Hello, Habr! Selamat bercuti kepada semua, perpisahan kami sukar dan panjang. Sejujurnya, tidak ada perkara yang besar yang saya ingin tulis. Kemudian saya menyedari bahawa saya ingin menambah baik proses perancangan dari sudut produk. Lagipun, Disember dan Januari adalah masa untuk merumuskan dan menetapkan matlamat untuk tahun, suku tahun, dalam organisasi dan dalam kehidupan.

Seperti biasa, saya terus mencuba format dan membawa kepada perhatian anda isu baru pencernaan makanan. Lebih banyak bahan tentang pengurusan produk, pembangunan dan banyak lagi di saluran telegram saya.

Mari kita bincangkan satu persatu topik berikut

Apa yang saya mahu? — Mari kita rumuskan senarai kehendak, bukan matlamat, saya akan terangkan kemudian.

Apa yang boleh saya lakukan? — mari kita rumuskan senarai kemahiran dan kebolehan yang patut diusahakan.

Kisah hidup — Saya akan berkongsi pengalaman perancangan saya.

Kongsi bagaimana anda merancang tahun anda? Selamat membaca.

Apa yang saya mahu?

Saya sangat suka analogi tentang kehidupan. Bayangkan bahawa kehidupan adalah roda dengan beberapa jejari. Dalam kes saya ini adalah 4 jejari:

Kesihatan - pergi ke doktor, bola sepak, dan sebagainya.
Pembangunan - buku, filem, meditasi, amalan dan rutin.
Hubungan - keluarga, kawan.
Pembangunan profesional - kerjaya, kewangan, sains, jenama peribadi.

Ada yang mempunyai lebih banyak jejari ini, ada yang lebih sedikit, ada yang berbeza, tetapi masih terdapat beberapa daripadanya, dan setiap daripadanya merangkumi bidang kehidupan tertentu.

Karya mani bagi saya ialah artikel oleh Tim Urban, pengarang blog popular. Tunggu Tetapi Mengapa. Dia menganalisis isu itu dengan teliti dan membahagikannya. Ini bukan nasihat cetek dalam gaya "pekerjaan terbaik adalah hobi yang dibayar," tetapi berguna dan dalam banyak cara tesis tidak jelas yang membolehkan anda mendekati pilihan profesion secara sistematik. Artikel ini berguna bukan sahaja untuk mencari kerjaya yang sesuai, tetapi juga untuk pemahaman umum tentang apa yang anda ingin capai dalam hidup.

Contoh tumpuan yang tidak sekata pada pelbagai bidang kehidupan dalam artikel: Bagaimana untuk memilih kerjaya yang betul-betul sesuai untuk anda - kerja asas selama kira-kira 1 jam (dengan cara itu, terdapat audio dengan Valentin Tarasov - suaranya hanya kosmik).

Sama seperti roda sebenar, jejari ini hendaklah sama panjang. Jika mana-mana jejari tersingkir terlalu banyak, pergerakan akan menjadi tidak sekata, memusing roda akan menjadi sukar, dan perjalanan akan mengambil masa yang lama. Jika sepasang jejari jauh lebih pendek daripada yang lain, maka roda juga akan bergoyang sepanjang masa, dan jejari biasa akan bengkok akibatnya.

Jika semua jejari adalah sama panjang, tetapi sangat pendek, maka anda akan mendapat roda yang sangat kecil yang anda perlu berputar dengan sangat, sangat cepat, meletakkan banyak usaha untuk mendapatkan kelajuan yang diingini.

Jika semua jejari adalah sama panjang dan sama kuat, maka sedikit usaha diperlukan untuk mengekalkan kelajuan tinggi. Oleh itu, nampaknya anda perlu merancang bukan sahaja kerjaya anda, tetapi juga bidang lain dalam hidup anda, supaya pembangunan lebih sekata.

Saya cuba menerangkan dengan lebih terperinci bagaimana untuk beralih dari analogi kepada perancangan dalam artikel ini: Ingin - kursus untuk mereka yang tidak mahu bergantung pada keinginan mereka.

Komen dari kawan saya penulis saluran https://t.me/product_weekdays: Baru-baru ini, saya juga berhenti menetapkan matlamat dengan jelas dan menamakan semula nota saya daripada "Matlamat" kepada "Mahu" - Saya boleh mahukan apa sahaja. Saya terkejut apabila ia mula berfungsi - saya sentiasa menambah senarai, sentiasa melakukan sesuatu dari sana. Apa yang menarik ialah saya memadamkan beberapa item dari sana dengan tenang: sukar untuk mengalih keluar sesuatu daripada "matlamat" (ini adalah MATLAMAT, saya fikir dengan baik dan perlu mencapainya), daripada "mahu" ia mudah - saya tidak mahu lagi, saya tidak percaya, bahawa ia perlu atau penting bagi saya.

Apakah rutin perancangan saya?

Berikut ialah dua alatan yang membantu anda mengatur rancangan anda dan meninggalkan rutin anda.

Membuat peta matlamat

Setiap enam bulan sekali saya cuba memahami ke mana saya pergi. Untuk melakukan ini, terdapat senarai rancangan pada sekeping kertas:

Dalam tempoh lima tahun, apa yang saya mahu capai?
Selama lima tahun, dengan syarat tiada wang.
Senarai baharu, rancangan lima tahun tanpa sekatan wang.

Selepas itu, saya menganalisis perkara-perkara yang dimasukkan dalam A) dan B) - ini adalah perkara-perkara yang tidak memerlukan apa-apa untuk dipenuhi kecuali keinginan dan masa. Di atas C) - bagaimana untuk memindahkan elemen senarai ini ke B).

Mengapa kaedah itu diperlukan: membantu anda menyedari bahawa mencapai kebanyakan matlamat tidak bergantung pada wang.

Di mana saya akan berada?

Satu lagi alat berguna yang membuat anda bergerak ialah bertanya kepada diri sendiri soalan: dalam masa X saya akan berada di sana?

Contoh:

Katakan saya ingin berpindah ke luar negara, tetapi saya tidak tahu dari mana hendak bermula. Saya mengambil segmen sewenang-wenangnya dan bertanya kepada diri sendiri: Tigran, adakah saya akan berada di sana dalam masa 12 bulan? Jika jawapannya ya, maka saya sedang mengurangkan tempoh tersebut. Tigran, adakah saya akan berada di sana dalam masa 6 bulan? Katakan belum lagi, maka peristiwa Y terletak antara 6 dan 12 bulan - ini adalah satu langkah. Dan antara keadaan "sekarang" dan peristiwa Y ini terletak persediaan untuk langkah ini. Saya bertanya kepada diri sendiri, apa yang mereka lakukan untuk berpindah - menyediakan visa, mencari perumahan, mencari pekerjaan. Dengan cara ini, saya mewujudkan pemahaman tentang apa yang perlu disediakan dan bagaimana untuk sampai ke titik akhir.

Perancangan mingguan dan bulanan

Pada awal tahun, saya mengumpul senarai keinginan untuk tahun itu dalam buku nota elektronik, dan menambah keputusan tahun sebelumnya di sana.
Berdasarkan senarai untuk tahun tersebut, saya membuat senarai untuk bulan tersebut. Saya juga melakukannya dalam pad nota pada PC, tetapi saya sudah menaipnya.
Sekali seminggu saya membuat kalendar pada A4 (ia ada dalam foto) dan menulis tugas rutin untuk kali ini (petak kecil yang boleh saya lukis) - Saya mempunyai blok - Keutamaan untuk minggu ini, Matlamat untuk minggu ini, perkara yang berguna minggu ini, kesimpulan minggu ini.
Setiap 2-3 hari saya membuat sendiri senarai perkara yang perlu dilakukan mengikut keutamaan untuk masa terdekat dalam format A4 (juga ditunjukkan dalam foto).
Saya membuat rumusan cepat dan memotong silang hampir setiap hari. 🙂

Merancang hasrat menggunakan kaedah pop - menggunakan SMART sebagai contoh

Saya benar-benar percaya bahawa menetapkan matlamat, memformalkan keinginan dan kehendak adalah salah satu kemahiran yang paling berguna yang harus diajar dari gred pertama sekolah. Masalah yang paling biasa bagi mereka yang baru mula merumuskan keinginan mereka adalah keabstrakan mereka. Sebagai contoh, saya ingin belajar bahasa Inggeris...

Terdapat sekumpulan rangka kerja yang berbeza yang menyelesaikan masalah ini, tetapi terdapat satu yang mudah dan popi, yang, pada pendapat saya, tidak kurang mudah dan berkesan - SMART. Anda mungkin tahu segala-galanya tentang dia, tetapi di sini patut diingat tentang dia secara khusus dari segi rancangan peribadi untuk tahun ini.

Secara ringkas tentang SMART

Kaedah ini merangkumi 5 ciri utama yang mesti dipenuhi oleh setiap senarai hajat:

khusus. Perkataan mestilah khusus. Kekhususan bermaksud pemahaman yang jelas tentang hasil yang perlu dicapai. Contoh buruk: "Belajar bahasa Inggeris." Mengapa ini matlamat yang tidak baik? Kerana anda boleh belajar bahasa Inggeris dan memperhalusi pengetahuan anda tentangnya sepanjang hayat anda. Dan bagi sesetengah orang, mempelajari 100 perkataan sudah menjadi satu pencapaian, tetapi bagi yang lain, lulus pensijilan IELTS dengan 5.5 adalah keputusan yang begitu-begitu. Contoh yang baik: "Lulus TOEFL dengan skor minimum 95." Perumusan khusus ini serta-merta memberi anda pemahaman tentang jumlah kerja yang perlu dilakukan, tugas alternatif, seperti "mencari tempat di mana anda boleh mendapatkan pensijilan dengan mudah," buku teks yang hendak dibeli, dengan guru untuk belajar dan sebagainya. .
Boleh diukur. Adakah anda perlu mengukur hasilnya untuk memahami sama ada anda mencapai keinginan anda atau tidak? Dalam contoh di atas, nilai ini ialah markah pensijilan. Jika kita bercakap tentang contoh lain, kita sering mahu "mula pergi ke gim." Tetapi tidak jelas berapa kali anda perlu pergi. Adakah sekali cukup atau tidak? Di sinilah "Lengkapkan 10 senaman di gim sebelum 31 Januari 2020" akan berfungsi dengan lebih baik.
Boleh dicapai. Kita mesti realistik dan cuba meletakkan keinginan kita ke dalam format yang boleh dicapai. Kebolehcapaian - mempengaruhi motivasi. Ia tidak perlu untuk menumpukan perhatian kepada yang mudah, kerana dalam kes ini minat juga hilang. Tetapi tidak kira berapa banyak yang anda mahukan, otak anda tidak mungkin mengambil matlamat "Mengunjungi bulan menjelang 1 Februari 2020" dengan serius. Tetapi "Tulis 50 artikel sebelum 31 Disember 2020" nampaknya lebih boleh dicapai dan oleh itu menarik.
Berkaitan. Senarai hajat sepatutnya bermakna kepada anda. Cari motivasi dalaman untuk apa yang anda mahu, bukan luaran. Jika anda berkata "Saya ingin mendapatkan lesen," tetapi pada masa yang sama anda tidak mempunyai wang untuk kereta, anda perlu melakukan perjalanan dengan kereta api, maka persoalan segera timbul, berapa banyak yang anda perlukan hasrat ini?
Masa terikat. Kami memperkenalkan had masa. Apabila tanda masa muncul yang hasilnya perlu diperolehi, otak secara autonomi mula membina garis masa bersyarat. Anda mula menyedari bahawa untuk lulus pensijilan pada 15 Disember, anda perlu mempelajari 800 (sebagai contoh) perkataan. Nah, otak memahami bahawa anda tidak mungkin mempunyai masa untuk mempelajari semuanya jika anda mula membuat persediaan dalam masa 3 hari, jadi anda patut melakar pelan.

Sekarang mari kita bandingkan dua senarai hajat: “Belajar Bahasa Inggeris” dan “Lulus pensijilan TOEFL dengan sekurang-kurangnya 95 mata sebelum 15 Disember 2020.”

Perancangan bukan tentang menyelesaikan masalah-ia tentang membuat kita berfikir. Berfikir sangat berguna.

Apa yang boleh saya lakukan?

Bagaimana untuk mengukur kemahiran?

Ayah saya seorang pencerita dan mempunyai kehidupan yang penuh dengan cerita. Suatu hari dia bertanya kepada saya, apa yang boleh anda lakukan? Soalan itu membingungkan saya, saya berumur 22 tahun pada masa itu, saya bekerja dalam IT selama dua tahun, memperoleh 100 rubel sebulan - tetapi saya tidak tahu apa yang boleh saya lakukan.

Saya pasti bahawa jika kami sedang duduk sambil menikmati secawan kopi dan saya bertanya soalan yang sama kepada anda, apakah yang boleh anda lakukan atau kemahiran yang anda miliki, maka kemungkinan besar anda akan memberitahu saya perkara berikut:

Saya tidak tahu apa yang saya boleh buat.
Saya mempunyai (sedikit) kemahiran.

Jawapan pertama menunjukkan bahawa anda tidak sering bertanya kepada diri sendiri soalan ini. Jika ia yang terakhir, itu kerana anda manusia. Orang ramai sukar untuk mengenali kemahiran mereka sendiri. Biasanya anda mengambil mudah dan tidak menonjolkan mereka sebagai kebolehan.

Jadi, mari kita teruskan duduk di atas secawan kopi khayalan: pertama sekali, anda perlu memikirkan kemahiran yang anda ada. Kami membuat senarai kemahiran semasa anda untuk memahami perkara yang boleh dan tidak boleh anda lakukan. Untuk melakukan ini, anda perlu melengkapkan dua langkah:

Tulis semua idea.
Struktur mereka.

Langkah 1: Tulis semua idea

Sebagai alat, anda boleh menggunakan papan, sekeping kertas, pad nota. Rekod tidak semestinya sempurna. Perkara utama ialah membuat mereka. Kriteria utama ialah bilangan penyertaan, bukan kualitinya. Salah satu kemahiran anda harus ditulis pada satu kad; mungkin terdapat seberapa banyak kad yang anda ingat kebolehan anda. Tidak perlu mengedit apa-apa. Sekarang perkara utama bagi kami adalah kuantiti. Untuk memulakan rakaman, jawab soalan berikut:

awak pandai buat apa? Ketepikan kesopanan, tidak ada masa untuk itu. Apa yang anda pandai dan hebat? Mungkin anda mempunyai kebolehan untuk membuat tawaran pemasaran yang hebat? Mungkin anda, seperti orang lain, tahu cara mengimbangi belanjawan? Dan saya tidak bercakap tentang pekerjaan anda sekarang. Kembali ke masa lalu. Jika anda pernah menghantar surat khabar dengan baik, tuliskan "penghantaran tepat pada masanya".
Apa yang datang secara semula jadi? Anda mungkin berfikir bahawa terdapat beberapa perkara yang semua orang boleh lakukan, tetapi sebenarnya ini tidak berlaku. Jika anda boleh menganjurkan makan malam korporat yang mewah dengan mudah, ini bermakna anda hebat dalam merancang acara dan menyatukan orang ramai. Hanya kerana sesuatu datang dengan mudah kepada anda tidak bermakna ia tidak boleh dipanggil keupayaan. Adakah anda terkenal kerana boleh memasukkan pakaian bernilai sepuluh hari dengan mudah ke dalam bagasi kecil anda apabila anda pergi dalam perjalanan perniagaan? Atau mungkin anda berjaya menubuhkan bengkel kerja kayu sebenar di garaj anda, tetapi anda selalu menganggap ia adalah hobi yang bodoh?

Langkah 2: Susun kemahiran anda

Sebaik sahaja anda telah menulis beberapa kemahiran, anda akan mula melihat sesuatu—beberapa idea berkaitan. Kumpulan mereka mengikut apa yang anda suka. Contohnya, "apa yang paling saya suka lakukan," "kemahiran yang saya dapat bayaran lebih," "kemahiran yang saya ingin perbaiki," "kebolehan yang sudah lama saya tidak gunakan." Sebagai contoh, dalam rajah saya melukis matriks saya, yang berfungsi pada skala dari "jarang" kepada "kerap" dan dari "miskin" kepada "cemerlang".

Matriks saya pada skala penggunaan dan kualiti pemilikan

Ya, ia mungkin kelihatan pelik, tetapi hanya orang bodoh yang akan menilai anda kerana menulis idea anda dan cuba menjadi lebih bijak. Struktur akan membantu anda memahami dengan tepat kemahiran yang anda ada. Jika anda menulis, sebagai contoh, sepuluh kebolehan dan sembilan daripadanya berada di bawah kategori "Kemahiran yang saya tidak gunakan dalam pekerjaan semasa saya," maka ini perlu diperbetulkan. Cuba gunakan kebolehan anda dengan lebih kerap, pelajari kemahiran yang diperlukan dalam perniagaan semasa anda, atau cari pekerjaan baharu yang sesuai dengan kemahiran anda.

Jika anda mendapat dua kad dengan kategori umum "Saya tidak mempunyai kemahiran, saya benci pengarang artikel ini," maka sudah tiba masanya untuk menghubungi salah seorang rakan anda. Minum kopi dengannya dan tanya dia secara langsung: "Apakah kemahiran yang anda fikir saya ada?" Tujuan utama latihan adalah untuk membangkitkan dua perkara: harapan dan kesedaran. Dengan harapan semuanya dipermudahkan. Pada permulaan laluan sebegitu, mudah untuk berputus asa dan berfikir bahawa anda mempunyai sedikit kemahiran profesional. Kesedaran adalah perlu untuk memahami kebolehan yang perlu diperolehi. Sama ada anda ingin menambah baik pekerjaan semasa anda atau mencari pekerjaan baharu, anda mungkin memerlukan kemahiran baharu.

Apabila anda mempunyai inventori kemahiran semasa anda di hadapan anda, lebih mudah untuk memahami perkara yang tiada. Dengan cara ini, anda boleh dengan cepat menentukan kemahiran baharu yang anda perlukan untuk mendapatkan pekerjaan baharu atau keluar dari kebiasaan biasa anda.

Teori kemahiran

Mari kita mulakan dengan teori membangunkan dan meningkatkan kemahiran. Secara konvensional, empat peringkat di sepanjang laluan ini boleh dibezakan:

pendahuluan dikaitkan dengan percubaan pertama dan, oleh itu, lebihan maklumat;
analitikal - semasa itu seseorang menganalisis dan cuba memahami cara terbaik untuk melakukan apa yang diperlukan daripadanya;
sintetik - dicirikan oleh gabungan teori dan amalan;
automatik - seseorang membawa kemahirannya kepada kesempurnaan, tanpa menumpukan banyak perhatian pada pelaksanaannya.

Sumbang saran - dan ini bukan kumpulan

Pertama sekali, anda perlu mencuba, menetapkan diri anda untuk kerja yang akan datang. Contohnya, seseorang ingin belajar memukul dengan kuat. Dia segera mula membelah buah pir itu sebaik mungkin. Dia menjadi biasa dengan peralatan sukan ini. Seterusnya, dia menonton video bertema, membaca buku, dan mungkin mengambil beberapa sesi latihan daripada petinju berpengalaman. Dalam proses itu, dia menganalisis tindakannya dan membandingkannya dengan maklumat yang diterima. Sintesis teori dan kemahiran praktikal berlaku dalam kepala orang ini. Dia cuba memukul beg tebukan dengan betul, memulakan pergerakan dari kaki, memutar pelvis, dan menghalakan penumbuk dengan betul ke sasaran. Kemahiran yang diperlukan dikembangkan secara beransur-ansur. Ia tidak lagi sukar untuk dia melakukan pukulan yang betul secara teknikal tanpa memikirkannya. Ini adalah kemahiran yang dibawa kepada automatik.

Empat tunjang mempelajari kemahiran baru

Kuasai hanya satu kemahiran pada satu masa. Untuk membolehkan kemahiran berakar dalam kehidupan kita, untuk mencapai tahap automatisme, kita perlu memberi perhatian maksimum kepadanya. Masa kanak-kanak adalah masa di mana seseorang dapat menyerap pengetahuan baru yang luar biasa. Pada masa ini, kita serentak belajar berjalan, bercakap, memegang sudu dan mengikat tali kasut. Ini mengambil masa bertahun-tahun, walaupun pada hakikatnya kesedaran kita paling terbuka kepada perkara baharu. Pada masa dewasa, keupayaan ini menjadi membosankan. Walaupun menguasai satu kemahiran akan menjadi tekanan sebenar untuk jiwa dan badan. Di samping itu, kemahiran yang kita pelajari pada masa yang sama akan secara tidak sedar dikaitkan bersama dan bertindak sebagai fenomena yang kompleks. Ini boleh membawa kepada kesan yang sama sekali tidak dijangka. Sebagai contoh, jika atas sebab tertentu anda tidak boleh menggunakan satu kemahiran atau tidak memerlukannya pada masa tertentu, yang kedua mungkin "jatuh" dengan analogi. Mempelajari satu kemahiran dalam satu tempoh masa harus berlaku dalam bentuk tertumpu, kemudian anda boleh menguasainya secepat mungkin dan beralih ke yang seterusnya.

Banyakkan melatih, pada mulanya tidak mempedulikan kualiti kerja yang dilakukan. Saya tidak menggalakkan anda untuk menyelesaikan tugasan dalam mod "pepijat". Tetapi hakikatnya pada mulanya tiada apa yang berjaya, tidak kira betapa sukarnya kita mencuba. Dengan cuba memberi tumpuan kepada kualiti semasa belajar, kita memperlahankan diri. Dalam kes ini, kuantiti adalah lebih penting - lebih baik melakukan banyak ulangan dengan hasil purata daripada sedikit, tetapi dengan yang baik. Penyelidikan menunjukkan bahawa dengan latihan intensif yang berterusan, kelemahan hilang dengan sendirinya, orang belajar lebih cepat daripada ketika cuba melakukan semuanya dengan sempurna pada peringkat pertama.

Berlatih kemahiran baru berkali-kali. Pemerhatian yang menarik: selepas menghadiri mana-mana latihan atau kelas induk, kebanyakan peserta menunjukkan keputusan yang lebih buruk daripada yang mereka akan tunjukkan dengan pendekatan amatur, tanpa maklumat profesional. Ini berlaku kerana mengaplikasikan kemahiran baharu dalam amalan sentiasa dikaitkan dengan kurang pengalaman; kita berasa tidak selesa dan tidak berdaya, kerana jiwa dan badan kita tidak biasa melakukan tindakan ini. Untuk memahami sejauh mana anda mahir dalam sesuatu kemahiran, anda perlu mengulanginya beberapa kali, sekurang-kurangnya tiga.

Jangan gunakan kemahiran baru untuk perkara penting. Saya fikir, setelah membaca tiga perkara sebelumnya, anda boleh meneka mengapa. Bayangkan anda baru sahaja menguasai sesuatu kemahiran, dan kemudian segera cuba mengujinya dalam keadaan "pertempuran". Kepentingan situasi membuat anda gementar, tekanan daripada kesulitan kebaruan ditimbulkan pada keseronokan, kemahiran itu belum lagi diusahakan dengan betul... Dan-dan-dan semuanya ternyata lebih buruk daripada jika kemahiran ini tidak dilakukan. digunakan sama sekali. Ingat - anda mesti terlebih dahulu berlatih dengan baik dalam situasi yang tenang, dan kemudian menggunakannya dalam keadaan yang tertekan.

Prinsip Pembangunan PERTAMA

Agar proses pembangunan kemahiran menjadi berkesan, anda boleh mematuhi prinsip PERTAMA pembangunan berterusan:

Fokus pada keutamaan - tentukan matlamat pembangunan setepat mungkin, pilih kawasan khusus untuk penambahbaikan;
Melaksanakan sesuatu setiap hari (berlatih dengan kerap) - kerap melakukan tindakan yang menyumbang kepada pembangunan, menggunakan pengetahuan dan kemahiran baru dalam amalan, menyelesaikan masalah yang lebih kompleks yang melampaui "zon selesa";
Renungkan apa yang berlaku (nilai kemajuan) - sentiasa memantau perubahan yang berlaku dalam tingkah laku anda, menganalisis tindakan anda dan keputusan yang dicapai, sebab kejayaan dan kegagalan;
Dapatkan maklum balas dan sokongan (mendapatkan sokongan dan maklum balas) - gunakan maklum balas dan sokongan dalam latihan daripada pakar, rakan sekerja yang berpengalaman, dengar pendapat dan cadangan mereka;
Pindahkan pembelajaran ke langkah seterusnya (tetapkan matlamat baharu untuk diri sendiri) – perbaiki secara berterusan, sentiasa tetapkan matlamat pembangunan baharu untuk diri sendiri, jangan berhenti di situ.

Biar saya ringkaskan

Развитие целей и навыков — это долгосрочный процесс, не думайте, что вы сможете все поменять в один день. Для меня — этот формат является большим экспериментов, если вам зайдет, то буду больше писать про развитие. Рассказывайте о том, как это делаете сами.

Sumber: www.habr.com

Ringkasan Pengurusan Produk untuk Disember dan Januari