Programming အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း။ အခန်း ၁။ ပထမအစီအစဉ်

Programming အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း။ အခန်း ၁။ ပထမအစီအစဉ်Habr ၏ချစ်လှစွာသောစာဖတ်သူများ၊ ကျွန်ုပ်သည်အနာဂတ်တွင်စာအုပ်တစ်အုပ်အဖြစ်ပေါင်းစပ်ရန်စီစဉ်ထားသောစာတိုများကိုသင်၏အာရုံစူးစိုက်မှုကိုတင်ပြပါသည်။ ကျွန်ုပ်သည် အတိတ်ကို စေ့စေ့စပ်စပ်လေ့လာပြီး ကျွန်ုပ်သည် ဆော့ဖ်ဝဲရေးသားသူဖြစ်လာပြီး တစ်ဦးတည်းဖြစ်ပုံအကြောင်း ပြောပြချင်ပါသည်။

အိုင်တီသို့ဝင်ရောက်ရန် လိုအပ်ချက်များ၊ အစမ်းခန့်နှင့် အမှားလမ်း၊ ကိုယ်တိုင်လေ့လာခြင်းနှင့် ကလေးဆန်သော နုံအတတ်များအကြောင်း။ ငယ်ငယ်ကတည်းက ဇာတ်လမ်းကို စပြီး ဒီနေ့နဲ့ အဆုံးသတ်ပါမယ်။ ဒီစာအုပ်က IT အထူးပြုလေ့လာနေသူတွေအတွက် အထူးအသုံးဝင်မယ်လို့ မျှော်လင့်ပါတယ်။
ပြီးတော့ IT မှာ အလုပ်လုပ်ဖူးသူတွေဟာ သူတို့ရဲ့ ကိုယ်ပိုင်လမ်းကြောင်းနဲ့ အပြိုင်ဆွဲကြလိမ့်မယ်။

ဒီစာအုပ်မှာ ကျွန်တော်ဖတ်ဖူးတဲ့ စာပေတွေကို ကိုးကားပြီး လေ့လာရင်း၊ လုပ်ငန်းခွင်နဲ့ စတင်တည်ထောင်စဉ်မှာ ဖြတ်သန်းခဲ့ရတဲ့ လမ်းကြောင်းတွေကို ဖြတ်ကျော်လာတဲ့ လူတွေနဲ့ ဆက်သွယ်ရတဲ့ အတွေ့အကြုံတွေကို တွေ့ရပါလိမ့်မယ်။
တက္ကသိုလ်ဆရာများမှစတင်၍ ကြီးမားသော ရင်းနှီးမြုပ်နှံသူများနှင့် ဒေါ်လာသန်းပေါင်းများစွာတန်သော ကုမ္ပဏီပိုင်ရှင်များအထိ။
ယနေ့အထိ စာအုပ်၏ အခန်းကြီး ၃.၅ ခန်း၊ ဖြစ်နိုင်ချေ ၈-၁၀ အနက်မှ အဆင်သင့်ဖြစ်နေပါပြီ။ ပထမအခန်းများသည် ပရိသတ်ထံမှ အပြုသဘောဆောင်သော တုံ့ပြန်မှုကို တွေ့ရှိပါက စာအုပ်တစ်အုပ်လုံးကို ထုတ်ဝေပါမည်။

ကိုယ့်အကြောင်းကိုယ်

ငါ John Carmack၊ Nikolai Durov သို့မဟုတ် Richard Matthew Stallman မဟုတ်ပါ။ ငါ Yandex၊ VKontakte သို့မဟုတ် Mail.ru ကဲ့သို့သော ကုမ္ပဏီများတွင် အလုပ်မလုပ်ခဲ့ပါ။
ကော်ပိုရေးရှင်းကြီးတစ်ခုတွင် လုပ်ကိုင်ဖူးသည့် အတွေ့အကြုံရှိသော်လည်း သေချာစွာ ပြောပြပါမည်။ ဒါပေမယ့် ကျွန်တော်ထင်တာက ဒီအချက်ဟာ နာမည်ကြီးတာမဟုတ်ပေမယ့် တီထွင်သူဖြစ်လာဖို့ လမ်းကြောင်းရဲ့ သမိုင်းကြောင်းနဲ့ စီးပွားဖြစ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုမှာ 12 နှစ်ကြာ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းပြုခဲ့တဲ့ အောင်မြင်မှုတွေနဲ့ ရှုံးနိမ့်မှုတွေမှာ ဖြစ်ပေါ်လာတဲ့ အောင်မြင်မှုတွေ၊ ဟုတ်ပါတယ် ၊ မင်းတို့ထဲက တချို့က IT မှာ အတွေ့အကြုံ အများကြီးရှိတယ်။ ဒါပေမယ့် ကျွန်တော့်ရဲ့ လက်ရှိကစားသမားဘ၀မှာ ဖြစ်ပျက်ခဲ့တဲ့ ဒရာမာတွေနဲ့ အောင်ပွဲတွေဟာ ဖော်ပြရကျိုးနပ်တယ်လို့ ကျွန်တော်ယုံကြည်ပါတယ်။ အဖြစ်အပျက်တွေ အများကြီးရှိခဲ့ပြီး အားလုံးက မျိုးစုံပါပဲ။

developer တစ်ယောက်အနေနဲ့ ဒီနေ့ ငါဘယ်သူလဲ။
- စီးပွားဖြစ် ပရောဂျက် ၇၀ ကျော်တွင် ပါဝင်ခဲ့ပြီး အများစုမှာ အစမှ ရေးခဲ့သည်။
— ကျွန်ုပ်တို့၏ကိုယ်ပိုင်ပရောဂျက်တစ်ဒါဇင်တွင်- open-source၊ startups
- IT တွင် ၁၂ နှစ်။ လွန်ခဲ့သည့် 12 နှစ်က ပရိုဂရမ်ကို ပထမဆုံးရေးခဲ့သည်။
- Microsoft တန်ဖိုးအရှိဆုံးပုဂ္ဂိုလ် 2016
- Microsoft လက်မှတ်ရ ပရော်ဖက်ရှင်နယ်
- လက်မှတ်ရ Scrum Master
- ကျွန်ုပ်တွင် C#/C++/Java/Python/JS ၏ ကောင်းမွန်သော အမိန့်တစ်ခုရှိသည်။
လစာ - 6000-9000$/လ။ ဝန်ပေါ် မူတည်
- ယနေ့ကျွန်ုပ်၏ အဓိကအလုပ်မှာ အလွတ်တန်း လဲလှယ်ရေး လုပ်ငန်းဖြစ်သည်။ အဲဒီကနေတစ်ဆင့် ကျွန်တော် NLP/AI/ML နဲ့ ဆက်ဆံတဲ့ ကုမ္ပဏီတစ်ခုအတွက် အလုပ်လုပ်ပါတယ်။ အသုံးပြုသူ 1 သန်းအခြေခံရှိပါတယ်။
— AppStore နှင့် GooglePlay တွင် အပလီကေးရှင်း 3 ခုကို ထုတ်ဝေခဲ့သည်။
- ကျွန်ုပ်လက်ရှိလုပ်ဆောင်နေသော ပရောဂျက်တွင် ကျွန်ုပ်၏ကိုယ်ပိုင် IT ကုမ္ပဏီကို ရှာဖွေရန် ပြင်ဆင်နေပါသည်။

ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအပြင်၊ လူကြိုက်များသောဘလော့ဂ်များအတွက် ဆောင်းပါးများရေးခြင်း၊ နည်းပညာအသစ်များကို သင်ကြားပေးခြင်း၊ ညီလာခံများတွင် ဟောပြောခြင်း။ ကျွန်တော် မိသားစုနဲ့ Fitness Club မှာ အပန်းဖြေနေပါတယ်။

စာအုပ်ရဲ့ ခေါင်းစဉ်နဲ့ ပတ်သက်ရင် အဲဒါက ကျွန်တော်နဲ့ ပတ်သက်တာ ဖြစ်နိုင်တယ်။ နောက်တစ်ခုက ငါ့ဇာတ်လမ်း။

ဇာတ်လမ်း။ စတင်ပါ။

ကျွန်တော် အသက် 7 နှစ်မှာ ကွန်ပျူတာဆိုတာ ဘာလဲဆိုတာကို အရင်လေ့လာခဲ့တယ်။ ကျွန်တော် ပထမတန်းကို စပြီး အနုပညာ အတန်းမှာ ကတ်ထူပြား၊ အမြှုပ်တွေ ရာဘာနဲ့ ကော့ပါးဘောပင်တွေကနေ ကွန်ပြူတာတစ်လုံးကို အိမ်စာလုပ်ခိုင်းတယ်။ မိဘတွေက ကျွန်တော့်ကို ကူညီခဲ့တာတော့ ဟုတ်ပါတယ်။ မိခင်သည် 80 အစောပိုင်းတွင်နည်းပညာတက္ကသိုလ်တစ်ခုတွင်ပညာသင်ကြားခဲ့ပြီးကွန်ပြူတာဆိုသည်မှာကိုယ်တွေ့သိသည်။ လေ့ကျင့်နေစဉ်အတွင်း သူမသည် ခြင်္သေ့၏ဝေစုကို သိမ်းပိုက်ထားသော ဧရာမ ဆိုဗီယက်စက်ကြီးထဲသို့ ပန်ကာကတ်များကိုပင် ကိုင်ဆောင်နိုင်ခဲ့သည်။

လုံ့လဝီရိယရှိလို့ 5 တန်းအောင်ပြီး အိမ်စာတွေ ပြီးတယ်။ A4 ကတ်ထူပြားထူထူတစ်ချပ်ကို ကျွန်တော်တို့ တွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ မြှုပ်ရာဘာဖြင့် အရုပ်ဟောင်းများမှ စက်ဝိုင်းများကို ဖြတ်တောက်ပြီး အသုံးပြုသူ၏ မျက်နှာပြင်ကို ရှပ်ထိပ်ဘောပင်များဖြင့် ရေးဆွဲထားသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏စက်ပစ္စည်းတွင် ခလုတ်အနည်းငယ်သာရှိသော်လည်း အမေနှင့်ကျွန်ုပ်တို့သည် လိုအပ်သောလုပ်ဆောင်နိုင်စွမ်းကို ပေးဆောင်ကြပြီး စာသင်ချိန်အတွင်း “ဖွင့်” ခလုတ်ကိုနှိပ်ခြင်းဖြင့် “ဖန်သားပြင်ထောင့်စွန်းတွင် မီးသီးတစ်လုံးလင်းလာမည်ကို ဆရာအားပြသခဲ့ပါသည်။ ” တစ်ပြိုင်နက်တည်း အနီရောင် စက်ဝိုင်းကို ရွက်ဖျားဘောပင်ဖြင့် ဆွဲပါ။

ကျွန်တော်၏ နောက်တစ်ကြိမ် ကွန်ပြူတာနည်းပညာနှင့် ထိတွေ့မှုမှာ ထိုအရွယ်ဝန်းကျင်တွင် ဖြစ်ခဲ့သည်။ စနေ၊ တနင်္ဂနွေတွေမှာ ပေါက်ကရမျိုးစုံရောင်းပြီး တစ်ပြားတစ်ချပ်မှ စိတ်လိုလက်ရ ဝယ်လာတဲ့ အဘိုးအဘွားတွေကို မကြာခဏ လာလည်တယ်။ နာရီဟောင်းများ၊ samovars၊ ဘွိုင်လာများ၊ တံဆိပ်များ၊ 13 ရာစုစစ်သည်များ၏ဓားများနှင့် အခြားအရာများ။ ဤအရာများထဲမှ တစ်စုံတစ်ယောက်သည် တီဗီနှင့် အသံဖမ်းစက်မှ လည်ပတ်နေသော ကွန်ပျူတာတစ်လုံးကို ယူဆောင်လာခဲ့သည်။ ကံကောင်းထောက်မစွာ၊ ကျွန်တော့်အဖွားမှာ နှစ်ယောက်စလုံးရှိတယ်။ ဆိုဗီယက်လုပ်တာပေါ့။ ချန်နယ်များကိုပြောင်းလဲရန် ခလုတ်ရှစ်ခုပါသော TV Electron။ အသံတိပ်ခွေများကိုပင် ပြန်လည်ရိုက်ကူးနိုင်သည့် Vega ကက်ဆက်တိပ် နှစ်ခုပါသော တိပ်ခွေ။
Programming အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း။ အခန်း ၁။ ပထမအစီအစဉ်
ဆိုဗီယက်ကွန်ပြူတာ “Poisk” နှင့် ဆက်စပ်ပစ္စည်းများ- TV “Electron”၊ တိပ်ခွေ “Vega” နှင့် အခြေခံဘာသာစကားဖြင့် အသံကက်ဆက်

ဒီစနစ်ကြီးတစ်ခုလုံး ဘယ်လိုအလုပ်လုပ်သလဲဆိုတာကို ကျွန်တော်တို့ စတင်ရှာဖွေခဲ့ပါတယ်။ ကွန်ပြူတာတွင် ပါဝင်သော အော်ဒီယို ကက်ဆက်အချို့၊ အလွန်အသုံးများသော ညွှန်ကြားချက်လက်စွဲစာအုပ်နှင့် “BASIC Programming Language” ခေါင်းစဉ်ပါ အခြားလက်ကမ်းစာစောင်တစ်ခု ပါဝင်သည်။ ငယ်စဉ်ကပင် တိပ်အသံဖမ်းစက်နှင့် တီဗီသို့ ကြိုးများ ချိတ်ဆက်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်တွင် တက်ကြွစွာပါဝင်ရန် ကြိုးစားခဲ့သည်။ ထို့နောက် ကျွန်ုပ်တို့သည် ကက်ဆက်ခွေများထဲမှ တစ်ခုကို တိပ်အသံဖမ်းခန်းထဲသို့ ထည့်သွင်းပြီး “ရှေ့သို့” ခလုတ်ကို နှိပ်ပါ (ဆိုလိုသည်မှာ စတင်ဖွင့်ခြင်း) ကို နှိပ်လိုက်သောအခါတွင် နားမလည်နိုင်သော စာသားနှင့် ဒက်ရှကွက်များ တီဗီဖန်သားပြင်ပေါ်တွင် ပေါ်လာသည်။

ဦးခေါင်းယူနစ်သည် လက်နှိပ်စက်နှင့်တူပြီး အဝါရောင်ရှိပြီး သိသာထင်ရှားသောအလေးချိန်သာရှိသည်။ ကလေးတစ်ယောက်ရဲ့ စိတ်လှုပ်ရှားမှုကြောင့် သော့တွေအားလုံးကို နှိပ်လိုက်၊ မြင်သာထင်သာရှိတဲ့ ရလဒ်တွေကို မတွေ့ခဲ့ရဘဲ ပြေးပြီး လမ်းလျှောက်ထွက်ခဲ့တယ်။ ထိုစဉ်ကပင် ကျွန်ုပ်၏ရှေ့တွင်ပင် BASIC ဘာသာစကားဆိုင်ရာ လက်စွဲစာအုပ်တစ်အုပ်ရှိသော်လည်း၊ ကျွန်ုပ်၏အသက်အရွယ်ကြောင့် ရိုးရိုးပြန်ရေး၍မရသော ပရိုဂရမ်များ ဥပမာများပါရှိသည်။

ငယ်စဉ်ကလေးဘဝအမှတ်တရတွေကနေ တခြားဆွေမျိုးတွေနဲ့အလုပ်လုပ်ပြီး မိဘတွေဝယ်ပေးခဲ့တဲ့ ပစ္စည်းတွေအားလုံးကို သေချာမှတ်မိတယ်။ ပထမဆုံး ပလုတ်တုတ်သည် နာမည်ကြီး "Wolf Catches Eggs" ဂိမ်းဖြစ်သည်။ မြန်မြန်ပြီးသွားတယ်၊ အဆုံးမှာ စောင့်ခဲ့ရတဲ့ ကာတွန်းကို မြင်ပြီး နောက်ထပ် တစ်ခုခုတော့ လိုချင်တယ်။ နောက်တော့ Tetris ရှိတယ်။ အဲဒီတုန်းက ကူပွန် 1,000,000 တန်တယ်။ ဟုတ်ပါတယ်၊ အဲဒါက 90s အစောပိုင်းတုန်းက ယူကရိန်းမှာဖြစ်ပြီး ကျွန်တော့်ရဲ့ ပညာရေးအောင်မြင်မှုအတွက် တစ်သန်းလောက် ပေးခဲ့ပါတယ်။ သန်းကြွယ်သူဌေးတစ်ယောက်လို ခံစားရသလို၊ အပေါ်ကနေ ပြုတ်ကျလာတဲ့ ပုံသဏ္ဍာန်အမျိုးမျိုးကို မှန်ကန်စွာ စီစဉ်ပေးရတဲ့ မိဘတွေအတွက် ပိုရှုပ်ထွေးတဲ့ ဒီဂိမ်းကို ခိုင်းစေခဲ့တယ်။ ဝယ်ယူသည့်နေ့တွင်၊ Tetris ကို နှစ်ရက်ကြာအောင် မဖယ်ရှားနိုင်ခဲ့သော မိဘများက ကျွန်ုပ်ထံမှ ထိန်းမနိုင်သိမ်းမရ သိမ်းသွားခဲ့သည်။

Programming အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း။ အခန်း ၁။ ပထမအစီအစဉ်
နာမည်ကြီး "Wolf Catches Eggs and Tetris"

နောက်တော့ ဂိမ်းစက်တွေ ရှိခဲ့တယ်။ ကျွန်တော်တို့ မိသားစုက အိမ်သေးသေးလေးမှာ နေပြီး ကျွန်တော့်ဦးလေးနဲ့ အဒေါ်လည်း နောက်ခန်းမှာ နေရတယ်။ ကျွန်တော့်ဦးလေးဟာ စစ်မှုးထမ်းတစ်ဦးဖြစ်ပြီး ရင်ပူစရာတွေကို ဖြတ်သန်းခဲ့ရသူမို့ ကျိုးနွံတဲ့ကြားက အလွန်စိတ်ရှည်ပြီး အနည်းငယ်ကြောက်တတ်သူ၊
စစ်ရေးစစ်ဆင်ရေး။ 90s တုန်းက လူတော်တော်များများလိုပဲ ကျွန်တော့်ဦးလေးဟာ စီးပွားရေးလုပ်ခဲ့ပြီး ဝင်ငွေတော်တော်ကောင်းခဲ့ပါတယ်။ ထို့ကြောင့် တင်သွင်းလာသော TV၊ VCR တစ်ခု၊ ထို့နောက် Subor set-top box (Dendy to analogue) သူ့အခန်းထဲတွင် ပေါ်လာသည်။ သူ့ကို Super Mario၊ TopGun၊ Terminator နဲ့ တခြားဂိမ်းတွေ ကစားတာကို ကြည့်ရတာ အသက်ရှုကြပ်သွားတယ်။ ပြီးတော့ သူက ငါ့လက်ထဲကို Joystick ကို အပ်လိုက်တဲ့အခါ ငါ့ရဲ့ပျော်ရွှင်မှုက အကန့်အသတ်မရှိတော့ဘူး။

Programming အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း။ အခန်း ၁။ ပထမအစီအစဉ်
ရှစ်ဘစ် ကွန်ဆိုးလ် "Syubor" နှင့် ဂန္တဝင် "စူပါမာရီယို"

ဟုတ်တယ်၊ ကိုးဆယ်ကျော်အရွယ်မှာ ကြီးပြင်းလာတဲ့ သာမန်ကလေးတွေလိုပဲ ခြံထဲမှာ တစ်နေ့လုံး နေခဲ့ရတယ်။ ရှေ့ဆောင်ဘောလုံးကစားခြင်း သို့မဟုတ် ကြက်တောင်ရိုက်ခြင်း သို့မဟုတ် အသီးအနှံများစွာ ပေါက်ရောက်သော ဥယျာဉ်တွင် သစ်ပင်တက်ခြင်း
ဒါပေမယ့် Mario ကို ထိန်းချုပ်နိုင်ပြီး အတားအဆီးတွေကို ခုန်ကျော်ကာ မင်းသမီးလေးကို ကယ်တင်နိုင်တဲ့အခါ ဒီထုတ်ကုန်အသစ်က မျက်မမြင်တစ်ယောက်ရဲ့ အမိုက်စား၊ ladushka နဲ့ classics တွေထက် အဆများစွာ ပိုစိတ်ဝင်စားစရာကောင်းပါတယ်။ ထို့ကြောင့် ကျွန်ုပ်၏ရှေ့ဆက်များကို စစ်မှန်သောစိတ်ပါဝင်စားစွာမြင်သောအခါ၊ မိဘများက ကျွန်ုပ်အား အပွားဇယားကိုလေ့လာရန် တာဝန်ပေးခဲ့ပါသည်။ ပြီးရင် ငါ့အိပ်မက်ကို ဖြည့်ဆည်းပေးလိမ့်မယ်။ သူတို့က ဒုတိယတန်းမှာ သင်ပေးတယ်၊ ပထမတန်းကပဲ ပြီးတယ်။ ဒါပေမယ့် ပြောပြီးပြီးပြီ။

သင့်ကိုယ်ပိုင်ဂိမ်းစက်ရှိခြင်းထက် ပိုမိုခိုင်မာသော လှုံ့ဆော်မှုတစ်ခုကို စဉ်းစားရန် မဖြစ်နိုင်ပါ။ ပြီးတော့ တစ်ပတ်အတွင်း “ခုနစ်ကိုး”၊ “ခြောက်သုံး” နှင့် အခြားမေးခွန်းများကို လွယ်လွယ်ကူကူ ဖြေဆိုနိုင်ခဲ့သည်။ စာမေးပွဲပြီးသွားတော့ လိုချင်တဲ့လက်ဆောင်ကို ဝယ်ပေးတယ်။ ဆက်လက်လေ့လာရမည်ဖြစ်ပြီး၊ ကွန်ဆိုးလ်များနှင့် ကွန်ပျူတာဂိမ်းများသည် ပရိုဂရမ်းမင်းကို စိတ်ဝင်စားလာစေရန်အတွက် အရေးပါသောအခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်ခဲ့သည်။

ဒီလိုနဲ့ တစ်နှစ်ပြီးတစ်နှစ် သွားတယ်။ ဂိမ်းစက်တွေရဲ့ မျိုးဆက်သစ်တွေ ထွက်လာပါပြီ။ ပထမ Sega 16-bit၊ ထို့နောက် Panasonic၊ ထို့နောက် Sony PlayStation။ ဂိမ်းတွေက ကျွန်တော်ကောင်းတုန်းက ဖျော်ဖြေမှုပါ။ ကျောင်းမှာ ဒါမှမဟုတ် အိမ်မှာ ပြဿနာတစ်ခုခုရှိတဲ့အခါ သူတို့က ငါ့ရဲ့ Joystick တွေကို ယူသွားပြီးတော့ ငါမကစားနိုင်ဘူး။ ကျောင်းကပြန်လာတဲ့အခိုက်အတန့်ကို ဖမ်းစားပြီး မင်းအဖေက တီဗီကိုင်ဖို့ အလုပ်ကပြန်မလာသေးတာကလည်း ကံကောင်းခြင်းတစ်မျိုးပါပဲ။ ထို့ကြောင့် ကျွန်ုပ်သည် လောင်းကစားစွဲသူ သို့မဟုတ် တစ်နေကုန် ဂိမ်းဆော့နေခဲ့သည်ဟု ဆိုရန်မဖြစ်နိုင်ပါ။ ဒီလိုအခွင့်အရေးမျိုး မရှိခဲ့ဘူး။ ခြံထဲမှာ တစ်နေကုန် ကုန်ဆုံးရတာ၊ တစ်ခုခု ရှာလို့ ရတယ်။
စိတ်ဝင်စားစရာ ဥပမာအားဖြင့်၊ လုံးဝရိုင်းသောဂိမ်း - လေထဲတွင်ပစ်ခတ်မှုများ။ ယခုအချိန်တွင် ခြံဝင်းများတွင် ဤကဲ့သို့သော အရာမျိုး မတွေ့ရတော့သော်လည်း ထိုအချိန်က အမှန်တကယ် စစ်ပွဲဖြစ်ခဲ့သည်။ Paintball သည် ကျွန်ုပ်တို့ ဖြစ်ပေါ်လာသော သတ်ဖြတ်ခြင်းထက် ကလေးကစားခြင်းမျှသာ ဖြစ်သည်။ လေပူဖောင်းတွေ ရှိခဲ့တယ်။
ထူထပ်သော ပလပ်စတစ် ကျည်ဆံများ နှင့် တင်ဆောင်ထားသည်။ အခြားအမျိုးသားတစ်ဦးကို ပစ်သတ်လိုက်ရာ လက်မောင်း သို့မဟုတ် ဗိုက်တစ်ဝက်တွင် ဒဏ်ရာများ ကျန်ရစ်ခဲ့သည်။ ငါတို့နေထိုင်ခဲ့ပုံက ဒီလိုပဲ။

Programming အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း။ အခန်း ၁။ ပထမအစီအစဉ်
ကလေးဘဝကတည်းက အရုပ်သေနတ်

“Hackers” ဇာတ်ကားကို ပြောဖို့ မမေ့နဲ့နော်။ အသက် 1995 အရွယ် Angelina Jolie ပါဝင်သရုပ်ဆောင်ထားပြီး 20 ခုနှစ်တွင် ထွက်ရှိခဲ့သည်။ ဒီဇာတ်ကားက ကျွန်တော့်ကို အထင်ကြီးစေတယ် လို့ ပြောရတာက ဘာမှ မပြောပါဘူး။ တကယ်တော့ ကလေးတွေရဲ့ တွေးခေါ်မှုဟာ အရာရာကို မျက်နှာတန်ဖိုးနဲ့ ခံယူတယ်။
ပြီးတော့ ဒီကောင်တွေက ATM စက်တွေကို သန့်ရှင်းရေးလုပ်ပုံ၊ မီးပွိုင့်ပိတ်ပြီး လျှပ်စစ်မီးနဲ့ ဆော့ကစားနေပုံက ငါ့အတွက် မှော်ဆန်တယ်။ နောက်တော့ ဟက်ကာတွေလို အစွမ်းထက်မြက်မြက် ဖြစ်ဖို့က အေးဆေးပါပဲလို့ တွေးမိတယ်။
နှစ်အနည်းငယ်ကြာပြီးနောက်တွင် ကျွန်ုပ်သည် အင်တာနက်မရသေးသော်လည်း Hacker မဂ္ဂဇင်း၏ စာစောင်တိုင်းကို ဝယ်ယူပြီး Pentagon ကို Hack ရန် ကြိုးစားခဲ့သည်။

Programming အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း။ အခန်း ၁။ ပထမအစီအစဉ်
"Hackers" ရုပ်ရှင်ထဲက ကျွန်တော့်ရဲ့ သူရဲကောင်းတွေ၊

ကျွန်တော့်အတွက် တကယ့်ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုတစ်ခုကတော့ 15-လက်မ မီးအိမ်မော်နီတာနဲ့ Intel Pentium II ပရိုဆက်ဆာကို အခြေခံထားတဲ့ စနစ်ယူနစ်ပါရှိတဲ့ တကယ့် PC တစ်ခုပါ။ ဟုတ်ပါတယ်၊ ကိုးဆယ်နှစ်နှောင်းပိုင်းလောက်မှာ တတ်နိုင်လောက်အောင် မြင့်မားလာခဲ့တဲ့ သူ့ဦးလေးက ဝယ်ခဲ့တာ၊
ထိုကဲ့သို့သော ကစားစရာများ။ ကျွန်တော့်အတွက် ပထမဆုံး ဂိမ်းတစ်ခုဖွင့်လိုက်တာက အရမ်းစိတ်လှုပ်ရှားစရာတော့ မဟုတ်ပါဘူး။ ဒါပေမယ့် တစ်နေ့တော့ တရားစီရင်ရာနေ့ရောက်လာတော့ ကြယ်တွေ ညှိပြီး အိမ်မှာမရှိတဲ့ ဦးလေးဆီ အလည်လာခဲ့တယ်။ ကျွန်တော်မေးသည်:
- ကွန်ပျူတာကို ဖွင့်လို့ရလား။
“ဟုတ်တယ်၊ သူနဲ့ လုပ်ချင်တိုင်း လုပ်ပါ” ဟု ချစ်လှစွာသော အဒေါ်က ပြန်ပြောသည်။

ဟုတ်ပါတယ် သူနဲ့ကျွန်တော်လုပ်ချင်တာကို လုပ်ခဲ့တယ်။ Windows 98 ဒက်စ်တော့တွင် မတူညီသော အိုင်ကွန်များ ရှိခဲ့သည်။ WinRar၊ Word၊ FAR၊ Klondike၊ ဂိမ်းများ။ အိုင်ကွန်အားလုံးကို နှိပ်ပြီးနောက်၊ ကျွန်ုပ်၏အာရုံသည် FAR Manager ကို အာရုံစိုက်ခဲ့သည်။ ၎င်းသည် နားမလည်နိုင်သော အပြာရောင်စခရင်တစ်ခုနှင့်တူသော်လည်း စတင်နိုင်သည့် ရှည်လျားသောစာရင်း (ဖိုင်များ) ပါရှိသည်။ အလှည့်တစ်ခုစီကို နှိပ်ခြင်းဖြင့် ဖြစ်ပျက်နေသည့် အကျိုးသက်ရောက်မှုကို ဖမ်းမိခဲ့သည်။ တချို့က အလုပ်လုပ်တယ်၊ တချို့က မလုပ်ဘူး။ ခဏအကြာတွင် “.exe” ဖြင့်အဆုံးသတ်သော ဖိုင်များသည် စိတ်ဝင်စားစရာအကောင်းဆုံးဖြစ်သည်ကို ကျွန်တော်နားလည်လာသည်။ ၎င်းတို့သည် သင်နှိပ်နိုင်သည့် မတူညီသော အမိုက်စားပုံများကို လွှင့်တင်နိုင်သည်။ ဒါနဲ့ ဦးလေးရဲ့ကွန်ပြူတာမှာ ရနိုင်တဲ့ exe ဖိုင်တွေ အကုန်လုံးကို လွှင့်ထုတ်လိုက်တာဖြစ်နိုင်တယ်၊ ပြီးတော့ သူတို့က အရမ်းစိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့ အရုပ်ကနေ နားရွက်ကိုဆွဲယူပြီး အိမ်ပြန်ခိုင်းတယ်။

Programming အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း။ အခန်း ၁။ ပထမအစီအစဉ်
FAR Manager ကတော့ အတူတူပါပဲ။

နောက်တော့ ကွန်ပျူတာအသင်းတွေ ရှိတယ်။ အိမ်မှာ မလုပ်နိုင်တဲ့ Counter Strike နဲ့ Quake အွန်လိုင်းမှာ ကစားဖို့ ကျွန်မနဲ့ သူငယ်ချင်း မကြာခဏ သွားဖြစ်တယ်။ ကလပ်မှာ နာရီဝက်လောက် ကစားခွင့်ရဖို့ အပြောင်းအလဲအတွက် မိဘတွေကို မကြာခဏ တောင်းဆိုခဲ့တယ်။ Shrek မှ ကြောင်ကဲ့သို့ ကျွန်ုပ်၏မျက်လုံးများကို မြင်လျှင် သူတို့သည် ကျွန်ုပ်အား နောက်ထပ် အကျိုးအမြတ်များသည့် စာချုပ်ကို ကမ်းလှမ်းခဲ့သည်။ စာသင်နှစ်မှာ C အဆင့်မတက်ဘဲ ကွန်ပျူတာတစ်လုံးဝယ်ပေးတယ်။ အဆိုပါ စာချုပ်ကို ယခုနှစ်အစတွင်၊ စက်တင်ဘာလတွင် လက်မှတ်ရေးထိုးခဲ့ပြီး သဘောတူညီချက်များကို လိုက်နာမှုအရ ဇွန်လတွင် အစောဆုံးရောက်ရှိရန် စိတ်ကူးယဉ် PC များ ရောက်ရှိလာမည်ဖြစ်သည်။
အကောင်းဆုံးကြိုးစားခဲ့တယ်။ ကျွန်ုပ်၏လေ့လာမှုများနှင့် အာရုံမပျံ့လွင့်စေရန်အတွက် ကျွန်ုပ်၏ချစ်လှစွာသော Sony Playstation ကိုပင် ရောင်းချခဲ့သည်။ ကျွန်တော်က အရမ်းတော်တဲ့ ကျောင်းသားတစ်ယောက်ဖြစ်ပေမယ့် ၉ တန်းက ကျွန်တော့်အတွက် အရေးပါပါတယ်။ နှာခေါင်းသွေးလျှံလို့ အဆင့်ကောင်းကောင်းရခဲ့တယ်။

နွေဦးရာသီတွင် PC တစ်လုံးဝယ်ယူရန် မျှော်မှန်းထားပြီး၊ ကျွန်ုပ်၏ဘ၀တွင် အထူးခြားဆုံးဖြစ်ရပ်ဖြစ်နိုင်သည်။ ကြိုတွေးဖို့ ကြိုးစားပြီး တစ်နေ့မှာ အဖေကို ပြောခဲ့တယ်၊
ဖေဖေ၊ ကွန်ပြူတာကို ဘယ်လိုသုံးရမှန်းမသိဘူး။ သင်တန်းစာရင်းသွင်းလိုက်ကြရအောင်

အမြဲတမ်းချက်ချင်းလုပ်မယ်လို့ပြောသည်။ ကြော်ငြာတွေနဲ့ သတင်းစာကို ဖွင့်ကြည့်တော့ ခေါင်းစဉ်ငယ်နဲ့ ပုံနှိပ်ထားတဲ့ ဘလောက်တစ်ခုကို ဖခင်က တွေ့တယ်။ "ကွန်ပြူတာသင်တန်းများ". ဆရာတွေဆီ ဖုန်းဆက်ပြီး နှစ်ရက်လောက်ကြာတော့ ဒီသင်တန်းတက်နေပြီ။ သင်တန်းများကို မြို့၏အခြားတစ်ဖက်တွင်၊ တတိယထပ်ရှိ ကွက်လပ် Khrushchev အဆောက်အအုံဟောင်းတွင် ကျင်းပသည်။ အခန်းတစ်ခန်းတွင် ပီစီသုံးလုံးစီပါရှိပြီး စာကျက်ချင်သူများအတွက် အမှန်တကယ် လေ့ကျင့်ပေးထားသည်။

ပထမဆုံး သင်ခန်းစာကို မှတ်မိတယ်။ Windows 98 ကို တင်ရန် အချိန်အတော်ကြာပြီးနောက် ဆရာက ကြမ်းပြင်ကို ယူလိုက်သည်။
- ဒါဆို. သင်က Windows desktop တစ်ခုမဖြစ်မီ။ ၎င်းတွင် ပရိုဂရမ်အိုင်ကွန်များ ပါရှိသည်။ အောက်ခြေတွင် Start ခလုတ်ရှိသည်။ မှတ်ထား! အလုပ်အားလုံးကို Start ခလုတ်ဖြင့် စတင်သည်။ ဘယ်ဘက်မောက်စ်ခလုတ်ဖြင့် ကလစ်နှိပ်ပါ။
သူက ဆက်တယ်။
- ဤတွင် - သင်ထည့်သွင်းထားသောပရိုဂရမ်များကိုတွေ့မြင်ရသည်။ ဂဏန်းပေါင်းစက်၊ Notepad၊ Word၊ Excel။ “Shut down” ခလုတ်ကိုနှိပ်ခြင်းဖြင့် သင့်ကွန်ပျူတာကိုလည်း ပိတ်နိုင်သည်။ စမ်းကြည့်ပါ။
နောက်ဆုံးတော့ သူက ကျွန်တော့်အတွက် ပိုခက်ခဲတဲ့အပိုင်းကို ဆက်သွားခဲ့တယ်။
“ဒက်စ်တော့ပေါ်မှာ၊” ဟု ဆရာက နှစ်ချက်နှိပ်ခြင်းဖြင့် စတင်နိုင်သော ပရိုဂရမ်များကို သင်တွေ့မြင်နိုင်သည်ဟု ဆိုသည်။
- နှစ်ထပ်! - ဒါက ယေဘုယျအားဖြင့် ဘယ်လိုလဲ။
- ကြိုးစားကြည့်ရအောင်။ ဘယ်ဘက်မောက်စ်ခလုတ်ဖြင့် ၎င်းကို နှစ်ချက်နှိပ်ခြင်းဖြင့် Notepad ကိုဖွင့်ပါ။

ဟုတ်ကဲ့ပါဆရာ။ ထိုအချိန်တွင် အခက်ခဲဆုံးအရာမှာ mouse ကို တစ်နေရာတည်းတွင် ကိုင်ထားပြီး တစ်ချိန်တည်းတွင် နှစ်ကြိမ် အမြန်နှိပ်ရန်ဖြစ်သည်။ ဒုတိယ ကလစ်တွင် မောက်စ်သည် အနည်းငယ် လှုပ်သွားပြီး ဖြတ်လမ်းဖြင့် ၎င်းနှင့် တွဲထားသည်။ ဒါပေမယ့်လည်း စာသင်ချိန်အတွင်း ဖြတ်ကျော်လို့မရနိုင်တဲ့ အလုပ်တစ်ခုကို ကျွန်တော် ကျော်ဖြတ်နိုင်ခဲ့ပါတယ်။
ထို့နောက် Word နှင့် Excel တို့ကို သင်ကြားခဲ့ပါသည်။ တစ်နေ့မှာတော့ သူတို့ဟာ သဘာဝတရားနဲ့ ဗိသုကာလက်ရာတွေရဲ့ ရုပ်ပုံတွေကို ရိုးရိုးရှင်းရှင်းကြည့်ခွင့်ပေးပါတယ်။ ဒါဟာ ကျွန်တော့်မှတ်ဉာဏ်ထဲမှာ စိတ်ဝင်စားစရာအကောင်းဆုံး လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုပါပဲ။ Word တွင် စာသားဖော်မတ်လုပ်နည်းကို လေ့လာခြင်းထက် ပိုပျော်စရာကောင်းသည်။

ကျွန်ုပ်၏ PC အနီးတွင် အခြားကျောင်းသားများ စာသင်နေပါသည်။ ဒီလုပ်ငန်းစဉ်ကို ပြင်းပြင်းထန်ထန် ဆွေးနွေးနေချိန်မှာ ပရိုဂရမ်ရေးနေတဲ့ ကောင်လေးတွေကို ခဏခဏ တွေ့ဖူးတယ်။ ဒါကိုလည်း စိတ်ဝင်စားတယ်။ ဟက်ကာရုပ်ရှင်ကို သတိရပြီး MS Office ကို ငြီးငွေ့လာလို့ သင်တန်းတက်ဖို့ တောင်းဆိုခဲ့တယ်။
ပရိုဂရမ်ရေးခြင်း။ ဘဝရဲ့ အရေးပါတဲ့ အဖြစ်အပျက်တွေလိုပဲ၊ ဒါက စိတ်ဝင်တစားနဲ့ သူ့အလိုလို ဖြစ်ခဲ့တာ။

ကျွန်တော့်အမေနဲ့ ပထမဆုံး ပရိုဂရမ်းမင်းသင်ခန်းစာကို ကျွန်တော် ရောက်ခဲ့တယ်။ ဘာကြောင့်လဲ မမှတ်မိတော့ဘူး။ သင်တန်းအသစ်အတွက် ညှိနှိုင်းပြီး ငွေပေးချေရကြောင်း ထင်ရှားသည်။ အပြင်မှာ နွေဦးပေါက်နေပြီ၊ မှောင်နေပြီ။ မြို့ပြင်သို့ မီနီဘတ်စ်-Gazelle ဖြင့် တစ်မြို့လုံးကို ဖြတ်သန်းသွားလာကာ နာမည်ဆိုးဖြင့် ကျော်ကြားသည်။
panel Khrushchev၊ ကြမ်းပြင်ပေါ်တက်သွားပြီး ကျွန်တော်တို့ကို ဝင်ခွင့်ပြုတယ်။
သူတို့က ကျွန်မကို ကွန်ပြူတာအဆုံးမှာထိုင်ပြီး အပြာရောင်စခရင်နဲ့ အဝါရောင်စာလုံးတွေပါတဲ့ ပရိုဂရမ်တစ်ခုကို ဖွင့်လိုက်တယ်။
- ဤသည်မှာ Turbo Pascal ဖြစ်သည်။ ဆရာက သူ့လုပ်ရပ်ကို မှတ်ချက်ပေးသည်။
- ကြည့်ပါ၊ ဘယ်လိုအလုပ်လုပ်တယ်ဆိုတာ ဒီမှာ စာတမ်းရေးထားတယ်။ ဖတ်ကြည့်ပြီး ရှုစားပါ။
ကျွန်တော့်ရှေ့တွင် လုံးဝနားမလည်နိုင်သော အဝါရောင် ကင်းဗတ်တစ်ခုရှိသည်။ ကိုယ့်အတွက် တစ်ခုခုရှာဖို့ ကြိုးစားပေမယ့် မရဘူး။ တရုတ်သဒ္ဒါက ဒါပဲ။
နောက်ဆုံးတော့ အချိန်အတော်ကြာပြီးနောက် သင်တန်းခေါင်းဆောင်က A4 ရိုက်နှိပ်ထားတဲ့ စာရွက်တစ်ရွက် ပေးတယ်။ ပရိုဂရမ်းမင်းသင်တန်းများမှ ယောက်ျားလေးများ၏ မော်နီတာများပေါ်တွင် ထူးဆန်းသောအရာအချို့ကို ရေးထားသည်။
- ဒီနေရာမှာ ရေးထားတာကို ပြန်ရေးပါ။ ဆရာက အမိန့်ပေးပြီး ထွက်သွားတယ်။
ငါစတင်ရေးသားခဲ့သည်
အစီအစဉ် Summa;

ကီးဘုတ်ပေါ်ရှိ အင်္ဂလိပ် စာလုံးများကို တစ်ပြိုင်နက် ရှာဖွေရေးသားခဲ့သည်။ Word မှာ အနည်းဆုံးတော့ ရုရှားဘာသာစကားကို လေ့ကျင့်ထားပေမယ့် ဒီမှာ တခြားစာလုံးတွေကို သင်ယူရမယ်။ ပရိုဂရမ်ကို လက်တစ်ချောင်းဖြင့် ရိုက်သော်လည်း အလွန်ဂရုတစိုက်ရှိခဲ့သည်။
အစ၊အဆုံး၊var၊ကိန်းပြည့် - ဒါဘာလဲ? ပထမတန်းမှ အင်္ဂလိပ်စာလေ့လာပြီး စကားလုံးများစွာ၏ အဓိပ္ပါယ်ကို သိသော်လည်း အားလုံးကို ချိတ်ဆက်၍မရပါ။ စက်ဘီးပေါ်မှာ လေ့ကျင့်ထားတဲ့ ဝက်ဝံတစ်ကောင်လိုပဲ ကျွန်တော် ဆက်နင်းခဲ့တယ်။ နောက်ဆုံးတွင် ရင်းနှီးသောအရာတစ်ခု
writeln('ပထမနံပါတ်ထည့်ပါ');
ထို့နောက် - writeln('ဒုတိယနံပါတ်ထည့်ပါ');
ထို့နောက် - writeln('ရလဒ် = '၊c);
Programming အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း။ အခန်း ၁။ ပထမအစီအစဉ်
ပထမဆုံး Turbo Pascal ပရိုဂရမ်

ဝူး၊ ငါရေးတယ်။ ကီးဘုတ်ပေါ်က လက်တွေကို ချွတ်လိုက်ပြီး ဆရာကြီး နောက်ထပ် ညွှန်ကြားချက်တွေ ထွက်လာဖို့ စောင့်နေတယ်။ နောက်ဆုံးတော့ သူရောက်လာပြီး စခရင်ကို စကင်န်ဖတ်ပြီး F9 ခလုတ်ကို နှိပ်ဖို့ ပြောခဲ့တယ်။
“အခုတော့ ပရိုဂရမ်ကို ပြုစုပြီး အမှားအယွင်းတွေ ရှိမရှိ စစ်ဆေးနေပါတယ်” ဟု ဆရာကြီးက ပြောသည်။
အမှားအယွင်းမရှိခဲ့ပါ။ ပြီးတော့ သူက Ctrl+F9 ကို နှိပ်ဖို့ ပြောခဲ့တယ်၊ ကျွန်တော်လည်း အဆင့်ဆင့် ရှင်းပြရဦးမယ်။ သင်လုပ်ဆောင်ရမည့်အရာမှာ Ctrl ကိုဖိထားပြီး F9 ကိုနှိပ်ပါ။ စခရင်က အနက်ရောင်ပြောင်းသွားပြီး နောက်ဆုံးမှာ ကျွန်တော်နားလည်ထားတဲ့ စာတိုတစ်ခုပေါ်လာတယ်- "ပထမနံပါတ်ကို ထည့်ပါ။"
ဆရာ့အမိန့်အရ ကျွန်တော် 7 ကိုထည့်လိုက်တယ်။ ပြီးတော့ ဒုတိယနံပါတ် 3 ကိုရိုက်ထည့်ပြီး Enter ခေါက်ပါ။

'ရလဒ် = 10' စာကြောင်းသည် အလင်းအမြန်နှုန်းဖြင့် စခရင်ပေါ်တွင် ပေါ်လာသည်။ ဒါဟာ ကြည်နူးစရာကောင်းပြီး ငါ့ဘ၀မှာ ဒီလိုမျိုး တစ်ခါမှ မကြုံဖူးဘူး။ စကြဝဠာကြီးတစ်ခုလုံး ငါ့ရှေ့မှာ ပွင့်လာပြီး ပေါ်တယ်တစ်မျိုးမျိုးမှာ ငါတွေ့လိုက်သလိုပဲ။ နွေးထွေးမှုက ငါ့ခန္ဓာကိုယ်ကို ဖြတ်ကျော်သွားပြီး ငါ့မျက်နှာမှာ အပြုံးတစ်ခုပေါ်လာပြီး မသိစိတ်ရဲ့ နက်နဲတဲ့ တစ်နေရာရာမှာ ငါသဘောပေါက်ခဲ့တယ်- ဤအရာသည် ငါဖြစ်၏။. စိတ်ခံစားမှုအဆင့်တစ်ခုတွင် ကျွန်ုပ်သည် အလွန်ပင်စိတ်၀င်စားစွာဖြင့်၊ စားပွဲအောက်ရှိ ဤအသံမြည်သောသေတ္တာတွင် ကြီးမားသောအလားအလာကို စတင်ခံစားလာရသည်။ မင်းလက်နဲ့ လုပ်နိုင်တဲ့ အရာတွေ အများကြီးရှိတယ်၊ သူက လုပ်လိမ့်မယ်။
ဒါက မှော်ပညာတစ်မျိုးပါ။ အပြာရောင်ဖန်သားပြင်ပေါ်ရှိ အဝါရောင်၊ နားမလည်နိုင်သော စာသားများသည် အဆင်ပြေပြေနှင့် နားလည်နိုင်သော ပရိုဂရမ်တစ်ခုအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲသွားပုံကို ကျွန်ုပ်နားလည်နိုင်စွမ်းထက် ကျော်လွန်နေပါသည်။ ဒါလည်း သူ့ဘာသာသူ တွက်တယ်။ အံ့သြမိတာကတော့ တွက်ချက်မှုကိုယ်တိုင်မဟုတ်ပေမယ့် ရေးထားတဲ့ hieroglyphs တွေဟာ ဂဏန်းပေါင်းစက်အဖြစ် ပြောင်းလဲသွားတာကို တွေ့ရပါတယ်။ အဲဒီတုန်းက အဖြစ်အပျက်နှစ်ခုကြား ကွာဟချက်ရှိတယ်။ ဒါပေမယ့် ဒီဟာ့ဒ်ဝဲအပိုင်းအစက ဘာမဆိုနီးပါး လုပ်နိုင်တယ်လို့ အလိုလိုခံစားမိပါတယ်။

မီနီဘတ်စ်နဲ့ အိမ်အပြန်လမ်းတစ်လျှောက်လုံးနီးပါး အာကာသထဲရောက်နေသလို ခံစားရတယ်။ “ရလဒ်” ဟူသော ကမ္ပည်းထိုးထားသော ဤပုံသည် ကျွန်ုပ်၏ခေါင်းထဲတွင် ရစ်ပတ်နေလျက်၊ မည်သို့ဖြစ်သနည်း၊ ဤစက်သည် အခြားမည်သည့်အရာများ လုပ်ဆောင်နိုင်သနည်း၊ စာရွက်တစ်ရွက်မပါဘဲ ကျွန်ုပ်ကိုယ်တိုင် ရေးနိုင်ပါသလား။ တစ်ချိန်တည်းမှာ စိတ်ဝင်တစား၊ စိတ်လှုပ်ရှားပြီး စိတ်အားထက်သန်စေမယ့် မေးခွန်းပေါင်း တစ်ထောင်။ ကျွန်မအသက် ၁၄ နှစ်ပါ။ အဲဒီနေ့က အလုပ်အကိုင်က ကျွန်တော့်ကို ရွေးတယ်။

ဆက်ရန်…

source: www.habr.com

မှတ်ချက် Add