मी पायथनवर कसे शिकवले आणि नंतर एक मॅन्युअल लिहिले

गेल्या वर्षभरात, मी एका प्रांतीय प्रशिक्षण केंद्रात (यापुढे TC म्हणून संदर्भित) शिक्षक म्हणून काम केले, प्रोग्रामिंग शिकवण्यात माहिर. मी या प्रशिक्षण केंद्राचे नाव देणार नाही; मी कंपन्यांची नावे, लेखकांची नावे इत्यादीशिवाय करण्याचा प्रयत्न करेन.

तर, मी पायथन आणि जावा मध्ये शिक्षक म्हणून काम केले. या CA ने Java साठी शिकवण्याचे साहित्य खरेदी केले, आणि मी आल्यावर त्यांनी पायथन लाँच केले आणि त्यांना ते सुचवले.

मी Python वर विद्यार्थ्यांसाठी एक मॅन्युअल (मूलत: पाठ्यपुस्तक किंवा स्वयं-सूचना पुस्तिका) लिहिले, परंतु Java शिकवणे आणि तेथे वापरल्या जाणार्‍या अध्यापन सामग्रीचा महत्त्वपूर्ण प्रभाव पडला.

ते भयंकर होते असे म्हणणे हे अधोरेखित आहे. रशियामधील एका अतिशय सुप्रसिद्ध कंपनीने पुरवलेल्या जावा पाठ्यपुस्तकाची पद्धत एखाद्या व्यक्तीला सर्वसाधारणपणे या भाषेची मूलभूत माहिती आणि विशेषतः ओओपी पॅराडाइम शिकवण्यासाठी नव्हती, परंतु धडे उघडण्यासाठी आलेल्या पालकांची खात्री करण्यासाठी होती. तुमच्या मुलाने किंवा मुलीने पाठ्यपुस्तकातून साप किंवा बुद्धिबळ कसे कॉपी केले ते पाहिले. मी राइट ऑफ का म्हणतो? हे अगदी सोपे आहे, वस्तुस्थिती अशी आहे की पाठ्यपुस्तकाने कोडची संपूर्ण पत्रके (A4) प्रदान केली आहेत, ज्याचे काही पैलू स्पष्ट केले गेले नाहीत. परिणामी, प्रत्येक विद्यार्थ्याला आता कोडच्या कोणत्या बिंदूवर प्रत्येक ओळ समजावून सांगणे हे शिक्षकाला नियंत्रित करावे लागेल किंवा सर्वकाही फसवणूक होईल.

तुम्ही म्हणता: "ठीक आहे, काय चूक आहे, शिक्षकांना चांगले काम करू द्या आणि बुद्धिबळ आणि साप छान आहेत!"

बरं, जर गटातील लोकांची संख्या 15 वर्षांपेक्षा कमी नसेल तर सर्व काही छान होईल आणि जर तुम्ही प्रत्येकाचे अनुसरण करत असाल तर हे आधीच लक्षणीय आहे: "पण तरीही, आम्ही हे का लिहित आहोत?"

गटातील लोकांच्या संख्येव्यतिरिक्त, या पद्धतीशी संबंधित आणखी एक समस्या आहे. कोड लिहिला आहे... मी तो कसा ठेवू, फक्त भयानक. अँटीपॅटर्नचा संच, पुरातन, कारण पाठ्यपुस्तक बर्याच काळापासून अद्यतनित केले गेले नाही आणि आमचे आवडते, अर्थातच, मार्गदर्शकाची शैली आहे. म्हणून, जरी तुम्ही तुमच्या सर्व विद्यार्थ्यांवर नियंत्रण ठेवत असलात आणि तुम्ही लिहून ठेवलेल्या कोडचा अर्थ काय ते त्यांना पटकन आणि स्पष्टपणे समजावून सांगू शकत असलात तरी, कोड स्वतःच इतका भयंकर आहे की तो तुम्हाला चुकीची गोष्ट शिकवेल, सौम्यपणे सांगा.

बरं, या पाठ्यपुस्तकाचा अक्षरशः नाश करणारी अंतिम गोष्ट म्हणजे अगदी सुरुवातीपासूनच डेटा प्रकार काय आहेत, ते वस्तु आणि आदिम आहेत, हे द्विभाजन निर्माण करणारी मालमत्ता कोणत्या निकषावर तपासली जाते हे स्पष्ट करणारा किमान पुरेसा परिचय नाही. पहिल्या प्रकरणात, तुम्हाला आणि तुमच्या विद्यार्थ्यांना एक प्रोग्राम बनवण्यास (कॉपी) करण्यास सांगितले जाते जे विंडो बनवते आणि तेथे “हॅलो!” लिहिते, परंतु या कोड शीटचा प्रत्यक्षात काय अर्थ होतो हे स्पष्ट केले जात नाही, फक्त पुढील धड्यांचे दुवे आहेत, उदाहरणार्थ , त्यात "मुख्य" हा एंट्री पॉइंट आहे असा उल्लेख आहे, परंतु "एंट्री पॉइंट" ची संकल्पना देखील स्पष्ट केलेली नाही.

थोडक्यात, हा कचरा पेपर शिक्षक आणि व्यवस्थापन यांच्यातही एक मेम होता. तिने मुलांना काहीही शिकवले नाही, एकदा मी एका गटात आलो जो एक वर्ष आधीच या सामग्रीचा अभ्यास करत होता, शेवटी ते एक सायकल देखील लिहू शकले नाहीत, मी लक्षात घेतले की ते सर्व खूप हुशार होते आणि लवकरच सर्वकाही इतके वाईट नव्हते. बहुतेक सहकाऱ्यांनी अध्यापन सामग्रीपासून विचलित होण्याचा प्रयत्न केला जेणेकरुन साहित्य शोषले जाईल आणि हवेत उडू नये, जरी कमी विवेकी लोक होते ज्यांनी त्यांच्या विद्यार्थ्याने कोणत्याही स्पष्टीकरणाशिवाय कॉपी करणे सामान्य मानले.

जेव्हा हे स्पष्ट झाले की मी प्रशिक्षण केंद्र सोडणार आहे आणि पायथन प्रोग्राम पुढील वर्षी कसा तरी चालू ठेवण्याची गरज आहे, तेव्हा मी माझे पाठ्यपुस्तक लिहायला सुरुवात केली. थोडक्यात, मी ते दोन भागांमध्ये विभागले, प्रथम मी डेटा प्रकार, त्यांचे सार, त्यांच्यासह ऑपरेशन्स आणि भाषा निर्देशांबद्दल सर्वकाही स्पष्ट केले. विषयांदरम्यान मी QnA केले जेणेकरून विद्यार्थ्याने विषय कसा शिकला हे भावी शिक्षकांना समजेल. बरं, शेवटी मी एक छोटासा टास्क-प्रोजेक्ट केला. पहिला भाग अशा प्रकारे भाषेच्या मूलभूत गोष्टींचे स्पष्टीकरण देतो आणि त्यांना चघळतो, जे प्रत्येकी 12-13 मिनिटांचे अंदाजे 30-40 धडे आहेत. दुसऱ्या भागात, मी आधीच OOP बद्दल लिहिले आहे, Python मध्ये या पॅराडाइमची अंमलबजावणी इतरांपेक्षा कशी वेगळी आहे याचे वर्णन केले आहे, स्टाईल मार्गदर्शकाचे बरेच दुवे बनवले आहेत इ. थोडक्यात, मी जावा पाठ्यपुस्तकात जे आहे त्यापेक्षा शक्य तितके वेगळे होण्याचा प्रयत्न केला. मी अलीकडेच माझ्या सध्याच्या पायथन शिक्षकांना साहित्याबद्दल अभिप्राय विचारण्यासाठी लिहिले आहे आणि आता मला आनंद झाला आहे की सर्व काही ठीक आहे, मुलांना खरोखर पायथनमधील प्रोग्रामिंग समजते.

या कथेतून मला कोणता निष्कर्ष काढायचा आहे: माझ्या प्रिय पालकांनो, जर तुम्ही तुमच्या मुलाला प्रशिक्षण केंद्रात पाठवायचे ठरवले तर ते काय करत आहेत याचे काळजीपूर्वक निरीक्षण करा, तुमचे मूल व्यर्थ वेळ वाया घालवत नाही, त्यामुळे निराश होऊ नये. त्याला भविष्यात कार्यक्रम करण्याची इच्छा नाही.

UPD: टिप्पण्यांमध्ये योग्यरित्या नमूद केल्याप्रमाणे, मी सामग्रीच्या सादरीकरणाबद्दल जवळजवळ काहीही सांगितले नाही. मी ताबडतोब म्हणेन की माझा विश्वास आहे की शक्य तितक्या अधिक सराव असावा. पहिल्या भागातील प्रत्येक धड्याच्या शेवटी, मी धड्याच्या विषयावर 4-5 छोट्या सराव असाइनमेंट केल्या. अध्यायांमध्ये QnA (नियंत्रण धडे) होते, जेथे व्यावहारिक, परंतु आधीच मूल्यांकन केलेली कार्ये देखील होती आणि पहिल्या भागाच्या शेवटी प्रस्तावित केलेल्यांमधून निवडण्यासाठी विषयासह एक प्रकल्प होता. दुस-या भागात, मी कन्सोल मिनी-गेमच्या निर्मितीद्वारे ओओपीची ओळख करून दिली, ज्याचा विकास हा संपूर्ण दुसरा भाग आणि प्रतिमानाचा संपूर्ण परिचय होता.

केवळ नोंदणीकृत वापरकर्तेच सर्वेक्षणात भाग घेऊ शकतात. साइन इन करा, आपले स्वागत आहे.

तुमचे मूल प्रशिक्षण केंद्रात प्रोग्रामिंग शिकत आहे का?

• 4,6%होय २०७

• 95,4%क्रमांक २४४

65 वापरकर्त्यांनी मतदान केले. 27 वापरकर्ते दूर राहिले.

स्त्रोत: www.habr.com