Ity lahatsoratra ity dia valin'ny famoahana ««, na ny marimarina kokoa, tsy ao amin’ilay lahatsoratra mihitsy, fa amin’ny fanehoan-kevitra sasany momba azy sy ny hevitra avoaka ao aminy.
Ny fomba fijery tena tsy tian'ny besinimaro eto amin'ny Habré no holazaiko izao, saingy tsy azoko atao ny milaza izany. Miombon-kevitra amin'ny mpanoratra ny lahatsoratra aho, ary heveriko fa marina amin'ny lafiny maro izy. Saingy manana fanontaniana sy fanoherana maromaro aho amin'ny fomba fiasa "mba ho mpandrindra tsotra, tsy mila mianatra any amin'ny oniversite ianao, ity no ambaratongan'ny sekoly arak'asa," izay maro no manohana azy.
Voalohany
... voalohany, andeha hatao hoe tena marina tokoa izany, ny oniversite dia manome fahalalana fototra hidirana amin'ny siansa sy hamaha olana sarotra tsy manara-penitra, ary ny olon-drehetra dia mila sekoly arak'asa / sekoly teknika, izay hampianarina azy ireo ny fototry ny teknolojia. ary fitaovana malaza. Fa... misy iray FA eto... Ny marimarina kokoa, na dia 3 "NEFA" aza:
- toe-tsaina manoloana ny olona tsy manana fianarana ambony eo anivon'ny fiaraha-monina: raha tsy manana fianarana ambaratonga faharoa na spécialisée fotsiny ianao dia resy, ary mety ho mamo sy mpidoroka zava-mahadomelina ihany koa. Nipoitra teo daholo ny karazana teny malaza rehetra momba ny hoe "raha tsy nianatra ianao dia mpiasa".
(toa ny valin'ny fikarohana sary momba ny fanontaniana hoe "mpiambina vorona" dia toa manondro)
Tsy misy dikany, raha ny marina, fa raha jerena fa maro amin'ireo 17 taona no misafidy ny lalany amin'izao taona izao noho ny fanerena mafy avy amin'ny ray aman-dreny sy ny havan'ny Sovietika sy taorian'ny Sovietika, dia ilaina izany.
- Ho an'ny mpampiasa mba hamahana amim-pahombiazana ny olan'ny orinasany dia ampy ny olona iray avy amin'ny sekoly fianarana arak'asa/sekoly teknika, saingy amin'ny fotoana iray ihany koa dia mila diplaoma amin'ny fampianarana ambony. Indrindra raha tsy orinasa informatika madiodio fa misy ifandraisany (toy ny orinasa injeniera, sampan-draharaham-panjakana, sns.) Eny, misy ny fandrosoana, maro ny orinasa IT ampy sy mandroso no tsy mitaky izany, fa rehefa ao amin'ny tanàna kely misy anao any. dia indrindra Raha tsy misy orinasa sahaza sy mandroso, na tsy dia mora ny miditra ao, dia mety ilaina ny diplaoma mba hahatongavana any amin'ny toerana rehetra sy hahazoana traikefa voalohany.
- Olana amin'ny traktera nipoitra tamin'ny andalana teo aloha. Te-hiasa any an-tany hafa ianao, efa manana tolotra avy amin'ny mpampiasa iray izay vonona ny hanakarama anao amin'ny karama tsara (ary ampy ho azy ny fahalalanao avy amin'ny sekoly arak'asa), fa ny lalàna momba ny fifindra-monina ataon'ny maro. firenena (toy ny rafitra karatra manga eoropeanina) dia tena mafy dia mahatonga ity lalana ity ho sarotra kokoa ho an'ny olona tsy manana diplaoma ambony.
Ny vokatr'izany: ny fianarana arak'asa/sekoly teknika dia ampy ho an'ny asa, fa ny diplaoma ambony no ilaina amin'ny fiainana. Mandritra izany fotoana izany, ny fahalalana ampiharina sy azo ampiharina dia tsy homena anao any amin'ny oniversite, araka ny voalaza ato amin'ity lahatsoratra ity, ary amin'ny sekoly arak'asa dia tsy hanome anao diplaoma amin'ny oniversite izy ireo. faribolana masiaka.
Faharoa…
Andeha isika hiroso amin'ny teboka faharoa, hanazava hoe avy aiza ny olana ao amin'ny teboka voalohany.
"Hampianarina fahalalana ampiharina sy azo ampiharina ianao any amin'ny sekoly arak'asa / sekoly teknika, ary any amin'ny oniversite dia hanana fototra fototra ho an'ny asa sarotra sy tsy manara-penitra ianao" - ao amin'ny tontolo tena tsara izany, fa isika, indrisy, miaina amin'ny tsy idealy. Firy ny sekoly arak'asa na sekoly teknika fantatrao hoe aiza no tena manofana azy ireo, ohatra, ny front-end, back-end na mobile developer hatramin'ny voalohany, manome azy ireo ny fahalalana rehetra mifandraika sy itakiana amin'izao androntsika izao? Mba ho lehilahy matanjaka toy izany ny vokatra, vonona hiasa amin'ny tetikasa tena izy? Angamba, mazava ho azy, misy, saingy mety ho vitsy, tsy haiko na iray aza. Ity asa ity dia tanterahana tsara amin'ny alàlan'ny fampianarana avy amin'ny foibem-pampianarana isan-karazany miaraka amin'ny orinasa teknolojia malaza, fa ireo izay maimaim-poana, miaraka amin'ny vatsim-pianarana sy asa manaraka, dia matetika sarotra ny miditra ary voafetra ny isan'ny toerana, ary mety ho lafo be ny ambiny.
Ary miaraka amin'ny sekoly fianarana asa sy ny oniversite, indrisy, ratsy ny zava-drehetra. Angamba izany dia vokatry ny fahapotehan'ny rafi-panabeazana ankapoben'ny firenena (fanavaozana mampiahiahy, ambany karama, kolikoly, sns) sy ny olana eo amin'ny toekarena sy ny indostria (orinasa tsy mahomby sy fihenan'ny famokarana), fa ny zava-misy dia ao amin'ny farany, any amin'ny sekoly arak'asa sy ny sekoly teknika amin'izao fotoana izao dia manatrika ny fanadinam-panjakana tsy dia misy dikany loatra, ny ankizy avy amin'ny fianakaviana sahirana, sns, ary ny fanabeazana any amin'ny ambaratonga sahaza, ary vokatr'izany, ny mpampiasa dia tsy mahita firy. sanda amin'ny nahazo diplaoma amin'ny sekoly arak'asa sy ny sekoly teknika (tsara, afa-tsy ny asa tsotra fotsiny), nefa mino izy ireo fa raha misy olona iray nahazo diplaoma avy amin'ny oniversite (indrindra fa ny antsasaky ny mendrika), dia mbola tsy adala tanteraka. , ary mahalala zavatra izy. Noho izany, na ny mpianatra na ny mpampiasa dia mbola manantena fa aorian'ny fizarana diplaoma dia hanana fahalalana mifandraika amin'ny fangatahana, saingy tsy manatanteraka io asa io ny oniversite, izay no resahin'io lahatsoratra io.
Fahatelo.
Fa tokony hanome fahalalana fototra fotsiny ve ny oniversite, nefa misaraka amin'ny fanao?
Andeha hojerentsika ireo tsy manam-pahaizana momba ny IT. Ohatra, ho an'ny injeniera, manam-pahaizana manokana momba ny fantsona (tena liana aho, ary niresaka tamin'ny zandriko vavy, izay vao avy nahazo diplaoma tamin'ny oniversite tamin'ity sehatra ity ary nanomboka ny asany tao amin'ny NIPI). Ny manam-pahaizana manokana momba ny fantsona dia tokony ho afaka manao zavatra manokana aorian'ny fiofanana: mamolavola fantsona solika sy entona 🙂 Ary noho izany dia tsy omena fahalalana fototra fotsiny izy ireo, toy ny hydraulic, fitaovana matanjaka, injeniera hafanana, fizika ary simia amin'ny ranon-javatra sy gazy, fa ampiharina ihany koa. fahalalana: ny fampiasana fomba manokana ho an'ny kajy masontsivana sy ny tsindry toetra ny fantsona, kajy sy ny fifantenana ny mafana insulation, fomba paompy menaka viscosities isan-karazany sy ny isan-karazany ny entona, famolavolana sy ny karazana compressor stations samy hafa, paompy, valves, valves sy sensor, famolavolana fantsona mahazatra ho an'ny fampiharana isan-karazany, fomba fampitomboana ny vokatra, antontan-taratasy momba ny famolavolana (miaraka amin'ny fanazaran-tena azo ampiharina amin'ny rafitra CAD sasany), sns. Ary vokatr'izany, ny asany lehibe indrindra dia tsy ny famoronana karazana fantsona sy paompy vaovao, fa ny fifantenana sy ny fampidirana ireo singa efa vita, ary ny kajy ny toetran'izany rehetra izany mba hifanaraka amin'ny fepetra ara-teknika, miantoka ny fahafaham-po amin'ny takian'ny mpanjifa, ny fahatokisana, ny fiarovana ary ny fahombiazan'ny toekarena amin'izany rehetra izany. Tsy mampahatsiahy anao na inona na inona? Raha mijery ny fahaiza-manao hafa ianao, toy ny injeniera elektrika, ny rafi-pifandraisana sy ny fahitalavitra sy ny radio, ary na ny elektronika indostrialy aza, dia hitovy ny zava-drehetra: fahalalana teorika fototra + fahalalana azo ampiharina. Saingy noho ny antony sasany dia nilaza izy ireo momba ny sehatry ny IT, "tsy misy na iza na iza any amin'ny oniversite hanome anao izay ilainao amin'ny fanazaran-tena, mandehana any amin'ny sekoly arak'asa." Ary tsotra ny vahaolana...
Avereno indray ny fotoana am-polony taona vitsivitsy lasa izay, mankany amin'ny 50s sy 60s, ary jereo ny indostrian'ny IT. Ny solosaina dia tsy inona fa "kajy lehibe" ary nampiasain'ny mpahay siansa, injeniera ary miaramila indrindra ho an'ny kajy matematika. Ny programmer dia tsy maintsy nahay matematika tsara, satria na matematika ny tenany, na tsy maintsy nahatakatra tsotra izao ny karazana formulas sy squiggles nentin'ny matematika azy, izay ilainy hanoratra fandaharana kajy. Tsy maintsy nanana fahalalana tsara sy lalina momba ny algorithm mahazatra izy, anisan'izany ny ambaratonga ambany - satria na tsy misy tranomboky mahazatra mihitsy, na misy, fa kely dia kely izy ireo, tsy maintsy manoratra ny zava-drehetra ianao. Tsy maintsy ho injeniera elektrônika sy elektrika ihany koa izy - satria azo inoana fa tsy ny fampandrosoana ihany, fa ny fikojakojana ny milina ihany koa dia hianjera eo an-tsorony, ary matetika izy no mila mamantatra raha toa ka misy fiara ny programa noho ny a bug ao amin'ny kaody, na satria any ho any dia very ny fifandraisana (tadidio hoe avy aiza ny teny hoe "bug", eny).
Ampiharo izao amin'ny fandaharam-pianarana eny amin'ny anjerimanontolo izao ary mahazo vokatra saika feno ianao: matematika be dia be amin'ny karazany isan-karazany (ny ankamaroany dia mety tsy hahasoa ny mpamorona amin'ny tena fiainana), andiana "disciplines" tsy IT ” amin'ny taranja samihafa (arakaraka ny spécialité), taranja “injeniera jeneraly” (ny fenitry ny fanabeazana dia milaza hoe “injeniera”, ka tsy maintsy misy izany!), ireo karazana “fototra teorika momba ny zavatra iray”, sns. Angamba raha tokony ho assembler, Algol sy Forth dia hiresaka momba ny C sy Python izy ireo, raha tokony handamina ny rafitra angon-drakitra amin'ny kasety magnetika dia hiresaka momba ny karazana DBMS mifandraika izy ireo, ary raha tokony hampita amin'ny loop amin'izao fotoana izao dia hiresaka momba ny TCP/IP.
Saingy zara raha niova ny zavatra hafa rehetra, na dia eo aza ny zava-misy fa ny indostrian'ny IT, ny teknolojia, ary ny tena zava-dehibe, ny fomba fiasa amin'ny fampandrosoana sy ny famolavolana rindrambaiko dia niova be nandritra ny taona maro. Ary avy eo dia ho tsara vintana ianao raha manana mpampianatra mivoatra manana traikefa tena izy amin'ny fampivoarana rindrambaiko indostrialy maoderina - hanome anao fahalalana tena ilaina sy ilaina izy ireo "amin'ny tenany", ary raha tsy izany dia tsia, indrisy.
Raha ny marina, misy ihany koa ny fandrosoana amin'ny lalana tsara, ohatra, nisy fotoana lasa izay nisehoan'ny "Software Engineering" manokana - ny fandaharam-pianarana tao dia voafidy tsara. Saingy ny mpianatra iray, eo amin'ny faha-17 taonany, misafidy ny toerana hianarana sy ny fomba hianarana, miaraka amin'ny ray aman-dreniny (mety ho lavitra ny IT), indrisy, tsy afaka mahafantatra izany rehetra izany ...
Inona no fehin-kevitra? Saingy tsy hisy fehin-kevitra. Fa vinaniako fa hisy dinika mafana indray ao amin'ny commentaire, aiza ho aiza isika raha tsy eo :)
Source: www.habr.com