Għix u titgħallem. Parti 4. Studja waqt ix-xogħol?

— Irrid naġġorna u nieħu korsijiet ta' Cisco CCNA, allura nista' nibni mill-ġdid in-netwerk, nagħmilha irħas u bla problemi, u nżommu f'livell ġdid. Tista 'tgħinni bil-ħlas? - L-amministratur tas-sistema, li ħadem għal 7 snin, iħares lejn id-direttur.
"Jien ngħallimkom, u titlaq." X'jien, iblah? Mur u ahdem, hija r-risposta mistennija.

L-amministratur tas-sistema jmur fuq is-sit, jiftaħ il-forum, Toster, Habr u jaqra kif twaqqaf routing fuq netwerk ta 'ħmieġ u bsaten ta' tagħmir prattikament tal-mużew. Jien qatgħet qalbek ftit, imma oh sew - tista 'tiffranka l-flus għat-taħriġ u tħallas għaliha lilek innifsek. Jew forsi hu verament għandu jitlaq? Hemmhekk, il-ġirien ġabu Cisco ġdid...

Sibt ruħek f'sitwazzjoni bħal din? It-taħriġ fuq il-post tax-xogħol, organizzat mill-kumpanija jew fuq inizjattiva tal-impjegat, huwa, fl-opinjoni tiegħi, waħda mill-aktar forom produttivi: l-impjegat diġà jaf eżattament dak li jrid mill-kors, kif jevalwa l-informazzjoni u kif biex tużah. Dan huwa l-każ meta kors ta’ sitt xhur jista’ jġib aktar benefiċċji mill-università kollha flimkien. Illum ser nitkellmu dwar korsijiet, universitajiet korporattivi, mentoring u l-aktar forma inutli ta 'taħriġ. Ferra ftit tè sħun, poġġi quddiem il-monitor, ejja nagħżlu l-forma u/jew il-format tat-taħriġ flimkien.

Tease ir-riflessi tiegħek - tgħallem aktar!

Din hija r-raba’ parti taċ-ċiklu “Għix u Tgħallem”:

Parti 1. Gwida tal-iskola u tal-karriera
Parti 2. Università
Parti 3. Edukazzjoni addizzjonali
Parti 4. Edukazzjoni fuq ix-xogħol
Parti 5. Awto-edukazzjoni

Aqsam l-esperjenza tiegħek fil-kummenti - forsi, grazzi għall-isforzi tat-tim RUVDS u l-qarrejja ta’ Habr, l-edukazzjoni ta’ xi ħadd se tkun ftit aktar konxja, korretta u produttiva.

Allura, l-università, il-masters u forsi l-iskola gradwata huma warajk, int fuq ix-xogħol. Ir-rutina tax-xogħol diġà mkaxkra, ġew iffurmati approċċi għall-kompiti, is-salarji jitħallsu darbtejn fix-xahar, u l-prospetti immedjati huma xi ftit jew wisq ovvji. Liema motivazzjonijiet jistaʼ jkun hemm biex terġaʼ tibda tistudja fuq bażi serja? Hemm biżżejjed motivi.

• Ix-xewqa li tbiddel il-qasam ta’ attività tiegħek sabiex tikseb impjieg aħjar, taqla’ aktar, titgħallem professjoni ġdida, eċċ. 
• Il-ħtieġa li jiġu aġġornati l-ħiliet għall-impjieg attwali sabiex jikbru vertikalment jew jiċċaqilqu orizzontalment; jibdlu l-impjiegi. 
• Il-ħtieġa li tikseb għarfien ġdid, tipprova qasam differenti - per eżempju, fil-każ meta ggradwajt mill-università ħażina, għażilt xogħol ħażin, hemm sentimenti ta 'karriera u staġnar intellettwali, eċċ.
• Raġunijiet emozzjonali (għall-kumpanija, għall-gost, minn dwejjaq, eċċ.). L-aktar motivazzjoni kontradittorja, peress li f'dan il-każ l-istudent etern m'għandu l-ebda għan u l-ebda ippjanar speċifiku. Fid-difiża ta’ dan il-grupp ta’ studenti nistgħu ngħidu li ħafna drabi matul l-istudji tagħhom huma ispirati u, b’mhux inqas entużjażmu, jidħlu jaħdmu fi speċjalità ġdida.

Aħna diġà dehret jekk jaqbilx li tieħu t-tieni edukazzjoni ogħla, issa ser niddiskutu għażliet alternattivi li jiffrankaw il-ħin (iżda mhux flus) u jippermettulek titgħallem xi ħaġa ġdida fl-iqsar żmien possibbli.

Taħriġ relatat max-xogħol, iżda mhux fi ħdanu

▍Part-time, korsijiet ta’ filgħaxija

L-aktar forma ta 'edukazzjoni simili għal università regolari: filgħaxija tattendi 3-3,5 sigħat ta' lekċers u prattika, fejn l-għalliema jgħinuk tikkontrolla materjal ġdid. Fl-istess ħin, il-korsijiet ma fihomx suġġetti mhux bażiċi bla bżonn, l-istudenti qed jaħdmu nies bħalek, jiġifieri, minbarra t-taħriġ, tista 'tagħmel konoxxenti ġodda u kultant utli.
 

Pros

• Bħala regola, l-għalliema f'korsijiet bħal dawn huma prattikanti, li jfisser li jagħtu materjal sal-punt li jkun utli għalik f'xogħol reali. Xi ħiliet jistgħu jintużaw mill-ewwel jiem.
• Il-klassijiet isiru filgħaxija 2-3 darbiet fil-ġimgħa u ma jinterferixxux max-xogħol (jekk ikollok tasal hemm b'konġestjonijiet tat-traffiku, qablu li fil-ġranet tal-iskola inti tidħol għax-xogħol ftit qabel u titlaq, kif xieraq, ukoll).
• Issolvi problemi prattiċi fil-kumpanija ta’ sħabek u b’hekk tipperċepixxi wkoll mudelli ta’ ħsieb, tapplika ħiliet ta’ ħidma f’tim u tirċievi informazzjoni addizzjonali mingħand sħabek tal-klassi.
• Gruppi fil-korsijiet huma ħafna drabi żgħar, u kull student jirċievi attenzjoni sinifikanti mill-għalliem, kemm f’termini ta’ tweġiba għall-mistoqsijiet kif ukoll f’termini ta’ xogħol prattiku. 
• Jekk il-korsijiet għandhom xi konnessjoni korporattiva, mat-tlestija tista' tirċievi offerta ta' xogħol fl-ispeċjalità tiegħek - u jekk qed tidħol fl-IT, din hija opportunità sabiħa ħafna (pereżempju, mill-grupp tagħna ta' 9 persuni, wieħed irċieva joffru immedjatament, tlieta qablu li jmorru għall-kumpanija mat-tlestija tat-taħriġ, tlieta oħra rċevew offerti, iżda ġew miċħuda). 

Cons

• Il-korsijiet huma pjuttost għoljin.
• Il-korsijiet universitarji jistgħu jkunu "mimlijin" b'suġġetti mhux ewlenin u mgħallma minn teoristi li jaqilgħu flus żejda wara lekċers regolari.
• Jista 'jkun nieqes ħafna mill-isfond edukattiv (per eżempju, waqt li kont qed tistudja fil-programm ta' Żvilupp tas-Software, ma kellix għarfien tal-matematika, u kelli l-ewwel tanalizza l-problema b'mod matematiku u mbagħad issolviha b'mod programmatiku). 
• Tista' tkun iffaċċjat b'bażi ​​materjali skaduta (kif tixtieq, pereżempju, li tikkontrolla Windows Server 2008 u PC li jħaddem XP fl-2018?), Allura laptop, flus għal-liċenzji, jew il-ħila li ssib xi ħaġa ftit pirata għaliha skopijiet ta 'taħriġ jistgħu jkunu utli ħafna, iżda friski :) 

Dak li għandek tfittex

• Studja bir-reqqa l-programm tal-kors u n-numru ta 'sigħat, sib x'inhu inkluż fit-taħriġ u liema forma ta' ċertifikazzjoni finali tistenniek fl-aħħar (il-firxa mix-xejn għad-difiża ta 'proġett ta' diploma sħiħ bl-Ingliż).
• Staqsi lill-metodologu min hu l-għalliem tiegħek, x'esperjenza għandu, jekk għandux xi prattika.
• Sir af dwar il-possibbiltajiet ta 'pagamenti bin-nifs jew taqsam il-ħlasijiet skond il-perjodi - bħala regola, din il-forma ta' ħlas hija inqas ta 'piż.
• Jekk ikun hemm eżami tad-dħul jew intervista tad-dħul, tippruvax tevitah, kun żgur li tgħaddi - b'dan il-mod se tivvaluta l-livell ta 'preparazzjoni tiegħek u tkun tista' tistaqsi mistoqsijiet li huma importanti għalik.
• Jekk il-kors jinkludi l-Ingliż, tippruvax tnaqqas l-ispiża tiegħu mill-ispiża tat-taħriġ (peress li diġà titkellem). Huwa waqt il-klassijiet barranin li ssir familjari mill-qrib mal-grupp, u dan huwa importanti ħafna - ħafna drabi l-istudenti sħabi jistiednu lil xulxin biex jaħdmu.
• Skopri jekk ingħatax ċertifikat tat-tlestija tal-kors u f'liema format (għandek bżonn xi waħda tal-karta b'timbru u firma).

▍Universitajiet korporattivi

Format ta’ taħriġ interessanti, disponibbli kemm għall-impjegati fi ħdan il-kumpanija kif ukoll għal studenti esterni. Tistudja fil-kumpanija nnifisha, fiċ-ċentru ta' taħriġ awtorizzat tagħha jew f'dipartiment imsieħeb ta' università bażi (pereżempju, HSE jew l-università tal-istat tiegħek), u tirċievi wkoll edukazzjoni part-time jew ta' filgħaxija fil-qafas tal-ispeċjalizzazzjoni dejqa magħżula tiegħek (informazzjoni sigurtà, sistemi ta’ komunikazzjoni, żvilupp ta’ softwer, ġestjoni ta’ proġetti, programmazzjoni 1C, eċċ.).

Pros

• Dan huwa mod tajjeb ħafna biex issir taf il-kumpanija, l-għalliema (li, bħala regola, mhumiex inqas min-nofs), u jippruvaw jiksbu impjieg hemmhekk. Barra minn hekk, xi drabi dan huwa l-uniku mod faċli biex tidħol f'kumpanija billi turi lilek innifsek waqt it-taħriġ.
• 90% tal-għalliema universitarji korporattivi huma prattikanti. Inti mhux biss qed titgħallem, imma ssolvi problemi reali ta 'ġlieda li l-għalliem kellu jsolvi bħala maniġer jew tekniku.
• Ambjent ta 'tagħlim komdu - fil-fatt, inti fuq bażi ugwali mal-għalliem, peress li t-tnejn huma maniġers, iżda minn kumpaniji differenti.

Cons

• Fil-kumpanija tiegħek, il-maniġers jistgħu ma japprezzawx il-prospetti ta 'taħriġ fi ħdan l-università korporattiva ta' xi ħadd ieħor. 
• L-għalliema jistgħu jipprovdu informazzjoni mfassla għall-mudelli u l-problemi tal-kumpanija tagħhom; Forsi xi ħaġa tirriżulta li tkun irrilevanti jew inapplikabbli għalik.

Jekk impjegat tal-kumpanija li għandha l-kors qed jistudja f'università korporattiva, allura hemm aktar vantaġġi (benefiċċji waqt it-taħriġ, qrib l-iskrivanija, attenzjoni mill-kollegi u l-maniġment, għarfien applikabbli faċilment, mudell ċar ta 'avvanz/moviment fil-karriera ), u nieqes waħda - xi drabi huwa diffiċli ħafna li tipperċepixxi lill-kollegi tiegħek bħala għalliema. 

▍Korsijiet mill-bogħod u tagħlim onlajn

Ikollok aċċess għal riżorsi edukattivi (vidjows, lekċers, noti, kotba, xi kultant libreriji sħaħ, repożitorji tal-kodiċi, eċċ.) u tistudja jew fil-konvenjenza tiegħek jew fi żmien miftiehem, mingħajr ma tħalli l-post tax-xogħol tiegħek (jew il-PC personali tiegħek). Għandek xogħol ta’ “klassi”, l-opportunità li tikkomunika mal-għalliem (chat jew Skype), xogħol tad-dar, imma ħafna drabi ma tkunx taf kemm intom fil-kors, min qiegħed miegħek, u komunikazzjoni ma’ “studenti sħabi”. ” jistgħu jinbidlu f’għargħar għal kollox. 

Pros

• Iffrankar ta 'sforz u ħin fuq l-ivvjaġġar u l-ippakkjar.
• Format ta 'tagħlim konvenjenti u familjari.
• Tista 'tistudja direttament fuq ix-xogħol jew immedjatament wara fl-uffiċċju (sakemm ma jkunx hemm xi sistemi brutali għall-monitoraġġ tal-ħinijiet tax-xogħol, azzjonijiet, qtugħ, servizz ta' sigurtà ħarxa u informaturi sħabi. Huwa impossibbli, fil-qosor.)
• Tista' tagħżel ritmu komdu ta' xogħol u tittratta mumenti inkomprensibbli hemmhekk, fuq l-Internet, fuq Toster, fuq Habré, fuq StackOverflow, eċċ. 

Cons

• Motivazzjoni għolja u awto-organizzazzjoni huma meħtieġa, minħabba li din hija aktar awto-edukazzjoni milli taħriġ ma 'parrinu klassiku.
• M'hemm l-ebda komunikazzjoni diretta fi ħdan il-proċess tat-tagħlim.
• Huwa diffiċli ħafna li tiċċekkja l-għalliem u tiddetermina jekk huwiex dak imħabbra fid-deskrizzjoni tal-kors.
• Hemm riskju li wieħed jiżbalja meta tagħżel kors - hemm tant minnhom issa li huwa diffiċli ħafna li ma titlifx u tidħol fi skola onlajn tassew ta' kwalità għolja (anke korporazzjonijiet jistgħu jiżbaljaw). 
• Opportunitajiet minimi ta' impjieg - sakemm ma turix abbiltajiet pendenti (kif tista' tagħmel dan onlajn?), L-unika ħaġa li tista' toqgħod fuqha hija li r-reklutaġġ tiegħek ikun inkluż fid-database HR ta' kumpaniji msieħba, li jistgħu jċempluk jekk meħtieġ. 

Dak li għandek tfittex

• Fuq il-formola taċ-ċertifikazzjoni u l-kundizzjonijiet biex tirċievi ċertifikat iffirmat bil-karta b'siġill (spiss ikollok bżonn tħallas żejda għaliha).
• Termini ta 'ħlas u urġenza ta' aċċess għal materjali tal-kors (idealment, dan għandu jkun aċċess illimitat).
• Ibbażat fuq reviżjonijiet tas-semmiegħa fuq netwerks soċjali u fuq pjattaformi indipendenti (fuq il-websajt huma ġeneralment immoderati).
• Dwar il-format tal-interazzjoni mal-għalliem (idealment, dan għandu jkun chat + analiżi tax-xogħol tad-dar mal-istudenti, preferibbilment bi sottomissjoni preliminari tal-homework).

Peress li fil-bidu tas-serje "Live and Learn" qbilna dwar xi suġġettività fir-reviżjonijiet tagħna, jien se ngħid li jien attenta minn forom ta 'tagħlim onlajn. Xi drabi jkun tal-biża 'li tħallas ħafna flus għal kontenut mhux magħruf. Tant hemm korsijiet friski u li jinftiehmu tassew dwar l-oqsma kollha tal-għarfien tal-IT fuq l-Internet li jidhirli li l-aħjar għażla hija li tagħti preferenza u ħin għal tali għarfien biss. Barra minn hekk, il-biċċa l-kbira ta 'min iħaddem ma taw xejn dwar il-burokrazija tal-iskejjel onlajn bi grad kbir ta' xettiċiżmu, iżda l-ħiliet reali u l-ħiliet teoretiċi qatt ma ddejqu lil ħadd. Pereżempju, grazzi għall-għarfien teoretiku eċċezzjonali tiegħi tal-mudell tan-netwerk OSI, irnexxieli nikseb l-ewwel impjieg tiegħi fl-IT - biex insir inġinier tal-ittestjar (fl-età ta '27, mingħajr sfond teknoloġiku). Huwa f'idejnek li tiddeċiedi, ovvjament, imma jien aktar sostenitur ta 'korsijiet ta' 0,5-1-1,5-sena bi preżenza offline. 

▍Taħriġ u workshops

Format ta 'taħriġ tajjeb, sakemm, ovvjament, ma nkunux qed nitkellmu dwar taħriġ ta' tkabbir personali u żgħażagħ oħra fin-negozju. Dawn huma korsijiet għal żmien qasir u intensi li fihom l-għalliem jgħinek tapprofondixxi l-għarfien tiegħek f’qasam familjari u tieħu kors qasir ta’ prattika.

L-aħħar minn 3 sigħat sa diversi jiem. Mhux se nitkellem dwar il-vantaġġi u l-iżvantaġġi - il-ħaġa prinċipali hija li dan mhux reklam għal xi prodott regolari. Ara l-isponsors, iċċekkja l-organizzaturi u r-reviżjonijiet tal-kelliem u kompli. Xi drabi huwa interessanti ħafna li tmur għal taħriġ jew workshop li ma jkunx fil-qasam tiegħek - pereżempju, tista 'tifhem ftit aħjar lill-kollegi tiegħek.

Forom ta' taħriġ fi ħdan il-proċess tax-xogħol

Dan huwa blokk importanti ħafna li ma jistax jiġi bypassed. Kelli esperjenzi varjati ta’ taħriġ fi ħdan il-kumpanija u naħseb li ta’ min nitkellem dwar dan, għaliex il-kumpaniji nfushom jippożizzjonaw dan bħala l-vantaġġ kompetittiv tagħhom fl-HR PR, u l-impjegati jittamaw għal riżultati.

▍Tagħlim u mentoring

Kif iħossuhom il-ġodda fil-kumpanija tiegħek fl-ewwel jiem tagħhom fuq ix-xogħol? Bilqiegħda fuq mejda vojta u nervużament fiddling ma 'pakkett merħba waqt li tistenna għal PC li jaħdem? Poke fuq it-telefon tagħhom biex jevitaw li jħarsu lejn il-kollegi tagħhom? Jew huma rilassati u komdi jaqraw informazzjoni dwar ix-xogħol tagħhom? Alas, l-esperjenza tiegħi tissuġġerixxi li dawn tal-aħħar huma minimu. Sadanittant, fl-IT Russu hemm ħafna kumpaniji (anke dawk żgħar ħafna) li ta’ min jitgħallem minnhom: impjegat ġdid jiġi assenjat mentor li, bħala parti mill-ħin tax-xogħol tiegħu, iħarreġ lill-ġdid f’kompiti bażiċi, fl-istess ħin juri l-infrastruttura (aċċess , servers, tagħmir, bug tracker, helpdesk, sistema ta’ ġestjoni tal-proġett, eċċ.), jintroduċuk lill-kollegi, eċċ. Għalhekk, l-impjegat il-ġdid immedjatament jingħaqad mat-tim flimkien mal-parrinu, jaf lil min għandu jdur u malajr jitgħallem il-materjal tax-xogħol. Xi drabi l-mentoring ikun akkumpanjat minn eżami modulari jew finali fil-qasam tal-attività, u dan, għalkemm ftit stressanti, huwa xi tip ta’ garanzija kemm għall-impjegat kif ukoll għall-kumpanija.

Hemm ftit affarijiet li għandek bżonn tkun taf/tifhem meta twaqqaf mentoring fuq ix-xogħol.

• Ix-xogħol tal-konsulenti għandu jitħallas - fil-forma ta 'bonuses jew KPI. Il-ħlas m'għandux jiddependi fuq it-tul tax-xogħol tal-ġdid, iżda bbażat fuq ir-riżultati tal-perjodu ta 'prova, tista' tagħti ftit aktar bonus, li jfisser li tħarrejt u impenjt ruħek bi kwalità.
• Mentors iridu jkunu esperjenzati u komunikattivi - sfortunatament, jekk super ġenju DevOps jitfa' manwali fuq il-mejda u jagħti link għall-Wiki intern, dan ma jġib ebda benefiċċju. L-impjegat il-ġdid u l-parrinu għandu jkollhom rutina ta’ komunikazzjoni u djalogu.
• Il-parrinu għandu jkun responsabbli għall-iżbalji fix-xogħol tal-mentee matul il-perjodu ta 'taħriġ - u, pereżempju, jekk tester mingħajr esperjenza jqassam 127.0.0.0 lil kulħadd permezz tad-DHCP, huwa l-parrinu li għandu jikkoreġi din il-problema, u fil- istess ħin jifhem għalih innifsu li jeħtieġ li jitgħallmu fuq ambjenti tat-test (tajjeb, iva, ibbażata fuq avvenimenti reali, konna mħarrġa, aħna mħarrġa - b'mod ġenerali, aħna ma kienux bored).
• Il-parrinu għandu jaġixxi bħala gwida permezz tal-kumpanija, jipprovdi aċċess, jikkomunika mal-amministratur tas-sistema, jintroduċi kollegi minn dipartimenti oħra, eċċ.
• F'każ ta' ostilità personali jew sitwazzjonijiet ta' kunflitt, il-parrinu għandu jiġi sostitwit immedjatament. 
• L-ammont ta' xogħol tal-mentor waqt it-taħriġ għandu jitnaqqas u jitqassam mill-ġdid lil kollegi oħra f'limiti raġonevoli. 
• Kull ġdid, minn apprendist sa anzjan, għandu jkollu parrinu; l-unika differenza hija fl-approċċ, iż-żmien u l-volum tal-informazzjoni pprovduta. Id-dipartiment tal-persunal għandu jieħu ħsieb il-proċess ta 'adattament normali ta' kull impjegat, inkella problemi fil-proċess tax-xogħol huma inevitabbli, minħabba li kull kumpanija għandha l-karatteristiċi tax-xogħol tagħha stess.

Fi kwalunkwe każ, jekk ma ppruvajtx l-istitut ta 'mentoring fi ħdan il-kumpanija, waqqafha bħala kompitu għalik innifsek ix-xahar id-dieħel - tkun sorpriż bir-riżultati ta' ħidma ma 'impjegati ġodda.

▍Laqgħat, lekċers, laqgħat

Forsi waħda mill-aktar forom produttivi ta 'tagħlim fi ħdan il-qafas tax-xogħol: l-impjegati jgħidu lil xulxin dwar il-kisbiet tagħhom, jaqsmu l-ħiliet, jagħmlu laqgħat u preżentazzjonijiet tal-prodott, jistiednu kollegi minn kumpaniji oħra biex jiskambjaw esperjenzi (xi kultant għal kaċċa inċidentali). Laqgħat bħal dawn għandhom ħafna vantaġġi:

• l-impjegati jitgħallmu jifhmu lil xulxin u jaħdmu f’tim ikkoordinat tajjeb;
• l-iżviluppaturi jikkomunikaw bl-istess lingwa u jiskambjaw soluzzjonijiet li jistgħu jittieħdu u jiġu applikati b'mod sikur;
• tista' tiffamiljarizza ruħek mal-kultura ta' kumpanija oħra u turi l-vantaġġi tiegħek;
• Il-meetups huma b'xejn.

Iċ-ċavetta għal laqgħa eċċellenti hija l-preparazzjoni: taħdem mal-kelliema, ipprepara preżentazzjonijiet, sala, u tagħti attenzjoni kbira għas-suġġett. Ir-riżultat se jkun pjaċevoli u utli.

Kif titgħallem fuq ix-xogħol?

Meta taħdem, l-aktar riżors prezzjuż tiegħek huwa l-ħin. Dan huwa perjodu diffiċli tal-ħajja meta għandek bżonn taħdem, tibni karriera u ma titlifx opportunitajiet, tibda familja, tgħin lill-ġenituri tiegħek, tirrealizza l-aspirazzjonijiet tiegħek f’passatempi u interessi. Dan ifisser li l-akbar problema hija li ssib ħin għat-taħriġ biex dan jirriżulta li jkun dens u effettiv.

• Tieqafx taħli l-waqfiet tax-xogħol tiegħek fuq tè, kafè jew tiċċettja ma’ kollegi fuq suġġetti mhux relatati – iddedika dan iż-żmien għat-teorija u l-analiżi tal-mistoqsijiet li qamu waqt l-istudji tiegħek.
• Ibda diskussjonijiet tax-xogħol mal-kollegi waqt l-ikel u fil-kamra tat-tipjip - ħafna drabi persuna tkun kuntenta li taqsam l-għarfien tagħha f'atmosfera rilassata.
• Aqra u isma' lekċers fil-konġestjonijiet tat-traffiku u t-trasport, jekk ikun hemm fi triqtek.
• Kun żgur li tieħu noti dwar il-lecture u prattika fin-notebook tiegħek, tistrieħx fuq il-memorja. Jekk ma tifhimx xi ħaġa waqt il-lecture, agħmel noti fil-marġini. Per eżempju, NB għal xi ħaġa li teħtieġ li tiġi ripetuta u approfondita u "?" Dak li għandek bżonn biex tiċċara, tistaqsi, tistudja waħdek.
• Qatt ma tistudja jew tistudja bil-lejl - l-ewwelnett, int se torqod għal żmien twil, u t-tieni, kollox se jintesa filgħodu.
• Studju f'ambjent kwiet. Jekk il-politika tal-kumpanija tippermetti dan (u fil-qasam tal-IT tagħmel kważi kullimkien), oqgħod siegħa u nofs żejda fl-uffiċċju biex tagħmel ix-xogħol tal-iskola tiegħek.
• Tistudjax għad-detriment tax-xogħol - qerq intenzjonat bħal dan ma jibbenefika lil ħadd.
• Jekk qed tistudja l-ipprogrammar jew l-amministrazzjoni tas-sistema, mhux biżżejjed li timmemorizza t-teorija u taqra Habr, trid tgħaddi minn kollox fil-prattika: tikteb u tittestja l-kodiċi, taħdem mas-sistema operattiva, ipprova kollox bl-idejn. 

U, probabbilment, il-parir ewlieni: tittrattax l-istudji tiegħek kif għamilt meta kont student. Billi tittraskura l-istudju li tħallas għalih u li huwa mmirat lejn il-prattika, qed tqarraq lilek innifsek.

Kif tinnegozja mal-maniġment?

Jekk qed nitkellmu dwar taħriġ imħallas, huwa ottimali li tħallas għalik innifsek - b'dan il-mod inti żżomm l-indipendenza minn min iħaddem. Jekk il-kumpanija tħallas, x'aktarx ikollok jew taħdem għal xi perjodu obbligatorju jew tirritorna parti mill-flus mat-tkeċċija. Jekk m'għandekx pjanijiet biex tieqaf, kun żgur li tkellem mal-maniġer tiegħek dwar ħlas parzjali jew sħiħ u spjega kif it-taħriġ tiegħek se jkun utli. 

Qabel it-taħriġ (u mhux wara l-fatt!), Iddiskuti t-tibdil tal-iskeda jew il-bidla għal skeda varjabbli - bħala regola, fil-qasam tal-IT ħafna drabi jiltaqgħu fin-nofs. 

Ukoll, il-ħaġa prinċipali hija li jekk tifhem li m'intix lest li tiddedika l-ħin xieraq biex tistudja u tkun okkupat bix-xogħol, taqbeż il-klassijiet minħabba, eċċ., Huwa aħjar li ma tibda. Forsi diġà stabbilejt ruħek bħala speċjalista kbir u sempliċement m'għandekx biżżejjed ikel għall-ħsieb. Huwa f'idejk li tiddeċiedi.

▍Postscript greedy

U jekk inti diġà kiber u inti nieqes xi ħaġa għall-iżvilupp, per eżempju, tajba qawwija VPS, mur fuq Il-websajt tal-RUVDS - Għandna ħafna affarijiet interessanti.

Sors: www.habr.com