Pendidikan tinggi di Rusia adalah totem, fetish, trend dan idea tetap. Sejak zaman kanak-kanak, kami telah diajar bahawa "pergi ke kolej" adalah jackpot: semua jalan terbuka, majikan berbaris, gaji ada di talian. Fenomena ini mempunyai akar sejarah dan sosial, tetapi hari ini, bersama dengan populariti universiti, pendidikan tinggi telah mula merosot, dan terdapat juga sebab untuk ini. Atas dasar ini, cerita tentang pelajar yang tercicir dari kolej Bill Gates dan Steve Jobs, yang "kekurangan pendidikan" mereka tidak menghalang mereka daripada menjadi pemimpin dalam bidang mereka di planet ini, berakar umbi dengan baik. Sementara itu, saya berjanji untuk menegaskan: pendidikan tinggi adalah perlu, berguna, dan membentuk pakar di peringkat yang lebih tinggi, tetapi dengan Jobs and Gates, tidak semuanya semudah yang mereka katakan dalam meme dan pada beberapa "cip". Mari kita bincangkan hari ini bagaimana untuk mengambil 5 (6) kursus, bukan koridor, dan mendapatkan maksimum profesional dan peribadi daripadanya. Gaudeamus igitur juvenes dum sumus, kawan-kawan!

Dari Bashorg yang tidak dapat dilupakan berdasarkan petikan

Ini adalah bahagian kedua siri "Hidup dan Belajar"

Bahagian 1. Bimbingan sekolah dan kerjaya
Bahagian 2. Universiti
Bahagian 3. Pendidikan tambahan
Bahagian 4. Pendidikan di tempat kerja
Bahagian 5. Pendidikan kendiri

Kongsi pengalaman anda dalam ulasan - mungkin, terima kasih atas usaha pasukan RUVDS dan pembaca Habr, September pertama seseorang akan menjadi lebih sedar, betul dan membuahkan hasil. 

Jadi adakah pendidikan tinggi perlu atau tidak?

Semasa artikel ini dibuat, topik itu keluar statistik daripada VTsIOM, dan nampaknya saya sepadan dengan keadaan sebenar. 

perangkaan VTsIOMSource

Sepanjang 15 tahun yang lalu, pendidikan telah memberi perkhidmatan kepada orang Rusia terutamanya sebagai alat untuk pekerjaan yang berjaya (48% pada 2004 dan 44% pada 2019), kemajuan kerjaya (28% pada 2004 dan 26% pada 2019), serta peningkatan diri sendiri. sebagai seorang profesional (26% pada 2004 dan 22% pada 2019). 

Sepanjang sembilan tahun yang lalu, orang Rusia semakin mula menganggap pendidikan tinggi sebagai satu keperluan—bahagian penyokong berpendapat bahawa seseorang harus memperoleh diploma pendidikan tinggi kerana kebiasaannya telah meningkat (daripada 6% pada 2010 kepada 18% pada 2019) . Selalunya perkara ini dikatakan oleh golongan muda berumur 18 hingga 24 tahun (25%). Antaranya, amalan mendapatkan pendidikan tinggi untuk meningkatkan status sosial juga paling meluas (18% berbanding bahagian 13% di kalangan semua responden).

Secara umum, majoriti rakyat Rusia yakin bahawa pendidikan tinggi mengiringi kerjaya yang berjaya dan menjadikannya lebih mudah untuk mencapai matlamat hidup, walaupun sejak 11 tahun yang lalu terdapat lebih sedikit penyokong pandangan ini (76% pada 2008 dan 58% pada tahun 2019). 

Seiring dengan ini, keraguan semakin mengukuh mengenai pendidikan tinggi sebagai prasyarat untuk kerjaya yang berjaya (45% pada 2008 dan 68% pada 2019) dan azab kepada kerja bergaji rendah dan tidak berprestij jika tiada diploma pendidikan tinggi (50% pada 2008 ). dan 65% pada 2019). Selalunya, keraguan direkodkan di kalangan responden berumur 18 hingga 25 tahun (74% bercakap mengenai terlalu tinggi kepentingan pendidikan tinggi, dan 76% tidak bersetuju dengan azab kerja bergaji rendah tanpa diploma), dari 25 hingga 34 tahun. tahun (masing-masing 77% dan 74%) dan dari 35 hingga 44 tahun (masing-masing 73% dan 74%). 

Di samping itu, kedua-dua semasa perestroika dan hari ini, orang Rusia tidak percaya bahawa pendidikan mempunyai kesan yang signifikan terhadap kesejahteraan material seseorang, dan kepercayaan terhadap perkara ini telah meningkat dengan ketara (47% pada tahun 1991 dan 70% pada tahun 2019). 

Sepanjang tiga tahun yang lalu, orang Rusia semakin cenderung untuk mempercayai bahawa kebolehcapaian pendidikan tinggi untuk semua rakyat semakin berkurangan (53% pada 2016 dan 63% pada 2019). Berdasarkan latar belakang ini, majoriti responden tidak percaya bahawa apa-apa cara yang baik untuk mendapatkan diploma pendidikan tinggi pada zaman kita, walaupun 11 tahun lalu mereka berfikir begitu kurang kerap (51% pada 2008 dan 65% pada 2019). 55% lagi akan mempertimbangkan keperluan untuk pendidikan tinggi jika mereka perlu membayarnya. Pada tahun 2008 angka ini ialah 45%.

Lebih-lebih lagi, seruan terselubung untuk "membajak sejak kecil, katakan tidak kepada lima koridor" kadangkala tergelincir dalam syarikat yang sangat besar. Mari kita cari di mana kebenaran terletak di sini.

Hujah untuk "

1. Tidak semua syarikat dan organisasi bersedia untuk membuka pintu mereka walaupun kepada pekerja berbakat tanpa diploma pendidikan tinggi. Tanpa dokumen ini, anda dihalang daripada memasuki syarikat besar, syarikat milik kerajaan dan syarikat dengan kerajaan negeri. penyertaan, bank, organisasi dan agensi penguatkuasaan undang-undang (di mana terdapat juga banyak perkara yang menarik dan menjanjikan untuk pemaju dan jurutera). 
2. Apabila berpindah ke luar negara dan mencari kerja di negara baharu, anda berkemungkinan besar dikehendaki menyediakan diploma terjemahan dan/atau sijil penyiapan ijazah. Dalam banyak syarikat di luar negara, kehadiran dokumen pendidikan dilayan dengan ketat, dan terutamanya untuk warga asing.
3. Keadaan dalam bidang teknologi berubah dengan pantas, dan pengalaman pengaturcaraan yang anda terima dan bukannya pendidikan akan menyusut nilai dengan cepat, anda akan mendapati diri anda berada di luar keperluan pasaran. Teknikal asas (atau mana-mana pendidikan) memberi anda peluang untuk memulakan semula dengan pantas dalam sebarang keadaan.
4. Tanpa belajar di universiti, anda tidak akan menerima pangkalan pengetahuan, asas yang mendasari kerjaya profesional sejati. Anda boleh menguasai JavaScript dan memikirkan pergunungan bahagian hadapan, tetapi kemungkinan besar ia akan kekal tidak dapat diakses oleh anda untuk mendalami Java, Python, C/C++, semata-mata kerana kebanyakan projek semasa juga memerlukan pengetahuan tentang matematik, yang sukar untuk dilakukan. menguasai sendiri. Di samping itu, anda tidak akan dapat memilih dan menukar profil tanpa pengetahuan akademik tentang disiplin teknikal. Ya, saya akan membuat tempahan dengan segera, terdapat pengecualian, tetapi tanpa pendidikan tinggi anda berkemungkinan besar tidak akan dapat merasakan perbezaan antara konsep pengekod dan arkitek atau pembangun sistem. 
5. Walaupun anda seorang batu api yang degil, rajin dan berbakat dengan punggung utama, belajar sendiri dalam semua disiplin asas akan mengambil lebih banyak masa daripada belajar di universiti, di mana guru sudah tahu bagaimana dan jenis pengetahuan yang hendak disampaikan kepada anda. 
6. Dengan enggan belajar di universiti, seseorang kehilangan banyak hubungan sosial dan kemahiran yang penting, melompat dari sekolah ("keadaan kanak-kanak") untuk bekerja ("dewasa"). "Kejayaan" ini akan dirasai dalam kehidupan profesional, apabila kemunduran kerjaya berlaku dan lelaki yang mempunyai kelayakan dan keupayaan untuk berkomunikasi pada panjang gelombang yang sama dengan majikan tampil ke hadapan. Fenomena yang sama boleh diperhatikan apabila pelajar berumur 15 tahun yang tamat sekolah lebih awal memasuki institut - sekitar tahun ke-2-3 dia tiba-tiba rosak dan dari orang yang berbakat bertukar menjadi pelajar C, sebahagian besarnya disebabkan oleh fakta bahawa di suatu tempat jumlah maklumat yang diperlukan tidak diterima. Ia adalah cerita yang sama dengan komunikasi.
7. Universiti adalah cara terbaik untuk meningkatkan diri anda dalam pengajian (teori) dan bekerja (latihan) pada masa yang sama dan mempunyai masa untuk membentuk platform yang sesuai untuk kerjaya masa depan (anda bekerja, memahami apa yang anda perlu ambil daripada pengajian anda, bawa teori untuk bekerja, mengoptimumkan sesuatu dan secara beransur-ansur mencari niche anda). 
8. Baru-baru ini, universiti dan syarikat telah bekerjasama rapat antara satu sama lain dari segi pengambilan pekerja, latihan amali, latihan praktikal, sekolah musim panas, dsb. Ini bermakna belajar di universiti benar-benar membawa anda lebih dekat untuk bekerja di syarikat dan institusi terkemuka, memudahkan dan memendekkan laluan ke pekerjaan pertama anda. Peluang yang baik, hujah yang kuat.
9. Universiti adalah cara untuk mengelakkan tentera :) 

Hujah terhadap "

Sejujurnya, saya tidak mempunyai apa-apa, jadi saya akan mengemukakan hujah penentang pendidikan tinggi dan cuba menganalisisnya.
 

1. Kejayaan dalam hidup tidak berkaitan dengan tahap pendidikan. Penganut pro buatan sendiri terkejut dengan contoh Zuckerberg, Gates, Jobs dan mengisytiharkan bahawa adalah mungkin untuk memulakan kerjaya dan menjadi jutawan. Ini adalah cerita yang sangat indah, tetapi masih pengecualian di mana semua bintang diselaraskan: bakat, genius, hadiah seorang ahli perniagaan, dan asas yang betul yang diberikan oleh ibu bapa. Di samping itu, lelaki ini menemui rakan kongsi dan rakan sekerja mereka tepat di dalam tembok universiti dan berhenti sekolah apabila mereka mempunyai idea besar yang sama. Sebaliknya, saya boleh memetik Sergei Brin, Larry Page, Ilya Segalovich, Arkady Volozh - ini adalah orang yang mempunyai pendidikan yang sangat baik, dan mereka tidak meluangkan masa mereka. Sekali lagi, faktor negara mesti diambil kira: di Rusia dan negara-negara bekas USSR, nilai pendidikan hampir seperti kultus.
2. Universiti adalah semua tentang teori, tiada bau amalan di sana. Ya, universiti adalah banyak teori, tanpanya tiada amalan. Anda boleh membina pondok di atas tanah, tetapi anda tidak akan dapat membina pondok atau bangunan pencakar langit dengan cara ini - ia akan terapung dan runtuh di tingkat dua. Tanpa matematik, fizik, asas algoritmaisasi, pemahaman prinsip operasi PC, dsb. anda tidak akan dapat membangunkan perisian yang sangat hebat atau menjadi jurutera yang baik - semua yang anda lakukan akan menjadi seperti DIY. Untuk bersikap adil kepada pendapat pihak lawan, teori di universiti sememangnya boleh menjadi berlebihan, dan dua perkara akan membantu untuk menangani perkara ini: 1) pemikiran kritis; 2) pengalaman praktikal, yang akan menggariskan keperluan untuk asas teori.
3. Pengetahuan sudah lapuk, kebenaran hanya terletak pada amalan. Sesetengah pengetahuan sememangnya menjadi ketinggalan zaman dan, malangnya, guru tidak tergesa-gesa untuk mengemas kini maklumat dalam Talmud mereka. Walau bagaimanapun, ini melibatkan bahagian praktikal, tetapi tidak menjejaskan disiplin asas (baik, iaitu, kaedah merawat apendisitis telah berubah, tetapi anatomi manusia tidak berubah dalam masa yang boleh dijangka), jadi masalah itu perlu diselesaikan: pergi ke bilik bacaan, ke Internet, ke Habr dan mengisi kekosongan dengan pengetahuan semasa . 
4. Ia panjang dan mahal. Lima tahun universiti adalah tempoh masa yang sangat berjaya dalam hidup: remaja mempunyai masa untuk merumus dan menjadi orang dewasa, orang yang aktif. Dan masa ini harus dibelanjakan sebanyak mungkin untuk pembangunan, untuk menguasai bahasa asing, untuk menguji diri anda dalam amalan (semasa anda seorang pelajar, tiada siapa yang akan menilai anda kerana kerap menukar pekerjaan, latihan, rehat dalam pengalaman kerja, dll. - tetapi selepas universiti perkara ini tidak akan berfungsi dan akan menimbulkan soalan maksimum). Manfaatkan masa yang agak singkat ini 100%. 

   Tetapi dengan yang berbayar, ini adalah masalah, ya, ada sedikit tempat bajet, terdapat banyak persaingan. Persoalan bayaran balik pendidikan masih terbuka - dari segi perniagaan, bayaran balik akan lama dan tertangguh.

5. Terdapat banyak profesion yang tersedia tanpa pendidikan khusus tinggi atau menengah. Ya, ada, saya juga boleh menamakan senarai: pengurus SMM, penulis salinan bukan teras, jurujual, pekerja pusat panggilan, promoter, mungkin juga pengarah. Tetapi saya rasa ini bukanlah senarai yang menarik minat pembaca. Jika ragu-ragu, buka "Bulatan Saya" atau hh.ru dan lihat keperluan untuk kedudukan yang diingini - dalam kebanyakan kes, pendidikan tinggi yang lebih tinggi atau tidak lengkap akan menjadi baris pertama atau kedua. Dan majikan mempunyai sebab untuk ini: jika anda telah menerima pendidikan tinggi, ini bermakna anda tahu bagaimana untuk berfikir, menganalisis, boleh dilatih, teratur, bersedia untuk mencapai matlamat dan memahami apa itu rutin, tugas, tarikh akhir, tanggungjawab, dll. adalah. Pekerja bebas yang belajar sendiri yang memutuskan untuk mengambil jalan buruh upahan dengan pekerjaan tetap kurang dipercayai oleh majikan, walaupun kadang-kadang ini tidak wajar. 

Secara umum, jika anda mempunyai peluang, anda pastinya harus melalui universiti: anda akan menerima asas, kemahiran, sambungan dan tawaran pekerjaan yang hebat. Dan tahun pelajar juga mengenai cinta, persahabatan, keseronokan, percubaan yang tidak terkawal dan secara amnya masa yang cerah dan menarik. Untuk menerangkannya dalam satu perkataan - kaleidoskop.

Di mana untuk mendapatkan pendidikan tinggi?

Jadi, pelajar itu lulus Peperiksaan Negeri Bersepadu, dan kini dia seorang pemohon dengan skor yang baik, yang mampu membeli banyak universiti di bandar yang berbeza. Tetapi, seperti yang anda ketahui, Universiti Negeri Moscow dan Universiti Teknikal Negeri Moscow mewarisi harta Moscow dan bukan getah, yang bermaksud adalah perlu untuk menganalisis sama ada sangat penting untuk menakluki Sparrow Hills.

• Bandar/wilayah anda sendiri ialah pilihan terbaik: anda menjimatkan perumahan, makanan, perjalanan pulang, dsb., anda mempunyai rakan dan keluarga berdekatan, tiada kemurungan "pendatang", yang melanda anda sejurus sebelum sesi musim sejuk pertama selepas ombak mabuk telah mereda kebebasan dan kegembiraan. Persaingan dalam pasaran buruh lebih rendah, walaupun bilangan syarikat lebih kecil (sekali lagi, ia bergantung kepada rantau ini - contohnya, di Nizhny Novgorod dan Kazan terdapat banyak syarikat IT dan pusat kejuruteraan). Tetapi bandar anda mungkin tidak mempunyai jabatan/fakulti/universiti/pengkhususan yang diingini.
• Satu lagi bandar (bukan ibu negara) adalah kes apabila anda mencari tempat yang terdekat atau sesuai untuk belajar dan berpindah. Ini membawa kos dan kesukaran tambahan, tetapi mengembangkan kalangan rakan, minat dan membantu mempercepatkan kematangan. Selepas tamat pengajian, anda boleh memilih majikan di bandar pengajian, di kampung halaman, dsb. - tiada sekatan. 
• Satu lagi bandar (ibu kota) adalah pilihan yang ramai orang perjuangkan, yang bermaksud anda akan menghadapi persaingan yang sengit di universiti mahupun dalam mencari pekerjaan. Kosnya akan menjadi lebih tinggi, tetapi mereka juga akan membayar lebih cepat: di ibu negara terdapat banyak peluang untuk latihan, latihan, kerja - berbayar dan percuma, dengan atau tanpa pekerjaan. Malah, anda boleh belajar 3-4 kali lebih intensif, bekerjasama dengan pengamal dan secara aktif mengembangkan lingkaran hubungan perniagaan anda. Seperti yang ditunjukkan oleh pengalaman, kemungkinan besar anda juga akan tinggal di ibu kota untuk bekerja - jadi rancang hubungan anda dengan keluarga anda. Terdapat juga kelemahan: jika anda pulang ke kampung halaman anda, majikan mungkin berhati-hati dan bertanya soalan tentang mengapa anda tidak menetap di Moscow/St. Petersburg. Walau apa pun alasan sebenar, hanya satu yang berkesan: motif keluarga yang dikaitkan dengan ibu bapa.
• Belajar di luar negara adalah kisah yang kompleks dan kontroversi. Jika anda pergi terus selepas sekolah, maka anda perlu memilih sama ada sistem "kolej-universiti", atau bersedia untuk terus ke universiti (lebih sukar). Ia lebih mudah - selepas tahun ke-2 universiti "kami", masuk ke sekolah perniagaan atau universiti (dengan syarat anda mempunyai tahap bahasa yang mencukupi di negara pengajian). Dan akhirnya, pilihan lain: lulus dari universiti Rusia dan mendapatkan pendidikan di luar negara (MBA di sana adalah lebih baik, tetapi lebih banyak tentang itu dalam episod seterusnya). Jika anda belajar di luar negara, anda perlu memahami di mana anda akan bekerja dan dengan siapa: tidak semua syarikat bersedia untuk mengehadkan diri mereka kepada diploma asing, untuk sesetengahnya ini adalah tambah, bagi yang lain ia adalah tolak; sesetengah diploma mungkin tidak relevan. Sebagai contoh, seorang kenalan saya berhenti dari universiti Rusia pada tahun ke-2 dan lulus dari London Business School (salah seorang graduan pertama), tetapi tanpa dirancang kembali untuk tinggal di Rusia dan mula-mula menerima jawapan yang tidak dapat difahami "lebih baik jika anda lulus dari universiti anda,” kemudian enggan mencari pekerjaan di satu perbadanan negeri, dan kemudian menyerah dan mengambil kelas sambilan. Tetapi itu hampir 10 tahun yang lalu; kini, sudah tentu, ia akan menjadi lebih mudah.

Jadi, anda telah memasuki universiti dan kini adalah penting untuk memastikan bahawa 5-6-7 tahun ini bukan sekadar pesta dan bergaul dengan pasangan, tetapi masa untuk meningkatkan watak anda ke lvl 80. 

Tahun di universiti - hidup di 5+

Kursus pertama: pemula, hazing, cahaya, demo dan bulatan pertama neraka?

▍Situasi

Kesilapan terbesar ialah berfikir bahawa tahun pertama adalah kesinambungan sekolah, dan semuanya akan menjadi mudah dan biasa. Sesungguhnya, sistem pendidikan, sekali gus, menangani pelajar secara manusiawi dan betul: pada tahun pertama terdapat banyak disiplin umum, dan hanya 2-3 menyebabkan masalah sebenar dalam belajar (dan dalam mana-mana kepakaran, kita bukan hanya bercakap tentang matematik yang lebih tinggi). Tetapi kursus pertama adalah sukar, kerana:

• persekitaran komunikasi baharu dan tahap komunikasi baharu
• Budak sekolah semalam sudah dewasa dan berdikari untuk semua orang
• masalah harian timbul (terutama apabila belajar jauh dari rumah)
• Format pengajaran berubah: kuliah, latihan (seminar), peperiksaan, ujian - ini sedikit sebanyak di sekolah
• sesetengah pengetahuan sekolah nampaknya tidak perlu dan tidak berguna, pandangan dunia saintifik sebenarnya terbalik (kira-kira perasaan yang sama apabila anda mengetahui tentang kewujudan nombor tidak rasional)
• kesedaran bahawa gred dan nasib anda mungkin bergantung bukan sahaja pada tahap persediaan, tetapi juga pada mood, dan kadang-kadang keadaan fikiran guru. 

▍Bagaimana untuk bertahan?

Perkara utama ialah bersiap sedia untuk permulaan pengajian anda dan ingat pepatah emas dan benar: "Untuk tiga tahun pertama anda bekerja untuk gred anda, maka gred itu berfungsi untuk anda." Peraturannya semudah mungkin.

• Jangan tunduk kepada godaan untuk ponteng kelas dan melakukan sesuatu yang lain kerana peperiksaan yang jauh - pertama, pengetahuan itu benar-benar baru, kedua, anda tidak boleh merosakkan hubungan anda dengan guru, ketiga, untuk menghadiri kuliah dan seminar mereka boleh dikecualikan daripada peperiksaan dengan penilaian yang baik (percayalah, adalah lebih baik untuk "duduk di luar" falsafah dan CSE daripada mempelajarinya semasa sesi apabila matematik yang lebih tinggi atau fizik, kimia, dan biologi yang lebih tinggi akan muncul).
• Belajar. Adakah saya benar-benar kelihatan seperti Kapten Obvious sekarang? Pada tahun pertama anda akan memperoleh pengetahuan yang akan menjadi asas untuk sepanjang tahun pengajian anda. Sementara itu, segala-galanya bertolak ansur dan setia, anda boleh belajar untuk belajar: memahami berapa banyak kuliah dan seminar yang mencukupi untuk anda, di mana lebih mudah untuk mengambil bahan tambahan, bagaimana lebih mudah untuk menyediakan peperiksaan (saya memberikan petua: terlebih dahulu), dan pada akhirnya, di tempat mana di dalam badan dan infrastrukturnya, lebih baik untuk menyembunyikan helaian penipuan (sangat keren untuk menulis pada jalur putih baju sintetik berjalur). Oleh itu, anda akan menghadapi kursus ke-2 dan ke-3 yang sangat sukar dengan bersenjata penuh dan menjadikan tugas anda lebih mudah.
• Memahami bahan dan sumber. Di universiti, anda berhadapan dengan beberapa jenis sumber maklumat: kuliah, manual (guru yang baik mempunyai buku teks yang lebih baik), buku teks, buku pendidikan (contohnya, saya tidak akan memanggil buku teks penerbitan Schildt atau O'Reilly yang sama), majalah berkala (untuk pelajar IT, tidak begitu relevan, tetapi untuk sains semula jadi dan kemanusiaan - mesti dibaca), Internet dan khususnya tapak khusus (Habr, Toster, Stack Overflow). Adalah penting untuk memutuskan perkara yang sesuai dengan kepakaran anda dan cara memproses kesusasteraan. Pada tahun-tahun senior tidak akan ada masa untuk ini - anda perlu belajar mengikut peraturan yang ditetapkan, disiplin khas akan meningkat. Ngomong-ngomong, beberapa buku yang dibaca mengenai topik itu adalah +100 semasa membuat persediaan untuk peperiksaan dan kualiti jawapannya, tetapi "pelajar pintar" boleh membawa kepada masalah. 
• Berkomunikasi, mengenali rakan sekelas dan kehidupan pelajar, jatuh cinta :)

Pada tahun pertama anda, anda tidak sepatutnya terganggu dan mencari kerja, mengabaikan pelajaran anda, atau menikmati hobi. Ini adalah masa untuk tidak bermula, tetapi untuk mendapatkan kekuatan dan jisim sebelum tahun ke-2 - permulaan sebenar. Ia tidak begitu sukar, ia jauh lebih bebas dan lebih menyeronokkan daripada sekolah, ia hanya menarik. 

Kursus kedua: mula menjadi anjing greyhound

▍Situasi

Pada tahun kedua, pariti antara mata pelajaran khusus dan disiplin umum mula berubah, belajar menjadi lebih sukar dan... lebih jelas, kerana pelajar berhadapan dengan masalah praktikal dan mula menyedari kepakarannya. Bentuk pelaporan baharu muncul, yang pada tahun pertama kelihatan seperti percubaan: kolokium, kerja kursus yang serius, projek bersama. Pembelajaran sedang menuju ke fasa baharu, tetapi ia masih belum bergerak ke hadapan - kita perlu menguasai lapisan besar maklumat baharu. Tetapi kemudian anda sudah terbiasa dengan guru, peraturan pejabat dekan, rakan sekelas dan peraturan permainan.

▍Bagaimana untuk bertahan?

• Teruskan belajar tanpa ponteng, dan catat maklumat dengan teliti. Saya sangat menyukai skema ini: tuliskan syarahan, tandakan perkara yang tidak jelas dengan tanda soal di pinggir sepanjang jalan, dan kemudian dalam masa seminggu ada masa untuk memikirkan perkara ini dan, jika ada sesuatu yang tidak jelas, pergi bertanya kepada guru. Kaedah ini meningkatkan kedalaman pengetahuan dengan ketara, dan pendekatan yang serius memberikan kesan yang menyenangkan (+1 pada peperiksaan). 
• Jika ada peluang sedemikian, tambahkan beban dan pergi belajar untuk pendidikan tinggi kedua atau dapatkan pendidikan yang berkaitan dengan bahasa Inggeris (sebarang bahasa lain yang anda perlukan). Ini tidak gila: pertama, otak sudah terbiasa belajar dan mengembangkan ufuk pembelajaran tidak akan membebankannya, dan kedua, tidak banyak kelas kursus surat-menyurat (sesi pengenalan dua kali setahun, yang, lebih-lebih lagi, tidak bertepatan dengan siang hari). Anda akan lulus dari universiti dengan dua diploma dan menerima bonus yang baik pada permulaan kerjaya anda. 

  

• Mula menganalisis keperluan masa depan anda dan tentukan pilihan utama anda: adakah anda mahu bekerja dalam bidang komersial atau dalam sains. Vektor selanjutnya usaha anda akan bergantung pada ini: lampirkan ke jabatan/makmal dan, antara lain, dapatkan sekolah siswazah yang dibiayai bajet (baik, kami menulis dengan jujur, bukan?) atau mula memperoleh wang tambahan dan mencuba kepakaran anda dalam pertempuran sebenar. By the way, kerja pelajar saintifik adalah bantuan yang sangat baik dalam kajian, baik dari sudut pandangan kualiti maklumat dan dari sudut pandangan umum. Walau bagaimanapun, konsep mungkin berubah. Pilihan saya pada satu masa jatuh pada sains - terdapat jabatan, dan berpuluh-puluh persidangan saintifik, dan penerbitan dari tahun ke-2 hingga ke-5, dan bantuan kepada seorang guru dalam menulis disertasinya, dan sekolah siswazah yang dibiayai bajet. Tetapi pilihan itu dibuat memihak kepada wang dan sekolah siswazah berakhir dengan tiga tahun pengalaman komersial dan pengajaran selari. Apabila tiba masanya untuk membuat keputusan, kedinamikan perniagaan dan wang memutuskan. Saya tidak menyesal, tetapi saya juga tidak mempromosikannya. Sains sangat keren, bekerja dalam perniagaan juga. Gabungan ini benar-benar api, tetapi ini untuk mereka yang bertuah berbakat :)

Ngomong-ngomong, selepas tahun kedua beberapa syarikat membawa pelajar ke sekolah musim panas dan latihan magang, dengan syarat mereka mempunyai pengetahuan yang mencukupi tentang timbunan teknologi (daripada yang Khabrov, Intel terkenal dengan ini, kursus musim panas yang sangat baik dengan tugas untuk sebarang kepentingan). Pastikan anda mencuba untuk mendapatkan satu.

Kursus ketiga: kursus untuk kerja

▍Situasi

Tahun ketiga adalah titik perubahan dalam kehidupan pelajar: disiplin khusus menang, masanya tiba untuk menentukan pengkhususan, kandungan buku rekod mendapat kuasa, khatulistiwa berlaku pada musim sejuk (apa ujian!). Tugas penting pada peringkat ini adalah untuk mendapatkan purata skor yang lebih tinggi untuk masuk ke pengkhususan yang diingini, dan tidak dihadkan oleh tempat anda dihantar. Tugas nombor dua ialah mencuba tangan anda pada pekerjaan sebenar, sama ada kadar 0,25 di syarikat, bekerja di makmal atau latihan amali tanpa gaji. Ini akan memudahkan anda untuk mengaitkan matlamat praktikal dan aliran teori untuk membentuk intipati profesional utama.

▍Bagaimana untuk bertahan?

• Cari kerja mengikut profil anda (ini penting) selama setengah hari. Ini dilakukan dengan mudah: tulis resume dan surat lamaran, di mana anda menunjukkan semua kemahiran dan pencapaian penting anda dan menghantarnya ke alamat HR syarikat yang sesuai; pergi ke temu duga dengan tenang dan bersetuju dengan jadual kerja khas dan gaji kecil (jangan kurang ajar di sini - gaji mesti diperoleh melalui pengalaman, dan tidak diambil dengan sombong). Di tempat kerja, pastikan anda bertanya soalan, mendengar rakan sekerja anda dan menyelesaikan tugas dengan tenang - ingat, profesionalisme bermula dengan tugas rutin yang perlu difahami sepenuhnya.
• Teruskan belajar menggunakan kemahiran yang sudah biasa dan penggodam kehidupan. Pastikan anda mencari perkaitan antara kerja dan pembelajaran - ini menjadikannya lebih mudah untuk difahami dan diingati.
• Teruskan pada laluan saintifik anda: pilih topik yang hampir dengan anda dan cuba menumpukan semua kerja kursus anda kepadanya - jadi menjelang akhir pengajian anda, anda akan mempunyai tesis yang hampir selesai. Ini adalah strategi yang sangat hebat dan malah menghairankan mengapa ia jarang digunakan.

Tahun keempat: matang secara profesional

▍Situasi

Kursus keempat, sebagai peraturan, lebih mudah daripada yang ketiga - kerana ia mengembangkannya, memperdalamnya. Anda sudah mempunyai pemahaman tentang kepakaran anda, anda mempunyai sekurang-kurangnya satu latihan dan beberapa latihan di belakang anda, anda tahu apa yang guru fikirkan, dan mereka tahu nilai anda semua. Pada masa inilah anda boleh memberi lebih perhatian di tempat kerja, dan kadang-kadang membenarkan diri anda melepaskan kuliah dan seminar bodoh (tanpa keterlaluan).

▍Bagaimana untuk bertahan?

• Jangan kurang ajar dan jangan ditimpa masalah.
• Beri perhatian kepada kerja.
• Majukan dan mendalami pengajian dan kerja saintifik anda. Inilah masanya untuk mengisytiharkan dengan tegas sama ada anda akan menamatkan pengajian dan apa kepakarannya. Lihat pasport kepakaran yang dipilih, semak sama ada ia tersedia di universiti anda (dalam kes orang lain, perkara itu akan berubah menjadi rumit).

Garisan penamat ada di hadapan anda. Seterusnya - sama ada tahun ke-5 atau ijazah sarjana, yang pada dasarnya tidak banyak berbeza antara satu sama lain (kecuali untuk tempoh pengajian). 

Tahun kelima/ijazah sarjana: pertumbuhan - kerja - pertumbuhan'

▍Situasi

Tahun kelima sangat menarik. Di satu pihak, mereka cuba menjejalkan segala yang mereka boleh ke dalam semester pertama dan terdapat disiplin yang sangat sukar dengan pelaporan yang berat. Sebaliknya, semester kedua mencipta ilusi yang salah untuk menamatkan pengajian dari universiti: kuliah hanya pengenalan sebelum peperiksaan negeri, tiada peperiksaan atau keperluan wajib. Tetapi tahun ini yang paling penting ialah peperiksaan negeri (peperiksaan negeri) dan pertahanan diploma. Dan dalam beberapa cara mereka lebih mudah daripada tahun-tahun lalu, tetapi tanggungjawab dan satu percubaan (baik, dalam kes yang mencukupi) menjadikan mereka panik.

▍Bagaimana untuk bertahan?

• Pada tahun kelima, perkara utama adalah tidak menangguhkan penyediaan. Alah, tesis diploma/master cuti Mei keluar memualkan kekok dan memalukan walaupun lahir dari ilmu dan kerja kursus tahun-tahun sebelumnya. Ini adalah cerita yang sama dengan mesin negeri - malangnya, jumlah ini tidak boleh dibincangkan dalam sekelip mata. 
• Pada awal tahun, anda akan ditugaskan sebagai penyelia untuk latihan diploma dan pra-siswazah. Berjumpa dengannya, bercakap, bertanya tentang keperluan, membuat rancangan. Malangnya, ia berlaku bahawa guru yang paling ideal ternyata menjadi penyelia tesis yang menjijikkan dan tidak bertanggungjawab yang akan membaca batu bata anda pada saat akhir dan sama ada mengkritik segala-galanya, atau (dan ini lebih teruk) menyerah pada analisis mendalam. Jika pada bulan Disember-Januari anda merasakan terdapat masalah dengan penyelia tesis, teruskan menuntut pengganti dan jangan takut untuk mengecewakannya: dia tidak akan dipecat atau dilucutkan bonus, dan anda akan mempunyai masalah yang terjamin.
• Sebaik sahaja anda menerima tugasan untuk ujian negeri, dapatkan buku nota dan dokumen berasingan dalam PC anda dan mulakan persediaan. Sebulan sebelum mesyuarat negeri, anda sepatutnya menyelesaikan semua soalan. Anda tidak sepatutnya mengambil cetakan tahun lepas - sebagai peraturan, mereka berumur 7-10 tahun, dan kebanyakannya mengandungi maklumat yang sudah lapuk. Saya tidak mahu meyakinkan sesiapa, tetapi kerajaan mempunyai muslihat - pada hari peperiksaan itu sendiri dan sehari sebelumnya, beberapa keajaiban berlaku. Susun atur yang betul adalah kunci kejayaan, anda faham :)
• Tulis tesis anda terlebih dahulu, sediakan bahan, kerjakan bahagian praktikal. Pastikan anda menunjukkan diploma anda di tempat kerja atau di tapak latihan anda kepada pakar yang prihatin, dengan cara ini anda boleh mengelakkan kesilapan yang sangat menyinggung perasaan. 
• Pada ujian negeri, jawab dengan yakin dan jelas, meninggalkan mata yang jelas - mereka akan menghalang anda dan bertanya kepada anda tentang perkara ini. Tidak selalu berkesan, tetapi secara keseluruhan strategi yang baik. Pada diploma anda, ingat satu perkara: di khalayak anda mengetahui topik anda lebih baik daripada orang lain, yang bermakna penting untuk menyampaikan pengetahuan anda kepada suruhanjaya, menunjukkan perincian topik dan minat (jangan menjejalkan atau membaca dari sekeping daripada kertas). 

Selepas mempertahankan diploma anda, nilai anda sebagai pakar meningkat secara mendadak - dan ini benar, kerana dalam pasaran Rusia dalam 99% kes, pakar tanpa pendidikan hanyalah seorang pelatih. Tetapi pertama sekali, nilai anda meningkat jika anda sudah bekerja - kerana kini anda boleh menumpukan sehari penuh untuk bekerja. Sudah tiba masanya untuk mengambil langkah pertama ke arah pertumbuhan kerjaya. 

Universiti: soalan - jawapan

Apa yang perlu dilakukan jika anda gagal dalam peperiksaan?

Jangan panik, jangan mengemis, jangan cuba merasuah. Anda akan mempunyai 2 lagi peluang + komisen (ia berbeza dari universiti ke universiti). Fahami kesilapan anda, amalkan bahan, minta bantuan guru dan rakan sekelas anda. Anda boleh mengupah guru yang mengambil peperiksaan sebagai tutor untuk tempoh yang singkat. Jika alasannya subjektif, adu dan tuntut suruhanjaya diadakan.

Bagaimana untuk lulus peperiksaan dengan lebih mudah?

Sediakan lebih awal, semak semua tiket. Apabila bersiap sedia untuk menggunakan 2-3 sumber maklumat alternatif, belajar untuk membentangkan maklumat dalam bentuk rajah - dengan cara ini anda akan lebih mengingati "rangka", dan selebihnya akan berkembang dengan sendirinya. 

Bagaimanakah saya boleh menerangkan kepada guru bahawa saya sedang bekerja?

Ramai guru tidak menyukai pelajar yang bekerja kerana mereka menimbulkan banyak masalah. Cuba minta maaf terlebih dahulu (bukan selepas fakta!) dan jelaskan bahawa kadang-kadang anda tidak akan dapat menghadiri seminar dan kuliah kerana anda perlu bekerja. Tetapi anda dengan tegas berjanji untuk tidak menuntut pengecualian daripada peperiksaan dan menguji tesis cemerlang daripada kuliah dalam keadaan kerja sebenar.

Bagaimanakah saya boleh menjelaskan kepada majikan saya bahawa saya sedang belajar?

Majikan tidak suka pelajar, tetapi kini mereka semakin akomodatif. Bincangkan gaji, waktu bekerja dan bekerja, jadual, kelajuan penyelesaian masalah. Tentukan julat tugasan yang anda sedia lakukan dengan kualiti yang terjamin. Ketua yang jujur ​​dan bijak dengan jadual separa untuk gaji yang mencukupi tidak akan berlebihan, tetapi jika anda tidak dapat mencapai persetujuan, tukar kerja anda, jangan buang masa. Persefahaman dan rasa hormat adalah lebih penting daripada mana-mana budaya korporat. Malangnya, tidak semua orang memahami perkara ini.

Adakah perpustakaan mati?

Tidak. Di samping itu, bilik bacaan dan perpustakaan universiti anda ialah cara mudah untuk menjimatkan banyak wang untuk bahan tambahan, terbitan berkala dan buku teks.

Jika anda perlu berjalan-jalan, apakah yang perlu anda pilih: kuliah atau seminar (latihan)?

Tiada nasihat universal. Kuliah memberikan lebih banyak maklumat, latihan hanya berharga untuk disiplin teknikal (pengiraan), selebihnya, rakan sekelas anda dan anda akan membaca laporan dari helaian bercetak. Dan ia berlaku bahawa di seminar terdapat perbincangan dan kerja kumpulan yang keren, dan kuliah membaca manual dari sekarang hingga sekarang. Lihat keadaan, tetapi lebih baik untuk tidak melangkau tanpa alasan, supaya lebih mudah untuk lulus.

Patutkah saya terlibat dalam kerajaan pelajar?

Jika anda mempunyai masa, ya, ini akan memberi anda sedikit permulaan dalam pengajian anda dan akan mengikat anda lebih rapat dengan universiti. Ia amat berharga untuk melibatkan diri dalam elektif intelektual: Persatuan Pelajar Saintifik, "Apa? di mana? Bila?" dan sebagainya. Pada satu ketika, ini mungkin menjadi faktor penentu apabila memasuki program sarjana atau apabila berpindah ke program belanjawan. Perkara utama ialah jangan biarkan kehidupan pelajar mengambil masa daripada belajar dan bekerja.

Mereka memaksa saya... dan saya mahu menjadi (doktor haiwan, doktor, pengaturcara, ahli biologi, ahli sejarah, saintis politik, ahli geologi...).

Kita hidup dalam masa yang unik: anda boleh memindahkan, melatih semula, mendapatkan pendidikan tinggi tambahan dan menggabungkannya dengan yang utama anda. Kadang-kadang anda boleh cuba bekerja di luar kepakaran anda, menunjukkan keupayaan anda untuk mendisiplinkan diri dan belajar. Perkara utama bukanlah untuk melibatkan diri dalam lamunan kosong, tetapi bertindak - pada usia 35 tahun anda tidak lagi mahu mengubah apa-apa secara aktif, dan kerja akan menjadi beban. 

Universiti adalah satu langkah, ia adalah asas kepada keseluruhan kerjaya yang sepatutnya dimiliki oleh mana-mana orang moden. Dan menganggapnya sebagai sesuatu yang tidak perlu hanyalah kedudukan maksimal yang akan kembali menghantui anda kemudian hari. Oleh itu, meme adalah meme, tetapi kehidupan berbeza dan ia memerlukan kelebihan maksimum dalam persekitaran yang kompetitif. Jangan buang masa, ia akan berbalas.

Postscript tamak

Dan jika anda telah dewasa dan anda kekurangan sesuatu untuk pembangunan, sebagai contoh, berkuasa yang baik VPS, pergi ke laman web RUVDS - Kami mempunyai banyak perkara yang menarik.

Sumber: www.habr.com