वॉशिंग्टन विद्यापीठात स्थानिकीकरण प्रशिक्षण

या लेखात, प्लॅरियम क्रॅस्नोडारच्या उप लीड लोकॅलायझेशन मॅनेजर, एल्विरा शारिपोव्हा यांनी प्रोग्राममध्ये ऑनलाइन प्रशिक्षण कसे पूर्ण केले याबद्दल सांगितले आहे स्थानिकीकरण: जगासाठी सानुकूलित सॉफ्टवेअर. अनुभवी लोकॅलायझरने विद्यार्थी का व्हावे? अभ्यासक्रमांमध्ये कोणत्या अडचणी अपेक्षित आहेत? यूएसए मध्ये TOEFL आणि IELTS शिवाय अभ्यास कसा करायचा? सर्व उत्तरे कट अंतर्गत आहेत.

जर तुम्ही आधीच सब लीड असाल तर अभ्यास का?

मी माझी व्यावसायिक कौशल्ये स्वतः विकसित केली. विचारायला कोणी नव्हते, म्हणून मी ज्ञानाकडे गेलो, दंताळेवर पाऊल टाकले आणि वेदनादायक अडथळे आले. हा, अर्थातच, एक अमूल्य अनुभव आहे, जो आता मला अशा चुका टाळण्याची परवानगी देतो. तथापि, मला समजले की मी सर्वकाही करू शकत नाही आणि मला स्थानिकीकरणात वाढ करायची आहे.

मी काही परवडणारे दीर्घकालीन अभ्यासक्रम शोधत होतो. प्रशिक्षण आणि वेबिनार सीआयएसमध्ये आयोजित केले जातात, परंतु त्यापैकी इतके कमी आहेत की आपण ते एका बाजूला मोजू शकता. ते एका महिन्यापेक्षा जास्त काळ टिकत नाहीत, म्हणून त्यातील सर्व माहिती खूप संकुचित आहे. मला अजून काहीतरी हवे होते.

स्थानिकीकरण क्षेत्र परदेशात चांगले विकसित होत आहे. मध्ये एक विद्यापीठ आहे स्ट्रासबर्ग आणि संस्था मध्ये मोंटेरे. तेथील प्रशिक्षण कार्यक्रम लांब आणि विस्तृत आहेत, परंतु किंमत खूपच जास्त आहे आणि $40000 पर्यंत पोहोचू शकते. हे, माफ करा, अपार्टमेंटची जवळजवळ किंमत आहे. अजून काहीतरी माफक हवे होते.

युनिव्हर्सिटी ऑफ वॉशिंग्टन प्रोग्राम आर्थिकदृष्ट्या व्यवहार्य होता आणि त्यात मला स्वारस्य असलेले बरेच काही होते. तसेच अनेक दशकांपासून मोठ्या कंपन्यांमध्ये काम करणाऱ्या शिक्षकांनाही वचन दिले होते. त्यामुळे हा निर्णय घेण्यात आला.

कार्यक्रमात काय समाविष्ट होते?

स्थानिकीकरण: जागतिक प्रमाणन कार्यक्रमासाठी सॉफ्टवेअर सानुकूल करणे हे नवशिक्या आणि अनुभवी व्यावसायिकांसाठी योग्य आहे. यात तीन अभ्यासक्रमांचा समावेश आहे.

• स्थानिकीकरणाचा परिचय
  पहिला अभ्यासक्रम प्रास्ताविक आहे. मी त्यातून मूलभूतपणे नवीन काहीही शिकलो नाही, परंतु माझ्याकडे असलेल्या ज्ञानाची रचना करण्यात मला मदत झाली. आम्ही मूलभूत साधनांचा अभ्यास केला, आंतरराष्ट्रीयीकरण आणि स्थानिकीकरणाच्या मूलभूत गोष्टी, गुणवत्ता नियंत्रण आणि लक्ष्यित बाजारपेठेची वैशिष्ट्ये (संस्कृती, धर्म, राजकारण) विचारात घेणे आवश्यक आहे.
• स्थानिकीकरण अभियांत्रिकी
  हा कोर्स स्थानिकीकरण अभियंता होण्यासाठी आवश्यक असलेल्या मुख्य कौशल्यांवर लक्ष केंद्रित करतो. स्थानिकीकरण सॉफ्टवेअर (CAT, TMS, इ.) सह कसे कार्य करावे आणि आपल्या गरजेनुसार ते कसे सानुकूलित करावे याबद्दल अधिक तपशीलवार जाणून घेणे खूप उपयुक्त होते. आम्ही स्वयंचलित चाचणीसाठी साधनांचा देखील अभ्यास केला आणि भिन्न स्वरूपांसह (HTML, XML, JSON, इ.) परस्परसंवादाचा विचार केला. दस्तऐवज तयार करणे, छद्म-स्थानिकीकरण आणि मशीन भाषांतराचा वापर देखील शिकवला गेला. सर्वसाधारणपणे, आम्ही तांत्रिक बाजूने स्थानिकीकरणाकडे पाहिले.
• स्थानिकीकरण प्रकल्प व्यवस्थापन
  शेवटचा कोर्स प्रोजेक्ट मॅनेजमेंटचा होता. प्रकल्प कसा सुरू करायचा, त्याचे नियोजन कसे करायचे, बजेट कसे काढायचे, कोणती जोखीम विचारात घ्यायची, ग्राहकांशी वाटाघाटी कशा करायच्या हे त्यांनी आम्हाला A ते Z पर्यंत समजावून सांगितले. आणि अर्थातच, आम्ही वेळ व्यवस्थापन आणि गुणवत्ता व्यवस्थापन याबद्दल बोललो.

प्रशिक्षण कसे होते?

हा संपूर्ण कार्यक्रम 9 महिने चालला. सहसा आठवड्यातून एक धडा असायचा - विद्यापीठाच्या सभागृहातून एक प्रसारण, जे सुमारे 3 तास चालले. सुट्ट्यांवर अवलंबून वेळापत्रक बदलू शकते. आम्हाला Microsoft, Tableau Software, RWS Moravia च्या लोकांनी शिकवले होते.

याव्यतिरिक्त, अतिथींना व्याख्यानांसाठी आमंत्रित केले गेले होते - निम्डझी, सेल्सफोर्स, लिंगोपोर्ट, ऍमेझॉन आणि त्याच मायक्रोसॉफ्टचे विशेषज्ञ. दुसऱ्या वर्षाच्या शेवटी एचआरचे एक सादरीकरण होते, जिथे विद्यार्थ्यांना बायोडाटा लिहिणे, नोकरी शोधणे आणि मुलाखतीची तयारी करणे या गोष्टी शिकवण्यात आल्या. हे विशेषतः तरुण व्यावसायिकांसाठी खूप उपयुक्त आहे.

या कार्यक्रमात माजी विद्यार्थीही वर्गात आले आणि त्यांनी अभ्यास केल्यानंतर त्यांचे करिअर कसे विकसित होते याविषयी सांगितले. ग्रॅज्युएट्सपैकी एक आता फॅकल्टी मेंबर आहे आणि टेब्लूमध्ये काम करतो. आणखी एका, कोर्सनंतर, लायनब्रिज येथे स्थानिकीकरण व्यवस्थापक म्हणून नोकरी मिळाली आणि काही वर्षांनंतर अॅमेझॉनमध्ये त्याच पदावर गेली.

गृहपाठ सहसा वर्गांच्या शेवटी दिला जात असे. ही एक चाचणी असू शकते जी आपोआप तपासली गेली (योग्य/चुकीचे उत्तर), किंवा शिक्षकाने वैयक्तिकरित्या श्रेणीबद्ध केलेली अंतिम मुदत असलेली व्यावहारिक असाइनमेंट. सराव खूप मनोरंजक होता. उदाहरणार्थ, आम्ही मीडिया प्लेयर लोकॅलायझेशन संपादित केले, छद्म-स्थानिक फाइल तयार केली आणि XML फाइल्समध्ये वेब पृष्ठांची रचना पुन्हा तयार केली. मार्कअप भाषांसह काम केल्याने मला अतिरिक्त अभ्यासक्रम घेण्याची प्रेरणा मिळाली HTML द्वारे. हे सोपे आणि शैक्षणिक आहे. तुम्ही ते पूर्ण केल्यावरच, कार्ड अनलिंक करण्याचे सुनिश्चित करा, अन्यथा ऑटोपेमेंट तुमचे पैसे घेत राहील.

वॉशिंग्टन विद्यापीठातच शिकण्याची प्रक्रिया अतिशय सोयीची आहे. विद्यार्थ्यांसाठी एक खास प्लॅटफॉर्म आहे जिथे तुम्ही वर्गमित्र आणि शिक्षकांशी संपर्क साधू शकता आणि तुमच्या अभ्यासाविषयी सर्व आवश्यक माहिती मिळवू शकता: धडा योजना, व्हिडिओ, धडा सादरीकरणे इ. आम्हाला बर्‍याच सॉफ्टवेअर्स आणि बहुभाषिक मासिकांमध्ये प्रवेश देखील देण्यात आला होता.

कार्यक्रमाच्या प्रत्येक तीन अभ्यासक्रमांच्या शेवटी, एक परीक्षा घेण्यात आली. नंतरचे पदवी प्रकल्पाच्या रूपात होते.

तुमचा प्रबंध कसा होता?

आम्हाला गटांमध्ये विभागून वेगवेगळे प्रकल्प देण्यात आले. थोडक्यात, हे सशर्त बजेटसह एक सशर्त प्रकरण होते, परंतु वास्तविक ग्राहकासह (आम्हाला Amazon वरून उत्पादन व्यवस्थापक मिळाला), ज्यांच्याशी आम्हाला औपचारिक वाटाघाटी कराव्या लागल्या. गटांमध्ये, आम्हाला भूमिकांचे वितरण आणि कामाच्या रकमेचा अंदाज लावायचा होता. मग आम्ही ग्राहकांशी संपर्क साधला, तपशील स्पष्ट केले आणि नियोजन चालू ठेवले. मग आम्ही प्रसूतीसाठी प्रकल्प तयार केला आणि संपूर्ण शिक्षकांना सादर केला.

आमच्या थीसिसच्या कामादरम्यान, आमच्या गटाला एक समस्या आली - क्लायंटने घोषित केलेले बजेट प्रकल्पाच्या अंमलबजावणीसाठी पुरेसे नव्हते. आम्हाला तातडीने खर्च कमी करावा लागला. आम्ही MTPE (मशीन ट्रान्सलेशन पोस्ट-एडिटिंग) वापरण्याचा निर्णय घेतला आहे ज्यांच्या दर्जावर फारसा परिणाम झालेला नाही अशा मजकुरांच्या श्रेणींसाठी. याव्यतिरिक्त, आम्ही सुचवले आहे की ग्राहकाने बहुसंख्य लोकसंख्या इंग्रजी बोलत असलेल्या देशांच्या भाषांमध्ये भाषांतर करण्यास नकार द्यावा आणि यूएसए आणि ग्रेट ब्रिटन, स्पेन आणि मेक्सिको सारख्या देशांच्या जोडीसाठी फक्त एक भाषा पर्याय वापरा. आम्ही या सर्व आणि समूहातील इतर काही कल्पनांवर सतत विचारमंथन केले आणि परिणामी, आम्ही कसे तरी बजेटमध्ये बसू शकलो. हे एकंदरीत मजेदार होते.

सादरीकरण देखील साहसांशिवाय नव्हते. मी ऑनलाइन प्रेक्षकांमध्ये उपस्थित होतो, आणि प्रारंभ झाल्यानंतर 30 सेकंदांनंतर, माझे कनेक्शन तुटले. तो पुनर्संचयित करण्यासाठी मी व्यर्थ प्रयत्न करत असताना, मी तयार करत असलेल्या अर्थसंकल्पीय अहवालाची वेळ आली होती. असे दिसून आले की माझे वर्गमित्र आणि मी सादरीकरणातील माझा भाग उत्तीर्ण केला नाही, म्हणून फक्त माझ्याकडे सर्व संख्या आणि तथ्ये आहेत. यासाठी आम्हाला शिक्षकांकडून फटकारले. उपकरणे निकामी होऊ शकतात किंवा सहकारी आजारी पडू शकतात या शक्यतेसाठी आम्हाला नेहमी तयार राहण्याचा सल्ला देण्यात आला होता: संघातील प्रत्येकजण परस्पर बदलण्यायोग्य असावा. पण सुदैवाने रेटिंग कमी झाले नाही.

सर्वात कठीण गोष्ट कोणती होती?

वॉशिंग्टन विद्यापीठ, नावाप्रमाणेच, अमेरिकेत स्थित आहे, त्यामुळे माझ्यासाठी मुख्य अडचण म्हणजे टाइम झोनमधील फरक: PST आणि UTC+3. मला पहाटे ४ वाजता वर्गासाठी उठायचे होते. सहसा मंगळवार होता, त्यामुळे २ तासाच्या लेक्चरनंतर मी कामावर जायचो. त्यानंतरही आम्हाला चाचण्या आणि व्यावहारिक असाइनमेंटसाठी वेळ काढायचा होता. वर्ग, अर्थातच, रेकॉर्डिंगमध्ये पाहिले जाऊ शकतात, परंतु अभ्यासक्रमाच्या एकूण स्कोअरमध्ये केवळ चाचण्या, गृहपाठ आणि परीक्षांचे निकाल नसून भेटींची संख्या देखील समाविष्ट आहे. आणि माझे ध्येय सर्वकाही यशस्वीरित्या पास होते.

माझ्या ग्रॅज्युएशन प्रकल्पादरम्यान सर्वात कठीण काळ होता, जेव्हा सलग 3 आठवडे माझे वर्गमित्र आणि मी जवळजवळ दररोज चर्चा आणि विचारमंथनासाठी एकमेकांना कॉल करायचो. असे कॉल 2-3 तास चालले, जवळजवळ पूर्ण धड्यासारखे. याव्यतिरिक्त, मला ग्राहकांशी संवाद साधायचा होता, जो फक्त पहाटे 2 वाजता विनामूल्य होता. सर्वसाधारणपणे, अशा वेळापत्रकासह, उत्साहाची हमी दिली जाते.

शिकण्यात आणखी एक अडचण म्हणजे भाषेचा अडथळा. मी इंग्रजी चांगले बोलतो आणि माझे जवळजवळ सर्व वर्गमित्र अमेरिकेत राहत होते हे असूनही, कधीकधी संभाषणकर्त्याला समजणे कठीण होते. वस्तुस्थिती अशी आहे की त्यापैकी बहुतेक मूळ इंग्रजी भाषिक नव्हते. जेव्हा आम्ही आमच्या ग्रॅज्युएशन प्रोजेक्टवर काम करायला सुरुवात केली तेव्हा हे स्पष्ट झाले. आम्हाला उच्चारांची सवय करून घ्यावी लागली, पण शेवटी आम्ही एकमेकांना अडचण न समजता समजून घेतले.

टिपा

मी, कदाचित, कर्णधाराच्या सल्ल्यानुसार सुरुवात करेन: जर तुम्ही असे प्रशिक्षण घेण्याचे ठरवले असेल तर त्यासाठी तुमचा सर्व वेळ घालवण्यास तयार व्हा. नऊ महिने हा मोठा काळ असतो. आपल्याला दररोज परिस्थिती आणि स्वतःवर मात करणे आवश्यक आहे. पण तुम्हाला मिळणारा अनुभव आणि ज्ञान अमूल्य आहे.

आता प्रवेशाबद्दल काही शब्द. इंग्रजी भाषिक विद्यापीठात अभ्यास करण्यासाठी, इतर दस्तऐवजांच्या व्यतिरिक्त, तुम्हाला तुमच्या भाषेच्या ज्ञानाची पुष्टी करणारे प्रमाणपत्र आवश्यक असेल (TOEFL किंवा IELTS). तथापि, जर तुम्ही लोकॅलायझर म्हणून काम करत असाल आणि भाषांतरकार म्हणून डिप्लोमा असेल, तर विद्यापीठ व्यवस्थापनाशी करार करण्याची आणि प्रमाणपत्राशिवाय करण्याची संधी आहे. यामुळे तुमचा वेळ आणि पैसा वाचू शकतो.

उपयुक्त दुवे

edX वर ऑनलाइन अभ्यासक्रम वॉशिंग्टन विद्यापीठातून.

ते स्थानिकीकरण देखील शिकवतात:
मॉन्टेरी येथील मिडलबरी इन्स्टिट्यूट ऑफ इंटरनॅशनल स्टडीज
स्थानिकीकरण संस्था
स्ट्रासबर्ग विद्यापीठ

अभ्यासक्रम/प्रशिक्षण देखील आहेत:
स्थानिकीकरण आवश्यक
भाषांतरकारांसाठी वेबसाइट स्थानिकीकरण
Limerick मध्ये सॉफ्टवेअर स्थानिकीकरण प्रशिक्षण
Android अॅप विकास: स्थानिकीकरण आणि आंतरराष्ट्रीयीकरण

स्त्रोत: www.habr.com