OTUS. ഞങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട തെറ്റുകൾ

രണ്ടര വർഷം മുമ്പ് ഞങ്ങൾ Otus.ru പ്രോജക്റ്റ് ആരംഭിച്ചു, ഞാൻ എഴുതി ഇതാ ഈ ലേഖനം. എനിക്ക് തെറ്റ് പറ്റിയെന്ന് പറയുന്നത് ഒന്നും പറയാതിരിക്കുക എന്നതാണ്. ഇന്ന് ഞാൻ പ്രോജക്റ്റിനെക്കുറിച്ച് ചുരുക്കി സംസാരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, ഞങ്ങൾ ഇതുവരെ നേടിയത്, "ഹൂഡിന് കീഴിൽ" എന്താണ്. ഒരുപക്ഷേ, ആ ലേഖനത്തിലെ തെറ്റുകളിൽ നിന്ന് ഞാൻ തുടങ്ങാം.

വിദ്യാഭ്യാസം തൊഴിലിനെ കുറിച്ചാണോ?

പക്ഷെ ഇല്ല. തൊഴിലിനായി തങ്ങളുടെ തൊഴിലും വിദ്യാഭ്യാസവും മാറ്റാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ആളുകൾക്ക് വേണ്ടിയാണിത്. തൊഴിലിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നവർക്ക്, വിദ്യാഭ്യാസം തണുപ്പിക്കാനുള്ള ഒരു മാർഗമാണ്. എത്ര വിചിത്രമായി തോന്നിയാലും, മികച്ച സ്പെഷ്യലിസ്റ്റാകാൻ ആളുകൾ പഠിക്കാൻ ഞങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് വരുന്നു. ആറ് മാസം മുമ്പ്, ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ ഒരു സർവേ നടത്തി, അപ്പോൾ അവരിൽ 2 ൽ താഴെ മാത്രമേ ഉണ്ടായിരുന്നുള്ളൂ. ഞങ്ങൾ ഒരു ലളിതമായ ചോദ്യം ചോദിച്ചു: നിങ്ങൾ എന്തിനാണ് ഞങ്ങളുടെ കൂടെ പഠിക്കുന്നത്? 500% പേർ മാത്രമാണ് തങ്ങളുടെ ലക്ഷ്യം ജോലി മാറ്റലാണെന്ന് ഉത്തരം നൽകിയത്. സഹപ്രവർത്തകരിൽ ബഹുഭൂരിപക്ഷവും സ്വന്തം വികസനത്തിനായി പഠിക്കുന്നു, അവരുടെ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു; അവർക്ക് അവരുടെ തൊഴിലിൽ പുതിയ കാര്യങ്ങളിൽ താൽപ്പര്യമുണ്ട്. ഈ അഭിപ്രായം തൊഴിൽ കണക്കുകൾ പരോക്ഷമായി സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു: ഞങ്ങൾ ആയിരക്കണക്കിന് അഭിമുഖങ്ങൾ സംഘടിപ്പിച്ചു, ഞങ്ങളുടെ 17 വിദ്യാർത്ഥികൾ മാത്രമാണ് പദ്ധതിയുടെ നിലനിൽപ്പിന്റെ രണ്ടര വർഷത്തിനിടയിൽ ജോലി മാറ്റാൻ തീരുമാനിച്ചത്.

ഞങ്ങൾക്ക് തെറ്റിപ്പോയ രണ്ടാമത്തെ കാര്യം, തത്വത്തിൽ, ഞങ്ങൾക്ക് തൊഴിൽ നൽകാൻ കഴിയും എന്നതാണ്. പക്ഷെ ഇല്ല. ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ കേന്ദ്രവും തൊഴിൽ പ്രക്രിയയുടെ വിഷയമല്ല. അവനെയും ജോലി മാറ്റത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്ന ആയിരക്കണക്കിന് സാഹചര്യങ്ങളെയും ഒരു തരത്തിലും സ്വാധീനിക്കാൻ അവന് കഴിയില്ല. ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ തന്ത്രം മാറ്റി, ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ കമ്പനികളിലേക്കും കമ്പനികൾ അവരുടെ വിദ്യാർത്ഥികളിലേക്കും ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു. ഒരർത്ഥത്തിൽ, ഐടി പ്രവർത്തനരംഗത്ത് ഞങ്ങൾ മാധ്യമങ്ങളായി മാറിയിരിക്കുന്നു, പക്ഷേ കടന്നുകയറ്റമില്ലാതെ. ഞങ്ങൾക്ക് നിലവിൽ 68 ക്ലയന്റുകളുണ്ട് (പഠിക്കുന്നവരും പഠനം പൂർത്തിയാക്കിയവരും ഇതുവരെ ആരംഭിച്ചിട്ടില്ലാത്തവരും). ഇത് റഷ്യൻ ഐടി വിപണിയുടെ ഏകദേശം 000% ആണ്. കൂടാതെ, ഞങ്ങളുമായി സഹകരിക്കുന്ന 12-ലധികം കമ്പനികൾ അവരുടെ ഒഴിവുകൾ ഞങ്ങളോടൊപ്പം പോസ്റ്റ് ചെയ്യുന്നു. എന്നാൽ ഈ വോള്യത്തിൽ പോലും ഞങ്ങൾ ജോലിയിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുകയാണെന്ന് പറയാൻ കഴിയില്ല. ആളുകളെയും കമ്പനികളെയും കണ്ടുമുട്ടാൻ ഞങ്ങൾ സഹായിക്കുന്നു, ഞങ്ങൾ അത് സൗജന്യമായി ചെയ്യുന്നു.

ഒരു കോഴ്സ് - ഒരു അധ്യാപകൻ?

ഞങ്ങൾ തുടങ്ങിയപ്പോൾ, രസകരമായ ഒരു കോഴ്‌സ് ഉണ്ടാക്കാൻ, ഉൽപ്പാദനത്തിൽ വിപുലമായ പരിചയമുള്ള ഒരു നല്ല പ്രാക്‌ടീഷണറെ കണ്ടെത്തി കോഴ്‌സ് ചെയ്യാൻ അവനെ ബോധ്യപ്പെടുത്തേണ്ടതുണ്ടെന്ന് ഞങ്ങൾക്കൊരു ഫാന്റസി ഉണ്ടായിരുന്നു. പിന്നെ കോഴ്‌സ് തന്നെ അവന്റെ അനുഭവത്തിന്റെ കൈമാറ്റമാണ്. ഇതിനുള്ള ഒരു രൂപകം പോലും എനിക്കുണ്ടായിരുന്നു: "അവൻ പകൽ സമയത്ത് ആപ്പ് ഉപയോഗിക്കുകയും വൈകുന്നേരം അതിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളോട് പറയുകയും ചെയ്യുന്നു." ഞാൻ യാഥാർത്ഥ്യത്തിൽ നിന്ന് വളരെ അകലെയായിരുന്നു. വിഷയ മേഖലയെ ആശ്രയിച്ച് വ്യത്യസ്ത ഘടനയുള്ള ഒരു സങ്കീർണ്ണ ജീവിയാണ് കോഴ്സ് എന്ന് ഇത് മാറി. വെബിനാറുകൾക്ക് പുറമേ (വായിക്കുക: പ്രഭാഷണങ്ങൾ), പ്രായോഗിക ക്ലാസുകളും (അതായത്, സെമിനാറുകൾ) ഗൃഹപാഠവും അതുപോലെ തന്നെ അധ്യാപന സാമഗ്രികളും ഇതെല്ലാം ഉണ്ടായിരിക്കണം. അദ്ധ്യാപകരുടെ ഒരു ടീം ഒരേ സമയം കോഴ്‌സിൽ പ്രവർത്തിക്കണമെന്നും നല്ല അധ്യാപകർ ഉണ്ടെന്നും സെമിനാരിക്കാരുണ്ടെന്നും ഗൃഹപാഠം പരിശോധിക്കുന്ന അസിസ്റ്റന്റുമാരുണ്ടെന്നും മനസ്സിലായി. അവരെ പഠിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ടെന്നും അവരെ വ്യത്യസ്ത രീതികളിൽ പഠിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ടെന്നും അത് മാറി. ഈ ആളുകളെ കണ്ടെത്തി പഠിപ്പിക്കുന്നത് അവരെ ജോലിയിൽ ചേരാൻ ക്ഷണിക്കുന്നതിനേക്കാൾ ബുദ്ധിമുട്ടാണ് എന്ന് ഒടുവിൽ മനസ്സിലായി.

തൽഫലമായി, ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ സ്വന്തം സ്കൂൾ സൃഷ്ടിച്ചു. അതെ, ഞങ്ങൾ അദ്ധ്യാപകരുടെ ഒരു വിദ്യാലയം സൃഷ്ടിച്ചു, ഞങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നു, ഞങ്ങൾ അവശേഷിക്കുന്നതിനേക്കാൾ ഗണ്യമായി പഠിപ്പിക്കുന്നു. ഒരു അധ്യാപകന്റെ തൊഴിൽ സങ്കീർണ്ണവും ഊർജ്ജം ദഹിപ്പിക്കുന്നതുമാണ്, മാത്രമല്ല ഓരോ നാലാമത്തെ വ്യക്തിയും മാത്രം, ഞങ്ങളുടെ പരിശീലനം പൂർത്തിയാക്കിയ ശേഷം, പ്രേക്ഷകരിലേക്ക് "പുറത്തേക്ക് പോകുന്നു". അധ്യാപകരെ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിന് അവരെ പഠന പ്രക്രിയയിൽ മുഴുകുന്നതിനേക്കാൾ മികച്ച മാർഗം ഞങ്ങൾ കണ്ടെത്തിയിട്ടില്ല. ഒന്നോ രണ്ടോ മാസത്തെ പഠനത്തിനിടയിൽ, ഭാവിയിലെ അധ്യാപകർ സ്വന്തം കോഴ്സ് സൃഷ്ടിക്കുക മാത്രമല്ല, പ്രായോഗിക ക്ലാസുകളിൽ സഹപാഠികളെ പഠിപ്പിക്കുകയും വേണം. പ്രോജക്റ്റ് നിലവിലിരുന്ന സമയത്ത്, ഞങ്ങൾ 650 പേരെ പഠിപ്പിക്കാൻ പഠിപ്പിച്ചു, അതിൽ 155 പേർ ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു.

ഞങ്ങൾക്ക് ധാരാളം കോഴ്സുകൾ ഇല്ലേ?

യഥാർത്ഥത്തിൽ, പരിശീലനത്തിനായി എത്ര ഐടി വിഷയങ്ങളുണ്ട്? നന്നായി Java, C++, Python, JS. പിന്നെ എന്തുണ്ട്? Linux, PostrgreSQL, ഹൈലോഡ്. കൂടാതെ DevOps, ഓട്ടോമേറ്റഡ് ടെസ്റ്റിംഗ് പ്രത്യേകം ചെയ്യാവുന്നതാണ്. അത് അങ്ങനെയാണെന്ന് തോന്നുന്നു. ഇത്രയും കോഴ്‌സുകളും ഗ്രൂപ്പിൽ 20-40 പേർ ഉണ്ടാകുമെന്നും ഞങ്ങൾ പ്രതീക്ഷിച്ചു. ജീവിതം അതിന്റേതായ മാറ്റങ്ങൾ വരുത്തി. ഇതുവരെ ഞങ്ങൾ 65 കോഴ്‌സുകൾ ഉണ്ടാക്കിയിട്ടുണ്ട്, അല്ലെങ്കിൽ ഞങ്ങൾ അവയെ വിളിക്കുന്നതുപോലെ, ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ. ഒന്നര വർഷത്തിനുള്ളിൽ ഇരട്ടിയാക്കാൻ ഞങ്ങൾ പദ്ധതിയിടുന്നു. മാസത്തിലൊരിക്കൽ ഞങ്ങൾ 4-6 പുതിയവ സമാരംഭിക്കുന്നു, സാങ്കേതികവിദ്യകൾ, പ്രോഗ്രാമിംഗ് ഭാഷകൾ, ഉപകരണങ്ങൾ എന്നിവയുടെ ആവശ്യകത "അനുഭവിക്കുന്നു". ഇത് തമാശയാണ്, എന്നാൽ ചില നിരക്കുകൾ ഉയരുന്നതും മറ്റുള്ളവ എടുക്കാത്തതും എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് ഇതുവരെ ഞങ്ങൾക്ക് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിഞ്ഞിട്ടില്ല. ടീച്ചിംഗ് സ്കൂളിന്റെ അതേ പാത ഞങ്ങൾ പിന്തുടർന്നു: ഞങ്ങൾ ഒരു ഫണൽ സൃഷ്ടിച്ച് "യുദ്ധത്തിൽ" ഡിമാൻഡ് പരിശോധിക്കുന്നു. അതേ സമയം, ഗ്രൂപ്പിന്റെ വലുപ്പത്തിന്റെ കാര്യത്തിൽ ഞങ്ങൾ നന്നായി വളർന്നു: ഞങ്ങളുടെ ഏറ്റവും വലിയ ഗ്രൂപ്പ് ഇതുവരെ 76 ആളുകളാണ്, എന്നാൽ ഞങ്ങൾ പലപ്പോഴും 50 അല്ലെങ്കിൽ അതിൽ കൂടുതൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ ശേഖരിക്കുന്നു. തീർച്ചയായും, എല്ലാവരും എല്ലാ ക്ലാസുകളിലും പങ്കെടുക്കുന്നില്ല, പക്ഷേ അവ റെക്കോർഡ് ചെയ്യുന്നത് കാണാൻ ഞങ്ങൾ അവസരം നൽകുന്നു.

ഞങ്ങൾ അടുത്തിടെ 1 മാർക്ക് മറികടന്നു. അതായത്, ഞങ്ങൾ ഒരേസമയം 000-ത്തിലധികം വിദ്യാർത്ഥികളെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു, ഒരു ദിവസം 1 ക്ലാസുകൾ വരെ പീക്കിൽ നടത്തുന്നു. ഈ പ്രവർത്തനങ്ങളെല്ലാം ഞങ്ങളുടെ പ്ലാറ്റ്‌ഫോമിൽ വസിക്കുന്നു, അത് പ്രോജക്റ്റ് സൃഷ്ടിച്ചതിനുശേഷം ഞങ്ങൾ സ്വയം വികസിപ്പിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നു. ഇപ്പോൾ അഞ്ച് ആളുകളുടെ ഒരു ടീം അതിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു, ഇത് പുതിയതും പുതിയതുമായ പ്രവർത്തനത്തിനുള്ള അഭ്യർത്ഥനകളോട് പരസ്യമായി പ്രതികരിക്കുന്നു. അധ്യാപനത്തിന്റെ ഗുണനിലവാരത്തിൽ ഞങ്ങൾ പരമ്പരാഗതമായി വളരെയധികം ശ്രദ്ധ ചെലുത്തുന്നു; ഞങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ നിന്ന് പതിവായി ഫീഡ്‌ബാക്ക് ശേഖരിക്കുന്നു. കഴിഞ്ഞ വർഷം, ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ ഗ്രേഡുകൾ സമൂലമായി മെച്ചപ്പെടുത്തി, ഇപ്പോൾ ഓരോ പാഠത്തിന്റെയും ശരാശരി ഗ്രേഡ് അഞ്ച് പോയിന്റ് സ്‌കെയിലിൽ 000 ആണ് (ഒരു വർഷം മുമ്പ് 25 എന്നതിൽ നിന്ന്).

അപ്പോൾ ഞാൻ എന്ത് തെറ്റാണ് ചെയ്തത്? ഒരുപക്ഷേ പദ്ധതിയുടെ പ്രധാന ആശയത്തിൽ. പ്രൊഫഷനിൽ ഇതിനകം പരിചയമുള്ളവരെ ഞങ്ങൾ ഇപ്പോഴും പരിശീലനത്തിനായി ക്ഷണിക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ ഇപ്പോഴും പ്രവേശന പരീക്ഷ നടത്തുന്നു, അതിനാൽ പരിശീലനത്തെ നേരിടാൻ കഴിയാത്തവർ ആദ്യം കോഴ്‌സിന് തയ്യാറെടുക്കുന്നു. വെള്ളം ഒഴിക്കാത്ത, എന്നാൽ പ്രത്യേകവും ഉപയോഗപ്രദവുമായ കാര്യങ്ങൾ പറയുന്നവരെ പഠിപ്പിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ഇപ്പോഴും പരിശീലകരെ മാത്രമേ ക്ഷണിക്കൂ. ഞങ്ങൾ ഇപ്പോഴും പ്രാക്ടീസ്, പ്രോജക്ടുകൾ, ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ, സാധ്യമായ എല്ലാ വഴികളിലും നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ള കമ്മ്യൂണിറ്റി വികസിപ്പിക്കുന്നതിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു. രണ്ടര വർഷം മുമ്പ്, കോഴ്‌സിന് ശേഷം ആരെങ്കിലും ഞങ്ങളിൽ നിന്ന് കോഴ്‌സ് വാങ്ങുമെന്ന് എനിക്ക് വിശ്വസിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല, പക്ഷേ ഇപ്പോൾ ഇത് ഒരു വസ്തുതയാണ്: 482 ആളുകൾ (അതായത്, എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികളിലും ഏകദേശം 13%) ഞങ്ങളിൽ നിന്ന് ഒന്നിലധികം കോഴ്‌സ് വാങ്ങി, റെക്കോർഡ് ഇതിൽ 11 എണ്ണം സന്ദർശിച്ച ഒരു വ്യക്തിയാണ് ഇവിടെ ഉടമ. ഞങ്ങൾ ഇപ്പോഴും തൊഴിൽ ഉറപ്പുനൽകുന്നില്ല, "രണ്ടാഴ്ചയ്ക്കുള്ളിൽ ഒരു തൊഴിൽ മാസ്റ്റർ" ചെയ്യുമെന്ന് ഞങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നില്ല, കൂടാതെ പുരാണ ശമ്പളം ഉപയോഗിച്ച് ആളുകളെ ഞങ്ങൾ പ്രലോഭിപ്പിക്കുന്നില്ല. ഇവിടെ, ഹബ്രെയിൽ, നിങ്ങൾ ഇതിനകം 12-ത്തിലധികം പേർ ഞങ്ങളോടൊപ്പം ഉണ്ടെന്നതിൽ ഞങ്ങൾക്ക് അതിയായ സന്തോഷമുണ്ട്. നന്ദി, സമ്പർക്കം പുലർത്തുക.

അവലംബം: www.habr.com