मी पौराणिक शाळा 42 ला कशी भेट दिली: शिक्षकांऐवजी “पूल”, मांजरी आणि इंटरनेट. भाग 2

В शेवटची पोस्ट मी शाळा 42 बद्दल एक कथा सुरू केली, जी तिच्या क्रांतिकारी शिक्षण प्रणालीसाठी प्रसिद्ध आहे: तेथे कोणतेही शिक्षक नाहीत, विद्यार्थी एकमेकांचे काम स्वतः तपासतात आणि शाळेसाठी पैसे देण्याची गरज नाही. या पोस्टमध्ये मी तुम्हाला प्रशिक्षण प्रणाली आणि विद्यार्थी कोणती कार्ये पूर्ण करतात याबद्दल अधिक तपशीलवार सांगेन.

तेथे शिक्षक नाहीत, इंटरनेट आणि मित्र आहेत. शाळेतील शिक्षण संयुक्त प्रकल्प कार्याच्या तत्त्वांवर आधारित आहे - पीअर-टू-पीअर लर्निंग. विद्यार्थी कोणत्याही पाठ्यपुस्तकांचा अभ्यास करत नाहीत, त्यांना व्याख्याने दिली जात नाहीत. शाळेच्या आयोजकांचा असा विश्वास आहे की सर्वकाही इंटरनेटवर आढळू शकते, मित्रांकडून किंवा अधिक अनुभवी विद्यार्थ्यांकडून विचारले जाऊ शकते ज्यांच्यासोबत तुम्ही प्रकल्पावर काम करत आहात.

पूर्ण केलेल्या असाइनमेंट इतर विद्यार्थ्यांद्वारे 3-4 वेळा तपासल्या जातात, त्यामुळे प्रत्येकजण विद्यार्थी आणि मार्गदर्शक दोन्ही असू शकतो. एकतर कोणतेही ग्रेड नाहीत - आपल्याला फक्त कार्य योग्यरित्या आणि पूर्णपणे पूर्ण करणे आवश्यक आहे. जरी ते 90% पूर्ण झाले तरी ते अयशस्वी म्हणून गणले जाईल.

कोणतेही रेटिंग नाहीत, गुण आहेत. पुनरावलोकनासाठी प्रकल्प सबमिट करण्यासाठी, तुमच्याकडे विशिष्ट गुण - सुधारणा गुण असणे आवश्यक आहे. इतर विद्यार्थ्यांचा गृहपाठ तपासून गुण मिळवले जातात. आणि हा एक अतिरिक्त वाढीचा घटक आहे - कारण तुम्हाला विविध कार्ये समजून घ्यावी लागतील, काहीवेळा तुमच्या ज्ञानाची पातळी ओलांडली पाहिजे.

“काही प्रकल्प वास्तविक जागा असतात, ते तुमचे मन उडवतात. आणि मग, फक्त एक सुधारणा बिंदू मिळविण्यासाठी, तुम्हाला कोड समजून दिवसभर घाम गाळावा लागेल. एके दिवशी मी नशीबवान होतो आणि एका दिवसात तब्बल 4 गुण मिळाले - ही एक दुर्मिळ नशिबाची गोष्ट आहे.”, माझा मित्र, विद्यार्थी सर्गेई म्हणतो.

कोपऱ्यात बसून चालणार नाही. प्रकल्प वैयक्तिकरित्या आणि जोड्यांमध्ये तसेच मोठ्या गटांमध्ये पूर्ण केले जातात. ते नेहमीच वैयक्तिकरित्या संरक्षित केले जातात, आणि हे महत्वाचे आहे की गटातील सर्व सदस्यांनी सक्रिय भाग घेतला पाहिजे आणि प्रत्येकाला कोड समजला आहे आणि ते खूप प्रेरित आहेत. इथे गप्प बसणे शक्य नाही. अशा प्रकारे, शाळा गट कार्य आणि यशस्वी संवादाची कौशल्ये सुधारते. आणि याशिवाय, सर्व विद्यार्थी एकमेकांना जाणून घेतात आणि संवाद साधतात, जे नेटवर्किंग आणि भविष्यातील करिअरसाठी खूप उपयुक्त आहे.

गेमिफिकेशन. संगणकीय खेळाप्रमाणे, विद्यार्थी स्तर वर जातात आणि पवित्र आलेख वापरून त्यांच्या प्रगतीचा मागोवा घेतात - एक "पवित्र" नकाशा जो त्यांनी पार केलेला संपूर्ण मार्ग आणि पुढील मार्ग स्पष्टपणे दर्शवतो. आरपीजी प्रमाणे, प्रकल्पांसाठी "अनुभव" दिला जातो आणि त्यातील काही रक्कम जमा केल्यानंतर, नवीन स्तरावर संक्रमण केले जाते. वास्तविक खेळाशी समानता अशी आहे की प्रत्येक नवीन स्तर मागीलपेक्षा अधिक कठीण आहे आणि तेथे अधिक आणि अधिक कार्ये आहेत.

काच आणि Adm. शाळेत दोन मुख्य विभाग आहेत - बोकल (तंत्रज्ञ) आणि प्रशासन (प्रशासन). बोकल तांत्रिक समस्या आणि अध्यापनशास्त्रीय घटक हाताळते, तर Adm प्रशासकीय आणि संस्थात्मक समस्या हाताळते. बोकाला/Adm चे कर्मचारी राखीव विद्यार्थी स्वतः भरून काढतात, जे शाळेत इंटर्नशिप घेतात.

येथे कसे आणि काय शिकवले जाते

सर्व काही "S" ने सुरू होते. शाळेत ते फक्त युनिक्स वापरतात, कारण Windows हा सर्वोत्तम पर्याय नाही. कोड अगदी मूलभूत गोष्टींपासून शिकवला जातो, जो तुम्हाला प्रोग्रामिंगचे तर्कशास्त्र समजून घेण्यास भाग पाडतो. सर्व प्रकल्पांचे पहिले काही स्तर फक्त C आणि C++ भाषांमध्ये कार्यान्वित केले जातात, IDEs वापरले जात नाहीत. विद्यार्थी gcc कंपाइलर आणि vim टेक्स्ट एडिटर वापरतात.

“इतर कोर्समध्ये, ते तुम्हाला फंक्शन्स देतील, तुम्हाला प्रोजेक्ट करायला सांगतील आणि मगच ते कसे प्रोग्रॅम केलेले आहेत ते समजावून सांगतील. येथे तुम्ही फंक्शन स्वतः लिहिल्याशिवाय वापरू शकत नाही. सुरुवातीला, अजूनही "पूल" मध्ये असताना, मला या malloc ची गरज का आहे, मला स्वतःला मेमरी का वाटप करण्याची गरज आहे, मी Python आणि Javascript चा अभ्यास का करत नाही हे मला समजले नाही. आणि मग अचानक ते तुमच्यावर येते आणि तुम्हाला संगणक कसा विचार करतो हे समजू लागते.

नॉर्मिनेट करा. यशस्वी संरक्षणानंतर, सर्व प्रकल्प GitHub च्या स्थानिक समतुल्य वर अपलोड केले जातात. परंतु त्यापूर्वी, नॉर्मिनेट प्रोग्राम वापरून कोड शाळेच्या नियमांचे पालन करत आहे याची खात्री करण्यासाठी ते तपासले जाणे आवश्यक आहे.

“जर कोड उत्तम प्रकारे कार्य करत असेल, परंतु मेमरी लीक असेल तर प्रकल्प अयशस्वी मानला जातो. ते वाक्यरचना देखील तपासतात. आमच्याकडे निषिद्ध कार्ये, गुणधर्म, ध्वजांची यादी आहे आणि त्यांचा वापर फसवणूक मानला जातो. आपण सर्वकाही आपल्या स्वत: च्या हातांनी आणि काळजीपूर्वक केले पाहिजे.", सर्गेई म्हणतात.

कार्यांची उदाहरणे

विद्यार्थ्यांनी केलेली सर्व कार्ये तीन प्रकारे तपासली जातात: इतर विद्यार्थ्यांनी आणि ग्लासच्या प्रतिनिधींच्या चेकलिस्टनुसार प्रोग्रामॅटिकरित्या. खाली चेकलिस्टसह काही स्वत: करा प्रकल्प आहेत:

Init (सिस्टम आणि नेटवर्क प्रशासन) — तुम्हाला व्हर्च्युअल मशीनवर डेबियन ऑपरेटिंग सिस्टम इन्स्टॉल करण्याची आणि टास्कमध्ये निर्दिष्ट केलेल्या आवश्यकतांनुसार कॉन्फिगर करण्याची आवश्यकता आहे.

लिबफ्ट - सी भाषेत मानक लायब्ररी कार्ये लागू करा, जसे की: strcmp, atoi, strlen, memcpy, strstr, toupper, tolower इ. तृतीय-पक्ष लायब्ररी नाहीत, ते स्वतः करा. तुम्ही स्वतः हेडर लिहा, त्यांची स्वतः अंमलबजावणी करा, स्वतः तयार करा Makefile, तुम्ही ते स्वतः संकलित करा.

प्रिंटफ - मानक फंक्शन पूर्णपणे अंमलात आणणे आवश्यक आहे printf C मधील सर्व युक्तिवादांसह. नवशिक्यांसाठी हे खूप कठीण आहे.

भरा - इनपुट म्हणून पुरवलेल्या टेट्रोमिनोजच्या सूचीमधून किमान क्षेत्रफळाचा चौरस एकत्र करणे आवश्यक होते. प्रत्येक नवीन पायरीवर, एक नवीन टेट्रोमिनो जोडला गेला. गणना C मध्ये आणि कमीत कमी वेळेत करावी लागल्यामुळे हे कार्य गुंतागुंतीचे आहे.

लिबल्स - कमांडची तुमची स्वतःची आवृत्ती अंमलात आणा ls त्याच्या सर्व मानक ध्वजांसह. तुम्ही मागील असाइनमेंटमधील विकास वापरू शकता आणि वापरू शकता.

rushes

एकट्याने केलेल्या कार्यांव्यतिरिक्त, कार्यांची एक वेगळी श्रेणी आहे जी विद्यार्थ्यांच्या गटाद्वारे केली जाते - गर्दी. स्वतंत्र प्रकल्पांच्या विपरीत, गर्दीची तपासणी चेकलिस्ट वापरून विद्यार्थ्यांद्वारे केली जात नाही, तर बोकल येथील शाळेतील कर्मचाऱ्यांद्वारे केली जाते.

पाईपेक्स — प्रोग्राम फाईलची नावे आणि अनियंत्रित शेल कमांड्स इनपुट म्हणून स्वीकारतो; विद्यार्थ्याने सिस्टम स्तरावर पाईप्ससह कार्य करण्याची क्षमता प्रदर्शित केली पाहिजे आणि टर्मिनलमधील सिस्टमच्या मानक वर्तनाप्रमाणे कार्यक्षमतेची अंमलबजावणी केली पाहिजे.

मिनीटाक — C मध्ये क्लायंट-सर्व्हर ऍप्लिकेशन कार्यान्वित करा. सर्व्हर एकाधिक क्लायंटसह काम करण्यास आणि SIGUSR1 आणि SIGUSR2 सिस्टम सिग्नल वापरून क्लायंटद्वारे पाठवलेले संदेश प्रिंट करण्यास सक्षम असणे आवश्यक आहे.

गोठलेले — Golang मध्ये एक IRC सर्व्हर लिहा जो एकाच वेळी अनेक क्लायंटसह कार्य करण्यास सक्षम आहे, समांतरता आणि गोरटीन वापरून. क्लायंट लॉगिन आणि पासवर्ड वापरून लॉग इन करण्यास सक्षम असणे आवश्यक आहे. IRC सर्व्हरने एकाधिक चॅनेलला समर्थन देणे आवश्यक आहे.

निष्कर्ष

शाळा 42 मध्ये कोणीही नावनोंदणी करू शकते आणि त्यासाठी तुम्हाला कोणत्याही विशेष ज्ञानाची आवश्यकता नाही. कार्यक्रम नवशिक्यांसाठी डिझाइन केलेला असूनही, साधी कार्ये त्वरीत गैर-क्षुल्लक समस्यांद्वारे बदलली जातात, अनेकदा अस्पष्ट फॉर्म्युलेशनसह. विद्यार्थ्याकडे जास्तीत जास्त समर्पण असणे आवश्यक आहे, इंग्रजीमध्ये अधिकृत दस्तऐवजात गहाळ माहिती शोधण्याची क्षमता आणि असाइनमेंट पूर्ण करण्यासाठी इतर विद्यार्थ्यांसोबत संघ करणे आवश्यक आहे. प्रशिक्षण कार्यक्रमात कठोर क्रम नाही, म्हणून प्रत्येकजण स्वतःचा विकासाचा मार्ग निवडतो. एंड-टू-एंड रेटिंगची अनुपस्थिती तुम्हाला इतरांशी स्वतःची तुलना करण्याऐवजी तुमच्या प्रगतीवर आणि विकासावर लक्ष केंद्रित करण्यास अनुमती देते.

स्त्रोत: www.habr.com