Се развива еволуцијата на принципите на мотивација и стимулации во развојот на информациски системи и други високотехнолошки производи. Покрај класичните, т.е. чисто монетарно-капиталистички форми, алтернативните форми одамна се присутни и стануваат сè попопуларни. Пред половина век, гигантот IBM, како дел од својата програма „Сподели“, повика на бесплатна размена на апликативни програми за нејзините мејнфрејмови развиени од трети лица програмери (не од добротворни причини, но тоа не ја менува суштината на програма).
Денес: социјално претприемништво, crowdsourcing, „Заедно пишуваме код“ („Социјално кодирање“, GitHub и други социјални мрежи за програмери), различни форми на лиценцирање на бесплатни проекти со отворен код, размена на идеи и бесплатна размена на знаење, технологии, програми.
Се предлага нов формат на интеракција „Социјална работа и отворен дизајн“ и концептот на неговиот информативен ресурс (веб-страница). Запознаваме нов старт-ап (ако е навистина нов). Формулата на предложениот пристап: вмрежување, co-working, отворена иновација, кокреација, crowdsourcing, crowdfunding, научна организација на трудот (SLO), стандардизација и обединување, типификација на решенија, активност и нефинансиска мотивација, слободна размена на искуство и најдобри практики copyleft, Open Source, бесплатен софтвер и „all-all-all“.
1 Животна средина и опсег на примена
Да ги разгледаме форматите: добротворна организација, класичен бизнис, општествено одговорен бизнис (класично претприемништво со добротворни цели), социјално претприемништво (социјално ориентирано претприемништво).
Со бизнис и добротворни цели, тоа е многу јасно.
Општествено одговорниот бизнис се заснова на груб и не секогаш вистинит (има исклучоци), но исклучително јасен пример: кога еден олигарх, откако го ограбил населението на својот град (земја), облагородил мал градски плоштад, имајќи прво, се разбира, си купил неколку замоци и луксузни јахти, спортски тим и така натаму.
Или создаде добротворна фондација (можеби со цел да ги оптимизира даноците на неговиот бизнис).
Социјалното претприемништво е, по правило, „субвенциониран бизнис“ насочен кон решавање на проблемите на социјално ранливите жители: сирачиња, многудетни семејства, пензионери и инвалиди.
И покрај фактот дека „социјално ориентираното претприемништво“ е првенствено за добротворни цели, а секундарно за генерирање приход, големи руски фондови за социјално претприемништво исто така беа создадени со средства (додавнички капитал) од олигарсите. Социјалното претприемништво често се разликува од добротворноста по тоа што е самофинансирано, па генерално, тоа е и бизнис (претприемач = бизнисмен).
Некои на Хабре го тврдат тоа
Таму можете да видите и примери на проекти.
Социјалната работа и отворениот дизајн - или СТОП - имаат малку поинаква филозофија. Овој формат е наменет за оние кои не само што се подготвени да им помогнат на другите, туку сакаат да ги организираат своите активности и активностите на оние околу нив (целото општество) што е можно поефикасно.
Овој проект е насочен кон добивање максимална ефикасност во образованието и производството преку тимска работа (колективизација), отворен дизајн (јавен проект менаџмент), стандардизација и унифицирање на дизајнерски решенија, развој на концепти и изградба на универзални основни платформи врз основа на нив, репликација на стандардни проекти и позајмување поквалитетни решенија (практики) наместо постојано „премислување на тркалото“, т.е. повторно користење на работата на другите.
Во почетната фаза на ова движење, се претпоставува дека ќе го спроведе развојот на јавна основа: вистински општествено корисни акции обично претпоставуваат јавни принципи. Движењето се заснова на следниве пристапи:
x-working (co-working, итн.), x - извори (crowdsourcing, итн.), привлекување и на експерти - алтруисти (професионални програмери) и на специјалисти почетници (студенти) на проекти, т.е. „Масовноста и умешноста е мотото...“. Важна компонента е научната организација на работата.
Концептот „Социјална работа и отворен дизајн“ може да се примени во различни области од јавниот живот, но овде ќе се ограничиме на ИТ сферата. Затоа, гранката СТОП во однос на ИТ (автоматизација) понатаму се нарекува СТОПИТ: проектот СТОП за ИТ теми. Иако ова е условна поделба, бидејќи, на пример, технологиите за управување за управување со проекти и процеси се сметаат за „ИТ“, но тие се користат не само во проекти за автоматизација.
Постојат слични форми, на пример, е јавен едукативен проект насочен кон развивање на соработка помеѓу непрофитниот сектор и ИТ специјалистите.
Сепак, STOPIT - се фокусира на какви било „барања и понуди“ ориентирани кон ИТ. СТОПИТ не е само едукативен проект, тој не е само „соработка помеѓу непрофитниот сектор и ИТ специјалисти“ и други „не само“.
Социјалната работа и отворениот дизајн се ИТ стаклена градина на нов тип на социјално претприемништво, каде што терминот „претприемништво“ е подобро заменет со „активности“.
2 Концептот на „Социјална работа и отворен дизајн“ и мотивација
Улоги
Концептот на стаклена градина STOPIT IT вклучува три улоги: клиент, посредник, изведувач. Клиентот создава „побарувачка“, или поточно, прашува и формализира „што треба да се направи“. Клиент е секоја компанија или поединец кој сака да реши одреден проблем со кој се соочува. Во овој случај, автоматизирајте нешто.
Изведувачот формира „предлог“, т.е. известува „што е подготвен да направи“. Изведувач е компанија, група програмери или едноставно развивач кој е подготвен, во општ случај, „на доброволна основа“ (бесплатно) да реши проблем за Клиентот.
Посредник е субјект кој ги поврзува „побарувачката“ и „понудата“ и го контролира решението на проблемот, задоволството и на Клиентот и на Изведувачот. Важно е и задоволството на самиот Изведувач, бидејќи Во општ случај, зборуваме за работа „на доброволна основа“. Наместо принципот: „Парите се добиваат за работата, но таму тревата нема да расте“, во овој случај почнува да работи факторот во кој Изведувачот е заинтересиран да го претстави својот производ преку нефинансиска мотивација. И ова понекогаш е „поскапо од парите“.
Патем, технологијата STOPIT лесно надминува уште еден проблем на модерната ИТ структура: ако Клиентот е задоволен, тогаш проектот за имплементација се смета за успешен и покрај објективните параметри на усогласеноста на дизајнерското решение со доделената задача. Во нашиот случај, јавната контрола ќе открие таква ситуација, а јавната проценка за успехот на проектот за имплементација ќе се заснова не на популарниот принцип „не треба да размислувате за квалитетот на проектот ако вие и клиентот спиете заедно со истата салата“, но на текстурата.
2.1 Мотивација на клиентите
Секогаш сакате да добиете систем за автоматизација бесплатно или „речиси бесплатен“, за кој нема пари или „не е јасно кој да се избере“, бидејќи ... „Секој продавач го фали својот производ“ (дури и ако производот е безвреден). За многумина, цената на ИТ проектите стана преголема. Каде можам да добијам едноставни стандардни решенија од класата бесплатен софтвер со отворен код и евтин ресурс за нивна имплементација и последователно одржување?
Понекогаш се потребни еднократни задачи или задачата е да се провери „дали е ова потребно“, „како функционира во принцип“. На пример, компанијата нема проектна канцеларија, но сакам да разберам како би се одвивал проектот кога би бил таму. „Надворешен проект менаџер“ (администратор на проектот), на пример, студент или хонорарен работник, е ангажиран на доброволна основа.
Во рамките на концептот STOPIT, Клиентот добива готово решение за својот проблем со изворниот код, бесплатна лиценца, можност за репликација, концептуален развој на архитектурата на решението и документиран код. Како дел од дискусијата за имплементација, тој можеше да види алтернативни решенија и самостојно да направи избор (се согласувам со изборот).
Се надеваме дека предложениот пристап ќе ја предизвика следната ситуација: ако неколку организации треба да решат сличен проблем (и двете бараат ист производ), тогаш препорачливо е да се вложат заеднички напори за да се развие стандардно решение (или платформа) и да се реши проблем на нејзина основа, т.е. Тие се собраа, заедно направија основно решение, а потоа секој самостојно го приспособи општиот пристап за себе (го адаптираше).
Можна е варијација на групно финансирање или едноставно варијанта на заедничка работа на една задача според принципите: „една глава е добра, но две се подобри“ или преку принудна соработка како: Јас ќе ви помогнам со вашиот проект, а вие ќе помогни ми со мојата, затоа што Ти имаш компетентност во мојата, а јас имам компетентност во твојот проект.
На Клиентот му се претставени множество барања, но ние сè уште не ги разгледуваме (главно барањето за откривање на историјата на имплементација, отворено одржување на следење на грешки итн.).
2.2 Мотивација на изведувачот
Основната класа на Изведувачи, барем на почетокот на развојот на насоката СТОПИТ, треба да бидат студентски проектни групи. Важно е студентот: да работи на вистински практичен проблем, да стекне практично искуство, да види дека неговата работа не отишла во ѓубре, туку всушност е искористена (искористена и носи корист за луѓето).
Можеби е важно студентот да пополни книшка за работна евиденција (запис за работно искуство), да вклучи вистински проекти во неговото портфолио („успешна историја“ уште од првата година на универзитетот) итн.
Можеби хонорарец сака да ја вклучи имплементацијата на овој конкретен проект (оваа компанија) во своето портфолио и е подготвен да работи бесплатно.
Доколку е потребно, посредникот може да организира оперативен надзор или да обезбеди искусен ментор за да обезбеди повисок квалитет на решавање проблеми од дизајнерите почетници. Во овој случај, мотивот на студент или истиот хонорарец може да се заснова исклучиво на работа на проект со учество на „познат гуру“ доделен на овој проект.
Така, Doers не се нужно алтруисти и филантропи, иако професионалните програмери поверојатно ќе потпаднат под оваа дефиниција. Препорачливо е да се користи второто во рамките на СТОПИТ како тим од ментори (консултанти) или главни дизајнери или да се привлечат да спроведат „примерни проекти“ кои го подигнуваат имиџот на одредена локација на проектот СТОПИТ.
Универзитетите кои учествуваат на СТОПИТ ќе можат подобро да ги разберат предизвиците од реалниот живот што нивните дипломци ќе треба да ги решат. Самите Извршители ќе можат последователно да бидат ангажирани за да го поддржат сопствениот развој (програми). Фондацијата може да организира натпревари и да ги поттикнува најактивните изведувачи (Универзитети), вклучително и преку посебен фонд на донации од самите клиенти, кои ќе донираат „на радост“ на бесплатна, но исклучително ефикасна алатка (програма) за нив.
Во принцип, за студент, „среќа бр. 1“ е кога тој веќе решава практични проблеми на институтот, т.е. не фиктивни, туку реални (дури и ако не ги заврши или само заврши дел од голема задача). „Среќа бр. 2“ - кога неговиот проект беше навистина корисен во животот (се спроведе), т.е. неговото дело „не беше фрлено во корпа за отпадоци“ веднаш по одбраната на проектот. Што ако, покрај ова, има и мала финансиска мотивација?
И не нужно во парична форма: стимулативниот фонд може да се состои од слободни работни места за практикантска работа, студии (напредна обука) и други припејд образовни или необразовни услуги.
Чистата позиција на „алтруист-филантроп“ треба да се најде и во СТОПИТ. Егоистот е за себе, алтруистот е за луѓето. Мизантроп е мизантроп, филантроп е љубител на човештвото. Алтруист и филантроп дејствуваат во корист на општеството, ставајќи ги интересите на другите над нивните. И двајцата ја сакаат хуманоста и му помагаат. Ова е моќен ресурс кој сè уште не го нашол својот пат во големи ИТ проекти.
2.3 Студентските проектни тимови се надежта на домашната научна и технолошка револуција
Би сакал да нагласам дека не само тимовите на студентски проекти се сметаат за Извршители на СТОПИТ проектите, туку им се полага посебна надеж за научната и технолошката револуција (STR). Сегашната изолација на образовниот процес од производството, неразбирањето од страна на наставниот кадар за конкретните практични задачи на производството е проблем на современото домашно образование. Во СССР, за „подлабоко потопување“ на студентите во производството, тие излегоа со основни одделенија на образовните институти во претпријатијата и истражувачките институти.
Денес, некои сè уште остануваат, но очекуваниот „Голем резултат“ не се случи.
Под „Голем резултат“ мислам на нешто „отворено и големо, т.е. општествено корисни во планетарна скала“. Слично на западните институции, на пример, серверот за прикажување „X windows system“, развиен во 1984 година на Технолошкиот институт во Масачусетс и целата област на лиценцирање на MIT.
Нашите студенти не се способни за такви трикови:
Можеби самиот концепт на високото образование треба да се промени, на пример, да се преправи на западен начин: образовните институти треба да се комбинираат со истражувачките центри. Тоа може да доведе до укор дека сите достигнувања на МИТ и слични треба да се припишуваат на иновативните центри на институтите, но во секој случај нашите истражувачки институти не можат да се пофалат со ништо слично.
Во овој концепт, СТОПИТ може да се смета како „привремен лепенка“ додека државата не се „разбуди“ и не се потсети на потребата за заживување на високото образование.
СТОПИТ може да послужи како отскочна даска за НТР. Во секој случај, револуции - и во образованието и во пристапите кон дизајнирање и имплементација на системи за автоматизација: отворен дизајн, задолжување, стандардизација-унификација, формирање на отворени стандарди за градежни системи, системски архитектури, рамки итн.
Во секој случај, лабораториските истражувања и практичните вештини, а уште повеќе успешните (па дури и „не така“) имплементации, уште од првите курсеви, се клучот за квалитетно образование.
Во меѓувреме, мораме со тага да го прочитаме ова:
Јас сум студент на втора година, студирам на специјалноста применета математика и компјутерски науки и доста успешно добивам зголемена стипендија. Но, еден убав ден сфатив дека тоа што ме учеа почна да ме оптоварува и стануваше, се разбира субјективно, сè подосадно и монотоно. Малку подоцна се појави идеја: зошто да не реализирате некои свои проекти, да стекнете слава и пари (второто, се разбира, е сомнително). Но. Не знам дали сум единствениот со овој проблем, барем не најдов ништо на Интернет, но не можам да одлучам што точно ќе правам. Одделот го одмавна и рече дека истражувањето ...
Се разбира, не барам готови идеи, барам одговор на прашањето: како можам сам да дојдам до ова?
Предлог до наставниците: Зошто студентите по ИТ треба да бидат оптоварени со нереални (фиктивни) задачи? Можеби треба да ги прашате вашите пријатели кои ИТ проекти се случуваат во нивната компанија, што треба да се направи, каков проблем да се реши. Следно, разделете го проблемот на делови и понудете го на целата група во форма на дипломски предмети со „сечење“ на проблемите според распаѓањето. Добиеното решение може да им се покаже на пријателите: можеби тие ќе одбијат SAPSAS, итн. и изберете студентска работа на Копилефт моторот со отворен код?
На пример, имплементацијата на „SAPSAS, итн.“ во некои случаи може да биде според принципот „од пиштол до врапчиња“, т.е. поедноставно решение би било погодно за решавање на проблемот, освен тоа, економската ефикасност на воведувањето на такви чудовишта е речиси секогаш негативна: затоа, физибилити студиите за такви имплементации честопати воопшто не се прават, а уште помалку се објавуваат.
Дури и ако вашите пријатели велат „не“, тогаш едноставно објавете го вашето решение и споредба со конкурентен производ - можеби ќе има некој што ќе го избере вашето решение, ако, се разбира, тоа е конкурентно. Сето ова може да се направи без платформата СТОПИТ.
2.4 Избрани фактори за успех
Векторот за клучно движење треба да се заснова на следново:
А) Отворено. Програмите мора да бидат со отворен код и добро документирани. Истовремено, покрај документирање на кодот, треба да содржи и документација за логиката (алгоритам), по можност во една од графичките ознаки (BPMN, EPC, UML итн.). „Отворено“ - изворниот код е достапен и не е важно во која средина е креиран проектот и кој јазик се користи: Visual Basic или Java.
Б) Бесплатно. Многу луѓе сакаат да направат нешто општествено корисно и значајно, отворено и повторливо (повеќекорисно): така што ќе им биде корисно на многумина и тие, барем, ќе кажат големо благодарам за тоа.
Иако некои луѓе сакаат „многу повеќе“ од само „Ви благодарам“, на пример, со наведување на лиценцата „THE BURGER-WARE LICENSE“ директно во нивниот програмски код (ознака „сарказам“):
#################
Подвнеси слика (…
„ЛИЦЕНЦАТА ЗА ПРЕГРАДБА ЗА ПРЕГРАДБА“ (Ревизија 42):
„ <[email protected]> го напиша овој код. Сè додека го задржувате ова известување вие
„Можете да правите што сакате со овие работи. Ако се сретнеме некој ден, а ти помислиш
„Оваа работа вреди, можеш да ми купиш плескавица за возврат. 😉 xxx
#################
Лиценцата „THE BURGER-WARE LICENSE“ може да стане визит-картичка на проектот СТОПИТ. (хумор) големи: пиво, пица...
В) Прво изберете масовни задачи. Приоритет треба да бидат задачите што немаат специфична, туку општа примена: „задачи на масовна побарувачка“, решени преку универзална отворена платформа (по можност со последователно прилагодување доколку е потребно).
Г) Земете „широк поглед“ и креирајте не само програми, туку и стандарди: стандардизација и развој на индустриско стандардно решение. Приоритет треба да се даде на решенија (програми, пристапи) кои, покрај пример за имплементација, содржат елементи на стандардизација. На пример, Изведувачот нуди стандардно решение и покажува како да се прилагоди на одредена задача. Како резултат на тоа, акцентот е ставен на масовната циркулација (повеќекратно повторување врз основа на стандардно решение - како алтернатива на „повторно измислување на тркалото“). Стандардизација, обединување и размена на искуство наспроти: „затворено и уникатно решение“ („задржете го клиентот на јадица“), принудување на единствен провајдер на софтверски решенија (продавач).
2.5 Улогата на медијаторот
Улогата на Посредникот - организатор (оператор) на посебна страница STOPPIT е следна (во блокови).
Канцеларија на проектот: формирање на портфолио на нарачки и групи изведувачи (ресурси). Собирање на нарачки, создавање ресурс на Изведувачи. Мониторинг на состојбите на проектот (Иницирање, развој, итн.).
Бизнис аналитичар. Примарна деловна анализа. Примарна разработка на задачи, обид за формулирање на општа задача која би била од интерес за поширок круг клиенти.
Гаранција. Гаранција за исполнување на договорните услови. На пример, Изведувачот може да постави услов за добивање акт за имплементација на системот (доколку имплементацијата е успешна) или да објави на веб-страницата на компанијата каде што е имплементирано неговото решение напис (вести со назнака на Изведувачот) за имплементација (и не е важно каква е содржината: позитивна или критична).
Гарантот може, врз основа на принципот на „отуѓување на инвеститорот од неговиот производ“, да му гарантира на Клиентот дека секогаш ќе најде тим за поддршка за овој проект, на пример, ако Изведувачот одбие да ја поддржи сопствената имплементација или спроведувањето на свој софтверски производ.
Има многу други точки (детали), на пример, криење на името на компанијата на клиентот во првите фази на дизајнирање. Ова е неопходно за клиентот да не добива спам од понудите на конкурентите - според алтернативниот систем „за пари“ (со извици: „бесплатно сирење е само во стапица за глувци“). Доколку Клиентот е подготвен да плати симболичен износ на Изведувачот, тогаш Посредникот дејствува како посредник во меѓусебното порамнување. Препорачливо е да се наведат детали во повелбата на одреден проект или повелбата на одредена локација СТОПИТ.
ПР Рекламни активности: писма до администрација и студентски форуми, медиуми - иницирање и вклучување во проектот, промоција на Интернет.
ОТК. Контрола на имплементацијата. Посредникот може да преземе прелиминарно тестирање на имплементираниот систем за поединечни проекти. По спроведувањето, организирајте следење на процесот и спроведете ревизија.
Медијаторот може да управува со Менторите, т.е. ако има ресурс - експерти, поврзете ги со проектот за менторство.
Посредникот може да организира натпревари, награди итн. за да ја зголеми мотивацијата на Изведувачите. Може да се додаде уште многу: тоа се одредува според можностите (ресурсите) на Посредникот.
2.6 Некои ефекти од предложениот проект
Вклучете ги учениците во решавање на реални применети проблеми. Идеално (во иднина), ќе воведеме западен пристап во нашите институти, кога групи студенти создаваат индустриски стандард, отворен систем платформа (рамка), широко користен за изградба на финални индустриски системи.
Зголемување на нивото на стандардизација во развојот на информациски системи: стандарден дизајн, стандардни решенија, развој на единствено идејно решение и изградба на неколку имплементации врз основа на тоа, на пример, на различни CMS мотори, DMS, вики итн. имплементирајте стандард за конструирање на таков и таков систем, т.е. формирање на индустриски стандарди за решавање на применет проблем.
Создадете платформи кои комбинираат понуда и побарувачка, а имплементацијата на задачата ќе биде или просечно или за симболична цена, како и различни опции за стимулација, на пример, кога една компанија ангажира победнички студент за техничка поддршка на сопствената програма со или без исплата на плата (во пракса).
Во иднина, можно е да се создаде следната генерација на платформи засновани на принципите на отвореност, стандардизација, групно финансирање, но кога ќе се плати само за самиот проект, а неговата репликација ќе биде донирана на општеството, т.е. Јавноста, вклучително и секоја компанија и поединец, може да го користи бесплатно. Во исто време, општеството на платформата за тргување самото ќе одреди што му треба пред сè и кому да го даде овој проект (развој „за пари“).
3 „Три столба“ на социјална работа и отворен дизајн
А) Технологии за соработка
(во однос на СТОПИТ)
Нето – мрежа + работа – до работа. Ова е социјална и професионална активност насочена кон градење на доверливи и долгорочни односи со луѓето и обезбедување взаемна помош со помош на круг на пријатели, познаници (вклучувајќи познаници преку социјалните мрежи или професионални форуми) и колеги.
Вмрежувањето е основа за воспоставување пријателства и деловни односи со нови луѓе (партнери). Суштината на вмрежувањето е формирање на социјален круг и желба да се разговара за сопствените проблеми со другите, нудејќи ги своите услуги (совети, консултации на форуми). На него се засновани сите социјални мрежи.
Важно е да верувате во вмрежување и да не се плашите да барате од другите решенија за некој проблем, да барате од нив да го решат вашиот проблем, а исто така да им го понудите вашето знаење и помош на другите.
Во широка смисла, тоа е пристап кон организирање на работата на луѓето со различни занимања во заеднички простор; во тесен - сличен простор, колективна (дистрибуирана) канцеларија, во нашиот случај страницата СТОПС. Ова е организација на инфраструктура за соработка во рамките на проектите СТОПИТ.
Еден ден е можно да се појават физички простори за работа на STOPIT, но засега ова е само виртуелна STOPIT платформа (интернет ресурс). Ние не само што ќе разменуваме искуство и идеи со секого, што ќе ја зголеми продуктивноста и ќе помогне во изнаоѓањето на нетривијални решенија за проблемите, туку ќе работиме и на една платформа, користејќи заеднички алатки (на пример, системи за дизајн, емулатори, виртуелни тест клупи) .
Досега темата за виртуелни работни простори СТОПИТ не е разработена, но ќе вклучува најмалку виртуелни канцеларии (далечински канцелариски работни станици, вклучувајќи word excel итн. или нивни аналози, факти, комуникации итн.), како и виртуелна ИТ лаборатории и штандови „споделени“ за експерименти и тестови (споделени виртуелни машини со специјализиран софтвер, VM слики со претходно инсталирани рамки итн.).
По завршувањето на секој проект, неговиот виртуелен штанд ќе се архивира и ќе стане достапен за повторно распоредување на секој учесник на STOPIT, т.е. Ќе биде достапна не само работната и оперативната документација за проектот, туку и самиот работен информациски систем.
СТОПИТ зема многу од crowdsourcing: всушност, проектите се аутсорсираат на јавноста, се формира отворен повик до јавноста, во кој организацијата бара (бара) решенија од „толпата“.
Технологиите за отворен дизајн, управување со јавни проекти (всушност, како на програмата „Што, каде, кога“), групно-сорсинг, ко-креација, отворена иновација се добро познати термини кои лесно се наоѓаат на Интернет, на пример, .
Б) Научна организација на трудот
НЕ - како процес на подобрување на организацијата на работата врз основа на научни достигнувања и најдобри практики - е многу широк концепт. Генерално, тоа се механизација и автоматизација, ергономија, рационализирање, управување со времето и многу други работи.
Ќе се ограничиме на следниве области:
- бесплатна размена на знаења и најдобри практики;
- обединување и стандардизација;
- широко распространета употреба на најдобри практики, како во индустријата така и во најдобрите практики за управување.
- Обединување и стандардизација, задолжување на веќе сработеното, фокусирање на стандардни решенија.
Не треба секој пат повторно да го измислувате тркалото, само треба да го повторите. Ако решаваме проблем, тогаш препорачливо е да понудиме решение кое ќе биде универзално и ќе овозможи решавање на слични проблеми („две птици со еден камен“).
Најдобра практика. Примери за најдобри практики во индустријата, на пример, од ИТ: ITSM, ITIL, COBIT. Примери за најдобри практики за управување: од проектно ниво ова е PMBOK-PRINCE; БОК од областа на системско софтверско инженерство; БИЗБОК ВАВОК, како и бројни техники во форма на посно за „сите прилики“.
Овде е важно да се разбере дека целта не е „да се избере најдоброто од многуте најдобри практики“ (многу алтернативни пристапи). Се предлага да не се измислуваат нови пристапи за управување со проекти, нови начини на дизајнирање системи итн., туку прво да се прочита Најдобрата практика и да се позајми од нив што е можно повеќе. Иако еден ден се надевам дека еден од проектите на СТОПИТ ќе биде преработка на постојната „позната“ најдобра практика или создавање на нова, на пример, БОК врз основа на самиот проект СТОПИТ.
В) Принципи на активна животна положба
it-пионери, активисти, волонтери, алтруисти и „сите-сите-сите“ кои сакаат да направат нешто корисно: и „многу“ општествено корисно (корисно од големи размери) и корисно само за мала компанија, т.е. некој да автоматизира нешто на доброволна основа.
Социјалните претприемачи, алтруистите и филантропите имаат општествена одговорност во однос на тоа да ги направат ИТ проектите подостапни, повторливи и широко распространети, желба да вклучат голем број учесници во развојот на информациски системи, да ги направат домашните системи со повисок квалитет и да не се инфериорни во однос на западните. Нешто како „Масовноста и умешноста се мотото на советскиот спорт“, т.е. „Масовноста и занаетчиството се мотото на домашната градба.
Сè што е потребно е, под водство на мал број искусни другари, да се насочи голема армија „гладни за знаење и негова примена во пракса“ и сите (инженери-почетници и програмери) да се насочат кон извршување на практични задачи со директна имплементација и последователна развојна поддршка. Развојот (производ) ги претпоставува горенаведените принципи: отвореност, универзалност на примена, стандардизација на решението, вклучително и развој на концепт (онтологија), слободна репликација (copyleft).
Во вкупен
Се разбира, среќен студент по ИТ во неговата последна година на институтот може да добие стажирање во голема ИТ компанија, има убави приказни за студентите, особено западните, на пример, Стенфорд (К. Систром, М. Цукерберг), таму се домашни сајтови за старт-ап, хакатони, студентски натпревари како „People Need You“, саеми за вработување, младински форуми како BreakPoint, фондови за социјално претприемништво (Рибаков итн.), проекти како „Preactum“, натпревари, на пример, написот Конкурсот „Социјално претприемништво низ очите на студентите“, „Проект 5-100“ и „пет“, десетици, а можеби и стотици слични, но сето тоа не даде револуционерен ефект кај нас: ниту револуција во бизнисот, ниту во образованието, ниту научна и техничка револуција. Домашното образование, науката и производството се деградираат со огромни чекори. За да се сврти ситуацијата, потребни се радикални методи. Немало и нема никакви радикални и вистински ефективни мерки „одозгора“.
Останува само да се обидеме „одоздола“ и да го искористиме ентузијазмот и активноста на оние на кои им е грижа.
Дали предложениот формат на ИТ стаклена градина на нов тип на социјално претприемништво е способен да го направи ова: социјална работа и отворен дизајн? Одговорот може да се даде само ако се обиде на дело.
Ако идејата ве интересира, креирајте свој сопствен ресурс на STOPIT: предложениот концепт е дистрибуиран под лиценцата Copyleft „THE BURGER-WARE LICENSE“. Секој универзитет би имал корист од таква платформа. Се гледаме на вашиот сајт СТОП.
Извор: www.habr.com