मोठ्या आयटी कंपन्या काही काळापासून विद्यार्थ्यांसाठी आणि अभियांत्रिकी आणि गणिताच्या पदवीधरांसाठी शाळा चालवत आहेत. Yandex School of Data Analysis किंवा HeadHunter School of Programmers बद्दल कोणी ऐकले नाही? या प्रकल्पांचे वय आधीच एका दशकाने मोजले गेले आहे.

त्यात बँकाही मागे नाहीत. Sberbank, Raiffeisen Java School किंवा Fintech School Tinkoff.ru ची शाळा 21 आठवण्यासाठी पुरेसे आहे. हे प्रकल्प केवळ सैद्धांतिक ज्ञान देण्यासाठीच नव्हे तर व्यावहारिक कौशल्ये विकसित करण्यासाठी, तरुण तज्ञाचा पोर्टफोलिओ तयार करण्यासाठी आणि नोकरी शोधण्याची शक्यता वाढवण्यासाठी डिझाइन केलेले आहेत.

मे महिन्याच्या शेवटी आम्ही पहिला सेट जाहीर केला सिस्टम अॅनालिसिस स्कूल अल्फा-बँक. दोन महिने उलटून गेले, भरती संपली. आज मी तुम्हाला सांगू इच्छितो की ते कसे झाले आणि काय वेगळे केले जाऊ शकते. मी मांजरीमध्ये स्वारस्य असलेल्या सर्वांना आमंत्रित करतो.

अल्फा-बँकेच्या स्कूल ऑफ सिस्टम अॅनालिसिस (यापुढे SSA, शाळा म्हणून संदर्भित) मध्ये भरतीमध्ये दोन टप्पे समाविष्ट होते - प्रश्नावली आणि मुलाखती. पहिल्या टप्प्यावर, उमेदवारांना विशेष प्रश्नावली भरून आणि पाठवून सहभागासाठी अर्ज करण्यास सांगण्यात आले. प्राप्त झालेल्या प्रश्नावलीच्या विश्लेषणाच्या परिणामांवर आधारित, उमेदवारांचा एक गट तयार करण्यात आला ज्यांना दुसऱ्या टप्प्यात आमंत्रित केले गेले - बँकेच्या सिस्टम विश्लेषकांची मुलाखत. मुलाखतीत चांगली कामगिरी करणाऱ्या उमेदवारांना ShSA येथे अभ्यास करण्यासाठी आमंत्रित करण्यात आले होते. निमंत्रित केलेल्या सर्वांनी या प्रकल्पात भाग घेण्याची तयारी दर्शविली.

स्टेज I. प्रश्नावली

शाळेची रचना अशा लोकांसाठी केली गेली आहे ज्यांना सर्वसाधारणपणे IT आणि विशेषतः सिस्टम विश्लेषणाचा अनुभव नाही. सिस्टम विश्लेषण म्हणजे काय आणि सिस्टम विश्लेषक काय करतो हे समजणारे लोक. या भागात विकास करू पाहणारे लोक. पहिल्या टप्प्यात या निकषांची पूर्तता करणाऱ्या उमेदवारांचा शोध घेणे समाविष्ट होते.

योग्य उमेदवार शोधण्यासाठी, एक प्रश्नावली विकसित केली गेली, ज्याची उत्तरे आम्हाला उमेदवार आमच्या अपेक्षा पूर्ण करतो की नाही हे निर्धारित करण्यास अनुमती देईल. प्रश्नावली Google Forms च्या आधारे तयार केली गेली होती आणि आम्ही फेसबुक, VKontakte, Instagtam, Telegram आणि अर्थातच Habr यासह अनेक संसाधनांवर त्याच्या लिंक पोस्ट केल्या आहेत.

प्रश्नावलीचे संकलन तीन आठवडे चालले. यावेळी सर्व शिक्षा अभियानात सहभागी होण्यासाठी 188 अर्ज प्राप्त झाले. सर्वात मोठा भाग (36%) Habr मधून आला.

आम्ही आमच्या कार्य स्लॅकमध्ये एक विशेष चॅनेल तयार केले आणि प्राप्त विनंत्या तेथे पोस्ट केल्या. भरती प्रक्रियेत सहभागी झालेल्या बँकेच्या प्रणाली विश्लेषकांनी पोस्ट केलेल्या प्रश्नावलीचे पुनरावलोकन केले आणि नंतर प्रत्येक उमेदवाराला मत दिले.

मतदानामध्ये चिन्हे टाकणे समाविष्ट होते, त्यापैकी सर्वात महत्त्वाचे होते:

1. उमेदवार प्रशिक्षणासाठी पात्र आहे - अधिक (कोड :heavy_plus_sign:).
2. उमेदवार प्रशिक्षणासाठी योग्य नाही - वजा (कोड: भारी_मायनस_साइन:).
3. उमेदवार अल्फा ग्रुपचा कर्मचारी आहे (कोड :alfa2:).
4. उमेदवाराला तांत्रिक मुलाखतीसाठी आमंत्रित करण्याची शिफारस केली जाते (कोड :hh:).

मतदानाच्या निकालांवर आधारित, आम्ही उमेदवारांना गटांमध्ये विभागले:

1. तुम्हाला मुलाखतीसाठी आमंत्रित करण्याची शिफारस केली जाते. या मुलांनी एकूण स्कोअर (प्लस आणि उणे यांची बेरीज) पाच पेक्षा जास्त किंवा त्यापेक्षा जास्त, अल्फा ग्रुपचे कर्मचारी नाहीत आणि तांत्रिक मुलाखतीसाठी आमंत्रणासाठी शिफारस केलेली नाही. या ग्रुपमध्ये 40 जणांचा समावेश होता. त्यांना ShSA मध्ये भरतीच्या दुसऱ्या टप्प्यासाठी आमंत्रित करण्याचा निर्णय घेण्यात आला.
2. धावांना आमंत्रित करण्याची शिफारस केली जाते. या गटातील उमेदवार अल्फा ग्रुपचे कर्मचारी आहेत. ग्रुपमध्ये 10 लोक होते. त्यांचा एक वेगळा प्रवाह तयार करून त्यांना शाळेतील व्याख्याने आणि चर्चासत्रांना आमंत्रित करण्याचा निर्णय घेण्यात आला.
3. सिस्टम विश्लेषक पदासाठी विचार करण्याची शिफारस केली जाते. मतदारांच्या मते, या गटातील उमेदवारांकडे बँकेतील प्रणाली विश्लेषक पदासाठी तांत्रिक मुलाखत उत्तीर्ण होण्यासाठी पुरेशी क्षमता आहे. या ग्रुपमध्ये 33 जणांचा समावेश होता. त्यांना बायोडाटा पाठवून एचआर निवड प्रक्रियेतून जाण्यास सांगण्यात आले.
4. अर्जाचा विचार करणे थांबविण्याची शिफारस केली जाते. गटात इतर सर्व उमेदवारांचा समावेश होता - 105 लोक. त्यांनी ShSA मध्ये सहभागी होण्याच्या अर्जाचा पुढील विचार करण्यास नकार देण्याचा निर्णय घेतला.

स्टेज II. मुलाखत घेत आहे

सर्वेक्षणाच्या निकालांवर आधारित, पहिल्या गटातील सहभागींना बँकेच्या प्रणाली विश्लेषकांच्या मुलाखतीसाठी आमंत्रित केले गेले. दुसऱ्या टप्प्यावर, आम्ही आमच्या निकषांवर लक्ष केंद्रित करून उमेदवारांना अधिक चांगल्या प्रकारे जाणून घेण्याचा प्रयत्न केला. मुलाखतकारांनी उमेदवारांचा विचार कसा आहे आणि त्यांनी कसे प्रश्न विचारले हे समजून घेण्याचा प्रयत्न केला.

मुलाखतीची रचना पाच प्रश्नांभोवती होती. उत्तरांचे मूल्यमापन बँकेच्या दोन प्रणाली विश्लेषकांनी केले, प्रत्येकी दहा-पॉइंट स्केलवर. अशा प्रकारे, उमेदवार जास्तीत जास्त 20 गुण मिळवू शकतो. रेटिंग व्यतिरिक्त, मुलाखतकारांनी उमेदवारासह मीटिंगच्या निकालांचा एक छोटा सारांश सोडला. शाळेतील भावी विद्यार्थी निवडण्यासाठी ग्रेड आणि रेझ्युमे वापरण्यात आले.

36 मुलाखती घेण्यात आल्या (4 उमेदवार दुसऱ्या टप्प्यात सहभागी होऊ शकले नाहीत). 26 च्या निकालाच्या आधारे, दोन्ही मुलाखतकारांनी उमेदवारांना समान रेटिंग दिले. 9 उमेदवारांसाठी, गुणांमध्ये एका गुणाने फरक पडला. फक्त एका उमेदवारासाठी गुणांमधील फरक 3 गुणांचा होता.

शाळेचे आयोजन करण्यासाठी झालेल्या बैठकीत 18 लोकांना अभ्यासासाठी आमंत्रित करण्याचा निर्णय घेण्यात आला. मुलाखतीच्या निकालांच्या आधारे उत्तीर्ण होण्याचा उंबरठा देखील 15 गुणांवर सेट केला होता. त्यात 14 उमेदवार उत्तीर्ण झाले. मुलाखतकारांनी दिलेल्या रेझ्युमेच्या आधारे 13 आणि 14 गुण मिळवणाऱ्या उमेदवारांमधून आणखी चार विद्यार्थ्यांची निवड करण्यात आली.

एकूण, भरतीच्या निकालांवर आधारित, विविध कामाचा अनुभव असलेल्या 18 उमेदवारांना ShSA मध्ये आमंत्रित करण्यात आले होते. सर्व निमंत्रितांनी त्यांच्या अभ्यासाच्या तयारीची पुष्टी केली.

काय वेगळे असू शकते

ShSA मध्ये पहिली नावनोंदणी पूर्ण झाली आहे. असे कार्यक्रम आयोजित करण्याचा अनुभव घेतला. ग्रोथ झोन ओळखले गेले आहेत.

उमेदवाराचा अर्ज मिळाल्यावर वेळेवर आणि स्पष्ट अभिप्राय. सुरुवातीला, मानक Google Forms साधने वापरण्याची योजना होती. उमेदवार अर्ज सादर करतो. फॉर्म त्याला सांगतो की अर्ज सबमिट केला आहे. तथापि, पहिल्या आठवड्यात, आम्हाला अनेक उमेदवारांकडून अभिप्राय प्राप्त झाला की त्यांचा अर्ज आला की नाही याबद्दल ते संभ्रमात होते. परिणामी, एका आठवड्याच्या विलंबाने, आम्ही उमेदवारांना ईमेलद्वारे पुष्टीकरण पाठवण्यास सुरुवात केली की त्यांचा अर्ज प्राप्त झाला आहे आणि विचारार्थ स्वीकारला गेला आहे. त्यामुळे निष्कर्ष - उमेदवाराच्या अर्जाच्या प्राप्तीबाबतचा अभिप्राय स्पष्ट आणि वेळेवर असावा. आमच्या बाबतीत, सुरुवातीला ते पूर्णपणे स्पष्ट नव्हते. आणि स्पष्ट झाल्यानंतर, ते उमेदवारांना विलंबाने पाठवले गेले.

क्षुल्लक आणि गहाळ मतांचे महत्त्वपूर्ण मतांमध्ये रूपांतर करणे. पहिल्या टप्प्यावर मतदान प्रक्रियेदरम्यान, क्षुल्लक चिन्हे वापरण्यात आली (उदाहरणार्थ, आता उमेदवाराबद्दल निर्णय घेणे अशक्य आहे - कोड :विचार:). तसेच, वेगवेगळ्या उमेदवारांना वेगवेगळी मते मिळाली (एकाला 13 मते मिळू शकतात आणि दुसऱ्याला 11). तथापि, प्रत्येक नवीन महत्त्वपूर्ण मताचा उमेदवाराच्या SSA मध्ये प्रवेश करण्याच्या संधीवर परिणाम होऊ शकतो (एकतर तो वाढवणे किंवा कमी करणे). त्यामुळे, आम्ही सर्व उमेदवारांना जास्तीत जास्त अर्थपूर्ण मते मिळवून देऊ इच्छितो.

उमेदवाराला निवडीचा अधिकार. आम्ही काही उमेदवारांना नाकारले, त्यांना बायोडाटा पाठवायला सांगून बँकेत सिस्टम विश्लेषक पदासाठी निवडले. तथापि, ज्यांनी त्यांचे बायोडेटा पाठवले त्यापैकी सर्वांना तांत्रिक मुलाखतीसाठी आमंत्रित केले गेले नाही. आणि ज्यांना तांत्रिक मुलाखतीसाठी आमंत्रित करण्यात आले होते, त्यापैकी सर्वच पास होऊ शकले नाहीत. कदाचित शाळेच्या शेवटी निकाल वेगळा लागला असता. त्यामुळे अशा उमेदवारांना निवडीचा अधिकार देण्यात यावा. जर उमेदवाराला स्वतःवर विश्वास असेल आणि त्याला बँकेत नोकरी मिळवायची असेल तर त्याला एचआर निवड प्रक्रियेतून जाऊ द्या. अन्यथा, त्याला एसएसएमध्ये शिकण्यासाठी उमेदवार म्हणून का मानत नाही?

उमेदवारांची भरती करण्याचा वर्णित दृष्टीकोन सिस्टम विश्लेषकांच्या एचआर निवड प्रक्रियेवर आधारित आहे, ज्याबद्दल स्वेतलाना मिखीवा यांनी येथे सांगितले. विश्लेषणआयटी मीटअप #2. दृष्टिकोनाचे त्याचे फायदे आणि तोटे आहेत. हे इतर कंपन्यांच्या शालेय भरतीच्या दृष्टिकोनासारखेच आहे, परंतु त्याची स्वतःची वैशिष्ट्ये देखील आहेत.

जर तुमची आमच्या शाळेसाठी निवड झाली असेल, तर आता तुम्हाला माहिती आहे की भरती प्रक्रिया कशी झाली. जर तुम्ही तुमची स्वतःची शाळा सुरू करण्याचा विचार करत असाल, तर आता तुम्हाला माहिती आहे की विद्यार्थ्यांची भरती कशी आयोजित केली जाऊ शकते. जर तुम्ही आधीच तुमच्या स्वतःच्या शाळा चालवल्या असतील, तर तुम्ही तुमचा अनुभव सांगू शकलात तर खूप छान होईल.

स्त्रोत: www.habr.com