Freedom in Russian in ကဲ့သို့ အခမဲ့- အခန်း ၃။ ငယ်စဉ်က ဟက်ကာတစ်ဦး၏ပုံ

Freedom in Russian တွင်ကဲ့သို့ အခမဲ့- အခန်း 1. Fatal Printer


Freedom in Russian ကဲ့သို့ အခမဲ့- အခန်း 2. 2001- ဟက်ကာ Odyssey

ငယ်ငယ်က ဟက်ကာတစ်ယောက်ရဲ့ပုံ

Richard Stallman ၏ မိခင် Alice Lippman သည် သားဖြစ်သူ၏ ပင်ကိုယ်စွမ်းရည်ကို ပြသခဲ့သည့် အခိုက်အတန့်ကို မှတ်မိနေသေးသည်။

“သူ ၈ နှစ်သားတုန်းက ဖြစ်ခဲ့တာလို့ ထင်တယ်” ဟု သူမက ဆိုသည်။

ဒါဟာ 1961 ဖြစ်ပါတယ်။ Lippman သည် မကြာသေးမီက ကွာရှင်းပြတ်စဲခဲ့ပြီး တစ်ကိုယ်ရေမိခင်ဖြစ်လာခဲ့သည်။ သူမနှင့် သူ့သားတို့သည် မန်ဟက်တန်၏ အနောက်ဘက်ခြမ်းရှိ အိပ်ခန်းငယ်တစ်ခန်းသို့ ပြောင်းရွှေ့နေထိုင်ခဲ့ကြသည်။ အဲဒီ့နေ့က သူမ အားလပ်ရက် ကုန်ဆုံးခဲ့တယ်။ Scientific American ကော်ပီကို လှန်ကြည့်လိုက်တော့ Alice သည် Martin Gardner ၏ "သင်္ချာဂိမ်းများ" မှ သူမအကြိုက်ဆုံး ကော်လံကို တွေ့လိုက်ရသည်။ ထိုအချိန်တွင် သူမသည် အစားထိုးပန်းချီဆရာတစ်ဦးအဖြစ် လုပ်ကိုင်နေပြီး Gardner ၏ ပဟေဋ္ဌိများသည် သူမ၏ဦးနှောက်ကို ပျော့ပျောင်းစေပါသည်။ စာအုပ်တစ်အုပ်ကို စိတ်အားထက်သန်စွာဖတ်နေတဲ့ သားဖြစ်သူရဲ့ဘေးက ဆိုဖာပေါ်မှာထိုင်ရင်း အဲလစ်က တစ်ပတ်တာပဟေဋ္ဌိကို ကောက်ချက်ချခဲ့ပါတယ်။

Lippman က "ကျွန်တော့်ကို ပဟေဠိဖြေရှင်းတဲ့ ကျွမ်းကျင်သူလို့ မခေါ်နိုင်ပေမယ့် ကျွန်တော့်အတွက်ကတော့ အနုပညာရှင်တစ်ယောက်အနေနဲ့ ဥာဏ်ရည်ကို လေ့ကျင့်ပေးပြီး ပိုလိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် လုပ်ထားတာကြောင့် အသုံးဝင်ပါတယ်။"

ဒီနေ့မှပဲ ပြဿနာကို ဖြေရှင်းဖို့ ကြိုးစားမှုတိုင်းဟာ နံရံကို ဖြတ်လိုက်သလိုပါပဲ။ အဲလစ်သည် ရုတ်တရက် ဒေါသတကြီးဖြင့် မဂ္ဂဇင်းကို လွှင့်ပစ်ရန် အသင့်ဖြစ်နေပြီဖြစ်သည်။ ရစ်ချတ်။ အကူအညီလိုသလားဟု မေးသည်။

အဲလစ်က သူ့သားကို ကြည့်ပြီး ပဟေဋ္ဌိကို ကြည့်ပြီး၊ ပြီးတော့ သားဖြစ်သူကို ပြန်ကြည့်ကာ ဘယ်လိုနည်းနဲ့မဆို ကူညီနိုင်မယ်လို့ သံသယရှိခဲ့တယ်။ “သူ မဂ္ဂဇင်းဖတ်ဖူးလားလို့ မေးတယ်။ သူဖြေတယ်- ဟုတ်တယ်၊ ငါဖတ်ပြီး ပဟေဋ္ဌိကိုတောင် ဖြေရှင်းခဲ့တယ်။ အဲဒါကို ဘယ်လိုဖြေရှင်းရမလဲဆိုတာကိုလည်း သူက စပြီးရှင်းပြတယ်။ ဒီအခိုက်အတန့်ကို ငါ့တစ်သက်လုံး အမှတ်ရနေမှာပါ”

သားဖြစ်သူ၏ ဆုံးဖြတ်ချက်ကို နားထောင်ပြီးနောက် အဲလစ်သည် သူမ၏ ခေါင်းကို ခါယမ်းကာ သူမ၏ သံသယသည် လုံးလုံးလျားလျား မယုံကြည်နိုင်လောက်အောင် ဖြစ်သွားသည်။ “အဲဒါဆို သူက အမြဲတမ်း ထက်မြက်ပြီး အရည်အချင်းရှိတဲ့ ကောင်လေးတစ်ယောက်ပါ၊ ဒါပေမယ့် ဒီလိုမထင်မှတ်ဘဲ ဖွံ့ဖြိုးလာတဲ့ အတွေးအမြင်ကို ပထမဆုံး ကြုံခဲ့ရတာပဲ” ဟု သူမက ဆိုသည်။

ယခု အနှစ် 30 ကြာပြီးနောက်၊ Lippman သည် ဒါကို ရယ်မောရင်း မှတ်မိသည်။ “ရိုးရိုးသားသားပြောရရင် သူ့ဆုံးဖြတ်ချက်ကို အဲဒီတုန်းက ဒါမှမဟုတ် နောက်ပိုင်းမှာတောင် နားမလည်ခဲ့ဘူး” ဟု အဲလစ်က “သူအဖြေကို သိတဲ့အတွက် ကျွန်တော် သဘောကျမိတယ်” လို့ ဆိုပါတယ်။

Maurice Lippmann နှင့် လက်ထပ်ပြီးနောက် 1967 ခုနှစ်တွင် Alice နှင့် Richard ပြောင်းရွှေ့ခဲ့သော ကျယ်ဝန်းသော အိပ်ခန်းသုံးခန်းပါ မန်ဟက်တန်တိုက်ခန်းတွင် ထမင်းစားပွဲ၌ ကျွန်ုပ်တို့ထိုင်နေကြသည်။ သားဖြစ်သူ၏ အစောပိုင်းနှစ်များကို သတိရရင်း အဲလစ်သည် ဂျူးမိခင်တစ်ဦး၏ သာမာန်မာနနှင့် အရှက်ရမှုကို ထုတ်ဖော်သည်။ ဤနေရာမှ ရစ်ချတ်သည် မုတ်ဆိတ်မွေးအပြည့်နှင့် ပညာရေးဆိုင်ရာ ၀တ်လုံများဖြင့် ပြသထားသည့် ဓာတ်ပုံကြီးများဖြင့် ဘေးချိတ်တစ်ခုအား သင်တွေ့မြင်နိုင်သည်။ Lippman ၏တူမများနှင့်တူများ၏ဓာတ်ပုံများသည် gnomes ပုံများနှင့်ရောယှက်နေသည်။ ရယ်မောရင်း အဲလစ်က ဤသို့ရှင်းပြသည်– “ဂလပ်စကိုတက္ကသိုလ်မှ ဂုဏ်ထူးဆောင်ပါရဂူဘွဲ့ကို ရပြီးနောက် ရစ်ချတ်က သူတို့ကို ဝယ်ဖို့ တောင်းဆိုခဲ့တယ်။ ပြီးတော့ သူက ကျွန်တော့်ကို 'ဘာသိလဲ မေမေ။ ဒါ ကျွန်တော် ပထမဆုံး တက်ရောက်ဖူးတဲ့ ပွဲပါ။"

ထိုသို့သော မှတ်ချက်များသည် ကလေးတစ်ဦးကို ချီးမြှောက်ခြင်းအတွက် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော ဟာသ၏တာဝန်ခံမှုကို ထင်ဟပ်စေသည်။ Stallman ရဲ့ ခေါင်းမာမှုနဲ့ ဆန်းကြယ်မှုအကြောင်း သိထားတဲ့ ဇာတ်လမ်းတိုင်းအတွက် သူ့အမေမှာ နောက်ထပ်ပြောစရာ ဒါဇင်ရှိတယ်ဆိုတာ သေချာပါတယ်။

“သူက ရှေးရိုးဆန်တဲ့ ရှေးရိုးဆန်တဲ့ သူတစ်ယောက်ပါ” ဟု သူမက လက်ကိုဆွဲကာ ညစာစားပွဲတွင် ဒေါသတကြီး ဖောက်ပြန်သော ဖောက်ပြန်သော စကားလုံးများကိုပင် နားထောင်လေ့ရှိသူဖြစ်သည်။ တခြားဆရာတွေနဲ့ ကျနော်က ကျနော်တို့ရဲ့ သမဂ္ဂကို စတင်ဖို့ ကြိုးစားတော့ Richard က ကျနော့်ကို အရမ်းစိတ်ဆိုးခဲ့တယ်။ အလုပ်သမားသမဂ္ဂများသည် အဂတိလိုက်စားမှုကို ပေါက်ဖွားစေသည့် အကြောင်းအရင်းအဖြစ် ရှုမြင်သည်။ လူမှုဖူလုံရေးကိုလည်း ဆန့်ကျင်တိုက်ခိုက်ခဲ့သည်။ လူတွေက ရင်းနှီးမြုပ်နှံခြင်းအားဖြင့် သူတို့ကိုယ်သူတို့ ပံ့ပိုးပေးရင် ပိုကောင်းမယ်လို့ သူယုံကြည်တယ်။ 10 နှစ်အတွင်း သူဒီလို စိတ်ကူးယဉ်ဆန်သူ ဖြစ်လာမယ်ဆိုတာ ဘယ်သူသိလဲ။ တစ်နေ့တွင် သူ့ညီမသည် ကျွန်ုပ်ထံသို့လာ၍ 'ဘုရားသခင်၊ သူသည် ကြီးပြင်းလာမည့်သူဖြစ်မည်လော' ဟု မေးသည်ကို သတိရမိသည်။ ဖက်ဆစ်လား။"

အဲလစ်သည် ၁၉၄၈ ခုနှစ်တွင် Richard ၏ဖခင် Daniel Stallman နှင့် လက်ထပ်ခဲ့ပြီး 1948 နှစ်အကြာတွင် ကွာရှင်းခဲ့ပြီး ထိုအချိန်မှစ၍ သူ့ဖခင်သည် အုပ်ထိန်းသူအဖြစ် ရပ်တည်ခဲ့သော်လည်း ၎င်း၏သားကို တစ်ဦးတည်းနီးပါး မွေးမြူခဲ့သည်။ ထို့ကြောင့်၊ အထူးသဖြင့် သူ့သား၏ စရိုက်လက္ခဏာကို ကောင်းစွာသိကြောင်း အဲလစ်က မှန်ကန်စွာ အခိုင်အမာဆိုနိုင်သည်။ ၎င်း၏ အသိပညာငတ်မွတ်မှုကိုလည်း အတည်ပြုသည်။ ဒီအရည်အချင်းတွေနဲ့ ပတ်သက်ပြီး သူမဟာ ခက်ခဲခဲ့ပါတယ်။ အိမ်သည် စစ်မြေပြင်ဖြစ်လာသည်။

“အာဟာရနဲ့ပတ်သက်တဲ့ ပြဿနာတောင်ရှိသေးတယ်၊ လုံးဝမစားချင်သလိုပါပဲ၊” ဘွဲ့ရတဲ့အထိ Richard က အသက် ၈ နှစ်လောက်က ဖြစ်ပျက်ခဲ့တာကို ပြန်ပြောပြတယ်၊ “ကျွန်တော် သူ့ကို ညစာလာစားဖို့ ခေါ်တယ်၊ သူက ကျွန်တော့်ကို ဂရုမစိုက်သလို၊ မကြားဘူး။ ကိုးကြိမ်မြောက် သို့မဟုတ် ဆယ်ကြိမ်မြောက်ပြီးမှသာ သူသည် နောက်ဆုံးတွင် အာရုံလွဲသွားပြီး ကျွန်ုပ်ကို အာရုံစိုက်လာခဲ့သည်။ သူက သူ့ကိုယ်သူ စာသင်ရင်း နှစ်မြှုပ်ပြီး အဲဒီကနေ ထွက်သွားဖို့ ခက်တယ်။”

တစ်ဖန်၊ Richard သည် ထိုအဖြစ်အပျက်များကို အလားတူနည်းဖြင့် ဖော်ပြသော်လည်း ၎င်းတို့အား နိုင်ငံရေးအရ လွန်ကဲစေပါသည်။

“စာဖတ်ရတာ ဝါသနာပါတယ်” လို့ သူကပြောတယ် “စာဖတ်ရတာ နှစ်မြုပ်ပြီး အမေက ထမင်းစားဖို့ ဒါမှမဟုတ် အိပ်ခိုင်းရင် သူ့စကားနားမထောင်ဘူး။ သူတို့ဘာလို့ ငါ့ကိုစာမဖတ်တာလဲ ငါနားမလည်ဘူး။ ငါပြောတဲ့အတိုင်းလုပ်ရမယ်ဆိုတဲ့ အကြောင်းပြချက်နည်းနည်းလေးမှ မတွေ့မိဘူး။ အနှစ်သာရအားဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်သည် ဒီမိုကရေစီနှင့် ပုဂ္ဂိုလ်ရေးလွတ်လပ်ခွင့်အကြောင်း ဖတ်သမျှကို ကျွန်ုပ်ကိုယ်တိုင်နှင့် မိသားစုဆက်ဆံရေးကို ကြိုးစားခဲ့သည်။ ဒီအခြေခံမူတွေကို ဘာကြောင့် ကလေးတွေဆီ တိုးချဲ့မထားတာလဲဆိုတာတော့ ကျွန်တော် ငြင်းဆန်ခဲ့ပါတယ်။”

ကျောင်းတွင်ပင်၊ Richard သည် အထက်မှတောင်းဆိုမှုများအစား ကိုယ်ပိုင်လွတ်လပ်ခွင့်ကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားရန် နှစ်သက်ခဲ့သည်။ အသက် 11 နှစ်တွင်၊ သူသည် ၎င်း၏ရွယ်တူများထက် နှစ်တန်းသာလွန်ခဲ့ပြီး အထက်တန်းကျောင်းပတ်ဝန်းကျင်တွင် ပါရမီရှင်ကလေးတစ်ဦး၏ ထုံးစံအတိုင်း စိတ်ပျက်စရာများစွာကို ရရှိခဲ့သည်။ အမှတ်ရစရာ ပဟေဋ္ဌိဖြေရှင်းချက်အပိုင်းပြီးပြီး မကြာခင်မှာပဲ Richard ရဲ့မိခင်ဟာ ဆရာတွေနဲ့ ပုံမှန်အငြင်းပွားမှုတွေနဲ့ ရှင်းပြမှုတွေခေတ်ကို စတင်ခဲ့ပါတယ်။

“သူက စာရေးတဲ့အလုပ်ကို လုံးဝလျစ်လျူရှုခဲ့တယ်” ဟု အဲလစ်စ်က “အငယ်တန်းကျောင်းတွင် သူ၏နောက်ဆုံးအလုပ်သည် 4 တန်းတွင် အနောက်နိုင်ငံများတွင် ဂဏန်းစနစ်များအသုံးပြုမှုသမိုင်းကြောင်းဆိုင်ရာ စာစီစာကုံးတစ်ခုဖြစ်သည်ဟု ကျွန်တော်ထင်ပါသည်။” သူ စိတ်မဝင်စားသော အကြောင်းအရာများကို ရေးရန် ငြင်းဆိုခဲ့သည်။ Stallman သည် ထူးထူးခြားခြား ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာတွေးခေါ်မှု ပိုင်ဆိုင်ထားသူဖြစ်ပြီး အခြားသော ပညာရပ်များကို ထိခိုက်ပျက်စီးစေမည့် သင်္ချာနှင့် တိကျသော သိပ္ပံပညာရပ်များကို စူးစမ်းလေ့လာခဲ့သည်။ အချို့သောဆရာများက ယင်းကို တစ်ခုတည်းသောစိတ်ထားဟု မြင်သော်လည်း Lippman က ၎င်းအား စိတ်မရှည်ခြင်းနှင့် ချုပ်တည်းမှုကင်းမဲ့ခြင်းအဖြစ် မြင်သည်။ အတိအကျ သိပ္ပံပညာရပ်များကို Richard မကြိုက်သော ဘာသာရပ်များထက် များစွာကျယ်ပြန့်စွာ ကိုယ်စားပြုပြီးဖြစ်သည်။ Stallman သည် အသက် 10 သို့မဟုတ် 11 နှစ်တွင်၊ ၎င်း၏အတန်းဖော်များသည် အမေရိကန်ဘောလုံးကစားနည်းကို စတင်ခဲ့ပြီး Richard သည် ဒေါသတကြီးဖြင့် အိမ်သို့ပြန်လာခဲ့သည်။ "သူတကယ်ကစားချင်ပေမယ့် သူ့ရဲ့ညှိနှိုင်းဆောင်ရွက်မှုနဲ့ တခြားရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျွမ်းကျင်မှုတွေက လိုချင်စရာတွေ အများကြီးကျန်ခဲ့တယ်" လို့ Lippman က "ဒါက သူ့ကို အရမ်းဒေါသထွက်စေခဲ့တယ်" လို့ Lippman က ဆိုပါတယ်။

ဒေါသတကြီး Stallman သည် သင်္ချာနှင့် သိပ္ပံပညာကို ပို၍ပင် အာရုံစိုက်ခဲ့သည်။ သို့သော်၊ Richard ၏ဤဇာတိဒေသများတွင်ပင်၊ သူ၏စိတ်မရှည်မှုသည် တစ်ခါတစ်ရံတွင် ပြဿနာများဖြစ်စေသည်။ ခုနစ်နှစ်သားအရွယ်တွင် အက္ခရာသင်္ချာဖတ်စာအုပ်များတွင် နှစ်မြှုပ်ထားပြီး လူကြီးများနှင့် ဆက်သွယ်ရာတွင် ပိုမိုလွယ်ကူရန် လိုအပ်သည်ဟု သူ မစဉ်းစားခဲ့ပေ။ တစ်ခါက Stallman အလယ်တန်းကျောင်းတက်တုန်းက Alice က Columbia တက္ကသိုလ်က ကျောင်းသားတစ်ယောက်အတွက် သူ့အတွက် ကျူရှင်ဆရာကို ငှားခဲ့တယ်။ ပထမသင်ခန်းစာမှာ ကျောင်းသားသည် ၎င်းတို့၏ တိုက်ခန်းတံခါးပေါက်တွင် မပေါ်တော့ဘဲ လုံလောက်ပါသည်။ “သိသာထင်ရှားတာက၊ Richard က သူပြောတဲ့အရာဟာ သူ့ရဲ့ညံ့ဖျင်းတဲ့ခေါင်းနဲ့ မကိုက်ညီပါဘူး” ဟု Lippman က အကြံပြုသည်။

သူ့အမေရဲ့ အကြိုက်ဆုံးအမှတ်တရနောက်တစ်ခုကတော့ Stallman ဟာ ခုနစ်နှစ်သားအရွယ် 60 အစောပိုင်းကပါ။ သူ့မိဘများ ကွာရှင်းပြတ်စဲပြီး နှစ်နှစ်ကြာပြီးနောက် အဲလစ်နှင့် သူ့သားတို့သည် Queens မှ Upper West Side သို့ ပြောင်းရွေ့ကာ အရုပ်ပုံစံ ဒုံးပျံများကို ပစ်လွှတ်ရန် ရစ်ချတ်သည် Riverside Drive ရှိ ပန်းခြံသို့ သွားခြင်းကို နှစ်သက်သည်။ မကြာမီ ပျော်စရာသည် လေးနက်ပြီး စေ့စပ်သေချာသည့် လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုအဖြစ်သို့ ရောက်ရှိလာသည် - သူသည် ပစ်လွှတ်မှုတစ်ခုစီ၏ အသေးစိတ်မှတ်စုများကိုပင် စတင်သိမ်းဆည်းခဲ့သည်။ သင်္ချာပုစ္ဆာတွေကို သူစိတ်ဝင်စားသလိုပဲ၊ NASA ရဲ့ အကြီးစား လွှတ်တင်မှု မတိုင်ခင် တစ်ရက်မတိုင်ခင်အထိ ဒီဝါသနာကို သူ့အမေက သူ့သားကို အာကာသအေဂျင်စီက သူ့မှတ်စုတွေကို မှန်မှန်ကန်ကန် လိုက်နာသလားဆိုတာ သိလိုသလားလို့ ရယ်မောကာ မေးခဲ့ပါတယ်။

Lippman က “သူ ရူးသွပ်သွားတယ်” ဟုသာ ဖြေနိုင်သည်- 'ငါ့မှတ်စုတွေကို သူတို့ မပြသေးဘူး!' သူတကယ် NASA တစ်ခုခုကို ပြသတော့မှာ ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။” Stallman ကိုယ်တိုင်က ဒီအဖြစ်အပျက်ကို မမှတ်မိပေမယ့် NASA မှာ ပြစရာဘာမှမရှိဘူးဆိုတဲ့အချက်ကြောင့် သူ့အနေနဲ့ ဒီလိုအခြေအနေမျိုးမှာ ရှက်ရလိမ့်မယ်လို့ ပြောပါတယ်။

ဤမိသားစု ပုံတိုပတ်စများသည် ယနေ့အထိ သူ့ကို မထားခဲ့နိုင်သော Stallman ၏ ဝိသေသ စွဲလမ်းမှု၏ ပထမဆုံး ထင်ရှားသော လက္ခဏာများပင် ဖြစ်သည်။ ကလေးများ စားပွဲဆီသို့ ပြေးသွားသောအခါ Richard သည် သူ့အခန်းထဲတွင် ဆက်လက် စာဖတ်နေခဲ့သည်။ ကလေးတွေ ဘောလုံးကစားတဲ့အခါ ဂန္ထဝင် Johnny Unitas ကို တုပပြီး Richard ဟာ အာကာသယာဉ်မှူးတစ်ဦးကို သရုပ်ဖော်ခဲ့ပါတယ်။ Stallman က ၁၉၉၉ ခုနှစ် အင်တာဗျူးတစ်ခုတွင် သူ၏ကလေးဘဝနှစ်များကို အကျဉ်းချုံးကာ "ကျွန်တော်က ထူးဆန်းလိုက်တာ၊ အသက်အရွယ်တစ်ခုအရ ကျွန်တော့်မှာ တစ်ဦးတည်းသော သူငယ်ချင်းက ဆရာ" ပါ။ ရစ်ချတ်သည် သူ၏ ထူးဆန်းသော စရိုက်လက္ခဏာများနှင့် သဘောထားများကို ရှက်ရွံ့ခြင်းမရှိ၊ လူများနှင့် ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရန် မစွမ်းဆောင်နိုင်ဘဲ၊ သူသည် တကယ့်ပြဿနာဖြစ်သည်ဟု သူယူဆသော၊ သို့သော် နှစ်ဦးစလုံးသည် သူ့ကို လူတိုင်းနှင့် ကင်းကွာစေရန် ညီတူညီမျှ ဖြစ်စေခဲ့သည်။

အဲလစ်က ကျောင်းမှာ အခက်အခဲအသစ်တွေ ခြိမ်းခြောက်လာပေမဲ့ သားရဲ့ဝါသနာကို မီးစိမ်းပြဖို့ ဆုံးဖြတ်လိုက်တယ်။ ရစ်ချတ်သည် အသက် 12 နှစ်တွင် နွေရာသီတစ်လျှောက်လုံး သိပ္ပံစခန်းများကို တက်ရောက်ခဲ့ပြီး စာသင်နှစ်အစတွင် သီးသန့်ကျောင်းသို့ ထပ်မံတက်ရောက်ခဲ့သည်။ အလယ်တန်းနှင့် အထက်တန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများအတွက် New York တွင် ထူးချွန်သော အလယ်တန်းနှင့် အထက်တန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများအတွက် တီထွင်ထားသည့် Columbia Science Achievement Program တွင် ဆရာမတစ်ဦးမှ Lippman ကို အကြံပြုခဲ့သည်။ Stallman သည် ၎င်း၏ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း လှုပ်ရှားမှုများကို ကန့်ကွက်ခြင်းမရှိဘဲ အစီအစဉ်ကို ထည့်သွင်းခဲ့ပြီး မကြာမီ စနေနေ့တိုင်း Columbia တက္ကသိုလ်၏ လူနေရပ်ကွက်သို့ သွားရောက်လည်ပတ်ခဲ့သည်။

Columbia ပရိုဂရမ်ရှိ Stallman ၏ အပေါင်းအပါ ကျောင်းသားတစ်ဦးဖြစ်သည့် Dan Chess ၏ အမှတ်ရမှုများအရ Richard သည် သင်္ချာနှင့် အတိအကျ သိပ္ပံပညာကို အစွဲအလမ်းကြီးသော ဤစုဝေးမှု၏ နောက်ကွယ်တွင်ပင် ထင်ရှားခဲ့သည်။ “ဟုတ်ပါတယ်၊ ငါတို့အားလုံး အဲဒီ့မှာ စိတ်ဆိုးပြီး အမိုက်စားတွေပါပဲ” ဟု Hunter College မှ သင်္ချာပါမောက္ခတစ်ဦးဖြစ်သည့် Chess ကပြောသော်လည်း Stallman သည် ဤကမ္ဘာကြီးနှင့် ကင်းကွာနေခဲ့သည်။ သူသည် ဤမျှ မိုက်မဲ ထက်မြက်သော ယောက်ျားလေးပင်။ ထက်မြက်တဲ့သူတွေ အများကြီးကို သိပါတယ်၊ ဒါပေမယ့် Stallman ကတော့ ကျွန်တော်တွေ့ဖူးသမျှထဲမှာ အထူးချွန်ဆုံးလူလို့ ထင်ပါတယ်။”

ပရိုဂရမ်မာ Seth Bridbart သည် ပရိုဂရမ်၏ဘွဲ့ရတစ်ဦးဖြစ်ပြီး စိတ်နှလုံးအကြွင်းမဲ့သဘောတူသည်။ သူသည် သိပ္ပံစိတ်ကူးယဉ်ဆန်ပြီး စည်းဝေးကြီးများကို တက်ရောက်ခဲ့သောကြောင့် Richard နှင့် ကောင်းမွန်စွာ ဆက်ဆံခဲ့သည်။ Seth သည် လူတို့အား “ကြောက်စရာကောင်းသော အထင်အမြင်များ” ကိုပေးဆောင်ခဲ့သည့် 15 နှစ်အရွယ်ကလေးငယ်တစ်ဦးအနေဖြင့်၊ အထူးသဖြင့် အသက် XNUMX နှစ်အရွယ်ကလေးများကို သတိရမိသည်။

Breidbart က “ရှင်းပြရခက်ပါတယ်” ဟု ဘရစ်ဒ်ဘာ့တ်က “သူ လုံးဝ ဆုတ်ခွာသွားတာ မဟုတ်ဘူး၊ သူ အလွန်အမင်း စွဲလမ်းနေခဲ့တာ။ Richard သည် သူ၏နက်နဲသောအသိပညာဖြင့် အထင်ကြီးခံရသော်လည်း သူ၏သိသာထင်ရှားသောအချိတ်အဆက်က သူ၏ဆွဲဆောင်မှုအား ထပ်မတိုးခဲ့ပေ။"

ထိုသို့သောဖော်ပြချက်များသည် တွေးတောဖွယ်ရာဖြစ်သည်- “အစွဲအလမ်း” နှင့် “တွယ်တာခြင်း” ကဲ့သို့သော နိမိတ်ပုံများသည် ယခု ဆယ်ကျော်သက်အရွယ် အပြုအမူမမှန်ခြင်းဟု ယူဆသည့်အရာကို ဖုံးကွယ်ထားသည်ဟု ယုံကြည်ရန် အကြောင်းပြချက်ရှိပါသလား။ ၂၀၀၁ ခုနှစ် ဒီဇင်ဘာလထုတ် မဂ္ဂဇင်း က Wired လုပ်ဆောင်ချက်မြင့်မားသော အော်တစ်ဇင်နှင့် Asperger's ရောဂါလက္ခဏာရှိသော သိပ္ပံနည်းကျ ပါရမီရှင်ကလေးများအကြောင်း ဖော်ပြထားသည့် “The Geek Syndrome” ဟူသော ဆောင်းပါးကို ထုတ်ဝေခဲ့သည်။ ဆောင်းပါးတွင်ဖော်ပြထားသော သူတို့၏မိဘများ၏အမှတ်တရများသည် Alice Lippman ၏ပုံပြင်များနှင့်ပုံစံများစွာဖြင့်ဆင်တူသည်။ Stallman သည် ဤအကြောင်းကို သူ့ကိုယ်သူ တွေးနေသည်။ 2000 အင်တာဗျူးတစ်ခုတွင် တိုရွန်တိုစတား သူက သူ့မှာ "borderline autistic disorder" ဖြစ်နိုင်တယ်လို့ အကြံပြုခဲ့တယ်။ မှန်ပါသည်၊ ဆောင်းပါးတွင် သူ၏ယူဆချက်သည် ယုံကြည်မှုအဖြစ် အမှတ်မထင်တင်ပြခဲ့ပါသည်။

“အကျင့်စာရိတ္တချို့ယွင်းမှုများ” ဟုခေါ်သည့် အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်များသည် အလွန်မရေမရာဖြစ်နေသေးသောကြောင့် ဤယူဆချက်သည် အထူးသဖြင့် လက်တွေ့ဆန်ပုံရသည်။ "The Geek Syndrome" ဆောင်းပါးကို ရေးသားသူ Steve Silberman က Asperger's Syndrome သည် ညံ့ဖျင်းသော မော်တာနှင့် လူမှုရေးကျွမ်းကျင်မှုမှ နံပါတ်များ၊ ကွန်ပျူတာများနှင့် ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံများကို စွဲလမ်းခြင်းအထိ မကြာသေးမီက အသိအမှတ်ပြုခဲ့သည်၊ . .

Stallman က “ကျွန်တော့်မှာ အလားတူတစ်ခုခု ရှိကောင်းရှိနိုင်ပါတယ်၊ အခြားတစ်ဖက်မှာတော့ Asperger’s syndrome ရဲ့ လက္ခဏာတွေထဲက တစ်ခုက စည်းချက်ညီဖို့ ခက်ခဲပါတယ်။ ပြီးတော့ ငါ ကတယ်။ ထို့အပြင်၊ ကျွန်တော်သည် အရှုပ်ထွေးဆုံးသော တေးသွားများကို နှစ်သက်သည်။ ယေဘူယျအားဖြင့်တော့ ကျနော်တို့ သေချာမပြောနိုင်ပါဘူး။” ကျွန်ုပ်တို့သည် ပုံမှန်အခြေအနေ၏ဘောင်အတွင်းမှ အများစုနှင့်ကိုက်ညီသည့် Asperger's syndrome ၏အချို့သောအဆင့်သတ်မှတ်ခြင်းအကြောင်းပြောနေပေမည်။

Dan Chess သည် ယခု Richard ကို ရောဂါရှာဖွေလိုသော ဆန္ဒ မပါဝင်ပါ။ “ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ သဘောတရားအရတော့ သူဟာ ပုံမှန်မဟုတ်တဲ့ အခြေအနေမျိုးလို့ တစ်ခါမှ မတွေးဖူးဘူး” လို့ သူက ပြောတယ် “သူ့ပတ်ဝန်းကျင်က လူတွေနဲ့ သူတို့ရဲ့ ပြဿနာတွေနဲ့ ဝေးကွာနေတယ်၊ ​​သူက အတော်လေး အဆက်အသွယ် ဖြတ်လို့မရပေမယ့်၊ ဒါဆို ငါတို့အားလုံး ဒီလိုမျိုး အတိုင်းအတာတစ်ခုအထိ ဖြစ်ခဲ့တာ။"

Alice Lippman သည် Richard ၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာချို့ယွင်းမှုများနှင့် ပတ်သက်သည့် အငြင်းပွားမှုများကြောင့် ယေဘူယျအားဖြင့် သူမသည် ငြင်းခုံမှုများတွင် ထည့်သွင်းနိုင်သည့် ဇာတ်လမ်းနှစ်ပုဒ်ကို မှတ်မိသော်လည်း၊ Autistic ရောဂါ၏ လက္ခဏာရပ်သည် ဆူညံသံနှင့် တောက်ပသော အရောင်များကို သည်းမခံနိုင်ခြင်းဟု ယူဆကြပြီး Richard ကို ကလေးဘဝတွင် ကမ်းခြေသို့ ခေါ်ဆောင်သွားသောအခါ သမုဒ္ဒရာမှ နှစ်တုံး သို့မဟုတ် သုံးတုံးခန့် ငိုတော့သည်။ ရေလှိုင်းစီးသံက သူ့နားနဲ့ ဦးခေါင်းကို နာကျင်စေတယ်လို့ နောက်ပိုင်းမှသာ သိလာကြတယ်။ အခြားဥပမာ- Richard ၏အဖွားတွင် တောက်တောက်တောက်တောက် နီရဲသောဆံပင်များရှိပြီး သူမပုခက်ပေါ်တွင် မှီလိုက်တိုင်း နာကျင်နေသကဲ့သို့ ထအော်သည်။

မကြာသေးမီနှစ်များအတွင်း၊ Lippman သည် အထီးကျန်စိတ်ဝေဒနာအကြောင်း အများအပြားကို စတင်ဖတ်ရှုခဲ့ပြီး သူမ၏သား၏ဝိသေသလက္ခဏာများသည် ကြုံရာကျပန်းမဟုတ်ကြောင်း တွေးထင်လာခဲ့သည်။ “Richard ဟာ အော်တစ်ဇင်ကလေးတစ်ယောက် ဖြစ်နိုင်တယ်လို့ ကျွန်တော် တကယ်ပဲ စတွေးတော့တယ်” လို့ သူမက “အဲဒီအချိန်က လူသိနည်းတဲ့ သို့မဟုတ် ပြောဆိုမှုနည်းပါးတဲ့အတွက် ရှက်စရာပါ” လို့ ပြောပါတယ်။

သို့သော် သူ့အဆိုအရ အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ Richard သည် လိုက်လျောညီထွေရှိလာသည်။ ခုနစ်နှစ်သားအရွယ်တွင် သူသည် မြို့အောက်ရှိ ဝင်္ကပါဥမင်လိုဏ်ခေါင်းများကို စူးစမ်းရန် မြေအောက်ရထားများ၏ ရှေ့ပြတင်းပေါက်တွင် ရပ်ကာ နှစ်သက်သဘောကျခဲ့သည်။ ဤဝါသနာသည် မြေအောက်ရထားတွင် များစွာရှိနေသည့် သူ၏ဆူညံသံကို သည်းမခံနိုင်ကြောင်း ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ဆန့်ကျင်နေပါသည်။ Lippman က “ဒါပေမယ့် အသံက အစပိုင်းမှာပဲ သူ့ကို ထိတ်လန့်စေခဲ့တယ်၊ ပြီးတော့ Richard ရဲ့ အာရုံကြောစနစ်က မြေအောက်ရထားကို လေ့လာလိုစိတ်ပြင်းပြမှုအောက်မှာ လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် သင်ယူခဲ့တယ်။”

အစောပိုင်း Richard ကို သူ့မိခင်က လုံးဝပုံမှန်ကလေးတစ်ယောက်အဖြစ် မှတ်မိခဲ့သည်၊ သူ၏ အတွေး၊ အပြုအမူနှင့် ဆက်သွယ်မှုပုံစံများသည် သာမန်ကလေးလေးတစ်ယောက်ကဲ့သို့ပင်။ မိသားစုအတွင်း ကြီးကျယ်ခမ်းနားသော အဖြစ်အပျက်များ ဆက်တိုက်ဖြစ်ပွားပြီးမှသာ သူသည် ဆုတ်ခွာသွားခဲ့သည်။

ပထမဆုံး အဖြစ်အပျက်က ကျွန်တော့်မိဘတွေနဲ့ ကွာရှင်းလိုက်တာ။ အဲလစ်နှင့် သူ့ခင်ပွန်းသည် ယင်းအတွက် သားဖြစ်သူကို ပြင်ဆင်ပြီး ထိုးနှက်မှုကို ပျော့ပျောင်းစေရန် ကြိုးစားခဲ့သော်လည်း မအောင်မြင်ခဲ့ပေ။ Lippman က “သူနဲ့ ကျွန်တော်တို့ စကားပြောဆိုမှုတွေအားလုံးကို လျစ်လျူရှုထားပုံရတယ်၊ ပြီးတော့ လက်တွေ့က တခြားတိုက်ခန်းကိုပြောင်းတဲ့အခါ သူ့ကို အူထဲထိသွားတယ်။ Richard က ပထမဆုံးမေးတာက 'အဖေ့ပစ္စည်းတွေ ဘယ်မှာလဲ' တဲ့။

ထိုအချိန်မှစ၍ Stallman သည် ၎င်း၏မိခင် Manhattan မှ ၎င်း၏ဖခင် Queens တွင် ဆယ်နှစ်တာကာလကို စတင်ခဲ့သည်။ မိဘများ၏ စရိုက်လက္ခဏာများမှာ သိသိသာသာ ကွဲပြားကြပြီး ပညာရေးနှင့် ပတ်သက်သော ချဉ်းကပ်ပုံမှာလည်း တဦးနှင့်တဦး လိုက်လျောညီထွေ မရှိလှပေ။ မိသားစုဘဝက မိုက်မဲလွန်းတာကြောင့် Richard ဟာ သူ့ကိုယ်ပိုင်ကလေးမွေးဖို့ မစဉ်းစားချင်သေးပါဘူး။ 2001 ခုနှစ်တွင် ကွယ်လွန်ခဲ့သော သူ့ဖခင်အား သတိရခြင်းမှာ ခံစားချက်များ ရောနှောခံစားခဲ့ရသည် - သူသည် အတော်လေး ခက်ထန်မာကျောသူ၊ ဒုတိယကမ္ဘာစစ်၏ စစ်ပြန်တစ်ဦးဖြစ်သည်။ Stallman သည် အမြင့်ဆုံးတာဝန်နှင့် တာဝန်သိစိတ်အတွက် လေးစားသည် - ဥပမာအားဖြင့်၊ သူ၏ဖခင်သည် ပြင်သစ်ဘာသာစကားကို ကောင်းစွာကျွမ်းကျင်ပြီး ပြင်သစ်ရှိ နာဇီများကို နှိမ်နင်းရန် လိုအပ်သောကြောင့်သာ ဖြစ်သည်။ အခြားတစ်ဖက်တွင်၊ Richard သည် ကြမ်းတမ်းသောပညာရေးနည်းလမ်းများကို မနှစ်မြို့သောကြောင့် ဖခင်ကို စိတ်ဆိုးရန် အကြောင်းပြချက်ရှိသည်။ .

“ငါ့အဖေမှာ ခက်ခဲတဲ့ စရိုက်လက္ခဏာရှိတယ်” လို့ ရစ်ချက်က တစ်ခါမှ မအော်ဖူးပေမယ့် မင်းပြောသမျှကို အေးအေးဆေးဆေးနဲ့ အသေးစိတ်ကျကျ ဝေဖန်ဖို့ အမြဲတမ်း အကြောင်းပြချက်ရှာတယ်။

Stallman က သူ့အမေနဲ့ သူ့ဆက်ဆံရေးကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ဖော်ပြတယ်– “ဒါက စစ်ပွဲပဲ။ 'အိမ်ပြန်ချင်တယ်' လို့ ကိုယ့်ကိုယ်ကို ပြောမိတဲ့အခါ အိပ်မက်ထဲမှာသာ မြင်ဖူးတဲ့ အေးချမ်းသာယာတဲ့ ဆိတ်ငြိမ်ရာ နေရာတစ်ခုကို စိတ်ကူးယဉ်နေမိခဲ့တယ်။

သူ့မိဘများ ကွာရှင်းပြီးနောက် ပထမနှစ်အနည်းငယ်တွင် Richard သည် ၎င်း၏ဖခင် အဘိုးအဘွားများနှင့်အတူ နေထိုင်ခဲ့သည်။ “သူတို့နဲ့ အတူရှိတုန်းက ချစ်ခြင်းမေတ္တာနဲ့ ချစ်ခင်မှုကို ခံစားခဲ့ရပြီး လုံးဝ ငြိမ်သက်သွားခဲ့တယ်” ဟု ၎င်းက ပြန်ပြောပြသည်– “ကောလိပ်မတက်ခင်က ကျွန်မရဲ့ တစ်ခုတည်းသော အနှစ်သက်ဆုံးနေရာတစ်ခုပါပဲ။ သူ 8 နှစ်သားအရွယ်တွင် သူ့အဖွားဆုံးပါးသွားခဲ့ပြီး 2 နှစ်အကြာတွင် သူ့အဖိုးက သူမနောက်သို့လိုက်သွားကာ Richard သည် အချိန်အကြာကြီးမသက်သာနိုင်ခဲ့သော ဒုတိယအပြင်းထန်ဆုံးသောထိုးနှက်ချက်ဖြစ်သည်။

Lippman က “အဲဒါက သူ့ကို တကယ်ကို စိတ်ထိခိုက်စေတယ်။ Stallman သည် သူ့အဘိုးအဘွားများနှင့် အလွန်ရင်းနှီးသည်။ သူတို့သေဆုံးပြီးနောက်တွင် သူသည် ပေါင်းသင်းနိုင်သောခေါင်းဆောင်တစ်ဦးမှ ဘေးနားတစ်နေရာတွင် အမြဲရပ်နေကာ အထီးကျန်အသံတိတ်လူအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲသွားခဲ့သည်။

ရစ်ချတ်ကိုယ်တိုင်က သူ့ကိုယ်သူ ဆုတ်ခွာသွားသည့်အချိန်သည် ငယ်စဉ်ကလေးဘဝကုန်ဆုံးသွားချိန်တွင် ပြန်လည်စဉ်းစားသုံးသပ်ပြီး ပြန်လည်အကဲဖြတ်သည့်အချိန်သည် အသက်အရွယ်နှင့်ဆိုင်သော ဖြစ်စဉ်သက်သက်ဟု ယူဆသည်။ သူသည် ၎င်း၏ဆယ်ကျော်သက်နှစ်များကို "ပြီးပြည့်စုံသောအိပ်မက်ဆိုး" ဟုခေါ်ဆိုပြီး ဂီတချစ်သူများကြားတွင် ဆွံ့အ နားမကြားနှင့် ဆွံ့အသွားသည်ဟု ဆိုသည်။

“လူတိုင်းပြောနေတာတွေကို နားမလည်ဘူးလို့ အမြဲတွေးနေမိတယ်” လို့ သူ့ရဲ့ ဘန်းစကားမှာ တစ်ဦးချင်းစကားတွေကို ရိပ်မိတဲ့ အချိန်တွေနောက်မှာ နောက်ကျကျန်နေခဲ့တာကို သူက ရှင်းပြပါတယ်။ ဒါပေမယ့် သူတို့စကားဝိုင်းတွေကို စေ့စေ့စပ်စပ်မပြောချင်ဘူး၊ အဲဒီတုန်းက နာမည်ကြီးခဲ့တဲ့ ဒီဂီတဖျော်ဖြေရေးသမားတွေကို သူတို့ ဘယ်လိုစိတ်ဝင်စားနိုင်မလဲဆိုတာတောင် နားမလည်နိုင်ဘူး။"

သို့သော် ဤကင်းကွာမှုတွင် အသုံးဝင်ပြီး နှစ်သက်စရာကောင်းသည့်အရာတစ်ခု ရှိခဲ့သည်၊ ၎င်းသည် Richard တွင် တစ်ဦးချင်းတစ်ဦးချင်းကို တိုးပွားစေသည်။ အတန်းဖော်များသည် ခေါင်းပေါ်ရှိ ဆံပင်ရှည်များကို စိုက်ရန် ကြိုးစားသောအခါတွင် တိုတို သပ်ရပ်သော ဆံပင်ပုံစံကို ဆက်လက် ၀တ်ဆင်ခဲ့သည်။ သူ့ပတ်ဝန်းကျင်က ဆယ်ကျော်သက်တွေက Rock and Roll ကို ရူးသွပ်နေတဲ့အခါ Stallman က ဂန္တဝင်သီချင်းတွေကို နားထောင်ခဲ့ပါတယ်။ စိတ်ကူးယဉ် သိပ္ပံ မဂ္ဂဇင်း ဝါသနာရှင် ရူးသွပ်သော ညတိုင်း ရုပ်မြင်သံကြား အစီအစဉ်တွေမှာ Richard ဟာ လူတိုင်းနဲ့ လိုက်လျောညီထွေရှိဖို့တောင် မစဉ်းစားခဲ့ဘဲ၊ ဒါက သူ့မိဘတွေ မပါဝင်ဘဲ သူနဲ့ သူ့ပတ်ဝန်းကျင်က လူတွေကြား နားလည်မှုလွဲမှားမှုကို တိုးပွားစေခဲ့ပါတယ်။

"ဒါနဲ့ ဒီစကားတွေ! - သားငယ်၏ မြီးကောင်ပေါက်အရွယ် အမှတ်ရစရာများကြောင့် စိတ်လှုပ်ရှားနေသည့် အဲလစ်က “ညစာမှာ သူမပေးဘဲ မင်းကို ပြန်မပေးဘဲ စကားတစ်ခွန်းမှ မပြောနိုင်ဘဲ တီးခတ်ပြီး ငရဲကို လိမ်ပစ်လိုက်တယ်။”

မိသားစုအပြင်မှာ Stallman က သူ့ရဲ့အရည်အချင်းကို စာနာတတ်တဲ့ လူကြီးတွေအတွက် သူ့ရဲ့ဟာသတွေကို သီးသန့်ထားခဲ့ပါတယ်။ သူ့ဘဝတွင် ပထမဆုံးသော ထိုကဲ့သို့သောလူများထဲမှ တစ်ဦးမှာ နွေရာသီစခန်းတစ်ခုမှ ဆရာတစ်ဦးဖြစ်ပြီး IBM 7094 ကွန်ပျူတာအတွက် လမ်းညွှန်စာအုပ်ကို ပေးဆောင်ခဲ့သည်။ထိုအချိန်က Richard သည် အသက် ၈ နှစ် သို့မဟုတ် ၉ နှစ်ရှိပြီဖြစ်သည်။ သင်္ချာနှင့် ကွန်ပြူတာသိပ္ပံကို ဝါသနာပါသော ကလေးအတွက်၊ ဤအရာသည် ဘုရားသခင်ထံမှ တကယ့်လက်ဆောင်တစ်ခုဖြစ်သည်။ . အချိန်အနည်းငယ်သာ ကုန်လွန်ခဲ့ပြီး Richard သည် IBM 8 အတွက် ပရိုဂရမ်များကို စာရွက်ပေါ်တွင်သာ ရေးသားနေပြီး တကယ့်ကွန်ပြူတာတွင် ၎င်းတို့ကို မည်သည့်အခါမျှ လုပ်ဆောင်ရန် မမျှော်လင့်ဘဲ စာရွက်ပေါ်တွင်သာ ရေးသားနေခဲ့သည်။ လုပ်ငန်းတာဝန်အချို့ကို လုပ်ဆောင်ရန် ညွှန်ကြားချက်များ ဆက်တိုက်ရေးဖွဲ့ခြင်းဖြင့် သူသည် ရိုးရှင်းစွာ စွဲလန်းနေခဲ့သည်။ ပရိုဂရမ်များအတွက် သူ့ကိုယ်ပိုင်စိတ်ကူးများ ခန်းခြောက်သွားသောအခါ Richard သည် သူ့ဆရာထံ လှည့်လာခဲ့သည်။

ပထမဆုံး ကိုယ်ပိုင်ကွန်ပျူတာများသည် 10 နှစ်အကြာတွင်ပေါ်လာသည်ဖြစ်သောကြောင့် Stallman သည်ကွန်ပျူတာပေါ်တွင်အလုပ်လုပ်ခွင့်ရရန်နှစ်ပေါင်းများစွာစောင့်ဆိုင်းရလိမ့်မည်။ သို့သော်လည်း ကံကြမ္မာက သူ့အား အခွင့်အရေးပေးသည်- သူ၏ အထက်တန်းနောက်ဆုံးနှစ်တွင်၊ New York IBM သုတေသနစင်တာမှ Richard အား PL/1 အတွက် ပရိုဆက်ဆာတစ်ခု ဖန်တီးရန် ဖိတ်ခေါ်ခဲ့ပြီး ဘာသာစကားတွင် tensor အက္ခရာသင်္ချာဖြင့် အလုပ်လုပ်နိုင်စွမ်းကို ပေါင်းထည့်မည့် ပရိုဂရမ်တစ်ခု ဖန်တီးရန် . "ကျွန်တော် ဒီ preprocessor ကို PL/1 မှာ ပထမဆုံးရေးခဲ့ပြီး၊ စုစည်းထားတဲ့ PL/1 ပရိုဂရမ်ဟာ ကွန်ပျူတာရဲ့ memory နဲ့ အံဝင်ခွင်ကျမဖြစ်လောက်အောင် ကြီးနေတာကြောင့် အဲဒါကို assembly language နဲ့ ပြန်ရေးခဲ့ပါတယ်" ဟု Stallman က ပြန်ပြောပြသည်။

Richard ကျောင်းပြီးလို့ နွေရာသီမှာ IBM Research Center က သူ့ကို အလုပ်လာလုပ်ဖို့ ဖိတ်ခေါ်ပါတယ်။ သူတာဝန်ပေးအပ်ခံရသော ပထမဆုံးအလုပ်မှာ Fortran ရှိ ကိန်းဂဏာန်းခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုပရိုဂရမ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ရက်သတ္တပတ်အနည်းငယ်အတွင်း Stallman ရေးခဲ့ပြီး တစ်ချိန်တည်းမှာပင် Fortran ကို အလွန်မုန်းတီးခဲ့ပြီး ဤဘာသာစကားကို နောက်တစ်ကြိမ်ထပ်မထိရန် သူ့ကိုယ်သူ ကျိန်ဆိုခဲ့သည်။ သူသည် နွေရာသီ၏ကျန်အချိန်များကို APL တွင် စာသားတည်းဖြတ်မှုတစ်ခုရေးနေခဲ့သည်။

တစ်ချိန်တည်းမှာပင်၊ Stallman သည် Rockefeller တက္ကသိုလ်၏ဇီဝဗေဒဌာနတွင်ဓာတ်ခွဲခန်းလက်ထောက်အဖြစ်အလုပ်လုပ်ခဲ့သည်။ Richard ၏ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာသောစိတ်သည် ဓာတ်ခွဲခန်း၏ခေါင်းဆောင်ကို အလွန်သဘောကျခဲ့ပြီး Stallman သည် ဇီဝဗေဒတွင် ထူးချွန်သောအလုပ်များကို လုပ်ဆောင်ရန် မျှော်လင့်ခဲ့သည်။ နှစ်နှစ်အကြာတွင် Richard ကောလိပ်တက်နေချိန် Alice Lippman ၏တိုက်ခန်းတွင် ခေါင်းလောင်းသံမြည်လာသည်။ Lippman က “ဒါက ဓာတ်ခွဲခန်းရဲ့ အကြီးအကဲ Rockefeller က ပါမောက္ခနဲ့ အတူတူပါပဲ” ဟု Lippman က “သူက ငါ့သား ဘယ်လိုနေလဲ သိချင်တယ်။ Richard က ကွန်ပျူတာနဲ့ အလုပ်လုပ်တယ်လို့ ပြောပြီး ပါမောက္ခက အရမ်းအံ့သြသွားတယ်။ Richard ဟာ ဇီဝဗေဒပညာရှင်အဖြစ် အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းပညာကို အစွမ်းကုန်တည်ဆောက်နေတယ်လို့ သူထင်ခဲ့တယ်။”

Stallman ၏ ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေးသည် လူအများကို ဒေါသထွက်စေသည့်တိုင် Columbia ပရိုဂရမ်ရှိ ပါမောက္ခအား အထင်ကြီးစေခဲ့သည်။ “များသောအားဖြင့် သူတို့ဟာ ဟောပြောပွဲမှာ တစ်ကြိမ် သို့မဟုတ် နှစ်ကြိမ် မှားခဲ့ပြီး Stallman က သူတို့ကို အမြဲတမ်း တည့်မတ်ပေးခဲ့တယ်၊ ဒါကြောင့် Richard ကိုယ်တိုင်အပေါ် သူ့ရဲ့ဉာဏ်ရည်နဲ့ ရန်လိုမှုအပေါ် လေးစားမှု ပိုတိုးလာတယ်လို့ Breidbart က ပြန်ပြောပြတယ်။

Briedbart ၏ဤစကားများကိုပြောသောအခါ Stallman သည်မသိမသာပြုံးသည်။ “တစ်ခါတလေမှာ၊ ကျွန်တော်ဟာ အရူးတစ်ယောက်လို ပြုမူခဲ့တယ်၊ ဒါပေမယ့် နောက်ဆုံးမှာတော့ အသစ်အသစ်တွေကို သင်ယူပြီး သူတို့ရဲ့ အသိပညာကို သင်ယူလိုတဲ့ ဆရာတွေကြားထဲမှာ ကြင်နာတတ်တဲ့ စိတ်ဓာတ်တွေကို ရှာတွေ့နိုင်ခဲ့တယ်။ စည်းကမ်းအရ ကျောင်းသားများသည် ဆရာကို ပြင်ရန် ခွင့်မပြုပေ။ အနည်းဆုံးတော့ ပွင့်ပွင့်လင်းလင်းပါပဲ။"

စနေနေ့များတွင် အဆင့်မြင့်ကလေးများနှင့် စကားပြောဆိုခြင်းသည် Stallman သည် လူမှုဆက်ဆံရေး၏အကျိုးကျေးဇူးများကို တွေးတောစေခဲ့သည်။ ကောလိပ်များ လျင်မြန်စွာ နီးကပ်လာသည်နှင့်အမျှ သူလေ့လာရမည့်နေရာကို ရွေးချယ်ခဲ့ရပြီး Stallman သည် Columbia Science Achievement Program တွင် ပါဝင်သူအများအပြားကဲ့သို့ပင် သူ၏နှစ်သက်ဖွယ်တက္ကသိုလ်များကို Harvard နှင့် MIT နှစ်ခုသို့ ကျဉ်းမြောင်းသွားခဲ့သည်။ သူ့သားက Ivy League တက္ကသိုလ်မှာ ကျောင်းအပ်ဖို့ လေးလေးနက်နက် စဉ်းစားနေတယ်ဆိုတဲ့ သတင်းကြားတော့ Lippman က စိတ်ပူသွားတယ်။ အသက် 15 နှစ်တွင်၊ Stallman သည် ဆရာများနှင့် တာဝန်ရှိသူများနှင့် ဆက်လက်တိုက်ပွဲဝင်ခဲ့သည်။ အစောပိုင်းတစ်နှစ်တွင် သူသည် အမေရိကန်သမိုင်း၊ ဓာတုဗေဒ၊ သင်္ချာနှင့် ပြင်သစ်တို့တွင် အမြင့်ဆုံးအဆင့်ကို ရရှိခဲ့သော်လည်း အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့် "ကျရှုံးခြင်း" ကို ရရှိခဲ့သည် - Richard သည် စာရေးခြင်းကို ဆက်လက်လျစ်လျူရှုခဲ့သည်။ MIT နှင့် အခြားသော တက္ကသိုလ်များစွာသည် ဤအရာအားလုံးကို မျက်ကွယ်ပြုထားနိုင်သော်လည်း ဟားဗတ်တွင် မဟုတ်ပါ။ Stallman သည် ဉာဏ်ပညာအရ ဤတက္ကသိုလ်အတွက် ပြီးပြည့်စုံသော အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်ခဲ့ပြီး စည်းကမ်းသတ်မှတ်ချက်များနှင့် လုံးဝမကိုက်ညီပါ။

ရစ်ချတ်သည် မူလတန်းကျောင်းတွင် သူ၏စိတ်ညစ်ညမ်းမှုကြောင့် သတိပြုမိခဲ့သော စိတ်ရောဂါကုဆရာဝန်က သူသည် တက္ကသိုလ်ပညာရေး၏ အစမ်းပုံစံဖြစ်သော New York ရှိ မည်သည့်ကျောင်းတွင်မဆို တစ်နှစ်ပြည့်ရန် အကြံပြုခဲ့သည်။ ထို့ကြောင့် Stallman သည် ဆောင်းဦးအထိ လူသားပညာရပ်တွင် နွေရာသီသင်တန်းများတက်ခဲ့ပြီး West 84th Street School တွင် သူ၏အကြီးတန်းနှစ်သို့ ပြန်သွားခဲ့သည်။ သူ့အတွက် အရမ်းခက်ခဲပေမယ့် Lippman က သူ့သားက သူ့ကိုယ်သူ ထိန်းကျောင်းနိုင်ခဲ့တယ်လို့ ဂုဏ်ယူစွာပြောခဲ့ပါတယ်။

“သူကတော့ အတိုင်းအတာတစ်ခုအထိ အလေးအနက်ထားပြီးတော့ Richard ကြောင့် ကျွန်မကို တစ်ကြိမ်ပဲ အခေါ်ခံရတယ် - သူက သင်္ချာဆရာကို သက်သေပြချက်တွေမှာ မှားယွင်းမှုတွေကို အဆက်မပြတ် ထောက်ပြခဲ့တယ်။ ငါမေးတယ်- 'ကောင်းပြီ၊ သူက အနည်းဆုံး မှန်သလား။' ဆရာက 'ဟုတ်ပါတယ်၊ ဒါပေမယ် မဟုတ်ရင် တော်တော်များများက သက်သေကို နားမလည်ကြဘူး' လို့ ပြန်ဖြေတယ်။

သူ၏ပထမစာသင်နှစ်အဆုံးတွင်၊ Stallman သည် အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့် 96 မှတ်ရခဲ့ပြီး အမေရိကန်သမိုင်း၊ အဏုဇီဝဗေဒနှင့် အဆင့်မြင့်သင်္ချာတို့တွင် ထိပ်တန်းအမှတ်များရရှိခဲ့သည်။ ရူပဗေဒမှာ ရမှတ်တစ်ရာကနေ 100 ရခဲ့တယ်။ သူသည် ပညာရေးဆိုင်ရာ စွမ်းဆောင်ရည်အရ အတန်းခေါင်းဆောင်များထဲတွင် ပါဝင်ခဲ့ပြီး သူ၏ကိုယ်ရေးကိုယ်တာဘဝတွင် တူညီသောပြင်ပလူအဖြစ် ရှိနေဆဲဖြစ်သည်။

Richard သည် စိတ်အားထက်သန်စွာဖြင့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုများကို ဆက်လက်လုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာ ဓာတ်ခွဲခန်းတွင် အလုပ်လုပ်ခြင်းကလည်း သူ့ကို ပျော်ရွှင်စေခဲ့ပြီး သူ့ပတ်ဝန်းကျင်တွင် ဖြစ်ပျက်နေသည့်အရာများကို အနည်းငယ်သာ အာရုံစိုက်ခဲ့သည်။ ကိုလံဘီယာတက္ကသိုလ်သို့ သွားရာလမ်းတွင် လမ်းသွားလမ်းလာ လူအုပ်ကြီးနှင့် ဗီယက်နမ်စစ်ပွဲကို ဆန့်ကျင်သည့် ဆန္ဒပြပွဲများမှတစ်ဆင့် အညီအမျှ လျင်မြန်စွာ အေးဆေးစွာ တွန်းအားပေးခဲ့သည်။ တစ်နေ့တွင် သူသည် ကိုလံဘီယာကျောင်းသားများ၏ အလွတ်သဘောတွေ့ဆုံပွဲသို့ သွားခဲ့သည်။ လူတိုင်းက ဘယ်ကိုသွားလို့ကောင်းမလဲ ဆိုတာ ဆွေးနွေးကြတယ်။

Braidbard က “ဟုတ်ပါတယ်၊ ကျောင်းသားအများစုဟာ Harvard နဲ့ MIT ကိုသွားနေကြပေမယ့် တချို့က တခြား Ivy League ကျောင်းတွေကို ရွေးကြတယ်။ ပြီးတော့ တစ်ယောက်ယောက်က Stallman ကို ဘယ်ကျောင်းတက်မလဲလို့ မေးတယ်။ Richard က Harvard ကို သွားတော့မယ် လို့ ဖြေလိုက်တဲ့အခါ အားလုံးက တစ်နည်းနည်းနဲ့ ငြိမ်သက်သွားပြီး တစ်ယောက်ကို တစ်ယောက် ကြည့်နေကြတယ်။ Richard က "ဟုတ်တယ်၊ ဟုတ်တယ် ငါတို့မင်းနဲ့မခွဲရသေးဘူး!"

source: linux.org.ru

မှတ်ချက် Add