В Оюутнуудад хэрэгтэй амьдралын хакеруудын тоймдоо бид "илүү их ус уух", "дасгал хийх", "өдөр тутмынхаа дэглэмийг төлөвлөх" гэсэн тодорхой зөвлөгөөний цаана байгаа шинжлэх ухааны судалгааны талаар ярилцсан. Энэ хэсэгт бид тодорхой бус "хакерууд", мөн өнөөдөр сургалтын хамгийн ирээдүйтэй газруудын нэг гэж тооцогддог хэсгүүдийг авч үзэх болно. "Тэмдэглэлийн дэвтрийн захад зурсан зураас" нь хэрхэн ашигтай байж болох, ямар тохиолдолд шалгалтын талаар бодох нь үүнийг илүү сайн давахад тусалдаг болохыг олж мэдье.
Фото зураг
булчингийн ой санамж
Лекцэнд хамрагдах нь илүү сайн сурахыг хүсдэг хүмүүст зориулсан бас нэг тодорхой зөвлөгөө юм. Дашрамд хэлэхэд хамгийн алдартай хүмүүсийн нэг . Ганцаараа очих нь ихэвчлэн хангалтгүй байдаг ч та нарын ихэнх нь нөхцөл байдлыг сайн мэддэг: та шалгалтын тасалбар бэлдэж байгаа бөгөөд тэр өдөр ангид байсан гэдэгтээ бүрэн итгэлтэй байгаа ч багш яг юу гэж ярьсныг санахгүй байна. .
Лекцийн үеэр цагаа үр дүнтэй ашиглахын тулд эрдэмтэд булчингийн ой санамжийг сургах, өөрөөр хэлбэл юуны түрүүнд тэмдэглэл хөтлөхийг зөвлөж байна. Энэ нь танд дараа нь эргэн дурсах боломжийг олгодог төдийгүй (энэ нь маш ойлгомжтой), гэхдээ мэдээллийг гараар бичих нь үүнийг илүү сайн санахад тусална. Гэсэн хэдий ч заримдаа хэцүү ойлголтуудыг илүү сайн санахын тулд тэдгээрийг зүгээр л бичихээс гадна бичиж, тоймоор зурах нь утга учиртай байдаг.
Та өгөгдлийг диаграмм эсвэл диаграм хэлбэрээр үзүүлэхийг оролдож болно (хэрэв та багшийг анхааралтай сонсох шаардлагатай бол энэ нь маш хэцүү байдаг), гэхдээ заримдаа мэдээллийг илүү сайн санахын тулд тэмдэглэлийг сараачтай хавсаргахад хангалттай. эсвэл doodles (энэ төрлийн зургийн нэр томъёо нь мөн "").
Doodles нь давтагдах хээ, зураас, хийсвэрлэл, эсвэл царай, амьтад эсвэл бие даасан үг хэлбэрээр гарч болно (д. ). Та юу ч зурж болно - doodle-ийн чухал шинж чанар нь ийм дасгал нь хүнийг бүрэн татдаггүй - жишээлбэл, урлагийн хичээлийн шаргуу хөдөлмөрөөс ялгаатай.
Өнгөц харахад зураг зурах нь ядаргаатай байдаг - тэр хүн зүгээр л цаг алахыг оролдож, бодолдоо автсан мэт санагддаг. Практикт doodle нь эсрэгээрээ шинэ ойлголтыг илүү сайн ойлгож, санахад тусалдаг нь харагдаж байна.
2009 онд Applied Cognitive Psychology сэтгүүл хэвлэгдсэн Плимутийн их сургуулийн (Их Британи) сэтгэл судлалын сургуулийн хийсэн судалгааны үр дүн. Үүнд 40-18 насны 55 хүн хамрагдсан. Сэдвүүд “Найзынхаа утсаар ярьсан” дууны бичлэгийг сонсох (Бичлэг дээр хөтлөгч хэн нь үдэшлэгт нь очиж болох, хэн нь очиж болохгүй, яагаад гэж ярилцаж буй зохиомол “найзын” монологийг нэгэн хэвийн дуугаар уншина. ). Хяналтын бүлгээс үдэшлэгт явах хүмүүсийн нэрийг цаасан дээр бичиж авахыг хүссэн (мөн өөр юу ч биш).
Туршилтын бүлэгт дөрвөлжин, дугуй хэлбэртэй хуудас өгч, сонсож байхдаа дүрсийг сүүдэрлэхийг хүсэв (субъектуудад сүүдэрлэх хурд, нарийвчлал нь чухал биш гэдгийг анхааруулсан - сүүдэрлэх нь зөвхөн цаг хугацаа өнгөрөхөд зориулагдсан).
Үүний дараа бүх субъектуудаас эхлээд үдэшлэгт явах хүмүүсийг нэрлэж, дараа нь бичлэгт дурдсан газрын нэрийг жагсаахыг хүссэн. Үр дүн нь үнэхээр гайхалтай байсан - хоёр тохиолдолд дүрсийг сүүдэрлэхийг хүссэн хүмүүс илүү нарийвчлалтай байсан (туршилтын бүлэг хяналтын бүлгийнхээс 29% илүү мэдээллийг санаж байсан ч тэднээс юу ч бичих, санахыг хүсээгүй).
Энэхүү эерэг нөлөө нь ухаангүй сараачлах нь таныг оролцох боломжийг олгодогтой холбоотой байж болох юм тархины үйл ажиллагааны идэвхгүй горим. Зохиолч Сунни Браун шиг "Doodle идэвхтнүүд" Doodle Revolution нь Doodle бол зүгээр л гараа завгүй байлгах арга биш, харин тархиа идэвхжүүлэх хэрэгсэл гэж үздэг. Өөрөөр хэлбэл, энэ нь биднийг мухардалд хүрэх үед "эргэцүүлэх арга зам"-ыг эхлүүлэх боломжийг олгодог механизм бөгөөд энэ нь жишээ нь, та асуудлыг шийдвэрлэх эсвэл бичсэн бичгийн зөв үг хэллэгийг олоход бэрхшээлтэй байгаа тохиолдолд doodle нь туслах болно гэсэн үг юм. цаас.
Мэдээллийг эргэн санах, захын зайд сараачлах нь түүнийг зурах үед эргэн тойронд болж буй үйл явдлын дэлгэрэнгүй мэдээллийг сэргээхэд тусална. Жесси Принс (), Нью-Йорк хотын их сургуулийн докторантурын сургуулийн салбар хоорондын судалгааны хорооны дарга, Тэр өөрийн doodle-ыг хараад тэдгээрийг зурахдаа юу яригдаж байсныг амархан санаж байна. Тэрээр doodles-ийг ил захидалтай харьцуулдаг - та аялалаар худалдаж авсан ил захидлыг харахад тэр аялалтай холбоотой зүйлс шууд санаанд орж ирдэг - магадгүй таны санаж чадахгүй байх.
Гэрэл зургийг ITMO их сургууль
Энэ нь "doodle бүхий тэмдэглэл"-ийн давуу тал юм (ердийн тэмдэглэлтэй харьцуулахад): тогтмол эрчимтэй тэмдэглэл хөтлөх нь багшийн ярьж буй зүйлээс сатаарах болно, ялангуяа тэр диктант хийхэд зориулагдаагүй их хэмжээний материалыг өгдөг. Хэрэв та гол санааг ердийн аргаар авч, тайлбарлахдаа doodle руу шилжвэл түүхийн утгыг алдалгүйгээр асуудлыг илүү сайн ойлгож чадна.
Нөгөө талаас, зураг зурах нь бүх ажилд тохиромжгүй байдаг. Жишээлбэл, хэрэв та олон тооны зураг (диаграм, график) цээжлэх, судлах шаардлагатай бол өөрийн зурсан зургууд таны анхаарлыг сарниулах болно - Wall Street Journal Үүнийг Бритиш Колумбийн Их Сургуульд хийсэн судалгаагаар баталжээ. Хоёр даалгавар нь харааны мэдээллийг боловсруулах шаардлагатай үед зураг зурах нь тухайн үед үнэхээр чухал зүйл дээр анхаарлаа төвлөрүүлэхэд саад болдог.
Хэрэв та багшийн өгсөн баримт, томъёог бусад эх сурвалжаас хялбархан олох боломжтой гэдэгт итгэлгүй байгаа бол зураг зурахыг үл тоомсорлох нь дээр. Энэ тохиолдолд зөвхөн сайн хуучин тэмдэглэлийн тусламжтайгаар булчингийн ой санамжийг сургах нь илүү аюулгүй байдаг.
Мэдлэгийн талаархи мэдлэг
Илүү сайн сурахыг хүсч буй хүмүүсийн анхаарах ёстой өөр нэг салбар бол мета танин мэдэхүйн үйл явц (хоёрдугаар зэрэглэлийн танин мэдэхүй, эсвэл энгийнээр хэлбэл өөрсдийн мэдлэгийн талаар бидний мэддэг зүйл) юм. Энэ чиглэлээр ажилладаг Стэнфордын судлаач Патрисия Чен : "Оюутнууд ихэвчлэн ямар эх сурвалжийг ашиглах нь дээр вэ гэдгийг урьдчилан төлөвлөхгүйгээр, аль нь сайн болохыг ойлгохгүйгээр, сонгосон эх сурвалжаа хэрхэн хамгийн үр дүнтэй ашиглаж болох талаар үнэлэлт дүгнэлт өгөхгүйгээр бодлогогүй ажлаа эхэлдэг."
Чен болон түүний хамтрагчид хэд хэдэн судалгаа хийсэн (тэдгээрийн үр дүн Өнгөрсөн жил "Сэтгэл судлалын шинжлэх ухаан" сэтгүүлд) болон суралцах талаар бодох нь сурагчдыг илүү сайн сурахад хэрхэн урамшуулдаг болохыг харуулсан туршилтууд. Туршилтын нэг хэсэг болгон оюутнуудад шалгалт өгөхөөс 10 орчим хоногийн өмнө асуулга өгсөн - зохиогчид нь удахгүй болох шалгалтын талаар бодож, оюутан ямар дүн авахыг хүсч байгаа, энэ дүн нь түүний хувьд хэр чухал вэ гэсэн асуултанд хариулахыг хүссэн. тэр үүнийг авах магадлал хэр өндөр вэ.
Түүнчлэн, оюутнуудаас шалгалтанд ямар асуулт гарч ирэх магадлал өндөр байгаа талаар бодож, суралцах боломжтой 15 дадлагын алийг нь (лекцийн тэмдэглэл бэлтгэх, сурах бичиг унших, шалгалтын асуултуудыг судлах, үе тэнгийнхэнтэйгээ ярилцах, багштай хичээлд суух) тодорхойлохыг хүссэн. багш гэх мэт) ашиглах болно. Үүний дараа тэднээс сонголтоо тайлбарлаж, яг юу хийхээ тайлбарлахыг хүссэн - үнэндээ шалгалтанд бэлдэх төлөвлөгөө гарга. Хяналтын бүлэг шалгалтанд суралцахын ач холбогдлын тухай санамжийг хүлээн авлаа.
Үүний үр дүнд төлөвлөгөө гаргасан оюутнууд шалгалтандаа илүү сайн өгч, дунджаар гуравны нэгээр илүү оноо авсан (жишээ нь, “A” биш “A+”, “B-”-ийн оронд “B” гэх мэт) . Мөн тэд шалгалтын үеэр илүү итгэлтэй болж, өөрийгөө хянах чадвар сайжирсан гэж тэмдэглэжээ. Судалгааны зохиогчид туршилтад оролцогчдыг сонгосон бөгөөд ингэснээр бүлгүүдийн хооронд статистикийн ялгаа байхгүй-туршилтын бүлэг нь илүү чадвартай эсвэл илүү урам зоригтой оюутнуудаас бүрдээгүй болно.
Эрдэмтдийн тэмдэглэснээр тэдний судалгааны гол дүгнэлт бол мета танин мэдэхүйн үйл явц, даалгаврын талаархи үндэслэлд анхаарлаа хандуулснаар та чухал нэмэлт ажил хийдэг. Үүний үр дүнд энэ нь танд мэдлэгээ илүү сайн зохион байгуулах, урам зоригтой байх, шалгалтанд бэлдэх болон бусад нөхцөл байдалд хамгийн үр дүнтэй шийдлийг олох боломжийг олгодог.
TL, DR
- Лекцэнд зарцуулсан цагаа үр дүнтэй ашиглахын тулд булчингийн ой санамжийг ашигла. Хамгийн хялбар сонголт бол лекцийн тэмдэглэл хөтлөх явдал юм. Альтернатив хувилбар бол тэмдэглэл, зураг зурах явдал юм. Энэ арга нь шинэ мэдээллийг илүү сайн ойлгож, илүү үр дүнтэй санахад тусална. Doodle нь ил захидал эсвэл аяллын гэрэл зурагтай төстэй олон нюансуудыг санах ойд тань эргэн санах боломжийг олгодог бөгөөд тэдгээрийн харагдах байдал нь таны дурсамжийг "өдөөх" юм.
- Хамгийн чухал зүйл бол зураг зурах нь шинэ зүйлийг илүү сайн санахад үнэхээр туслахын тулд энэ үйл ажиллагаа нь механик бөгөөд аяндаа байх нь чухал юм. Хэрэв та зураг зурахдаа шамдах юм бол өөр мэдээллийг олж авах боломжгүй болно.
- Зураг зурах болон "сонгодог" тэмдэглэлүүдийг хослуул. “Уламжлалт арга” гэсэн үндсэн баримт, томъёог бич. Хэрэв: 1) лекцийн үеэр тодорхой ойлголтын мөн чанарыг ойлгох, түүний утгыг ойлгох нь чухал бөгөөд тухайн сэдвийн талаархи үндсэн мэдээлэл танд байгаа; 2) багш их хэмжээний материал өгч, түүнийг бичлэгийн хэлбэрээр биш, хурдацтай хэлж өгдөг. Энэ болон бусад зүйлийг бичгээр тэмдэглэх багшийн хүсэлтийг үл тоомсорлож болохгүй.
- Зарим эрдэмтдийн үзэж байгаагаар зураг зурах нь тархины идэвхгүй горимын сүлжээг идэвхжүүлдэг. Тиймээс, хэрэв та "гацсан төгсгөлд" байгаа бол энэ нь тусалж чадна. Хэлний үзүүрт нэр, нэр томъёо байгаа ч та үүнийг санахгүй байна уу? Бичсэн бүтээлийнхээ зөв үг хэллэгийг олоход бэрхшээлтэй байна уу? Та асуудлыг шийдэх бүх хувилбарыг туршиж үзээд уураа алдаж байна уу? Ухаангүй зураас хийж үзээд хэсэг хугацааны дараа ажилдаа ороорой.
- “Мэдлэгээ мэдэхэд” анхаарлаа төвлөрүүлэх нь илүү сайн суралцах бас нэг арга юм. Та яагаад энэ эсвэл тэр асуудлыг шийдэх хэрэгтэй байгаа, үүнд ямар арга, аргууд тохиромжтой байж болох талаар бодож, боломжит арга тус бүрийн давуу болон сул талыг анхаарч үзээрэй. Энэ нь танд урам зоригийг хадгалах боломжийг олгоно (та шалгалтанд эсвэл сургалтын төгсгөлд яагаад ийм зүйл хэрэгтэй вэ, өөрөөсөө ямар үр дүн хүлээж байна вэ гэсэн асуултанд хариулсан). Нэмж дурдахад, энэ арга нь өөрийгөө бэлтгэх хамгийн үр дүнтэй хувилбарыг төлөвлөх боломжийг олгодог (та тааралдсан мэдээллийн эхний эх сурвалжаа авахаа больсон), мэдлэгээ шалгахдаа тайван байх болно.
Хяналтынхаа эцсийн хэсэгт бид мэдээллийг хэрхэн санаж, хадгалах талаар ярих болно: түүх ярих нь энэ асуудалд хэрхэн тусалж болох, "мартах муруйг" хэрхэн даван туулах талаар ярилцах болно.
Эх сурвалж: www.habr.com