Типичен CDPV

Надвор е август, училиште зад нас, наскоро универзитет. Чувството дека помина цела ера не ме остава. Но, она што сакате да го видите во статијата не се текстови, туку информации. Затоа, нема да одложувам и да ви кажам за ретка тема за Хабр - за училиштето натпревари проекти. Ајде да зборуваме поконкретно за ИТ проекти, но сите информации, до еден или друг степен, ќе важат за сите други области.

Што е тоа?

Многу тривијално прашање, но морам да одговорам. Се чини дека многу луѓе едноставно не слушнале за нив.

Конкурс за проекти - специјален настан во кој едно лице или тим го прикажува својот проект пред јавноста и жирито. И тие поставуваат прашања на говорниците, даваат оценки и ги сумираат резултатите. Звучи многу досадно (а ако земете во предвид некои од настапите, досадно е), но можете да ја покажете вашата креативност и да победите многу лесно. И стекнете искуство во јавно говорење, кое ќе биде релевантно на некои професионални презентации во иднина.

Зошто го направи тоа?

Победите на натпреварите честопати се помалку ценети отколку на Олимпијадите. Има цел регистар на олимпијади, но нема регистар на натпревари. Но, тоа не значи дека добрата диплома воопшто не дава ништо. Со негова помош можете да се запишете на некои универзитети (кои, на пример, спонзорирале или одржале настан) или да го промовирате вашиот проект (не ја потценувајте оваа точка, вака добив почетна публика во некои проекти).

Но, кој рече дека треба да одите на вакви настани само заради победа? На нив можете да го надминете стравот од сцената, да стекнете искуство во изведбата, да слушате критики за проектот, да научите да одговарате на паметни (и глупави) прашања и од компетентни и од обични луѓе. И ова е често поважно од некоја диплома на едноставна „олимпијада“ на општинско ниво.

Исто така, вреди да се земе предвид дека, во споредба со здодевните олимпијади, не ви треба само чисто знаење и вештини за решавање проблеми, туку и вештина да презентирате информации и да излезете од тешки ситуации. Треба да имате харизма (многу посакувана) и да ја зголемите вашата елоквентност до сто.

Сега кога ве изведов на брзина, да почнеме.

Како да најдете натпревари?

Ако сè е јасно со олимпијадите (особено училишните), тогаш со натпревари понекогаш е тешко да се направи ова. Каде можете да ги најдете?

Во принцип, имав свој снабдувач на училиште. Тоа беше професорка по информатика, за што сум и благодарен. Токму со неа започна една интересна ера, таа ни помогна (мојот тим) во оваа задача. И со многу други исто така (понекогаш е тешко да се разбере ситуацијата или да се оцени вашата изведба однадвор). И може да биде интересно да се разговара со искусен човек за организацијата на последниот настан, настапите на учесниците и како жирито ги распредели местата. Затоа, ве советувам да дадете се од себе за да најдете таква личност на училиште.

Но, дури и ако не можете да го направите ова, не очајувајте: да откриете сè не е толку тешко. Потребно ви е само нешто за да земете. На пример, е-поштата на мојот учител беше наведена во огромен број пораки. И секогаш кога едноставно пристигнуваа нови одредби по пошта, таа ги филтрира и ни ги даваше сите најинтересни работи. И ти, мој читател, треба да се обидеш да го сториш истото. Само обидете се да барате заедници на оваа тема, побарајте ги и градските и федералните. Било кој. Ви требаат сите опции. Во лето организаторите на не сите натпревари објавуваат информации за тековната академска година, но можете да барате информации за претходните години.

Инаку, сезоната започнува некаде наесен, кога организаторите ги објавуваат датумите. Потоа околу новата година има пад, а активноста се враќа (па дури и станува повисока) околу март. Сезоната завршува околу април-мај.

Значи, да речеме дека веќе имате нешто на вашата кука. После тоа, мора да ја пронајдете позицијата на натпреварот. Таму можете да ги најдете следниве многу важни информации:

Датум и локација.
Номинации (насоки) на натпреварот - некои натпревари се чисто специјализирани (на пример, може да има нешто во училишното математичко образование), некои се пошироки (можеби нешто во биологија, ИТ или физика). Овде мора да изберете што ви одговара што е можно поблиску.
Што можете да користите за заштита (хартии со текст, на пример) и воопшто како функционира. Проверете каква опрема ќе ви биде обезбедена. Понекогаш дури треба да си понесете свој лаптоп. Имав дури и еден настан каде што ми обезбедија само маса, ѕид (на кој требаше да закачите постер кој го опишува проектот) и штекер за струја. Не можевте ни да дистрибуирате WiFi таму! И ова е ИТ натпревар?
Критериуми за оценување. Некаде, на мое изненадување и срам, даваат дополнителни поени за тоа што проектот е завршен тимски. Некаде за тоа што проектот е веќе реализиран. Па, оваа листа може да се продолжи понатаму. Но, обично изгледа вака:

Критериум и неговиот опис	Важност (процент од вкупните поени)
Новина и релевантност на работата Отсуство на слични проекти или нешто суштински ново во решавањето на старите проблеми	30%
Перспектива - планови за развој на проектот во иднина. Можете едноставно да вметнете листа со 5-6 опции за подобрување на проектот во презентацијата	10%
Имплементација - овде сè е нејасно. Тие ги вклучуваат следните точки: сложеност, реалност, мисловност на идејата и независност	20%
Квалитет на заштита на проектот (повеќе за ова подоцна)	10% *
Усогласеност на резултатот со целите, научниот дел од работата и сето тоа	30%

Ајде да зборуваме одделно за квалитетот на заштитата. Можеби нема таква клаузула во регулативата, но таа е многу важна. Поентата е клучната разлика помеѓу натпреварите и олимпијадите: овде оценувањето на работата е посубјективно. Ако вторите имаат строги критериуми, тогаш на жирито може едноставно да му се допадне тоа што кажувате сè позитивно и весело, вашата дикција и интонација, квалитетот на презентацијата, присуството на материјали (брошури со линкови до каде можете да го гледате вашиот проект во живо ) . И воопшто има многу параметри.

Жирито мора да го запомни вашиот проект, вашата изведба. Мора јасно да научите да одговарате на прашањата што ќе ви бидат поставени на крајот од одбраната (или едноставно да се согласите со недостатоците на проектот и да ветете дека ќе поправите сè, ова исто така функционира понекогаш). И научете да комуницирате сложени информации на достапен начин. Погледнете ги другите говори и сфатете дека 80% од нив се многу досадни. Не треба да си таков, треба да се истакнуваш.

Мојата пријателка, со која настапувавме на речиси сите вакви натпревари, рече дека е важно да си свој, малку да се пошегуваш и да не го запаметуваш текстот. И да, ова е навистина важно. Ако само напишете сложен текст, го запаметите и кажете, ќе биде многу досадно (ќе зборувам за ова подолу). Не плашете се да се шегувате, насмејте го жирито. Ако имаат добри емоции кога настапувате, тогаш ова е веќе половина од победата.

Референтна сала за настап. Вклучени се голем екран, табла за звучникот и удобни столчиња.

Како да се подготвите за настап?

Најинтересниот дел. Вреди да се запамети дека нема луѓе кои го прават својот проект специјално за еден натпревар, а потоа се откажуваат од него. Треба само еднаш да направите многу квалитетна презентација, а потоа да ја промените за различни настани. Не сум експерт во оваа област, но мислам дека некои од моите презентации изгледаат прилично добро. Еве неколку совети:

Правете што е можно помалку текст. Вметнете многу контрастни слики и само кога се потребни. Минимализмот е многу важен овде; луѓето не сакаат преоптоварени презентации. Обидете се да вклучите што е можно помалку фотографии, заменувајќи ги со илустрации исцртани на компјутер (бесплатните слики на акции работат многу добро). Но, бидете сигурни дека сите тие се во ист стил. Ако било што, секогаш можете малку да ги уредите во некој илустратор. Ниту една слика не може да се стави во позадина. Само темна боја или градиент. Темно поради фактот што скоро сите изведби се одвиваат со проектор во светли простории. Во такви простории, таквата позадина помага подобро да се потенцира текстот и другите информации на слајдот. Ако се сомневате во читливоста на презентацијата, тогаш одете до најблискиот проектор и проверете сами. Бојата може да се избере со помош на специјални локации, на пример, color.adobe.com.

Пример слајд од мојата презентација

Разберете што имате да кажете, а не научете го. Ова е многу полесно отколку да запомните 4 листови А4 и изведбата ќе изгледа поживописна. Никој не ви забранува да гледате во екранот за време на одбраната, а ако се плашите од ова, тогаш земете покажувач и преправајте се дека не читате нешто на екранот, туку го покажувате. И најчесто можете да земете неколку листови со мамечки листови, да ги ставите на маса и да читате од нив. Но, тоа треба да се разјасни во прописите. Да, и не можете да го злоупотребите ова, можете само да се движите користејќи такви листови, но не читајте сè од нив, бидејќи ...
Потребно е постојано да одржувате контакт со очите со публиката. Треба да ги задоволите и нив, ова е многу важно. Особено ако дојдовте да го продадете вашиот производ, а не само да победите. Можете да направите визит-картички (само да испечатите мали парчиња хартија со името на проектот, неговиот опис и врска до него) и да ги поделите. Секој го сака и поверојатно е да донесе нови корисници.
Не плашете се и не бидете срамежливи. Секогаш можете да преговарате со некој од наставниците во училиштето и да се обидете да зборувате пред учениците. Да, тоа не се истите луѓе како во салата на натпреварот, но емоциите и чувствата се исти. И научете да одговарате на прашања во исто време.
На луѓето навистина им се допаѓа кога им се покажува некој резултат. И не е важно кој е вашиот проект. Ако ова е некаква програма, тогаш покажете ја на компјутерот што е во училницата. Ако е веб-локација, дајте линк до неа и оставете ги луѓето да дојдат и да погледнат. Можете ли да го понесете вашиот предмет на истражување со вас? Кул, ајде. Како последно средство, можете едноставно да го снимите резултатот на видео и да го вметнете во презентацијата.
Понекогаш регулативите за натпреварување вклучуваат структура за изведбата. Препорачливо е да се придржувате до него, најчесто жирито не обрнува внимание на тоа, но би било штета ако вашите поени се прекинат на таков едноставен чекор, нели?

На што треба да бидете подготвени?

Веќе пишував за клучната разлика помеѓу натпреварите и олимпијадите - овде сè е посубјективно, нема јасни критериуми за оценување на ставките. Од ова понекогаш произлегуваат апсурдни случаи. Не сум подготвен да ги споделам сите во оваа статија, но ако некој е заинтересиран, пишете во коментари, можам да направам посебна статија со најинтересните од нив. Ајде да се фаќаме за бизнис:
Бидете подготвени за целосно непочитување на одредбата. Факт е дека ретко се менува од година во година, но уште повеќе се менуваат условите за негово одржување. Така, на еден годишен натпревар во мојот град сè уште бараат дискови со копија од проектот. За што? Зошто да не го испратите, на пример, по пошта? Непознат.

Од првата точка следи уште една. Правилата на натпреварот може да наведат дека учесниците се поделени во групи по возраст. Но, во последен момент излегува дека има 5 луѓе во вашата возрасна група, или уште помалку. Што ќе се случи следно? Вие сте групирани со некоја друга возрасна група. Вака излегува дека речиси возрасните, 16-18 години, учествуваат со деца од 10-12 години. И сега, тука треба некако да ја земете предвид разликата во возраста при оценувањето. Како по правило, помладите учесници се во поволна позиција. Во моите сеќавања, ова најчесто доведе до фактот дека на децата им беа доделувани дипломи за искрено глупави изведби, а возрасните учесници беа игнорирани.

Често жирито е целосно неправедно. Имав ситуација кога целата публика силно го поддржа проектот и настапот на мојот тим, но жирито им даде победа на слабите дела. И тие не само што не лишија, имаше многу други достојни проекти. Но не, жирито така одлучи. И не можете да се расправате со нив, тие се главните. Патем, ако некој го интересира, испадна дека е прашање на географија, веќе имаше помлад победник од мојот регион (пример за втората точка).

Се разбира, бидете подготвени за критика. На оправданиот и на оној што е предизвикан од неразбирање на темата. Имаше многу непријатни случаи кога учесниците станаа лични за време на дискусијата. Хм, многу е непријатно да се види ова. Запомнете дека сè уште сте во научно (псевдонаучно) општество и треба да се однесувате соодветно.

Вкупно

Не ги потценувајте ваквите натпревари. Тие се навистина интересни и го принудуваат мозокот да работи на поинаков, покреативен начин. Во написот се обидов да покажам дека проектните натпревари се многу релевантна тема што ви овозможува да развиете вештини, харизма и способност да најдете начин за излез од тешки ситуации. Ако оваа статија изгледа интересна за заедницата Хабр, тогаш можам да направам уште една во која ќе ви ги кажам најинтересните случаи што ми се случиле на вакви настани. Па, во коментарите можете да ми поставите какви било прашања на темата, ќе се обидам да одговорам што подетално.

И какви приказни имате за натпреварите?

Само регистрирани корисници можат да учествуваат во анкетата. Најави се, вие сте добредојдени.

Дали сте учествувале на проектни натпревари?

Да! Ми се допаѓа!
Да! Но, некако не успеа
Не, не знаев за нив
Не, немаше желба/можност

Гласале 1 корисник. 1 корисник се воздржа.

Извор: www.habr.com

Проектни натпревари: што, зошто и зошто?