വിദ്യാഭ്യാസ സോഫ്റ്റ്‌വെയറിന്റെ ചരിത്രം: ലേണിംഗ് മാനേജ്‌മെന്റ് സിസ്റ്റങ്ങളും ഇന്റർനെറ്റ് വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഉയർച്ചയും

കഴിഞ്ഞ തവണ ഞങ്ങൾ പറഞ്ഞു സൗകര്യപ്രദമായ പിസികളുടെ ആവിർഭാവം വെർച്വൽ അധ്യാപകർ ഉൾപ്പെടെയുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ സോഫ്റ്റ്‌വെയറിന്റെ പരിണാമത്തെ എങ്ങനെ സഹായിച്ചു എന്നതിനെക്കുറിച്ച്. രണ്ടാമത്തേത് ആധുനിക ചാറ്റ്ബോട്ടുകളുടെ തികച്ചും നൂതനമായ പ്രോട്ടോടൈപ്പുകളായി മാറി, പക്ഷേ അവ ഒരിക്കലും കൂട്ടമായി നടപ്പിലാക്കിയില്ല.

"ലൈവ്" അധ്യാപകരെ ഉപേക്ഷിക്കാൻ ആളുകൾ തയ്യാറല്ലെന്ന് കാലം തെളിയിച്ചു, എന്നാൽ ഇത് വിദ്യാഭ്യാസ സോഫ്റ്റ്വെയറിന് അറുതി വരുത്തിയിട്ടില്ല. ഇലക്ട്രോണിക് ട്യൂട്ടർമാർക്ക് സമാന്തരമായി, സാങ്കേതികവിദ്യകൾ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു, ഇന്ന് നിങ്ങൾക്ക് എപ്പോൾ വേണമെങ്കിലും എവിടെയും പഠിക്കാൻ കഴിയും - നിങ്ങൾക്ക് ആഗ്രഹമുണ്ടെങ്കിൽ മാത്രം.

തീർച്ചയായും, ഞങ്ങൾ ഓൺലൈൻ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നത്.

ഫോട്ടോ: ടിം റെക്ക്മാൻ / സിസി ബൈ

യൂണിവേഴ്സിറ്റിക്ക് ഇന്റർനെറ്റ്

90-കളിൽ, ആദ്യ വെബ് പ്രേമികളും പരീക്ഷണക്കാരും വേൾഡ് വൈഡ് വെബിന്റെ കഴിവുകൾ പ്രയോജനപ്പെടുത്തി വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യകളുടെ വികസനം സ്വമേധയാ ഏറ്റെടുത്തു. അതിനാൽ, 1995-ൽ, യൂണിവേഴ്സിറ്റി ഓഫ് ബ്രിട്ടീഷ് കൊളംബിയ പ്രൊഫസർ മുറെ ഗോൾഡ്ബെർഗ് വെബ് സാങ്കേതികവിദ്യകൾ ഉപയോഗിച്ച് തന്റെ കോഴ്സുകൾ നവീകരിക്കാൻ തീരുമാനിക്കുകയും നെറ്റ്വർക്കിന് വിദ്യാഭ്യാസ സാമഗ്രികൾ വേഗത്തിൽ സൃഷ്ടിക്കാനും പരിധിയില്ലാത്ത പ്രേക്ഷകർക്ക് ലഭ്യമാക്കാനും കഴിയുമെന്ന് മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്തു. ഈ ഫംഗ്‌ഷനുകളെല്ലാം സംയോജിപ്പിക്കുന്ന ഒരു പ്ലാറ്റ്‌ഫോം മാത്രമാണ് നഷ്‌ടമായത്. ഗോൾഡ്ബെർഗ് അത്തരമൊരു പ്രോജക്റ്റ് അവതരിപ്പിച്ചു - 1997 ൽ ജോലി ആരംഭിച്ചു വെബ്സിടി, ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള ലോകത്തിലെ ആദ്യത്തെ കോഴ്‌സ് മാനേജ്‌മെന്റ് സിസ്റ്റം.

തീർച്ചയായും, ഈ സംവിധാനം ആദർശത്തിൽ നിന്ന് വളരെ അകലെയായിരുന്നു. സങ്കീർണ്ണമായ ഇന്റർഫേസ്, "വിചിത്രമായ" കോഡ്ബേസ്, ബ്രൗസർ അനുയോജ്യത പ്രശ്നങ്ങൾ എന്നിവയ്ക്ക് ഇത് വിമർശിക്കപ്പെട്ടു. എന്നിരുന്നാലും, ഒരു പ്രവർത്തനപരമായ വീക്ഷണകോണിൽ, WebCT ഞങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമായതെല്ലാം ഉണ്ടായിരുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അധ്യാപകർക്കും ചർച്ച ത്രെഡുകൾ സൃഷ്ടിക്കാനും ഓൺലൈനിൽ ചാറ്റ് ചെയ്യാനും ആന്തരിക ഇമെയിലുകൾ കൈമാറാനും ഡോക്യുമെന്റുകളും വെബ് പേജുകളും ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യാനും കഴിയും. വിദ്യാഭ്യാസ കമ്മ്യൂണിറ്റിയിലെ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളും വിദഗ്ധരും അത്തരം ഓൺലൈൻ സേവനങ്ങളെ വെർച്വൽ വിദ്യാഭ്യാസ അന്തരീക്ഷം എന്ന് വിളിക്കാൻ തുടങ്ങി (വെർച്വൽ ലേണിംഗ് എൻവയോൺമെന്റ്, വി.എൽ.ഇ).

ഫോട്ടോ: ക്രിസ് മെല്ലർ / സിസി ബൈ

2004-ൽ, 10 രാജ്യങ്ങളിലായി സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന രണ്ടര ആയിരം സർവകലാശാലകളിൽ നിന്നും കോളേജുകളിൽ നിന്നുമുള്ള 80 ദശലക്ഷം വിദ്യാർത്ഥികൾ WebCT ഉപയോഗിച്ചു. കുറച്ച് കഴിഞ്ഞ് - 2006 ൽ - പ്രോജക്റ്റ് എതിരാളികൾ വാങ്ങി ബ്ലാക്ക്ബോർഡ് LLC. ഇന്ന്, കമ്പനിയുടെ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ യഥാർത്ഥത്തിൽ വ്യവസായ നിലവാരങ്ങളിലൊന്നാണ് - ലോകത്തിലെ പ്രമുഖ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ വലിയൊരു വിഭാഗം ഇപ്പോഴും അവരോടൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

അപ്പോഴേക്കും ഈ ഉൽപ്പന്നത്തിൽ നിരവധി പുതുമകൾ അവതരിപ്പിച്ചിരുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു ഓൺലൈൻ ലേണിംഗ് സിസ്റ്റത്തിന്റെ ക്ലയന്റും അതിന്റെ സെർവറും തമ്മിലുള്ള ഡാറ്റാ കൈമാറ്റത്തിനുള്ള സാങ്കേതികവിദ്യകൾ സംയോജിപ്പിക്കുന്ന SCORM (ഷെയറബിൾ കണ്ടന്റ് ഒബ്‌ജക്റ്റ് റഫറൻസ് മോഡൽ) സ്റ്റാൻഡേർഡുകളുടെയും സ്പെസിഫിക്കേഷനുകളുടെയും ഒരു പാക്കേജ്. കുറച്ച് വർഷങ്ങൾക്ക് ശേഷം, വിദ്യാഭ്യാസ ഉള്ളടക്കം "പാക്കേജിംഗ്" ചെയ്യുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും സാധാരണമായ മാനദണ്ഡങ്ങളിലൊന്നായി SCORM മാറി, അത് ഇപ്പോഴും പിന്തുണയ്ക്കുകയും സജീവമായി ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. എൽ.എം.എസ്.

എന്തുകൊണ്ട് വി.എൽ.ഇ

VLE സംവിധാനങ്ങൾ ആഗോള തലത്തിൽ എത്തിയപ്പോൾ എന്തുകൊണ്ട് വെർച്വൽ അധ്യാപകർ ഒരു പ്രാദേശിക കഥയായി തുടർന്നു? അവ ലളിതവും കൂടുതൽ വഴക്കമുള്ളതുമായ പ്രവർത്തനക്ഷമത നൽകി, വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും പരിപാലിക്കുന്നതിനും വിലകുറഞ്ഞതും ഉപയോക്താക്കൾക്കും അധ്യാപകർക്കും കൂടുതൽ സൗകര്യപ്രദവുമാണ്. ഒരു ഓൺലൈൻ ലേണിംഗ് മാനേജ്മെന്റ് സിസ്റ്റം ഒന്നാമതായി...ഒരു ഓൺലൈൻ സിസ്റ്റം, ഒരു വെബ്സൈറ്റ്. ഇൻകമിംഗ് സൂചകങ്ങൾ മനസിലാക്കുകയും അവയോട് എങ്ങനെ പ്രതികരിക്കണമെന്ന് ചിന്തിക്കുകയും ചെയ്യേണ്ട ഒരു "വലിയ" സോഫ്‌റ്റ്‌വെയർ കോർ ഇതിന് ഇല്ല.

ഫോട്ടോ: കാലിഡിക്കോ /unsplash.com

വാസ്തവത്തിൽ, അത്തരം ഒരു സിസ്റ്റത്തിന് ഉണ്ടായിരിക്കേണ്ടത് ഉള്ളടക്കം ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യാനും ഉപയോക്താക്കളുടെ ഗ്രൂപ്പുകളിലേക്ക് പ്രക്ഷേപണം ചെയ്യാനും ഉള്ള കഴിവാണ്. VLE സൊല്യൂഷനുകൾ "തത്സമയ" അധ്യാപകർക്ക് എതിരായിരുന്നില്ല എന്നതാണ് പ്രധാനം. പതിനായിരക്കണക്കിന് യൂണിവേഴ്സിറ്റി ജീവനക്കാരെ ആത്യന്തികമായി ജോലിയിൽ നിന്ന് പുറത്താക്കുന്ന ഒരു ഉപകരണമായല്ല അവ ഉദ്ദേശിച്ചത്; നേരെമറിച്ച്, അത്തരം സംവിധാനങ്ങൾ അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ലളിതമാക്കാനും പ്രൊഫഷണൽ അവസരങ്ങൾ വിപുലീകരിക്കാനും മെറ്റീരിയലുകളുടെ ലഭ്യത വർദ്ധിപ്പിക്കാനും ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതാണ്. അങ്ങനെ അത് സംഭവിച്ചു, വിഎൽഇ സംവിധാനങ്ങൾ അറിവിലേക്ക് സൗകര്യപ്രദമായ പ്രവേശനം നൽകുകയും നൂറുകണക്കിന് സർവ്വകലാശാലകളിലെ വിദ്യാഭ്യാസ കോഴ്സുകളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നവീകരിക്കാൻ സഹായിക്കുകയും ചെയ്തു.

എല്ലാവർക്കും വേണ്ടി എല്ലാം

WebCT വിതരണ സമയത്ത്, ഓൺലൈൻ പ്ലാറ്റ്‌ഫോമിന്റെ ഒരു ബീറ്റ പതിപ്പ് പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങി എം‌ഐ‌ടി ഓപ്പൺ‌കോഴ്‌സ്വെയർ. 2002-ൽ, ഈ ഇവന്റിന്റെ പ്രാധാന്യം അമിതമായി കണക്കാക്കുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടായിരുന്നു - ലോകത്തിലെ പ്രമുഖ സർവകലാശാലകളിലൊന്ന് 32 കോഴ്‌സുകളിലേക്ക് സൗജന്യ പ്രവേശനം തുറന്നു. 2004 ആയപ്പോഴേക്കും അവരുടെ എണ്ണം 900 കവിഞ്ഞു, കൂടാതെ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികളുടെ ഒരു പ്രധാന ഭാഗവും പ്രഭാഷണങ്ങളുടെ വീഡിയോ റെക്കോർഡിംഗുകൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.

കുറച്ച് വർഷങ്ങൾക്ക് ശേഷം, 2008-ൽ, കനേഡിയൻ അക്കാദമിക് വിദഗ്ധരായ ജോർജ്ജ് സീമെൻസ്, സ്റ്റീഫൻ ഡൗൺസ്, ഡേവ് കോർമിയർ എന്നിവർ ആദ്യമായി മാസിവ് ഓപ്പൺ ഓൺലൈൻ കോഴ്‌സ് (MOOC) ആരംഭിച്ചു. പണമടച്ചുള്ള 25 വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ ശ്രോതാക്കളായി മാറി, മറ്റൊരു 2300 ശ്രോതാക്കൾക്ക് സൗജന്യ ആക്‌സസ് ലഭിക്കുകയും നെറ്റ്‌വർക്ക് വഴി ബന്ധിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു.

ഫോട്ടോ: ട്രെൻഡിംഗ് വിഷയങ്ങൾ 2019 / സിസി ബൈ

ആദ്യത്തെ MOOC യുടെ വിഷയം ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായി മാറി - അത് കണക്ഷനറിസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രഭാഷണങ്ങളായിരുന്നു, അത് കോഗ്നിറ്റീവ് സയൻസുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതും നെറ്റ്‌വർക്കുകളിലെ മാനസികവും പെരുമാറ്റപരവുമായ പ്രതിഭാസങ്ങളെ പഠിക്കുന്നു. "സമയമോ ഭൂമിശാസ്ത്രപരമായ നിയന്ത്രണങ്ങളോ തടസ്സപ്പെടുത്താൻ പാടില്ലാത്ത" അറിവിലേക്കുള്ള തുറന്ന പ്രവേശനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ് കണക്ഷനിസം.

കോഴ്‌സ് സംഘാടകർ അവർക്ക് ലഭ്യമായ പരമാവധി ഇന്റർനെറ്റ് സാങ്കേതികവിദ്യകൾ ഉപയോഗിച്ചു. അവർ വെബിനാറുകൾ നടത്തുകയും ബ്ലോഗ് ചെയ്യുകയും ശ്രോതാക്കളെ സെക്കൻഡ് ലൈഫിന്റെ വെർച്വൽ ലോകത്തേക്ക് ക്ഷണിക്കുകയും ചെയ്തു. ഈ ചാനലുകളെല്ലാം പിന്നീട് മറ്റ് MOOC-കളിൽ ഉപയോഗിച്ചു. 2011 ൽ, സ്റ്റാൻഫോർഡ് യൂണിവേഴ്സിറ്റി മൂന്ന് ഓൺലൈൻ കോഴ്സുകൾ ആരംഭിച്ചു, മൂന്ന് വർഷത്തിന് ശേഷം, യുണൈറ്റഡ് സ്റ്റേറ്റ്സിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മാത്രം അത്തരം 900-ലധികം പ്രോഗ്രാമുകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്തു.

ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം സ്റ്റാർട്ടപ്പുകൾ വിദ്യാഭ്യാസം ഏറ്റെടുത്തു എന്നതാണ്. അമേരിക്കൻ അധ്യാപകൻ സൽമാൻ ഖാൻ സൃഷ്ടിച്ചത് ദശലക്ഷക്കണക്കിന് ഉപയോക്താക്കൾ പഠിക്കുന്ന സ്വന്തം "അക്കാദമി". രണ്ട് സ്റ്റാൻഫോർഡ് പ്രൊഫസർമാർ 2012 ൽ ആരംഭിച്ച Coursera പോർട്ടൽ, 2018 ആയപ്പോഴേക്കും 33 ദശലക്ഷം ഉപയോക്താക്കളെ സമ്പാദിച്ചു, 2019 ഓഗസ്റ്റ് ആയപ്പോഴേക്കും 3600 സർവകലാശാലകളിൽ നിന്നുള്ള 190 കോഴ്സുകൾ പോർട്ടലിൽ പോസ്റ്റ് ചെയ്തു. Udemy, Udacity തുടങ്ങി നിരവധി സേവനങ്ങൾ പുതിയ അറിവുകളിലേക്കും കരിയറുകളിലേക്കും ഹോബികളിലേക്കും വാതിൽ തുറന്നു.

അടുത്തത് എന്താണ്

എല്ലാ സാങ്കേതികവിദ്യകളും പ്രാരംഭ പ്രതീക്ഷകൾക്ക് അനുസൃതമായിരുന്നില്ല. ഉദാഹരണത്തിന്, പല വിദഗ്ധരും അധ്യാപകരും വെർച്വൽ റിയാലിറ്റി സിസ്റ്റങ്ങളുടെ സ്ഫോടനാത്മകമായ ജനപ്രീതി പ്രവചിച്ചു, എന്നാൽ വാസ്തവത്തിൽ, മിക്ക വിദ്യാർത്ഥികളും പൈലറ്റ് വിആർ കോഴ്സുകൾ എടുക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചില്ല. എന്നാൽ നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരാൻ വളരെ നേരത്തെ തന്നെ; വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ ഒരു ചെറിയ എണ്ണം ഈ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ പരീക്ഷിച്ചു, ചില മേഖലകളിൽ VR ഇപ്പോഴും അതിന്റെ പ്രേക്ഷകരെ കണ്ടെത്തി - ഭാവി എഞ്ചിനീയർമാരും ഡോക്ടർമാരും ഇതിനകം വെർച്വൽ സിമുലേറ്ററുകളിൽ ശസ്ത്രക്രിയാ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പരിശീലിക്കുകയും സങ്കീർണ്ണമായ സംവിധാനങ്ങളുടെ രൂപകൽപ്പന പഠിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. . വഴിയിൽ, അടുത്ത വർഷത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ താഴെ പറയുന്ന മെറ്റീരിയലുകളിൽ അത്തരം സംഭവവികാസങ്ങളെക്കുറിച്ചും സ്റ്റാർട്ടപ്പുകളെക്കുറിച്ചും ഞങ്ങൾ സംസാരിക്കും.

ഫോട്ടോ: ഹന്ന വെയ് /unsplash.com

MOOC-കളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, വിദ്യാഭ്യാസ സോഫ്‌റ്റ്‌വെയറിലേക്കുള്ള ഈ സമീപനത്തെ കഴിഞ്ഞ 200 വർഷത്തിനിടയിൽ ഈ മേഖലയിലെ ഏറ്റവും മികച്ച മുന്നേറ്റമെന്ന് വിദഗ്ധർ വിളിക്കുന്നു. തീർച്ചയായും, ഓൺലൈൻ വിദ്യാഭ്യാസം ഇല്ലാത്ത ഒരു ലോകത്തെ സങ്കൽപ്പിക്കുക പ്രയാസമാണ്. നിങ്ങൾ സ്വയം സജ്ജമാക്കിയിരിക്കുന്ന ലക്ഷ്യങ്ങൾ എന്തായാലും, നിങ്ങൾക്ക് താൽപ്പര്യമുള്ള വിഷയങ്ങൾ എന്തായാലും, ആവശ്യമായ എല്ലാ അറിവുകളും ഒരു ക്ലിക്കിൽ ലഭ്യമാണ്. ഈ കുറിപ്പിൽ, വിദ്യാഭ്യാസ സോഫ്റ്റ്‌വെയറിന്റെ കഥ ഞങ്ങൾ അവസാനിപ്പിക്കുന്നു. സ്വയം വിശ്വസിക്കുക, എല്ലാം സാധ്യമാകും!

അധിക വായന:

• വിദ്യാഭ്യാസ സോഫ്റ്റ്‌വെയറിന്റെ ജനനവും അതിന്റെ ചരിത്രവും: മെക്കാനിക്കൽ മെഷീനുകൾ മുതൽ ആദ്യത്തെ കമ്പ്യൂട്ടറുകൾ വരെ
• വിദ്യാഭ്യാസ സോഫ്‌റ്റ്‌വെയറിന്റെ ചരിത്രം: ആദ്യത്തെ പിസികൾ, വിദ്യാഭ്യാസ ഗെയിമുകൾ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സോഫ്റ്റ്‌വെയർ
• പരിണാമം: പേഴ്സണൽ കമ്പ്യൂട്ടറുകളുടെയും വെർച്വൽ അധ്യാപകരുടെയും വികസനം

ഹബ്രെയിൽ നമുക്ക് മറ്റെന്താണ് ഉള്ളത്:

• "അവധിക്ക് ശേഷം": ITMO യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിലെ സെമിനാറുകൾ, മാസ്റ്റർ ക്ലാസുകൾ, മത്സരങ്ങൾ

അവലംബം: www.habr.com