ProHoster > Blog > berita internet > Dari teori kepada amalan: bagaimana pelajar sarjana Fakulti Fotonik dan Informatik Optik belajar dan bekerja
Dari teori kepada amalan: bagaimana pelajar sarjana Fakulti Fotonik dan Informatik Optik belajar dan bekerja
Ijazah sarjana adalah format logik untuk menyambung pengajian universiti bagi mereka yang telah menamatkan ijazah sarjana muda. Walau bagaimanapun, ia tidak selalunya jelas kepada pelajar ke mana hendak pergi selepas tamat pengajian dan, yang paling penting, bagaimana untuk beralih dari teori ke amalan - untuk bekerja dan berkembang dalam kepakaran mereka - terutamanya jika ia bukan pemasaran atau pengaturcaraan, tetapi, sebagai contoh, fotonik .
Kami berbincang dengan ketua-ketua makmal Institut Antarabangsa Fotonik dan optoinformatik dan graduan Fakulti Fotonik dan Informatik Optikuntuk mengetahui cara mereka menggabungkan kerja dan pengajian, di mana mereka boleh mendapatkan pekerjaan selepas menamatkan pengajian di universiti (atau semasa belajar), dan perkara yang diminati oleh majikan masa depan mereka.
Pelajar sarjana mempunyai peluang untuk mencuba sendiri dalam profesion pilihan mereka semasa masih belajar - tanpa terputus antara belajar dan bekerja. Menurut Anton Nikolaevich Tsypkin, ketua makmal "Femtosecond optics and femtotechnologies" di Institut Fotonik dan Optoinformatik Antarabangsa, pelajar bermula dengan latihan di makmal, dan mahasiswa terus bekerja di institut itu.
Dalam kes kami, pelajar bekerja di mana mereka membuat tesis mereka. Ini banyak membantu mereka dari segi penyediaan tesis sarjana. Jadual ini direka supaya pelajar hanya menghabiskan kira-kira setengah minggu untuk belajar. Selebihnya masa ditujukan untuk membangunkan projek saintifik mereka dalam syarikat atau kumpulan saintifik.
β Anton Nikolaevich Tsypkin
Ksenia Volkova, yang lulus dari Universiti ITMO tahun ini, memberitahu kami cara bekerja tanpa mengganggu pengajiannya. Ksenia menyatakan bahawa semasa pengajiannya, dia bekerja sebagai jurutera di makmal sains maklumat kuantum dan mengambil bahagian dalam projek universiti:
Π Π°Π±ΠΎΡΠ° Π²Π΅Π»Π°ΡΡ Π½Π°Π΄ ΠΏΡΠΎΠ΅ΠΊΡΠΎΠΌ Β«Penciptaan komponen teknologi baharu sistem pengurusan untuk pusat data yang diedarkan secara geografi, termasuk virtualisasi sumber (memori, talian komunikasi, kuasa pengkomputeran, infrastruktur kejuruteraan) menggunakan teknologi kuantum untuk melindungi saluran komunikasi'.
Di makmal kami, kami mengkaji komunikasi kuantum dalam saluran komunikasi atmosfera. Secara khusus, tugas saya adalah untuk mengkaji pemultipleksan spektrum isyarat optik dalam satu saluran komunikasi atmosfera. Penyelidikan ini akhirnya menjadi tesis kelayakan terakhir saya, yang saya pertahankan pada bulan Jun.
Senang mengetahui bahawa penyelidikan saya dalam program sarjana bukanlah sesuatu yang abstrak, tetapi mendapati permohonan dalam projek (ia sedang dijalankan oleh Universiti bagi pihak JSC SMARTS).
- Ksenia Volkova
Ksenia menyatakan bahawa semasa belajar di universiti, bekerja "di sebelah", tentu saja, lebih sukar - jadual pasangan mungkin tidak selalu sesuai untuk digabungkan. Jika anda mencari pekerjaan dalam dinding Universiti ITMO itu sendiri, maka terdapat lebih sedikit masalah dengan menggabungkan:
Di Universiti ITMO adalah mungkin untuk belajar dan bekerja pada masa yang sama, terutamanya jika anda berjaya masuk ke dalam kumpulan saintifik yang sedang mengerjakan beberapa projek yang menarik. Kira-kira 30% pelajar digabungkan bekerja di luar universiti dan belajar. Jika kita mengambil kira mereka yang bekerja di Universiti ITMO, peratusannya jauh lebih tinggi.
Seorang lagi graduan fakulti ini, Maxim Melnik, mempunyai pengalaman yang sama. Beliau menamatkan ijazah sarjananya pada 2015, mempertahankan tesis Ph.D. pada 2019, dan pada masa yang sama menggabungkan kerja dan pengajian: βSaya bekerja di makmal Optik Femtosaat dan Femtoteknologi sejak 2011, ketika saya berada di tahun ketiga ijazah sarjana muda. Semasa pengajian sarjana dan siswazah, saya bekerja secara eksklusif dalam bidang sains; bermula dari tahun pertama sekolah siswazah, tanggungjawab pentadbiran telah ditambah. Seperti yang ditekankan oleh Maxim, pendekatan ini hanya membantu pengajian anda - dengan cara ini anda boleh mempraktikkan kemahiran yang anda peroleh semasa proses pembelajaran: "Hampir semua rakan sekelas saya bekerja pada satu peringkat atau yang lain semasa pengajian sarjana mereka."
Berlatih dan bekerja di syarikat
Anda boleh berlatih semasa ijazah sarjana anda bukan sahaja dalam struktur universiti, tetapi juga dalam syarikat yang bekerjasama dengannya Fakulti Fotonik dan Informatik Optik.
Saya tahu pasti bahawa beberapa rakan sekelas saya mempunyai penyelia saintifik daripada syarikat (contohnya, TYDEX, Peter-Service) dan, oleh itu, bekerja di sana atau menjalani latihan amali. Beberapa orang kekal bekerja di sana selepas tamat pengajian.
- Maxim Melnik
Syarikat lain juga berminat dengan pelajar dan graduan jabatan.
"Pusat Saintifik Negeri Krylov"
"Pusat Penyelidikan Praklinikal dan Terjemahan" med. pusat dinamakan selepas Almazova
Satu lagi contoh membina kerjaya dalam sains ialah Yuri Kapoiko: βIni graduan kami. Beliau bermula sebagai jurutera di Perusahaan Penyelidikan dan Pengeluaran Sistem Kejuruteraan Radio Digital, dan kini menjadi ketua dan ketua pereka sistem pengawasan pesawat berbilang kedudukan Almanac. Sistem ini telah pun dilancarkan di Pulkovo, dan mereka merancang untuk melaksanakannya di lapangan terbang di bandar Rusia yang lain,β kata pengurus makmal "Femtomedicine" dari Institut Fotonik dan Optoinformatik Antarabangsa Olga Alekseevna Smolyanskaya.
Ngomong-ngomong, keinginan untuk menggabungkan kerja dan belajar juga disokong oleh guru - dan mereka ambil perhatian bahawa anda tidak perlu menjadi pelajar siswazah untuk melakukan ini:
Beberapa pelajar saya menggabungkan kerja dan belajar. Mereka adalah pelajar yang bekerja sebagai pengaturcara, jurutera atau juruteknik penggubalan. Bagi pihak saya, saya menawarkan topik tesis pelajar yang sepadan dengan profil kerja di perusahaan. Lelaki itu sedang menjalankan kursus latihan yang berbeza.
- Olga Alekseevna Smolyanskaya
Menurut graduan dan guru, majikan terutamanya menghargai keupayaan pekerja untuk bekerja dengan peralatan optik dan menggunakan pakej perisian untuk mengira sifat optik objek; resolusi sistem pengukuran; untuk mengukur kawalan sistem, pemprosesan data dan analisis. Majikan juga menyedari keupayaan untuk menggunakan kaedah pembelajaran mesin dalam kerja mereka.
Kemudahan makmal universiti dan Fakulti Fotonik dan Informatik Optik sangat mengagumkan. Pelajar, pelajar siswazah dan kakitangan mempunyai peralatan optik dan pengukuran yang boleh digunakan: daripada komponen gentian ringkas kepada osiloskop frekuensi tinggi yang kompleks dan sistem untuk merakam medan cahaya foton tunggal yang sangat lemah.
- Ksenia Volkova
PhD dan kerjaya saintifik
Bekerja dalam kepakaran anda selepas menamatkan pengajian di universiti bukanlah satu-satunya senario untuk pelajar sarjana. Ada yang meneruskan kerjaya saintifik mereka di Universiti - inilah yang dilakukan oleh Maxim Melnik, sebagai contoh. Beliau bekerja sebagai jurutera di Fakulti Fotonik dan Informatik Optik, adalah timbalan eksekutif yang bertanggungjawab dan terlibat dalam kerjasama antarabangsa Institut Fotonik dan Optoinformatik Antarabangsa:
Dalam kerja saya, saya terlibat dalam kedua-dua sains (dalam bidang optik tak linear, optik terahertz dan optik nadi ultrashort) dan pentadbiran dan penyeliaan projek.
Saya adalah penganjur sekolah penyelidikan intensif musim panas antarabangsa tahunan mengenai Photonics "Research Summer Camp in Photonics" di Universiti ITMO, dan saya juga ahli jawatankuasa penganjur persidangan "Masalah Asas Optik" yang diadakan oleh Universiti ITMO.
Saya mengambil bahagian sebagai pelaksana dalam 4 geran, pertandingan, program sasaran persekutuan yang dijalankan oleh Yayasan Penyelidikan Asas Rusia, Yayasan Sains Rusia dan organisasi saintifik lain Kementerian Pendidikan Persekutuan Rusia.
Kami tidak menumpukan pada syarikat; di makmal kami, kami cuba bekerjasama dengan lelaki yang telah memutuskan untuk menumpukan diri mereka kepada sains. Dan golongan muda yang pintar kini mendapat permintaan yang tinggi di seluruh dunia β baik di AS mahupun di Eropah. Musim bunga ini, sebagai contoh, kolaborator kami dari Shenzhen (China) sedang mencari postdocs dengan gaji 230 ribu rubel. sebulan.
β Ketua Makmal Holografi Digital dan Visual di Universiti ITMO Nikolai Petrov
Graduan ijazah sarjana boleh membina kerjaya dalam sains bukan sahaja di universiti asal mereka, tetapi juga di luar negaraβUniversiti ITMO terkenal dalam bidang saintifik. "Sebilangan besar kenalan bekerja di universiti asing atau mempunyai geran penyelidikan antarabangsa bersama," kata Maxim Melnik. Ksenia Volkova memutuskan untuk mengikuti jalan ini - dia kini memasuki sekolah siswazah di Switzerland.
Seperti yang ditunjukkan oleh pengalaman fakulti, untuk menggabungkan pengajian dan kerja, tidak perlu mengorbankan apa-apa - dan selepas menamatkan pengajian dari universiti, agak mungkin untuk mendapatkan pekerjaan dalam kepakaran anda, sudah mempunyai pengalaman kerja yang relevan. Pendekatan ini hanya membantu dalam pengajian mereka, dan guru dan kakitangan Universiti ITMO bersedia untuk menampung mereka yang ingin menggabungkan teori, amalan dan langkah pertama mereka dalam profesion.
Pada masa ini, Fakulti Fotonik dan Informatik Optik mempunyai dua program sarjana: