Momba inona izany?
Salama, Habr! Mpampianatra momba ny siansa informatika aho. Na izany aza, ny lahatsoratra vakianao dia tsy momba ny Paint na Turtle mihitsy, fa momba ny dikan'ny fiainana nomerika amin'ny sekoly.
Ny teknolojian'ny fampahalalam-baovao dia tonga tamin'ny andrim-pampianarana manodidina ny taona 2010. Tadidiko fa tamin'izay no niseho ny fepetra ho an'ny OS tsirairay mba hanana fifandraisana Internet sy ny tranokalany. Izay no niandohan’ny dia lavitra izay mbola tsy vita hatramin’izao. Ity lalana ity dia tsy miparitaka amin'ny tsilo amin'ny olana ara-teknika, ny fitadiavana fitaovana volamena sy ny famoronana zava-baovao, fa amin'ny kolikoly banal, ny tsy fahaiza-mamaky teny ara-teknika ary ny andraikitry ny tompon'andraikitra amin'ny famolavolana, ny fananganana ary ny fanoratana code. Nambaran'ny tompon'andraikitra ny fampandehanana nomerika ny fanabeazana. Ary manoro hevitra anao aho hijery ny endriny avy ao anatiny.
Software ho an'ny asa fisafoana rehetra-Rosiana
Tsy hiditra amin'ny fifanakalozan-kevitra momba ny dikan'ny fisian'ny VPR aho, fa alaivo sary an-tsaina ny tenanao ho toy ny maherifon'ny sarimihetsika mahatsiravina Hollywood mahazatra, amin'ny sitrapon'ny teti-dratsy izay hitanao ao amin'ny tanàna tsy mahazatra anao. Mandeha eo ianao ary toa tsara daholo ny zava-drehetra. Saingy etsy sy eroa dia mahatsikaritra zavatra hafahafa ianao. Hafahafa ny mijery anao ny mpandalo, dia tonga saina ianao fa tsy misy telefaonina eo akaiky eo, tsy misy serasera finday ary tsy misy Internet, avy eo dia misy alika manana tongotra dimy fa tsy efatra no mandalo anao ... Dia tonga saina ianao fa ity toerana ity mandeha ra ara-bakiteny. Ary raha vantany vao nanjavona tao ambadiky ny faravodilanitra ny masoandro, dia tsy maintsy miezaka ny ho tafavoaka velona ianao mandra-pahamarain'ny andro.
Toy izany koa ny VPR. Efa naheno ianao fa ny rafitra fanaraha-maso ny fahalalan'ny mpianatra dia mandeha ho azy tanteraka, ny fitaovana andrana dia vokarina ho azy avy amin'ny banky mihidy ho an'ny sekoly tsirairay, ny asa dia voamariky ny solosaina ... fiteny vahiny. Rehefa manandrana manomboka ianao dia mahazo izao:
Inona no toa hafahafa amin'izany? Mila CMM (fitaovana fanaraha-maso sy fandrefesana) ny fampiharana - lojika ny zava-drehetra. Saingy azonao fa ny programa dia natomboka tamin'ny solosaina tsy misy fidirana amin'ny Internet, tsy nisy fifanakalozan-kevitra nangataka fampahalalana momba ny famantarana ... ahoana no ahafantaran'ny programa ny anaran'ny rakitra CMM? Ary somary hafahafa io anarana io: indro ny mariky ny karazana asa - "vpr", indro ny separateur "-", indro ny famantarana ny lohahevitra "fl" (teny vahiny) ary... tsy misy separator, ary avy eo ny famantarana ny parallèle - "11" ary izany rehetra izany. Manomboka miahiahy zavatra ianao. Toy ny hoe ny rafitra fampahalalam-baovao mandeha ho azy izay namorona ity rakitra ity ho an'ny sekoly dia manana ambaratongan'ny angon-drakitra izay mifarana amin'ny isa mifanandrify, ary ny tsy fisian'ny fanasarahana eo amin'ireo singa roa farany dia miteraka olana tsy ilaina amin'ny fandaharam-panadinana. Tsy maintsy hamafa ity anarana ity amin'ny alalan'ny delimitera izy...
Eny ary, eny, mieritreritra ianao, mandroaka eritreritra hafahafa. Ankoatra izany, ny rakitra CMM dia alefa any aminao misaraka amin'ny alàlan'ny mailaka. Angamba efa voalamina ao daholo ny zava-drehetra. Rehefa avy mandika ny CMM mankany amin'ny lahatahiry miasa ianao dia manomboka ny fampiharana ary jereo izao:
Mazava ho azy fa mety ho diso aho, fa raha ny fahatakarako an'izao tontolo izao dia manompo ahy araka ny tokony ho izy, dia tokony ho nisy nandoa vola tamin'ny famoronana ity rindrambaiko ity. Tetibola vola. Ary raha toa ka karazana studio izany, nahoana no tsy hitako amin'ity interface ity ny vokatry ny asan'ny manampahaizana manokana momba ny fifandraisana, ny mpamorona ... na izany aza, ny ankizy dia hampiasa ny programa. Na dia nisy mpianatra taona faharoa voafatotra tamin'ny radiatera miasa amin'ity programa ity aza, dia mbola tsy hitako aloha izay antony handoavana azy amin'ny sakafo.
Avy eo, mijanona eo amin'ny saha "Login'ny sekoly (tsy misy litera sch)" ny masonao. Mamelà ahy hampahatsiahy anao fa ny programa dia natomboka tamin'ny solosaina tsy misy Internet, ary avy eo ambony dia azo heverina fa ny metadata ilaina rehetra (anisan'izany ny famantarana ny sekoly) dia tsy maintsy ao amin'ny rakitra KIM. Tsy misy safidy hafa. Fa raha, ho an'ny fialam-boly fotsiny, dia miezaka ny miditra an-dafin'ny isa kisendrasendra tanteraka amin'ity sehatra ity ianao dia ho hitanao fa tsy miraharaha mihitsy ny fampiharana! Na dia tsy izany aza, tsy mitovy daholo izany. Jereo, ny fidirana an-tsekoly dia miafara amin'ny anaran'ny lahatahiry valiny.
Iny ianao no lasa! Efa zavatra azo vakina amin'ny milina. Midika izany fa mila alefa any amin'ny toerana iray ity lahatahiry ity ho an'ny fanamarinana mandeha ho azy, ohatra. Fa bebe kokoa amin'ny fanamarinana any aoriana. Ankehitriny dia manana faniriana tsy mety afa-po aho hijery ny fomba fiasan'ny rakitra vpr-fl11.kim.
Mivadika kely
Raha vao jerena dia toa tsy dia misy dikany loatra ity rakitra ity. Tsy misy zavatra mahaliana ao amin'ny tonian-dahatsoratra hex. Ny rakitra dia tsy arisiva na rakitra hafa amin'ny endrika iray fantatro miaraka amin'ny fanitarana novaina. Tsy tiako ny fahatsinjovana hanao fikarohana betsaka momba an'io, saingy fantatro fa ny programa rehetra mifandraika amin'ny angon-drakitra feno na voafono dia voaozona hamongotra na hamadika azy alohan'ny hampiasana azy. Mila misambotra azy manao izany fotsiny ianao. Eny, izany no nitranga:
Mamorona fisie kim.tmp ao amin'ny lahatahiry miasa ny programa ary manoratra zavatra be dia be ao, mamaky vpr-fl11.kim. Avy eo dia voafafa ny kim.tmp. Raha tsy mieritreritra indroa ianao dia afaka maka debugger ary mametraka teboka alohan'ny toromarika farany milaza ny anaran'ny rakitra. Soa ihany fa voasokajy mafy izy ireo.
Raha ny marina, ny sub_409F78 dia miantso ny fomba DeleteFileA API.
Manana rakitra kim.tmp eo an-tanako aho izao, izay avo roa heny eo ho eo ny haben'ny vpr-fl26.kim (11MB). Raha manokatra azy amin'ny tonian-dahatsoratra mahazatra isika dia ho hitantsika izao manaraka izao:
Ny lohatenin'ny TPF0 dia tena mahay mandaha-teny: azo inoana fa ity dia rakitra binary miaraka amin'ny firafitry ny angona Delphi... Tsy te hahalala aho, mainka fa manoratra rindrambaiko hamaky azy. Na izany aza, araka ny efa mazava izao, dia azo atao izany. Amin'ny fampiasana penina avy amin'ity rakitra ity dia afaka mahazo antontan-taratasy PDF maromaro misy CMM sy stream audio OGG miaraka amin'ny firaketana ny fivoriana fihainoana. Ny tena mahaliana dia ity:
Raha ampitahainao amin'ny fiandohan'ny rakitra miaraka amin'ny anaran'ny saha, dia mandrindra ny isa. Coordinates of ComboBoxes eo amin'ny varavarankelin'ny programa. Ny lahatsoratra eto ambany dia ny votoatin'ny lisitra, valiny azo atao amin'ny asa atolotra ny mpianatra hofidiana. Na izany aza, tsy misy fampahalalana momba ny karazana asa ao amin'ny rakitra. Izany hoe, ara-teknika fotsiny, ny fanehoana asa amin'ny mpianatra dia misy ny fampiasana mpijery PDF avy amin'ny antoko fahatelo eo amin'ny varavarankely sy ny fanaraha-maso amboniny. Fanapahan-kevitra tsy misy dikany sy tsy misy dikany izany, raha jerena fa ireo rehetra voalaza etsy ambony ireo, ankoatry ny zavatra hafa rehetra, dia manondro ankolaka karazana asa voafaritra tsara amin'ny asa tsirairay ary filaharana mitovy amin'ny fisehoany.
Eny ary, ny serizy amin'ity mofomamy ity dia hita rehefa tsy hitanao ny valiny marina amin'ny farafaharatsiny ny ampahany fitsapana ao amin'ny rakitra CMM. Tsy manamarina valiny ny programa? Nalefa tany ho any amin'ny fanamarinana mandeha ho azy ve ny asan'ilay mpianatra? Tsia. Ny mpampianatra ihany no manao ny fitiliana, mampiasa programa hafa. Hijery ny asan'ny mpianatra.
Ny fampiharana hafa mitovy toetra amin’ilay voalohany dia mampiseho ny valintenin’ireo mpianatra amin’ny mpampianatra ary mamela azy ireo hihaino ireo rakitsoratra. Ny mpampianatra dia voatery manamarina azy ireo amin'ny fepetra fanombanana. Hita fa mety tsy nitranga mihitsy ny dingan'ny fifaneraserana eo amin'ny mpianatra sy ny solosaina rehefa manao VLOOK-UP!
Inona ny hevitra?
Ity ambony ity dia ohatra fotsiny amin'ny digitalization ho an'ny digitalization. Mety ho tsaroana ny solaitrabe interactive izay tsy misy afa-tsy ecran fotsy ho an'ny projector, fakan-tsarimihetsika, laboratoara nomerika ary laboratoara amin'ny fiteny, izay zara raha tena ampiasaina any an-tsekoly. Mazàna ny gazety elektronika sy diary no resabe.
Inona no hevitra?
Source: www.habr.com