Matetika aho no manoratra momba ny IT - amin'ny lohahevitra isan-karazany, mihoatra na latsaka, tena manokana toy ny rafitra SAN/fitehirizana na FreeBSD, saingy izao aho miezaka miresaka amin'ny sahan'olon-kafa, ka ho an'ny mpamaky maro dia toa mampiady hevitra ny fanjohian-kevitra fanampiny na eny fa na dia izany aza. naive. Na izany aza, izany no izy, ary noho izany dia tsy tafintohina aho. Na izany aza, amin'ny maha-mpanjifa mivantana ny fahalalana sy ny tolotra fanabeazana, miala tsiny amin'ity biraom-panjakana mahatsiravina ity, ary koa amin'ny maha-mpikatroka mafana fo mazoto mizara urbi et orbi amin'ireo βhitany sy zavatra hitanyβ mampiahiahy, tsy afaka ny hangina koa aho.
Noho izany, na mandingana an'ity lahatsoratra ity ianao alohan'ny hahatongavanao, na manetry tena sy miaritra, satria, manonona hira malaza iray, ny hany tiako dia ny mitaingina bisikileta.
Noho izany, mba hametrahana ny zava-drehetra amin'ny fomba fijery, andeha isika hanomboka avy lavitra - avy any an-tsekoly, izay amin'ny teoria dia tokony hampianatra zavatra fototra momba ny siansa sy ny tontolo manodidina antsika. Amin'ny ankapobeny, ity entana ity dia aseho amin'ny alΓ lan'ny fomba nentim-paharazana amin'ny skolastika, toy ny famehezana ny fandaharam-pianarana any an-tsekoly efa voafehy tsara, misy fehin-kevitra voafetra sy raikipohy nomanin'ny mpampianatra, ary koa ny famerimberenana ny asa sy ny fanazaran-tena mitovy. Noho io fomba fiasa io, matetika ny lohahevitra ianarana no tsy mazava amin'ny heviny ara-batana na azo ampiharina, izay, araka ny hevitro, dia miteraka fahasimbana goavana amin'ny rafitry ny fahalalana.
Amin'ny ankapobeny, amin'ny lafiny iray, ny fomba sekoly dia tsara ho an'ny faobe faobe ny antontan-taratasy takiana amin'ny lohan'ireo izay tsy tena te hianatra. Amin'ny lafiny iray, afaka mampiadana ny fivoaran'ireo izay mahavita mihoatra noho ny fanofanana reflex fotsiny izy ireo.
Ekeko fa tao anatinβireo 30 taona nandaozako ny fianarako, dia niova ny toe-draharaha, nefa miahiahy aho fa mbola tsy lasa lavitra loatra taminβny Moyen Γge, indrindra fa efa niverina nianatra indray ny fivavahana ary mahatsiaro tena tsara any.
Tsy mbola nianatra tany amin'ny oniversite na toeram-pampianarana arak'asa hafa aho, noho izany dia tsy afaka milaza na inona na inona momba azy ireo aho, saingy misy risika lehibe fa ny fianarana asa any dia mety hidina fotsiny amin'ny fanofanana fahaiza-manao manokana, nefa tsy mahita ny teorika. fototra.
Ataovy tsy am-pihambahambana. Mifanohitra amin'ny lafin'ny sekoly, ny institiota fanabeazana na oniversite, raha jerena ny fahazoana fahalalana, dia toa tena fivoahana. Ny fahafahana, ary na dia amin'ny toe-javatra sasany aza ny adidy, hianatra ny fitaovana tsy miankina, ny fahalalahana lehibe kokoa hisafidy fomba fianarana sy loharanon-baovao dia manokatra fahafahana lehibe ho an'ireo izay afaka sy te hianatra. Izany rehetra izany dia miankina amin'ny fahamatoran'ny mpianatra sy ny hetahetany ary ny tanjony. Noho izany, na dia eo aza ny zava-misy fa ny fampianarana ambony dia efa nahazo ny lazany ho tsy mitsaha-mitombo sy mitarazoka ao ambadiky ny fampandrosoana ny IT maoderina, maro ny mpianatra mbola mahavita mampihatra ny fomba fahalalana, ary koa ny mahazo fahafahana hanonitra ny tsy fahampian'ny sekoly. fanabeazana ary mahafehy indray ny siansa momba ny fianarana samirery sy mahaleo tena mba hahazoana fahalalana.
Raha ny karazana fampianarana rehetra izay nokarakarain'ny mpamatsy fitaovana IT sy rindrambaiko, dia mila mahatakatra ianao fa ny tanjon'izy ireo dia ny hampianatra ny mpanjifa ny fomba fampiasana ny programa sy ny fitaovany, ka matetika algorithms sy fototra teorika, ary koa ny zava-dehibe indrindra. ny antsipirian'ny zavatra miafina "eo ambanin'ny satroka" , dia resahina ao an-dakilasy raha tsy hoe voatery manao izany ny mpanamboatra mba hanomezana fampahalalana ankapobeny momba ny teknolojia nefa tsy manambara tsiambaratelo momba ny varotra ary tsy manadino ny manasongadina ny tombony azony amin'ny mpifaninana.
Noho ny antony mitovy, ny fomba fanamarinana ho an'ny manam-pahaizana momba ny IT, indrindra fa amin'ny ambaratonga fidirana, dia matetika mijaly amin'ny fitsapana fahalalana tsy dia misy dikany, ary ny fitsapana dia mametraka fanontaniana mazava, na ratsy kokoa, mizaha toetra ny fahalalan'ireo mpangataka ny fitaovana. Ohatra, amin'ny fanadinana fanamarinana, maninona raha manontany ny injeniera hoe "inona no hevitra: -ef na -ax tokony hanatanteraka ny baiko ps", manondro an'io variana manokana amin'ny fizarana UNIX na Linux. Ny fomba fiasa toy izany dia mitaky fitadidiana an'io, ary koa ny didy maro hafa, na dia azo hazavaina foana ao amin'ny olona aza ireo mari-pamantarana ireo raha toa ka hadinon'ny administratera izany.
Soa ihany fa tsy mijanona ny fandrosoana, ary afaka taona vitsivitsy dia hiova ny hevitra sasany, ny hafa ho lany andro, ary ny vaovao dia hiseho ary haka ny toeran'ny taloha. Toy ny nitranga tamin'ny rafitra fiasana sasany, izay nanomboka nampiasa ny dikan-tenin'ny ps utility izy ireo rehefa nandeha ny fotoana, izay aleony ny syntax tsy misy "minuses": ps ax.
Dia ahoana ary? Marina izany, ilaina ny mamerina manamarina ireo manam-pahaizana manokana, na tsara kokoa, manaova fitsipika fa indray mandeha isaky ny N taona, na miaraka amin'ny famoahana rindrambaiko sy fitaovana vaovao, dia nofoanana ny "diplaoma efa lany andro", ka mamporisika ny injeniera hanao fanamarinana amin'ny fampiasana ny kinova nohavaozina. Ary, mazava ho azy, dia ilaina ny manao fanamarinana karama. Ary izany na dia eo aza ny zava-misy fa ny taratasy fanamarinana ny mpivarotra iray dia ho very lanja be eo an-toerana raha ny mpampiasa ny manam-pahaizana manokana hanova ny mpivarotra ary manomboka mividy fitaovana mitovy amin'ny mpamatsy hafa. Ary tsy maninona, raha toa ka amin'ny vokatra ara-barotra "nakatona" ihany no nitrangan'izany, izay voafetra ihany ny fidirana, ary noho izany dia misy lanjany ny fanamarinana ho azy ireo noho ny tsy fahita firy, fa ny orinasa sasany dia mahomby amin'ny fametrahana fanamarinana ho an'ny vokatra "misokatra", ho an'ny ohatra, toy ny mitranga amin'ny fizarana Linux sasany. Ankoatr'izay, ny injeniera mihitsy no miezaka ny hifikitra amin'ny fanamarinana Linux, mandany fotoana sy vola amin'izany, amin'ny fanantenana fa ity zava-bita ity dia hanampy lanja azy ireo eo amin'ny tsenan'ny asa.
Ny fanamarinana dia ahafahanao manara-penitra ny fahalalan'ny manam-pahaizana manokana, manome azy ireo ny salan'isa iray amin'ny fahalalana sy manatsara ny fahaiza-manao ho amin'ny automatique, izay, mazava ho azy, dia tena mety amin'ny fomba fitantanana izay miasa amin'ny foto-kevitra toy ny: ora-mano, olombelona. loharanon-karena sy fenitra famokarana. Ity fomba fiasa ara-dalΓ na ity dia manana ny fakany amin'ny vanim-potoanan'ny vanim-potoanan'ny indostria, any amin'ny orinasa lehibe sy orinasa indostrialy naorina manodidina ny tsipika fivoriambe, izay itakian'ny mpiasa tsirairay hanao hetsika voafaritra tsara sy ao anatin'ny fotoana voafetra, ary tsy misy tsotra izao. fotoana hieritreretana. Na izany aza, mba hieritreretana sy handray fanapahan-kevitra, dia misy olona hafa foana ao amin'ny orinasa. Mazava ho azy, amin'ny tetika toy izany ny olona iray dia mivadika ho "cog ao amin'ny rafitra" - singa mora azo soloina miaraka amin'ny toetra mampiavaka ny fampisehoana.
Saingy tsy amin'ny orinasa indostrialy, fa amin'ny IT, ny kalitao mahagaga toy ny hakamoana dia manery ny olona hiezaka ny hanatsotra. Ao amin'ny rafitra Skills, Rules, Knowledge (SRK), maro amintsika no tia an-tsitrapo mampiasa fahaiza-manao izay novolavolaina ho tonga ho azy ary manaraka ny fitsipika novolavolain'ny olona manan-tsaina, fa tsy manao ezaka, mikaroka olana lalina ary ny fahazoana fahalalana samirery, satria mitovy amin'ny famoronana bisikileta hafa tsy misy dikany izany. Ary, amin'ny ankapobeny, ny rafi-panabeazana manontolo, manomboka amin'ny sekoly ka hatramin'ny taranja/fanamarinan'ny manampahaizana momba ny IT, dia manaiky izany, mampianatra ny olona hikorontana fa tsy fikarohana; fahaiza-manao fanofanana mety amin'ny tranga manokana amin'ny fampiharana na fitaovana, fa tsy ny fahatakarana ny fotony, ny fahalalana ny algorithm sy ny teknolojia.
Raha lazaina amin'ny teny hafa, mandritra ny fampiofanana ny liona amin'ny ezaka sy ny fotoana dia natokana amin'ny fampiharana ny fomba fiasa "Ahoana no ampiasao ity na itsy fitaovana", fa tsy mitady valiny amin'ny fanontaniana hoe "nahoana miasa toy izao ve izany fa tsy aminβny fomba hafa?β Noho ny antony mitovy, matetika ny sehatry ny IT dia mampiasa ny fomba "fomba fanao tsara indrindra", izay mamaritra ny tolo-kevitra momba ny fanamafisana "tsara indrindra" sy ny fampiasana singa na rafitra sasany. Tsia, tsy mandΓ ny hevitra momba ny fomba fanao tsara indrindra aho, tena tsara toy ny taratasy fitaka na lisitry ny fanamarinana, fa matetika ny tolo-kevitra toy izany dia ampiasaina ho toy ny "maroty volamena", dia lasa axiom tsy azo henoina izay arahin'ny injeniera sy ny fitantanana. ary tsy misy eritreritra, tsy misalasala mitady ny valiny, amin'ny fanontaniana hoe "nahoana" no omena tolo-kevitra iray na hafa. Ary hafahafa izany, satria raha injeniera nianatra ΠΈ mahalala fitaovana, tsy mila miantehitra an-jambany amin'ny hevitra manam-pahefana izy, izay mety amin'ny ankamaroan'ny toe-javatra, fa azo inoana fa tsy azo ampiharina amin'ny tranga iray manokana.
Indraindray mifandray amin'ny fomba fanao tsara indrindra dia tonga amin'ny hadalana izany: na dia tamin'ny fanaoko aza dia nisy tranga iray izay nihavian'ny mpivarotra manome vokatra mitovy amin'ny marika samihafa, ka rehefa nanao fanombanana isan-taona noho ny fangatahan'ny ny mpanjifa, ny iray amin'ireo tatitra dia mirakitra fampitandremana foana momba ny fanitsakitsahana ny fanao tsara indrindra, raha ny iray kosa, ny mifanohitra amin'izany, dia nidera ny fanarahan-dalΓ na tanteraka.
Ary avelao ho akademika loatra izany ary raha vao jerena dia tsy azo ampiharina amin'ny sehatra toy izany fanohanana Ny rafitra informatika izay mitaky ny fampiharana ny fahaiza-manao, fa tsy ny fandalinana lohahevitra iray, fa raha misy faniriana hiala amin'ny faribolana masiaka, na dia eo aza ny tsy fahampian'ny fampahalalana sy fahalalana tena manan-danja, dia hisy foana ny fomba sy ny fomba hamantarana. mivoaka. Farafaharatsiny, toa manampy ahy izy ireo:
- Fieritreretana mitsikera, fomba fiasa siantifika ary saina;
- Mikaroka ny antony sy ny fandalinana ireo loharanom-baovao voalohany, lahatsoratra loharano, fenitra ary famaritana ara-dalΓ na momba ny teknolojia;
- Fikarohana versus cramming. Ny tsy fisian'ny tahotra ny "bisikileta", ny fanorenana izay mahatonga azy ho azo atao, fara fahakeliny, mba hahatakatra ny antony ny developer hafa, injeniera sy ny architects nifidy izany na izany fomba hamahana olana mitovy, ary, fara fahakeliny, ny manao bisikileta na dia. tsara noho ny teo aloha.
Source: www.habr.com