പരിഹാരങ്ങൾ വിലയിരുത്തുന്നതിനും ബഗുകൾ കണ്ടെത്തുന്നതിനും ഞങ്ങൾ മാർക്കോവ് ശൃംഖലകൾ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഒരു പൈത്തൺ സ്ക്രിപ്റ്റ് ഉപയോഗിച്ച്

പരിശീലന സമയത്ത് ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് എന്ത് സംഭവിക്കുന്നുവെന്നും ഈ ഇവന്റുകൾ ഫലത്തെ എങ്ങനെ ബാധിക്കുന്നുവെന്നും മനസ്സിലാക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്, അതിനാൽ ഞങ്ങൾ ഒരു ഉപഭോക്തൃ യാത്രാ മാപ്പ് നിർമ്മിക്കുന്നു - ഉപഭോക്തൃ അനുഭവത്തിന്റെ ഒരു മാപ്പ്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, പഠന പ്രക്രിയ തുടർച്ചയായതും അവിഭാജ്യവുമായ ഒന്നല്ല, ഇത് വിദ്യാർത്ഥിയുടെ പരസ്പരബന്ധിതമായ സംഭവങ്ങളുടെയും പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയും ഒരു ശൃംഖലയാണ്, കൂടാതെ ഈ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വ്യത്യസ്ത വിദ്യാർത്ഥികൾക്കിടയിൽ വളരെ വ്യത്യസ്തമായിരിക്കും. ഇപ്പോൾ അവൻ തന്റെ പാഠം പൂർത്തിയാക്കി: അവൻ അടുത്തതായി എന്തുചെയ്യും? ഇത് ഗൃഹപാഠത്തിന് പോകുമോ? ഇത് ഒരു മൊബൈൽ ആപ്ലിക്കേഷൻ ലോഞ്ച് ചെയ്യുമോ? അവൻ കോഴ്സ് മാറ്റുമോ, അധ്യാപകരെ മാറ്റാൻ ആവശ്യപ്പെടുമോ? നിങ്ങൾ അടുത്ത പാഠത്തിലേക്ക് നേരിട്ട് പോകുമോ? അതോ നിരാശനായി പോകുമോ? ഈ മാപ്പ് വിശകലനം ചെയ്യുന്നതിലൂടെ, കോഴ്സ് വിജയകരമായി പൂർത്തിയാക്കുന്നതിലേക്ക് നയിക്കുന്ന പാറ്റേണുകൾ തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയുമോ, അല്ലെങ്കിൽ, വിദ്യാർത്ഥിയുടെ "ഡ്രോപ്പ്ഔട്ട്"?

സാധാരണഗതിയിൽ, CJM നിർമ്മിക്കുന്നതിന് പ്രത്യേകവും വളരെ ചെലവേറിയതുമായ അടഞ്ഞ ഉറവിട ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. എന്നാൽ ഏറ്റവും കുറഞ്ഞ പരിശ്രമവും സാധ്യമെങ്കിൽ ഓപ്പൺ സോഴ്‌സും ആവശ്യമുള്ള ലളിതമായ എന്തെങ്കിലും കൊണ്ടുവരാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിച്ചു. അതിനാൽ മാർക്കോവ് ചങ്ങലകൾ ഉപയോഗിക്കാനുള്ള ആശയം ഉയർന്നുവന്നു - ഞങ്ങൾ വിജയിച്ചു. ഞങ്ങൾ ഒരു മാപ്പ് നിർമ്മിച്ചു, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പെരുമാറ്റത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഡാറ്റ ഒരു ഗ്രാഫിന്റെ രൂപത്തിൽ വ്യാഖ്യാനിച്ചു, ആഗോള ബിസിനസ് പ്രശ്‌നങ്ങൾക്ക് പൂർണ്ണമായും വ്യക്തമല്ലാത്ത ഉത്തരങ്ങൾ കണ്ടു, ആഴത്തിൽ മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന ബഗുകൾ പോലും കണ്ടെത്തി. ഓപ്പൺ സോഴ്സ് പൈത്തൺ സ്ക്രിപ്റ്റ് സൊല്യൂഷനുകൾ ഉപയോഗിച്ചാണ് ഞങ്ങൾ ഇതെല്ലാം ചെയ്തത്. ഈ ലേഖനത്തിൽ, വളരെ വ്യക്തമല്ലാത്ത ഫലങ്ങളുള്ള രണ്ട് കേസുകളെ കുറിച്ച് ഞാൻ സംസാരിക്കുകയും സ്ക്രിപ്റ്റ് എല്ലാവരുമായും പങ്കിടുകയും ചെയ്യും.

അതിനാൽ, മാർക്കോവ് ശൃംഖലകൾ ഇവന്റുകൾ തമ്മിലുള്ള പരിവർത്തനത്തിന്റെ സാധ്യത കാണിക്കുന്നു. വിക്കിപീഡിയയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു പ്രാകൃത ഉദാഹരണം ഇതാ:

ഇവിടെ "E" ഉം "A" ഉം ഇവന്റുകളാണ്, അമ്പടയാളങ്ങൾ അവയ്ക്കിടയിലുള്ള സംക്രമണങ്ങളാണ് (ഒരു ഇവന്റിൽ നിന്ന് അതിലേക്കുള്ള പരിവർത്തനം ഉൾപ്പെടെ), അമ്പുകളുടെ ഭാരം സംക്രമണത്തിന്റെ സംഭാവ്യതയാണ് ("വെയ്റ്റഡ് ഡയറക്റ്റ് ഗ്രാഫ്").

നിങ്ങൾ എന്താണ് ഉപയോഗിച്ചത്?

സാധാരണ പൈത്തൺ ഫംഗ്‌ഷണാലിറ്റി ഉപയോഗിച്ചാണ് സർക്യൂട്ട് പരിശീലിപ്പിച്ചത്, അത് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രവർത്തന ലോഗുകൾ ഉപയോഗിച്ച് നൽകപ്പെട്ടു. തത്ഫലമായുണ്ടാകുന്ന മാട്രിക്സിലെ ഗ്രാഫ് നിർമ്മിച്ചത് NetworkX ലൈബ്രറിയാണ്.

ലോഗ് ഇതുപോലെ കാണപ്പെടുന്നു:

മൂന്ന് നിരകളുള്ള ഒരു പട്ടിക അടങ്ങുന്ന ഒരു csv ഫയലാണിത്: വിദ്യാർത്ഥി ഐഡി, ഇവന്റിന്റെ പേര്, അത് സംഭവിച്ച സമയം. ക്ലയന്റിന്റെ ചലനങ്ങൾ കണ്ടെത്താനും ഒരു മാപ്പ് നിർമ്മിക്കാനും ആത്യന്തികമായി ഒരു മാർക്കോവ് ചെയിൻ നേടാനും ഈ മൂന്ന് ഫീൽഡുകൾ മതിയാകും.

നിർമ്മിച്ച ഗ്രാഫുകൾ .dot അല്ലെങ്കിൽ .gexf ഫോർമാറ്റിൽ ലൈബ്രറി നൽകുന്നു. ആദ്യത്തേത് ദൃശ്യവൽക്കരിക്കുന്നതിന്, നിങ്ങൾക്ക് സൗജന്യ ഗ്രാഫ്വിസ് പാക്കേജ് (gvedit ടൂൾ) ഉപയോഗിക്കാം, ഞങ്ങൾ .gexf, Gephi എന്നിവയ്‌ക്കൊപ്പം പ്രവർത്തിച്ചു.

അടുത്തതായി, മാർക്കോവ് ശൃംഖലകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിന്റെ രണ്ട് ഉദാഹരണങ്ങൾ നൽകാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, ഇത് ഞങ്ങളുടെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ, വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയകൾ, സ്കൈങ് ആവാസവ്യവസ്ഥ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് ഒരു പുതിയ വീക്ഷണം നടത്താൻ ഞങ്ങളെ അനുവദിച്ചു. ശരി, ബഗുകൾ പരിഹരിക്കുക.

ആദ്യ കേസ്: മൊബൈൽ ആപ്ലിക്കേഷൻ

ആരംഭിക്കുന്നതിന്, ഞങ്ങളുടെ ഏറ്റവും ജനപ്രിയമായ ഉൽപ്പന്നമായ ജനറൽ കോഴ്‌സിലൂടെ വിദ്യാർത്ഥി യാത്ര ഞങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്തു. ആ നിമിഷം, ഞാൻ Skyeng-ലെ കുട്ടികളുടെ വിഭാഗത്തിൽ ജോലി ചെയ്യുകയായിരുന്നു, ഞങ്ങളുടെ കുട്ടികളുടെ പ്രേക്ഷകരിൽ മൊബൈൽ ആപ്ലിക്കേഷൻ എത്രത്തോളം ഫലപ്രദമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് കാണാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിച്ചു.

ലോഗുകൾ എടുത്ത് അവ സ്‌ക്രിപ്റ്റിലൂടെ പ്രവർത്തിപ്പിച്ചപ്പോൾ എനിക്ക് ഇതുപോലൊന്ന് ലഭിച്ചു:

ആരംഭ നോഡ് ആരംഭിക്കുക ജനറൽ ആണ്, താഴെ മൂന്ന് ഔട്ട്പുട്ട് നോഡുകൾ ഉണ്ട്: വിദ്യാർത്ഥി "ഉറങ്ങി", കോഴ്സ് മാറ്റി, കോഴ്സ് പൂർത്തിയാക്കി.

• ഉറങ്ങിപ്പോയി, “ഉറങ്ങിപ്പോയി” - ഇതിനർത്ഥം അവൻ ഇനി ക്ലാസുകൾ എടുക്കുന്നില്ല, മിക്കവാറും അവൻ വീണുപോയി. ശുഭാപ്തിവിശ്വാസത്തോടെ ഞങ്ങൾ ഈ അവസ്ഥയെ "ഉറക്കം" എന്ന് വിളിക്കുന്നു, കാരണം... സൈദ്ധാന്തികമായി, പഠനം തുടരാൻ അദ്ദേഹത്തിന് ഇപ്പോഴും അവസരമുണ്ട്. ഞങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും മോശം ഫലം.
• ജനറൽ ഉപേക്ഷിച്ചു, കോഴ്സ് മാറ്റി - ജനറൽ എന്നതിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് മാറി, ഞങ്ങളുടെ മാർക്കോവ് ശൃംഖലയിൽ നഷ്ടപ്പെട്ടു.
• കോഴ്സ് പൂർത്തിയാക്കി, കോഴ്സ് പൂർത്തിയാക്കി - അനുയോജ്യമായ അവസ്ഥ, വ്യക്തി 80% പാഠങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കി (എല്ലാ പാഠങ്ങളും ആവശ്യമില്ല).

വിജയകരമായ ക്ലാസ് നോഡിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുക എന്നതിനർത്ഥം അധ്യാപകനോടൊപ്പം ഞങ്ങളുടെ പ്ലാറ്റ്‌ഫോമിലെ പാഠം വിജയകരമായി പൂർത്തിയാക്കുക എന്നാണ്. ഇത് കോഴ്‌സിനൊപ്പം പുരോഗതിയും ആവശ്യമുള്ള ഫലത്തിലേക്കുള്ള സമീപനവും രേഖപ്പെടുത്തുന്നു - "കോഴ്‌സ് പൂർത്തിയാക്കി." വിദ്യാർത്ഥികൾ കഴിയുന്നത്ര പങ്കെടുക്കേണ്ടത് ഞങ്ങൾക്ക് പ്രധാനമാണ്.

മൊബൈൽ ആപ്ലിക്കേഷനായി (ആപ്പ് സെഷൻ നോഡ്) കൂടുതൽ കൃത്യമായ അളവിലുള്ള നിഗമനങ്ങൾ ലഭിക്കുന്നതിന്, ഓരോ അവസാന നോഡുകൾക്കും ഞങ്ങൾ വെവ്വേറെ ശൃംഖലകൾ നിർമ്മിക്കുകയും തുടർന്ന് എഡ്ജ് വെയ്റ്റുകൾ ജോടിയായി താരതമ്യം ചെയ്യുകയും ചെയ്തു:

• ആപ്പ് സെഷനിൽ നിന്ന് അതിലേക്ക് മടങ്ങുക;
• ആപ്പ് സെഷൻ മുതൽ വിജയകരമായ ക്ലാസ് വരെ;
• വിജയകരമായ ക്ലാസ് മുതൽ ആപ്പ് സെഷൻ വരെ.

ഇടതുവശത്ത് കോഴ്‌സ് പൂർത്തിയാക്കിയ വിദ്യാർത്ഥികളുണ്ട്, വലതുവശത്ത് "ഉറങ്ങിയവർ" ഉണ്ട്.

ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ വിജയവും മൊബൈൽ ആപ്പിന്റെ ഉപയോഗവും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം ഈ മൂന്ന് അറ്റങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു. കോഴ്‌സ് പൂർത്തിയാക്കിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഉറക്കത്തിലേക്ക് വീണ വിദ്യാർത്ഥികളെ അപേക്ഷിച്ച് ആപ്ലിക്കേഷനുമായി ശക്തമായ ബന്ധം ഉണ്ടായിരിക്കുമെന്ന് ഞങ്ങൾ പ്രതീക്ഷിച്ചു. എന്നിരുന്നാലും, വാസ്തവത്തിൽ ഞങ്ങൾക്ക് കൃത്യമായ വിപരീത ഫലങ്ങൾ ലഭിച്ചു:

• ഉപയോക്താക്കളുടെ വിവിധ ഗ്രൂപ്പുകൾ വ്യത്യസ്തമായ രീതിയിലാണ് മൊബൈൽ ആപ്ലിക്കേഷനുമായി ഇടപഴകുന്നതെന്ന് ഞങ്ങൾ ഉറപ്പുവരുത്തി;
• വിജയിച്ച വിദ്യാർത്ഥികൾ മൊബൈൽ ആപ്ലിക്കേഷൻ കുറച്ച് തീവ്രമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു;
• ഉറങ്ങുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ മൊബൈൽ ആപ്ലിക്കേഷൻ കൂടുതൽ സജീവമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു.

ഇതിനർത്ഥം ഉറങ്ങുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ മൊബൈൽ ആപ്ലിക്കേഷനിൽ കൂടുതൽ കൂടുതൽ സമയം ചെലവഴിക്കാൻ തുടങ്ങുകയും അവസാനം അതിൽ എന്നെന്നേക്കുമായി തുടരുകയും ചെയ്യുന്നു എന്നാണ്.

ആദ്യം ഞങ്ങൾ അമ്പരന്നു, പക്ഷേ ആലോചിച്ചപ്പോൾ ഇത് തികച്ചും സ്വാഭാവികമായ ഒരു ഫലമാണെന്ന് ഞങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കി. ഒരു സമയത്ത്, രണ്ട് ടൂളുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഞാൻ സ്വന്തമായി ഫ്രഞ്ച് പഠിച്ചു: ഒരു മൊബൈൽ ആപ്ലിക്കേഷനും YouTube-ലെ വ്യാകരണ പ്രഭാഷണങ്ങളും. ആദ്യം, ഞാൻ അവർ തമ്മിലുള്ള സമയം 50 മുതൽ 50 വരെ അനുപാതത്തിൽ വിഭജിച്ചു. എന്നാൽ ആപ്ലിക്കേഷൻ കൂടുതൽ രസകരമാണ്, ഗെയിമിഫിക്കേഷനുണ്ട്, എല്ലാം ലളിതവും വേഗതയേറിയതും വ്യക്തവുമാണ്, എന്നാൽ പ്രഭാഷണത്തിൽ നിങ്ങൾ അത് പരിശോധിക്കേണ്ടതുണ്ട്, എന്തെങ്കിലും എഴുതുക. , ഒരു നോട്ട്ബുക്കിൽ പരിശീലിക്കുക. ക്രമേണ, ഞാൻ എന്റെ സ്മാർട്ട്‌ഫോണിൽ കൂടുതൽ സമയം ചെലവഴിക്കാൻ തുടങ്ങി, അതിന്റെ വിഹിതം 100% ആയി വളരുന്നതുവരെ: നിങ്ങൾ അതിൽ മൂന്ന് മണിക്കൂർ ചെലവഴിക്കുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കിയ ജോലിയുടെ തെറ്റായ ഒരു തോന്നൽ സൃഷ്ടിക്കുന്നു, അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് പോയി ഒന്നും കേൾക്കാൻ ആഗ്രഹമില്ല. .

എന്നാൽ ഇത് എങ്ങനെ കഴിയും? എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഞങ്ങൾ പ്രത്യേകമായി ഒരു മൊബൈൽ ആപ്ലിക്കേഷൻ സൃഷ്ടിച്ചു, അതിൽ Ebbinghaus കർവ് നിർമ്മിച്ചു, അത് ഗെയിമിഫൈ ചെയ്‌തു, ആളുകൾ അതിൽ സമയം ചിലവഴിക്കത്തക്കവിധം ആകർഷകമാക്കി, പക്ഷേ അത് അവരുടെ ശ്രദ്ധ വ്യതിചലിപ്പിക്കുക മാത്രമാണ് ചെയ്യുന്നത്? വാസ്തവത്തിൽ, കാരണം, മൊബൈൽ ആപ്ലിക്കേഷൻ ടീം അതിന്റെ ചുമതലകൾ നന്നായി കൈകാര്യം ചെയ്തു, അതിന്റെ ഫലമായി അത് ഒരു തണുത്ത, സ്വയംപര്യാപ്തമായ ഉൽപ്പന്നമായി മാറുകയും നമ്മുടെ ആവാസവ്യവസ്ഥയിൽ നിന്ന് പുറത്തുപോകാൻ തുടങ്ങുകയും ചെയ്തു.

ഗവേഷണത്തിന്റെ ഫലമായി, മൊബൈൽ ആപ്ലിക്കേഷൻ എങ്ങനെയെങ്കിലും മാറ്റേണ്ടതുണ്ടെന്ന് വ്യക്തമായി, അതിനാൽ അത് പ്രധാന പഠന കോഴ്സിൽ നിന്ന് ശ്രദ്ധ വ്യതിചലിപ്പിക്കില്ല. ഒപ്പം കുട്ടികളും മുതിർന്നവരും. ഈ ജോലി ഇപ്പോൾ നടന്നുകൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്.

രണ്ടാമത്തെ കേസ്: ഓൺബോർഡിംഗ് ബഗുകൾ

ഭാവിയിൽ സാധ്യമായ സാങ്കേതിക പ്രശ്നങ്ങൾ ഒഴിവാക്കിക്കൊണ്ട് ഒരു പുതിയ വിദ്യാർത്ഥിയെ രജിസ്റ്റർ ചെയ്യുമ്പോൾ ഓൺബോർഡിംഗ് ഒരു ഓപ്ഷണൽ അധിക നടപടിക്രമമാണ്. ഒരു വ്യക്തി ലാൻഡിംഗ് പേജിൽ രജിസ്റ്റർ ചെയ്തു, അവന്റെ സ്വകാര്യ അക്കൗണ്ടിലേക്ക് പ്രവേശനം നേടി, ബന്ധപ്പെടുകയും ഒരു ആമുഖ പാഠം നൽകുകയും ചെയ്തതായി അടിസ്ഥാന സാഹചര്യം അനുമാനിക്കുന്നു. അതേസമയം, ആമുഖ പാഠത്തിൽ വലിയൊരു ശതമാനം സാങ്കേതിക ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഞങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നു: ബ്രൗസറിന്റെ തെറ്റായ പതിപ്പ്, മൈക്രോഫോൺ അല്ലെങ്കിൽ ശബ്‌ദം പ്രവർത്തിക്കുന്നില്ല, അധ്യാപകന് ഉടനടി ഒരു പരിഹാരം നിർദ്ദേശിക്കാൻ കഴിയില്ല, മാത്രമല്ല ഇതെല്ലാം വരുമ്പോൾ പ്രത്യേകിച്ചും ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. കുട്ടികൾക്ക്. അതിനാൽ, നിങ്ങളുടെ സ്വകാര്യ അക്കൗണ്ടിൽ ഞങ്ങൾ ഒരു അധിക ആപ്ലിക്കേഷൻ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തിട്ടുണ്ട്, അവിടെ നിങ്ങൾക്ക് നാല് ലളിതമായ ഘട്ടങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കാൻ കഴിയും: നിങ്ങളുടെ ബ്രൗസർ, ക്യാമറ, മൈക്രോഫോൺ എന്നിവ പരിശോധിച്ച്, ആമുഖ പാഠത്തിൽ മാതാപിതാക്കൾ സമീപത്തുണ്ടാകുമെന്ന് സ്ഥിരീകരിക്കുക (എല്ലാത്തിനുമുപരി, പണം നൽകുന്നത് അവരാണ്. അവരുടെ കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസം).

ഈ കുറച്ച് ഓൺബോർഡിംഗ് പേജുകൾ ഇതുപോലുള്ള ഒരു ഫണൽ കാണിച്ചു:

1: മൂന്ന് വ്യത്യസ്തമായ (ക്ലയന്റ് അനുസരിച്ച്) ലോഗിൻ, പാസ്‌വേഡ് എൻട്രി ഫോമുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ആരംഭിക്കുന്ന ബ്ലോക്ക്.
2: അധിക ഓൺബോർഡിംഗ് നടപടിക്രമം അംഗീകരിക്കുന്ന ചെക്ക്ബോക്സ്.
2.1-2.3: മാതാപിതാക്കളുടെ സാന്നിധ്യം, Chrome പതിപ്പ്, ശബ്ദം എന്നിവ പരിശോധിക്കുക.
3: അവസാന ബ്ലോക്ക്.

ഇത് വളരെ സ്വാഭാവികമായി തോന്നുന്നു: ആദ്യ രണ്ട് ഘട്ടങ്ങളിൽ, മിക്ക സന്ദർശകരും പോകുന്നു, പൂരിപ്പിക്കാനും പരിശോധിക്കാനും എന്തെങ്കിലും ഉണ്ടെന്ന് മനസ്സിലാക്കി, പക്ഷേ സമയമില്ല. ക്ലയന്റ് മൂന്നാം ഘട്ടത്തിൽ എത്തിയിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, അവൻ മിക്കവാറും ഫൈനലിൽ എത്തും. ഫണലിൽ എന്തെങ്കിലും സംശയിക്കാൻ ഒരൊറ്റ കാരണവുമില്ല.

എന്നിരുന്നാലും, ഞങ്ങളുടെ ഓൺബോർഡിംഗ് ഒരു ക്ലാസിക് ഏകമാനമായ ഫണലിൽ അല്ല, മറിച്ച് ഒരു മാർക്കോവ് ചെയിൻ ഉപയോഗിച്ച് വിശകലനം ചെയ്യാൻ ഞങ്ങൾ തീരുമാനിച്ചു. ഞങ്ങൾ കുറച്ച് കൂടി ഇവന്റുകൾ ഓണാക്കി, സ്ക്രിപ്റ്റ് പ്രവർത്തിപ്പിച്ച് ഇത് നേടി:

ഈ കുഴപ്പത്തിൽ, ഒരു കാര്യം മാത്രമേ വ്യക്തമായി മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയൂ: എന്തോ കുഴപ്പം സംഭവിച്ചു. ഓൺബോർഡിംഗ് പ്രക്രിയ രേഖീയമാണ്, ഇത് ഡിസൈനിൽ അന്തർലീനമാണ്, അതിൽ അത്തരം കണക്ഷനുകളുടെ വെബ് ഉണ്ടാകരുത്. കൂടാതെ, ഉപയോക്താവ് ഘട്ടങ്ങൾക്കിടയിൽ എറിയപ്പെടുന്നുവെന്ന് ഇവിടെ ഉടനടി വ്യക്തമാണ്, അവയ്ക്കിടയിൽ പരിവർത്തനങ്ങളൊന്നും ഉണ്ടാകരുത്.

ഈ വിചിത്രമായ ചിത്രത്തിന് രണ്ട് കാരണങ്ങളുണ്ടാകാം:

• ലോഗ് ഡാറ്റാബേസിലേക്ക് ഷോളുകൾ കടന്നു;
• ഉൽപ്പന്നത്തിൽ തന്നെ തെറ്റുകൾ ഉണ്ട് - ഓൺബോർഡിംഗ്.

ആദ്യ കാരണം മിക്കവാറും ശരിയാണ്, പക്ഷേ ഇത് പരിശോധിക്കുന്നത് തികച്ചും അധ്വാനമാണ്, കൂടാതെ ലോഗുകൾ ശരിയാക്കുന്നത് UX മെച്ചപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കില്ല. എന്നാൽ രണ്ടാമത്തേത് ഉപയോഗിച്ച്, അത് നിലവിലുണ്ടെങ്കിൽ, അടിയന്തിരമായി എന്തെങ്കിലും ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്. അതിനാൽ, ഞങ്ങൾ നോഡുകൾ നോക്കാനും നിലവിലില്ലാത്ത അരികുകൾ തിരിച്ചറിയാനും അവയുടെ സംഭവത്തിന്റെ കാരണങ്ങൾ നോക്കാനും പോയി. ചില ഉപയോക്താക്കൾ കുടുങ്ങുകയും സർക്കിളുകളിൽ നടക്കുകയും ചെയ്യുന്നത് ഞങ്ങൾ കണ്ടു, മറ്റുള്ളവർ മധ്യത്തിൽ നിന്ന് തുടക്കത്തിലേക്ക് വീണു, മറ്റുള്ളവർ തത്വത്തിൽ, ആദ്യ രണ്ട് ഘട്ടങ്ങളിൽ നിന്ന് പുറത്തുകടക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. ഞങ്ങൾ ഡാറ്റ QA-യിലേക്ക് കൈമാറി - അതെ, ഓൺബോർഡിംഗിൽ ആവശ്യത്തിന് ബഗുകൾ ഉണ്ടെന്ന് മനസ്സിലായി: ഇത് അത്തരമൊരു ഉപോൽപ്പന്നമാണ്, കുറച്ച് ഊന്നുവടിയാണ്, ഇത് വേണ്ടത്ര ആഴത്തിൽ പരീക്ഷിച്ചിട്ടില്ല, കാരണം... പ്രശ്‌നങ്ങളൊന്നും ഞങ്ങൾ പ്രതീക്ഷിച്ചിരുന്നില്ല. ഇപ്പോൾ മുഴുവൻ റെക്കോർഡിംഗ് പ്രക്രിയയും മാറി.

ഈ കഥ QA ഫീൽഡിൽ മാർക്കോവ് ശൃംഖലകളുടെ ഒരു അപ്രതീക്ഷിത പ്രയോഗം കാണിച്ചുതന്നു.

ഇത് സ്വയം പരീക്ഷിക്കുക!

ഞാൻ എന്റേത് പോസ്റ്റ് ചെയ്തു മാർക്കോവ് ചങ്ങലകൾ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പൈത്തൺ സ്ക്രിപ്റ്റ് പൊതുസഞ്ചയത്തിൽ - നിങ്ങളുടെ ആരോഗ്യത്തിനായി ഇത് ഉപയോഗിക്കുക. GitHub-ലെ ഡോക്യുമെന്റേഷൻ, ഇവിടെ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാം, എല്ലാത്തിനും ഉത്തരം നൽകാൻ ഞാൻ ശ്രമിക്കും.

നന്നായി, ഉപയോഗപ്രദമായ ലിങ്കുകൾ: NetworkX ലൈബ്രറി, ഗ്രാഫ്വിസ് വിഷ്വലൈസർ. പിന്നെ ഇവിടെ ഹബ്രെയെക്കുറിച്ച് ഒരു ലേഖനമുണ്ട് മാർക്കോവ് ചങ്ങലകളെക്കുറിച്ച്. ലേഖനത്തിലെ ഗ്രാഫുകൾ ഉപയോഗിച്ചാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത് ഗെഫി.

അവലംബം: www.habr.com