रिचर्ड हॅमिंग. "अस्तित्वात नसलेला अध्याय": आम्हाला काय माहित आहे हे कसे कळते (11 पैकी 20-40 मिनिटे)

Начало тут.

10-43: कोणीतरी म्हणतो: “माशाला जसं हायड्रोडायनॅमिक्स माहीत असतं तसं शास्त्रज्ञाला विज्ञान माहीत असतं.” येथे विज्ञानाची व्याख्या नाही. मला आढळले (मला वाटते की मी तुम्हाला हे आधी सांगितले होते) कुठेतरी हायस्कूलमध्ये वेगवेगळे शिक्षक मला वेगवेगळ्या विषयांबद्दल सांगत होते आणि मी पाहिले की भिन्न शिक्षक एकाच विषयावर वेगवेगळ्या प्रकारे बोलत आहेत. शिवाय, त्याच वेळी आपण काय करत आहोत हे मी पाहिले आणि ते पुन्हा काहीतरी वेगळे होते.

आता, तुम्ही कदाचित म्हणाल, "आम्ही प्रयोग करतो, तुम्ही डेटा पहा आणि सिद्धांत तयार करा." हे बहुधा मूर्खपणाचे आहे. तुम्हाला आवश्यक असलेला डेटा तुम्ही गोळा करण्यापूर्वी, तुमच्याकडे एक सिद्धांत असणे आवश्यक आहे. तुम्ही फक्त डेटाचा यादृच्छिक संच गोळा करू शकत नाही: या खोलीतील रंग, तुम्ही पुढे कोणता पक्षी पाहत आहात, इ. आणि त्यांच्याकडून काही अर्थ अपेक्षित आहे. डेटा गोळा करण्यापूर्वी आपल्याकडे काही सिद्धांत असणे आवश्यक आहे. शिवाय, तुमच्याकडे सिद्धांत नसल्यास तुम्ही करू शकणार्‍या प्रयोगांच्या परिणामांचा तुम्ही अर्थ लावू शकत नाही. प्रयोग हे सिद्धांत आहेत जे सुरुवातीपासून शेवटपर्यंत सर्व मार्गाने गेले आहेत. तुमच्याकडे पूर्वकल्पना आहेत आणि हे लक्षात घेऊन घटनांचा अर्थ लावला पाहिजे.

आपण विश्वविज्ञानातून मोठ्या संख्येने पूर्वकल्पित कल्पना प्राप्त करता. आदिम जमाती आगीभोवती विविध कथा सांगतात आणि मुले त्या ऐकतात आणि नैतिकता आणि चालीरीती (इथोस) शिकतात. तुम्ही मोठ्या संस्थेत असाल, तर इतर लोकांचे वागणे पाहून तुम्ही वर्तनाचे नियम मोठ्या प्रमाणात शिकता. जसजसे तुम्ही मोठे व्हाल तसतसे तुम्ही नेहमी थांबू शकत नाही. मला असे वाटते की जेव्हा मी माझ्या वयाच्या महिलांकडे पाहतो तेव्हा या स्त्रिया कॉलेजमध्ये असताना कोणत्या कपड्यांचे फॅशन होते याची झलक मला दिसते. मी कदाचित स्वत:ला मूर्ख बनवत आहे, परंतु मला तेच वाटते. तुम्ही सर्वांनी जुन्या हिप्पींना पाहिले असेल जे त्यांचे व्यक्तिमत्व तयार झाले तेव्हा ते आजही जसे कपडे घालतात आणि वागतात. या मार्गाने तुम्हाला किती फायदा होतो आणि ते माहित नाही हे आश्चर्यकारक आहे आणि वृद्ध स्त्रियांना यापुढे स्वीकार्य वागणूक नाही हे ओळखून आराम करणे आणि त्यांच्या सवयी सोडणे किती कठीण आहे.

ज्ञान ही अत्यंत घातक गोष्ट आहे. हे तुम्ही आधी ऐकलेल्या सर्व पूर्वग्रहांसह येते. उदाहरणार्थ, तुमचा असा पूर्वग्रह आहे की A हे B च्या आधी आहे आणि A हे B चे कारण आहे. ठीक आहे. दिवस नेहमीच रात्रीच्या मागे येतो. रात्र हे दिवसाचे कारण आहे का? की दिवस हे रात्रीचे कारण आहे? नाही. आणि दुसरे उदाहरण जे मला खरोखर आवडते. पोटोमॅक नदीच्या पातळीचा फोन कॉल्सच्या संख्येशी चांगला संबंध आहे. फोन कॉल्समुळे नदीची पातळी वाढते, त्यामुळे आपण अस्वस्थ होतो. फोन कॉल्समुळे नदीची पातळी वाढत नाही. पाऊस पडत आहे आणि या कारणास्तव लोक टॅक्सी सेवेला अधिक वेळा कॉल करतात आणि इतर संबंधित कारणांसाठी, उदाहरणार्थ, प्रियजनांना माहिती देणे की पावसामुळे त्यांना उशीर करावा लागेल किंवा असे काहीतरी, आणि पावसामुळे नदीची पातळी खाली जाते. उदय

आपण कारण आणि परिणाम सांगू शकता ही कल्पना चुकीची असू शकते कारण एक समोर येते. यासाठी तुमच्या विश्लेषणात आणि विचारात थोडी सावधगिरी बाळगणे आवश्यक आहे आणि ते तुम्हाला चुकीच्या मार्गावर नेऊ शकते.

प्रागैतिहासिक कालखंडात, लोकांनी वरवर पाहता झाडे, नद्या आणि दगड सजीव केले, कारण ते घडलेल्या घटनांचे स्पष्टीकरण देऊ शकत नव्हते. परंतु स्पिरिट्स, तुम्ही पहा, इच्छा स्वातंत्र्य आहे, आणि अशा प्रकारे जे घडत होते ते स्पष्ट केले गेले. पण कालांतराने आम्ही आत्मे मर्यादित करण्याचा प्रयत्न केला. जर आपण आपल्या हातांनी आवश्यक हवा पास केले तर आत्म्यांनी हे आणि ते केले. आपण योग्य शब्दलेखन केल्यास, वृक्ष आत्मा हे करेल आणि ते आणि सर्वकाही स्वतःच पुनरावृत्ती होईल. किंवा जर तुम्ही पौर्णिमेदरम्यान लागवड केली असेल तर कापणी चांगली होईल किंवा असे काहीतरी होईल.

कदाचित या कल्पना अजूनही आपल्या धर्मांवर खूप वजन करतात. आमच्याकडे त्यापैकी बरेच आहेत. आम्ही देवांद्वारे योग्य करतो किंवा देव आम्हाला जे फायदे मागतात ते देतात, अर्थातच, आम्ही आमच्या प्रियजनांद्वारे योग्य करतो. अशाप्रकारे, ख्रिश्चन देव, अल्लाह, एकच बुद्ध असूनही, अनेक प्राचीन देव एकच देव बनले, जरी आता त्यांच्याकडे बुद्धांचा उत्तराधिकार आहे. त्यातले कमी-अधिक प्रमाणात एकाच देवात विलीन झाले आहे, पण तरीही आपल्या आजूबाजूला बरीच काळी जादू आहे. आपल्याकडे शब्दांच्या रूपात बरीच काळी जादू आहे. उदाहरणार्थ, तुम्हाला चार्ल्स नावाचा मुलगा आहे. तुम्हाला माहीत आहे, जर तुम्ही थांबून विचार केलात तर चार्ल्स स्वतः मूल नाही. चार्ल्स हे बाळाचे नाव आहे, परंतु ते समान नाही. तथापि, बर्याचदा काळा जादू एखाद्या नावाच्या वापराशी संबंधित असते. मी एखाद्याचे नाव लिहून ठेवतो आणि मी ते जाळतो किंवा दुसरे काहीतरी करतो आणि त्याचा त्या व्यक्तीवर काही प्रमाणात परिणाम झालाच पाहिजे.

किंवा आपल्याकडे सहानुभूतीपूर्ण जादू आहे, जिथे एक गोष्ट दुसर्‍यासारखी दिसते आणि मी ती घेतली आणि खाल्ली तर काही गोष्टी घडतील. सुरुवातीच्या काळात बहुतेक औषध होमिओपॅथी होते. एखादी गोष्ट दुसऱ्यासारखी दिसली तर ती वेगळी वागेल. बरं, तुम्हाला माहित आहे की ते फार चांगले काम करत नाही.

मी कांटचा उल्लेख केला, ज्यांनी द क्रिटिक ऑफ प्युअर रिझन हे संपूर्ण पुस्तक लिहिले, जे त्यांनी समजण्यास कठीण असलेल्या भाषेत मोठ्या, जाड खंडात लिहिले, आपल्याला काय माहित आहे आणि आपण विषयाकडे कसे दुर्लक्ष करतो याबद्दल. मला असे वाटत नाही की आपण कोणत्याही गोष्टीची खात्री कशी बाळगू शकता याबद्दल हा एक अतिशय लोकप्रिय सिद्धांत आहे. मी अनेक वेळा वापरलेल्या संवादाचे उदाहरण देईन जेव्हा कोणी म्हंटले की त्यांना काहीतरी खात्री आहे:

- मी पाहतो की तुम्हाला खात्री आहे?
- कोणतीही शंका न घेता.
- यात काही शंका नाही, ठीक आहे. आम्ही कागदावर लिहून ठेवू शकतो की जर तुमची चूक असेल तर प्रथम, तुम्ही तुमचे सर्व पैसे द्याल आणि दुसरे म्हणजे, तुम्ही आत्महत्या कराल.

अचानक, ते करू इच्छित नाही. मी म्हणतो: पण तुला खात्री होती! ते मूर्खपणाचे बोलू लागतात आणि मला वाटते की तुम्ही का पाहू शकता. जर मी असे काही विचारले की ज्याची तुम्हाला पूर्ण खात्री होती, तर तुम्ही म्हणाल, "ठीक आहे, ठीक आहे, कदाचित मला 100% खात्री नाही."
तुम्ही अनेक धार्मिक पंथांशी परिचित आहात ज्यांना वाटते की शेवट जवळ आला आहे. ते त्यांची सर्व संपत्ती विकून डोंगरावर जातात, आणि जग चालू राहते, ते परत येतात आणि पुन्हा सर्व काही सुरू करतात. हे माझ्या आयुष्यात अनेक वेळा आणि अनेक वेळा घडले आहे. ज्या विविध गटांनी हे केले त्यांना खात्री होती की जगाचा अंत होत आहे आणि तसे झाले नाही. मी तुम्हाला हे पटवून देण्याचा प्रयत्न करतो की परिपूर्ण ज्ञान अस्तित्वात नाही.

विज्ञान काय करते ते जवळून पाहू. मी तुम्हाला सांगितले की, खरं तर, तुम्ही मोजमाप सुरू करण्यापूर्वी तुम्हाला एक सिद्धांत तयार करणे आवश्यक आहे. ते कसे कार्य करते ते पाहूया. काही प्रयोग केले जातात आणि काही परिणाम मिळतात. विज्ञान एक सिद्धांत तयार करण्याचा प्रयत्न करते, सामान्यतः सूत्राच्या स्वरूपात, ज्यामध्ये या प्रकरणांचा समावेश होतो. परंतु नवीनतम परिणामांपैकी कोणतेही पुढील परिणामांची हमी देऊ शकत नाहीत.

गणितामध्ये गणितीय इंडक्शन नावाची एक गोष्ट असते, जी जर तुम्ही अनेक गृहीतके बांधली तर तुम्हाला एक विशिष्ट घटना नेहमी घडेल हे सिद्ध करता येते. परंतु प्रथम आपल्याला अनेक भिन्न तार्किक आणि इतर गृहितके स्वीकारण्याची आवश्यकता आहे. होय, गणितज्ञ, या अत्यंत कृत्रिम परिस्थितीत, सर्व नैसर्गिक संख्यांची शुद्धता सिद्ध करू शकतात, परंतु आपण भौतिकशास्त्रज्ञ देखील हे नेहमी घडेल हे सिद्ध करण्यास सक्षम असेल अशी अपेक्षा करू शकत नाही. तुम्ही कितीही वेळा बॉल टाकलात तरी, शेवटच्या पेक्षा तुम्ही टाकलेल्या पुढील भौतिक वस्तू तुम्हाला चांगल्या प्रकारे कळतील याची शाश्वती नाही. मी फुगा धरून सोडला तर तो उडून जाईल. परंतु तुमच्याकडे ताबडतोब एक अलिबी असेल: “अरे, पण याशिवाय सर्व काही पडते. आणि आपण या आयटमसाठी अपवाद केला पाहिजे.

विज्ञान अशाच उदाहरणांनी भरलेले आहे. आणि ही एक समस्या आहे ज्याच्या सीमा परिभाषित करणे सोपे नाही.

आता आम्‍ही तुम्‍हाला जे माहीत आहे ते प्रयत्‍न केले आहे आणि तपासले आहे, आम्‍हाला वर्णन करण्‍यासाठी शब्द वापरण्‍याची गरज भासत आहे. आणि या शब्दांचे अर्थ तुम्ही त्यांना दिलेल्या शब्दांपेक्षा वेगळे असू शकतात. वेगवेगळे लोक समान शब्द वेगवेगळ्या अर्थाने वापरू शकतात. अशा गैरसमजांपासून मुक्त होण्याचा एक मार्ग म्हणजे प्रयोगशाळेत दोन लोक एखाद्या विषयावर वाद घालतात. गैरसमज त्यांना थांबवतात आणि जेव्हा ते विविध गोष्टींबद्दल बोलतात तेव्हा त्यांना काय म्हणायचे आहे ते कमी-अधिक स्पष्ट करण्यास भाग पाडते. बर्‍याचदा तुम्हाला आढळेल की त्यांचा अर्थ एकच नाही.

ते वेगवेगळ्या व्याख्यांबद्दल वाद घालतात. मग युक्तिवाद याचा अर्थ काय आहे याकडे वळतो. शब्दांचे अर्थ स्पष्ट केल्यावर, तुम्ही एकमेकांना अधिक चांगले समजता, आणि तुम्ही अर्थाबद्दल वाद घालू शकता - होय, जर तुम्हाला असे समजले तर प्रयोग एक गोष्ट सांगतो, किंवा जर तुम्हाला ते दुसर्‍या मार्गाने समजले तर प्रयोग दुसरे म्हणतो.

पण तेव्हा तुम्हाला दोनच शब्द समजले. शब्द आम्हाला खूप खराब सेवा देतात.

पुढे चालू…

За перевод спасибо Artem Nikitin.

ज्याला मदत करायची आहे पुस्तकाचे भाषांतर, मांडणी आणि प्रकाशन - पंतप्रधान किंवा ईमेलमध्ये लिहा [ईमेल संरक्षित]

तसे, आम्ही आणखी एका छान पुस्तकाचा अनुवादही लाँच केला आहे - "द ड्रीम मशीन: द स्टोरी ऑफ द कॉम्प्युटर क्रांती")

आम्ही विशेषतः शोधत आहोत जे भाषांतर करण्यास मदत करतील बोनस धडा, जो फक्त व्हिडिओवर आहे, (10 मिनिटांसाठी हस्तांतरण, पहिले 20 आधीच घेतले गेले आहेत)

पुस्तकाची सामग्री आणि अनुवादित प्रकरणेप्रस्तावना

1. द आर्ट ऑफ डुइंग सायन्स अँड इंजिनीअरिंगचा परिचय: शिकणे शिकणे (28 मार्च 1995) अनुवाद: धडा १
2. "डिजिटल (डिस्क्रिट) क्रांतीचा पाया" (30 मार्च 1995) धडा 2. डिजिटल (विभक्त) क्रांतीची मूलभूत तत्त्वे
3. "संगणकांचा इतिहास - हार्डवेअर" (मार्च 31, 1995) धडा 3. संगणकाचा इतिहास - हार्डवेअर
4. "संगणकांचा इतिहास - सॉफ्टवेअर" (एप्रिल ४, १९९५) धडा 4. संगणकाचा इतिहास - सॉफ्टवेअर
5. "संगणकांचा इतिहास - अनुप्रयोग" (एप्रिल ६, १९९५) धडा 5: संगणकाचा इतिहास - व्यावहारिक अनुप्रयोग
6. "कृत्रिम बुद्धिमत्ता - भाग I" (7 एप्रिल, 1995) धडा 6. कृत्रिम बुद्धिमत्ता - 1
7. "कृत्रिम बुद्धिमत्ता - भाग II" (एप्रिल 11, 1995) धडा 7. कृत्रिम बुद्धिमत्ता - II
8. "कृत्रिम बुद्धिमत्ता III" (एप्रिल 13, 1995) धडा 8. कृत्रिम बुद्धिमत्ता-III
9. "एन-डायमेंशनल स्पेस" (एप्रिल 14, 1995) धडा 9. एन-आयामी जागा
10. "कोडिंग सिद्धांत - माहितीचे प्रतिनिधित्व, भाग I" (एप्रिल 18, 1995) धडा 10. कोडिंग सिद्धांत - I
11. "कोडिंग सिद्धांत - माहितीचे प्रतिनिधित्व, भाग II" (एप्रिल २०, १९९५) धडा 11. कोडिंग सिद्धांत - II
12. "एरर-करेक्टिंग कोड्स" (एप्रिल 21, 1995) धडा 12. त्रुटी सुधारण्याचे कोड
13. "माहिती सिद्धांत" (25 एप्रिल 1995) पूर्ण झाले, तुम्हाला फक्त ते प्रकाशित करायचे आहे
14. "डिजिटल फिल्टर्स, भाग I" (27 एप्रिल, 1995) धडा 14. डिजिटल फिल्टर्स - 1
15. "डिजिटल फिल्टर्स, भाग II" (28 एप्रिल, 1995) धडा 15. डिजिटल फिल्टर्स - 2
16. "डिजिटल फिल्टर्स, भाग III" (2 मे 1995) धडा 16. डिजिटल फिल्टर्स - 3
17. "डिजिटल फिल्टर्स, भाग IV" (4 मे 1995) धडा 17. डिजिटल फिल्टर्स - IV
18. "सिम्युलेशन, भाग I" (5 मे 1995) धडा 18. मॉडेलिंग - I
19. "सिम्युलेशन, भाग II" (9 मे 1995) धडा 19. मॉडेलिंग - II
20. "सिम्युलेशन, भाग तिसरा" (11 मे 1995) धडा 20. मॉडेलिंग - III
21. "फायबर ऑप्टिक्स" (12 मे 1995) धडा 21. फायबर ऑप्टिक्स
22. "कॉम्प्युटर एडेड इंस्ट्रक्शन" (मे १६, १९९५) धडा 22: कॉम्प्युटर असिस्टेड इंस्ट्रक्शन (CAI)
23. "गणित" (18 मे 1995) धडा 23. गणित
24. "क्वांटम मेकॅनिक्स" (19 मे 1995) धडा 24. क्वांटम मेकॅनिक्स
25. "सर्जनशीलता" (मे 23, 1995). अनुवाद: धडा 25. सर्जनशीलता
26. "तज्ञ" (25 मे 1995) धडा 26. तज्ञ
27. "अविश्वसनीय डेटा" (मे २६, १९९५) धडा 27. अविश्वसनीय डेटा
28. "सिस्टम्स इंजिनिअरिंग" (30 मे 1995) धडा 28. सिस्टम्स अभियांत्रिकी
29. "तुम्ही जे मोजता ते मिळवा" (1 जून, 1995) धडा 29: तुम्ही जे मोजता ते तुम्हाला मिळते
30. "आम्हाला जे माहित आहे ते आम्हाला कसे कळते" (जून 2, 1995) 10 मिनिटांच्या तुकड्यांमध्ये भाषांतर करा
31. हॅमिंग, “तुम्ही आणि तुमचे संशोधन” (जून ६, १९९५). अनुवाद: तुम्ही आणि तुमचे काम

ज्याला मदत करायची आहे पुस्तकाचे भाषांतर, मांडणी आणि प्रकाशन - पंतप्रधान किंवा ईमेलमध्ये लिहा [ईमेल संरक्षित]

स्त्रोत: www.habr.com