Fidirana voalohany ho an'ny Matematika Applied sy Siansa Informatika ao amin'ny HSE St. Petersburg: iza izy ireo ary ny fomba hiarahana miasa aminy?

Tamin'ity taona ity, sambany taorian'ny nifindrana tao amin'ny Oniversiten'i St. Petersburg Agrarian RAS nankany St. "Mathematics Applied and Computer Science". Eto izahay dia te hamintina ny valin'ny fizotran'ny fandraisana mpiasa, ary koa miresaka momba ny fihetseham-pon'ireo mpianatra taona voalohany tamin'ny fianarana roa volana.

Fidirana voalohany ho an'ny Matematika Applied sy Siansa Informatika ao amin'ny HSE St. Petersburg: iza izy ireo ary ny fomba hiarahana miasa aminy?

Izay tonga teto amintsika

Toerana 2019 no lasibatry ny fidirana amin’ny fandaharana tamin’ny taona 40. Ho an'ireo toerana ireo dia naka 11 mpandresy amin'ny Olympiad voalohany izahay, olona telo ary olona 26 amin'ny fanadinam-panjakana. Ny naoty nandalo tamin'ny valin'ny fidiran'ny tetibola dia isa 296 amin'ny 310 azo atao (300 ho an'ny fanadinam-panjakana iraisana ary 10 ho an'ny zava-bita tsirairay). Ankoatra izay dia nisy olona 37 tonga tao aminay tao anatin’ny fandraisana ara-barotra. Ny isa ambany indrindra amin'ny fanadinam-panjakana tokana ho an'ity sokajy mpangataka amin'ny programa ity dia isa 242. Farany, olona 13 no nampidirina ho anisan'ny fidiran'ny vahiny avy any amin'ny firenena CIS hafa. Raha atambatra, nahazo mpianatra 90 taona voalohany izahay teo am-pidirana.

Ny olona 90 ho anay dia tena betsaka raha oharina amin'ny isan'ny mpianatra zatra niasa taminay tany amin'ny Oniversiten'i Saint-Pétersbourg Agrarian - tsy mihoatra ny 40 ny fidirana ao. Fanampin'izay, satria toerana teti-bola ihany no noraisin'ny SPbAU, dia nanjary tsy mitovy ny firafitry ny mpianatra tonga amin'ny fandaharanay.

Mba hahatakarana hoe iza no tsy maintsy atrehintsika, tamin'ny 1 septambra dia nanao fitsapana tena matotra ho an'ny freshmen izahay. Nanana fanadinana fidirana telo samy hafa ry zalahy: ny matematika, ny algorithm ary ny fandaharana. Naharitra adiny iray sy sasany ny fitsapana tsirairay. Efa nampoizina ny vokatra (jereo ny sary): amin'ny salanisa, ny mpianatry ny Olympiad no nanoratra ny fitsapana tsara indrindra, avy eo ny mpiasam-panjakana, avy eo ireo nokaramaina tamin'ny varotra, avy eo ny mpianatra quota, ary ny ratsy indrindra dia ny vahiny.

Fidirana voalohany ho an'ny Matematika Applied sy Siansa Informatika ao amin'ny HSE St. Petersburg: iza izy ireo ary ny fomba hiarahana miasa aminy?

Ahoana no namaha ny olana amin'ny ambaratonga samihafa ny fanomanana ny freshmen

Ny valin'ny fitsapana fidirana ihany koa dia nanolotra vahaolana mazava ho antsika - ny fizarana ny mpangataka rehetra ho an'ny renirano roa misy olona 45 tsirairay avy: matanjaka sy malemy. Amin'ny fepetra - satria nandritra ny fitsapana fidirana dia tsy nanombantombana ny haavon'ny sain'ny mpangataka, fa ny habetsaky ny fahalalana fampidirana. Tsy miankina amin’ilay olona izany, fa avy amin’ny toerana niaviany sy ny fahalalana azony.

Tsy afaka ary tsy te hanao fandaharana hafa ho an'ireo lohahevitra roa ireo izahay. Ny tanjona lehibe indrindra amin'ny fizarana dia, voalohany, mba hahazoana firafitry ny mpianatra mitovy kokoa na latsaka ao amin'ny efitrano fianarana iray, ary faharoa, mba handaminana mora kokoa ny hafainganam-pandeha sy ny haavon'ny antsipiriany amin'ny fitaovana atolotra. Fanampin'izany, nozaraina ho vondrona telo ny renirano tsirairay ho an'ny fiofanana azo ampiharina. Na dia eo aza ny lohahevitra mitovy, ny haavon'ny asa sy ny isan'izy ireo dia samy hafa isaky ny vondrona. Ny vondrona voalohany dia nomena ny olana lehibe indrindra sy sarotra indrindra, ny vondrona fahenina no fohy sy tsotra indrindra.

Raha ny marina, na ny vondrona voalohany sy ny vondrona telo izay nozarainay ho an'ny fampiofanana azo ampiharina dia mifanitsy amin'ny haavon'ny mpianatra izay noraisinay tamin'ny programa mitovy amin'izany tao amin'ny Oniversite Autonomous St. Petersburg nandritra ny taona lasa. Ny haavon'ny fikorianan'ny faharoa dia hafa tanteraka tamin'izany. Hamafisina indray ny hoe : tsy ny fahaiza-manaon’ny mpianatra no jerena, fa ny haavon’ny fiofanana voalohany. Noho izany, ny mpianatra sasany dia mbola tsy nanoratra mihitsy tamin'ny fiteny fandaharana, ny sasany tsy nanana fahalalana teo aloha momba ny algorithm. Ary, na dia eo aza ny zava-misy fa ny taranja tsirairay amin'ny semester voalohany dia nanomboka tamin'ny fototra, ny hafainganan'ny kilasy sy ny haavon'ny asa amin'ny fampiharana dia mbola nihevitra ny haavon'ny fahalalana miditra tsara. Raha ny marina, izany no fiafaran'izany rehetra izany ho an'ny ankamaroan'ny mpianatra amin'ny andiany faharoa, satria ny fifehezana ny programantsika hatramin'ny voalohany dia saika tsy ho vita mihitsy na dia ho an'ny mpianatra matanjaka aza. Ary teto dia samy novonjena ara-bakiteny avy amin'ireo mpianatra zokiny indrindra izahay sy ireo mpianatra voalohany.

Tamin'ny volana aogositra, nahita mpianatra taona fahefatra izahay izay vonona hanampy anay amin'ny taona voalohany ary lasa mpiandraikitra ny zana-vondrona. Vokatr'izany dia nomena ny mpitaiza azy manokana ny vondrona taona voalohany, miampy mpianatra zokiolona maromaro izay vonona hanampy anay amin'ny fanazaran-tena, hamaly ny fanontanian'ny mpianatra, hitarika fifampidinihana ary kilasy fanampiny. Fanampin'izany, nangataka azy ireo izahay mba hanara-maso ny toe-po ankapoben'ny mpianatra amin'ny taona voalohany: hanisy marika ireo mpianatra izay nisy zavatra tsy nety, hanohana ara-moraly ireo izay tsy tafita.

Ireo endrika fanohanana rehetra ireo dia hita fa tena mandaitra ary tena ilaina tokoa, indrindra ho an'ny mpianatra amin'ny taona faharoa. Nifandray tamin'izy ireo isan'andro ireo mpiandraikitra, na manokana na tamin'ny resaka Telegram. Amin'ny maha-fitsipika, nianatra momba ny olana manokana mifandray amin'ny mpianatra iray manokana saika tamin'ny andro iray izay nanomboka ireo olana ireo. Ary niezaka namaha ireo olana ireo tamin'ny fomba iray na hafa izy ireo, nandamina ny fifampidinihana manokana sy/na iombonana, nitarika kilasy fanampiny, nihaona tamin'ireo mpianatra ireo fotsiny. Ary tena nanampy tokoa izany - ny ankamaroan'ny mpianatra amin'ny taona voalohany dia nahomby tamin'ny fanadinana sy fitsapana tamin'ny module voalohany. Hatramin'izao dia olona 8 no very, ary ny antsasany dia niala tao anatin'ny tapa-bolana voalohany, rehefa nahita fa nanao fahadisoana tsotra izao tamin'ny fandaharana.

Inona no lazain'ny mpianatra rehefa avy nianatra roa volana

Roa herinandro lasa izay dia nanao fanadihadiana teo amin'ireo vao voalohany izahay. Nanontany izy ireo, toy ny mahazatra, momba ny kalitaon'ny fampianarana ny taranja tsirairay, ary ny tena zava-dehibe, momba ny fahatsapana ankapobeny momba ny fandaharana. Voalohany indrindra, ny famerenana dia naneho fa ny andrasana amin'ny fidirana amin'ny programa dia tanteraka ho an'ny ankamaroany.

Fidirana voalohany ho an'ny Matematika Applied sy Siansa Informatika ao amin'ny HSE St. Petersburg: iza izy ireo ary ny fomba hiarahana miasa aminy?

Fidirana voalohany ho an'ny Matematika Applied sy Siansa Informatika ao amin'ny HSE St. Petersburg: iza izy ireo ary ny fomba hiarahana miasa aminy?

Nampoizina ihany koa ny fihetsiky ny entana. Ny iray amin'ireo valiny mahazatra indrindra dia ny hoe "Fantatro fa ho sarotra izany, saingy tsy noheveriko fa ho sarotra toy izao izany." Ny sasany amin'izy ireo: "Tsy nivoaka tany ivelany aho nanomboka tamin'ny 1 Septambra", "Tsy natao ho an'ny olon-tsotra ny entana", "Mihazakazaka miampita firenena amin'ny hafainganam-pandeha haingana aho, haharitra hafiriana izany?"

Fidirana voalohany ho an'ny Matematika Applied sy Siansa Informatika ao amin'ny HSE St. Petersburg: iza izy ireo ary ny fomba hiarahana miasa aminy?

Fidirana voalohany ho an'ny Matematika Applied sy Siansa Informatika ao amin'ny HSE St. Petersburg: iza izy ireo ary ny fomba hiarahana miasa aminy?

Saika tsy manam-potoana hanaovana zavatra hafa ankoatra ny fianarana ny ankizy. Ny karazana asa ivelan'ny fandaharam-pianarana malaza indrindra dia ny torimaso. Mandritra izany fotoana izany, amin'ny fanontaniana hoe "Heverinao ve fa tokony hahena ny enta-mavesatra", dia mbola namaly ny ankamaroany fa tsy ilaina izany: "Raha ny marina, tsy azoko an-tsaina ny fomba hampihenana ny entana, satria zava-dehibe ny zava-drehetra. ," "Tsy nampoizina ny entana, fa angamba izany no tokony ho izy."

Ny mpianatra amin'ny renirano voalohany dia manome ny atmosfera ankapobeny amin'ny 4.64 amin'ny mari-pamantarana dimy, ny renirano faharoa - amin'ny 4.07. Fanehoan-kevitra ankapobeny: "Tena mahaliana ny zava-drehetra ary miantefa amin'ny teboka," "Tena tari-dalana matanjaka, mpampianatra lehibe ary asa be dia be", "Betsaka ny zava-baovao, mahasoa ary azo ampiharina. Sarotra sy mahaliana. Tsara ny mpampianatra. Ary tsy mbola maty aho.”

Raha fintinina dia afaka milaza isika fa amin'ny ankapobeny dia toa efa niatrika fanamby vaovao isika: tsy fitoviana amin'ny fikorianan'ny rivotra sy ny fitomboan'ny isan'ny mpianatra. Nandritra izany fotoana izany dia tsy nahavita nitazona na ny kalitao na ny hamafin'ny fandaharana izahay. Tsy maintsy miandry ny valin’ny fivoriana voalohany fotsiny isika izao ary mampitaha ny zavatra andrasantsika amin’ny tena valin’ny mpianatra.

Source: www.habr.com

Add a comment