, vai tu man to atdosi?
Nedaudz padomājis, vīrietis saka:
- Aiziet.
"Tu strādā par konsultantu," gans pēkŔņi saka.
- Tā ir taisnība, sasodīts! Un kā tu uzminēji?
"Tas bija viegli izdarāms," stāsta gans, "tu atnāci tad, kad neviens tev nezvanīja, tu gribi saņemt samaksu par atbildi, ko es jau zinu uz jautājumu, kuru tev neviens nav uzdevis, un turklāt tu neesi zinu kaut ko par manu darbu. Tāpēc atdodiet manu suni.

Lai cik smieklÄ«gi tas nebÅ«tu, ekspertu procentuālais daudzums, kas runā par tēmu, kurā viņi nesaprot pilnÄ«gi neko, ir daudz lielāks nekā patiesi augsti profesionālu speciālistu. Es par to pārliecinos diezgan bieži. Elementāri precizējoÅ”i jautājumi, kas pārsniedz norādÄ«to tēmu, var mulsināt runātājus. Turklāt visbiežāk tas notiek semināros par plaÅ”u tēmu: ā€œInovatÄ«vais mārketingsā€, ā€œDigitālais digitalizācijas apstākļos u.c.ā€. Runājot par lietiŔķām tēmām, piemēram, aizmugursistēmu, priekÅ”galu vai C#, Ŕādi stāsti ir reti.

Kāpēc IT speciālistam būtu jāizņem smadzenes?

Es tev iemācīŔu dzīvot...

LÄ«dzās klasiskajiem izglÄ«tojoÅ”iem semināriem pirms vairākiem gadiem lielie uzņēmumi sāka interesēties par personÄ«bas izaugsmes apmācÄ«bām un visa veida dzÄ«ves pavasara tehnoloÄ£ijām. Reizēm Ŕķita, ka smadzenēs tiek ielaistas zivis, un jÅ«s sākat zaudēt saikni ar realitāti. Pieļauju, pat man, kas parasti ir skeptisks pret visādām manipulācijām, ik pa laikam ir gadÄ«juŔās ā€œneatbilstÄ«basā€. TehnoloÄ£ija ir saprotama, jÅ«s esat emocionāli satricināts, grupu garantiju un pienākumu ierobežots un pēc tam iegrimis neērtos treniņu apstākļos. Tā rezultātā smadzenes kÅ«st, vērtÄ«bas mainās un tiek doti vērienÄ«gi korporatÄ«vie lojalitātes solÄ«jumi. It kā stahanovieÅ”i bÅ«tu hipnotizēti un lÅ«gti rÄ«t doties kosmosā.

Ir vecs joks:

- Kā tevi sauc, zēn?
- Leha!!!
- Par ko tu vēlies kļūt?
- Astronauts!!!
- Kāpēc astronauts?
- Leha!

Citiem vārdiem sakot, korporatÄ«vās mantras parasti nedod daudz manevra iespējas. ViņŔ uzkāpa zirgā un "Aļģes!" (Kazahu Alga - uzbrucējs).

VisgrÅ«tāk gāja man pazÄ«stamiem IT speciālistiem. NeatkarÄ«gi no tā, vai esat pamanÄ«jis vai nē, cilvēki IT jomā parasti strādā ar strukturētu domāŔanu, ar iedibinātu vērtÄ«bu un uzskatu sistēmu. Un iedomājieties, ka jÅ«s, tik neatkarÄ«gs, autoritatÄ«vs un pieredzējis profesionālis, pēkŔņi sākat publiski atslepenot un mēģināt "vāji". Å ajā situācijā nekļūt par manipulācijas upuri ir ārkārtÄ«gi grÅ«ti, it Ä«paÅ”i, ja visi sēž noliektām galvām Å”ajā neveiksmÄ«gajā treniņu lokā, otro dienu bez miega un atpÅ«tas. Papildus emocionālajai slodzei ir arÄ« satraukums par nākotni, jo parasti grupai tiek atlasÄ«ti dažāda lÄ«meņa, temperamenta un ambÄ«ciju vadÄ«tāji. Pavisam nav viegli nepazaudēt galvu Å”ajā sacÄ«kstē par veselo saprātu. Šādu vingrinājumu rezultātā cilvēki faktiski mainÄ«ja darbu, pameta Ä£imenes un sāka darÄ«t dÄ«vainas lietas. Piemēram, viņi pamet darbu, lai krāsotu vai adÄ«tu. Es nedomāju, ka uzņēmums izvirzÄ«ja sev Ŕādus mērÄ·us, veicot Ŕādus izglÄ«tojoÅ”us projektus par korporatÄ«vajiem lÄ«dzekļiem.

Kāpēc IT speciālistam būtu jāizņem smadzenes?

Par koā€¦

Vienā no iepriekŔējām apmācÄ«bām kāds cienÄ«jamais cilvēks teica: "BÅ«tu jauki, ka katru reizi, pirms sākat kaut ko svarÄ«gu, jÅ«s uzdotu sev jautājumu: - Un kā?" Un zini, es viņam piekrÄ«tu. Kad jÅ«s pats piedāvājat aizsÅ«tÄ«t uz to vai citu izglÄ«tÄ«bas kursu, semināru, konferenci, jÅ«s parasti saprotat, kāpēc jums tas ir nepiecieÅ”ams. Vai tā jÅ«s domājat. GadÄ«jumā, ja uzņēmums to izlemj jÅ«su vietā, bÅ«tu labi paturēt prātā atbildi uz jautājumu: "Ko tad?" Pretējā gadÄ«jumā tā ir laika un naudas izŔķieÅ”ana. Ko tu domā?

tā vietā, lai epilogs

- Sveiki! Sākam semināru ā€œKā nopelnÄ«t miljonu rubļu vienā dienāā€. Jautājums auditorijai. Cik maksāja biļete uz semināru?
- TūkstoŔiem rubļu.
ā€” Cik sēdvietu ir Å”ajā zālē?
- TÅ«kstoÅ”.
- Paldies, seminārs ir beidzies.

Avots: www.habr.com

Pievieno komentāru