Manohy ny tantaranay izahay momba ny teknika, izay nohamafisin'ny andrana siantifika, afaka manampy amin'ny fianarana amin'ny taona rehetra. IN niresaka momba ny tolo-kevitra miharihary toy ny “fanazaran-tena tsara isan'andro” sy ny toetra hafa amin'ny fomba fiaina ara-pahasalamana izahay. In ny resaka dia mikasika ny fomba anampian'ny doodling anao hitazona tsara kokoa ny fitaovana ao anaty lahateny iray, ary ny fomba fieritreretana momba ny fanadinana ho avy dia ahafahanao mahazo naoty ambony.
Androany isika dia miresaka momba ny torohevitry ny mpahay siansa manampy anao hitadidy vaovao amin'ny fomba mahomby kokoa ary hanadino tsikelikely ny fampahalalana manan-danja.
sary
Tantara - fahatsiarovana amin'ny alalan'ny fahatakarana
Fomba iray hahatsiarovana tsara kokoa ny vaovao (ohatra, alohan'ny fanadinana manan-danja) ny fitantarana. Andeha hojerentsika ny antony. Ny fitantarana - "fifandraisana vaovao amin'ny alàlan'ny tantara" - dia teknika malaza amin'ny sehatra maro ankehitriny: manomboka amin'ny varotra sy ny dokam-barotra ka hatramin'ny famoahana amin'ny karazana tsy foronina. Ny votoatiny, amin'ny endriny ankapobeny indrindra, dia ny mamadika ny zava-misy maromaro ho lasa fitantarana, filaharan'ny fisehoan-javatra mifamatotra ny mpitantara.
Ny tantara toy izany dia heverina ho mora kokoa noho ny angon-drakitra mifandray malalaka, noho izany dia azo ampiasaina io teknika io rehefa mitadidy fitaovana - miezaka manangana ny vaovao tokony hotsaroana ho tantara (na tantara maromaro aza). Mazava ho azy, io fomba fiasa io dia mitaky fahaiza-mamorona sy ezaka lehibe - indrindra raha mila, ohatra, ny mitadidy ny porofon'ny teôrema - raha ny formulas dia tsy misy fotoana hanaovana tantara.
Na izany aza, amin'ity tranga ity, azonao atao ny mampiasa teknika mifandray ankolaka amin'ny fitantarana. Ny iray amin'ireo safidy dia natolotry ny mpahay siansa avy amin'ny Columbia University (Etazonia), indrindra indrindra. tamin'ny taon-dasa ny vokatry ny fianarany tao amin'ny diary Psychological Science.
Ireo manam-pahaizana izay niasa tamin'ny fanadihadiana dia nandinika ny fiantraikan'ny fomba fiasa manakiana amin'ny fanombanana ny vaovao momba ny fahafahana mamantatra sy mitadidy ny angona. Ny fomba fitsikerana dia toy ny miady hevitra amin'ny "mpisalasala anaty" izay tsy afa-po amin'ny hevitrao ary manontany izay rehetra lazainao.
Ahoana no nanaovana ny fianarana: Mpianatra 60 nandray anjara tamin'ny fanandramana dia nomena angona fampidirana. Nampidirina tamin'izy ireo ny vaovao momba ny “fifidianana ben'ny tanàna any amin'ny tanàna X sasany”: ny fandaharan'asa politikan'ireo kandidà sy ny famaritana ny olan'ny tanàna noforonina. Nasaina nanoratra lahatsoratra momba ny fahamendrehan'ny kandidà tsirairay ny vondrona mpanara-maso, ary nasaina namariparitra ny fifanakalozan-kevitra teo amin'ireo mpandray anjara tamin'ny seho politika miresaka momba ireo kandidà ny vondrona andrana. Samy nasaina nanoratra script ho an'ny lahateny amin'ny fahitalavitra ho an'ny kandidà tiany indrindra ireo vondrona roa ireo (fifehezana sy andrana).
Hita fa tamin'ny scenario farany, nanome zava-misy bebe kokoa ny vondrona andrana, nampiasa fiteny mazava kokoa, ary nampiseho fahatakarana tsara kokoa ny fitaovana. Tao amin'ny lahatsoratra ho an'ny toerana fahitalavitra, naneho ny fahasamihafana misy eo amin'ireo kandidà sy ny fandaharan'asany ireo mpianatra avy amin'ny vondrona andrana ary nanome fampahalalana bebe kokoa momba ny fomba karaman'ny kandidà tiany indrindra hamahana ny olana an-tanàn-dehibe.
Ambonin'izany, ny vondrona andrana dia naneho ny heviny marina kokoa: tamin'ireo mpianatra rehetra tao amin'ny vondrona andrana, 20% ihany no nanao fanambarana tao amin'ny script farany amin'ny toerana fahitalavitra izay tsy notohanan'ny zava-misy (izany hoe, angona fampidirana). Ao amin'ny vondrona mpanara-maso, 60% ny mpianatra no nanao fanambarana toy izany.
Ahoana no ny mpanoratra ny lahatsoratra, ny fandalinana ireo hevitra mitsikera isan-karazany momba ny olana iray manokana dia manampy amin'ny fandalinana lalina kokoa momba izany. Ity fomba fiasa ity dia misy fiantraikany amin'ny fiheveranao ny vaovao - ny "dialogue anatiny miaraka amin'ny mpitsikera" dia mamela anao tsy handray fahalalana momba ny finoana fotsiny. Manomboka mitady safidy hafa ianao, manome ohatra sy porofo - ary noho izany dia mahazo ny olana lalina kokoa ianao ary mitadidy antsipiriany mahasoa kokoa.
Ity fomba fiasa ity, ohatra, dia manampy anao hiomana tsara kokoa amin'ny fanontaniana fanadinana sarotra. Mazava ho azy fa tsy ho afaka haminavina izay rehetra mety hanontanian'ny mpampianatra anao ianao, fa hahatsapa ho matoky sy vonona kokoa ianao - satria efa "nilalao" toe-javatra mitovy amin'izany ao an-dohanao ianao.
Manadino curve
Raha fomba tsara ahafantarana bebe kokoa ny fampahalalam-baovao ny resadresaka, dia ny fahafantarana ny fomba fiasan'ny curve manadino (sy ny fomba mety hamitahana azy) dia hanampy anao hihazona fampahalalana mahasoa mandritra ny fotoana maharitra. Ny tsara indrindra dia ny mitazona ny fahalalana azo tamin'ny lahateny hatramin'ny fanadinana (ary ny zava-dehibe indrindra, aorian'izany).
dia tsy zava-baovao, ny teny dia nampidirin'ny psikology alemà Hermann Ebbinghaus tamin'ny 1885. Ebbinghaus dia nandalina ny fitadidiana ny fitadidiana ary afaka namoaka lamina teo anelanelan'ny fotoana nahazoana ny angon-drakitra, ny isan'ny famerimberenana ary ny isan-jaton'ny vaovao voatazona ao anaty fitadidiana.
Ebbinghaus dia nanao andrana momba ny fanofanana “fahatsiarovana mekanika” - fitadidiana ireo vaninteny tsy misy dikany izay tsy tokony hamporisika ireo fikambanana ho fitadidiana. Tena sarotra ny mitadidy ny tsy misy dikany (mora dia "miala" amin'ny fitadidiana ny filaharana toy izany) - na izany aza, ny curve manadino "miasa" koa mifandraika amin'ny angon-drakitra manan-danja sy manan-danja.
sary
Ohatra, amin'ny fianarana eny amin'ny oniversite, azonao atao ny mandika ny curve manadino toy izao manaraka izao: Rehefa avy nanatrika lahateny ianao dia manana fahalalana sasantsasany. Azo lazaina ho 100% izy io (raha lazaina amin'ny teny manodidina, "fantatrao ny zavatra rehetra fantatrao").
Raha tsy miverina ao amin'ny lahateninao ianao ny ampitson'iny ary mamerina ny fitaovana, dia ny 20-50% amin'ny fampahalalana rehetra voaray amin'ny lahateny ihany no hijanona ao amin'ny fitadidianao amin'ny faran'io andro io (averintsika fa tsy a mizara ny fampahalalana rehetra nomen'ny mpampianatra tamin'ny lahateny, fa avy amin'ny zavatra rehetra azonao tadidy manokana tamin'ny lahateny). Ao anatin'ny iray volana, miaraka amin'ity fomba fiasa ity, dia ho afaka hahatsiaro ny 2-3% amin'ny fampahalalana voaray ianao - vokatr'izany, alohan'ny fanadinana dia tsy maintsy mipetraka tsara amin'ny teoria ianao ary mianatra ny tapakila saika avy amin'ny scratch.
Ny vahaolana eto dia tsotra - mba tsy hitadidy ny fampahalalana "toy ny tamin'ny voalohany", dia ampy ny mamerina azy tsy tapaka amin'ny fanamarihana avy amin'ny lahateny na avy amin'ny boky fianarana. Mazava ho azy fa fomba iray mankaleo izany, saingy afaka mamonjy fotoana betsaka alohan'ny fanadinana (ary manamafy ny fahalalana amin'ny fitadidiana maharitra). Ny famerimberenana amin'ity tranga ity dia toy ny famantarana mazava ho an'ny atidoha fa tena zava-dehibe io fampahalalana io. Vokatr'izany, ny fomba fiasa dia ahafahan'ny fitahirizana fahalalana tsara kokoa sy ny "fampahavitrihana" haingana kokoa ny fidirana amin'izany amin'ny fotoana mety.
Ohatra, ny Canadian University of Waterloo ny mpianatrao mba hifikitra amin’ireto tetika manaraka ireto: “Ny soso-kevitra lehibe indrindra dia ny hanokana antsasak’adiny eo ho eo amin’ny famerenana ny zavatra noresahina tamin’ny andro fiasana ary adiny iray sy sasany ka hatramin’ny adiny roa isaky ny faran’ny herinandro. Na dia afaka mamerina fampahalalana 4-5 isan-kerinandro fotsiny aza ianao, dia mbola hahatsiaro mihoatra noho ny 2-3% amin'ny angon-drakitra izay hijanona ao amin'ny fitadidianao raha tsy nanao na inona na inona ianao.
TL, DR
- Mba hahatsiarovana bebe kokoa ny vaovao, andramo ny mampiasa teknika fitantarana. Rehefa mampifandray ny zava-misy amin'ny tantara iray ianao, dia mitadidy azy ireo tsara kokoa. Mazava ho azy fa mitaky fiomanana matotra io fomba fiasa io ary tsy mahomby foana - sarotra ny mamorona fitantarana raha tsy maintsy mitadidy porofo matematika na formula fizika ianao.
- Amin'ity tranga ity, ny safidy tsara amin'ny fitantarana "traditional" dia ny fifampiresahana amin'ny tenanao. Mba hahatakarana tsara kokoa ilay foto-kevitra, andramo alaivo sary an-tsaina hoe manohitra anao ny mpifanandrina an-tsaina, ary miezaka mandresy lahatra azy ianao. Ity endrika ity dia manerana izao rehetra izao, ary miaraka amin'izay koa dia manana endri-javatra tsara maromaro. Voalohany, manentana ny fisainana manakiana (tsy raisinao ho tsinontsinona ny zava-misy ezahinao hotadidina, fa mitadiava porofo hanohanana ny hevitrao). Faharoa, ity fomba ity dia ahafahanao mahazo fahatakarana lalindalina kokoa ny olana. Fahatelo, ary ilaina indrindra amin'ny fiomanana amin'ny fanadinana, ity teknika ity dia ahafahanao mamerina mamaly fanontaniana sarotra sy mety hitranga amin'ny valinteninao. Eny, mety handany fotoana ny famerenana toy izany, nefa amin’ny toe-javatra sasany dia mandaitra kokoa noho ny fiezahana mitadidy ny fitaovana ara-mekanika.
- Raha miresaka momba ny fianarana tadidiny dia tsarovy ny curve manadino. Ny famerenana ny fitaovana norakofanao (ohatra, avy amin'ny naoty lahateny) mandritra ny 30 minitra farafahakeliny isan'andro dia hanampy anao hitazona ny ankamaroan'ny fampahalalana ao amin'ny fitadidianao - ka ny andro alohan'ny fanadinana dia tsy mila mianatra ilay lohahevitra ianao hatrany am-boalohany. Ny mpiasa ao amin'ny Oniversiten'i Waterloo dia manoro hevitra ny hanao fanandramana sy hanandrana ity teknika famerimberenana ity mandritra ny roa herinandro farafahakeliny - ary manara-maso ny vokatrao.
- Ary raha manahy ianao fa tsy dia misy fampahalalana loatra ny taratasinao, andramo ny teknika nosoratanay .
Source: www.habr.com