Syarikat IT yang besar telah menjalankan sekolah untuk pelajar dan graduan kejuruteraan dan matematik untuk sekian lama. Siapa yang tidak pernah mendengar tentang Yandex School of Data Analysis atau HeadHunter School of Programmer? Umur projek-projek ini sudah diukur dengan satu dekad.

Bank tidak jauh di belakang mereka. Cukuplah untuk mengingati Sekolah 21 Sberbank, Raiffeisen Java School atau Fintech School Tinkoff.ru. Projek-projek ini direka bukan sahaja untuk memberikan pengetahuan teori, tetapi juga untuk membangunkan kemahiran praktikal, membina portfolio pakar muda, dan meningkatkan peluangnya untuk mencari pekerjaan.

Pada akhir bulan Mei kami mengumumkan set pertama Sekolah Analisis Sistem Alfa-Bank. Dua bulan telah berlalu, pengambilan telah tamat. Hari ini saya ingin memberitahu anda bagaimana ia berlaku dan apa yang boleh dilakukan secara berbeza. Saya menjemput semua yang berminat untuk kucing.

Pengambilan ke Pusat Pengajian Sistem Analisis Alfa-Bank (selepas ini dirujuk sebagai SSA, Sekolah) merangkumi dua peringkat - soal selidik dan temu bual. Pada peringkat pertama, calon diminta untuk memohon penyertaan dengan mengisi dan menghantar borang soal selidik khas. Berdasarkan hasil analisis soal selidik yang diterima, sekumpulan calon telah dibentuk yang dijemput ke peringkat kedua - temu bual dengan penganalisis sistem Bank. Calon yang menunjukkan prestasi yang baik dalam temu duga telah dijemput untuk belajar di ShSA. Semua yang dijemput, seterusnya mengesahkan kesediaan mereka untuk mengambil bahagian dalam projek itu.

Peringkat I. Soal Selidik

Sekolah ini direka untuk orang yang tidak mempunyai atau sedikit pengalaman dalam IT secara amnya dan dalam analisis sistem khususnya. Orang yang memahami apa itu analisis sistem dan perkara yang dilakukan oleh penganalisis sistem. Orang yang ingin membangun di kawasan ini. Peringkat pertama terdiri daripada mencari calon yang memenuhi kriteria ini.

Untuk mencari calon yang sesuai, soal selidik telah dibangunkan, jawapannya akan membolehkan kita menentukan sama ada calon itu memenuhi jangkaan kita. Soal selidik dibuat berdasarkan Borang Google, dan kami menyiarkan pautan kepadanya pada beberapa sumber, termasuk Facebook, VKontakte, Instagtam, Telegram, dan, sudah tentu, Habr.

Pengumpulan soal selidik berlangsung selama tiga minggu. Pada masa ini, 188 permohonan untuk penyertaan dalam SSA telah diterima. Bahagian terbesar (36%) datang dari Habr.

Kami mencipta saluran khas dalam kerja kami Slack dan menyiarkan permintaan yang diterima di sana. Penganalisis sistem Bank yang mengambil bahagian dalam proses pengambilan menyemak borang soal selidik yang disiarkan dan kemudian mengundi setiap calon.

Pengundian terdiri daripada meletakkan markah, yang paling ketara ialah:

1. Calon layak untuk latihan - tambah (kod :heavy_plus_sign:).
2. Calon tidak sesuai untuk latihan - tolak (kod: heavy_minus_sign:).
3. Calon adalah kakitangan Kumpulan Alfa (kod :alfa2:).
4. Adalah disyorkan bahawa calon dijemput ke temu duga teknikal (kod :hh:).

Berdasarkan keputusan pengundian, kami membahagikan calon kepada kumpulan:

1. Adalah disyorkan untuk menjemput anda untuk temu duga. Lelaki ini mendapat jumlah markah (jumlah tambah dan tolak) lebih daripada atau sama dengan lima, bukan pekerja Kumpulan Alfa dan tidak disyorkan untuk jemputan ke temu duga teknikal. Kumpulan itu terdiri daripada 40 orang. Ia telah memutuskan untuk menjemput mereka ke peringkat kedua pengambilan ke dalam ShSA.
2. Adalah disyorkan untuk menjemput ke larian. Calon dalam kumpulan ini adalah kakitangan Kumpulan Alfa. Terdapat 10 orang dalam kumpulan itu. Ia telah memutuskan untuk membentuk aliran berasingan daripada mereka dan menjemput mereka ke kuliah dan seminar Sekolah.
3. Adalah disyorkan untuk mempertimbangkan untuk jawatan Juruanalisis Sistem. Menurut pengundi, calon dalam kumpulan ini mempunyai kompetensi yang mencukupi untuk lulus temu duga teknikal bagi jawatan penganalisis sistem di Bank. Kumpulan itu terdiri daripada 33 orang. Mereka diminta menghantar resume dan melalui proses pemilihan HR.
4. Adalah disyorkan untuk menghentikan pertimbangan permohonan. Kumpulan itu termasuk semua calon lain - 105 orang. Mereka memutuskan untuk menolak pertimbangan lanjut permohonan untuk penyertaan dalam ShSA.

Peringkat II. Temuduga

Berdasarkan hasil tinjauan, peserta dalam kumpulan pertama telah dijemput ke temu bual dengan penganalisis sistem Bank. Pada peringkat kedua, kami berusaha bukan sahaja untuk mengenali calon dengan lebih baik, memberi tumpuan kepada kriteria kami. Penemuduga cuba memahami bagaimana calon berfikir dan bagaimana mereka bertanya soalan.

Temu bual itu berstruktur sekitar lima soalan. Jawapan telah dinilai oleh dua penganalisis sistem Bank, masing-masing pada skala sepuluh mata. Oleh itu, calon boleh mendapat maksimum 20 mata. Sebagai tambahan kepada penilaian, penemuduga meninggalkan ringkasan ringkas keputusan pertemuan dengan calon. Gred dan resume digunakan untuk memilih pelajar masa depan Sekolah.

36 temu duga telah dijalankan (4 calon tidak dapat menyertai peringkat kedua). Berdasarkan keputusan 26, kedua-dua penemuduga memberikan penarafan yang sama kepada calon. Bagi 9 calon, markah berbeza dengan satu mata. Bagi seorang calon sahaja perbezaan markah ialah 3 mata.

Pada mesyuarat untuk menganjurkan Sekolah, telah diputuskan untuk menjemput 18 orang untuk belajar. Ambang lulus juga ditetapkan pada 15 mata berdasarkan keputusan temu duga. 14 calon lulus. Empat lagi pelajar dipilih daripada calon yang mendapat 13 dan 14 mata, berdasarkan resume yang disediakan oleh penemuduga.

Secara keseluruhan, berdasarkan keputusan pengambilan, 18 calon dengan pengalaman kerja berbeza telah dijemput ke ShSA. Semua jemputan mengesahkan kesediaan mereka untuk belajar.

Apa yang mungkin berbeza

Pendaftaran pertama di ShSA telah selesai. Mendapat pengalaman dalam menganjurkan acara sebegini. Zon pertumbuhan telah dikenalpasti.

Maklum balas yang tepat pada masanya dan jelas mengenai penerimaan permohonan calon. Pada mulanya, ia telah dirancang untuk menggunakan alat Borang Google standard. Calon mengemukakan permohonan. Borang itu memberitahunya bahawa permohonan itu telah dihantar. Bagaimanapun, dalam minggu pertama, kami menerima maklum balas daripada beberapa calon bahawa mereka keliru sama ada permohonan mereka diterima atau tidak. Akibatnya, dengan kelewatan selama seminggu, kami mula menghantar pengesahan kepada calon melalui e-mel bahawa permohonan mereka telah diterima dan diterima untuk pertimbangan. Oleh itu kesimpulannya - maklum balas mengenai penerimaan permohonan calon hendaklah jelas dan tepat pada masanya. Dalam kes kami, ia ternyata tidak sepenuhnya jelas pada mulanya. Dan setelah menjadi jelas, ia dihantar kepada calon dengan kelewatan.

Menukar undi yang tidak penting dan hilang kepada undi yang signifikan. Semasa proses pengundian pada peringkat pertama, markah yang tidak penting digunakan (contohnya, kini mustahil untuk membuat keputusan mengenai calon - kod :thinking:). Selain itu, calon yang berbeza menerima bilangan undi yang berbeza (seseorang boleh menerima 13 undi, dan yang kedua 11). Walau bagaimanapun, setiap undian penting baharu boleh menjejaskan peluang calon untuk masuk ke SSA (sama ada meningkatkan atau mengurangkannya). Oleh itu, kami ingin melihat semua calon mendapat undian yang bermakna sebanyak mungkin.

Hak memilih calon. Kami menolak beberapa calon, meminta mereka menghantar resume dan dipilih untuk jawatan penganalisis sistem di Bank. Bagaimanapun, daripada mereka yang menghantar resume, tidak semua dijemput ke temuduga teknikal. Dan daripada mereka yang dijemput ke temuduga teknikal, tidak semua dapat melepasinya. Mungkin di penghujung Sekolah, keputusannya berbeza. Oleh itu, calon sebegini wajar diberi hak untuk memilih. Sekiranya calon yakin dengan dirinya dan ingin mendapatkan pekerjaan di Bank, maka biarkan dia melalui proses pemilihan HR. Jika tidak, mengapa tidak terus menganggapnya sebagai calon untuk belajar di SSA?

Pendekatan yang diterangkan untuk merekrut calon adalah berdasarkan proses pemilihan HR bagi penganalisis sistem, yang dibincangkan oleh Svetlana Mikheeva di AnalyzeIT MeetUp #2. Pendekatan itu ada kebaikan dan keburukannya. Ia agak serupa dengan pendekatan pengambilan sekolah syarikat lain, tetapi ia juga mempunyai ciri tersendiri.

Jika anda dipilih untuk Sekolah kami, kini anda tahu bagaimana proses pengambilan berlaku. Jika anda berfikir untuk memulakan sekolah anda sendiri, kini anda tahu bagaimana pengambilan pelajar boleh dianjurkan. Jika anda sudah menjalankan sekolah anda sendiri, alangkah baiknya anda berkongsi pengalaman anda.

Sumber: www.habr.com