X'hemm ħażin fl-edukazzjoni tal-IT fir-Russja?

X'hemm ħażin fl-edukazzjoni tal-IT fir-Russja? Hi kulħadd

Illum irrid ngħidilkom x'inhu eżattament ħażin fl-edukazzjoni tal-IT fir-Russja u x'għandu jsir, fl-opinjoni tiegħi, u se nagħti wkoll pariri lil dawk li għadhom qed jirreġistraw iva, naf li diġà huwa ftit tard. Aħjar tard milli qatt. Fl-istess ħin, ser insib l-opinjoni tiegħek, u forsi nitgħallem xi ħaġa ġdida għalija nnifsi.

Nitlob lil kulħadd biex minnufih jarmi l-argumenti dwar “jgħallmuk tistudja fl-universitajiet,” “int qatt ma tkun taf x’ser ikollok bżonn fil-ħajja,” u “għandek bżonn diploma, ma tistax tgħaddi mingħajrha.” Dan mhuwiex dak li qed nitkellmu issa; jekk trid, nitkellem dwar dan ukoll.

Biex nibda ngħid li għandi 20 sena, studjajt f'UNN f'Nizhny Novgorod. Din hija l-akbar università tagħna u ċertament waħda mill-aqwa tlieta fil-belt. Tlaqt wara 1.5 korsijiet, għal raġunijiet li se niddeskrivi hawn taħt. Bl-użu tal-eżempju tal-Università tal-Istat ta 'Nizhny Novgorod, se nuri x'inhu sejjer ħażin.

Irrid insolvi l-problemi kollha mill-bidu sat-tmiem.

U biex naslu għall-bidu, irridu mmorru lura għall-2010 għal ftit snin ilu, meta kont qed nagħżel fejn immur.

Part_1 Int tagħżel il-post fejn trid tistudja kważi bl-addoċċ

Bi ftit informazzjoni, forsi ma tirrealizzax li għandek ftit informazzjoni.

Saħansitra qabel il-bidu tal-Eżami tal-Istat Unifikat, kelli nagħżel fejn immur f’liema università u x’nagħmel għad-dħul. U jien, bħal ħafna oħrajn, dawwart fuq l-Internet biex insir naf fejn għandi mmur biex insir programmatur. Imbagħad ma ħsibtx dwar liema direzzjoni fl-ipprogrammar kienet aħjar li nagħżel u liema lingwi kienu l-aħjar li nitgħallmu.

Wara li studjajt il-websajt tal-UNN, qrajt testi enormi li jfaħħru kull direzzjoni bil-mod tagħha, iddeċidejt li fil-proċess li nistudja hemmhekk kont nifhem li ma kellix dħalt fl-IT aktar kif jogħġobni.

U kien hawn li għamilt l-ewwel żball li jagħmlu wisq nies fir-Russja.

Ma tantx ħsibt dwar dak li ktibt. Jien biss rajt il-kelma "xjenza tal-kompjuter" flimkien ma 'kliem intelliġenti ieħor u ddeċidejt li kienet adattata lili. Hekk spiċċajt fid-direzzjoni "Informatika Applikata".

Problema_1

L-universitajiet jiktbu informazzjoni dwar direzzjonijiet b'tali mod li ma tifhimx xejn dwar xiex qed jitkellmu, iżda tkun impressjonat ħafna.

Eżempju meħud mill-websajt tal-UNN fil-qasam li studjajt fih.

Informatika Applikata. Id-direzzjoni hija ffukata fuq it-taħriġ ta 'speċjalisti fil-ħolqien u l-użu ta' għodod tas-softwer biex jappoġġjaw proċessi ta 'teħid ta' deċiżjonijiet, speċjalisti fl-iżvilupp ta 'algoritmi għas-soluzzjoni ta' problemi applikati b'għarfien intensiv.

Tajjeb, min minnkom lest jgħid li fehem eżatt fuq xiex konna qed nitkellmu?! Kont fhimt dan meta kellek 17-il sena? Lanqas qrib inkun naf fuq xiex qed jitkellmu. Iżda ħsejjes impressjonanti.

Ħadd ma verament jitkellem dwar il-pjan ta’ taħriġ lanqas. Trid issib data mis-sena li għaddiet biex tifhem kemm-il siegħa jintefqu fuq xiex. U mhuwiex fatt li l-għassa se tkun utli għalik, iżda aktar dwar dan aktar tard.

Soluzzjoni_1

Fil-fatt, għandek bżonn biss li tikteb b'mod adegwat dwar dak li tgħallem fl-università. Jekk għandek żona sħiħa ta 'programmazzjoni tal-Web, ikteb hekk. Jekk għandek biss sitt xhur ta' studju tas-C++, imbagħad ikteb hekk. Imma xorta jifhmu li allura ħafna nies ma jmorrux fejn jgħidu l-verità, imma fejn jigdbu. Huwa għalhekk li kulħadd jigdeb. B'mod aktar preċiż, ma jigdbux, iżda jaħbu l-verità bi strutturi ta 'sentenzi għaqlija. Huwa messy, iżda jaħdem.

Parir_1

Naturalment, xorta ta 'min jesplora l-websajt tal-università. Sempliċement jekk ma tifhimx xi ħaġa, aqraha mill-ġdid xi ftit drabi. Jekk mhux ċar anke dakinhar, allura forsi l-problema mhix int. Staqsi lil sħabek jew lill-adulti biex jaqraw l-istess. Jekk ma jifhmuhiex jew ma jistgħux jgħidulek dak li jifhmu, allura tistrieħx fuq din l-informazzjoni, fittex oħra.

Per eżempju, tkun idea tajba li tistaqsi madwar dawk li diġà qed jistudjaw f'università partikolari. Iva, xi wħud minnhom jistgħu ma jitkellmux dwar problemi, għalhekk staqsi ħafna. U 2 mhux ħafna! Intervista 10-15-il persuna, irrepetix l-iżbalji tiegħi :) Staqsihom x'qed jagħmlu fil-qasam tagħhom, liema lingwi qed jistudjaw, jekk għandhomx prattika (f'90% tal-każijiet m'għandhomx). Mill-mod, ikkunsidra biss il-prattika normali bħala prattika, jekk l-interlokutur tiegħek għamel 3 kompiti f'semestru fuq iterazzjoni permezz ta 'firxa ta' 20 elementi b'modi differenti fil-Visual Basic - din hija raġuni serja biex taħseb dwar direzzjoni differenti.

B'mod ġenerali, iġbor informazzjoni mhux mill-università, iżda minn dawk li jistudjaw hemmhekk. Ikun aktar affidabbli b'dan il-mod.

Parti 2. Prosit, ġejt aċċettat!

Min huma dawn in-nies kollha? U min tefa' l-analiżi tal-matematika fl-iskeda tiegħi?!

Għalhekk, l-istadju li jmiss kien meta kont irreġistrat u, sodisfatt, ġejt nistudja f’Settembru.
Meta rajt l-iskeda, sirt attenta. "Jien ċert li ftaħt l-iskeda tiegħi?" - Ħsibt. "Għaliex f'ġimgħa għandi biss 2 pari li jixbħu vagament l-ipprogrammar, u madwar 10 pari ta' dik li normalment tissejjaħ Matematika Għolja?!" Naturalment, ħadd ma seta’ jwieġebni, peress li nofs sħabi tal-klassi staqsew eżattament l-istess mistoqsijiet. L-ismijiet tas-suġġetti kienu serjament tedjanti, u l-ammont ta 'drill għamel l-għajnejn ilma kull darba li xi ħadd fetaħ l-iskeda.

Matul is-1.5 snin li ġejjin kelli biss sena 1 li nitgħallem kif nipprogramma. Dwar il-kwalità tal-edukazzjoni aktar, din it-taqsima hija dwar oġġetti mhux meħtieġa.

Allura hawnhekk huwa. Tgħid, "Ukoll, iva, sena minn 1, mhux daqshekk ħażin." Imma huwa ħażin, għax dan huwa KOLLHA li ppjanajt għal 1.5 snin ta 'studju. Ovvjament, xi drabi qalulna li xorta se jiġri kollox, iżda l-istejjer ta’ dawk li kienu diġà fir-4.5 sena tkellmu bil-maqlub.

Iva, 1.5 snin għandhom ikunu biżżejjed biex titgħallem l-ipprogrammar f'livell tajjeb, IMMA! biss jekk dawn is-1.5 snin jintefqu jitgħallmu ħafna mill-ħin. Mhux sagħtejn fil-ġimgħa.

B'mod ġenerali, minflok lingwi ta 'programmar ġodda, irċevejt lingwa kemmxejn differenti - matematika. Inħobb il-matematika, imma vyshmat mhuwiex eżattament dak li mort l-università għalih.

Problema_2

Żvilupp tal-pjan ta' taħriġ ORRIBBLI.

Ma nafx x'għandu x'jaqsam dan mal-fatt li l-pjan huwa mfassal minn nies li għandhom 50-60 sena (mhux ageism, guys, qatt ma tkunu tafu) jew l-istat qed jagħfas bl-istandards tiegħu jew xi ħaġa oħra, imma fatt huwa fatt.
Fir-Russja, ħafna universitajiet joħolqu pjanijiet ta 'taħriġ xokkanti ħżiena għall-programmaturi.
Fl-opinjoni tiegħi, dan huwa dovut għall-fatt li għall-ġestjoni tan-nies l-ipprogrammar ma nbidlitx ħafna matul l-aħħar 20-30 sena u x-xjenza tal-kompjuter u l-ipprogrammar huma sinonimi ċari għalihom.

Soluzzjoni_2

Naturalment, għandek bżonn tagħmel pjanijiet ibbażati fuq ix-xejriet attwali.

M'hemm l-ebda skop li tgħallem lingwi qodma u kitba f'Pascal għal sitt xhur. (Anke jekk inħobbha bħala l-ewwel lingwa :)

M'hemm l-ebda punt li tagħti problemi fuq operazzjonijiet binarji (f'ħafna każijiet).

M'hemm l-ebda punt li l-istudenti jiġu mgħallma mazz ta 'matematika ogħla jekk iridu jsiru amministraturi tas-sistema u disinjaturi tat-tqassim. (Ejja ma nargumentawx dwar "huwa meħtieġ il-ġurament fl-ipprogrammar." Ukoll, biss jekk int sensittiv)

Parir_2

Bil-quddiem, tisma’, bil-quddiem, issib pjanijiet ta’ taħriġ u skedi għal oqsma li jinteressawk u tistudjahom. Biex ma tkunx sorpriż b’dak li jiġri wara.

U, ovvjament, staqsi lill-istess 10-15-il persuna dwar dak li jkunu għaddejjin minnu. Emminni, jistgħu jgħidulek ħafna affarijiet interessanti.

Parti_3. Mhux l-għalliema kollha huma tajbin

Jekk l-għalliem tal-IT tiegħek għandu aktar minn 50-60 sena, x'aktarx ma tirċievi l-għarfien meħtieġ

X'hemm ħażin fl-edukazzjoni tal-IT fir-Russja?

Diġà waqt l-ewwel klassi, kont iddejjaqni l-fatt li konna qed nitgħallmu C (mhux ++, mhux #) minn mara li kellha 64 sena. Dan mhux ageism, mhux qed ngħid li l-età nnifisha hija ħażina. M'hemm l-ebda problemi miegħu. Il-problema hija li l-ipprogrammar qed jiżviluppa malajr, u l-adulti, għas-salarju li jitħallsu, wisq probabbli ma jifhmux xi ħaġa ġdida.
U f’dan il-każ ma kontx żbaljat.

L-istejjer dwar punch cards ma kinux ħżiena biss l-ewwel 2 darbiet.

It-tagħlim kien isir biss bl-għajnuna ta’ blackboard u ġibs. (Iva, fil-fatt kitbet kodiċi fuq il-bord)
Iva, anke l-pronunzja ta 'kliem individwali mit-terminoloġija Ċ kienet umoristiċi biex tisma'.
B'mod ġenerali, kien hemm ftit utli, iżda ħadet, għal darb'oħra, ħafna ħin.

Daqxejn off-topic b'mumenti umoristiċiDan ma jagħmilx sens, imma ma nistax ma ngħidlekx biex twassal kemm kollox jista’ jkun assurd. U hawn ftit punti li ltqajt magħhom waqt l-istudji tiegħi.

Kien hemm każ meta sħabi tal-klassi ppruvaw jgħaddu 3 kodiċi identiċi biex isolvu problema. Il-kodiċi huwa dritt 1 f'1. Aqta' kemm minnhom għaddew?! Tnejn. Għaddew tnejn. Barra minn hekk, qatlu lil dak li ġie t-tieni. Qalulu wkoll li dak li għamel kien bla sens u li kellu bżonn jagħmel mill-ġdid. Ħa nfakkarkom li l-kodiċi 1 f'1 kien l-istess!

Kien hemm każ meta ġiet biex tiċċekkja l-kompitu. Bdejt scrolling il-kodiċi, qal li kollox kien ħażin. Imbagħad telqet, ilbes in-nuċċali, reġgħet lura u kitbet il-problema. X'kienet? Mhux ċar!

Problema_3

Ħafna. Ħażin. Għalliema

U din il-problema mhix sorprendenti jekk anke fl-akbar università f'belt b'popolazzjoni ta 'aktar minn miljun, l-għalliema jirċievu inqas minn kwalunkwe żviluppatur novizzi.

Iż-żgħażagħ m'għandhom l-ebda motivazzjoni biex jgħallmu jekk minflok tista' taħdem għal flus normali.

Nies li diġà jaħdmu fl-universitajiet m'għandhom l-ebda motivazzjoni biex itejbu l-ħiliet tagħhom u jżommu l-għarfien dwar ir-realtajiet attwali tal-ipprogrammar.

Soluzzjoni_3

Is-soluzzjoni hija ovvja - neħtieġu salarji normali. Kapaċi nifhem li universitajiet żgħar jistgħu jagħmlu dan biss b'diffikultà, iżda dawk kbar jistgħu faċilment. Mill-mod, ir-rettur tal-UNN qabel it-tneħħija reċenti irċieva 1,000,000 (1 miljun) rublu kull XAHAR. Iva, dan ikun biżżejjed għal dipartiment żgħir sħiħ b'għalliema normali b'salarju ta '100,000 rublu fix-xahar!

Parir_3

Bħala student, x'aktarx ma jkollok ebda influwenza fuq dan.

Il-parir ewlieni huwa li tistudja kollox barra mill-università. Tistenniex li tiġi mgħallma. Tgħallem għalik innifsek!
Fl-aħħar, xi wħud jagħmlu neħħa l-qasam "Edukazzjoni"., u mill-esperjenza tiegħi stess, ma staqsewni dwar l-edukazzjoni xejn. Staqsew dwar l-għarfien u l-ħiliet. Ebda burokrazija. Xi wħud jistaqsu, ovvjament, iżda mhux kollha.

Parti_4. Prattika reali? Huwa meħtieġ?

It-teorija u l-prattika iżolati minn xulxin mhux se jkunu utli ħafna

X'hemm ħażin fl-edukazzjoni tal-IT fir-Russja?

Allura kellna xi teorija ħażina u xi prattika. Iżda dan mhux biżżejjed. Wara kollox, fuq ix-xogħol kollox se jkun kemmxejn differenti.

Hawnhekk mhux qed nitkellem dwar l-universitajiet kollha, imma hemm suspett li din is-sitwazzjoni hija mifruxa. Imma jien ngħidlek speċifikament dwar l-Università Statali ta 'Nizhny Novgorod.

Allura, mhux se jkun hemm prattika reali x'imkien. Fuq kollox. Biss jekk issibha lilek innifsek. Imma tkun kemm tkun suċċess, l-università mhux se tkun interessata f'dan u ma tgħinek issib xejn.

Problema_4

Din hija problema għal kulħadd. U għall-istudenti u għall-universitajiet u għal min iħaddem.

L-istudenti jitilqu mill-università mingħajr prattika normali. L-università ma ttejjebx ir-reputazzjoni tagħha fost studenti futuri. Min iħaddem m'għandux sors affidabbli ta' rekluti ġodda kompetenti.

Soluzzjoni_4

Ovvjament, ibda ssib min iħaddem għas-sajf għall-aqwa studenti.
Fil-fatt, dan se jsolvi l-problemi kollha ta 'hawn fuq.

Parir_4

Għal darb'oħra, parir - agħmel kollox lilek innifsek.

Sib xogħol tas-sajf f'kumpanija li tagħmel dak li tħobb.

U issa, fl-opinjoni tiegħi, kif għandu jidher it-taħriġ tal-programmaturi fl-universitajiet u l-istituzzjonijiet edukattivi?

Nilqa' kritika tal-approċċ tiegħi. Kritika kompetenti biss :)

L-ewwel — wara d-dħul, nitfgħu n-nies kollha fl-istess gruppi, fejn tul ftit xhur jintwerew direzzjonijiet differenti fl-ipprogrammar.
Wara dan, ikun possibbli li kulħadd jaqsam fi gruppi, skont dak li jħobb l-aktar.

It-tieni - għandek bżonn tneħħi oġġetti mhux meħtieġa. U idealment, mhux biss tarmihom, imma ħallihom bħala oġġetti "mhux obbligatorji". Jekk xi ħadd irid jitgħallem il-kalkulu, jekk jogħġbok agħmel hekk. Biss ma tagħmilhiex obbligatorja.

Għal darb'oħra, jekk student għażel direzzjoni fejn l-analiżi matematika hija definittivament meħtieġa, din hija obbligatorja, u mhux fakultattiva. Dan huwa ovvju, imma aħjar niċċara :)

Jiġifieri, jekk trid biss titgħallem l-ipprogrammar, kbir. Int attendejt il-klassijiet meħtieġa u int bla ħlas, mur id-dar u tistudja hemm ukoll.

It-tielet — għandhom jiżdiedu s-salarji u għandhom jitqabbdu nies iżgħar u aktar professjonali.

Hawn minus - għalliema oħra se jkunu rrabjati b'dan. Imma x'nistgħu nagħmlu, irridu nippromwovu l-IT, u fl-IT, ovvjament, dejjem ikun hemm ħafna flus.

Madankollu, b'mod ġenerali, ikun mixtieq li l-għalliema u l-letturi jżidu s-salarji tagħhom, iżda mhux qed nitkellmu dwar dan issa.

Ir-raba ' — il-komunikazzjoni bejn l-università u l-kumpaniji hija meħtieġa sabiex l-aqwa studenti jkunu jistgħu jitqiegħdu f’apprendistati. Għall-prattika reali. Huwa importanti ħafna.

Il-Ħames - ser ikollok tnaqqas il-ħin tat-taħriġ għal 1-2 snin. Jiena ċert li l-perjodu tal-ipprogrammar tat-tagħlim m'għandux jiġġebbed għal aktar minn dan il-perjodu. Barra minn hekk, il-ħiliet huma żviluppati fuq ix-xogħol, u mhux fl-università. M'hemm l-ebda skop li toqgħod hemm għal 4-5 snin.

Naturalment, din mhix għażla ideali u għad hemm ħafna li jistgħu jitlestew, iżda bħala bażi, fl-opinjoni tiegħi, din l-għażla se tkun tajba ħafna u tista 'toħloq ħafna programmaturi tajbin.

It-tmiem

Allura, dak huwa ħafna test, imma jekk taqra dan, allura grazzi, napprezza l-ħin tiegħek.

Ikteb fil-kummenti x'taħseb dwar l-edukazzjoni tal-IT fil-Federazzjoni Russa, aqsam l-opinjoni tiegħek.

U nispera li għoġobkom dan l-artikolu.

Ix-xorti t-tajba :)

UPD. Wara li tiċċettja fil-kummenti, ikun ġust li wieħed jinnota l-korrettezza ta 'ħafna dikjarazzjonijiet u jikkummentaw dwarhom.
Jiġifieri:
— Imbagħad tkun skola vokazzjonali, mhux università.
Iva, din m'għadhiex pjuttost università, peress li ma tħarreġx "xjentisti", iżda sempliċement ħaddiema tajbin.
Iżda din mhix skola vokazzjonali, peress li jħarrġu ħaddiema TAJBA, u t-tagħlim tal-programm jeħtieġ għarfien konsiderevoli, għall-inqas fil-qasam tal-matematika. U jekk int għadda l-GIA bi gradi C u sejjer skola vokazzjonali, dan mhux eżattament il-livell ta’ għarfien li qed nitkellem dwaru :)

- Għaliex l-edukazzjoni fil-livelli kollha allura, hemm korsijiet
Għaliex allura ma nipprovdux korsijiet għal inġiniera, tobba u speċjalisti oħra?
Għax irridu nkunu ċerti li għandna postijiet speċjali fejn jistgħu jitħarrġu tajjeb u joħorġu konferma li persuna hija mħarrġa sew.
U f'liema kors nista 'nikseb tali konferma li se tiġi kkwotata għall-inqas x'imkien fir-Russja? U idealment f'pajjiżi oħra?

Sors: www.habr.com

Żid kumment