မင်္ဂလာပါ Habr။ အားလုံးပဲ ပျော်ရွှင်စရာ အားလပ်ရက်လေးဖြစ်ပါစေ၊ ငါတို့ရဲ့လမ်းခွဲမှုက ခက်ခဲပြီး ရှည်လျားပါတယ်။ ရိုးရိုးသားသားပြောရရင် ဒီလောက်ကြီးကြီး ရေးချင်နေတာ မရှိဘူး။ နောက်တော့ ထုတ်ကုန်အမြင်ကနေ အစီအစဉ်ဆွဲတဲ့ လုပ်ငန်းစဉ်တွေကို မြှင့်တင်လိုကြောင်း သဘောပေါက်လာတယ်။ ဒီဇင်ဘာလနှင့် ဇန်နဝါရီလသည် အဖွဲ့အစည်းအတွက်ရော ဘဝတွင်ရော တစ်နှစ်၊ လေးလပတ်အတွက် ပန်းတိုင်များကို စုစည်းပြီး သတ်မှတ်ရမည့်အချိန်ဖြစ်သည်။ 

ထုံးစံအတိုင်း၊ ကျွန်ုပ်သည် ဖော်မတ်များဖြင့် ဆက်လက် စမ်းသပ်ပြီး အစားအစာ ချေဖျက်မှုဆိုင်ရာ ပြဿနာအသစ်ကို သင့်အာရုံသို့ သယ်ဆောင်လာပါသည်။ ထုတ်ကုန်စီမံခန့်ခွဲမှု၊ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့် အခြားအရာများအကြောင်း နောက်ထပ်အကြောင်းအရာများ ငါ့ကြေးနန်းလိုင်း. 

အောက်ပါအကြောင်းအရာများကို တစ်ခုပြီးတစ်ခု ဆွေးနွေးကြည့်ရအောင်

ငါဘာလိုချင်တာလဲ။ - ပန်းတိုင်မဟုတ်ဘဲ လိုချင်တဲ့စာရင်းကို ပုံဖော်ကြည့်ရအောင်၊ နောက်မှ ရှင်းပြမယ်။ 

ကျွန်တော်ဘာလုပ်ပေးရမလဲ?  - လုပ်သင့်လုပ်ထိုက်သော အရည်အချင်းများနှင့် အရည်အချင်းများစာရင်းကို ရေးဆွဲကြပါစို့။ 

ဘဝပုံပြင်များ - ကျွန်တော့်ရဲ့ စီစဉ်မှုအတွေ့အကြုံကို မျှဝေပေးပါမယ်။

သင့်နှစ်အတွက် ဘယ်လိုစီစဉ်ထားလဲ မျှဝေပေးပါဦး။ ပျော်ရွှင်စွာဖတ်ပါ။

ငါဘာလိုချင်တာလဲ။ 

ဘဝနဲ့ပတ်သက်တဲ့ ဥပမာကို အရမ်းကြိုက်တယ်။ ဘဝသည် အသွားအလာများစွာရှိသော ဘီးတစ်ခုဖြစ်ကြောင်း မြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ ငါ့ကိစ္စတွင်၊ ဤ ၄ ချောင်းရှိသည်။

1. ကျန်းမာရေး - ဆရာဝန်သွားပြ၊ ဘောလုံးကန်တာ စသဖြင့်ပေါ့။
2. ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး - စာအုပ်များ၊ ရုပ်ရှင်များ၊ တရားထိုင်ခြင်း၊ အလေ့အကျင့်များနှင့် လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်များ။
3. ဆက်ဆံရေး - မိသားစု၊ သူငယ်ချင်း။
4. ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု - အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း၊ ငွေကြေး၊ သိပ္ပံ၊ ကိုယ်ပိုင်အမှတ်တံဆိပ်။

အချို့မှာ ဤအပြောက်များ ပိုများသည်၊ အချို့မှာ နည်းသည်၊ အချို့မှာ မတူညီကြသော်လည်း အချို့မှာ အများအပြား ရှိနေကြပြီး ၎င်းတို့ တစ်ခုစီသည် ဘဝ၏ အချို့သော နယ်ပယ်ကို လွှမ်းခြုံထားသည်။

ကျွန်တော့်အတွက် ဟောပြောမှုလုပ်ငန်းသည် နာမည်ကြီး ဘလော့ဂ်ရေးသားသူ Tim Urban ၏ ဆောင်းပါးတစ်ပုဒ်ဖြစ်သည်။ ဒါပေမယ့်ဘာကြောင့်စောင့်ပါ. သူက ဒီကိစ္စကို သေချာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပြီး အပိုင်းပိုင်းခွဲလိုက်တယ်။ ၎င်းသည် "အကောင်းဆုံးအလုပ်သည် အခကြေးငွေပေးရသည့် ဝါသနာဖြစ်သည်" စတိုင်တွင် banal အကြံဉာဏ်မဟုတ်သော်လည်း၊ သင့်အား အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းရွေးချယ်မှုကို စနစ်တကျချဉ်းကပ်နိုင်စေမည့် နည်းလမ်းများစွာဖြင့် အသုံးဝင်ပြီး ထင်ရှားသောမဟုတ်သည့်အရာများဖြစ်သည်။ ဆောင်းပါးသည် သင့်လျော်သော အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းတစ်ခုကို ရှာဖွေရန်အတွက်သာမက ဘဝတွင် သင်အောင်မြင်လိုသည့်အရာကို ယေဘူယျနားလည်ရန်အတွက်လည်း အသုံးဝင်ပါသည်။

ဆောင်းပါးတွင် မတူညီသော ဘဝကဏ္ဍများကို မညီမညာ အာရုံစိုက်မှု ဥပမာ- သင့်အတွက် တကယ်မှန်ကန်တဲ့ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းကို ဘယ်လိုရွေးချယ်မလဲ။ - 1 နာရီခန့်အခြေခံအလုပ်လုပ်သည် (စကားအားဖြင့် Valentin Tarasov နှင့်အသံပါရှိသည် - သူ၏အသံသည်ရိုးရှင်းသောနတ်မင်းကြီးဖြစ်သည်)။

တကယ့်ဘီးကဲ့သို့ပင်၊ ဤအပေါက်များသည် အရှည်တူညီသင့်သည်။ အတုံးများ အလွန်အကျွံ ခေါက်မိပါက ရွေ့လျားမှု မညီမညာဖြစ်မည်၊ ဘီးလှည့်ရန် ခက်ခဲမည်ဖြစ်ပြီး ခရီးကြာမြင့်မည်ဖြစ်သည်။ တုံးတစ်စုံသည် ကျန်များထက် ပိုတိုပါက၊ ဘီးသည် တစ်ချိန်လုံး လှုပ်နေမည်ဖြစ်ပြီး ရလဒ်အနေဖြင့် ပုံမှန်အတုံးများ ကွေးသွားမည်ဖြစ်သည်။

အတုံးများအားလုံးသည် အလျားတူညီသော်လည်း အလွန်တိုပါက၊ သင်သည် လိုချင်သောအမြန်နှုန်းရရှိရန် ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုများစွာဖြင့် အလွန်လျင်မြန်စွာ လှည့်ပတ်ရမည့် အလွန်သေးငယ်သောဘီးဖြင့် အဆုံးသတ်ပါသည်။

အတုံးများအားလုံးသည် အလျားတူညီပြီး အညီအမျှ ခိုင်ခံ့ပါက၊ မြင့်မားသောအရှိန်ကို ထိန်းသိမ်းရန် အနည်းငယ်သာ အားထုတ်ရမည်ဖြစ်ပါသည်။ ထို့ကြောင့်၊ သင်သည် သင်၏အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းသာမက သင့်ဘဝ၏ အခြားနယ်ပယ်များပါ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန်အတွက် လိုအပ်သည်ဟု ထင်မြင်မိပါသည်။

နှိုင်းယှဉ်မှုမှ အစီအစဉ်ဆွဲခြင်းသို့ မည်သို့ပြောင်းရမည်ကို ဤဆောင်းပါးတွင် အသေးစိတ်ရှင်းပြရန် ကြိုးစားခဲ့သည်- Wanting - မိမိတို့၏ဆန္ဒကို အားမကိုးချင်သူများအတွက် သင်တန်းတစ်ခု.

ချန်နယ်ရေးသားသူ ကျွန်တော့်သူငယ်ချင်းထံမှ မှတ်ချက် https://t.me/product_weekdays: မကြာသေးမီက၊ ကျွန်ုပ်သည် ပန်းတိုင်များကို ရှင်းလင်းစွာသတ်မှတ်ခြင်းကိုလည်း ရပ်လိုက်ပြီး ကျွန်ုပ်၏မှတ်စုကို "ပန်းတိုင်များ" မှ "လိုချင်သည်" သို့ အမည်ပြောင်းခဲ့သည် - ကျွန်ုပ်သည် ဘာမဆိုလိုချင်နိုင်ပါသည်။ စတင်လုပ်ဆောင်ချိန်မှာ အံ့အားသင့်မိပါတယ် - စာရင်းထဲကို အဆက်မပြတ်ထည့်နေပြီး အဲဒီကနေ တစ်ခုခုကို အဆက်မပြတ်လုပ်နေတယ်။ ပိုကောင်းတာက အဲဒီကနေ တချို့အရာတွေကို အေးအေးဆေးဆေး ဖျက်လိုက်တာ၊ "ပန်းတိုင်" ထဲက တစ်ခုခုကို ဖယ်ထုတ်ရခက်တယ် (ဒါက ပန်းတိုင်တစ်ခုပဲ၊ ငါ ကောင်းကောင်းတွေးပြီး အဲဒီကို ရောက်အောင်သွားရမယ်)၊ "လိုချင်တာ" က ရိုးရှင်းပါတယ် - ငါမလုပ်ဘူး။ အဲဒါကို မလိုချင်တော့ဘူး၊ အဲဒါက ငါ့အတွက် လိုအပ်တယ် ဒါမှမဟုတ် အရေးကြီးတယ်လို့ မယုံဘူး။

ကျွန်ုပ်၏ အစီအစဉ်ဆွဲမှု ပုံမှန်အစီအစဉ်မှာ အဘယ်နည်း။

ဤသည်မှာ သင့်အစီအစဉ်များကို စီစဉ်ပြီး သင့်လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်မှ ခွဲထွက်ရန် ကူညီပေးသည့် ကိရိယာနှစ်ခုဖြစ်သည်။

ပန်းတိုင်မြေပုံဖန်တီးခြင်း။

ခြောက်လတစ်ကြိမ် ဘယ်သွားမယ်ဆိုတာ နားလည်ဖို့ ကြိုးစားတယ်။ ဒါကိုလုပ်ဖို့၊ စာရွက်တစ်ရွက်မှာ အစီအစဉ်တွေစာရင်းရှိတယ်။ 

1. ငါးနှစ်အတွင်းမှာ ဘာကို လိုချင်တာလဲ။
2. ငါးနှစ်လောက် ပေးထားရင် ပိုက်ဆံမရှိဘူး။
3. စာရင်းအသစ်၊ ငွေကန့်သတ်ချက်မရှိ၊ ငါးနှစ်စီမံကိန်း။

အဲဒီနောက်မှာတော့ A) နဲ့ B) မှာပါတဲ့ အချက်တွေကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပြီး - ဒါတွေဟာ ဆန္ဒနဲ့ အချိန်ကလွဲလို့ ဘာမှ ဖြည့်ဆည်းဖို့ မလိုအပ်တဲ့အရာတွေပါ။ C) အထက်ဖော်ပြပါ - ဤစာရင်း၏အစိတ်အပိုင်းများကို B) သို့ မည်သို့လွှဲပြောင်းမည်နည်း။

အဘယ်ကြောင့်နည်းလမ်းလိုအပ်သနည်း- ပန်းတိုင်အများစုကိုအောင်မြင်ရန်ငွေပေါ်တွင်မမူတည်ကြောင်းနားလည်သဘောပေါက်ရန်ကူညီပေးသည်။

ငါဘယ်မှာရှိမလဲ။

သင့်အား ရွေ့လျားစေမည့် နောက်ထပ်အသုံးဝင်သောကိရိယာမှာ သင့်ကိုယ်သင် မေးခွန်းထုတ်ခြင်းဖြစ်သည်- X တွင် ကျွန်ုပ်ရှိနေမည့်အချိန်ပမာဏ။

ဥပမာ: 

နိုင်ငံခြားကိုပြောင်းချင်တယ်ဆိုပါစို့၊ ဒါပေမယ့် ဘယ်ကနေစရမှန်းမသိဘူး။ ငါထင်သလို အပိုင်းတစ်ခုကို ယူပြီး ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် မေးခွန်းတစ်ခု မေးပါ- Tigran၊ ငါ 12 လအတွင်း ရှိနေမှာလား။ အဖြေက ဟုတ်ရင် ရာသီလာချိန်ကို လျှော့ပေးမယ်။ Tigran၊ ငါအဲဒီမှာ ၆ လအတွင်း ရှိမှာလား။ မဖြစ်သေးဘူးဆိုပါစို့၊ ဒါဆို အဖြစ်အပျက် Y က ၆ လနဲ့ ၁၂ လကြား ရှိတယ် - ဒါက ရွှေ့လိုက်တာ။ ပြည်နယ် "ယခု" နှင့် ဤဖြစ်ရပ် Y သည် ဤရွေ့ပြောင်းမှုအတွက် ပြင်ဆင်မှုဖြစ်သည်။ ဗီဇာပြင်ဆင်တာ၊ အိမ်ရာရှာတာ၊ အလုပ်ရှာတာ၊ ဤနည်းအားဖြင့် ကျွန်ုပ်သည် ပြင်ဆင်ရမည့်အရာနှင့် အဆုံးမှတ်သို့ရောက်ရန် မည်သို့ပြင်ဆင်ရမည်ကို နားလည်သဘောပေါက်စေသည်။

အပတ်စဉ်နှင့် လစဉ် စီစဉ်ပေးခြင်း

1. နှစ်အစတွင် အီလက်ထရွန်းနစ်မှတ်စုစာအုပ်တွင် တစ်နှစ်အတွက် ဆန္ဒစာရင်းကို စုဆောင်းပြီး ယခင်နှစ်၏ရလဒ်များကို ထိုနေရာတွင် ထည့်ပါသည်။
2. တစ်နှစ်စာစာရင်းကို အခြေခံပြီး တစ်လအတွက် စာရင်းတွေလုပ်တယ်။ PC မှာ notepad နဲ့လည်း လုပ်ပါတယ်၊ ဒါပေမယ့် ရိုက်ပြီးသားပါ။
3. တစ်ပတ်လျှင်တစ်ကြိမ် ကျွန်ုပ်သည် A4 တွင် ပြက္ခဒိန်တစ်ခုပြုလုပ်ပြီး ဤအချိန်အတွက် လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်အလုပ်များကို ချရေးပါ (ကျွန်တော် ပန်းချီဆွဲနိုင်သော လေးထောင့်ပုံ) - ကျွန်ုပ်တွင် တုံးများရှိသည် - တစ်ပတ်အတွက် ဦးစားပေး၊ တစ်ပတ်အတွက် ပန်းတိုင်၊ အသုံးဝင်သောအရာများ သီတင်းပတ်၏ နိဂုံးချုပ်၊
4. 2-3 ရက်တိုင်း ကျွန်ုပ်သည် A4 ဖော်မတ်ဖြင့် မကြာမီ အနာဂတ်အတွက် ဦးစားပေးလုပ်ဆောင်ရမည့်အရာများစာရင်း (ဓာတ်ပုံတွင် ပြထားသည်)။
5. ကျွန်တော် နေ့တိုင်းလိုလို အတိုချုံးပြီး ရဲရဲတင်းတင်း ဖြတ်ကျော်မှုတွေ လုပ်တယ်။ 🙂 

ပေါ့ပ်နည်းလမ်းများကို အသုံးပြု၍ ဆန္ဒများကို စီစဉ်ခြင်း - SMART ကို နမူနာအဖြစ် အသုံးပြုခြင်း။

ရည်မှန်းချက်များချမှတ်ခြင်း၊ ဆန္ဒများနှင့် ဆန္ဒများကို အကောင်အထည်ဖော်ခြင်းသည် ကျောင်းပထမတန်းမှ သင်ကြားသင့်သည့် အသုံးဝင်ဆုံးစွမ်းရည်များထဲမှ တစ်ခုဖြစ်ကြောင်း ကျွန်ုပ်ရိုးသားစွာယုံကြည်ပါသည်။ သူတို့ရဲ့ဆန္ဒကို စတင်ဖန်တီးနေသူတွေအတွက် အဖြစ်များဆုံး ပြဿနာကတော့ သူတို့ရဲ့ စိတ်ကူးယဉ်ဆန်ခြင်းပါပဲ။ ဥပမာ အင်္ဂလိပ်စာလေ့လာချင်တယ်...

ဤပြဿနာကိုဖြေရှင်းရန် ကွဲပြားသောဘောင်များ အများအပြားရှိသော်လည်း ရိုးရှင်းပြီး ထိရောက်မှုနည်းသည် - SMART သည် ရိုးရှင်းပြီး ဘိန်းစာတစ်ခုရှိသည်။ မင်းသူ့အကြောင်းအကုန်သိနိုင်ပေမယ့် ဒီနှစ်အတွက် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာအစီအစဥ်အရ သူ့အကြောင်း အထူးသတိရဖို့ကောင်းတယ်။ 

SMART အကြောင်း အတိုချုပ်ပါ။

ဤနည်းလမ်းတွင် ဆန္ဒစာရင်းတစ်ခုစီနှင့် ကိုက်ညီရမည့် အဓိကလက္ခဏာ 5 ခုပါဝင်သည်-

1. သတ်သတ်မှတ်မှတ်။ စကားအသုံးအနှုန်းက တိကျရမယ်။ Specificity ဆိုသည်မှာ အောင်မြင်ရန် လိုအပ်သည့် ရလဒ်ကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း နားလည်သဘောပေါက်ခြင်း ဖြစ်သည်။ ဥပမာ- "အင်္ဂလိပ်စာလေ့လာပါ။" ဒါက ဘာကြောင့် ဆိုးရွားတဲ့ ပန်းတိုင် ဖြစ်တာလဲ။ ဘာကြောင့်လဲ ဆိုတော့ မင်းအင်္ဂလိပ်စာကို လေ့လာနိုင်ပြီး မင်းရဲ့ အသိပညာကို မင်းဘဝတစ်လျှောက်လုံး ပြုပြင်နိုင်လို့ပါပဲ။ အချို့သောလူများအတွက်၊ စကားလုံး 100 ကိုသင်ယူခြင်းသည်အောင်မြင်မှုတစ်ခုဖြစ်နေပြီဖြစ်သော်လည်းအခြားသူများအတွက် IELTS အောင်လက်မှတ် 5.5 ကိုအောင်မြင်ခြင်းသည်အလွန်ရလဒ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဥပမာကောင်းတစ်ခု- "TOEFL ကို အနိမ့်ဆုံးရမှတ် 95 ဖြင့် အောင်ပါ။" ဤတိကျသောဖော်မြူလာသည် သင့်အား လုပ်ဆောင်ရန်လိုအပ်သည့် အလုပ်ပမာဏ၊ "အဆင်ပြေပြေ လက်မှတ်ရနိုင်သည့်နေရာကို ရှာဖွေခြင်း" ကဲ့သို့သော အခြားအလုပ်များဖြစ်သည့် ပုံနှိပ်စာအုပ်များ ဝယ်ရန်၊ ဆရာများနှင့်အတူ လေ့လာရန် အစရှိသည့် အခြားအလုပ်များကို ချက်ချင်းနားလည်ပေးပါသည်။ .
2. တိုင်းတာနိုင်သော။ သင့်ဆန္ဒကို အောင်မြင်သည်ဖြစ်စေ မအောင်မြင်သည်ကို နားလည်ရန် ရလဒ်ကို တစ်နည်းနည်းဖြင့် တိုင်းတာရန် လိုအပ်ပါသလား။ အထက်ဖော်ပြပါ ဥပမာတွင်၊ ဤတန်ဖိုးသည် လက်မှတ်ရမှတ်များဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် အခြားဥပမာများအကြောင်းပြောပါက၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် “အားကစားရုံသို့စတင်” ချင်ကြသည်။ ဒါပေမယ့် ဘယ်နှစ်ခါ သွားရမယ် ဆိုတာတော့ မသိရသေးပါဘူး။ တစ်ကြိမ် လုံလောက်သလား၊ ဤသည်မှာ 10 ခုနှစ် ဇန်နဝါရီလ 31 ရက်နေ့ နောက်ဆုံးထားပြီး Gym တွင် လေ့ကျင့်ခန်း 2020 ခု ပြီးအောင် လုပ်ပါက ပိုကောင်းပါသည်။
3. ရနိုင်သည် ။ ကျွန်ုပ်တို့သည် လက်တွေ့ကျပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏ဆန္ဒများကို အကောင်အထည်ဖော်နိုင်သည့်ပုံစံသို့ ထည့်သွင်းရန် ကြိုးစားရမည်ဖြစ်သည်။ အောင်မြင်နိုင်မှု - လှုံ့ဆော်မှုအပေါ်သက်ရောက်မှုရှိသည်။ ဤကိစ္စတွင် စိတ်ပါဝင်စားမှုလည်း ပျောက်ကွယ်သွားသောကြောင့် ရိုးရှင်းမှုကို အာရုံစိုက်ရန် မလိုအပ်ပါ။ သို့သော် သင်မည်မျှအလိုရှိပါစေ၊ သင့်ဦးနှောက်သည် 1 ခုနှစ် ဖေဖော်ဝါရီလ 2020 ရက်နေ့အထိ လကိုသွားရောက်လည်ပတ်ရန် ပန်းတိုင်ကို အလေးအနက်ထားရန် မဖြစ်နိုင်ပါ။ သို့သော် “၂၀၂၀ ဒီဇင်ဘာ ၃၁ ရက်နေ့ နောက်ဆုံးထားပြီး ဆောင်းပါး ၅၀ ရေးပါ” သည် ပိုမိုအောင်မြင်နိုင်ပြီး ထို့ကြောင့် စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းပုံရသည်။
4. သက်ဆိုင်ရာ။ Wishlist သည် သင့်အတွက် တစ်စုံတစ်ရာကို ဆိုလိုပါသည်။ ပြင်ပမှမဟုတ်ဘဲ သင်လိုချင်တဲ့အရာအတွက် အတွင်းစိတ်လှုံ့ဆော်မှုကို ရှာဖွေပါ။ "လိုင်စင်ရချင်တယ်" လို့ပြောပေမယ့် တစ်ချိန်တည်းမှာ ကားတစ်စီးအတွက် ပိုက်ဆံမရှိဘူး၊ ရထားနဲ့ ခရီးသွားရမယ်၊ အဲဒီ့ဆန္ဒက ဘယ်လောက်လိုသလဲဆိုတဲ့ မေးခွန်းပေါ်လာတယ်။
5. အချိန်က ချည်နှောင်တယ်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် အချိန်ကန့်သတ်ချက်ကို မိတ်ဆက်ပေးသည်။ ရလဒ်ရယူရန်လိုအပ်သည့်အချိန်အမှတ်အသားတစ်ခုပေါ်လာသောအခါ၊ ဦးနှောက်သည် အော့ဖ်လိုင်းမုဒ်တွင် အခြေအနေအချိန်ဇယားတစ်ခုကို စတင်တည်ဆောက်သည်။ ဒီဇင်ဘာလ 15 ရက်နေ့ နောက်ဆုံးထားပြီး အောင်လက်မှတ်ကို ကျော်ဖြတ်ဖို့အတွက် စကားလုံး 800 (ဥပမာ) ကို သင်ယူရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။ ကောင်းပြီ၊ သင် ၃ ရက်အတွင်း စတင်ပြင်ဆင်ပါက ၎င်းတို့အားလုံးကို သင်ယူရန် အချိန်မပေးနိုင်ကြောင်း ဦးနှောက်က နားလည်ထားသောကြောင့် အစီအစဉ်တစ်ခုကို ရေးဆွဲသင့်ပါသည်။

ယခု လိုချင်သောစာရင်းနှစ်ခုကို နှိုင်းယှဉ်ကြည့်ရအောင်- "အင်္ဂလိပ်စာလေ့လာပါ" နှင့် "95 ခုနှစ် ဒီဇင်ဘာလ 15 ရက်နေ့ နောက်ဆုံးထားပြီး အနည်းဆုံး 2020 မှတ်ဖြင့် TOEFL အောင်လက်မှတ်ကို ဖြေဆိုပါ။" 

အစီအစဉ်ဆွဲခြင်းသည် ပြဿနာများကိုဖြေရှင်းခြင်းအကြောင်းမဟုတ်—ကျွန်ုပ်တို့ကို တွေးတောစေခြင်းပင်ဖြစ်သည်။ တွေးခေါ်ခြင်းသည် အလွန်အသုံးဝင်သည်။

ကျွန်တော်ဘာလုပ်ပေးရမလဲ? 

အရည်အချင်းကို ဘယ်လိုတိုင်းတာမလဲ။

အဖေက ပုံပြင်ပြောသူဖြစ်ပြီး ပုံပြင်တွေနဲ့ ပြည့်နှက်နေတဲ့ ဘဝရှိတယ်။ တစ်နေ့မှာ မင်းဘာလုပ်နိုင်လဲလို့မေးတယ်။ အဲဒီမေးခွန်းက ကျွန်မကို စိတ်ရှုပ်ထွေးစေတယ်၊ ​​အဲဒီအချိန်မှာ ကျွန်မက အသက် 22 နှစ်၊ IT မှာ နှစ်နှစ်ကြာ အလုပ်လုပ်ခဲ့ပြီး တစ်လကို ရူဘယ် 100 ရရှိခဲ့တယ်၊ ဒါပေမယ့် ကျွန်မ ဘာလုပ်နိုင်မလဲဆိုတာ မသိခဲ့ပါဘူး။

ကော်ဖီတစ်ခွက်မှာထိုင်ပြီး တူညီတဲ့မေးခွန်းတစ်ခုမေးခဲ့မယ်ဆိုရင် မင်းဘာလုပ်နိုင်သလဲ ဒါမှမဟုတ် မင်းမှာဘယ်လိုအရည်အချင်းတွေရှိလဲ၊ မင်းကငါ့ကိုအောက်ပါအတိုင်းပြောပြလိမ့်မယ်ဆိုတာ ငါသေချာပါတယ်။

1. ငါဘာလုပ်နိုင်လဲမသိဘူး။
2. ငါ့မှာ အရည်အချင်း (နည်းနည်း) ရှိတယ်။

ပထမအဖြေက ဒီမေးခွန်းကို သင့်ကိုယ်သင် မကြာခဏ မမေးဖူးကြောင်း အကြံပြုထားပါတယ်။ နောက်တစ်ခုက မင်းက လူသားမို့လား။ လူတွေဟာ သူတို့ရဲ့ ကိုယ်ပိုင်အရည်အချင်းတွေကို အသိအမှတ်ပြုဖို့ ခက်ခဲပါတယ်။ အများအားဖြင့် သင်က သူတို့ကို အစွမ်းအစလို့ ထင်မြင်ယူဆပြီး သူတို့ကို အရည်အချင်းအဖြစ် မဖော်ပြတတ်ပါဘူး။

ဒီတော့ စိတ်ကူးယဉ်ကော်ဖီတစ်ခွက်ကို ဆက်ထိုင်ကြည့်ရအောင်၊ ပထမဆုံးအနေနဲ့ မင်းမှာ ဘယ်လိုအရည်အချင်းတွေရှိလဲဆိုတာ သိဖို့လိုတယ်။ သင်လုပ်နိုင်သည်နှင့် မလုပ်နိုင်သည်ကို နားလည်ရန် သင့်လက်ရှိအရည်အချင်းများကို စာရင်းပြုစုထားပါသည်။ ထိုသို့ပြုလုပ်ရန် အဆင့်နှစ်ဆင့်ကို ပြီးမြောက်ရန် လိုအပ်သည်-

1. စိတ်ကူးတွေအားလုံးကို ချရေးပါ။
2. သူတို့ကိုဖွဲ့စည်းပုံ။

အဆင့် 1: စိတ်ကူးများအားလုံးကို ချရေးပါ။

ကိရိယာတစ်ခုအနေဖြင့် သင်ဘုတ်၊ စာရွက်တစ်ရွက်၊ မှတ်စုစာအုပ်ကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ မှတ်တမ်းတွေက ပြီးပြည့်စုံနေဖို့ မလိုပါဘူး။ အဓိကကတော့ အဲဒါတွေကို ဖြစ်အောင်ပေါ့။ အဓိက စံသတ်မှတ်ချက်မှာ အရေအတွက် မဟုတ်ဘဲ ၎င်းတို့၏ အရည်အသွေး ဖြစ်သည်။ သင်၏အရည်အချင်းများထဲမှ တစ်ခုကို ကတ်တစ်ခုပေါ်တွင် ရေးမှတ်ထားသင့်သည်၊ သင့်စွမ်းရည်များကို သင်မှတ်မိသလောက် ကတ်များစွာရှိနိုင်ပါသည်။ ဘာမှ ပြင်စရာ မလိုပါဘူး။ အခု ကျွန်တော်တို့အတွက် အဓိကက ပမာဏပါ။ စတင်ရိုက်ကူးရန်အတွက် အောက်ပါမေးခွန်းများကို ဖြေပါ။

1. မင်းက ဘာပညာလဲ? ကျိုးနွံခြင်းကို ဘေးဖယ်ထားရန် အချိန်မရှိပေ။ မင်းဘာတွေကောင်းပြီး ကြီးမြတ်တာလဲ။ သင့်တွင် ကောင်းမွန်သော စျေးကွက်ရှာဖွေရေးကမ်းလှမ်းချက်များကို ပြုလုပ်ရန် အရည်အချင်းရှိကောင်းရှိနိုင်ပါသလား။ အခြားမည်သူမျှကဲ့သို့ပင် သင်သည် ဘတ်ဂျက်ကို ဟန်ချက်ညီအောင် မည်သို့လုပ်ဆောင်ရမည်ကို သိနိုင်ပေမည်။ အခု မင်းရဲ့ လက်ရှိအလုပ်အကြောင်း ငါပြောနေတာမဟုတ်ဘူး။ အချိန်မီပြန်သွားပါ။ တစ်ခါက သတင်းစာတွေ ကောင်းကောင်း ပေးလိုက်ရင် “အချိန်မှန် ပို့ပေးပါ” လို့ရေးပါ။
2. သဘာဝအတိုင်းဘာတွေလာတာလဲ။ လူတိုင်းလုပ်နိုင်တဲ့ အရာတွေရှိတယ်လို့ သင်ထင်ကောင်းထင်နိုင်ပေမယ့် လက်တွေ့မှာတော့ ဒါက ကိစ္စမရှိပါဘူး။ အကယ်၍ သင်သည် စိတ်ကူးယဉ်ကော်ပိုရိတ်ညစာများကို အလွယ်တကူ လက်ခံကျင်းပနိုင်လျှင် သင်သည် ပွဲများကို စီစဉ်ခြင်းနှင့် လူများကို စုစည်းခြင်းတွင် ကောင်းမွန်သည်ဟု ဆိုလိုသည်။ တစ်စုံတစ်ခုက သင့်အတွက် လွယ်ကူလာတာကြောင့် စွမ်းရည်တစ်ခုလို့ ခေါ်လို့မရဘူးလို့ မဆိုလိုပါဘူး။ အလုပ်ကိစ္စနဲ့ ခရီးသွားတဲ့အခါ ဆယ်ရက်လောက်တန်တဲ့ အဝတ်အစားတွေကို မင်းရဲ့ ခရီးဆောင်အိတ်သေးသေးလေးထဲ အလွယ်တကူ ဝတ်နိုင်လို့ မင်းသိလား။ ဒါမှမဟုတ် မင်းရဲ့ကားဂိုဒေါင်မှာ တကယ့်သစ်သားအလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲကို တည်ထောင်နိုင်ခဲ့ပေမယ့် ဒါဟာ မိုက်မဲတဲ့ ဝါသနာတစ်ခုလို့ အမြဲထင်နေသလား။

အဆင့် 2- သင်၏အရည်အချင်းများကို တည်ဆောက်ပါ။

ကျွမ်းကျင်မှုအချို့ကို ချရေးပြီးသည်နှင့်၊ အချို့သော အယူအဆများသည် ဆက်စပ်နေသည်ကို သတိပြုမိပါလိမ့်မည်။ ကြိုက်နှစ်သက်ရာ အုပ်စုဖွဲ့ပါ။ ဥပမာအားဖြင့်၊ "ငါအများဆုံးလုပ်ရတာ နှစ်သက်တဲ့အရာ၊" "ငါလစာပိုရတဲ့ အရည်အချင်းတွေ၊" "ငါတိုးတက်ချင်တဲ့အရည်အချင်းတွေ၊" "ငါအသုံးမ၀င်တာကြာပြီ။ ဥပမာအားဖြင့်၊ "ရှားရှားပါးပါး" မှ "မကြာခဏ" နှင့် "ဆင်းရဲသော" မှ "ကောင်းသည်" မှစကေးပေါ်တွင်အလုပ်လုပ်သောကျွန်ုပ်၏ matrix ကိုပုံတွင်ဆွဲခဲ့သည်။

ကျွန်ုပ်၏ matrix သည် အသုံးပြုမှုအတိုင်းအတာနှင့် ပိုင်ဆိုင်မှုအရည်အသွေးအပေါ်

ဟုတ်တယ်၊ အဲဒါက ထူးဆန်းတယ်လို့ထင်ရပေမယ့် မင်းရဲ့စိတ်ကူးတွေကို ချရေးပြီး ပိုစမတ်ကျကျဖြစ်လာအောင် ကြိုးစားတာကို အရူးတစ်ယောက်သာ ဆုံးဖြတ်ပါလိမ့်မယ်။ ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံသည် သင့်တွင်ရှိနေသည့် အရည်အချင်းများကို အတိအကျနားလည်ရန် ကူညီပေးပါလိမ့်မည်။ ဥပမာအားဖြင့် သင်သည် စွမ်းရည်ဆယ်ခုနှင့် ၎င်းတို့ကိုးခုသည် “ကျွန်ုပ်၏လက်ရှိအလုပ်တွင် အသုံးမပြုသောကျွမ်းကျင်မှုများ” အမျိုးအစားအောက်တွင် ကျရောက်နေပါက ၎င်းကို ပြုပြင်ရန်လိုအပ်ပါသည်။ သင့်အစွမ်းအစများကို မကြာခဏအသုံးပြုရန်၊ သင့်လက်ရှိလုပ်ငန်းတွင် လိုအပ်မည့် ကျွမ်းကျင်မှုများကို လေ့လာပါ သို့မဟုတ် သင့်ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် ကိုက်ညီသော အလုပ်အသစ်တစ်ခုကိုပင် ရှာဖွေပါ။

"ငါ့မှာ အရည်အချင်းမရှိဘူး၊ ဒီဆောင်းပါးရေးသူကို ငါမုန်းတယ်" လို့ ယေဘူယျ အမျိုးအစား ကတ်နှစ်ကတ်နဲ့ အဆုံးသတ်ရင် မင်းရဲ့ သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်ကို ဖုန်းခေါ်ဖို့ အချိန်တန်ပြီ။ သူနဲ့ ကော်ဖီသောက်ပြီး “ငါ့မှာ ဘယ်လိုအရည်အချင်းတွေရှိမယ်ထင်လဲ” လို့ တိုက်ရိုက်မေးကြည့်ပါ။ လေ့ကျင့်ခန်း၏ အဓိကရည်ရွယ်ချက်မှာ မျှော်လင့်ချက်နှင့် အသိတရားနှစ်ခုကို လွမ်းဆွတ်ရန်ဖြစ်သည်။ မျှော်လင့်ချက်ဖြင့် အရာအားလုံးသည် ရိုးရှင်းပါသည်။ ထိုသို့သောလမ်းကြောင်း၏အစတွင်၊ သင့်တွင် ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ကျွမ်းကျင်မှု အလွန်နည်းပါးသည်ဟု တွေးတောရန် အမြဲတမ်း စိတ်ဓာတ်ကျလွယ်နိုင်သည်။ ဘာအရည်အချင်းတွေ တတ်နိုင်မလဲ ဆိုတာ နားလည်ဖို့ သတိရှိဖို့ လိုပါတယ်။ လက်ရှိအလုပ်အကိုင်ကို တိုးတက်စေချင်သည်ဖြစ်စေ အလုပ်သစ်ရှာချင်သည်ဖြစ်စေ ကျွမ်းကျင်မှုအသစ်များ လိုအပ်နေပေလိမ့်မည်။

သင့်ရှေ့တွင် သင်၏လက်ရှိကျွမ်းကျင်မှုစာရင်းတစ်ခုရှိသောအခါတွင် လွဲမှားနေသောအရာကို နားလည်ရန်ပိုမိုလွယ်ကူပါသည်။ ဤနည်းအားဖြင့် သင်သည် အလုပ်သစ်တစ်ခုရရန် သို့မဟုတ် သင်၏ပုံမှန်အလုပ်မှထွက်ရန် လိုအပ်မည့် ကျွမ်းကျင်မှုအသစ်များကို လျင်မြန်စွာဆုံးဖြတ်နိုင်သည်။

ကျွမ်းကျင်မှုသီအိုရီ

စွမ်းရည်များ မြှင့်တင်ခြင်းနှင့် တိုးတက်ခြင်းဆိုင်ရာ သီအိုရီဖြင့် စတင်ကြပါစို့။ သမရိုးကျအားဖြင့် ဤလမ်းကြောင်းတစ်လျှောက် အဆင့်လေးဆင့်ကို ခွဲခြားနိုင်သည်။

• ပဏာမသည် ပထမကြိုးပမ်းမှုများနှင့် ဆက်စပ်နေပြီး၊ ထို့ကြောင့် များပြားလှသော အချက်အလက်၊
• ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း - ထိုကာလအတွင်း လူတစ်ဦးသည် မိမိလိုအပ်သောအရာကို မည်ကဲ့သို့ အကောင်းဆုံးလုပ်ဆောင်ရမည်ကို နားလည်ရန် ကြိုးစားသည်။
• synthetic - သီအိုရီနှင့်အလေ့အကျင့်ပေါင်းစပ်ခြင်းဖြင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာ;
• အလိုအလျောက် - လူတစ်ဦးသည် ၎င်း၏ အကောင်အထည်ဖော်မှုအပေါ် များစွာအာရုံစိုက်ခြင်းမရှိဘဲ သူ၏ကျွမ်းကျင်မှုကို ပြီးပြည့်စုံစေရန် ယူဆောင်လာပါသည်။

Brainstorm - ဒီအဖွဲ့ မဟုတ်ဘူး။

ပထမဆုံးအနေနဲ့ လုပ်ရမယ့်အလုပ်အတွက် ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ပြင်ဆင်ဖို့ ကြိုးစားရမယ်။ ဥပမာအားဖြင့် တစ်စုံတစ်ယောက်သည် အပြင်းအထန်တိုက်ခိုက်နည်းကို သင်ယူလိုသည်။ သူသည် သစ်တော်သီးကို အတတ်နိုင်ဆုံး ချက်ခြင်း စတင်နယ်သည်။ ဒီအားကစားပစ္စည်းတွေနဲ့လည်း ရင်းနှီးလာပါပြီ။ ထို့နောက် သူသည် အကြောင်းအရာအလိုက် ဗီဒီယိုများကို ကြည့်ကာ စာအုပ်များဖတ်ကာ အတွေ့အကြုံရှိ လက်ဝှေ့သမားထံမှ လေ့ကျင့်မှုအချို့ကို ယူနိုင်သည်။ လုပ်ငန်းစဉ်တွင်၊ သူသည် သူ၏လုပ်ဆောင်ချက်များကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပြီး ရရှိလာသော အချက်အလက်များနှင့် နှိုင်းယှဉ်သည်။ သီအိုရီနှင့် လက်တွေ့ကျွမ်းကျင်မှုပေါင်းစပ်မှုတစ်ခုသည် ဤလူ၏ဦးခေါင်းတွင် ဖြစ်ပေါ်သည်။ ခြေဖဝါးမှ လှုပ်ရှားမှုကို စတင်ခြင်း၊ တင်ပါးဆုံရိုးကို လိမ်ခြင်း၊ ပစ်မှတ်ကို လက်သီးချက်မှန်အောင် မှန်ကန်စွာ ခေါက်ခြင်း အိတ်ကို မှန်ကန်စွာ ထိဖို့ ကြိုးစားပါ။ လိုအပ်သော ကျွမ်းကျင်မှုသည် တဖြည်းဖြည်း ဖွံ့ဖြိုးလာသည်။ အဲဒါကို မစဉ်းစားဘဲ နည်းပညာအရ မှန်ကန်တဲ့ ထိုးနှက်ချက်လုပ်ဖို့ သူ့အတွက် မခက်ခဲတော့ပါဘူး။ ဤသည်မှာ အလိုအလျောက် ဖြစ်ပေါ်လာသော ကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

ကျွမ်းကျင်မှုအသစ်တစ်ခုကို သင်ယူခြင်း၏ မဏ္ဍိုင်လေးရပ်

တစ်ကြိမ်လျှင် ကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုသာ ကျွမ်းကျင်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ဘဝတွင် ကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုကို အမြစ်တွယ်ရန်၊ အလိုအလျောက်စနစ်၏ အဆင့်အထိ အမြစ်တွယ်စေရန်အတွက် ကျွန်ုပ်တို့သည် ၎င်းကို အမြင့်ဆုံးအာရုံစိုက်ရန် လိုအပ်သည်။ ကလေးဘဝသည် လူတစ်ဦးသည် မယုံနိုင်လောက်အောင် များပြားသော အသိပညာသစ်များကို စုပ်ယူနိုင်သည့် ကာလဖြစ်သည်။ ဤအချိန်တွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် လမ်းလျှောက်ခြင်း၊ စကားပြောခြင်း၊ ဇွန်းကိုင်ကာ ဖိနပ်ကြိုးများ ချည်ခြင်းတို့ကို တစ်ပြိုင်နက် သင်ယူကြသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏အသိစိတ်သည် အသစ်သောအရာများအတွက် အဖွင့်အပိတ်ဆုံးဖြစ်နေသော်လည်း ၎င်းသည် နှစ်များစွာကြာသည်။ အရွယ်ရောက်လာသောအခါ၊ ဤစွမ်းရည်သည် ယုတ်ညံ့လာသည်။ ကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုတည်းကို ကျွမ်းကျွမ်းကျင်ကျင်လုပ်ရင်တောင် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနဲ့ ခန္ဓာကိုယ်အတွက် တကယ့်ကို ဖိစီးမှုတစ်ခု ဖြစ်လာပါလိမ့်မယ်။ ထို့အပြင်၊ တစ်ချိန်တည်းတွင် ကျွန်ုပ်တို့ သင်ယူသည့် ကျွမ်းကျင်မှုများသည် မသိစိတ်ဖြင့် အတူတကွ ချိတ်ဆက်နေပြီး ရှုပ်ထွေးသည့် ဖြစ်စဉ်တစ်ခုအဖြစ် လုပ်ဆောင်မည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် လုံးဝမျှော်လင့်မထားသော အကျိုးသက်ရောက်မှုကို ဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ သင်သည် အကြောင်းတစ်ခုခုကြောင့် ကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုကို အသုံးမပြုနိုင်လျှင် သို့မဟုတ် သတ်မှတ်ထားသည့်အချိန်၌ ၎င်းကို မလိုအပ်ပါက၊ အချိန်ကာလတစ်ခုအတွင်း ကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုကို လေ့လာခြင်းသည် စုစည်းမှုပုံစံဖြင့် ဖြစ်ပေါ်လာသင့်သည်၊ ထို့နောက် ၎င်းကို တတ်နိုင်သမျှ မြန်မြန်ဆန်ဆန် ကျွမ်းကျင်နိုင်ပြီး နောက်တစ်ခုသို့ ဆက်သွားနိုင်သည်။

များများလေ့ကျင့်ပါ၊ ပထမတော့ လုပ်ခဲ့တဲ့အလုပ်ရဲ့ အရည်အသွေးကို ဂရုမစိုက်ဘူး။ "bugger" မုဒ်တွင် အလုပ်များကို ပြီးအောင်လုပ်ရန် သင့်အား ကျွန်ုပ်မတိုက်တွန်းပါ။ ဒါပေမယ့် တကယ်တမ်းတော့ ကျွန်တော်တို့ ဘယ်လောက်ပဲ ကြိုးစားကြိုးစား အစပိုင်းမှာတော့ ဘာမှ ကောင်းကောင်း အဆင်မပြေပါဘူး။ သင်ယူသည့်အခါ အရည်အသွေးကို အာရုံစိုက်ရန် ကြိုးစားခြင်းဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် မိမိကိုယ်ကို နှောင့်နှေးစေပါသည်။ ဤကိစ္စတွင်၊ ပမာဏသည် ပိုအရေးကြီးသည် - အနည်းငယ်မျှထက် ပျမ်းမျှရလဒ်ဖြင့် ထပ်ခါတလဲလဲလုပ်ခြင်းက ပိုကောင်းသည်၊ သို့သော် ကောင်းသောတစ်ခုဖြစ်သည်။ အဆက်မပြတ် အပြင်းအထန် လေ့ကျင့်ခြင်းဖြင့် ချို့ယွင်းချက် ချို့ယွင်းချက်များသည် ၎င်းတို့ဘာသာ ပျောက်ကွယ်သွားကာ ပထမအဆင့်တွင် အရာအားလုံးကို ပြီးပြည့်စုံအောင် လုပ်ဖို့ထက် လူများ ပိုမိုလျင်မြန်စွာ သင်ယူနိုင်ခဲ့ကြောင်း သုတေသနများက ဖော်ပြသည်။

ကျွမ်းကျင်မှုအသစ်ကို အကြိမ်များစွာ လေ့ကျင့်ပါ။ စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းသော လေ့လာတွေ့ရှိချက်- သင်တန်းတစ်ခုခု သို့မဟုတ် မာစတာတန်းကို တက်ရောက်ပြီးနောက်တွင် ပါဝင်သူအများစုသည် ပရော်ဖက်ရှင်နယ်အချက်အလက်မပါဘဲ အပျော်တမ်းချဉ်းကပ်နည်းဖြင့် ပြသထားသည်ထက် ပိုဆိုးသောရလဒ်များကို သရုပ်ပြကြသည်။ လက်တွေ့တွင် ကျွမ်းကျင်မှုအသစ်များကို အသုံးချခြင်းသည် အတွေ့အကြုံမရှိသူနှင့် အမြဲဆက်စပ်နေသောကြောင့် ဖြစ်ရခြင်းဖြစ်သည်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ စိတ်နှင့် ခန္ဓာကိုယ်သည် ဤလုပ်ရပ်များကို လုပ်ဆောင်ရန် ကျင့်သားရမနေသောကြောင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် မသက်မသာဖြစ်ပြီး အကူအညီမဲ့မှုကို ခံစားရသည်။ သင်ကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုတွင် သင်မည်မျှကောင်းမွန်ကြောင်း နားလည်ရန်၊ ၎င်းကို အကြိမ်ပေါင်းများစွာ အနည်းဆုံးသုံးကြိမ်ပြန်လုပ်ရန် လိုအပ်သည်။

အရေးကြီးသောကိစ္စများတွင် ကျွမ်းကျင်မှုအသစ်များကို မသုံးပါနှင့်။ အရင်က အချက်သုံးချက်ကို ဖတ်ပြီး ဘာကြောင့်လဲဆိုတာ ခန့်မှန်းလို့ရတယ်။ သင်သည် ကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုကို ကျွမ်းကျင်နေပြီဟု မြင်ယောင်ကြည့်ပါ၊ ထို့နောက် ၎င်းကို "တိုက်ပွဲ" အခြေအနေများတွင် ချက်ချင်းစမ်းသပ်ကြည့်ပါ။ အခြေအနေ၏ အရေးပါမှုက သင့်ကို စိတ်ရှုပ်စေသည်၊ အသစ်အသစ်၏ အဆင်မပြေမှုမှ ဖိစီးမှုများသည် စိတ်လှုပ်ရှားမှုအပေါ်တွင် အကျုံးဝင်နေသည်၊ ကျွမ်းကျင်မှုမှာ ကောင်းမွန်စွာ မပြီးမြောက်သေးပါ... ပြီးတော့ အရာအားလုံးက ဒီကျွမ်းကျင်မှု မလုပ်ရသေးရင် ပိုဆိုးသွားသည် ။ လုံးဝသုံးတယ်။ သတိရပါ - ငြိမ်သက်သောအခြေအနေတွင် ဦးစွာ ၎င်းကို ကောင်းစွာ အစမ်းလေ့ကျင့်ပြီးမှ ဖိစီးသောအခြေအနေများတွင် ကျင့်သုံးပါ။

ပထမဦးဆုံး ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအခြေခံမူများ

ကျွမ်းကျင်မှု ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး လုပ်ငန်းစဉ် ထိရောက်စေရန်အတွက် စဉ်ဆက်မပြတ် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး၏ ပထမနိယာမကို လိုက်နာနိုင်သည်-

• ဦးစားပေးများကို အာရုံစိုက်ပါ - ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးပန်းတိုင်များကို တတ်နိုင်သမျှ တိကျစွာသတ်မှတ်ပါ၊ တိုးတက်မှုအတွက် သီးခြားဧရိယာကို ရွေးချယ်ပါ။
• နေ့တိုင်း တစ်ခုခုကို အကောင်အထည်ဖော်ပါ (ပုံမှန်လေ့ကျင့်ပါ) - ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် အထောက်အကူဖြစ်စေသော လုပ်ဆောင်ချက်များကို ပုံမှန်လုပ်ဆောင်ပါ၊ အသိပညာနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုအသစ်များကို လက်တွေ့အသုံးချခြင်း၊ "သက်သာရာဇုန်" ကိုကျော်လွန်သွားသော ပိုမိုရှုပ်ထွေးသောပြဿနာများကို ဖြေရှင်းခြင်း၊
• ဖြစ်ပျက်နေသည့်အရာကို ပြန်လည်သုံးသပ်ပါ (တိုးတက်မှုကို အကဲဖြတ်ပါ) - သင့်အပြုအမူတွင် ဖြစ်ပေါ်နေသည့် အပြောင်းအလဲများကို အဆက်မပြတ်စောင့်ကြည့်ပါ၊ သင့်လုပ်ဆောင်မှုများနှင့် ရရှိလာသောရလဒ်များကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပါ၊ အောင်မြင်မှုနှင့် ကျရှုံးခြင်းများအတွက် အကြောင်းရင်းများ။
• တုံ့ပြန်ချက်နှင့် ပံ့ပိုးကူညီမှုရယူပါ (ထောက်ခံချက်ရယူပါ) - ကျွမ်းကျင်သူများ၊ အတွေ့အကြုံရှိ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များထံမှ လေ့ကျင့်မှုတွင် အကြံပြုချက်များနှင့် ပံ့ပိုးမှုများကို အသုံးပြုပါ၊ ၎င်းတို့၏ ထင်မြင်ချက်များနှင့် အကြံပြုချက်များကို နားထောင်ပါ။
• သင်ယူမှုကို နောက်အဆင့်များသို့ လွှဲပြောင်းပါ (သင်ကိုယ်တိုင် ပန်းတိုင်သစ်များချမှတ်ပါ) - စဉ်ဆက်မပြတ် တိုးတက်အောင်၊ သင့်အတွက် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုပန်းတိုင်အသစ်များကို အဆက်မပြတ်ချမှတ်ပါ၊ ထိုနေရာတွင် မရပ်လိုက်ပါနှင့်။

အနှစ်ချုပ်ပါရစေ

စတင်တိုင်းတာနားလည်ပြီးသည်နှင့် စတင်ပြောင်းလဲနိုင်သည်။ ပျော်ရွှင်စရာအပြောင်းအလဲများ။ သင်ကိုယ်တိုင် လေ့လာနည်းနှင့် သင့်ဆန္ဒစာရင်းကို သင်မည်ကဲ့သို့ သတ်မှတ်ကြောင်း ပြောပြပါ။

P.S. ကျွန်ုပ်အတွက်၊ ဤဖော်မတ်သည် ကြီးမားသော စမ်းသပ်မှုတစ်ခုဖြစ်ပြီး သင်နှစ်သက်ပါက၊ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအကြောင်း ဆက်လက်ရေးသားပါမည်။  

source: www.habr.com