अंग्रेजी सिक्नेमा औपचारिक "अनुरोध-प्रतिक्रिया" तर्क: प्रोग्रामरहरूको फाइदाहरू

म सधैं मान्छु कि सबैभन्दा प्रतिभाशाली भाषाविद् प्रोग्रामरहरू हुन्। यो तिनीहरूको सोच्ने तरिकाको कारण हो, वा, यदि तपाइँ चाहनुहुन्छ भने, केहि व्यावसायिक विकृतिको साथ।

यस विषयमा विस्तार गर्न, म तपाईंलाई मेरो जीवनका केही कथाहरू दिनेछु। जब युएसएसआरमा अभाव थियो, र मेरो श्रीमान् सानो केटा थियो, उनका आमाबाबुले कतैबाट सॉसेज ल्याउनुभयो र छुट्टीको लागि टेबलमा सेवा गर्नुभयो। पाहुनाहरू गए, केटाले टेबलमा बाँकी रहेको ससेजलाई हेर्यो, सफा सर्कलहरूमा काट्यो, र सोध्यो कि यो अझै आवश्यक छ। "लिनुहोस्!" - आमाबाबुले अनुमति दिए। ठीक छ, उसले यसलाई लियो, यार्डमा गयो, र ससेजको मद्दतले छिमेकीका बिरालाहरूलाई आफ्नो पछाडिको खुट्टामा हिंड्न सिकाउन थाल्यो। आमा र बुबाले दुर्लभ उत्पादनको बर्बादी देख्नुभयो र आक्रोशित हुनुभयो। तर केटा अन्योलमा थियो र अपमानित पनि थियो। आखिर, उसले यो धूर्तमा चोरेको छैन, तर इमानदारीपूर्वक सोध्यो कि उसलाई अझै पनि सॉसेज चाहिन्छ ...

भन्नु पर्दैन, यो केटा हुर्किएपछि प्रोग्रामर भयो।

वयस्कतामा, आईटी विशेषज्ञले यस्ता धेरै हास्यास्पद कथाहरू जम्मा गरेका छन्। उदाहरणका लागि, एक दिन मैले मेरो श्रीमान्लाई कुखुरा किन्न आग्रह गरें। चराको लागि ठूलो र सेतो रंग। उसले गर्वका साथ घरमा ठूलो सेतो... बतख ल्यायो। मैले सोधें कि, कम्तिमा मूल्यको आधारमा (बतखको लागत धेरै), उसले सहि चरा किनेको हो कि भनेर सोचेन? मेरो जवाफ थियो: "ठीक छ, तपाईले मूल्यको बारेमा केहि भन्नुभएन। उनले भने कि चरा ठूलो र सेतो थियो। मैले सम्पूर्ण वर्गीकरणबाट सबैभन्दा ठूलो र सेतो चरा छानेको छु! काम पूरा भयो ।” त्यो दिन पसलमा टर्की थिएन भनेर चुपचाप स्वर्गलाई धन्यवाद दिँदै मैले राहतको सास फेरेँ। सामान्यतया, हामीले डिनरको लागि बतख खायौं।

ठीक छ, र अन्य धेरै परिस्थितिहरू जसमा एक अप्रस्तुत व्यक्तिले कडा ट्रोलिङको शंका गर्न सक्छ र अपमानित पनि हुन सक्छ। हामी रमाइलो दक्षिणी समुद्र तटमा हिंडिरहेका छौं, म सपनामा भन्छु: "ओह, मलाई साँच्चै स्वादिष्ट चीज चाहिएको छ ..." उसले वरपर हेर्दै ध्यानपूर्वक सोध्यो: "के तपाईं म क्याक्टस फलहरू लिन चाहनुहुन्छ?"

उदाहरणका लागि, मलाई केकसहितको आरामदायी क्याफेमा लैजानु संयोगवश उसलाई भएको हो कि भनेर सोधेँ। मेरो श्रीमानले जवाफ दिनुभयो कि उसले यस क्षेत्रमा क्याफे देखेको छैन, तर उनले क्याक्टसको झाडीहरूमा देखेका काँटेदार नाशपाती फलहरू धेरै स्वादिष्ट थिए र मेरो अनुरोधलाई राम्ररी पूरा गर्न सक्थे। तार्किक।

अपमान गर्ने? अँगालो हालेर माफ गर्ने ? हाँस्ने?

व्यावसायिक सोचको यो सुविधा, जसले कहिलेकाहीँ दैनिक जीवनमा विचित्रताहरू उक्साउँछ, आईटी विशेषज्ञहरूले अंग्रेजी सिक्ने कठिन कार्यमा प्रयोग गर्न सक्छन्।

माथि चित्रण गरिएको सोच्ने तरिका (मनोवैज्ञानिक होइन, म यसलाई औपचारिक-तार्किक रूपमा सशर्त रूपमा चित्रण गर्ने उद्यम गर्नेछु),

क) मानव अवचेतन को केहि सिद्धान्त संग प्रतिध्वनित;

b) अंग्रेजीको व्याकरणीय तर्कका केही पक्षहरूसँग पूर्ण रूपमा प्रतिध्वनित हुन्छ।

अनुरोध को अवचेतन धारणा को विशेषताहरु

मनोविज्ञान विश्वास गर्दछ कि मानव अवचेतनले शाब्दिक रूपमा सबै कुरा बुझ्दछ र हास्यको भावना छैन। कम्प्युटर जस्तै, जसको साथ एक IT विशेषज्ञले मानिसहरूसँग भन्दा "संचार" गर्न धेरै समय खर्च गर्दछ। मैले एक अभ्यास गर्ने मनोवैज्ञानिकबाट एउटा रूपक सुनें: "अवचेतन एक विशाल हो जसको आँखा छैन, हास्यको भावना छैन, र जसले सबै कुरालाई शाब्दिक रूपमा लिन्छ। र चेतना एक दृश्य बौना हो जो एक विशालको गर्दनमा बस्छ र उसलाई नियन्त्रण गर्दछ।"

लिलिपुटियन चेतनाले "मलाई अङ्ग्रेजी सिक्न आवश्यक छ" भन्दा विशाल अवचेतनले कुन आदेश पढ्छ? अवचेतन दिमागले अनुरोध स्वीकार गर्दछ: "अंग्रेजी सिक्नुहोस्।" साधारण दिमागको "विशाल" ले आदेश कार्यान्वयन गर्न लगनशीलताका साथ काम गर्न थाल्छ, RESPONSE जारी गर्दै: सिक्ने प्रक्रिया। तपाईले सिक्नुहुनेछ कि अंग्रेजीमा एक gerund छ, त्यहाँ क्रियापद छ, त्यहाँ एक सक्रिय आवाज छ, त्यहाँ एक निष्क्रिय आवाज छ, त्यहाँ तनाव रूपहरू छन्, त्यहाँ एक जटिल वस्तु र subjunctive मूड छ, त्यहाँ एक वास्तविक विभाजन छ। , त्यहाँ syntagmas, आदि छन्।

के तपाईंले भाषा अध्ययन गर्नुभयो? हो। "विशाल" ले आफ्नो कार्य पूरा गर्यो - तपाईंले इमानदारीपूर्वक भाषा अध्ययन गर्नुभयो। के तपाईंले अभ्यासमा अंग्रेजीमा महारत हासिल गर्नुभएको छ? मुश्किलले। अवचेतनले निपुणताको लागि अनुरोध प्राप्त गरेन।

सिक्ने र मास्टरिङ बीच के फरक छ?

अध्ययन भनेको विश्लेषण हो, सम्पूर्णलाई भागमा विभाजन गर्नु। निपुणता भनेको संश्लेषण हो, भागहरूलाई पूर्ण रूपमा जोड्ने। दृष्टिकोणहरू, स्पष्ट रूपमा, विपरीत छन्। अध्ययन र व्यवहारिक निपुणताको तरिका फरक छ।

यदि अन्तिम लक्ष्य एक उपकरणको रूपमा भाषा प्रयोग गर्न सिक्नु हो भने, त्यसपछि कार्य शाब्दिक रूपमा तयार हुनुपर्छ: "मलाई अंग्रेजी मास्टर गर्न आवश्यक छ।" निराशा कम हुनेछ।

जसरी अनुरोध छ, प्रतिक्रिया पनि छ

माथि उल्लेख गरिए अनुसार, अंग्रेजी भाषा एक निश्चित औपचारिकता द्वारा विशेषता छ। उदाहरणका लागि, सोधिएको प्रश्नको जवाफ तपाईलाई मनपर्ने कुनै पनि तरिकाले अंग्रेजीमा दिन सकिँदैन। तपाईले मात्र जवाफ दिन सक्नुहुन्छ जुन फारममा यो दिइएको छ। तसर्थ, "केक खानु भयो?" भन्ने प्रश्नमा। एउटै व्याकरणिक रूपमा जवाफ दिन सकिन्छ: "हो, मसँग छ / छैन, मसँग छैन।" कुनै "गर्नुहोस्" वा "म" छैन। त्यस्तै गरी, "के तपाईंले केक खानुभयो?" सही जवाफ "हो, मैले गरे / होइन, मैले गरेन।", र कुनै "ह्या" वा "थियो" हुनेछ। प्रश्न के छ, जवाफ छ।

रूसी स्पिकरहरू प्रायः अलमलमा हुन्छन् जब अंग्रेजीमा, केहि अनुमति दिनको लागि, तपाईंले नकारात्मक जवाफ दिनुपर्छ, र केहि निषेध गर्नको लागि, तपाईंले सकारात्मक जवाफ दिनुपर्छ। उदाहरणका लागि:

• के तपाइँ मेरो धुम्रपान मन पराउनुहुन्छ? - हो, म गर्छु। - (तपाईंले आफ्नो उपस्थितिमा धुम्रपान निषेध गर्नुभयो।)
• के तपाइँ मेरो धुम्रपान मन पराउनुहुन्छ? - होइन, म गर्दिन। - (तपाईंले मलाई धुम्रपान गर्न अनुमति दिनुभयो।)

आखिर, रुसी-भाषी चेतनाको प्राकृतिक वृत्ति भनेको अनुमति दिँदा "हो" र निषेध गर्दा "होइन" जवाफ दिनु हो। किन यो अंग्रेजी मा उल्टो बाटो हो?

औपचारिक तर्क। अङ्ग्रेजीमा प्रश्नको जवाफ दिँदा, हामीले सुनेको वाक्यको व्याकरणलाई वास्तविक स्थितिमा त्यति धेरै जवाफ दिँदैनौं। र व्याकरणमा हाम्रो प्रश्न हो: "के तपाईलाई आपत्ति छ?" -"तिमीलाई आपत्ति छ?" तदनुसार, "हो, म गर्छु।" - वार्ताकार, व्याकरणीय तर्कको जवाफ दिँदै, भन्छन्, "हो, म आपत्ति गर्छु," अर्थात्, निषेध गर्दछ, तर कुनै पनि कार्यलाई अनुमति दिँदैन, जुन परिस्थितिगत तर्कको लागि तार्किक हुनेछ। जति प्रश्न छ, उत्तर पनि त्यस्तै छ ।

परिस्थितिजन्य र व्याकरणीय तर्क बीचको समान टकराव "के तपाई...?" जस्ता अनुरोधहरूद्वारा उक्साइन्छ। तपाईंको जवाफमा छक्क नपर्नुहोस्:

• के तपाईं मलाई नुन पास गर्न सक्नुहुन्छ, कृपया?
  अंग्रेजले जवाफ दिनेछ:
• हो, म सक्छु।

... र शान्तपूर्वक तपाईलाई नुन पास नगरी आफ्नो खाना जारी राख्छ। तपाईंले उसलाई सोध्नुभयो कि उसले नुन पास गर्न सक्छ। सक्छु भनेर जवाफ दिनुभयो । तपाईंले उसलाई यो दिनको लागि सोध्नुभएन: "तिमी...?" स्वदेशी अंग्रेजी बोल्नेहरू प्राय: यस्तै मजाक गर्छन्। सायद प्रसिद्ध अङ्ग्रेजी हास्यको उत्पत्ति व्याकरणीय र परिस्थितिजन्य तर्कबीचको विरोधाभासको प्रतिच्छेदनमा छ... प्रोग्रामरहरूको हास्य जस्तै, के तपाईलाई लाग्दैन?

तसर्थ, अंग्रेजीमा मास्टर गर्न सुरु गर्दा, अनुरोधको शब्दहरू पुनर्विचार गर्न अर्थ लाग्छ। आखिर, जब हामी ड्राइभिङ स्कूलमा आउँछौं, हामी भन्छौं: "मैले कार चलाउन सिक्नु पर्छ," र "मलाई कार सिक्न आवश्यक छ।"

यसबाहेक, शिक्षकसँग काम गर्दा, विद्यार्थीले आफ्नो संज्ञानात्मक प्रणालीसँग अन्तरक्रिया गर्छ। शिक्षकसँग पनि एक अवचेतन हुन्छ, जुन सबै मानिसहरू जस्तै, "अनुरोध-प्रतिक्रिया" सिद्धान्तमा काम गर्दछ। यदि शिक्षकले विद्यार्थीको अनुरोधलाई उसको वास्तविक आवश्यकताको भाषामा "अनुवाद" गर्न त्यति अनुभवी छैन भने, शिक्षकको अवचेतनले पनि विद्यार्थीको अनुरोधलाई सिक्नको लागि अनुरोधको रूपमा बुझ्न सक्छ, न कि निपुणताको लागि। र शिक्षकले उत्साहपूर्वक जवाफ दिनेछन् र अनुरोधलाई सन्तुष्ट गर्नेछन्, तर अध्ययनको लागि प्रस्ताव गरिएको जानकारी विद्यार्थीको वास्तविक आवश्यकताको बोध हुनेछैन।

"आफ्नो इच्छाहरु देखि डराउनुहोस्" (C)? के तपाइँ टेलिपाथिक शिक्षक खोज्दै हुनुहुन्छ जसले तपाइँका अनुरोधहरूलाई तपाइँको वास्तविक आवश्यकताको भाषामा अनुवाद गर्न सक्छ? कृपया 'अनुरोध' सही रूपमा तयार गर्नुहोस्? के आवश्यक छ रेखांकित गर्नुहोस्। व्यवसायको लागि सक्षम दृष्टिकोणको साथ, यो प्रोग्रामरहरू हुन् जसले सबै भन्दा राम्रो अंग्रेजी बोल्नुपर्दछ, दुबै उनीहरूको विश्वव्यापी दृष्टिकोणको विशिष्टता र अंग्रेजी भाषाको विशिष्टताको कारणले। सफलताको कुञ्जी सही दृष्टिकोण हो।

स्रोत: www.habr.com