ажилд авах Yandex-д үргэлжилж байна. Энэ нь backend, ML, mobile development, frontend and analytics гэсэн таван чиглэлд явагддаг. Энэ блог, Хабре болон бусад блогууд дээр та дадлага хэрхэн явагддаг талаар маш их ойлголтыг олж авах боломжтой. Гэхдээ энэ үйл явцын ихэнх нь компанид ажилладаггүй хүмүүсийн хувьд нууц хэвээр байна. Хэрэв та хөгжлийн менежерүүдийн байр сууринаас харвал илүү олон асуулт гарч ирнэ. Дадлагаа хэрхэн зөв хийх, дадлагажигчтай хэрхэн харилцан ашигтай байх, гурван сарын дотор түүнтэй хэрхэн танилцаж, үргэлжлүүлэн ажиллахад шаардлагатай бүх зүйлийг зааж өгөх вэ?
Бидний тав нь энэ нийтлэлийг бэлтгэсэн. Өөрсдийгөө танилцуулъя: Түгээмэл тооцооллын технологийн үйлчилгээний ажилтан Игнат Колесниченко, Маркет машин тагнуулын албаны ажилтан Миша Левин, програм боловсруулах үйлчилгээний ажилтан Денис Малых, хайлтын интерфейсийг хөгжүүлэх хэлтсийн ажилтан Серёжа Бережной, залилантай тэмцэх бүлгийн ажилтан Дима Черкасов. Бидний хүн нэг бүр өөрийн дадлага хийх чиглэлээ төлөөлдөг. Бид бүгд менежерүүд, бидэнд дадлагажигч хэрэгтэй, тэдэнтэй ажиллаж байсан туршлагатай. Энэ туршлагаасаа нэг зүйлийг хэлье.
Дадлага хийхээс өмнөх ярилцлага
Нэр дэвшигчдийг хэд хэдэн техникийн ярилцлага хүлээж байна. Ярилцлагын амжилт нь зөөлөн ур чадвараас (үр дүнтэй харилцах чадвар) бага, харин хатуу ур чадвараас (математик, програмчлалын ур чадвар) хамаардаг. Гэсэн хэдий ч менежерүүд хоёуланг нь үнэлдэг.
Игнат:
Хэдийгээр хүн маш дажгүй, гэхдээ огт харилцаагүй байсан ч тэр бүх ур чадвараа ашиглаж чадахгүй. Мэдээжийн хэрэг, бид үүнд анхаарлаа хандуулдаг, гэхдээ энэ нь хэн нэгнийг дадлага хийлгэхгүй байх шалтгаан биш юм. Гурван сарын дараа бүх зүйл өөрчлөгдөж магадгүй бөгөөд үүнээс гадна таны анхны сэтгэгдэл буруу болж магадгүй юм. Хэрэв бүх зүйл зөв бол та тухайн хүнд тайлбарлаж, бусад тушаалуудыг хайх хэрэгтэй болно. Дадлагажигч нарын хувьд харилцааны ур чадвар гол хүчин зүйл биш нь гарцаагүй. Гэсэн хэдий ч мэргэжлийн ур чадвар илүү чухал байдаг.
Деннис:
Би үлгэр ярьдаг хүмүүст дуртай - сайн талаасаа. Тэр болон түүний багийнхан ямар нэгэн факаптай хэрхэн баатарлаг харьцсаныг хэлж чадах хүн сонирхолтой юм. Ийм түүх гарч ирэхэд би дараагийн асуултуудыг асууж эхэлдэг. Гэхдээ хэрэв та "төсөлдөө сонирхолтой зүйлийн талаар ярихыг" асуувал энэ нь ховор тохиолддог.
Нэгэн нэр дэвшигч "Уйтгартай асуудлуудыг шийдвэрлэхээс амжилттай зайлсхийж чадсан" гэж бичсэн гайхалтай хэллэгийг хэлж байсан удаатай.
Харилцан ярилцах цаг бага тул ярилцлага авагч нь уулзалтын минут тутамд нэр дэвшигчийн талаар хэрэгтэй мэдээлэл авахыг хичээдэг. Дадлагажигч өөрийн туршлагаасаа (түүний намтраас биш) ямар нарийн ширийн зүйлийг хуваалцах боломжтойг урьдчилан тооцоолсон бол үнэхээр сайхан байна. Энэ бол яг нарийн утга учиртай богино өгүүллэг байх ёстой.
Деннис:
Хэрэв хүн олон хэл, арга барилыг туршиж үзсэн гэж хэлвэл би анхаардаг. Илүү өргөн цар хүрээтэй хүмүүс тулааны горимд илүү гоёмсог шийдлүүдийг гаргаж ирдэг. Гэхдээ энэ нь хоёрдмол утгатай нэмэлт зүйл юм. Та үүнийг эзэмшиж чадна, гэхдээ үнэндээ юу ч сурч чадахгүй.
Денисийн тайлбарласан түүхүүдийн цаг нь ихэвчлэн эцсийн ярилцлагад л үлддэг. Тэр болтол ирээдүйн ажлын үндэс суурь болох суурь болон практик мэдлэгээ харуулах шаардлагатай. Мэдээжийн хэрэг та кодыг самбар эсвэл цаасан дээр бичих хэрэгтэй болно.
Миша:
Бид магадлалын онол, математик статистикийн мэдлэгийг шалгадаг. Бид тухайн хүн хэмжүүр, машин сургалтын алгоритм, параметрүүдийг тохируулах, давтан сургах гэх мэтээр ажиллаж байсан туршлагатай эсэхийг хардаг. Бид тухайн хүн шинжээч болоход хангалттай код бичиж чадна гэж найдаж байна.
Деннис:
Ярилцлагад орохоор ирсэн хүмүүс ихэвчлэн хэл мэддэг: Екатеринбургт манайд суурь хэлний сайн сургууль, сайн институт байдаг. Гэхдээ үнэнийг хэлэхэд, сайн ур чадвартай дадлагажигч нь манай эпсилон хороололд ховор тохиолдол юм. Жишээлбэл, Свифт. Энэ нь чавхдастай маш нарийн төвөгтэй ажлыг багтаадаг бөгөөд тэдэнтэй толгой дээрээ ажиллах хүн цөөхөн байдаг. Нүд тэр даруй таны анхаарлыг татдаг. Ярилцлагын үеэр би ихэвчлэн утас боловсруулахтай холбоотой даалгавар өгдөг. Мөн энэ бүх хугацаанд ийм Swift кодыг шууд цаасан дээр бичиж чаддаг ганц хүн байсан. Үүний дараа би хэн нэгэн хүн Свифтэд энэ асуудлыг цаасан дээр шийдэж чадсан гэж хүн бүрт хэлж байсан.
Ярилцлагын үеэр алгоритмуудыг турших
Энэ бол тусдаа сэдэв, учир нь нэр дэвшигчдэд асуулт байсаар байна - яагаад бид үргэлж алгоритм болон өгөгдлийн бүтцийн талаарх мэдлэгийг үнэлдэг вэ? Ирээдүйн гар утасны хөгжүүлэгчид болон урд талын хөгжүүлэгчид хүртэл ийм туршилтыг хийдэг.
Миша:
Ярилцлагын үеэр бид ямар нэгэн алгоритмын асуудлыг өгөх нь гарцаагүй. Нэр дэвшигч үүнийг Python дээр хэрхэн яаж хэрэгжүүлэхээ олж мэдэх хэрэгтэй, болж өгвөл алдаагүй. Та програмаа хэрхэн шалгаж, өөрөө засахаа ойлгох хэрэгтэй.
Алгоритмын туршлага нь гурван шалтгааны улмаас ашигтай байдаг. Нэгдүгээрт, энэ нь ихэвчлэн тохиолддоггүй, гэхдээ тохиолддог алгоритмын ажилд хэрэг болох нь ойлгомжтой. Хоёрдугаарт, хөгжүүлэгчид алгоритмтай холбоотой асуудлуудыг өөрсдөө судлах шаардлагагүй байсан ч гэсэн илүү үр дүнтэй шийдвэрлэх боломжтой болно (мөн тэдгээрийн нэлээд хэд нь байдаг). Гуравдугаарт, хэрэв та их сургуульд алгоритм заагаагүй ч тэдэнтэй хэрхэн ажиллахаа мэддэг хэвээр байгаа бол энэ нь таныг сониуч зантай хүн гэдгээ харуулж, ярилцлага авагчийн нүдэн дээр таны эрх мэдлийг нэмэгдүүлэх болно.
Деннис:
Мобайл хөгжүүлэлтийн томоохон хэсэг бол JSON холих явдал юм. Гэхдээ зургаан сар тутамд нэг удаа алгоритм шаардлагатай тохиолдол байдаг. Би одоогоор Yandex.Weather-д зориулж үзэсгэлэнтэй газрын зураг зурж байна. Долоо хоногийн дотор би тэгшитгэх алгоритм, Сазерланд-Ходгман алгоритм, Мартинезийн алгоритмыг хэрэгжүүлэх шаардлагатай болсон. Хэрвээ хүн хэшмап эсвэл нэн тэргүүний дараалал гэж юу болохыг мэдэхгүй байсан бол тэр үүнийг удаан хугацаанд гацах байсан бөгөөд гадны тусламжгүйгээр үүнийг зохицуулах эсэх нь тодорхойгүй байх болно.
Алгоритм бол хөгжлийн үндэс юм. Энэ нь хөгжүүлэгчийг хөгжүүлэгч болоход тусалдаг зүйл юм. Юу хийх нь хамаагүй. Үндсэн ажил нь "JSON орчуулга" -аас бүрддэг энгийн төслүүдэд эдгээр нь бас шаардлагатай байдаг. Хэдийгээр та алгоритмаа өөрөө бичээгүй ч зарим өгөгдлийн бүтцийг далд байдлаар ашигладаг байсан ч тэдгээрийг ойлгох нь дээр. Үгүй бол та удаан эсвэл буруу програмуудтай болно.
Академик байдлаар хөгжиж ирсэн програмистууд байдаг: тэд их сургуульд элсэн орж, таван жил суралцаж, мэргэшсэн. Тэд алгоритмыг зааж өгсөн учраас мэддэг. Дараа нь алгоритмын мэдлэг нь өөрөө хүний алсын харааг ямар ч байдлаар тодорхойлдоггүй бөгөөд энэ давхрагыг өөр аргаар шалгах ёстой.
Өөрийгөө сургасан хүмүүс байдаг, би тэдний дундаас өөрийгөө тоодог. Тийм ээ, албан ёсоор би мэдээллийн технологийн боловсролтой, програм хангамжийн инженерийн дипломтой. Гэвч өөрийгөө сургасан хүмүүс "үүнээс үл хамааран" програмчилж сурсан. Тэдэнд их сургуулийн хөтөлбөр байгаагүй. Ихэвчлэн тэд алгоритмыг сайн мэддэггүй, учир нь тэд үүнийг судлах шаардлага хэзээ ч тулгарч байгаагүй. Ийм хүн алгоритмыг ойлгодог бол тэр цаг хугацаа зарцуулж, тэдгээрийг ойлгосон гэсэн үг юм. Их сургуулиа төгссөний дараа би үндсэн алгоритмын хувьд сохор толботой гэдгээ ойлгосон - баримт бол миний мэргэжлийг ашигласан явдал юм. Би Принстоны их сургуулиас онлайн сургалтанд явж, алдартай Роберт Седгвикт суралцсан. Би үүнийг бодож, бүх гэрийн даалгавраа хийсэн. Ярилцлагын үеэр хүн үүнтэй төстэй түүхийг ярихад би тэр даруй сонирхож, түүнтэй ажиллах эсвэл ядаж яриагаа үргэлжлүүлэх хүсэл төрдөг.
Игнат:
Дадлагажигчтай ярилцлага хийхдээ зарим талаараа туршлагатай хөгжүүлэгчээс ч илүү ихийг хүлээж байдаг. Бид алгоритмын асуудлыг шийдвэрлэх, ядаж зөв код бичих чадварын тухай ярьж байна. Дадлага хийх нэр дэвшигч нь их сургуульд хэвээр байна. Жилийн өмнө түүнд алгоритмын талаар бүх зүйлийг нарийвчлан хэлж өгсөн. Тэр тэднийг үржүүлж чадна гэж найдаж байна. Хэрэв хүн хангалттай бөгөөд лекцийг анхааралтай сонсвол тэр зүгээр л бүгдийг мэдэж, кэшээс авах болно.
Дадлагажигч ямар ажлуудыг шийддэг вэ?
Ер нь дадлагын хөтөлбөрийг эцсийн ярилцлагын үеэр тодорхойлж, ярилцаж болно. Зөвхөн ажлын эхэн үед дадлагажигчид сургалтын даалгаврыг өгч болох бөгөөд үр дүнг нь үйлдвэрлэлд ашиглахгүй. Түүнээс гадна ийм даалгавар авах магадлал бага байна. Ихэнх тохиолдолд байлдааны төслүүдийг хоцрогдсон, өөрөөр хэлбэл анхаарал татахуйц гэж хүлээн зөвшөөрөгдсөн, гэхдээ тэргүүлэх ач холбогдолгүй, "салгах" төслүүдийг өгдөг бөгөөд ингэснээр бусад бүрэлдэхүүн хэсгүүд нь тэдгээрийн хэрэгжилтээс хамаардаггүй. Дадлагажигч нь үйлчилгээний өөр өөр хэсгүүдтэй танилцаж, багийн бусад гишүүдтэй нэг орчинд ажиллахын тулд менежерүүд тэдгээрийг хуваарилахыг хичээдэг.
Игнат:
Эдгээр нь маш хэрэгтэй ажлууд юм. Тэд кластерын ашиглалтыг 10% -иар нэмэгдүүлэхгүй, эсвэл компанид сая доллар хэмнэхгүй байж болох ч олон зуун хүнийг баярлуулах болно. Жишээ нь, одоогоор манай кластерууд дээр үйл ажиллагаа явуулах дадлагажигч үйлчлүүлэгчтэйгээ хамтран ажиллаж байна. Эхлэхийн өмнө үйл ажиллагаа нь кластерт зарим өгөгдлийг ачаалах ёстой. Энэ нь ихэвчлэн 20-40 секунд болдог бөгөөд энэ нь чимээгүй болохоос өмнө: та үүнийг консол дээр ажиллуулаад хар дэлгэцийг харан сууж байсан. Дадлагажигч ирж, хоёр долоо хоногийн дотор энэ функцийг хийсэн: одоо та файлуудыг хэрхэн байршуулж, юу болж байгааг харж болно. Даалгаврыг нэг талаас тайлбарлахад хэцүү биш ч нөгөө талаар ухах зүйл, ямар номын сангуудыг үзэх вэ. Хамгийн сайхан нь та үүнийг хийсэн, долоо хоног өнгөрч, энэ нь кластерууд дээр болсон, хүмүүс үүнийг аль хэдийн ашиглаж байна. Дотоод сүлжээгээр бичлэг бичихэд баярлалаа гэж хэлдэг.
Миша:
Дадлагажигчид загвар бэлдэж, түүнд зориулж өгөгдөл цуглуулж, хэмжүүр гаргаж, туршилт хийдэг. Аажмаар бид түүнд илүү их эрх чөлөө, үүрэг хариуцлага өгч эхэлдэг - бид түүнийг даван туулж чадах эсэхийг шалгадаг. Хэрэв тийм бол тэр дараагийн түвшинд шилжинэ. Дадлагажигч орж ирэхэд энэ бүгдийг яаж хийхээ мэддэг гэж бид төсөөлдөггүй. Менежер нь түүнийг ойлгоход нь тусалж, дотоод эх сурвалж эсвэл онлайн курсын холбоосыг өгдөг.
Хэрэв дадлагажигч өөрийгөө хамгийн сайнаараа харуулж чадвал хэлтэс эсвэл бусад үйлчилгээнд чухал ач холбогдолтой зүйлийг түүнд өгч болно.
Дима:
Манай дадлагажигч одоо залилангийн эсрэг хатуу өөрчлөлт хийж байна. Энэ нь Yandex үйлчилгээнүүдийн олон төрлийн хүчирхийлэл, залилантай тэмцдэг систем юм. Бид эхлээд нэг их төвөгтэй биш, үйлдвэрлэлд чухал биш юм өгөх гэж бодсон. Бид дадлагажигч нарын даалгаврыг урьдчилан бодохыг хичээдэг боловч тэр хүн "гал асаж", асуудлыг хурдан бөгөөд сайн шийдэж байгааг олж харав. Үүний үр дүнд бид түүнд залилангийн эсрэг шинэ үйлчилгээг эхлүүлэхийг даатгаж эхэлсэн.
Нэмж дурдахад, эзэлхүүний улмаас хамт ажиллагсдынхаа өмнө нь хүрч байгаагүй ажлыг хүлээж авах магадлал бага байна.
Дима:
Нэг хуучин систем байгаа, шинэ систем байгаа, хараахан дуусаагүй байна. Нэгээс нөгөөд шилжих шаардлагатай. Ирээдүйд энэ нь тодорхойгүй байдал өндөр байгаа ч гэсэн чухал төсөл юм: та маш их харилцах, үл ойлгогдох хуучин кодыг унших хэрэгтэй. Төгсгөлийн ярилцлага дээр бид дадлагажигч хүнд даалгавар хэцүү гэдгийг чин сэтгэлээсээ хэлсэн. Тэр бэлэн байна гэж хариулж, манай багт ирж, бүх зүйл түүнд тохирсон. Түүнд зөвхөн хөгжүүлэгч төдийгүй менежерийн шинж чанарууд байдаг нь тодорхой болсон. Тэр эргэн тойрон алхаж, олж мэдэх, пинг хийхэд бэлэн байв.
Дадлагажигч багшлах
Дадлагажигч хүнд үйл явцтай танилцахын тулд зөвлөгч хэрэгтэй. Энэ бол зөвхөн өөрийнхөө даалгаврыг төдийгүй дадлагажигчийн даалгаврыг мэддэг хүн юм. Ментортой тогтмол харилцаа холбоо тогтоодог тул та үргэлж түүнд хандаж зөвлөгөө авах боломжтой. Ментор нь бүлгийн удирдагч (хэрэв энэ нь жижиг бүлэг бол) эсвэл хамт ажиллагсад, багийн байнгын гишүүд байж болно.
Игнат:
Би ядаж өдөр бүр ирж дадлагажигч яаж байгааг асуухыг хичээдэг. Хэрэв би гацсанаа харвал би түүнд тусалж, ямар асуудал байгааг асууж, түүнтэй хамт ухаж олохыг хичээдэг. Энэ нь миний эрч хүчийг авч, дадлагажигч хүний ажлыг тийм ч үр дүнтэй биш болгож байгаа нь тодорхой байна - би бас цагаа дэмий үрж байна. Гэхдээ энэ нь түүнд юунд ч боогдохгүй, үр дүнд хүрэх боломжийг олгодог. Тэгээд би өөрөө үүнийг хийснээс хурдан хэвээр байна. Би өөрөө даалгаврын хувьд ойролцоогоор 5 цаг хэрэгтэй. Дадлагажигч 5 хоногийн дотор хийнэ. Тийм ээ, би энэ 2 хоногт 5 цагийг дадлагажигчтай чатлаж, туслахад зарцуулна. Гэхдээ би дор хаяж 3 цаг хэмнэх болно, дадлагажигч түүнд зөвлөгөө, тусламж өгсөнд баяртай байх болно. Ер нь бол ойр дотно харилцаж, тэр хүний хийж байгаа зүйлийг ажиглаж, холбоо тасрахгүй байх хэрэгтэй.
Серёжа:
Дадлагажигч багштайгаа байнга холбоотой байж, өдөрт хэд хэдэн удаа харилцдаг. Ментор нь кодыг хянаж, дадлагажигчтай хос програмчлал хийж, ямар нэгэн асуудал гарахад тусалдаг. Ийм маягаар бид зөвлөгчийн тусламж болон жинхэнэ байлдааны даалгаврыг хослуулснаар урд талын хөгжүүлэгчдийг сургадаг.
Дима:
Дадлагажигчийг орхигдуулахгүйн тулд ажилд авахаасаа өмнө хэн түүнд зөвлөх талаар ярилцдаг. Энэ нь менторын хувьд бас том дэвшил юм: багийн ахлагчийн дүрд бэлтгэх, өөрийн даалгавар болон дадлагажигч даалгаврыг санаж байх чадварыг шалгах. Байнгын уулзалтууд байдаг, би заримдаа өөрөө очиж мэдээлэл авдаг. Гэхдээ дадлагажигчтай байнга харилцдаг хүн бол зөвлөгч юм. Тэр эхэндээ маш их цаг зарцуулдаг ч үр дүнгээ өгдөг.
Гэхдээ зөвлөгчтэй байна гэдэг түүгээр дамжуулан үүссэн бүх асуудал шийдэгдэнэ гэсэн үг биш.
Миша:
Асуудалтай тулгарсан хүмүүс хөршүүд, хамтран ажиллагсадаасаа зөвлөгөө авч, түргэн тусламж авдаг нь бидний хувьд заншилтай байдаг. Хүн хурдан өсөх тусам хамт ажиллагсад руугаа очиж ямар нэгэн зүйл сурах шаардлагатай болдог. Бусдын даалгаврын талаар зүгээр л мэдэж авах нь бүр тустай бөгөөд ингэснээр та шинэ ажлуудыг хийж чадна. Дадлагажигч хүн тохиролцоонд хүрч, нөгөө талдаа юу чухал болохыг ойлгож, багаар үр дүнд хүрч чадвал менежер энэ бүхнийг хийх ёстой хүнээс хамаагүй хурдан өсөх болно.
Серёжа:
Баримт бичиг байдаг ч ихэнх мэдээлэл нь агаарт алга болдог. Хэрэв та үүнийг карьерынхаа эхэн үед шингээж авбал энэ нь нэмэлт давуу тал бөгөөд бид тухайн хүнийг сурах шаардлагатай зүйлд нь төвлөрүүлж чадна.
Хамгийн тохиромжтой дадлагажигч бол хэдэн сар бэлтгэл хийж, бага хөгжүүлэгч болж, дараа нь зүгээр л хөгжүүлэгч, дараа нь багийн ахлагч гэх мэт. Энэ нь өөрт нь ойлгомжгүй зүйл байвал асуухаас ичдэггүй сурагчийн архетипийг шаарддаг. мөн бие даан ажиллах чадвартай. Энэ тухай хаа нэгтээ уншиж болно гэж хэлвэл очиж уншаад үнэхээр шинэ мэдлэгтэй буцна. Тэр алдаа гаргаж магадгүй, гэхдээ нэг газар нэгээс олон удаа, дээд тал нь хоёр удаа алдаа гаргах ёсгүй. Тохиромжтой дадлагажигч хүн хөгжиж, хөвөн шиг бүх зүйлийг шингээж, сурч, өсөх ёстой. Суугаад бүх зүйлийг бие даан олох гэж оролддог, удаан эргэлдэж, ямар ч асуулт асуудаггүй хүн дасах нь юу л бол.
Дадлагын төгсгөл
Ажил эхлэхийн өмнө бид суралцагч бүртэй тодорхой хугацааны гэрээ байгуулдаг. Мэдээжийн хэрэг, дадлага нь төлбөртэй, ОХУ-ын Хөдөлмөрийн хуулийн дагуу албан ёсоор хийгдсэн бөгөөд дадлагажигч нь Yandex-ийн бусад ажилчдын адил ашиг тустай байдаг. Гурван сарын дараа хөтөлбөр дуусна - дараа нь бид олон дадлагажигчдыг ажилтнуудад шилжүүлдэг (нээлттэй гэрээгээр).
Нэг талаас, менежерийн хувьд хөгжүүлэгч өөрийн дадлагын доод хэмжээг биелүүлэх нь чухал юм. Эндээс ярилцлагаас эхлээд дадлагажигчийг удирддаг. Гэсэн хэдий ч энэ бол түүхийн зөвхөн эхлэл юм. Бидний хувьд дадлагажигч нь үргэлж боловсон хүчний боломжит нэр дэвшигч байдаг. Менежерийн хамгийн бага хөтөлбөр бол гурван сарын дараа бусад хэлтэст санал болгохоос ичдэггүй хүнийг эхнээс нь тодорхойлох явдал юм. Хамгийн дээд хөтөлбөр нь түүнийг нэг багт байлгах, түүнийг ажилтан болгон авах явдал юм. Үүний зэрэгцээ, хоёр, гуравдугаар курсын оюутан дадлагажигч болсон ч гэсэн хичээлийн жил эхлэхтэй зэрэгцэн их сургуульд үргэлжлүүлэн суралцах шаардлагатай болно гэдгийг бид анхаарч үздэг.
Серёжа:
Бидний хувьд хамгийн түрүүнд дадлагажигчид хүний нөөц бололцоо байдаг. Бид Yandex дотор хүмүүсийг бидний ажилд хамгийн тохиромжтой байлгахын тулд өсгөхийг хичээж байна. Бид тэдэнд багуудын харилцаа, харилцан үйлчлэлийн соёлоос эхлээд бүх системийн талаарх нэвтэрхий толь бичгийн мэдлэг хүртэл бүх зүйлийг өгдөг.
Игнат:
Бид дадлагажигч авахдаа тэр даруй түүнийг манай багт элсүүлэхийг оролддог. Дүрмээр бол цорын ганц саад бэрхшээл бол сул орон тоо дутагдалтай байдаг. Бид хангалттай залуу залуусыг дадлагажигчаар ажиллуулахыг хичээдэг. Хэрэв хүн таван жилийн хөгжлийн туршлагатай бол Yandex-д ирж, түвшний дадлагажигч байдаг бол харамсалтай нь бидний хувьд энэ нь тэр хэдийгээр Yandex-т таван жилийн ажлын байртай болсон ч гэсэн гайхалтай залуу гэсэн үг юм. туршлагатай бол тэр ахлах хөгжүүлэгч болж өсөх боломжгүй болно. Энэ нь ихэвчлэн хурдтай холбоотой байдаг: урьд өмнө нь удаан өсөлт нь энд удаан өсөлтийг хэлнэ. Тийм ээ, заримдаа хүн ажилдаа тохирохгүй байна гэсэн ойлголт гурван сарын дараа л ирдэг. Гэхдээ энэ нь нэлээд ховор тохиолддог. Тохиолдлын талаас илүүд нь бид ажилтнуудаа ажилд авахад бэлэн байна. Миний ой санамжинд дадлагыг амжилттай дүүргэсэн ч орон тооны ажлын ярилцлагад тэнцэж чадаагүй тохиолдол хэзээ ч байгаагүй.
Миша:
Бид амжилттай ажиллаж буй бүх дадлагажигчдыг компанидаа үлдэхийг санал болгож байна. Дадлага хийсний дараа бид ихэвчлэн хагасаас илүүг бүтэн цагаар авдаг. Зуны дадлага хийх нь илүү хэцүү байдаг, учир нь XNUMX-р курсын оюутнууд ихэвчлэн манайд ирдэг бөгөөд тэдэнд ажил, хичээлээ хослуулах нь хэцүү байдаг.
Дима:
Дадлагажигч нь маш сайн ажил хийдэг бөгөөд яг одоо хангалттай туршлагагүй байсан ч сайн хөгжүүлэгч болж өсөх маш их ирээдүйтэй гэж бодъё. Нээлттэй гэрээний орон тоо байхгүй гэж бодъё. Дараа нь бүх зүйл энгийн: би менежер дээрээ очоод түүнд хэлэх хэрэгтэй - энэ бол маш сайхан хүн, бид түүнийг ямар ч тохиолдолд байлгах ёстой, түүнд ямар нэгэн зүйл санал болгоё, түүнийг байрлуулах газар олъё.
Дадлагажигч нарын тухай түүхүүд
Деннис:
2017 онд манайд дадлага хийсэн охин Пермээс ирсэн. Энэ нь Екатеринбургээс баруун тийш 400 километрийн зайд оршдог. Долоо хоног бүр тэр Пермээс гар утасны хөгжлийн сургууль руу галт тэргээр ирдэг. Өдрийн цагаар ирж, орой хичээлээ хийгээд, орой буцдаг байсан. Ийм хичээл зүтгэлийг үнэлж бид түүнийг ажилд урьсан нь үр дүнд хүрсэн.
Игнат:
Хэдэн жилийн өмнө бид дадлагажигч солилцооны хөтөлбөрт хамрагдсан. Гадаад залуустай ажиллах сонирхолтой байсан. Гэхдээ тэндхийн дадлагажигчид жишээлбэл, ШАД эсвэл Компьютерийн шинжлэх ухааны факультетээс илүү хүчтэй байдаггүй. EPFL нь Европын шилдэг 20 их сургуулийн тоонд багтдаг бололтой. Тэр мөчид, тийм ч туршлагагүй ярилцлага авагчийн хувьд би ийм хүлээлттэй байсан: гайхалтай, бид EPFL-ийн хүмүүстэй ярилцлага хийж байна, тэд гайхалтай байх болно. Гэхдээ энд, тэр дундаа бүс нутгийн гол их, дээд сургуулиудад кодчиллын талаар анхан шатны боловсрол эзэмшсэн хүмүүс нэлээд өндөр түвшинд хүрч байна.
Эсвэл өөр түүх. Одоо миний ажилтанд нэг залуу байгаа, тэр маш залуу, 20 орчим настай. Санкт-Петербургт ажилладаг, дадлага хийхээр ирсэн. Тэр их дажгүй. Та ердийнхөөрөө хүнд асуудал тавьдаг, тэр нь шийддэг, тэгээд сарын дараа тэр ирээд: Би үүнийг шийдсэн, би харж байна, танай архитектур муу баригдсан юм шиг байна. Үүнийг дахин хийцгээе. Код нь илүү энгийн бөгөөд ойлгомжтой болно. Мэдээжийн хэрэг би түүнийг ятгасан: ажлын хэмжээ их, хэрэглэгчдэд ямар ч ашиг байхгүй, гэхдээ санаа нь үнэхээр үндэслэлтэй сонсогдож байна. Тэр хүн нарийн төвөгтэй олон урсгалтай процессыг олж мэдээд сайжруулалтыг санал болгов - магадгүй цаг тухайд нь болоогүй, дахин засварлах зорилгоор дахин засварлах. Гэхдээ та энэ кодыг төвөгтэй болгохыг хүссэн даруйдаа энэ рефакторинг хийж болно. Үнэндээ хэдэн сар өнгөрч, бид энэ ажлыг хүлээж авсан. Би түүнийг дуртайяа ажилд авсан. Бид бүгд суут ухаантан биш. Та ирж, ямар нэг зүйлийг олж мэдээд бидний асуудлыг хэлж болно. Үүнийг үнэлж байна.
Миша:
Манайд ийм төгс дадлагажигчид бий. Хэдийгээр туршлага дутмаг ч тэд даалгаврыг зөвхөн техникийн төдийгүй дэлхийн хэмжээнд харж байна. Тэд үндсэн сайжруулалтыг санал болгодог. Тэд асуудлыг бодит ертөнцөөс техникийн ертөнц рүү хэрхэн утга учрыг нь алдалгүйгээр хөрвүүлэх тухай ойлголттой байдаг. Эцсийн зорилго нь юу вэ, одоо нарийн ширийн зүйлийг ухаж үзэх нь зүйтэй болов уу, эсвэл даалгаварт хандах хандлагыг бүрмөсөн өөрчилж чадах уу, тэр байтугай асуудлын томъёоллыг бүрэн өөрчилж чадах уу гэж тэд гайхдаг. Энэ нь тэд хэд хэдэн шатаар ахих боломжтой гэсэн үг юм. Ийм замаар явахын тулд тэд зарим ур чадвар, дотоод хэрэгслийг сайжруулахад л хангалттай. Дээрээс нь хэд хэдэн амжилттай төслүүдийг эхлүүл.
Эх сурвалж: www.habr.com