Сүүлийн удаа , сургалтын үйл явцыг автоматжуулах оролдлого нь 60-аад онд ПЛАТО систем бий болоход хүргэсэн бөгөөд тэр үед маш дэвшилттэй байсан. Төрөл бүрийн сэдвээр түүнд зориулсан олон сургалтын курс боловсруулсан. Гэсэн хэдий ч PLATO сул талтай байсан - зөвхөн тусгай терминал бүхий их сургуулийн оюутнууд сургалтын материал авах боломжтой байв.
Персонал компьютер гарч ирснээр байдал өөрчлөгдсөн. Ийнхүү бүх их дээд сургууль, сургууль, айлд боловсролын программ хангамж орж ирлээ. Бид захын доор түүхийг үргэлжлүүлнэ.
Фото: / CC BY
Компьютерийн хувьсгал
Персонал компьютерийн хувьсгалд хүргэсэн төхөөрөмж нь Intel 8080 микропроцессор дээр суурилсан.Энэ компьютерт зориулагдсан автобус нь дараагийн компьютеруудын де факто стандарт болсон. Altair-ийг инженер Хенри Эдвард Робертс 1975 онд MITS-д зориулан бүтээжээ. Хэд хэдэн дутагдалтай байсан ч - машин нь гар, дэлгэцгүй байсан - компани эхний сард хэдэн мянган төхөөрөмж борлуулсан. Altair 8800-ийн амжилт нь бусад компьютеруудын замыг зассан.
1977 онд Commodore Commodore PET 2001 загвараараа зах зээлд нэвтэрсэн. 11 кг жинтэй металл хайрцагтай энэ компьютер нь 40х25 тэмдэгтийн нягтралтай дэлгэцтэй, оролтын төхөөрөмжтэй байсан. Тэр жилдээ Apple Computer компани Apple II-ээ танилцуулсан. Энэ нь өнгөт дэлгэцтэй, суурилагдсан BASIC хэлний орчуулагчтай, дууг дахин гаргах чадвартай байсан. Apple II нь энгийн хэрэглэгчдийн компьютер болсон тул үүнтэй зөвхөн их, дээд сургуулийн технологийн мэдлэгтэй мэргэжилтнүүд төдийгүй сургуулийн багш нар ажилладаг байв. Энэ нь боломжийн үнэтэй боловсролын програм хангамжийг хөгжүүлэхэд түлхэц болсон.
Нэгэн цагт АНУ-ын багш Анн МакКормик зарим өсвөр насныхан маш тодорхой бус, удаан уншдагт санаа зовжээ. Тиймээс тэрээр хүүхдүүдэд заах шинэ арга зүй боловсруулахаар шийджээ. 1979 онд МакКормик тэтгэлэг хүртэж, Apple-ийн боловсролын сангаас Apple II авсан. Стэнфордын сэтгэл судлалын эмч Тери Перл, Атари программист Жозеф Уоррен нартай нэгдэж компанийг үүсгэн байгуулжээ. . Тэд хамтдаа сургуулийн хүүхдүүдэд зориулсан боловсролын программ хангамжийг боловсруулж эхэлсэн.
1984 он гэхэд "The Learning Company" хүүхдүүдэд зориулсан боловсролын арван таван тоглоом хэвлүүлсэн. Жишээлбэл, сургуулийн сурагчид янз бүрийн логик асуудлуудыг шийддэг Rocky's Boots. Энэ нь Software Publishers худалдааны холбооны зэрэглэлд нэгдүгээр байр эзэлсэн. Уншигч туулай бас уншиж бичиж сургадаг байсан. Арван жилийн дотор 14 сая хувь борлогджээ.
1995 он гэхэд компанийн орлого 53,2 сая ам.долларт хүрчээ.Хүүхдийн технологийн тойм сэтгүүлийн редактор Уоррен Баклэйтнер Сургалтын компани "Эрдмийн ариун дагшин". Түүний хэлснээр, багш нарт компьютер ямар хүчирхэг боловсролын хэрэгсэл болохыг ойлгоход тусалсан нь Энн МакКормикийн багийн ажил юм.
Өөр хэн үүнийг хийсэн бэ?
80-аад оны эхний хагаст The Learning Company нь боловсролын програм хангамжийн цорын ганц хөгжүүлэгч биш байв. Боловсролын тоглоомууд Optimum Resource, Daystar Learning Corporation, Sierra On-Line болон бусад жижиг компаниуд. Гэхдээ The Learning Company-ийн амжилтыг зөвхөн Брёдербунд давтсан - үүнийг ах дүү Даг, Гари Карлстон нар үүсгэн байгуулжээ.
Нэгэн цагт тус компани тоглоом бүтээж байсан бөгөөд магадгүй тэдний хамгийн алдартай төсөл бол Персийн хунтайж юм. Гэвч ах нар удалгүй боловсролын бүтээгдэхүүнд анхаарлаа хандуулав. Тэдний багцад математикийн анхан шатны хичээл заахад зориулсан James Discovers Math and Math Workshop, Унших, дүрмийн заах зориулалттай Amazing Writing Machine, Mieko: A Story of Japan Culture, Японы түүхийн хичээлийг хүүхдүүдэд зориулсан хөгжилтэй түүх хэлбэрээр багтаасан болно.
Аппликейшн боловсруулахад багш нар оролцож, мөн энэ программыг ашиглан хичээлийн төлөвлөгөө гаргасан. Тус компани нь компьютерийн боловсролыг сурталчлах зорилгоор сургуулиудад тогтмол семинар зохион байгуулж, хэрэглэгчдэд зориулж цаасан гарын авлага хэвлүүлж, боловсролын байгууллагуудад зориулсан хөнгөлөлттэй хөтөлбөрүүдийг зохион байгуулдаг. Жишээлбэл, Mieko: A Story of Japan Culture киноны ердийн үнэ 179,95 ам.доллар байхад сургуулийн хувилбар нь 89,95 ам.доллараар бараг хоёр дахин бага үнэтэй.
1991 он гэхэд Брёдербунд Америкийн боловсролын програм хангамжийн зах зээлийн дөрөвний нэгийг эзэлжээ. Тус компанийн амжилт The Learning компанийн анхаарлыг татаж, өрсөлдөгчөө 420 сая доллараар худалдаж авсан.
Оюутнуудад зориулсан програм хангамж
Их сургуулийн боловсрол ч компьютерийн хувьсгалаас гадна үлдсэнгүй. 1982 онд MIT инженерийн оюутнуудын хичээлийн танхимд ашиглах хэдэн арван компьютер худалдаж авсан. Жилийн дараа тэд IBM-ийн дэмжлэгтэйгээр их сургуулийн үндсэн дээр ажиллаж эхэлсэн . Тус корпораци нь их сургуульд нийт хэдэн сая долларын үнэтэй компьютер, программистууддаа боловсролын программ хангамжийг хөгжүүлэх зорилгоор нийлүүлсэн. Бүх мэргэжлийн оюутнууд шинэ технологид нэвтэрч, оюутны хотхонд компьютерийн сүлжээ нээгдэв.
80-аад оны сүүлээр MIT-д UNIX дээр суурилсан боловсролын дэд бүтэц бий болж, их сургуулийн мэргэжилтнүүд бусад их сургуулиудад зориулсан хөтөлбөр боловсруулжээ. Байгалийн ухааны хичээл заах цогц системийг хамгийн амжилттайгаар хүлээн зөвшөөрсөн - их сургуулийн ажилтнууд компьютерийн лекцийн курс бичээд зогсохгүй оюутнуудын мэдлэгийг шалгах системийг эхлүүлсэн.
Афина бол их сургуульд компьютер, программ хангамжийн анхны өргөн цар хүрээтэй хэрэглээ бөгөөд бусад боловсролын байгууллагуудад ижил төстэй төслүүдийн загвар болсон юм.
Боловсролын экосистемийг хөгжүүлэх
80-аад оны эхээр бизнес эрхлэгчид боловсролын программ хангамжийг сонирхож эхэлсэн. 1983 онд Билл Гейтстэй санал зөрөлдсөний улмаас Майкрософтыг орхисны дараа Пол Аллен Asymetrix Learning Systems компанийг үүсгэн байгуулжээ. Тэнд тэрээр ToolBook боловсролын агуулгын орчинг боловсруулсан. Энэхүү систем нь төрөл бүрийн мультимедиа бүтээгдэхүүнийг бий болгох боломжийг олгосон: курс, мэдлэг, ур чадварыг шалгах програм, танилцуулга, лавлах материал. 2001 онд ToolBook нь цахим сургалтын хамгийн шилдэг интерактив хэрэглүүрүүдийн нэг гэж хүлээн зөвшөөрөгдсөн.
Зайны сургалтын экосистем ч хөгжиж эхэлсэн. Анхдагч нь Bell Northern Research-ийн хүмүүс болох Стив Асбери, Жон Асбери, Скотт Уэлч нарын боловсруулсан FirstClass хөтөлбөр байв. Багцад цахим шуудантай ажиллах, файл хуваалцах, чат, багш, сурагчид, эцэг эхчүүдэд зориулсан хурал зэрэг хэрэгслүүд багтсан. Системийг ашиглаж, шинэчилсэн хэвээр байна (энэ нь OpenTex багцын нэг хэсэг юм) - гурван мянган боловсролын байгууллага, дэлхий даяар есөн сая хэрэглэгч холбогдсон байна.
Фото: / CC BY-SA
90-ээд онд интернетийн тархалт боловсролын салбарт дараагийн хувьсгалыг өдөөсөн. Боловсролын програм хангамжийн хөгжил үргэлжилж, шинэ дэвшилтүүдийг олж авав: 1997 онд "Интерактив сургалтын орчин" (Интерактив сургалтын сүлжээ) гэсэн ойлголт гарч ирэв.
Бид дараагийн удаа энэ тухай ярих болно.
Бид Habre дээр байна:
Эх сурвалж: www.habr.com