Во овој напис, под водство менаџер за локализација на Плариум Краснодар, Елвира Шарипова зборува за тоа како ја завршила онлајн обуката во програмата . Зошто искусен локализатор треба да стане студент? Какви потешкотии се очекуваат на курсевите? Како да студирате во САД без ТОЕФЛ и ИЕЛТС? Сите одговори се под рез.
Зошто да студирате ако веќе сте подводител?
Моите професионални вештини ги развив сам. Немаше кој да праша, па отидов на знаење, стапнав на гребло и добивав болни испакнатини. Ова, се разбира, е непроценливо искуство, кое сега ми овозможува да избегнувам да правам такви грешки. Сепак, разбрав дека не можам да направам сè и дека сакам да пораснам во локализација.
Барав долгорочен курс по прифатлива цена. Обуки и вебинари се одржуваат во ЗНД, но има толку малку од нив што можете да ги изброите на една рака. Тие траат не подолго од еден месец, така што сите информации во нив се многу компресирани. Сакав нешто повеќе.
Секторот за локализација подобро се развива во странство. Има универзитет во и институт во . Програмите за обука таму се долги и обемни, но цената е прилично стрмна и може да достигне 40000 долари. Ова е, извинете, скоро цена на стан. Беше потребно нешто поскромно.
Програмата на Универзитетот во Вашингтон беше финансиски изводлива и содржеше многу од она што ме интересираше. Ветуваше и наставници кои со децении работат во големи компании. Така беше донесена одлуката.
Од што се состоеше програмата?
Програмата за сертификација „Локализација: Приспособување на софтвер за светот“ е погодна и за почетници и за искусни професионалци. Се состои од три курсеви.
- Вовед во локализација
Првиот курс е воведен. Не научив ништо суштински ново од тоа, но ми помогна да го структурирам знаењето што го имав. Ги проучувавме основните алатки, основите на интернационализација и локализација, контрола на квалитетот и карактеристики на целните пазари кои треба да се земат предвид (култура, религија, политика). - Инженерство за локализација
Овој курс се фокусира на основните вештини потребни за да станете инженери за локализација. Беше многу корисно подетално да научите како да работите со софтвер за локализација (CAT, TMS итн.) и како да го приспособите за да одговара на вашите потреби. Исто така, проучувавме алатки за автоматско тестирање и размислувавме за интеракција со различни формати (HTML, XML, JSON, итн.). Се предаваше и подготовка на документи, псевдолокализација и употреба на машински превод. Во принцип, локализацијата ја гледавме од техничка страна. - Управување со проекти за локализација
Последниот курс беше за управување со проекти. Ни објаснија од А до Ш како да започнеме проект, како да го планираме, како да составиме буџет, кои ризици да ги земеме предвид, како да преговараме со клиентот. И секако, разговаравме за управување со времето и управување со квалитетот.
Како беше обуката?
Целата програма траеше 9 месеци. Обично имаше една лекција неделно - пренос од универзитетската аудиториум, која траеше околу 3 часа. Распоредот може да се разликува во зависност од празниците. Нè учеа луѓе од Microsoft, Tableau Software, RWS Moravia.
Покрај тоа, на предавањата беа поканети гости - специјалисти од Нимџи, Салесфорс, Лингопорт, Амазон и истиот Мајкрософт. На крајот на втората година имаше презентација од HR, каде што студентите беа поучени за сложеноста на пишување биографија, барање работа и подготовка за интервју. Ова е многу корисно, особено за млади професионалци.
На часовите дојдоа и поранешни студенти од програмата и зборуваа за тоа како се развивале нивните кариери по студирањето. Еден од дипломираните сега е член на факултет и работи во Tableau. Друг, по курсот, се вработил во Lionbridge како менаџер за локализација, а неколку години подоцна се преселил на слична позиција во Amazon.
Домашната задача обично се давала на крајот од часовите. Ова може да биде тест што е автоматски проверен (точен/погрешен одговор) или практична задача со краен рок што ја оценил лично наставникот. Праксата беше доста интересна. На пример, ја уредивме локализацијата на медиа плеерот, подготвивме псевдолокализирана датотека и ја рекреиравме структурата на веб-страниците во XML-датотеките. Работата со јазиците за означување дури ме инспирираше да земам дополнителен курс . Тоа е едноставно и едукативно. Само кога ќе ја завршите, задолжително откачете ја картичката, инаку автоматското плаќање ќе продолжи да ви ги зема парите.
Процесот на учење на самиот универзитет во Вашингтон е многу удобен. Постои посебна платформа за студенти каде што можете да контактирате со соучениците и наставниците и да ги најдете сите потребни информации за вашите студии: план за часови, видеа, презентации на часови итн. Дури ни беше овозможен пристап до најголемиот дел од софтверот и повеќејазичното списание.
На крајот на секој од трите предмети од програмата се одржа испит. Последново беше во форма на дипломски проект.
Како работеше вашата теза?
Бевме поделени во групи и ни даваа различни проекти. Во суштина, тоа беше условен случај со условен буџет, но со вистински клиент (добивме менаџер за производи од Амазон), со кој требаше да водиме формални преговори. Во рамките на групите, моравме да ги распределиме улогите и да го процениме обемот на работа. Потоа го контактиравме клиентот, ги разјаснивме деталите и продолживме со планирањето. Потоа го подготвивме проектот за испорака и го презентиравме пред целиот наставен кадар.
За време на нашата теза, нашата група наиде на проблем - буџетот деклариран од клиентот не беше доволен за спроведување на проектот. Моравме итно да ги намалиме трошоците. Решивме да користиме MTPE (Machine Translation Post-Editing) за оние категории текстови чиј квалитет не беше многу засегнат. Дополнително, му предложивме на клиентот да одбие да преведува на јазиците на земјите каде што мнозинството од населението зборува англиски и да користи само една јазична опција за такви парови земји како САД и Велика Британија, Шпанија и Мексико. Постојано сето ова и некои други идеи ги напаѓавме во групата и, како резултат на тоа, некако успеавме да се вклопиме во буџетот. Беше забавно, во целина.
Презентацијата исто така не помина без авантури. Бев присутен во публиката на интернет, а 30 секунди по почетокот ми падна врската. Додека залудно се обидував да го вратам, дојде време за буџетскиот извештај што го подготвував. Се испостави дека јас и моите соученици не го поминавме мојот дел од презентацијата, па само јас ги имав сите бројки и факти. За ова добивме опомена од наставниците. Бевме советувани секогаш да бидеме подготвени за можноста опремата да пропадне или некој колега да се разболи: сите во тимот треба да бидат заменливи. Но, рејтингот не беше намален, за среќа.
Што беше најтешкото нешто?
Универзитетот во Вашингтон, како што кажува името, се наоѓа во Америка, така што главната тешкотија за мене беше разликата во временските зони: PST и UTC+3. Морав да станам на часови во 4 часот наутро. Обично беше вторник, па после 3 часовно предавање одев на работа. Тогаш сè уште требаше да најдеме време за тестови и практични задачи. Часовите, се разбира, може да се следат во снимки, но вкупниот резултат за курсот се состоеше не само од резултатите од тестовите, домашните задачи и испитите, туку и од бројот на посети. А целта ми беше да поминам се успешно.
Најтешко ми беше за време на мојот проект за дипломирање, кога 3 недели по ред јас и моите соученици се јавувавме речиси секој ден на дискусии и размислувања. Таквите повици траеја 2-3 часа, речиси како цела лекција. Покрај тоа, морав да комуницирам со клиентот, кој беше слободен само во 2 часот по полноќ. Во принцип, со таков распоред, зајакнувањето е загарантирано.
Друга тешкотија во учењето е јазичната бариера. И покрај тоа што добро зборувам англиски и речиси сите мои соученици живееја во Америка, понекогаш беше тешко да го разберам соговорникот. Факт е дека повеќето од нив не зборувале мајчин англиски јазик. Ова стана најјасно кога почнавме да работиме на нашиот проект за дипломирање. Моравме да се навикнеме на акцентите, но на крајот без мака се разбравме.
Советы
Ќе започнам, можеби, со советот на капетанот: ако одлучите да преземете таков тренинг, тогаш подгответе се да го посветите целото време на тоа. Девет месеци е многу време. Секојдневно треба да ги надминувате околностите и себеси. Но, искуството и знаењето што ќе ги стекнете се непроценливи.
Сега неколку зборови за прием. За да студирате на универзитет од англиско говорно подрачје, покрај другите документи, ќе ви треба и сертификат кој го потврдува вашето познавање на јазикот (ТОЕФЛ или ИЕЛТС). Меѓутоа, ако работите како локализатор и имате диплома како преведувач, тогаш постои шанса да се договорите со раководството на универзитетот и да го направите без сертификат. Ова може да ви заштеди време и пари.
Корисни линкови
од Универзитетот во Вашингтон.
Тие исто така учат локализација:
Има и курсеви/обуки:
Извор: www.habr.com