Ny 3 Jolay ka hatramin'ny 16 Jolay ao amin'ny Oniversiten'i Nizhny Novgorod. N.I. Lobachevsky no nampiantrano ny Intel Interuniversity Summer School on Computer Vision - Computer Vision Summer Camp, izay nahitana mpianatra maherin'ny 100 no nandray anjara. Ny sekoly dia natao ho an'ny mpianatra teknika avy amin'ny oniversite Nizhny Novgorod izay liana amin'ny fahitana solosaina, fianarana lalina, tambajotra neural, Intel OpenVINO, OpenCV.
Ato amin'ity lahatsoratra ity dia hizara ny fomba nanaovana ny fifantenana ho an'ny Sekoly, ny zavatra nianarany, ny zavatra nataon'ny mpianatra tamin'ny ampahany azo ampiharina, ary koa ny hiresaka momba ny sasany amin'ireo tetikasa naseho tamin'ny fiarovana.
Fomba fifantenana sy endrika fandraisana anjara
Nanapa-kevitra izahay fa hanome safidy ny ankizy amin'ny fangatahana fanabeazana amin'ny endrika roa: amin'ny fotoana feno sy tapa-potoana. Ho an’ny taranja tapa-potoana sy tapa-potoana dia tsy nandalo fifantenana ireo mpianatra ka nisoratra anarana avy hatrany. Famelabelarana ihany no natrehin’izy ireo, tamin’ny andro fiasana, ny maraina. Ny ankizy koa dia nanana fahafahana hamita asa azo ampiharina sy handefa azy ireo ho an'ny fitsapana ataon'ny mpampianatra.
Mba hahafeno fepetra amin'ny fanadinana manontolo andro dia tsy maintsy tonga tao amin'ny biraon'ny Intel ry zalahy mba hifampidinika amin'ny vaomiera. Ny fahasamihafana amin'ny endrika tapa-potoana sy tapa-potoana dia ny hoe, ankoatry ny lahateny, ireo mpandray anjara amin'ny lasy dia nandalo asa azo ampiharina niaraka tamin'ny curators - mpampianatra UNN sy injeniera avy amin'ny Intel. Tamin'ny herinandro faharoa, dia nifarana ny asa azo ampiharina ary natomboka ny tetikasa, izay niasan'ny mpandray anjara tao anaty vondrona misy olona 3.
Nandritra ny tafatafa dia nametrahana fanontaniana momba ny matematika sy ny fandaharana ny mpianatra, ary nomena olana tsy maintsy voavaha teny an-toerana ihany koa. Marihina fa ny vaomiera dia ahitana injeniera rindrambaiko, injeniera algorithm ary mpampianatra eny amin'ny oniversite. N.I. Lobachevsky, ka ny tafatafa nivadika ho multifaceted sy miavaka. Raha ny fomba fijerin'ny mpanadinadina dia nahaliana ny nahita ny fahalalana ara-teknika fototra ananan'ny mpianatra mifandraika amin'ny fahitan'ny informatika, ka ny lohahevitra toy ny C++/STL, OOP, algorithms fototra sy firafitry ny data, algebra linear, fandalinana matematika, matematika discrete ary be dia be no nanontaniana. Anisan’ny asa no laharam-pahamehana ny fitadiavana ny hevitr’ireo mpianatra. Ny vaomiera koa dia liana tamin'ny toerana nianarany, ny traikefa niainany talohan'ity sekoly ity (ohatra, ny asa siantifika) ary ny fomba azo ampiharina mivantana amin'ny sehatry ny informatika.
Nahatratra 78 ny isan’ny mpianatra nandray anjara tamin’ny fifantenana ny fotoana feno, raha 24 kosa ny toerana manontolo andro. Mpianatra 3 isaky ny toerana ny fifaninanana. Ny antontan'isa momba ny mpandray anjara sy ny fahasamihafan'ny maso eo amin'ny endrika fandraisana anjara manontolo andro sy tapa-potoana dia azo jerena amin'ny tabilao etsy ambany:
Inona no nataon'ny bandy nandritra ny 2 herinandro?
Ny mpianatra dia nahafantatra ny teoria sy ny fanazaran-tena amin'ny asa lehibe amin'ny fahitana amin'ny ordinatera: fanasokajiana sary, fitadiavana zavatra ary fanaraha-maso azy ireo. Ny singa lahateny ho an'ny lohahevitra tsirairay dia matetika ahitana fitsangatsanganana ara-tantara amin'ny famolavolana fomba mahazatra hamahana ny olan'ny fahitan'ny ordinatera sy ny fomba maoderina amin'ny famahana ny fianarana milina sy ny tambajotra neural. Ny teoria dia narahin'ny fampiharana, izay nalain'ny mpianatra ny maodely tambajotra neural malaza ary nandefa azy ireo tamin'ny fampiasana ny maody DNN an'ny tranomboky OpenCV, mamorona fampiharana manokana.
Ny famelabelarana ny lahateny rehetra dia navoaka tao amin'ny tahiry ho an'ny daholobe , mba hahafahan'ny mpianatra manokatra sy mijery foana ny fampahalalana ilaina, anisan'izany ny aorian'ny fianarana. Azo natao ny nifandray tamin'ny mpampianatra, mpampianatra zatra ary injeniera Intel na mivantana na tamin'ny chat tao amin'ny Gitter. Nahomby ihany koa ny fandaharam-potoanan'ny herinandron'ny tetikasa: nanomboka tamin'ny alarobia, izay nahafahana nandany ny faran'ny herinandro tsy misy lahateny, fanatsarana ny fanapahan-kevitry ny ekipa. Nandany ny antsasaky ny Sabotsy tao amin'ny biraon'ny Intel ireo mpandray anjara tompon'andraikitra indrindra, izay nahazo valisoa tamin'ny fitsangatsanganana tsy voalamina tamin'io andro io ihany.
Nanao ahoana ny fiarovana ny tetikasa?
Nomena 10 minitra ny ekipa tsirairay mba hiresahana momba ny zavatra nataony nandritra ny tetikasa sy izay nahatongavany. Taorian'io fotoana io dia nanomboka ny 5 minitra, izay nametrahan'ny injenieran'ny orinasa ny fanontaniana ry zalahy ary nanome torohevitra kely hanampy azy ireo hanatsara ny tetikasany na hisorohana ny fahadisoana efa misy amin'ny ho avy. Samy nanandrana ny tenany ho mpandahateny izy ireo, naneho ny fahalalany eo amin'ny sehatry ny fahitana solosaina ary nanamafy ny fandraisany anjara tamin'ny famoronana ny tetikasa, izay nanampy anay handinika sy hanatsoaka hevitra momba ny mpandray anjara tsirairay ao amin'ny sekoly. Naharitra adiny 3 mahery ny fiarovan-tena, saingy nokarakarainay ry zalahy ary nampihena ny fihenjanana tamin'ny fiatoana kafe fohy, izay ahafahan'ny bandy miala aina sy miresaka olana miaraka amin'ireo manam-pahaizana manokana momba ny Intel.
Tamin'ny fiafaran'ny andro dia nomena toerana voalohany, roa faharoa ary fahatelo fahatelo izahay. Sarotra ny nisafidy, satria ny ekipa tsirairay, ny tetikasa tsirairay dia samy nanana ny tsirony ary niavaka tamin'ny famelabelarana azy.
Mpandray anjara amin'ny CV Camp amin'ny fotoana feno, fiarovana ny tetikasa, birao Intel ao Nizhny Novgorod
Tetikasa atolotra
Smart fonon-tanana
Mampiasa detector sy tracker mampiasa OpenCV ho an'ny fitetezana maso eny amin'ny habakabaka. Ny ekipa dia nanampy koa ny fahaiza-mandinika lalina amin'ny fampiasana fakantsary roa. Ny Microsoft Speech API dia ampiasaina ho toy ny interface fitantanana.
Receptor
Famantarana ny sakafo sy ny fifantenana ny fomba fanamboarana ho an`ny lovia efa vita, anisan`izany ny hita. Tsy natahotra ny asa ry zalahy ary tao anatin'ny herinandro dia nanamarika sary ampy ho azy manokana izy ireo, nampiofana ny mpitsikilo tamin'ny alàlan'ny TensorFlow Object Detection API ary nanampy lojika amin'ny fitadiavana ilay fomba. Tsotra sy matsiro!
Mpanonta 2.0
Ny mpandray anjara amin'ny tetikasa dia nampiasa andian-tambajotra neural (fikarohana tarehy, fanamorana ny sarin'ny tarehy amin'ny alàlan'ny hevi-dehibe, kajy ny famaritana ny sarin'ny tarehy) ho an'ny famantarana ny tarehy ho ampahany amin'ny asa fitadiavana sombiny amin'ny horonan-tsary lava misy olona iray. ankehitriny. Ny rafitra novolavolaina dia azo ampiasaina ho rafitra fanampiana amin'ny fanitsiana horonan-tsary, manafaka ny olona iray tsy mila mijery ny horonan-tsary amin'ny fitadiavana ireo sombiny ilaina. Mampiasa tambajotra neural avy amin'ny , ny ekipa dia nahavita nanatratra haingana ny fampiharana: amin'ny solosaina finday misy processeur Intel Core i5, ny hafainganam-pandehan'ny horonan-tsary dia 58 frames isan-tsegondra.
Anonymizer
Manao solomaso sy saron-tava amin'ny tavan'olona. Ny tamba-jotra MTCNN dia nampiasaina hamantarana endrika sy hevi-dehibe.
Anonymous
Asa hafa mahaliana momba ny fanafenana ny maha-izy azy. Ity ekipa ity dia nampiditra safidy maromaro amin'ny fanodinkodinana endrika: fanjavozavo sy pixelation. Tao anatin'ny herinandro dia tsy vitan'ny hoe nahafantatra ilay asa ry zalahy, fa nanome fomba iray hanondroana olona manokana (miaraka amin'ny famantarana ny tarehy).
Manorana
Ny ekipan'ny tetikasa "Fanafanana" dia namaha ny olana amin'ny famoronana mpanampy ara-panatanjahan-tena ho an'ny fanatanjahan-tena mitongilana. Ary na dia mbola mampiady hevitra aza ny fampiharana farany an'ity rindranasa ity, dia nisy fanadihadiana feno natao tamin'ny fampitahana ireo algorithm isan-karazany amin'ny fitadiavana tarehy: Haar cascades, tambajotra avy amin'ny TensorFlow, OpenCV ary OpenVINO. Tsy ara-batana ihany, fa ara-tsaina koa!
800 ambany
Nizhny Novgorod, tanàna nisy ny sekoly, dia ho feno 2 taona ao anatin'ny 800 taona, izay midika fa ampy ny fotoana hanatanterahana tetikasa mahaliana. Nangataka ny ankizy izahay mba hieritreritra momba ny asa famoronana mpitari-dalana izay mifototra amin'ny sarin'ny fasadin'ny tranobe, dia afaka manome fampahalalana momba ny karazana zavatra aseho amin'ny sary sy ny zava-misy fantatra momba izany. Araka ny hevitray, ity asa ity dia iray amin'ireo sarotra indrindra, satria mifandraika amin'ny fahitan'ny ordinatera mahazatra, fa ny ekipa dia nampiseho vokatra mendrika.
Hety taratasy vato
Na dia eo aza ny fe-potoana henjana amin'ny famitana ny asa famolavolana, ity ekipa ity koa dia tsy natahotra ny hanao andrana hampiofana ny tambajotra neural azy manokana hanasokajiana ny toeran'ny tanana amin'ny lalao fanta-daza.
Hevitra avy amin'ny mpandray anjara
Nangataka ireo mpianatra avy amin'ny taranja samihafa izahay mba hizara ny fahatsapany momba ny Sekoly Summer:
Vao haingana aho no nanatrika ny Camp Summer Vision Intel Computer ary traikefa nahafinaritra izany. Nahazo fahalalana sy fahaiza-manao vaovao betsaka teo amin’ny sehatry ny CV, fametrahana logiciel, débug, tafaroboka tao anatin’ny tontolon’ny asa ihany koa, niatrika olana tena izy, nifanakalo hevitra momba ny vahaolana azo atao tamin’ny mpiara-miasa sy ny mpampianatra any an-tsekoly.Misy angano fa asan’ny programmer tsy misy afa-tsy ny fifandraisana amin'ny solosaina. Tsy izany mihitsy anefa no mitranga. Tsy afa-misaraka amin’ny fifandraisana amin’olona ny asa famoronana ataontsika. Tamin'ny alalan'ny fifandraisana no nahazoana fahalalana tokana. Ary tiako indrindra ity singa ao amin'ny sekoly ity. Na izany aza, misy lesoka iray ... rehefa vita ny fiofanana dia tiako ny hanohy! Ho fanampin'ny fahalalana teorika amin'ny DL sy ny fahaiza-manao azo ampiharina amin'ny CV, dia nahazo hevitra momba ny sehatry ny matematika tokony hojerena manokana aho ary inona ny teknolojia tokony hianarana. Ny fanoloran-tena, ny maha-matihanina ary ny fitiavana ny asan'ireo injeniera sy mpikaroka Intel dia nisy fiantraikany tamin'ny safidiko ny fitarihana amin'ny IT. Izany indrindra no isaorana ny mpikarakara ny sekoly rehetra.
Kristina, taona voalohany, HSE
Tao anatin'ny fotoana fohy toy izany dia afaka nanome vaovao sy fanazaran-tena faran'izay betsaka momba ny lohahevitra momba ny informatika ny sekoly. Ary na dia natao ho an'ny fahalalana fototra aza, ny lahateny dia nahitana fitaovana ara-teknika be dia be izay tianao ho takatra sy mandany fotoana bebe kokoa hianarana. Namaly ny fanontaniana rehetra sy nifampiresaka tamin’ny mpianatra ireo mpanoro hevitra sy mpampianatra tao amin’ilay sekoly. Eny ary, teo am-pamitana ny tetikasa farany, dia tsy maintsy niroboka tao anaty ala amin'ny famolavolana fampiharana vita aho ary nisedra olana izay tsy mipoitra foana rehefa mianatra. Nanao fangatahana ny ekipanay tamin'ny filalaovana ny lalao “rock-paper-scissors” tamin'ny ordinatera. Nampiofana modely izahay hamantatra tarehimarika iray amin'ny webcam, nanoratra lojika ary nanao interface mifototra amin'ny framework opencv. Ny sekoly dia nanome sakafo ho an'ny fisainana sy vector ho an'ny fianarana sy ny fampandrosoana manaraka. Tena faly aho fa nandray anjara.
Sergey, taona faha-3, UNN
Tsy nifanaraka tsara tamin’izay nantenaiko ilay sekoly. Ny lahateny dia nomen'ny olona efa za-draharaha avy amin'ny mpamorona Intel. Ny fifandraisana amin'ny mpampianatra dia mahaliana sy mahasoa hatramin'izay, ny mpanoro hevitra dia mandray andraikitra ary vonona mandrakariva ny hanampy. Saingy efa fantatro ny zavatra sasany, ary ireo izay tsy fantatro dia tsy notohanan'ny fanazaran-tena amin'ny fomba rehetra, ary noho izany dia tsy takatro sy nianarako tanteraka ny fitaovana tena tsara. Eny, ny ankamaroan'ny fampahalalam-baovao dia omena ho an'ny tanjona fampahafantarana, mba hahafahanao manandrana azy any an-trano, na manana hevitra fotsiny momba ny zava-drehetra, saingy mbola naniry ny hampihatra ireo algorithm efa misy amin'ny tenako manokana aho eo ambanin'ny fanaraha-maso ny mpampianatra za-draharaha izay afaka manome torohevitra na fanampiana tsara raha misy zavatra mitranga tsy mandeha. Vokatr'izany, amin'ny fampiharana, ny vahaolana efa vita dia nampiasaina, ary ny fehezan-dalàna, izay mety holazaina, dia efa nosoratana mialoha ho antsika; mila ovaina kely fotsiny izany. Ny tetikasa no tsotra indrindra, ary raha miezaka manasarotra ny asa ianao amin'ny fomba iray, dia tsy manana fotoana ampy hampiharana azy amin'ny fanjakana marin-toerana kokoa na latsaka, toy ny nitranga taminay.
Amin'ny ankapobeny, ny sekoly iray manontolo dia toa karazana lalao tsy dia matotra loatra amin'ny mpamorona, ary izany indrindra no fahadisoan'ny ampahany azo ampiharina. Heveriko fa ilaina ny mampitombo ny fotoana lany any am-pianarana, manasarotra ny fitaovana fanazaran-tena mba hahafahanao sy tokony hanoratra zavatra ho anao manokana, zavatra tena sarotra sy ilaina, ary tsy mampiasa ireo efa vita, mba hahatonga ny fampiharana ho malefaka kokoa amin'ny fitomboana. Ny fahasarotana, ny lohahevitra ho an'ny tetikasa fifaninanana dia tokony havoaka amin'ny andro voalohany, mba ho azo ampiasaina avy hatrany amin'ny tetikasanao ny fitaovana avy amin'ny lahateny sy fanao ary hisy fotoana bebe kokoa hanatanterahana izany. Avy eo ny fotoana lany any am-pianarana dia ho traikefa tsara ho an'ny manam-pahaizana manokana.
Dmitry, diplaoma maîtrise taona voalohany, NSTU
Sekoly fahavaratra avy amin'ny Intel dia fotoana tsara handaniany ity fahavaratra ity amin'ny fanaovana izay tianao. Ny tena zava-misy fa ny lahateny nataon'ny mpiasan'ny Intel mifandraika amin'ny fandaharana amin'ny sehatry ny fahitana solosaina dia tsy namela ahy hiala sasatra; Te-hahazo ny ankamaroan'ny dingana manontolo aho, na dia sarotra aza izany indraindray. Nandeha haingana be ny andro isan'andro, tsy hita maso ary nahavokatra. Ny fahafahana nampihatra ny tetikasako manokana dia namela ahy hiasa ao anaty ekipa miaraka amin'ireo mpikarakara mahafinaritra sy mpandray anjara amin'ny sekoly hafa. Ireo herinandro roa ireo dia azo faritana fohifohy toy izao manaraka izao: mahaliana sy mandalo.
Elizaveta, taona faha-2, UNN
Amin'ny fararano (Oktobra-Novambra), miandry anao ny fandaharam-pampianarana Delta, fampahalalana momba izay azonao fantarina avy amin'ny anay. . Maharaha vaovao!
Source: www.habr.com