Parti preċedenti tal-istorja tagħna fil-bidu tas-snin 80 u 90. Sa dan iż-żmien, l-għalliema kienu kemmxejn ikkessħu għall-kompjuters. Kien maħsub li l-programmaturi biss kellhom bżonnhom. Din l-opinjoni kienet fil-biċċa l-kbira dovuta għall-fatt li l-kompjuters personali ta’ dak iż-żmien ma kinux aċċessibbli biżżejjed f’termini ta’ esperjenza tal-utent, u l-għalliema mhux dejjem kellhom biżżejjed ħiliet biex jadattawhom u japplikawhom fil-proċess edukattiv.
Meta l-potenzjal tal-PCs ġie żvelat bis-sħiħ, u saru aktar ċari, aktar konvenjenti u aktar attraenti għan-nies ordinarji, is-sitwazzjoni bdiet tinbidel, inkluż fil-qasam tas-softwer edukattiv.
Ritratt: /unsplash.com
Użabbiltà "Ħadid".
Dan kien l-ewwel mudell Apple b'xarabank periferali SCSI (Small Computer Systems Interface, ppronunzjata "skazi"), li grazzi għaliha varjetà ta 'apparati setgħu jiġu konnessi mal-kompjuter: minn hard drives u drives għal skaners u printers. Portijiet bħal dawn jistgħu jidhru fuq il-kompjuters Apple kollha sal-iMac, li ġie rilaxxat fl-1998.
L-idea li tespandi l-esperjenza tal-utent kienet essenzjali għall-Macintosh Plus. Imbagħad il-kumpanija offriet skontijiet lill-istituzzjonijiet edukattivi fuq mudell speċjali - Macintosh Plus Ed, u Steve Jobs ipprovdiet b'mod attiv tagħmir lill-iskejjel u l-universitajiet, u fl-istess ħin - benefiċċji tat-taxxa għall-kumpaniji tal-IT li jidħlu fi proġetti bħal dawn.
Sena wara l-Macintosh Plus, Apple ħarġet l-ewwel kompjuter tagħha b'display b'kulur sħiħ, il-Macintosh II. L-inġiniera Michael Dhuey u Brian Berkeley bdew jaħdmu fuq dan il-mudell bil-moħbi mingħand Jobs. Huwa kien kategorikament kontra Macintoshes bil-kulur, ma riedx jitlef l-eleganti ta 'stampa monokroma. Għalhekk, il-proġett kiseb appoġġ sħiħ biss b'bidla fil-ġestjoni tal-kumpanija u ħawwad is-suq kollu tal-PC.
Huwa ġibed mhux biss l-iskrin bil-kulur ta '13-il pulzier u l-appoġġ għal 16,7 miljun kulur, iżda wkoll l-arkitettura modulari tiegħu, l-interface SCSI mtejba u l-bus NuBus il-ġdid, li għamilha possibbli li jinbidel is-sett ta' komponenti tal-ħardwer (mill-mod, Steve kien kontra dan il-punt ukoll).
Ritratt: /PD
Minkejja l-prezz ta 'bosta eluf ta' dollari, il-kompjuters saru eqreb lejn il-konsumaturi kull sena, għall-inqas fil-livell ta 'funzjonijiet u kapaċitajiet. Kulma kien fadal kien li jinħolqu programmi li jimxu fuq dan il-hardware mill-isbaħ kollu.
Għalliema virtwali
Kompjuters ġodda qanqlu diskussjonijiet dwar problemi fis-sistema edukattiva kollha kemm hi. Xi wħud tkellmu dwar l-impossibbiltà li wieħed jilħaq kull student fi klassi iffullata. Oħrajn ikkalkulaw kemm damu biex iwettqu u jiċċekkjaw it-testijiet. Xorta waħda oħrajn ikkritikaw il-kotba u l-manwali, li l-aġġornament tagħhom kien jiswa ċenteżmu pjuttost u ħa s-snin.
Min-naħa l-oħra, "għalliem elettroniku" jista 'jaħdem ma' eluf ta 'studenti kull darba, u kull wieħed minnhom jirċievi 100% tal-attenzjoni tiegħu. It-testijiet jistgħu jiġu ġġenerati awtomatikament, u l-programm ta’ taħriġ jista’ jiġi aġġornat mal-mess ta’ buttuna. Biex ma nsemmux il-fatt li b’dan il-mod ikun possibbli li jiġi ppreżentat il-materjal mingħajr valutazzjonijiet u żidiet suġġettivi, dejjem fil-forma u fil-volum li ġie approvat mill-komunità tal-esperti.
Ritratt: /unsplash.com
Fil-bidu tas-snin 90, studenti tal-iskola ġew offruti softwer edukattiv ta’ ġenerazzjoni ġdida - bdew jistudjaw l-alġebra b’ и (PAT), u l-fiżika - bil . Dan is-software ipprovda opportunitajiet mhux biss għall-valutazzjoni tal-għarfien, iżda wkoll għajnuna biex nikkontrollaw materjal mill-kurrikulu. Iżda l-adattament ta 'prodotti bħal dawn għal proċessi edukattivi ma kienx daqshekk faċli - is-softwer il-ġdid kien differenti mill-programmi ta' predeċessuri tiegħu u kien jeħtieġ metodi ta 'tagħlim differenti - l-iżviluppaturi riedu li t-tfal tal-iskola ma jaqbdux il-materjal, iżda jifhmuh.
"L-istudenti kollha tal-iskola sekondarja jużaw il-matematika fil-ħajja ta 'kuljum, iżda ftit jassoċjaw l-esperjenza tagħhom mal-matematika "skolastika"," irraġunaw il-ħallieqa ta' PAT. “Fil-klassijiet [virtwali] tagħna, jaħdmu fuq proġetti żgħar, pereżempju, iqabblu r-rati tat-tkabbir tal-foresti fuq perjodi differenti. Dan il-kompitu jġiegħelhom jagħmlu tbassir ibbażati fuq data eżistenti, jgħallimhom janalizzaw ir-relazzjonijiet bejn is-settijiet, u jiddeskrivu l-fenomeni kollha fil-lingwa tal-matematika.”
L-iżviluppaturi tas-softwer irreferew għall-proposti tal-Kunsill Nazzjonali tal-Għalliema tal-Matematika, li fl-1989 irrakkomanda li ma jittorturawx studenti bi problemi ipotetiċi, iżda li jiffurmaw approċċ prattiku għall-istudju tas-suġġett. Tradizzjonalisti fl-edukazzjoni kkritikaw innovazzjonijiet bħal dawn, iżda sal-1995 studji komparattivi kienu wrew l-effettività tal-integrazzjoni tal-kompiti prattiċi - klassijiet b'softwer ġdid żiedu l-prestazzjoni tal-istudenti fuq l-ittestjar finali bi 15%.
Iżda l-problema ewlenija ma kinitx relatata ma 'x'għandu tgħallem, iżda ma' kif il-programmaturi tal-bidu tas-snin 90 kienu kapaċi jistabbilixxu djalogu bejn l-għalliema elettroniċi u l-istudenti tagħhom?
Konverżazzjoni umana
Dan sar possibbli meta l-akkademiċi litteralment żarmaw il-mekkaniżmi tad-djalogu uman f'gerijiet. Fix-xogħlijiet tagħhom, l-iżviluppaturi jsemmu (Jim Minstrell), li ffurmaw il-metodu tal-aspett tat-tagħlim, il-kisbiet fil-qasam tal-psikoloġija konjittiva u l-psikoloġija tat-tagħlim. Dawn is-sejbiet ippermettewhom ifasslu sistemi li, għexieren ta’ snin qabel chatbots intelliġenti, setgħu jappoġġaw “konversazzjoni”—jagħtu feedback bħala parti mill-proċess tat-tagħlim.
Allura, fi L-e-għalliem tal-fiżika AutoTutor jgħid li jista '"jipprovdi feedback pożittiv, negattiv u newtrali, jimbotta lill-istudent għal tweġiba aktar kompleta, jgħin biex jiftakar il-kelma t-tajba, jagħti ħjiel u żidiet, jikkoreġi, iwieġeb mistoqsijiet u jiġbor fil-qosor is-suġġett."
"AutoTutor joffri serje ta 'mistoqsijiet li jistgħu jitwieġbu f'ħames sa seba' frażijiet," qalu l-ħallieqa ta 'waħda mis-sistemi għat-tagħlim tal-fiżika. — L-utenti l-ewwel jirrispondu b’kelma waħda jew koppja ta’ sentenzi. Programm , tadatta d-dikjarazzjoni tal-problema. Bħala riżultat, hemm 50-200 linja ta’ djalogu għal kull mistoqsija.”
Ritratt: /unsplash.com
L-iżviluppaturi ta 'soluzzjonijiet edukattivi ma pprovdewhomx biss għarfien tal-materjal tal-iskola - bħal għalliema "reali", dawn is-sistemi bejn wieħed u ieħor irrappreżentaw il-livell ta' għarfien tal-istudenti. Huma "fehmu" meta l-utent kien qed jaħseb fid-direzzjoni ħażina jew kien pass 'il bogħod mit-tweġiba t-tajba.
“L-għalliema jafu kif jagħżlu l-pass it-tajjeb għall-udjenza tagħhom u jsibu l-ispjegazzjoni t-tajba jekk jaraw li s-semmiegħa laħqu triq bla tmiem,” iżviluppaturi DIJANJANTI. “Hija din il-ħila li hija l-bażi tal-metodu tal-aspett Minstrel (istruzzjoni bbażata fuq aspetti). Huwa preżunt li t-tweġibiet tal-istudenti huma bbażati fuq il-fehim profond tagħhom ta’ suġġett partikolari. L-għalliem irid iqajjem l-idea t-tajba jew jelimina l-ħażina permezz ta’ kontroargumenti jew turija ta’ kontradizzjonijiet.”
Ħafna minn dawn il-programmi (DIAGNOSER, Atlas, AutoTutor) għadhom jaħdmu, wara li għaddew minn diversi ġenerazzjonijiet ta 'evoluzzjoni. Oħrajn reġgħu twieldu taħt ismijiet ġodda - pereżempju, minn PAT kollu prodotti edukattivi għal skejjel medji u għolja, kulleġġi u istituzzjonijiet ta 'edukazzjoni għolja. Tqum il-mistoqsija: għaliex dawn is-soluzzjonijiet kbar għadhom ma ħadux post l-għalliema?
Ir-raġuni ewlenija hija, ovvjament, il-flus u l-kumplessità tal-ippjanar fit-tul f'termini tal-integrazzjoni ta 'softwer bħal dan fil-proċess edukattiv (b'kunsiderazzjoni taċ-ċiklu tal-ħajja tal-programmi nfushom). Għalhekk, l-għalliema u l-għalliema elettroniċi llum jibqgħu żieda estremament interessanti li skejjel u universitajiet individwali jistgħu juru. Min-naħa l-oħra, l-iżviluppi tal-aħħar tas-snin 90 u l-bidu tas-snin 2000 ma setgħux sempliċement jisparixxu. B'bażi teknoloġika bħal din u l-prospetti li fetaħ l-Internet, is-sistemi edukattivi setgħu jikbru biss.
Fis-snin ta 'wara, il-klassijiet tal-iskola tilfu l-ħitan tagħhom, u t-tfal tal-iskola u l-istudenti (kważi) ħelsu minn lectures boring. Aħna ngħidulek kif dan ġara f'habratopic ġdid.
Għandna fuq Habré:
Sors: www.habr.com